文明图片展策划书

文明图片展策划书（共10篇）

文明图片展策划书 篇1

图片展策划

一、活动背景

食堂是我们大家学习生活必不可少的一部分，就餐环境的好坏直接影响到我们大家就餐的质量，所以我们应当积极营造良好的就餐环境。但是，在我们的日常生活中常常会遇到一些破坏大家就餐环境的不文明现象。为增强同学们的文明意识，养成良好的就餐习惯，我们饮食管理委员决定开展此次文明图片展活动，希望借此活动引起同学们对文明就餐行为的重视，提高同学们的文明就餐意识，以此建立一个和谐的就餐环境。

二、活动主题

“以耻为鉴，和谐你我”

三、活动目的1.通过活动使学生们意识到自己的不文明行为，提高学生文明就餐意识；

2.宣传文明健康的就餐行为，营造良好的就餐环境，共建和谐校园；

3.以图片的形式展示出来，让同学们自己讨论，丰富同学们的课余生活。

4.提高饮食管理委员会的知名度，让更多的同学参与其中；

四、活动时间

十一月中旬

五、活动地点

图书馆前或各个苑区食堂门口

六、活动组织

三峡大学饮食管理委员会

七、活动形式：

第一阶段：前期宣传

1、宣传途径

横幅、宣传板

2、具体宣传安排

1〉横幅：负责人： 刘鹏飞 悬挂地点暂定为中心体育场

2〉宣传板：负责人： 曾欣灵 在各个苑区人流密集处放置

第二阶段：活动内容

1、收集大学校园食堂里最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的形式在人流量较大的地

段展出。不文明现象：(1)吃完饭后不收餐具直接放在桌子上.;(2)在人多的时候不愿意排队,插队.;(3)有的餐具不小心掉地下不愿意捡起来,有的人经过时看到也不愿意捡起来.,甚至有的还用脚踩;(4)吃饭时不注意卫生,饭和菜随便乱扔,导致后来的学生没有地方可以坐.;.(5)有的同学在食堂里大声说话;(6)有时将自己的东西放在那里,有一些人会偷.;(7)不将餐具放到指定的位子；（8）有的同学随地吐痰.；（9）.还没打好饭就恶意占位;（10）浪费饭菜

文明现象：(1)排队有序;(2)主动收自己的餐盘;(3)自觉把残渣丢到餐桌上的盘子内;.(4)

吃晚饭自觉摆好桌椅

（负责人：各苑区负责人以及各部门负责人）

2、为丰富图片展的形式，征集“大学生不文明现象“漫画稿，优秀作品以展板的形式展出

（负责人：向中辉）

3、全体工作人员在图片展前合照纪念

第三阶段：后期宣传

1、宣传途径：

网络

2、具体宣传安排

1〉网站：负责人： 谭玉萍

在网上发表文章，展示活动成果。

八、注意事项

具体活动时间视天气情况而定，负责人先必须做好充分的准备

九、活动经费

1、大卡纸10张3*10=30元

2、画纸20张5*4=20元

3、横幅1条1*100= 100元

4、宽胶带1个1*8=8元

5、双面胶3个3*5=15元

6、黑色粗水笔2只2*8=16元

7、彩色笔4只4*4=16元

8、白纸30*1=30元 总计：235 元

文化图片展策划书傅 篇2

院图片展策划书

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

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随着中国与韩国日益频繁的交流与合作，同时威海作为一个离韩国最近的中国城市，韩国的文化正逐渐地渗透进这座城市。而我们作为山东大学威海分校韩国学院的大学生，我们可以用自己的行动来促进人们对韩国文化的了解与认知。

