梦幻的秋-写景作文

梦幻的秋-写景作文（精选11篇）

梦幻的秋-写景作文篇1

梦幻的秋-写景作文

秋天静静地向我挥手，夏季又悄然迈步离开。我时常驻足仰望蔚蓝的天空，感叹这个世界的不平与烦琐。秋日不似春日那般温暖的能把你融化，不似夏日激情似火的可以将你焚烧，也不似冬日那般稳稳重重却处处隐藏着令人惊慌失措的危机。秋，平和而又凄美。

喜欢他虚虚渺渺的喜悦，轻轻逸逸的惆怅。爱上她飘飘洒洒的浪漫，幻幻隐隐的孤独。乡间，颗颗光泽四溢的稻谷跳跃着一个个旺盛的生命。一眼望去，金灿灿的黄色无不散发着诱人的香气。使我忍不住，悄悄走上前去，摘下一枝来，尽情抚摸闻嗅，想感受它强健的脉搏。顿时，一股浓郁的爱的气息扑面而来----哦，那是农民在春天播种时寄予它的希望，在夏天除草时给予它的爱抚。在它生长的每一秒，都承载着人们对它的祝福。终于，秋来了。顿时，空气里洋溢着无限的喜悦。

伴着秋的旋律，迎着秋的序曲，我来到大自然，与秋光拥抱，与风儿竞技。又是一年之计最美的时刻，我抛下烦恼、避开忧虑，从炎热的夏季中走出来，走进迷人的秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我喜欢这首诗，它没有华丽的修饰，没有深奥的哲理，却淋漓尽致地写出了秋季的独特美丽与诗人不与世俗的情操。秋，固然只是一个平凡的季节，但在我眼中，她却有很多迷人的特性。

秋是清新爽快的。也许这个特点和我有些相似吧，莫名的迷醉，莫名的.享受梦幻……秋高气爽，到了秋天，天空都宽厚大器了许多，呈现出一片湛蓝湛蓝的空灵。偶尔几排渺小的飞鸟横过，便给寂寞的天空带来了几丝愉悦；秋风萧瑟，到了秋天，风虽然变得有些无情，任花草树木落的凋零，却也浮现出一幅纯色的图画，橙黄布满空间。经不起悲凉的枯叶翩翩落下，一层层覆盖着大地，睡去……

秋是悲哀凄美的。这也是从古代起世俗的观念无法磨灭，却可以欣赏。我不能免俗，但一直以为孤独寂寞也有值得人们喜爱的地方，因为它可以让人独自回想。秋季，没有了万物争鸣、生机勃勃的奋景，添加了枯枝干叶，增多了些瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在这寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，努力在未来绽放灿烂笑脸。

秋，就这样满载着迷人的风采飘来了……秋，是一首诗；秋，是一幅画；秋，是一首歌……

梦幻的秋-写景作文篇2

关键词：《故都的秋》,文法,作文教学

《故都的秋》是郁达夫的散文名篇, 多年来一直被选编在高中语文教科书里。笔者在教学过程中, 发现其中有几处文法问题, 引起了我对当前作文教学的思考。

1.我的不远千里, 要从杭州赶上青岛, 更要从青岛赶上北平来的理由, 也不过想饱尝一尝这“秋”, 这故都的秋味。

句子中的“饱”与“尝一尝”互相矛盾。

2.不逢北国之秋, 已将近十余年了。

不难看出, 句子中的“近”与“余”所表达的意思相互抵牾。

3.说到了牵牛花, 我以为以蓝色或白色者为佳, 紫黑色次之, 淡红色最下。最好, 还要在牵牛花底, 叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草, 使作陪衬。

句子中的“叫”与其后的“使”叠床架屋, “使”属赘疣。

4.我虽则外国诗文念得不多, 也不想开出账来, 做一篇秋的诗歌散文钞, 但你若去一翻英德法意等诗人的集子, 或各国的诗文的Anthology来, 总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

稍加注意就可以发现, 在“英德法意等”的后面缺少一个“国”字。

郁达夫是一代散文大家, 一篇文章中怎么会有这样的瑕疵呢?

