感恩母亲节个人感想(通用9篇)
感恩母亲节个人感想 篇1
母亲节感想:感恩父母
今天是母亲节,最好的礼物就是在家陪妈妈。上午妻子用心准备了饭菜,可惜妈妈已经在外面吃过饭了,只简单地吃了些。下午饭由我亲自制作,味道不输专业厨师水平,可是做得量有些少,大家都没有吃饱。吃过晚饭,妻子去洗衣服,我准备水果。这时妈妈从卧室出来,我笑着说,今天是母亲节,让儿子好好伺候您。说完就觉得这话不对,连忙改口说:“今天是特别待遇,平时也一样孝敬您。”妈妈说:“快别贫嘴了。”虽然嘴上这么说,可是看得出她心里很高兴。
小的时候,家里条件很差。那时候父母整天都在为生活操劳,根本没有时间照顾我和哥哥。[莲~山 课件 ]我们四五岁的时候,就开始做简单的家务,学着自己照、顾自己。近些年,家里的生活逐渐好转,父母经常说,要是那时候多抽些时间照顾你们兄弟俩,你们要比现在好。为此父母很歉疚,一直想着弥补我们兄弟俩。现在生活眼看着越来越好了,但父母一直保持着那些年的生活习惯,勤俭节约,省吃俭用,有时还会穿我们穿旧的衣服。但是在我们需要帮助的时候,父母却是竭尽全力地支持我们。
父母的恩情永远难以报答,我们唯一可以做得就是努力工作。我想天下所有父母最高兴的事情就是看到子女长大成才,在社会上有所作为。
愿你们身体健全,天天快乐。
关于母亲节母爱的个人感想 篇2
是2012年的一个冬天吧。周围的灯一如既往的昏暗,就如我当下所处的世界一样让人窒息,细小的“吱吱”声从入夜后就没歇过,不断的刺激着我的脑与心,趁不注意的时候四处乱串的身影,让我时刻处于精神紧绷的状态,还好的是卷帘门外酒瓶时不时的破碎声与醉汉的喧嚣声,让我多了那么一丝安全感,我不是一个人。
这些“吱吱”的烦人的东西已经让我几个星期没有睡过好觉了,神经已然蹦成了一根直线,我时常在这时候发呆的想,这样的日子什么时候是个头?我也还能撑多久?这些问题遥遥无期的就像我停止生长的身高一样烦人,巴巴的望着也没有一丝变化。
我坐在这里面,小小的五十多平方米的空间,你会问我家真这么小吗,不,这不是我家,我没有家。
再想起妈妈与其他人谈话,我很不确定她是否知道我听的见,虽然我在玩电脑或手机,但她说的每一个字我都清楚,我也明白发生了什么——我失去了我的家,甚至是我的爸爸。现在连个安心住的地方也没有,我开始恶劣的想着:为什么我会有这么个没用的妈妈,为什么她不能察觉我已被哪该死的老鼠弄的神经质,为什么,为什么就不能多关注一下我。
没错,妈妈和爸爸离婚了,妈妈算是净身出户,还捎了个我,就这样离开了她奋斗了大半生的屋子,住进了这个小小店铺里。她从来不跟我说为什么,我也就只能偷听,从她跟其她人的抱怨中:“那房子我当时是说我两都别占,留给女儿,可是他不肯”,“我也不知道,但现在日子也还行,我女儿也乖,都不用我操心,这算是安慰了”,“这几天生意越来越不好了,我以往能挣的现在连一半也比不上,房租又在涨,到时候女儿考大学该怎么办呐,我们也不能一直住在这,这也不是办法……”能这样三句话不离我的,这世上也就只有这个女人了吧。
这个女人如水一般,折射出我的整个世界,供我生长所需的所有,柔韧也似水,为我抵住所有的风沙雨雪,送了我一片绿洲,却因几只偷跑进来的老鼠,我已然害怕了,已然抱怨了。
我在想什么时候向她抱怨我已经受不了这个地方了,我已经受不了那几只老鼠了,可一直找不到好时机,每当她一脸骄傲的说出我女儿真乖,一点都不要我操心等诸如此类的话的时候,我就会想着算了吧,我还能撑会儿。我想她于我,也是这样的。我这样想着,卷帘门外的声音已经差不多稀稀拉拉,那不停的“吱吱”的讨人厌的东西也已消停,那个碎了角的时钟还在坚强的工作着,正如我的妈妈一样,还在坚强着。是时候睡觉了。