活动目的：

1、丰富同学们的文化生活，提高广大同学对韩国文化的知晓度，关注度。

2、帮助同学们更多地了解韩国的前沿科技及地域风情

等，以提高同学们对韩语的学习兴趣。

3、在生活中，帮助同学们确立正确的人生观、价值观、世界观，来达到自我价值的实现。

活动主题：韩国文化

活动内容：根据各班收集的图片配以文字、音乐来展现韩国独特而

富有魅力的文化，以此让同学们更深入地了解韩国，感受韩国。

活动时间：2011年10月

活动安排：

1、布置场地：在要举办活动的场地的空中利用树枝挂

起写有活动主题的横幅，并在场地上有序地展出贴

有韩国文化图片的展板。

2、活动期间播放有关韩国风韵的背景音乐，给人以视

觉和听觉的冲击，激起同学们的想象。

3、必要时给有疑问的观看图片的同学讲解。

活动地点：

活动成员：韩国学院11届新生

活动对象：全校师生

活动流程：

1、前期宣传：通过我会成员在各宿舍楼前贴宣传单和

会员介绍的方式进行宣传。

2、活动准备：韩国学院11届各班选择两个主题，围绕

主题选择并打印出所需的图片（放大的）、传单及必

要的讲解文字。（可选主题有韩餐、韩服、韩剧、韩

国民俗、韩国风景、韩国时尚、韩国历史、韩国建

筑、韩国IT电竞网游、韩企、韩国人文等）

3、活动期间：由参与成员介绍场地和路线，以及图片的内容。

4、活动完成后，整理展板等，和还所借的物品。

注意事项：

1、活动期间保护好展板，音响，桌椅，不让其被损坏，音响等需轻拿轻放。

2、活动期间耐心介绍、引导，做好服务接待工作。

3、活动完成后，还原所借物品。

4、坚持保持场地秩序及卫生。

5、结束后注意保留活动资料。

比赛主协办单位：

主办单位：韩国学院学生会宣传部 实践部

第三届学风建设图片展策划书 篇3

一． 活动主题

开展学生风建设图片展活动，加强校园文化。

二． 活动背景

学风建设的内容丰富，涉及面广，是提高教育质量的重要保证，是加强大学文化建设的根本措施。优良的学风一旦形成，就会变成巨大的精神力量，促使大学生求实创新，奋发进取。

三． 活动介绍

1.活动主办方：工管系记者团

2.活动赞助方:xxxxxxxxx

3.活动地点：食堂门口三条主干道

4.活动时间：另行商议

四． 活动

1.前期准备

（1）场地申请

（2）记者团内部成立解说小组，每个干事都是一名解说

员

（3）

（4）设计制作两张宣传海报 桌子，电脑，音响，彩色绳索，木制支架，投影仪，现场布置

2.实施过程

1.在食堂门口三条主干道上拉取三条彩色绳索，每条绳索

上挂54个气球，象征着工管系 08-11级54班级。三条主干道代表着：团结，创新，进取。

2.在此基础上每条绳索上挂6个氢气球，象征南昌大学共

青学院六个系。

3.4.在每条绳索下摆放五个木制支架。图片可穿洞悬挂在每条绳索上，可粘贴在气球上，可黏

贴在木制支架上，对于一些意义重大的照片可穿在氢气球的线上，寓意辉煌腾空而起。

5.同时可制作少量的幻灯片，在背光一面用投影仪进行播

放。

6.设置一些有关工管系一年来的一些重大活动制成一些

小问题进行现场提问，答对者赋予一些小奖品。

文明图片展策划书 篇4

中华人民共和国成立60周年，为凝聚人心，鼓舞士气，激发爱国热情，弘扬报国之志，某某系将开展“”系列活动。现制定方案如下：

一、活动概况

（一）海报宣传

（二）书法、摄影、绘画作品征集

（三）“回首往事，六十年风雨与共”有奖竞猜活动

（四）后期成果展览

二、时间与地点安排：

三、活动范围：管理系集体学生

四、主办单位：管理系宣传部

五、活动要求：

（一）每个年级应积极配合宣传，积极参与活动

（二）作品征集应在之前交予各年级宣传负责人

（三）其他部门应配合我部门的工作安排

六、活动开展

㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）； ㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、参加人数等信息。㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动内容：

