玩的真开心范文200字

玩的真开心范文200字（通用10篇）

玩的真开心范文200字 篇1

有趣的游戏日记200字：玩的真开心作文

一次有趣的游戏日记

今天下午，我们在操场上做游戏，我和几个好朋友一起投沙包。

开始投了，沙包在韩亿的手里，我们都像老鹰捉小鸡一样，拼命的跑着、躲着，都怕自己被沙包打中，韩亿早就瞄准好目标了他一下把沙包扔了过来，马上要打着我的`背时，我及时地一躲，只见那沙包在张安楠的身上落下，没办法张安楠只有下去了，我们的规则是只要有人接到沙包，就能让张安楠复活再上场，为了让他再上场，我们都在尽力接沙包......不知不觉我们正玩得开心时下课铃响了。

今天玩投沙包真有意思啊!下次我们还要再玩。

作文《玩的真开心》 篇2

李向宸

从小到大，我玩过很多游戏，让我最难忘的是“猫捉老鼠”。

一个星期天，我做完作业，兴冲冲地地跑下楼去找何瑞、李继宣玩“猫捉老鼠”的游戏。我们先用“石头、剪刀、布”选出了李继宣扮演猫，我和何瑞扮演老鼠，然后李继宣选择了一栋楼房的侧面作为他的领地，他身后的墙壁就是米仓，我们便躲在他对面的房子里作为老鼠的鼠洞，一切准备就绪后，游戏便正式开始了。

猫虎视眈眈地盯着我们，我们只能躲在“鼠洞”里按兵不动，我和何瑞商量了一下，想出了一个绝妙的调虎离山之计。我大摇大摆地从“鼠洞”里走了出来，猫看见了，一个猛虎扑食，迅速向我扑来，我撒腿就跑，跑进了旁边的一个菜园。猫在后面穷追不舍，我正急着躲藏，忽然发现不远处有一棵高大的葡萄架，下面有许多茂盛的野草，真是一个隐藏的好地方。我飞快递跑到野草后面，双手伏地，趴在了土里。这时，猫也赶来了，他先扫描了一下前方，没有发现我的踪迹，又东瞧瞧、西看看，确定我不在后，懊恼地走出了菜园。我躲在草丛里一动也不敢动，直到他走远了，我才从土里站起来，跑了出去。

何瑞趁猫去抓我了，立刻潜进猫的“米仓”去偷米吃，当我跑出了菜园后，发现猫正轻手轻脚地向何瑞走去，我抢先一步回到了“鼠洞”里，大声叫着提示何瑞快点回来，何瑞这才回过神来，飞快地跑回了洞里，猫见到手的猎物又飞了，恶狠狠地盯着我们，好像在说：“哼，走着瞧，我总会抓到你们的。”我和何瑞看着猫生气的样子，得意洋洋地大笑起来。就这样，我们一直玩到了吃晚饭的时候，才依依不舍地回了家。

第一单元“玩的真开心” 篇3

一、题目要求

同学们都喜欢玩儿，也一定玩的很开心。那么，我们就用“玩儿”做话题，开展一次活动吧。

1、自由组成小组，商量大家玩什么，怎么玩儿，然后尽情地去玩儿吧。玩儿中观察人物的动作、神态和场面。

2、你玩得开心吗？在班上交流一下，看谁说的好。

3、你是怎么玩儿的？用一段话写下来。

二、例文赏析：

（一）玩得真高兴

一天下午，老师拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大了眼睛，小声嘀咕着：“干什么呀？”

噢，原来要做一个小游戏。规则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。

大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还偷偷地笑。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家面面相觑，该怎么玩呀？老师请了三位同学分别从三个瓶子里抽出一张纸。第一位同学一下子把手伸进一个瓶子里翻了一阵，然后慢慢地抽出一张，站在一旁看了一下，然后又望着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地抽出一张，立刻和第一位同学凑在一起，两人对了对，脸上露出了灿烂的笑容。最后一位同学连蹦带跳地到了讲台前，把手伸进瓶子里，一会儿碰碰这个，一会儿摸摸那个，最后终于挑了一张。自己看了一下，又和另外两人凑在一起，笑得腰都直不起来了。

接着三位同学按顺序一读，顿时，全班同学哄堂大笑，句子竟是“徐思远在苏州乐园里做早操”。同学老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。我和同学对成的是“孙力康在宇宙游泳。”啊，我笑得眼泪都流出来了。

漂流瓶飘出了笑声，笑声又在班级中传开了。例文赏析

（二）丢手绢

这个操场不太大，人却不少。有的玩抓人，有的玩拍手游戏，有的投沙包，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩跳绳，大家玩得挺起劲儿。最热闹的还是西北角，十来个三年级的小同学正在玩“丢手绢”的游戏。

