怎样开展团组织生活(精选12篇)
怎样开展团组织生活 篇1
青年团员意见要求
1开展团的组织生活的重要意义是什么?
答:团的组织生活是全面提高团员素质、发挥团员先锋模范作用的保证。
(1)可以通过团的组织生活提高团员的思想政治觉悟。(2)可以通过团的组织生活增强团员的组织纪律观念。(3)可以通过团的组织生活监督团员履行义务。(4)可以通过团的组织生活保证团员行使权利。2开展团的组织生活必须坚持哪些原则?
答:团的组织生活的根本目的决定了团的组织生活不同于团的其他活动,即开展团的组织生活必须坚持其政治性、思想性和原则性。所谓政治性,主要是指团的组织生活必须强化其政治色彩,集中体现共青团组织鲜明的政治属性。所谓思想性,主要是指团的组织生活必须强化对团员的思想政治教育。所谓原则性,主要是指团的组织生活必须坚持认真严肃。
3怎样充分发挥团的组织生活的作用?
答:团员是组织生活的主体,只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性,充分发挥团员在组织生活中的主观能动性,使团组织和团员的两个积极性统一起来,组织生活才能取得实效,发挥作用。要做到这一点,就要使团的组织生活内容和形式真正适合青年的特点,在内容上注重思想性和教育性,同时也应适当注意知识性和趣味性,形式上要丰富多彩,生动活泼。团的组织生活要讲求实际效果,不搞形式主义。内容要集中,要有针对性,联系团员的思想实际,每次组织生活要做好充分的准备工作,力求解决
一、两个实际问题。
要严格执行团的组织生活制度。团的组织生活制度是保证团的组织生活经常开展和发挥作用的有效手段之一。4:如何提高团员参与团日活动积极性?
答:(1)建立团日活动制度。规定团日活动时间,支部必须保证在团日开展活动,并将活动情况报送团委。团日活动内容主要包括组织团员开展各类学习教育活动、过组织生活和面向社会开展各种服务性、公益性活动。如果让制度长期坚持下来,使各类爱国主义教育活动和各种服务性、公益性活动长期开展,让广大团员在活动中增强作为一名共青团员的光荣感和责任感。
(2)规范团旗、团徽、团歌的使用。在举办各类活动和工作会议时,必须使用团旗,室内要挂团旗、户外要举团旗;团员和团干部在活动期间要佩带团徽;室内活动或会议要唱团歌。什么是团的组织生活?
答: 团的组织生活是团内政治生活的重要组成部分,是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式,是加强团的思想建设和组织建设的重要途径。根据团章规定,每个团员都必须编入团的一个支部,参加团的组织生活,接受团组织的教育和监督。组织团员过好团的组织生活,是共青团组织先进性和严密性的重要体现,也是团内生活与青年活动有所区别的一个重要标志。因此,团支部必须把严格团的组织生活作为一项重要工作,建立和健全团的组织生活制度,不断提高团的组织生活质量。6团的组织生活的主要内容有哪些?
答:团的组织生活的内容是为其目的服务的,因此必须按照统一的要求来确定,并保证其相对稳定性,而不能漫无边际的随意确定。一般来讲,团支部的组织生活主要有三个方面的内容,即以思想政治教育为主的各种学习,开展批评与自我批评和民主决策团内事务。
(一)对团员进行思想教育是团的组织生活的主题。
(二)组织团员开展批评与自我批评。
(三)组织团员民主决定团内重要事务。
数理学院组织部
2010-12-12
怎样开展团组织生活 篇2
一、坚持以欣赏为切入点
艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。无论哪一方面的活动,都坚持以欣赏为切入点,为幼儿提供一个完整的视、听觉形象,营造良好的氛围,积极引导幼儿去亲身感受体验,使幼儿获得情感上愉悦,能更好地进入艺术作品的情境。以往开展艺术活动,常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知,幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达。这样的活动难以培养一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑。如在活动中坚持以欣赏为切入点,强调审美感知,则可激发幼儿的审美情感,从而进一步提高审美创造的能力。例如:中班幼儿吹点画“腊梅花”,植物是一种生命的空间意识形式,每一种植物都有需要围绕着它的空间来达到完美的形式系统。老师组织幼儿到花园观察腊梅花,第一次着重观察整株的外形及花朵,幼儿被那满树错落有致的小小黄花和那清香宜人的味道深深吸引,纷纷拍手说:“好美呀!好香呀!”仔细看腊梅从根上直接分出多根茎,茎坚实有力,有直有弯,曲折交错。没有树叶,茎上直接绽放市面上朵朵黄花,错落有致,有的含苞欲放,有的盛开,五个花瓣一层,两层重叠在一起,满树星星点点,煞是好看。