有一天, 我在郁飞的《关于我的父亲的<故都的秋>》一文中看到了这样一段话:

在他后来发表的《故都日记》里, 8月16日的最后一段是:“接《人世间》社快信, 王佘杞来信, 都系为催稿的事情, 王并且还约定于明日来坐索。”17日的头一句又是:“晨起, 为王佘杞写了两千个字, 题名:‘故都的秋’。”可见还是编者的函索坐索逼出来的急就章。急就之章能写得这样隽永而有情致, 就不能不靠平日的功夫, 即细致的观察和深入的体会了。

原来, 《故都的秋》是这样一篇急就章, 写完之后就让人拿走了, 还没有来得及加以修改, 也就难免会出现上述的文法问题了。这使我想起了我们平日里的作文教学:

在平时的作文课上, 绝大部分学生写完作文后, 长舒一口气, 如释重负。随后合上作文本, 递给小组长, 交于课代表, 就算完成了老师交给的习作任务。教师批阅之后, 学生最关心的就是自己的作文分数, 至于教师指出的不足, 学生就很少去认真思考, 更谈不上仔细修改了。像郁达夫这样平日功夫很深的大家写文章, 如果不去修改都会留下遗憾, 那么对于我们中学生来讲, 如果没有修改自己作文的习惯和过程, 作文中的缺点与错误肯定无法发现和改正, 提高他们的作文水平也将难上加难。

现在的中学生为什么不重视对自己作文的修改呢?这肯定有学生自身的因素。可是, 如果将责任全部推给学生肯定有失公正, 我们教师难道没有责任吗?在平时, 我们过多地向学生介绍各种各样的写作方法与技巧, 却忽略了对学生良好写作习惯的培养。其中最突出的就是很少从人的素质这一角度去培养学生修改自己习作的习惯。

因此, 在日常的作文教学中, 教师要引导学生去修改作文, 不能再在那儿一味地“精批细改”了, 应该放手让学生修改自己的作文。叶圣陶先生说过:“‘改’与‘作’的关系密切, ‘改’的优先权应该属于作文的本人, 所以我想, 作文教学要着重培养学生自己改的能力。”同时, 教师还要让学生明白, 如果你只会写, 不会修改, 那么你一旦离开了老师, 你的写作能力将是不健全的。

中学生不重视对自己作文的修改固然与教师的引领有关, 但是如果将责任全部推向语文教师也同样有失公平。巧妇难为无米之炊, 每周两节作文课实在偏少, 第一节课, 教师评讲上次作文和布置本次作文, 学生的作文主要是在第二节课完成的。在一节课多一点的时间内完成一篇七八百字的作文, 写作的时间已很紧张, 更遑论能有修改的时间了。没修改时间, 学生形不成习惯, 考试时自然也不修改, 如此形成了恶性循环, 学生作文怎么能提高?

不是说作文教学是语文教学的半壁江山吗?那么, 作文教学时间为何远远没有占到语文实际教学时间的一半呢?这还是当前的高考模式决定的。

因此, 要想争取到作文时间, 应该借助于高考这一指挥棒, 对高考语文试卷结构作必要的调整, 去掉一部分试题, 匀出一部分时间给作文。非作文试题所用的时间大约占语文考试时间的二分之一, 作文应该占其二分之一。

因此, 完全可以大胆地从高考语文试卷中去掉一部分试题, 留下足够的时间让学生创作、修改作文。若如此, 高考的指挥棒作用必然会引领和促使学校及语文教师增加作文课的教学时间。这将是作文教学的福音, 更是语文教学的福音。

可爱的秋写景作文篇3

秋，是一个可爱的孩子。她轻轻来到田间，在一颗颗果树上画满金灿灿、黄橙橙的果实，好像大师笔下一幅壮丽的画卷，格外惹眼。踏入果园，当农民伯伯双手摘下一个个成熟的果实时，脸上的笑容是那样灿烂。

秋，是一个美丽的孩子。她悄悄来到公园，把阳光洒向大地每一个角落，照耀每一朵鲜花。微风吹过，花儿将自己的芬芳无私地与人们分享，香溢四海，沁人心脾。

秋，是一个顽皮的孩子。她匆匆来到大地，一会儿摇打着枝头，一会儿绕树嬉嬉。叶子是她的好伙伴，为了她宁肯离开养育自己的树尖，甘愿担当铺路的地毯。

秋，是一个朴素的孩子。她轻轻来到人间，既没有像绿叶那样精心打扮，也没有像红花那样炫目耀眼。她不像夏天那样残酷，用烈日高温把万物蒸干；也不像冬天那样无情，用呼呼的.狂风把大地催残，而是默默地奉献，用微风把汗水擦干。

秋，是一个清纯的孩子。她轻轻来到我们中间，带来美丽的天空，就像是被画家画上了一笔清纯的蓝色。那是一片淡蓝挂在天上，而并没有半点朦胧的色彩。

校园的秋作文700字-写景篇4

刚踏进校门，映入眼帘的便是高大的教学楼，满墙的爬山虎居然熬过了春夏，到了秋。这个万物凋零的季节，使它的叶子也变得有些枯黄，但它的吸盘仍固执地吸附在墙壁上。

再往校园深处走，一片可爱的小树林又会使你眼前一亮。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，成千成百的枫树，穿上了红褐色的新衣裳，开心起来了，微微晃动，身子抖动着身上的枫叶，仿佛在冲你招手。落下的叶子铺在地上，好似一张长长的红毯。不得不承认，秋姑娘真是细心周到，创造这样一种可爱的树!

