中文辩论赛活动策划书

中文辩论赛活动策划书（通用10篇）

中文辩论赛活动策划书 篇1

中文辩论赛活动策划书

一、活动目的

根据商管院传统，在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到中文之趣味、中文之魅力，激发大家学习汉语的兴趣和积极性，使学生对中华文化有更深入的了解。

二、活动主题：（感受语言之乐趣 展现辩论之魅力）体验**趣味 展现**魅力 丰富文化生活

三、活动方式及要求 活动时间：XX月XX号开始 活动地点：全程教学楼或实训楼 活动形式： 报名方式：

四、前期工作安排（分组进行）

1.大量***资料的收集和整理、辩论主题库的建立

2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（宣传部）3.事先邀请活动期间的各位评委以及嘉宾

4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（经费预算）5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排

五、活动流程

本次中文辩论赛总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参赛队伍分为偶数)1． 预赛环节 全体参赛人员先自由组队剩余人员统一分配至各队（各队人数基本一致）抽签决定辩论赛对手，从辩论题库中抽取主题并随机决定正反方进行辩论，准备时间由企划部根据教室情况统一分配预赛评委主要由学生代表担任。以此类推决出两支决赛队伍 2． 决赛环节

两支队伍抽取辩论主题后随机决定正反方，留出一周时间准备（学生会在此期间加大宣传）由校方代表与学生代表共同担任评委嘉宾，由评委嘉宾投票决出最终获胜方 3.颁奖环节

主持人宣布结果，并宣布获奖队伍。由嘉宾给获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

六、经费预算

冠军奖品 亚军奖品 参与奖品 评委以及嘉宾礼品 现场饮品 传单 2000*0.1=200 横幅5*20=100 冠军奖品200 亚军奖品100 参与奖50 评委以及嘉宾奖品200 现场饮品200 ——————合计1050

七、可预见的困难及注意问题及细节 1.会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等

2.为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场

3.确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队辩论的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序

策划方：商管院学生会企划部 主办方：商管院学生会团总支

合办方：

2019年XX月XX号

主题辩论赛活动策划书 篇2

一、开展形式

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

第二部分:组织策划

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

一、比赛人员报名

1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

二、赛题抽取

1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

三、会场纪律

各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

3、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

4、在场内吸烟、酗酒者。

5、威胁利用计时人员舞弊者。

6、其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

四、大赛组织机构

1、大赛组委会会领导小组：

组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副书记）

副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）

成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）

许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）

2、赛场问题处理小组：

组长：白宁

组员：杨青桦

3、活动宣传小组：

组长：张春雨

4、技术中心：

组长：尹相鹏

组员：胡文海

5、比赛协调小组

组长:韩彤晖

组员：蔡子萱

第三部分：宣传策划

举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

1、科学发展观内容简介

2、发展（第一要义）

3、以人文本（核心）

4、全面协调可持续（基本要求）

5、统筹兼顾（根本方法）

6、展示党学院委有关科学发展观的材料

四、宣传栏：党办宣传栏

科学发展观内容介绍；大学生学习科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

第四部分：赛程设置

一、本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

二、在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

三、各队比赛立场由各组抽签决定。

四、院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

五、抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自2010年4月15日开始，至2010年5月。具体时间安排如下：

组织学习：

4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学习。学习内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

初 赛：

a组：2010年4月15日（星期三）晚7点30分。

b组：2010年4月16日（星期四）晚7点30分。

c组：2010年4月20日（星期一）晚7点30分。

d组：2010年4月21日（星期二）晚7点30分。

复 赛：

e组：2010年4月22日（星期三）晚7点30分。

f组：2010年4月27日（星期一）晚7点30分。

决 赛：2010年5月初举行 比赛场地（待定）

第五部分：比赛规则及程序

“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛比赛规则及程序

一、赛制

本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

二、辩论赛程序（由主席执行）

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、评委及点评嘉宾评议

8、观众自由提问时间

9、点评嘉宾评析发言

10、宣布比赛结果

11．辩论赛结束

三、辩论程序（见附表1）

四、辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、开篇立论

开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论

大学辩论赛活动策划书 篇3

为丰富课余生活，活跃校园气氛，促进彼此交流，开拓同学思路，展现当代大学生风华正茂之精神。特举办此次辩论赛，缓解同学们繁重课业压力。辩论赛以趣味性为主，辅以各方面的知识素养，全面发掘同学们自身潜质，体会语言的内涵与风趣，谈笑间纵横捭阖，决胜千里。

二、 活动主题：

趣味辩论赛

三、 活动对象：

中国矿业大学全体在校本科生

四、 活动时间：

4月14日晚7点至9点，4月15日晚7点至9点

五、 活动地点：

待定

六、活动流程：

本次活动经两场比赛，为体现公平性与趣味性，每支参赛队需参加完两轮比赛，每次提前抽签分组然后进行比赛，两轮比赛结束后得分之和即为总成绩。两轮比赛流程将与第一届比赛有部分创新，需提前与参赛队伍说明并做好详细准备。