引导幼儿讨论;怎样表现出腊梅从根直接分出多根茎和星星点点,错落有致的花朵,最终决定用吹点画,整个活动强调直观感受,由视觉刺激引起兴奋,幼儿在欣赏的基础上,有了积极创造的愿望,效果非常好。再如:中班新歌《我听见》,这是一首优美柔和的三拍子歌曲,表现了幼儿热爱大自然及在大自然中丰富的想象力。老师带领幼儿走进大自然。欣赏那蓝天、绿水、小草、鲜花……再请幼儿躺在草地上,闭上眼睛投入地欣赏歌曲,感受歌曲优美柔和的旋律,理解它与我们身边的自然是那么和谐,于是孩子们一下子进入了歌曲的意境,纷纷动情地唱起来。创编的歌词也非常巧妙,融入了幼儿的真实情感:我听见大树在沙沙响;我听见花儿在微微笑;我听见蚂蚁在轻轻说……在文学活动中,我也同样如此,注重选用精美的诗歌、散文和童话,配上适宜的音乐,强调欣赏感受在先,理解表达创造在后。
二、以情感为激活因素
艺术表现实质上是内在情感的外部表现。它是将情感呈现出来供人欣赏的,是由情感转化成为可见或可听的形式。在开展各类艺术活动时,我注意挖掘艺术作品情感因素,帮助幼儿把握情感基调,从而获得各种不同的情感体验。例如中班歌曲《快乐的小鸭子》、《迷路的不花鸭》,我以故事的形式导入,引导幼儿讨论:你觉得哪只鸭子是快乐的?哪只是不快乐的?为什么?幼儿都能感受到迷路的小花鸭是不快乐的、伤心的。继而带领幼儿进一步体验小花鸭的心情:你迷路过吗?感觉是怎样的?使其产生情感共鸣。接下来请幼儿欣赏歌曲录音,引导幼儿发现。歌中是用怎样的声音和节奏速度分别表现两种不同的心情的,演唱时,我为幼儿配上力度、速度不同的两种处理。幼儿的表现声情并茂,发自内心,完全投入到表演中。文学作品情感性更加鲜明,它是由作品的情感打动儿童的心灵,引起儿童强烈的情感体验。如中班童话《金色的房子》,在欣赏时,用语气、语调、表情手势等加以突出,让幼儿感受到小动物们的心情:好奇、渴望、友好、宽容,对生活的热爱,当遇到小姑娘拒绝时,毫无埋怨责怪,而小姑娘从孤傲到孤独,再到融入集体的欢乐,这个情感脉络幼儿不能作理性的分析,但内心完全能感受过朗诵、表演达到情感的自然表露,并内化为自己的理解,从而调节自己的行动。
三、充分发挥综合优势
音乐、美术、文学三种艺术类型虽然都有着各自的物性,但是我们却不能忽视它们之间存在的内在联系。显然,对三种艺术形式的共同审美要素进行抽象和迁移,能培养幼儿一种综合性的艺术智慧,一种整体的反应能力。因此,在开展各种形式艺术活动同时,我还充分发挥综合优势,发展音乐、美术、文学艺术中共同的审美要素,按同构的原理加以沟通,以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶。例:以美术欣赏切入,感受重复变化、多样统一的整体画面结构,继而发现文学中的类似特征。中班故事《三只蝴蝶》,结构图画成两个红黄白三色圆形中间夹一个倒立黑色的三角形,在三角形底边上画红、黄、白三朵小花。故事中第一段三只蝴蝶高兴玩耍,即左边的三色圆形;第二段表现了风雨中蝴蝶与花的冲突,即中间倒立的三角形,三朵小花是这一大段落中的三次反复。第三段在情感上是第一段高兴情感的反复,故用右边的三色圆形表示,使幼儿更好地感受到这个文学作品的结构。例二,以文学为欣赏对象,以音乐为背景的同构活动,注重文学与音乐的结合。如中班散文欣赏《落叶》,我在低沉缓慢的音乐声伴奏下开始朗诵,当讲到小树在秋天不得不离开大树妈妈飘走时,我唱起伤心的歌,即《小树叶》的第一段,间歇几秒再朗诵。当讲到小树叶帮大树妈妈焐脚、大树妈妈明年会长出许多新娃娃时,再唱起欢乐的歌——《小树叶》的第二段。幼儿跟着音乐及散文内容的变化,情感也不断地变化起伏。幼儿说孩子没有妈妈太可怜了。母子之情是人类永恒的情感,即使幼儿也深有感受,加上音乐情感的直觉性,幼儿对文学情感的体验共鸣、识别更加深刻和强烈。例三:以故事为导入,感受文学、美术、音乐三者隐性的相似的形式特征和节奏。中班综合活动《小灰老鼠的故事》,通过讲述了解故事内容,感受经过小灰老鼠门前的脚步声来自皮球小姐、巨人先生和它的好朋友,请幼儿先用声音来表示巨人先生“咚、咚、咚”、皮球小姐“哗~哗~哗~”、好朋友则是“的笃、的笃”的脚步声,再站起来走一走、学一学三种走路形式。接着又拿出乐器串铃、大鼓、木鱼请幼儿匹配。又在钢琴的不同音区弹奏不同节奏的旋律,请幼儿匹配。
总之,只要我们在艺术活动中坚持以欣赏为切入点,以情感为激活因素,坚持形式美与内容美的高度统一能让幼儿的心灵在艺术的空间自由驰骋,必将为培养“审美型”人格打下坚实的基础。
摘要:随着现代科学技术的发展,人类文体素质的提高,在当今社会,人们对艺术的追求,对美的追求得到了空前的表现,而学前期是接受艺术启蒙教育的最佳期。本文浅谈了组织与开展儿童艺术活动的几点体会。
矿产企业开展团组织工作的思考 篇3
[关键词] 矿产企业;团组织工作;思考