（一）海报宣传：

由宣传部统一制作两张海报，对本次活动进行宣传，再张贴于某某空地。

（二）作品征集：

1、各年级学生可根据自我特色，结合主题进行创作。

2、本次作品征集将评出优秀作品，作为展示，并予以一定奖励。

（三）“回首往事，六十年风雨与共”有奖竞猜活动

鉴于以往校内活动参与度较低，为加强互动，提高参与度，激发爱国热情，弘扬报国之志，特设此为期1-2天的相关知识竞猜活动：

1、由我部成员查找相关资料、图片，拟定竞猜题目，布置竞猜场地。

2、游戏规则：未定，待征集。

3、请某某部门配合维持竞猜场地的安全与秩序。

八、活动经费预算

（一）前期宣传 5元

后期宣传15元

（二）彩印60元

（三）场地布置40元

（四）奖品

九、预防措施

（一）预防作品征集不积极，特作以下硬性规定：

09每个专业至少三幅，08级每个专业至少两幅，07级每个专业至少一副。统一于交与各年级宣传部负责人并由其转交系宣传部。

（二）若竞猜当日天气不适，竞猜时间改期。

文明校园策划书 篇5

“教室和谐，有你有我”

二、指导思想

1、核心是观念体系教育，深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感。

2、为了营造良好的纠缠环境，却宝同学们的身体健康、不断丰富校园文化，在我校迎接评估的这个关键时刻，它的举办不仅能促进同学养成科学文明的生活习惯，加强学生同食堂的服务质量，满足广大师生的要求，重要的是，作为我们校园文明工程的一个重要方面，他将展示我们湖北科技职业学院规范化、制度化的食堂管理模式，展

示我们学着的风采，威我校迎评工作增添又一笔亮色。

三、目标

努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。

四、主办部门

学习部

五、参与人员

学习部所有成员及自愿者

六、时间及地点

时间：11月29号到12月3日

地点：教学楼四号楼和五号楼

一号食堂

七、活动内容及流程

1、宣传教室文明

时间：11月29日

形式：在每个教室里面贴上爱护桌椅等公物的宣传标语。

2、“清理示范周”

时间：11月30日——12月3日，周二至周五

形式：在一周时间内，每一个教室，全部的角落都务必打扫干净，坏了的板凳交由教室管理员修理。活动期间所有干事听从部长安排，不得擅自缺席。

责任：纪律维持由部长负责，考勤工作由副部长韩琼负责。

意义：针对某些同学存在一些喜欢在桌椅板凳上乱画乱刻，毁坏桌椅板凳等现象，并借助学校迎评的平台，提出一周清理示范，让大家培养爱护公物的意识，提高大家保护公物爱护公物的责任感和自信心，促进校园文明风气的形成。

3、“食堂就餐周”

时间：11月29日

形式：

（1）每天中午有学习部组成的膳食督导队监督食堂服务并引导同学文明就餐。

（2）在食堂内部，主要是餐桌上制作一些温馨提示，位同学提供一些就餐规范。

八、活动宣传

1、本次系列活动中所需工具（簸箕、扫把、抹布等）由干事部长自带。

2、本次活动中每个教室所贴的提示语由部长制作完成，由干事张贴完成。

3、本次系列活动总结由部长及干事一起完成，并制成电子档，于全部活动结束后三天之内发给部长做记录。

4、部长负责整个系列活动中的拍照工作，全部活动的所有宣传工作由学习部不内完成。

九、经费支出

1、大概需要100张a4的纸，一张纸0.05元，总共5元。

2、一切活动开销经领导及主席团同意后向上级申报支付，凭税务发票或收据报销。

文明修身策划书 篇6

一活动主题：“文明修身•诠释文明•诚信敬业•彰显自我二 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我班素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我班学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

