白市一校脱贫攻坚 个人先进事迹(苏明翠)

白市一校脱贫攻坚 个人先进事迹(苏明翠)

白市一校脱贫攻坚 个人先进事迹(苏明翠) 篇1

全力脱贫攻坚 尽心帮扶致富

广安市广安区白市镇第一小学校 苏明翠

对于这次在教科体系统中全面展开的脱贫攻坚任务，本人在第一时间意识到其紧迫性并积极投入其中：首先是迅速从上级要求中提炼出工作重心，整理出一份简洁有力的工作计划；其次为了进一步提升工作效率，我根据工作计划事先设想了一些工作难点和相关解决措施，例如“在扶贫中遇到较不配合的户主如何应对”等；最后则是将计划与实际相结合，在实际扶贫工作中一步步完善工作计划。

我的工作任务主要分为实地切身帮扶老人和全面控辍保学两部分。

实地切身帮扶老人

一、做些力所能及的小事

我所帮扶的那一户，有一位身体欠佳的耄耋老人，长期服药，家庭经济尤为困难。帮扶行动开始后，我多次来到老人家中，同他话话家常，做些叠被子洗衣服打扫卫生的琐事，带给他微小却温暖人心的陪伴。与此同时也给予了一些柴米油盐上的经济支持。

二、对于力所不能及的大事

老人的住房是长三间土墙，墙壁多处开裂，我忧心老人的安全问题，及时向政府部门汇报相关情况，政府部门处理问题的效率也很高，找工人对老人的房屋进行了加固，对房顶进行了翻盖。“一共做了24个活呢！”老人兴高采烈地对我说，每当这时我的心里都会充满了踏实的满足感。

全面控辍保学

一、贫困户

我多次起早摸黑来到福田村二组，对五户贫困户家中的孩子情况进行了详尽的了解，看有无因家庭贫困而中途辍学的孩子，并向他们宣读义务教育的相关保障政策，同时对学前教育，义务教育，中等职业教育，普通高中教育，大学教育等阶段所应享有的资助政策进行了一一解读，使其意识到接受九年义务教育的重要性和政府在资金方面给予的重大支持，减轻其因为经济困难而产生的在孩子就读问题方面的心理压力。

二、非贫困户

对于福田村二组的非贫困户，我依旧挨家挨户探访，对每家的成员逐一了解，看有无中途辍学者。并向每户人家讲解了九年义务教育的重要性，鼓励未完成义务教育的孩子重返校园，接受应该享有的教育。

圆满完成这次脱贫攻坚工作任务同时，我却并没有得到精神上的松懈，因为我深深体会到己力之微，广大贫困户的脱贫之路仍旧前路远而艰。为此，在日后我将恪尽职守，时刻遵从上级决策，发挥工作热情，为推动脱贫攻坚工作的进一步深化尽一份绵薄之力。