【中图分类号】 D297 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244(2013)06-045-1
近年来随着矿产行业的迅猛发展,生产扩能、技术改造、多元发展的浪潮接踵而来,大批的青年人才进入了这一行业领域,尤其是一些新成立的公司,青年员工占据了公司总人数的80%之多,成为了公司核心竞争力的中坚力量,矿产企业的新生力量正在逐步扩大,大有“异军突起”之势。面对这种形势,矿产企业单位必须抓好团组织工作,加强团组织建设,充分发挥共青团组织的战斗堡垒作用,才能不断增强企业的核心竞争力,不断增强企业的发展后劲,不断为企业的生存和发展赢得更广阔的空间,实现企业的可持续发展,为地方经济的繁荣强盛做出贡献。
一、矿产企业开展共青团工作面临的新挑战
随着社会经济的快速发展,当代青年正发生着深刻的变化。市场经济秩序的不规范,诚信不足,对青年产生了不良误导;各别单位不履行劳动合同,使青年劳动权益受损;同时,“垃圾”文化产品严重影响着青年的健康成长;黄、赌、毒诱发青年刑事犯罪等等,使矿产企业开展共青团工作面临着新的严峻的挑战。首先,团的先进性受到挑战。在市场经济条件下,一些青年只顾金钱利益,淡化了对先进性的追求;一些团员在工作、学习和生活中不能体现团的先进性;一些基层团组织在发展团员时,不坚持标准,强调群众性,放松了先进性等。其次,团的工作方式受到挑战。共青团组织主要是通过开展活动实现工作目标,但是由于矿产企业特殊的工作时间制,使传统的活动安排和以集体行动为主的活动方式受到了很大的限制,使许多基层团组织感到难以开展活动。再次,团的基层组织建设受到挑战。矿产企业以生产和效益为重的现实,导致随着青工人数的不断增加,许多团员接续不上组织关系、参加不上组织的活动。
二、当前青年员工对团组织的认识中存在的困惑
团组织工作作为企业活力表现的重要所在,其重要性和突出作用早已为实践所证明。但是,在矿产企业的团组织工作中,就如何建造好“桥梁”、搭设好“舞台”,存在很大的困惑和困难,直接削弱了团组织的吸引力和影响力,使团组织工作也变得比较被动。
三、对矿产企业如何开展好团组织工作的探讨
(一)要做好团组织工作目标和任务的定位。团组织工作如何开展,定位是关键。矿产企业,应充分把安全生产与服务和经营管理工作作为定位。按照这一定位,矿产企业团组织工作在开展过程中,重点就可围绕安全生产和提升服务来开展岗位竞赛和技能比武,通过交流工作经验,使团员青年在工作中做个细心人。
(二)要不断健全和完善团的各级组织建设。随着青年员工在矿产企业基层技术岗位的比重逐步增加,青年员工已经成为推动公司发展的一支朝气蓬勃的生力军。要想带好这支队伍,充分发挥其在安全、生产、经营和管理中的生力军作用,就必须尽快健全和完善团的各级组织。要坚持按照标准建设团组织,坚持团组织与党组织同步设置,利用党建带好团建。
(三)要努力增强团组织干部队伍的领导力量。团干队伍的水平和能力,很大程度上决定了团组织工作的得力情况和活动实效。建设一支朝气蓬勃、积极向上的团干部队伍,既是新形势新任务的要求,更是营建党的后备力量,不断增强团的工作生机和活力的需要。要想增强团干队伍的力量,必须把好“三关”:1.把好入口关。新进团干成员,必须符合德才兼备的基本要求和学历要求,必须具有大专及以上学历;基层团支部(总支)书记的选拔任用,要积极采取公开竟聘的方法,由公司党委(团委)牵头,通过报名推荐、组织面谈、公示考察等程序,把素质高、能力强,群众信赖的优秀青年推上去。2.把好培训关。要把团干培训列入企业干部培训计划,以党校为阵地,以党课、班前会、青工夜校等方式,安排团干全部参加培训。3.把好管理关。坚持把团干纳入干部人事档案一并管理、考核和奖惩。建立健全基层团干、团委(支部)书记定期述职、评议和考核等制度,把测评结果作为选拔团干的重要参考依据,确保团干部队伍的良好形象和素质。
(四)要不断创新团组织工作的方式方法。随着团员青年职工年龄的增大、思想日趋现实以及受矿产企业特殊的工作时间制的影响,团员青年的热情将会下降,对组织活动将会感到厌倦。为此,团组织必须主动了解职工的需要和愿望,因势利导,敢于创新,巧妙地利用时间和空间努力创新团组织的工作方式方法,重新调动团员青年的热情。
首先要从思想教育上进行创新。结合时事政治和企业发展形势,对团员青年开展意识、形势教育,教育他们爱岗敬业,端正思想,切实发挥团员的模范作用,同时,结合“三会一课”制度,进行集中培训和教育,提高团员青年的思想政治觉悟。其次要从活动方式上进行创新,充分结合矿产企业的的工作实际,发挥青年的优势。因地制宜,通过推行青年安全监督岗、青年文明服务窗口等,激励青年发挥先锋模范作用。
参考文献:
[1]侯劭勋.“两新”组织团建有效性问题探析[J].上海青年管理干部学院学报,2010,(04).
[2]郑长忠.走向政党主导的多元合作:中国公民社会的生成逻辑[J].中国青年研究,2010,(08).