走到母亲旁边,这木头做的组装床,白天的时候会被收起来,她睡得很不安稳,紧皱着眉,我便用手将它抚开,一次,两次,直到我成功的将它摆弄成我满意的样子,可她脸上细小的皱纹,我却怎么也抚不平。上次她生日我送她的围巾被她整齐的挂在旁边,应该打算明天穿,可她去年送我的一米五高的布偶已经被那可恶的东西咬了个洞,那是可是我求了好久妈妈才给我买的,因为我从小就有个这么大的绒布偶一直放在我原来的床头。是时候睡觉了。
感恩父亲节个人活动总结 篇3
在父亲节,我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一:父亲节的由来;星期二:爸爸的爱;星期三:爸爸辛苦了;星期四:爸爸,我想说;星期五:我的小礼物;星期六:我陪爸爸一起玩。
通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情。星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的。
关于母亲节感想作文 篇4
星期天,我早早就起床了,心想这一定要为妈妈做一份有营养的早餐,穿衣服,洗漱,不过十分钟,轻手轻脚的打开了妈妈的房门,妈妈平时睡觉很浅,有一点点动静都会醒来,虽然我的动作已经很轻了,但,我的心还是提到了嗓子眼,一看妈妈,还好,没有醒来,又轻轻的退了去了,好,妈妈没醒,我就要开工了。
从柜子里拿出了豆浆机,清洗干净后,抓出了一把豆子,又在豆浆机里放了一些水,插上电,就开始炸了,利用豆浆炸的时间,我又从冰箱中拿出了面包和水果酱,全部摆好了放在桌子上,对于早餐来说,这些只能有?的营养,还有一样东西,那就是鸡蛋,我又从冰箱里取出了俩个鸡蛋,放进锅里,这时,豆浆也快好了,我又洗好了俩个杯子,放在了旁边,一会儿,豆浆好了,打开盖子,就能闻到豆浆的香味,立刻就勾起了我的食欲,是时候叫妈妈起来了,我将豆浆倒在了杯子里,又把刚刚煮好的鸡蛋给剥好了,又按照面包,鸡蛋,豆浆的顺序摆好在了桌子上,刚想去叫妈妈起来,可没想到妈妈已经醒了。
我站在了妈妈的面前,说道:“老妈,母亲节快乐,这是营养早餐,我为你准备的哦。”
妈妈一脸高兴,幸福地看着我,说:“不错,还算有心有肺,还记得母亲节。”说完,就和妈妈一起吃幸福的早餐了,看着妈妈吃得那么幸福,我就让她更幸福吧,我又站起来,在妈妈的脸上留下了一个美丽的果酱印。
母亲节,一个只属于妈妈们的节日,妈妈,我爱你祝天下所有的妈妈们节日快乐。
关于母亲节感想作文 (三)
五月,由于母亲节的到来,很温暖。
午后的阳光透过窗子照在我的身上,暖绒绒的,像极了母亲的手,轻轻的,柔柔的。
网站上处处鲜花弥漫,思念如海,感激涕零。
此刻的我,听着情歌王子张信哲的那首《白月光》,旋律优美,舒缓,整个人飘飘的,就像儿时,月华如水的夜晚母亲哄我睡觉时的情景。思绪随着幽扬的曲子扯的很远很远……
“母亲”多么美好的字眼,多么神圣的字眼,多么沉重的字眼。一个女人蜕变成母亲是被赋予使命的。从十月怀胎,到长大成人,直到母亲闭上眼睛为止,母亲就不再是一个简单的称呼,而是一种责任,一种使命,一种一辈子不会失业的职业。鞠躬尽瘁,死而后已。
母亲是回家后的第一声呼唤,是深陷泥潭时的救命草,是受伤后的一剂良药,是风雨来时停靠的港湾。
母爱是伟大的,是神圣的,是博大的,是深邃的,是可以随时支取的,是不求回报的。
母亲用她那柔弱的双肩支撑起了多少个破碎的家,母亲用她那深邃的眼眸拯救了多少个无望的灵魂,母亲用她那坚强的心培养出了多少个残疾孩子的美好未来……
母亲是根,母亲是线,无论我们漂到哪里,也走不出母亲的视线,走不出母亲的手掌心。
初中写母亲节感想的作文 篇5
最近,听说女士们都十分爱美,养颜和瘦身是她们最爱听的话题,经过和老爸的一番商量,我们决定来个别开生面点的:帮老妈减肥!