十来人围成一个圆圈，蹲在地上，拍着手，唱着歌：“丢呀丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……” 她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈慢慢地走着。走着走着，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地丢在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!”围圈的小姑娘个个为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子姑娘到底没能抓着扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。大家在“丢手绢”的过程中不仅锻炼了反应能力还欣赏了一些愉快的节目，大家时而紧张，时而欢呼……时间很快就过去了，活动时间结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。

例文赏析

（三）丢手绢

丢手绢是个紧张又有趣的游戏！

每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的游戏；“谁要玩丢手绢的游戏？”“我要！”“我要！”同学们纷纷叫着。

游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来。先是由曾文杰丢，他拿着手绢，猫着腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度简直比兔子跳还快，眼睛不时向身后瞟一眼，生怕手绢丢在我身后，心里念着”佛经“：“不要丢到我身后！‘’------我豆大的汗珠滴了下来。这时，曾文杰经过我身后，速度加快了，我扭头一看，手绢丢在了我的身后！我立刻转身，捡起手绢，还没站好。就飞也似地追了过去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把扑过去，没想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追时，曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。

我拿着手绢，放在口袋里，走啊走啊，把目标投向了跑步慢的林佳烨，到了她身后，我把手绢掏出来，放在了林佳烨后面。之后，还是若无其事的向前走，这是我的”伪装术‘’！走啊走啊，为了不让林佳烨起疑，我走了两圈，经过王鲁佳身后，就跑了起来，让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。“近了，近了！‘’我叫了起来，可林佳烨还是像木头一样蹲在那里，我一看，有机可趁，就一把捉住了。林佳烨无可奈何，只好跳了一支舞。

“叮铃铃------‘’上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂，但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。

四、词语积累

玩的真开心范文200字 篇4

教学目标

1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。

3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

4、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。

教学重点

1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。

教学难点

1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。

教学准备

1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

2、学生准备：做好预习。

教学课时

一课时。

教学过程

师：同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题：玩。你们高兴吗？ 生：高兴。

师：那么同学们平时都喜欢玩些什么呢？ 生：（略）

师：在学校的时候呢，我们的老师还有同学都跟我们再起来，大家可以一起快乐地玩耍，但是放学回家后，我们虽然没有了老师和同学们，但是家里还有我们的家人和朋友，接下来，我想请同学们告诉我，你们放学回家后，都会玩什么？和谁玩？玩的开心吗？

（指明部分学生作答。）

师：看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐，那么当我们在家里玩耍的时候有没有考虑过，家里安不安全这一问题呢？

生：（略）师：大家都认为家里很安全是吗？那么就请同学们来看看下面这几幅图中的小朋友他们在做什么？他们的行为会产生什么样的后果呢？

生：（略）

师：同学们，认真读一读，燕燕的故事，看看燕燕发生了什么事情？然后说一说。

生：（略）

老师：燕燕在自己学炒豆时，不小心烫伤了自己，大家读完燕燕的故事，想一想做家务时应该注意什么？烫伤之后该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。

生：（略）

（让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”；给大家介绍“生活小常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识，详见文本资源。）老师：燕燕的问题解决了，它告诫我们做家务时应该注意安全；我们再来看看张明遇到了什么事情？大家打开课本第五十五页，认真读一读，然后说一说。

生：（略）

老师：张明在帮妈妈烧水时，睡着了，忘了关煤气，水把煤气浇灭了，幸亏妈妈及时回来关了煤气。大家猜一猜，如果妈妈没有回来，张明会发生什么危险呢？遇到这种情况应该怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。

生：（略）

（让同学欣赏视频“防煤气中毒”；还可给同学们介绍“预防中毒”里面的知识，详见文本资源。）老师：大家在家庭生活中遇到过什么危险呢？你是怎么应付的？你当时的感受和体会是什么呢？给大家介绍一下吧！

生：（略）

（可以让同学们把刚才介绍的经历和处理方法进行模拟表演。）

师：可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时，应该积极面对，学会自我保护。(过渡)师：解决了家里的安全问题，让我们来看点轻松高兴的事吧！今天老师给大家带来了礼物，你们想不想知道是什么？

生：想。

老师出示风筝、风车、飞机。接下来就让我们一起学着做一做这些小玩具吧！活动：做一做，玩一玩

1、想一想，你自己做什么？（讨论自己做什么，用什么材料）

2、选择工具自己亲自动手制作玩具。（可以用自己准备的材料，也可以去老师那里来领材料）这一活动时教师要特别提示一下安全问题，以免孩子们使用工具时受到伤害。（制作过程中教师放一些音乐，调节一下气氛）。教师巡视时，如发现问题可以让同学们停一下，互相帮助解决。生：风车立不起来？同学解决：线剪得短些。生：纸杯剪成条粘不住？同学解决：换换浆子，用手压的时间长些。