怎样组织学生开展社会实践活动 篇4
学校开展的社会实践活动,是让学生走出校门,通过广泛接触社会,开阔视野,增长见识,获得体验,在提高社会生活能力的同时,促进思想道德观念的内化。社会 活动内容非常广泛,包括学工、学农、学军、家务劳动、公益活动、调查访问活动等等。近年来,随着教育改革的深化,社会实践活动越来越受到重视,很多学校把 研究性学习课程和社会实践活动相结合,极大地提高了学生的综合素质。作为班主任,应积极组织学生开展社会实践活动,为他们将来能够顺利融入社会做好准备。开展这类活动时,班主任应注意做好以下几方面的工作: 第一,在选题上要立足本地,因地制宜。
学校不是世外桃源,不可能脱离社会而单独存在。因此,社会实践活动只有立足本地,从学校所处的社会环境中开发活动资源,才可能使活动有长久 的生命力。目前,很多经济较发达的地区建起了中小学生社会实践综合活动基地,在基地里,既可以学工、学农、学军,也可以进行科学实验。让学生在这样的基地 集中参加活动当然很好,但是,这些基地的活动毕竟是模拟的,与真正的社会生活还有一定的距离。因此,我们不能光依赖这样的基地,应把眼光放在学校周围的社 会环境上。比如,对于农村学校来说,可以多开展学农活动,如种试验田,走访农户,走访农业科技工作者,参加农业生产劳动,考察当地的地理地貌等;而城市学 校,就应该多和社区、工矿企业联系,开展诸如公益活动、参观访问活动、社会调查活动、企业生产活动等。同时,要尽量把活动的主题与教学活动联系起来,使同 学们从书本上学到的知识在社会实践活动中有用武之地,这样,既能提高同学们参与活动的兴趣,又能加强他们对书本知识的掌握。第二,在组织形式上,尽量以小组为单位、分散活动为主。
社会实践活动要想取得成效,最重要的是坚持不懈,持之以恒,因此,不宜举办大规模的集中活动,那些一哄而起一哄而散的大规模活动,不仅容易流于形式,而且 会给接受我们参加活动的那些社会单位带来不便,最终导致失去他们的支持和配合。开展活动时,班主任可以先向全班同学征集活动主题;接着,可通过指定或“招 标”的方式,确定每个活动主题的小组负责人;最后,由组长和同学们通过双向选择,组成不同的活动小组,以小组为单位开展活动。在引导同学们选择活动小组 时,要帮助每个同学分析本人的优势,尽量引导他们选择那些能够发挥自己特长的活动小组。
第三,要通过制定相应的规章制度,保证活动的开展。
基本的制度应该有:活动计划制度(一项活动最好以一学期为一个时间单位,以周安排活动计划,计划要求有具体的活动时间、活动地点、活动内容);活动记录制 度(包括活动中每个同学的表现,同学们自己的体验和感受,活动的社会效应等);活动通报制度(一个月或半个月,以班会的形式,各活动小组通报活动情况,交 流活动经验);活动评价制度(包括活动效果的评价、优秀活动小组、优秀个人评价等)。第四,要通过教师的参与、指导,调动同学们的积极性。
一方面,班主任要积极参加每个小组的活动,并从活动计划、方法等各个方面进行指导;另一方面,可以帮同学们将科任老师和家长组织起来,鼓励同学们邀请他们 加入到各个活动小组,担当顾问,具体指导活动的开展。科任老师有学科优势,家长有社会资源优势,得到他们的支持和帮助,容易使活动取得成功。第五,要高度重视活动中的安全问题。
开展组织生活会总结发言稿 篇5
我受xx支书的委托,向各位领导作情况汇报,首先我代表全村人民及村两委班子向各位领导的到来表示热烈的欢迎,向长期关心和支持xx发展的各级领导表示忠心的感谢,在这个特殊的日子里,我向各位领导和党员同志致意节日祝福,祝大家节日快乐。
近年来,在各级党委政府的正确领导下,各单位各部门的支持帮助下,村两委紧紧围绕上级党委政府的中心工作,结合xx实际,我着重从抓好党的基层组织建设、农村党风廉政建设以及新农村建设等工作作如下汇报:
一、抓党的基层组织建设方面。几年前,xx村曾是一个远近有名的穷村、乱村,村子穷,村班子散,群众的心寒了。新一届村领导班子上任后,刚上任的党支部书记王清华针对班子文化程度低,领导能力弱等问题,大刀阔斧地开展工作,首先建立健全了学习、议事、财务等10多项制度,他说“制度是绝情的,执行是无情的,发展是有情的”的要求,用制度来管理人,用制度发展,村里各项管理工作逐步走上规范化。同时对班子成员约法三章:一是要心往一处想,劲往一处使,有事当面讲,不使歪力;二是要做到一碗水端平,办事要让大多数群众满意;三是党员、干部要有奉献精神,不怕吃苦吃亏,要把整个心思都放在村里的发展上。村党支部规定,党员每月必须集中学习两次以上,没有特殊情况不准耽误。还承诺了10多件群众想办而多年未办成的实事,每一桩都尽心尽力,干得非常漂亮,村里的工作起色很大,群众看在眼里,喜在心里。为了提高自身素质,党员干部不断加强学习,使大家的文化水平和依法治村能力逐步加强,树立了为群众服务的意识,做到小事有沟通,大事会上定,特别是涉及群众切身利益的热点、焦点问题均由党员会、村民代表会讨论决定,并在公开栏中公开,接受群众监督。在村务公开内容上,始终坚持“凡是群众关心的、凡是群众想知道的、凡是群众有疑难的”都要公开,真正做到村务公开横到边,纵到底。从此,村干部围着群众“转”,事事有人管、有人问,并且村中的大事小事公开、透明了,群众心气顺了,上访的没有了。班子有了凝聚力,群众有了向心力,干部、党员、群众拧成一股绳发展经济,使xx村甩掉了“落后”帽子。
在开展各种活动中,村党支部紧紧围绕上级的精神,结合自身实际,有针对性地开展各项工作。在保持共产党员先进性教育活动中,提出了争创“八星党员”(学习星、创新星、致富星、帮带星、奉献星、道德星、法制星、廉洁星)要求,全村65名党员中,目前获得满星的有6名,获得四星以上有26名。州委常委、组织部部长黄远良来xx检查先进性教育活动工作时,欣喜地说:“舞阳湖畔话先教,xx新村换新颜”;在开展党的基层组织建设年活动中提出了党员“联一扶二帮三”(每名党员至少联系一户富裕户,扶持创办二户科技示范户,帮助三户贫困户)活动,目前也有28名党员联系168户群众;在深入学习实践科学发展观活动中提出了“德能勤和、富康乐美”的八字要求,即“四重四求”(重品德、重才能、重业勤、重人和;求家富、求安康、求民乐、求寨美),开展以“强基稳村谋跨越,构建和谐大xx”为主题,以“四化四区一推进”(四化:生产发展科学化、管理民主多元化、村庄建设规范化、群众生活城市化;四区:生态农业观光区、村级企业聚集区、农民新村住宅区、农民文化活动区;一推进:全面推进社会主义新农村建设)为载体的发展思路,认识开展好便民利民服务工作,帮助群众解难事,带领群众走致富,进一步实现xx的跨越发展。