(一) 前期准备

1、辩题准备。由各承办方出题，文法学生会学习部选题，并严格保密。 2、宣传。以海报、宣传单、路标等形式进行宣传。 3、道具准备。详见下表经费预算。

4、评委、主持人邀请。具体人员待定，报名结束后由思辨社对主持人培训。 5、在报名结束后，各参赛队伍进行抽签分组并抽选辩题。 6、通知宣传部，及时报道。 (二) 活动中期

1、会场布置。各干事提前到场打扫布置教室(黑板板书、物品摆放、座椅摆放和ppt播放等)。

2、辩手、评委签到，秘书部成员负责，其他干事负责活动中的纪律维护等事项。

3、比赛流程：

(1)、主持人宣读比赛规则及注意事项。

(2)、参赛队员自我展示(要求形式创新，突出趣味性)，时间3分钟左右。 (3)、参赛双方交替进行开篇立论，先由正方一辩发言，再由反方一辩发言，时间各为3分钟，计时剩余30秒时会有短哨提醒。

(4)、双方二、三辩交替进行攻辩。攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过10秒; 答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。双方各限时1分30秒，先由正方开始 。结束后正反双方交替进行攻辩小结，也是先由正方开始。

(5)、参赛双方交替自由辩论，双方各限时5分钟。先由正方开始。 (6)、参赛双方各派两名辩手合作进行总结陈词，双方各限时3分钟，计时剩余30秒时会有短哨提醒。先由反方开始。

(7)、评委进行评分，满分100分。秘书组记录各队成绩并交给主持人。 (8)、评委选代表进行总体点评，最后由主持人公布参赛队伍的分数。4、第二轮结束后计算参赛队最终成绩，并由主持人宣布获奖队伍。

5、活动结束后由各干事收拾赛场。 (三) 活动后期

1、制作获奖名单与奖状。 2、负责人对本次活动进行总结。

七、活动流程：

八、奖项设置：一等奖：二队

二等奖：三队 三等奖：五队

优秀奖：视参赛队数而定

九、活动预算：

十、报名方式：

“新生杯”辩论赛活动策划书 篇4

一、活动背景：

活动宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以文明修身，你我同行为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：9月29日

三、活动地点：三峡电力职业学院

四、活动主题：活跃文化校园，挑战辩论巅峰

五、活动对象：三峡电力职业学院读者协会

六、参赛办法：读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。

七、主办单位：三峡电力职业学院团委、图书馆

策划承办单位：读者协会

赞助单位：、入党申请书网

八、活动流程：

（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级

（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级

（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队

注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

全场总计用时1小时：

第一环节：知己知彼。（10分钟）

（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。

第二环节：防守反击。（4分钟）

（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

第三环节：短兵相见。（11分钟）

也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

第四环节：一锤定音。（12分钟）

（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

第五环节：观众提问。

（1）请评委先行退席商议。

（2）评委退席后，观众提问开始。

（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。

（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

（5）主席宣布结果。

注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、活动可能存在的问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

十二、奖项设定

（一）团体奖

优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。

（二）个人奖

1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。

十三、活动安排

组织宣传：常玉立、王春雷

会场用品：瞿海艳

会场布置：章亮、张定涛、汪莉 比赛成绩记录及汇总：胡宏岩 比赛用品购买：张雪飞 礼仪：待定 读者协会

辩论赛策划书 篇5

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了装备学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了装备学院的优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了装备院在全校的知名度。

二、活动时间：待定

地点：待定

三、主办：装备学院学生会学习部

四、活动具体安排：

1、十月十六日完成初赛

2、复赛待定

五、奖项设置

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

六、报名方式：在各负责人处报名，留下姓名、班级、联系方式，然后由负责人上交学习部

七、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

辩论赛 策划书 篇6

机械工程学院学习十九大精神活动

策 划 书

主办单位：机械工程学院学生分会

举办时间：2018年3月24日

一、活动背景

在十九大月到来之际，为提高广大学生“学十九大”意识水平。为进一步弘扬十九大精神，倡导时代新风正气。多年以来，十九大精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为广阔的空间，然而，我们曾经火热的心却变得冷漠。正因如此，我们更应该义无反顾的继承哪些优良的传统和精神。无论时代如何改变，哪些推动人类进步的基本要素没有改变，哪些人们追求的美好事物没有改变。

二、活动目的

为了更好的弘扬十九大精神，提升大家的思想道德水平，体现我院大学生特有的风范。借此活动呼吁大家学习十九大精神，传承中华美德，让更多的人加入到学习十九大的浪潮中。使十九大精神不仅仅只是一种形式，使其真正成为当代大学生的必备精神。

（一）、辩论赛

（1）、活动主题

相约春天，十九大之心永存

（2）、参与对象

机械工程学院全院学生（3）、活动内容 1)、辩题

1、性交易合法化是/不是国家进步的表现”

2、“精英移民应该/不应该被谴责”

3、“网络舆论能/不能提升民主觉醒”