3、制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩，让孩子们飞一飞，赛一赛。比一比谁的飞机飞得远，风车转的时间长。评出优秀小能手。（充分给孩子们玩的时间，然后再进行比赛）

玩的开心作文300字 篇5

舅舅家在广州，我们全家开车去，在路上老是塞车，所以，我们从八点出发，十点才到。

到了舅舅家，我们一进门，乐乐就马上迎了过来。乐乐是我的表妹，今年5岁，过年的时候还很调皮，现在乖多了。乐乐一上来就从我们带的袋子里拿出一包糖，原来是冲着糖来的啊!我还以为是欢迎我们呢!

妈妈看见了，就说：“乐乐，有没有叫我们啊?”舅妈也说：“乐乐，快叫姑姑、姑父、姐姐，不叫就不给糖吃哦!”乐乐怕没有糖吃，赶紧大声叫：“姑姑好、姑父好、姐姐好。”惹得我们哈哈大笑，我连声说：“乐乐，真乖!”。

放下了行李，稍作休息之后，我们就带着乐乐到下面的广场玩耍，我们在广场上一起做游戏，捉迷藏、跑步比赛，玩得不亦乐乎，满头大汗。

第二天，我们一大家子人去爬白云山，一路上乐乐吵着要买泡泡，舅妈只好答应了。在爬山的时候，我和乐乐一路上都在吹泡泡，五粉缤纷的泡泡满天飞扬，惹得旁边的小弟弟和小妹妹都跟着我们跑。

终于到了半山腰，快把我累晕了，我们坐索道下山，可以饱览满山的风景，好美啊!

第三天，我和爸爸妈妈就回家了，我依依不舍地告别了舅舅、舅妈和乐乐。

玩的真高兴作文 篇6

“嘻嘻哈哈”，大地都快被掀翻了，鬼子进村了?不会吧，还是进四二中队看看吧。

四二班里举行了一场“哄笑大堂”活动。温和的语文老师――顾红霞在给我们玩一个游戏――“名堂喜剧人”。

老师咳了两声，开始说话了：“小朋友们，听好啦，你们要清晰的告诉我你们名字的含义。”同学们议论纷纷，七嘴八舌，一句话也说不出来。只有一位同学说了“soyes”。他斩钉截铁的说，我，何易柏。何……，大家疑惑不解的说：“快说呀”。我又不禁的说：“嘘，别说话，我还等着他，考合格呢。”老师拍了一下桌子说道小何同学继续，他用沙哑的语气接着说：“我爸姓何，我也姓何，一百就相似于一百分的一百，所以我的名字叫何易柏”。

老师听了后回答道：“嗯，不错，有点道理。”接着，老师就问了我们班里的黄大侠黄凯，你的名字的含义是什么呢?黄凯听后，站了起来，腼腆的对大家说：“黄，就是那个黄颜色的黄，因为妈妈比较喜欢黄色，正好爸爸也姓黄，所以姓黄就理所当然的啦，凯莉丝汀爸爸说是凯旋而归的意思，是代表着一种正能量的。所以我对我的名字还比较满意的。”大家听了后都认同了黄凯的这种说法。接着大家争相恐后的一一介绍起自己的名字来。有的名字介绍起来还很好笑，班级里一片欢声笑语。

介绍完各自名字的由来后，老师就安排了我们下一个游戏内容。游戏的名字叫换名字。听到这个游戏的.名字，我高兴极了，因为我总是那个玩得最开心最棒的那个。我平时喜欢看那些小说书，科幻书，所以我对书里面那些人物的名字记得格外清楚。比如查理九世里面的那个叫扶幽的，还有水浒传里面的林冲等。这段时间，我比较喜欢看水浒传，所以我准备把我的名字改成这本书里面的一个人物，让同学们知道我是一个大义凛然的英雄人物。好，我下定决心了，就叫豹子头林冲。是不是很酷啊!就这样，大家把自己的名字都改好了，都上传到了讲台上。老师就一一的打开查看问询。终于轮到我啦，老师说嗯!“豹子头林冲，豹子头，这倒蛮符合你的头型的。”全班同学听了后，都哈哈大笑，前俯后仰的。我就纳闷了，我有这么像豹子头林冲吗?就这样，我们在欢笑声中结束了这一堂课。