二是抓党风廉政建设方面。为认真实践“三个代表”重要思想和贯彻落实学习科学发展观,牢固树立社会主义荣辱观,进一步深化党风廉政建设,从而使我村广大党员、干部真正按照“为民、务实、清廉”的要求,全心全意为群众办实事,解难题,谋利益。我村在镇纪委的指导下,从六个方面在全村范围内开展了党风廉政建设活动:一是成立了由村党支部书记为组长的党风廉政建设领导小组,开展党风廉政建设活动;二是广泛开展宣传教育,认真学习“两个条例”,利用我村无线广播播放优秀党员先进事迹,深入寨组开展宣传教育等;三是开展专题学习,利用村党支部“三会一课”等形式组织党员干部重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》以及中央、省、州、县委有关文件精神;四是围绕当前全省开展的“忠实践行宗旨,勤政廉政为民”教育的活动,组织全村干部、全体党员、入党积极分子、村民代表收看反腐倡廉主题片和警示教育。五是制定了我村“三公开两监督”(组务公开、寨务公开、村务公开,村委会对寨、组监督,群众对村委会监督)制度,形成自上而下和自下而上的村务组务公开与监督网络,极大地增强了党员干部工作的透明度,给了群众一个明白,还了干部一个清白。同时,充分发挥专职纪检员的作用,使我村的各项事业的得到逐步发展。
注重从源头抓起,把一切矛盾纠纷化解在萌芽状态,如2009年关于民房质量问题,造成我村60多户房屋质量出现问题,村两委得知此事后,通过多次召开群众会议,做好受灾户思想工作,稳定了群众,没有出现一人上访事件。
虽然取得了一定的成绩,但以还存在很多的不足,在此,敬请各位领导多多的指导,我坚信有各级党委政府的关心,各单位各部门的支持帮助,xx村人民的共同努力,进一步发扬州委书记廖少华到xx视察工作时肯定xx人民的“三子”(建班子、树旗帜、找路子)和“四千”(踏遍千山万水找路子,历尽千辛万苦排困难,耗尽千言万语作动员,想尽千方百计谋发展)精神,就一定能够实现一个更加美丽和和谐的大xx。
怎样开展团组织生活 篇6
东田三小
一、学习内容:
1、八个明确、十四个坚持
2、区委四届三次会议精神 要求:
1、安排主讲人:张春强、关学岭
2、全体党员参加,做好学习记录
二、查摆:
内容:查摆六个方面的问题:
政治功能强不强、“ 四个意识”牢不牢、“ 四个自信” 有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严。紧紧围绕三个“看一看”查找问题。要求:
1、党支部班子、成员、党员分别进行查摆。
2、列出问题清单
三、批评和自我批评 内容:
1、书籍进行报告
2、其他人员积极参与批评和自我批评 要求:
1、要联系具体人和事
2、争取良好的效果
四、评议 内容:
发放测评表,民主评议 通报评级结果
五、评定
1、对结果进行公正评价。
怎样开展团组织生活 篇7
时间:2011年12月9日
主讲:管忠浩
1.什么是团的组织生活?
团的组织生活是团内政治生活的重要组成部分,是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式,是加强团的思想建设和组织建设的重要途径。根据团章规定,每个团员都必须编入团的一个支部,参加团的组织生活,接受团组织的教育和监督。组织团员过好团的组织生活,是共青团组织先进性和严密性的重要体现,也是团内生活与青年活动有所区别的一个重要标志。因此,团支部必须把严格团的组织生活作为一项重要工作,建立和健全团的组织生活制度,不断提高团的组织生活质量。
2.开展团的组织生活的重要意义是什么?
(一)团的组织生活是全面提高团员素质、发挥团员先锋模范作用的保证。具体地说:
(1)可以通过团的组织生活提高团员的思想政治觉悟。(2)可以通过团的组织生活增强团员的组织纪律观念。
(3)可以通过团的组织生活监督团员履行义务。(4)可以通过团的组织生活保证团员行使权利。
(二)团的组织生活是团组织加强自身建设,提高团的战斗力的有效途径。(1)健全团的组织生活是促进团的思想建设,保持共青团组织的先进性的需要。
(2)健全团的组织生活是推动团组织各项工作任务的实施,提高团组织的战斗力的需要。
(3)健全团的组织生活是活跃团内的民主生活,加强团支部组织建设的需要。
3.开展团的组织生活必须坚持哪些原则?
团的组织生活的根本目的决定了团的组织生活不同于团的其他活动,即开展团的组织生活必须坚持其政治性、思想性和原则性。
4.怎样充分发挥团的组织生活的作用?
首先,团员是组织生活的主体,只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性,充分发挥团员在组织生活中的主观能动性,使团组织和团员的两个积极性统一起来,组织生活才能取得实效,发挥作用。要做到这一点,就要使团的组织生活内容和形式真正适合青年的特点,在内容上注重思想性和教育性,同时也应适当注意知识性和趣味性,形式上要丰富多彩,生动活泼。
其次,团的组织生活要讲求实际效果,不搞形式主义。内容要集中,要有针对性,联系团员的思想实际,每次组织生活要做好充分的准备工作,力求解决
一、两个实际问题。
第三,要严格执行团的组织生活制度。团的组织生活制度是保证团的组织生活经常开展和发挥作用的有效手段之一。
第四,要经常听取团员对组织生活的意见和要求,适应团员思想、工作情况的变化,及时调整和改进工作,不断丰富组织生活的内容和形式。
5.团的组织生活的主要内容有哪些?
(一)对团员进行思想教育是团的组织生活的主题。
(二)组织团员开展批评与自我批评。
(三)组织团员民主决定团内重要事务。
6.开好民主生活会最重要的原则是什么?