第二天天蒙蒙亮,我和老爸就起床了,蹑手蹑脚地来带老妈房间里,死拖硬拉地把她赶下床,带到学校操场上。老妈还没明白怎么回事,就听到了老爸严格的指挥声:“跑20xx米!”“这,怎么啦!”妈妈疑惑地问道。“呵呵,我和你宝贝儿子商量决定,给你个特殊的母亲节礼物,减肥。”“你们俩父子想累死我呀!今天是母亲节,好歹也得让我休息一天。”“就是要别开生面一些吗!”我风趣地回答。没办法,老妈只能顺从我这个愿望了。
随着老爸的一声“起跑”,老妈慢吞吞地向前跑去。为了鼓励老妈跑完20xx米,我和老爸当然得陪跑了,跑到1000米的时候,妈妈气喘吁吁地告诉我:“我实在不行了,饶了我吧!”“妈妈,你不是要减肥吗?就是要吃力出汗,然后达到脂肪燃烧才行呀!你可千万别半途而废。”我朝她扮了个鬼脸。没办法,妈妈为了在我面前树立坚持到底的好形象,只能继续向前冲,好不容易到达胜利的终点。
下午,我和爸爸又逼着妈妈来到体育馆,教妈妈爬云梯。这回妈妈非常配合。在爸爸这老师傅的帮助下,妈妈很快掌握动作要领。独自一人开始运动。我和爸爸瞧见了,心里挺满意的。
感恩主题班会感想 篇6
初一三班 沈良珍
“拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。篇二:心存感恩主题班会感想 本周三下午第七节,我们在初一在(五)班的教室,举行了以“心存感恩”为主题的班会。主题班会举办得非常成功。
在班会举行前的一个星期,我们本实习小组便认真得进行策划,确定了本次班会的主题、节目、流程,编写了话剧《心存感激》、组织了手语表演《感恩的心》,并且利用周末以及课余时间争分夺秒得进行排练,不断完善节目以及班会的流程。
班会在一曲耳熟能详的歌曲《鲁冰花》开始,主持人再入场引入本次的班会,以讲解美国总统罗斯福如何得回复来信安慰刚遭遇失盗的自己这个小故事,让学生畅所欲言。接下来是感恩心理测试,通过测试,让学生在趣味中领略感恩的真正含义。心理测试后安排了个小游戏,以情景表演,竞猜表述的方式,让学生明白,生活中,身边的人无时无刻不在关心着自己,我们得时时得怀着一颗感恩的心。轻松的游戏过后,便是话剧表演--《心存感激》,话剧分成了四幕,以再现年少时不理解老是的用苦良心,上课殖民地老师作对;老师对他进行了思想的教育,有些明白了老师有用心;在经过老师窗前时,看到抱病还在工作的老师,立誓会好好学习;二十年后的老是节,昔日的调皮的学生事业有成回来看望老师,师生围坐在一起忆起了往事,最后师生朗读起当年学习过的一首小诗--《心存感激》,故事达到了高潮。班会的压轴节目是手语表演--《感恩的心》,同学们通过整齐的表演,表达对班主任的感谢之心,节目的最后以朗诵结束,歌颂老师对无私的付出以及对学生的关爱,最后全班学生向班主任丁老师说:“谢谢您,丁老师,您辛苦。”班会达到了高潮。
本次的班会办得非常得成功。节目安排上一环紧扣着一环,一气呵成,主题突出,让学生经历了一次感恩的心灵洗涤,培养学生的感恩的心,以实际的行动回报父母、老师、社会。篇三:班会方案:“学会感恩”主题班会后的感想
今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一(3)班,开展了一次“学会感恩”主题班会。“学会感恩”是学校教育活动的重要内容,是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“学会感恩”的教育工作,有利于增强学生的感恩意识,培养师学生“感恩老师,感恩朋友,感恩父母”的能力,建立和谐融洽的师生关系,促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围,并从内心理解父母、关心父母、感恩父母,创建和谐校园、和谐家庭,帮助学生形成高尚的道德品质,让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激,从而使学生做一个知恩图报的人