穿过密密的枫树林，便来到了另一个世界，一座古色古香的亭子外，有一个浅浅的枯井，周围裹着一层薄薄的苔鲜。闭上眼，脑海里便浮现出一户人家在这里生活，在这井里打水，溪水潺潺，鸟儿欢歌的美好景象来。再往亭子里走，几排长椅也吸引了你的目光。设若能在这秋高气爽的日子，坐在这庭中的长椅上，捧一本书边欣赏这美丽的景色，那一定很美好很惬意吧。

依依不舍的离开亭子后，一个转动的水车也飞入了你的眼帘，走近些看，原来这是一个小小的水池，“麻雀虽小，五脏俱全”，许多金鱼在池中游动，有红色、白色、金色数都数不清。他们个个打扮的花枝招展，争先恐后地为你展示优美的舞姿，摆动细长的尾巴，对你表示热烈欢迎!

在告别了热情的金鱼后，你便立刻被诺大的操场和数不胜数的健身器械和体育器材所震撼了，这是我们下课后锻炼的好地方，同学们都喜欢在这里强身健体，我们一起在这里驰骋，一起播撒汗水。

家乡的秋写景作文200字篇5

“家乡”这两个字听起来多麽的温和啊!可如今，我们搬离了那让我充满回忆的地! 家乡的秋天，总是有着凉凉的风吹过，同时那挂在树上的树叶也经不住了这风，慢慢地像飞舞的金黄色的蝴蝶，在空中伴着风飘落了下来，落在了“母亲的怀里” 那时是最美的时候了!走在这软软的、脆脆的叶子上真是舒服极了!

天空上是多麽的纯净大雁就在这纯净般的天空上飞过，好似一幅水彩画，在下面我和伙伴戏耍着，那美丽的“金蝴蝶” 落在我们的头上、肩上，让我感到人间仙境一般。我爱家乡，更爱家乡的秋 !!

梦幻青海写景散文篇6

嗯。到青海去。

是该看看青海湖了。翻越日月山，穿过倒淌河，白云朵朵低垂，简直如圣洁雪山，在湖水尽头连绵起伏着。远远地望，是清风挥动手中画笔，在天边，白云堆积的山脚处，划出一条一条巨长蓝色光滑丝线，晶亮纤细，飘浮天边，一层层向上排列。

一滩湖水。我确信，那就是青海湖了。果然。

临近，面积逐渐扩大，湖面宛若巨大蓝宝石，闪烁迷人光泽。水误了我的眼，蓝色丝线不是云，而是浩淼湖水深处，荡漾的水波涟漪。高原日照，天空蔚蓝，深蓝湖水跳跃起伏波纹。奶白色云朵厚重，一半隐于湖中，一半悬于半空。立于湖岸，你不觉得是湖水，像坠在湖里湛蓝天空；像汹涌海水，一浪涌来，一浪又去，不停冲击岸边顽石、沙滩。掬一捧青海湖水，微香，微凉，微咸。青海湖水，宛如穿在云儿身上蓝色拖地长裙，柔软飘逸，款款走来，与我深情凝望。

青海湖水壮阔，适宜远望。

祁连山脉大通山、日月山、青海南山之间断层陷落形成的高原湖泊，湖水澄碧，宛如戴在高原上一枚巨大翡翠。壮阔的绿，美得不可方物。绿草茵茵，铺向湖边。宁静之美。

故都的秋作文篇7

我推开楼道的大门，一出去清新的空气扑面而来，那蓝蓝的天空好像一块碧蓝的宝石在阳光下闪烁着，蓝的那么明媚;又好像一块蓝色的大玻璃，挡住了宇宙的黑暗，蓝得那么深邃。

蓝天下是小区中心的一汪湖水，天空上的白云在湖面上悄悄游走，轻盈灵动，不似夏天大朵大朵的白云那样慵懒。湖旁的几棵大树还是绿茵茵的，北京的初秋还没有来得及将它们染成金黄。一阵秋风吹过，水波微微荡漾，湖面泛起了淡淡绿光，又夹杂着点点寒意。

故都的秋色像是一方明快的画布，是那么美丽!

一群大雁划破湖水，在无边无际的天空上自由翱翔，我多想成为它们中的一员，拍动翅膀，在碧水蓝天之间无忧无虑的飞翔，不为飞往南方，只为呼吸这清爽的空气。

小区里的人们也都出来了，有的人看着这派令人神清气爽的风景，挂着耳机，满脸笑意，迈着轻快的步伐;有一对老爷爷老奶奶走在石子路上，透过柳枝的缝隙，奶奶帮爷爷紧了紧衣领，脸上都洋溢着孩子般天真无邪的笑容。

故都的.秋意像含着一枚薄荷糖，是那么清凉!