开好团的民主生活会,最重要的上坚持民主集中制的原则和“团结——批评——团结”的方针,既要鼓励团员畅所欲言,发表个人意见,又要强调讲究方法,作自我批评要不夸大,不缩小,批评别人要根据事实,不能道听途说、无中生有,切实做到摆事实、讲道理,与人为善,治病救人,使民主生活真正实现从团结的愿望出发,达到相互学习、相互促进的目的。在具体方法上,应以正面教育为主,以自我教育为主,避免出现搞过火斗争、无原则的纠纷和一团和气、取消批评的两种错误倾向。
7.什么是团的组织生活制度?
必须以严格的制度来保证团的组织生活的严肃性和经常化。团支部以制度的形式,对组织生活的内容、时间以及团员参加组织生活的要求作出明确的规定,这就是团的组织生活制度。团的组织生活制度既可以是单项的制度,如团内学习制度、团课制度、民主生活制度等,也可以是组织生活的综合制度。
8.外出团员如何参加组织生活?
组织全体团员过好组织生活是团支部的一项重要职责。对外出团员,也要根据有关规定,采取各种有效措施,解决好他们参加团的组织生活的问题。
外出时间不超过半年的团员,可凭原所在团支部的团员证明信或团员证编人所到单位的团支部或团小组参加组织生活,并将思想情况向单位团组织作出口头或书面汇报。
团员外出时间在半年以上,应用团员证接转组织关系,参加所到单位团组织的组织生活。回到原单位后,要向团组织作出汇报。
怎样开展团组织生活 篇8
“一学一做”教育实践,是旗帜鲜明坚持党的领导,学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。以下是范文的社区、乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告。
根据上级有关文件精神,结合社区团支部工作实际,我社区团支部于xx年4月17日召开了团员组织生活会,进一步明确了组织生活会主题和任务要求。对照科学发展观的要求,找准存在的突出问题,分析原因。现将具体情况报告如下。
一、xx年4月17日
二、地点:
社区会议室
三、参加人员:
应到10人,实到10人。
四、主持:
庞xx
五、文字记录:
王xx
四、主题内容:
根据上级要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕认真学习党的十八大精神,结合我社区团支部领导班子建设的实际和存在的问题,围绕我社区领导班子的具体要求,把社区领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体作为主题
五、方法步骤:
在进一步搞好学习教育,广泛开展谈心活动的基础上,由副书记通报xx年团组织生活整改落实措施情况。社区领导班子成员将结合具体工作实际,按照准备好的材料进行党性分析,通过近年来社区发展经历,总结经验教训,统一思想,改进作风,加强监督,在思想、工作作风、纪律等方面进行针对性剖析,认真自查自纠,分析原因,查找不足,开展批评与自我批评,一并提出整改措施,切实提高***质量。
六、具体要求:
1、要在会前、会中、会后进行深入细致地谈心交心,做到充分沟通思想,相互理解帮助。
2、在开展批评与自我批评的过程中,讲真话、讲实话等形成一种正常团内生活的良好氛围。
3、社区领导班子组织生活会后,将对整个生活会情况写出组织生活情况报告,上报街道团委办公室。
乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告
xx镇下辖2个团委;31个团支部;设立少先队大队8个,中队58个。辖区在校中小学生x人,团员x人,少先队员x人。
根据《共青团施甸县委关于在全县集中开展“学习总书记讲话
做合格共青团员”教育实践的实施方案》x号)文件要求,我镇制定了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话
做合格共青团员”教育实践的实施方案》和学习计划,教育实践开展情况为:
一、组织动员,详细安排部署。
一是成立领导小组。为保证教育实践活动有序进行,结合我镇共青团工作实际,对教育实践活动各个阶段的关键节点进行安排部署,成立了由镇党委副书记任组长,镇团委书记、中学团委书记为副组长,各团支部书记为成员的“一学一做”学习教育实践领导小组,统筹做好“一学一做”教育实践工作。全程参与基层团支部教育实践,确保学习教育扎实开展、取得实效。二是制定学习计划。根据团县委x号)要求,xx镇团委制定下发了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》,明确细化了各阶段的工作任务,依托“三会两制一课”等团的组织生活制度,充分开展共青团员的互学互比活动。三是召开“一学一做”教育实践动员会。村主要干部、团支部书记、站所负责人、团员代表、大学生志愿者、学校主要领导和校团委书记共计40余人参加了本次会议。
二、分类施策,确保取得实效。
一是团干部带头参与。先学一步,自觉带头讲好团课,以实际行动为全镇团员队伍作出表率,带领广大共青团员形成“深学实做”的生动局面。二是创新学习方式。在常规学习基础上,充分运用新媒体技术,对基层团支部开展的“一学一做”特色活动进行跟拍,利用网络QQ和微信进行分享展示,扩大活动的影响力,丰富学习形式,调动广大团员青年参与的积极性。三是根据方案和学习计划规范学习记录,要求各团支部每阶段将开展“一学一做”工作的相关内容报送至镇团委。同时,为基层团支部下发了团章、团史、“三会两制一课”实施细则资料。镇团委将对每阶段进行检查或抽查,促进基层团支部工作的制度化、规范化,提高基层团支部工作水平。三、充分宣传,营造良好氛围。
一是抓好示范带动。要求优秀团支部要带头学习相关会议和讲话精神。特别是学校团委要根据要求,把精神吃透悟准,认真开展五四主题团日、网上互动等各个节点的重要实践活动,选拔优秀团支部、团员树立学习典型,发挥引领作用,团干更要抓好示范带动、学习宣传。二是丰富宣传载体。设计制作板报,通过广播广泛报道、宣传“一学一做”学习教育相关精神和活动进展,利用微博、微信平台将学习内容、支部动态、规章制度及时发布,在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。村团支部结合当前各自工作重点和“脱贫攻坚团有行动”系列主题。组织志愿者走上街头、走进农户家里进行政策宣讲、资料发放等,取得了很好的效果。
“一学一做”学习教育是今年我镇共青团的重点工作,是深化团内教育的又一次重要实践。全镇各级团支部积极响应。截至上周末,全镇统一完成召开了动员会和一次团课;9个村团支部、中学团委按照要求组织开展了:
支部大会、主题团课、专题组织生活会。主题征文活动以学校为主有序开展,五四期间,将与中学团委一起组织开展系列主题、团日活动。通过“一学一做”主题特色活动,动员广大青年学生认真参与,增强广大青年学生的思想、行动自觉意识,确保“一学一做”学习教育实践取得实效,深入每一名团员心中。
xx镇虽处县城所在地,但辖区内14个村委会,除5个社区在坝区,其余9个都是山区农村。工作开展中就存在着一些问题,主要表现在:
一是当前团员青年的思想教育比较薄弱,未能适应新形势的发展。
二是大量青年外出务工,导致农村团的工作对象流失严重;在家青年寥寥无几,导致大部分村级团组织形成有组织、无活动、无人员的状况。三是团员思想意识淡薄。增收致富、创业成才成为了当前青年的实际需求。思想状态可概括为:想的是致富,少的是门路,缺的是资金,难的是技术,愁的是销路,盼的是服务。
四是部分基层团组织活力不够,办公条件受限,团干对团员青年的思想所求掌握不够,档案痕迹管理不规范;
五是部分团干部能力素质有待提高,工作缺乏积极性、创新性,工作落实上质量大打折扣;
六是志愿者队伍建设不规范,没有充分发挥出青年生力军的作用。
七是学校开展系列主题不够新颖,吸引、满足不了现在学生的需求。
怎样开展团组织生活 篇9
党支部组织生活会和开展民主评议党员 根据区委组织部《关于召开2017党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》(东党组通字〔2018〕3号)的有关要求,我对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定,认真审视自我,反思自我,解剖自我,查找出了自身在思想、工作等方面存在的问题和不足。
一、存在的问题
(一)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。
(二)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
(三)政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
二、产生问题的原因剖析
针对个人存在问题和不足,我进行了深入细致的思考,产生问题的主要原因在以下两个方面。
(一)平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。
(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧。
三、努力方向和整改措施
针对检查出来的问题及产生原因,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,认真抓好问题的整改落实。
(一)加强理论学习,提高政治素质。提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公。
怎样开展团组织生活 篇10
根据《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求,我镇高度重视,围绕习近平总书记重要讲话精神和党中央指定的x本学习资料,认真组织开展了党史学习教育专题民主生活会。我镇紧扣重要讲话精神,回顾自身不足开展批评与自我批评,达到统一思想、共同提高,于x月x日组织机关支部全体党员召开党史学习教育专题组织生活会,现将会议开展情况汇报如下:
一、会议准备情况
为召开此次专题组织生活会,我镇进行了充分的准备。
(一)认真组织学习
党史学习教育开展以来,我镇结合实际,对习近平总书记系列重要讲话精神及四本党史学习书籍,中、省、市县委主要会议精神进行提炼总结,由党委书记牵头,组织全体机关支部党员干部学习,并做好学习记录。通过不断学习,深化了对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,深化了对党的历史的系统把握,深入而全面的了解了乡村振兴的重大意义,坚定了不懈奋斗在第一线的信心,牢记了基层干部身上的历史使命,为日后的工作打下了牢实的思想基础。
(二)开展谈心谈话
为客观全面了解机关党员的思想、学习及工作状态,我镇党组织书记切实履行第一责任人的责任,带头与党员谈话交心,支部委员也分头认真开展了谈心谈话活动,面对面听取同志们的意见。通过了解党员工作生活状况、思想状况和心理状态,肯定成绩、指出不足,相互提醒、交流提高,为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。
二、会议重点内容
(一)党支部书记强调会议要求
党支部书记强调,开好这次专题组织生活会,要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的重要讲话精神,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,认真对照检查,明确整改方向和措施。认真开展批评和自我批评,以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到刮肉见骨、脸红出汗,以达到加强团结、增进友谊、促进工作成效的目的。
(二)批评与自我批评情况
与会党员由支部书记带头,依次作深刻自我剖析、自我批评、相互批评。指出问题主要包括形式主义方面:学习意识不强,没有处理好工学矛盾,学习效果差;学习的广度、深度不够;下基层调研有时流于形式,只是把需要了解的情况和资料落实了就行了,实际解决群众脱贫致富的问题和困难思路及办法少。官僚主义方面:调查研究不深入,对基层情况了解不全。享乐主义方面:个别干部存在艰苦奋斗的精神有所淡化,缺乏工作激情,存在满足现状,不思进取的现象。奢靡之风方面:勤俭节约有差距,浪费现象依然存在。通过逐个开展批评与自我批评,每位党员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识,进一步坚定了理想信念,加强了机关团结协作,提升了整体合力。
三、下步打算
在下一步的工作中,我镇将在上级党委的坚强领导下,牢把党史教育方向,不断创新党史教育方式,重视学与做相结合,做到知行合一,学以致用,把学与做紧密结合,上下联动谋发展、团结群众办实事,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
怎样书写入团申请书 篇11
怎样书写入团申请书呢,大家需要入团的话就先来了解一下吧,以下是关于怎样书写入团申请书的具体方法和步骤!