这次班会中的小品非常精彩,几个参与演出小品的学生,他们给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下,由他们自己分配角色,利用课余时间排练,根据实际情况对剧本作出适当的修改,将剧本和实际生活很好地糅合在一起,演出了自己的风格和本色。他们的表演既有平实的对话,又有富的肢体语言,还运用了歌唱的形式来表达剧本意思,绘声绘色。虽然他们几个在班里都是普通的学生,可是即使平凡,他们也拥有自己独特的个性,有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人,用心去观察每个学生,给他们机会向大家展示出自己最自信的一面,帮助他们更快乐更自信地成长。
这次的班会不止发动了高一(3)班的全体学生,也让学生的家长参与到了其中。我给每个学生一个信封,请他们的父母给自己写上一句期待的话。在《爱因为在心中》的音乐声中,当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候,有种落泪的冲动。我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会,可以在每个学生的心中留下一点印记,在心灵上有所触动,带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。篇四:感恩的心主题班会总结
感恩教育主题班会总结 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的 心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨。我们要感谢老师的教诲。谁言寸草心,报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩”海内存知己天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩才创造出了和谐的社会百善孝为先,尊重父母,老师是义不容辞的使命,也是每个人都应该做到的,那么我们能做到感恩我们的同桌、好友吗?一个人一生 如 果 没 有 朋 友,可 以 说 什 么 都 没 有。而 同 学 的 同 窗 友 情,多 年 来 的 夕 相 处,会 在 一 瞬 间 爆 发,一 瞬 间感 动。几 年,虽 然 只 有 短 暂 的 一 段 人 生,请 让 我 们 学 会 感 恩篇五:感悟亲情,学会感恩的主题班会报告
关于开展“感悟亲情,学会感恩”的主题班会报告
一、活动时间
2013年10月14日
二、活动对象
兰田民族学校六年级的学生
三、活动主题
感悟亲情,学会感恩
四、活动目的
1、让学生了解感受父母之爱、老师之心以及同学朋友之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,爱护同学、朋友,懂得珍惜友谊,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
五、活动过程
第一部分(感恩父母)
形式:
1、理解什么是父爱,什么是母爱。
2、学习学过的古诗孟郊——《游子吟》
3、观看父母为学生付出的图片以及父母劳作的图片。
4、记录父母喜欢的事情。
5、教学生走近父母的方法
从而让学生理解、孝敬、尊重和走近父母,体谅父母。
第二部分(感恩老师)
形式:
1、导入(关于“老师”这个词的解释)
2、观看老师忙碌时的图片。
3、朗诵《感恩老师》的诗歌。
通过这些内容,让学生了解老师的辛苦,从而让学生好好学习。
第三部分(感恩同学、感恩朋友)
形式:
1、学会与同学和朋友共处。
2、拥有感恩的情怀
第四部分
形式:
1、了解国外的感恩节。
2、美国总统罗斯福感恩的故事。
3、学习一位母亲感恩于当年帮她接生的故事。
第五部分
形式:
1、呼吁学生的感恩行动起来。
2、观看《感恩的心》的手语视频。