玩的真高兴作文 篇7

这个班究竟在干什么，哦，这是我们班在玩只取巧夺的游戏。游戏规则十分简单，谁先拿到毽子回到原来自己起跑的地方就赢了，但中间不能被对方碰到，否则就输了。

啊呀，轮到我了，我的对手是陈宇缘。在体育老师的一声哨响之下，我立刻像屁股上着了火似地拼命往前跑，而陈宇缘，他也不甘示弱，他跑起来，身后仿佛刮起了热带风暴，高高的尘土让大家睁不开眼。这时，我抢先一步拿到了毽子，拼命往回跑，可陈宇缘却像利箭一样超过我并抓住了我的衣服，我只好认输，这场比赛，我们队输了，比分是8：9。大家十分不服，要求再比一次，老师同意了。敌对的人十分得意，看他们那轻蔑的眼神好像我们再过一千年也赢不了他们。

经过一些练习，我们又开始了一场巅峰对决。双方做好热身运动后，比赛就开始了。不一会，前几个人就打掉了他们好些锐气，接下来，又是我和陈宇缘的大战了。这次，我精心策划了一下，对这场比赛有了个底。哨声一响，他立刻向毽子飞奔而去，我一阵小跑，也跑到了毽子附近。我计划的第一步完成了。这时，陈宇缘已经累得上气不接下气了。我和他都在相互对视着，可是怎样引开他的注意力？于是我马上实行了第二步计划。我先移了一小步，他也移了一小步，我又移了一大步，他也移了一大步。这时我的侧面就是终点了，我右手慢慢向毽子移去，左手以迅雷不及掩耳之速拿到毽子，飞快地往回跑，陈宇缘也猛的反应过来，两条腿像电扇一样飞快转动，但这无济于事，我胜利了。接着，全队也受到了鼓舞，取得了最后的胜利。

那次玩的真高兴作文 篇8

我一进门就看见高高的摩天轮，但我最想玩的还是过山车。我二话不说，拉着爸爸就往过山车那边跑去。

排队的时候，我看见过山车在那转来转去，心里突然害怕起来，直打退堂鼓。可这时候，已经轮到我了，我颤颤巍巍地坐上了过山车，手脚都不听使唤了，一直在抖。过山车开动了，一开始还跑的很慢，可渐渐地，过山车越来越快，还时不时发出“咯吱”的声音，我心想：完了，完了，不会要塌了吧，我在心底大喊：“快停，快停！”就在我心快要跳出来的时候，它终于停了。

下来后，爸爸看我直冒冷汗，忍不住哈哈大笑。“有什么好笑的呀！”我追着爸爸跑，刚才的害怕已经消失的无影无踪。我歪着头，问爸爸：“那我下次还可以来吗？”“当然可以了！”我开心地蹦了起来。

那次玩的真高兴作文 篇9

一大早起来，我们来到了集合地点，一起坐车前往目的地方特。一路上我们欢歌笑语，车外的景色十分迷人，我们每个人的心情都无比的高兴。经过三个多小时的车程，我们来到了目的地--方特。

下车后，给我的第一映像是，这里就是孩子们向往的地方，也是孩子们的梦幻天堂。我们一起走进欢乐世界，里面有好多好玩的地方，有摩天轮，旋转木马，过山车，魔幻城堡等等。我们开始了愉快的玩耍。

那次玩的真高兴作文 篇10

我记得那次是这样的。爸爸说：“我想带你去旅游，要去吗？”我说：“好的。”爸爸说：“叫上哥哥一起去。”我走到伯伯的房间里对哥哥说：“哥哥，你要和我们一起去旅游吗？”哥哥说：“哦，好的，等一下。”于是，我们四个人准备出发。出发前，我们到小商店买了一些小食品，然后我们就坐着爸爸的小汽车出发了。

在路上我们商量着要去哪玩。爸爸说：“要不我们去龟峰玩？”我们三个都说好。于是我们就出发前往龟峰。

到了龟峰的第一个项目就是参观。我们在售票的地方看到了有好多人正在打年糕。到了售票处门口又看见了好多乌龟的图案。买完票就开始了第二个项目，也是最累的一个项目，那就是爬山。没爬到一会儿山，第三个项目就开始啦。这个项目就是看奇石。这让我想起了课文中的黄山奇石。又爬了没一会儿，我就看到了一座又一座非常像乌龟的小山。爬到山顶，我们几乎把所有的奇石都看完了。其中有两个景点和其他的奇石有一点不同。有一个它并不是奇石，而是以前打仗时八路军们用来藏身的洞。还有一个景点它是由两个奇石组成的。它的名字叫老鹰戏小鸡。这两个奇石分别叫做雄鹰展翅和小鸡嬉戏。