申请书的内容写法
在向团组织递交入团申请书之前,要认真学习团章和团的基本知识,对团组织要忠诚老实。这是申请入团的基本要求。
以下是关于入团申请书内容的写法,这里只是给大家在写入团申请书时作以参考,而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到,都要写成一种模式。
在申请书的第一行正中写申请书的名称,如:“入团申请书”。字体稍大。
写清楚申请入团的动机、理由,使团组织可以透彻地了解申请人的愿望和要求。如实叙述自己的经历和家庭等情况,通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”,这个要顶格写,后面加冒号。在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”,接着写正文。(也可以为“我自愿”)
正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。
申请书的正文部分一般篇幅较长,所以要注意分段。下面我们将详细地分析《入团申请书》的具体写法
对个人现实情况的介绍,是为了让团组织对自己的身份、情况有一个初步和大致的了解,不用展开来写,简明扼要即可。
个人简历和家庭成员及社会关系的情况
这一部分的内容也要简单,无须多用笔墨,但也必须清楚明白。对个人简历的写法,一般要求从上学时写起,到目前为止,只需依据时间的顺序,一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况,在申请书正文中可以简单地介绍一下,也可以不写,要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。
入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。
对团的认识和决心
对团的认识往往是同个人的成长经历有关的,这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。
自己的心情、决心 这一部分是抒写自己入团的强烈愿望,表达自己的决心的部分。
申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写,“敬礼”再另起一行顶格写。
落款,要署上申请人姓名和成文日期,均写在右下角,注意排列整齐。
申请书的填写要求
1、出生年月:应填写公历时间。应具体填写年份和月份。
2、籍贯:一般按其祖父的籍贯或出生地填写,具体填写从省至县级行政区名称。如:广东省汕尾市城区。
3、文化程度:指现有文化程度。
4、所在单位:指现属单位。
5、本人简历:一般应从上小学二年级开始算起,以在一个学校或一个单位学习为一段分段填写,前后时间要互相衔接,同时要填上所任职务和对填写人这段经历如是学生则填写所在学校名称。最熟悉的证明人。
6、入团志愿的填写要求:
将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解;
说明为什么要加入共青团;
准备怎样做一个合格的团员等,填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写,要怎样维护团员的形象。
7、介绍人意见:
根据被介绍人的表现写出综合性的意见,写明被介绍人的优点和缺点;
表明对被介绍人能否入团的态度;
介绍人签名。
8、支部大会决议:应写明本次支部大会召开的时间,本团支部共有团员总数,实际出席本次支部大会的团员数,讨论的意见综述及表决结果,并由支部书记签名。
9、总支部委员会意见:应写明总支部委员会的审议结果,并由总支部书记签名。
10、其它栏目要填写完整。
申请书的注意事项
1、填写要体现诚实真挚;
2、入团志愿书开头写 【我志愿加入中国共产主义青年团】 然后写团的性质 再写本人情况与写入团动机 最后表决心
3、曾用名,指在学习和工作期间用过的名字;
4、家庭出身,指本人生长的家庭成份,凡随父母生活长大的,他们的家庭出身应按其父母的职业来定;不是随父母生活长大的,应按抚养者的成份或职业来定。
5、籍贯,应按父亲的出生地,填写省、县;
6、家庭主要成员,应填写和本人长期在一起生活的直系亲属,没有同本人一起生活过的祖辈关系,可不填写;
7、主要社会关系有无重大政治历史问题一栏,主要社会关系是指与本人关系比较密切,影响较大的旁系亲属或亲友。重大政治问题一般只填因敌我性质问题曾被杀、关、管者;
8、何时何地参加何种团体,是指少先队,以及其他政治、宗教团体等;
9、本人简历一栏,从上小学开始,没有上小学的,可以从7周岁开始;
10、入团介绍人意见一栏,由介绍人认真负责地如实填写被介绍人的思想品德、学习、劳动、工作等方面的优缺点和自己的意见;
11、支部大会决议一栏,由团支部填写。主要综合支部大会对申请人优缺点和努力方向等意见;写明出席大会的团员人数、表决结果;如有的团员不同意,还要商量写上不同意者的人数和意见;
12、审批机关意见一栏,要注意写明审批时间,加盖团委的公章。
入团申请书范文
团支部:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的革命熔炉,是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。
1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国共产党的领导下,中国人民找到了马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相结合,坚持武装斗争,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召,积极组织和发动中国青年,沿着党指引的方向,同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗,无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋,为共青团的历史谱写了不朽的篇章。会主义革命和建设道路上,同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲!
纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举邓小平理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不恢心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。
此致
敬礼
申请人:xxx
“两新”组织团建工作 篇12
一、建立团支部程序
(一)摸清本单位35岁以下青年情况,确定团员身份,造册登记;
(二)本单位向提出建团申请;
(三)团区委下发批复,同意成立团组织;
(四)挑选团(总)支部组成人员(包括书记等),条件:在企业的表现较好;在青年中有号召力;有组织协调能力;
(五)召开团员大会,选举产生第一届支部委员会;
(六)将本单位 “选举结果报告”上报所在行业战线团组织或镇团委备案。
二、组织设置
(一)团员3人以上可建支部;30人以上可建总支;100人以上,条件具备可建团委;
(二)团的支部委员会一般由3至7人组成。设书记1人,必要时可设副书记1人。其它委员的设立,可根据工作需要和团员人数来决定,一般可设组织委员、宣传委员、生产委员、文体委员、外联委员、学习委员和生活委员。团员人数在7名以下的支部中,可以不设委员会,只需选举支部书记1人,或书记、副书记各1人。由支部书记主持团支部的日常工作。
三、建团联系方式
地址:团委办公室(原南川区粮食局里面)
邮编:408400;
联系人:杨 鹏
电话:71422435;
传真:71422435;
电子信箱:tncqw@163.com
样式1:
关于成立××团(总)支部的请示
共青团重庆市南川区委员会:
我××公司成立于××年,从事××,现有员工××名,其中,青年××名,团员××名。为了切实加强对青年工作的领导,更好地结合本公司青年的工作、学习,引导团员青年积极投身××公司建设事业,特申请成立××团(总)支部。
以上请示妥否,请批示。
××公司(盖章)
×年×月×日
样式2:
青年情况 花 名 册
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