三 活动背景：

本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

四活动前期准备：

1商讨活动详细安排，确定活动方案

2围绕主题收集材料

3拟定活动策划书，确定活动细节

4准备活动所需的设备及器材

5做好会议的记录

6确定会议的时间、地点、安排工作人员

五活动事项：

活动对象：10级英语班全体同学

活动时间：2011年10月17日

活动地点：七教

活动策划：

主持人：

六活动流程

1同学们按时到场，工作人员布置好活动现场

2会议开始、主持人致开幕词

3活动介绍环节

4文明修身等概念的解释及对文明现象的感想与看法（ppt形式）

5趣味游戏

6同学发言

7嘉宾讲话

8以组分别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系

七：总结与展示阶段：

文明标语策划书 篇7

策

划

书

主办：昌吉学院经济管理系学生会

承办：昌吉学院经济管理系学生会社会实践部 昌吉学院经济管理系文明标语征集大赛

一、活动背景

迎接学院思政评估

二、活动目的

文明历来是大家所重视的基本礼仪之一，自古以来，文明都担当着一个 重要角色，显得尤为重要。学习成绩固然重要，但文明礼仪永远站居首位，一个人的成功与否不仅是能力的考验，同时还伴随着“道德”与“文明”的 考验，为此，提高我校学生的思想道德素质，营造积极向上的气氛和活动氛 围，构建文明，健康的，积极的和谐校园是我校全体师生的一个首要目标，开展文明标语征集活动，更是为了提高我校学生文明礼仪教育；养成文明的良好习惯，让文明精神永驻校园。

三、活动主题

“美化校园，一呼百应”

四、活动时间 2012 年 11月底

五、活动地点

昌吉学院新校区

六、组织机构

昌吉学院经济管理系学生会主办

昌吉学院经济管理系学生会社会实践部承办

七、活动对象

昌吉学院新校区所有学生

八、评选原则

（一）公平、公开和公正的原则；

（二）制定标准进行评比的原则； 标准如下： 1.根据标语内容，及其蕴含意义予以打分，占总分 40% 2.根据标语排版的不同样式，及其效果打分，占总分 40% 3.根据所交标语画面上的其它附加内容，富有创新意义及积极响应效果 的创新评分，占总分 10%,4.从每张标语的完成度，及其适用范围，和总体效果考虑打分，占总分10%。

九、大赛流程

（一）前期：由系宣传部做宣传海报，通过学校食堂门口的展板向全校师生展示 文明标语征集大赛（包括内容，要求，与征集的时间等）。由系宣传部打印 宣传的内容，发放到每班班长手中，向每班同学介绍及参与标语征集方式等。

（二）中期：由校生活部统一时间收集作品收集作品时间为（4 月中旬到下旬）

（三）后期：征集结束后，由校生活部、岷阳文学社及部分老师共同参与评选，评选结果产生，张贴红榜通知（需请校宣传部帮做一张红榜）。大赛结束后，统一将所征集的标语交由学校统 一制作，制作完成后张贴于学校。

十、标语形式

为了突出当代大学生的创新能力与思维能力在格式上不加限制可以任 意格式表现（必须健康文明，积极向上）

（一）可以用漫画的形式表现主题

（二）可以用对联、诗文形式表现主题（字数必须在 25 字之内）

（三）可以用传统方式进行表现

十一、活动要求

（一）文明标语要紧紧围绕“整洁，规范，自律，文明，健康，和谐”等核心 内容应征，作品要有劝勉，警戒，激励，号召等性质。

（二）整张标语必须是完整的，包括内容，排版设计等。

（三）须原创，可自由创作，字数尽量控制在 25 字之内。

（四）各班参赛作品至少五件，各系生活部对该系班级及时督促。

（五）电脑制作须提交打印稿（最好彩印）和电子稿，手绘设计须做精细，美观，一目了然，无论打印还是手绘请至少使用 A4 纸张（可自行根据实 用情况选取合适纸张大小）。

十二、参赛方式及本次大赛相关内容

（一）个人自由参赛 电脑制作须提交打印稿（最好彩印）和电子稿，手绘设计须做精细，美观，一目了然，无论打印还是手绘请至少使用 A4 纸张（可自行根据实际情 况选取合适纸张大小）社会实践部将公布一个时间段收集作品 电子档案作品发至邮箱 1508599035@qq.com 或电话联系：***

（二）征集的内容如下 1.学校教学楼（包括积极学习的心态；过道保持干净，不大声喧哗；保持一个干净舒适的公共环境等）2.爱护学校花草树(不准践踏小草不准、折断树枝等)3.学生寝室（包括文明用语，爱护环境卫生等）4.学校食堂（包括文明就餐，不插队等现象）5.提倡节约（用水，用电等）6.校园环境（不随手丢垃圾，不随地吐痰等行为）