4、“门当户对是/不是过时的婚恋价值观”

5、正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才

6、正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律

7、正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要

8、正：知识扶贫比经济扶贫更重要 反：经济扶贫比知识扶贫更重要

9、正：商业炒作是现代社会文化现象之必然 反：商业炒作是现代社会文化现象之或然

10、正：家族企业利大于弊 反：家族企业弊大于利

11、正：青少年素质的提高主要是家庭养成 反：青少年素质的提高是学校教育

12、正：现代社会男女竞争平等 反：现代社会男女竞争不平等 天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

（4）、活动流程 1)、前期宣传

通过各班班委对其本班同学做一宣传。

2）、活动安排

1、主持人致开幕词；

2、由主持人介绍来宾及裁判；

3、主持人宣布辩论赛开始。

（5）、奖项设置

1、奖励最终获胜队

2、评选优秀参赛队

（6）、活动时间及地点

时间：2018年3月24日 地点：待定

（7）、奖品设置

一等奖：一组

四本荣誉证书+四本笔记本 优秀辩手:三个

三本荣誉证书+三个笔记本

（8）、活动注意事项

1、会场秩序（观众提问环节要有秩序）

辩论赛策划书 篇7

一、辩手组成：营销协会新一届成员

二、参加人员：营销协会全体成员

三、活动时间：11月22日至12月15日

四、活动地点：(待定)

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点(办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排：

主席：XX

评委：XXXXX

记时员：XX

接待员：XXX

摄相：XX

分数统计：XXX

辩论赛记录：XXX

维持秩序：XXX

颁奖人员：XXX

赛后清理场地：XXX

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言(3分钟)

B、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及资料，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

(4)自由辩论提倡进取交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

十、评判

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100')

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变本事及论点的说服力和逻辑性(30')

资料：论据资料是否充实，引用资料是否恰当(10')

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')

(2)个人部分(满分100)

A、论

陈词是否适宜，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')

B、辩

提问是否适宜，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')

十一、评奖方法

大学生辩论赛活动策划书 篇8

此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。

二、活动时间

xx年xx月10日～xx年xx月21日

三、活动流程

本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时， 8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)

5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;

五、参赛要求

1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;

2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;

3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平;

4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛(共四场)

时间:xx年xx月10日18:30～21:00

地点：2109教室 2110教室

辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

2、复赛(共两场)

时间：xx年xx月16日18:30～21：00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛(共一场)

时间：xx年xx月21日19:00～20：30

地点：2101教室

辩题：大学生加入团委、学生会利弊

七、比赛规则

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡、〕跞、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则(共计7分钟)

正方一辩陈词 3分钟30秒

反方一辩陈词 3分钟30秒

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

2、质询规则(共计8分钟)

大学辩论赛策划书 篇9

二、活动时间：2009年11月

地点：机电楼、多媒体报告厅

三、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；

（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

三、活动方式：（1）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲；

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日（周日）下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。

（2）、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。

（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

（7）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

范文网【】

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

学院辩论赛策划书 篇10

活动时间：

待定 活动地点：

东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

二大赛组委会

评委： 杨书记

熊雅老师

成希老师

蔡丽萍

李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论主席：

金莎莎

揭由芳 宣传组：

赖茹珍

与宣传股合作

负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

卢彦蓉

与生活股合作

负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

刘家熙

与体育股合作

负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

四名

三大赛规则

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

自由辩论

这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

结辩

正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。辩论赛程序

四

辩论赛过程：

1.

宣布辩论赛规则。宣布辩题 2.介绍评委

3.介绍嘉宾 4.同时介绍双方参赛队队员

5.主持人宣布辩论开始，计时开始

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6.开篇立论：正方陈词

3分

反方陈词

3分

7.攻辩阶段：

正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

正方三辩针对反方二辩进行攻辩

1分30秒

反方三辩针对正方二辩进行攻辩

1分30秒

8.自由辩论

10分

正方先 9.观众(评委)提问

观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答，提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。观众再向反方提问，规则同上。

10.总结陈述

反方四辩 先发言

3分

正方四辩 发言

3分

评委团退席商议打分。

12主席在现场主持观众提问 13主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。14主席宣布比赛结果

比赛结束

五、奖项设置

个人奖：

1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

1、辩论赛亚军奖。

2、辩论赛冠军奖。

六、辩论赛题目

初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

反方：文学名著比通俗文学影响大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

七、经费预算

水：约10元 评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

附：评分表

评判

(一)组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。(二)评分标准

1、团体分，共100分

陈词：10分

攻辩：20分

自由辩论：30分

总结陈词：15分

语言风度：5分 团体配合：20分

2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分 综合印象：20分

辩论参考评分标准

1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

团体评分表

正方:

反方: 陈词(10分)

攻辩(20分)

自由辩论(30分)

总结陈词(15分)

语言风度(5分)

团体配合(20分)

总分(100分)

辩论参考评分标准

1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

辩手个人得分表

正方:

一辩

二辩

三辩

四辩 语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分

综合印象：20分