不知不觉间，太阳收敛起了光亮，迎来了月亮，傍晚到来。熙熙攘攘的声音慢慢隐去，不时还听到声声虫鸣，一切都沐浴在皎洁的月光之下，一片清幽，一片朦胧。

天也是可爱的，星星在这块蓝黑色的幕布中调皮的眨着眼，月亮静静的注视着她们，像守护着自己的宝宝。

故都的秋声像溪边隐约的低吟浅唱，是那么安宁，是那么幽静!

故都的秋色、秋意和秋声是那么真切……

故都的秋是明快的，是清爽的，也是宁静的……

故乡的秋作文篇8

推开小院黑色的大门，刚从地里收回的高梁糜子，籽粒已经摔净，整齐地晾晒在窗下的空地上。院子中央，几株茄子开着淡紫色花朵、两三只蜜蜂围白色小韭花欢快地飞翔、挂果的山楂树让人嘴角湿润、戴着草帽，披着发白旧衣的稻草人最惹人眼。一只麻雀站在屋檐的一角，警惕地观望。门帘掀开，依然是万成舅朴实安静的笑容，倒是舅妈寒喧起劲，赵城版的暖心问语扑面而来，这乡音的“话疗”澎湃而有温度。

万成舅说，秋季结束后，地就不种了，租给别人种草药。他讲话时有些不舍，脸上的皱纹里藏着岁月的积淀。我和表兄想去转转、走走、看看。落叶后的老皂角树树冠有些凄凉，皂荚挂在枝头，相互轻摇、碰撞。隔着木棚栏的老院，柴火齐整地堆放着，仿佛我那时从夕阳的余辉里，看着壮年的万成舅一步步从河滩回来。

河滩垄上下去的坡路早已坍塌，只好从沟里绕行。那里是瓦窑头北头传统的墓地，而今养猪的恶臭充斥着一座座坟莹。高灌的提水渠已不见踪影，只留下记忆中水流的欢歌。双根家的土窑洞残破、塌落，土窑洞飘出的卤鸡香味曾醉了童年。

向西，干渠干涸，一人高的野草摇曳着，我已辨不出。二队看菜园的庵子和自留地没有了踪影，在地里零散干活的人又不相识，眼神那么遥远、生疏。许多田地荒芜，或栽了树，种的玉米叶被阳光晒得卷曲。童年的田野里，处处是忙碌，处处是泥土气息。我和表兄沉默不语，农村的青壮年外出打工，只剩老弱病残，妇女儿童，农村的荒凉让人顿感一种孤寂的冷。

飘香的秋作文篇9

蜜一般的汁液滑入喉咙，一阵脆爽，咽进肚子里，一阵香甜在口中荡漾。

经过点心铺，一个个小月饼映入我的眼帘，扁扁的月饼有的金黄，有的橘黄，上面有“福”，有“寿”，有“吉”，有“喜”，有昂首挺胸[注: 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。]得大公鸡，还有活蹦乱跳得小鲤鱼。闻一闻月饼，一股淳香充满鼻腔，咬一口，甜甜的蛋黄配上清香的抹茶，不禁令人“垂涎千尺”回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]。

这时，又一股淡淡的香气钻入我的鼻孔，我四处张望，原来是大米。大米的香不是令人垂涎欲滴[注: 涎：口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。]的香，且不是让人心平气和[注: 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。]的香，而是让人感受到丰收喜悦的醇香。

走在路上，各种各样的想起飘荡在空气中，菊花香，桂花香，水果香……似乎，整条道路都沉浸在香的海洋中。

公园的秋作文篇10

春天到了，走进公园就看到了一个大花坛，花坛中的花万紫千红，好看极了!花坛的右边有一块大石头和一个小池塘。小池塘里面有几条红色的小金鱼在自由地游来游去。从那块大石头的顶上流下来的水掉到了池塘里，那声音“哗哗哗”就像一首曲子，非常好听!花坛的左边有一棵高大挺拔的枫树，枫叶正在发生着奇妙的转变，仿佛明天就会变成血一样的颜色。枫树的前面有一个亭子，那亭子里面有四把椅子和一张桌子，我们可以坐着欣赏风景。记得有次，雨过天晴，有人大喊：“快看!彩虹!”我看向了天空，那一道彩虹就像一架彩色的桥。

秋天到了，走进公园，春天的花朵已经谢幕，我看到了跟春天不一样的花，桂花、菊花……竞相开放。水从池塘里喷出来，更多了一丝“叮咚叮咚”的声音，仿佛是在被冻结前的最后演唱。枫树变了，变得火红火红。风一吹，一片片枫叶落下来就像美丽的蝴蝶，翩翩起舞。我静静地坐在亭子里，欣赏着这无限风光。

春天，鸟语花香，花枝招展;秋天，神秘安静，古色古香。公园的春和秋，是我心中最美的风景!