让学生知道感恩无处不在,同时在生活中要学会处处感恩。
总结:用名言对感恩进行阐释
感恩活动感想作文 篇7
此次双学活动让我感深颇深的是小品《提醒幸福》演绎了妈妈和儿子因为发生了争执,儿子就离家出走,在外面因为一位阿姨的行为被感动了,由此想到自己的母亲,好后悔和母亲吵架,当儿子回家看见母亲站在门口张望,他心里更是以阵悔恨,儿子用双手拉着母亲的双手说:“妈,我错了”:那一刻触动了我,也感染了我。我突然也有一种冲动想拉着母亲的手跟她说一声“妈妈,号多地方我也做错了啊”现在长大了,随着年龄的增长明白了很多,知道好多地方做错了啊,以前经常气妈妈,而且觉得是理所当然的,现在回想起来自己真是该死,怎么能那么过分,真想恨恨揍自己,而母亲从来都是那么包容我,把她气成那样过了一天只后跟什么都没有发生一样,从来都没有责备过我,父母是天底下对我们最无私的的人,不管我们做错了什么,到父母你那里都可以原谅,现在明白了他们了,不再那么幼稚,更加理解和体谅他们,如果没有父母的支撑我今天是不可能走在大学的校园里的,不可能有机会去学习那些从未接触过的东西,更不可能接受高等教育来提高自己,和我一些同学相比较我觉得我幸福无比,他们其中有好多在不停滴未生存而奔波劳累,我还可以在大学里安静的学习,我好感谢我的父母,感谢他们让我觉得生活的如此幸福。为了不让父母担心我一个星期才打一次电话回家报平安,或经常给妈妈发短信,不让他们担心。我希望我能就这样一直怀着感恩的心面对生活,感谢所有给过我帮助的人,感谢我的同学在生活和学习上给了我很多帮助,带给我许多生活上的乐趣,还有许多朋友在我困难失意时给我莫大的鼓舞和支持,感谢老师给我们指导和教诲!
双学活动最后一个节目感动了我,同时授予表演《感恩的心》使整个会场带入高潮,我们全班同学手捧红色蜡烛呈心字型,走上台阶,齐唱《感恩的心》紧扣每一个人的心弦,让爱在每一个人心中流淌,也让我们明白了把爱不断地传播,我更加懂得了用更多的爱心去对待别人,尊重为前提,把生活中的每一个感动每一个细节都收藏在自己心中,让它在心底里融化,升华,让自己真切地懂得日和去用行动关爱,尊重别人。节目《感恩的心》由我们自己参与,让我真切地感受到带着一颗感恩的心去对待身边的人,对待生活是如此的美好,一股感动的甘流在我心中流淌,让我感慨道生活也可以这样有意义,其实生活中到处都充满着感动,哪怕就是在我们这个小校园里也不例外,陌生同学一个善良的微笑,一个有情的动作,老师亲切的指导这些都是一幅幅动人的画面,像阳光一样灿烂。我想把这些放在心中,无论什么时候,无论在哪里,无论怎样忙碌都不会忘记感谢生活,感谢身边的人,带上一颗感恩的心上路,相信我们的世界一定会变得和谐而又有节奏。世界之所以美丽,不在乎它的繁华。是因为在每一个角落都有着感恩之情。纵使世态炎凉,却总有一种感动存放在你我心间;纵使淡漠无边,却总有一种信仰让我们泪流满面。感恩不是激动得涕泪涟涟,而是用生命记录一种关切,为这世间拥有真诚、无私奉献。由一颗感恩的心,会让我们的社会多一些和谐和温暖,少一些争吵与冷漠;有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些真诚与团结,少一些欺瞒与涣散。拥有一颗感恩的心,你就会对你所遇到的一切都抱着感激的态度。
感恩主题班会感想2 篇8
感恩是什么?有人说,感恩是对对你有恩人的一种报答,也有人说,感恩是对你好事人的一种回报,那么,真正的感恩是什么呢?感恩是一个美好的字眼,妈妈从小便教导我教导着:要学会感恩。可当被人问起如何感恩时,却不禁有些愣了:是啊!我们该如何去感恩?世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。
父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说: “妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩
我们感谢自己,因为这么多年来都努力撑过。我们感谢自己,因为在挫折面前我们自己站起来。我们感谢自己,因为无论怎样我们都对自己不离不弃。
从诞生到现在,我们自己成长。从幼时的懵懂无知到现在的学识满腹,从幼时的依赖到现在的自立,我们靠自己的努力,一点一滴、一步一脚地走。
生活和学习上,就算多努力也不免会有误会和责骂:考试考得不好了,父母的责备,老师的白眼,只有自己知道自己的尽力和苦心,自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守;出了错的时候,被别人诬赖,只有我们自己知道自己的清白,“我没有做错。”生活上,我们自己学会独立,因为我们深知,学会自立自理才能够生存、立足。于是,我们从小小的事情开始学起,自己穿衣服,自己吃饭,自己洗衣服,自己做饭„„就算冬天的冷水和菜刀的锋利,我们也毫无惧色。
我要感恩老师,因为老师教给了我知识;当我们犯了错误时,是老师耐心的教导我们;当我们遇到学习上的困难时,是老师一遍一遍地给我们讲;当我们成绩下滑时,是老师用关切的语言让我们振作起来。老师啊,您真是我们前行的指路灯,当我们走向错误道路时,您让我们从新走向正确道路。我要感谢您,我一生都会记住您的教诲:做一个善良,为社会无私奉献,对国家有益的人,做一个正直的人!
感恩母亲节个人感想 篇9
——母亲节感恩教育实践活动方案
为了弘扬中华民族传统美德,引导小学生从小树立爱心观念,配合绵阳感恩文化节和绵阳市“讲文明 树新风”公益广告大赛的开展,由绵阳市教育体育局、绵阳晚报社主办,在5月11日(母亲节)举办“我给妈妈煮鸡蛋”绵阳市小学生感恩教育实践活动。
一、活动背景
(一)现在孩子多是独生子女,平时被家人悉心照顾,习惯了享受别人付出,对感恩、爱心回报多有缺失,结合五月份的“绵阳市感恩文化节”和母亲节,通过“我给妈妈煮鸡蛋”活动,倡导爱心教育,感恩教育。
(二)结合绵阳市“讲文明 树新风”公益广告大赛,引导孩子动手制作公益宣传手工作品,传递公益理念,培养动手创作能力。
二、活动主题
《我给妈妈煮鸡蛋》
三、活动意义
(一)通过在母亲节给妈妈煮鸡蛋,让小学生懂得感恩妈妈,让感恩教育深入孩子心中,成为一种自觉的道德修养,通过活动征文,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩,让感恩行动看得见,摸得着。
(二)通过用鸡蛋或鸡蛋壳制作工艺品,发散孩子创新思维,通过智慧和勤劳将生活中最平凡的东西变废为宝,提高孩子对周围事物的兴趣及动手能力。
四、活动时间: 2014年5月10日-20日
五 参与对象 :3-6年级全体学生。
六、活动形式
(一)由绵阳晚报社统一免费提供活动鸡蛋;(为了保证食品安全,全部由圣迪乐村免费提供其绿色食品级的安全鸡蛋。)
(二)5月9日为参与活动的每个学生发送2枚鸡蛋及活动说明书;
(三)3-6年级学生以此活动写一篇关于感恩妈妈的母亲节征文;
(四)鼓励各班学生集体或个人创作,用鸡蛋壳做一件以“讲文明 树新风”为主题的公益广告手工作品;
(五)参加活动的每个班选出3--5篇优秀作文;
七、奖项设置
(一)学生奖项
特等奖 1名:证书+获奖孩子家庭(限3人)香港迪士尼游;一等奖 5名:证书+六一节五国马戏团中国巡演家庭VIP套票一套+中国少儿阅读百科全书电子光盘一套+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套;
二等奖 10名:证书+六一节五国马戏团中国巡演门票1张+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套;
三等奖 100名:证书+圣迪乐村“我迷家”鸡蛋一套。
注明:所有获奖者都有机会通过微信免费参加圣迪乐村蛋品体验馆及中国两弹城爱国主义教育基地一日游。
成绵路小学教育集团
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