十三、预计效果

通过此次文明标语征集活动，动员了全校师生都参与到了创建文明校园环境的活动中来，丰富了同学们的课余生活，与此同时也向大家宣传了爱护公物，爱 护花草树木和养成节约用水，用电的精神。使张贴的文明标语在校园成为无处不 在的温馨提示，成为我们学校一道美丽的风景线，使文明之风永远弥漫在我们的 大学校园里。

十四、活动声明：

参加者所提交的作品将被视为同意公开发表，所有参加作者均同意其参加作品在校园内展示。发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参 赛要求的，大赛组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。本条款未涉及的问题参见国 家有关法律法规，当本条款与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。在本 条款规定范围内，主办方有最终解释权。

十五、经费预算（200元）奖项设置

讲文明礼仪策划书 篇8

讲文明一直以来是个热点话题，其关系到个人的涵养与修为，是个人素质最基本的表现，也是一个人生活习惯的外在形象。在群体中又关乎到整体的的利益，关乎群体的整体影响力，是群体形象的具体体现、、、、、、、可以说，文明也是一个亘古不变的话题，在当今社会我们更应坚守文明行为！基于此，河南工业大学决定开展“讲文明，树新风”的活动。

【活动背景】：随着河南省大学生运动会的临近，我校作为承办方应当做好各项准备，这其中就要求文明行为；另外“五一”“五四”即将来临，为运动会的顺利举办，迎接节日，向全校师生倡导“讲文明树新风”活动。

【活动目的】：千里之行始于足下，让师生在日常活动中养成良好个人习惯，增强个人修养，完善学习环境，建造和谐校园、文明校园，并借此以完美的姿态迎接全省大学生运动会！

【活动宗旨】：一切从身边做起，文明从足下开始，新风在自然中形成。

【活动时间】：2010、4、16~~~2010、5、16

【活动口号】：“自然文明，厚德载物”

【活动地点】：学校各处

【参与人员】：全校师生、工作人员、店老板及其他在校活动人员

【组织单位】：河南工业大学全体人员

【活动简介】：宣传活动，传扬讲文明美德；文明宿舍、文明窗口、文明办公室评比活动；整治校园非法摊位，脏乱差地段；互相监督

【活动流程】：

先在全校范围内宣传文明的重要性，开展讲文明树新风的专家座谈，讲授文明相关课程，制定相关校纪校规，奖励和处罚标准

全校师生开展拣果皮纸屑、文明用语、乱贴广告等活动

印发相关宣传教育手册；在钟楼广场设立宣传栏，由老师和学生共同组织签名活动； 在学校各处放意见箱，学校网站中设立热议点，向师生征集活动方案、活动有关建议，设心语墙，让师生写下文明寄语

学生开展辩论赛，有奖征文比赛，评选文明宿舍、文明集体、文明班级、文明个人，老师开展“文明办公室”等相关活动

校艺术团开展“讲文明”公益演出，征集有关歌曲，话剧，小品

以班级为单开展团日活动和主题班会活动，大家交流文明行为，同时以宿舍为小组，进行文明宣传教育

组织学生收看相关视屏，相关文章图片，学习其他学校文明成果

学习圣达文明方式，组织学生会人巡视校园，发现不文明行为加以批评教育，或者罚打扫校园，严重者扣其学分，师生共同监督,培养学生的日常文明行为。

校保卫部门加强检查力度，坚决杜绝非法摊位乱摆、乱占地方

餐厅后勤由学生监督、评比文明窗口，对不符文明的窗口施以惩戒，依不同程度罚款来充当活动经费；商业街也如此

【注意事项】

要本着文明节约原则，活动中的原材料不够可以自己制作

宣传到位，评比要公平，奖与罚要适度，活动要深入人心

防止活动举办过程中铺张浪费，出现不文明行为

雷厉风行，不能象征性

手册和其他宣传工具要有能长久保存质量

各部门要积极配合互相学习

做到不与学习相背，不占用学习时间和空间

所有经费以收据为报销标准

【预算来源】

先根据学校现有资源，进行预算，后尽量以赞助为主，在活动开始前就组织学生会外联社出外拉赞助，再根据预算不足，由学校补充

【预计效果】

师生学习到位，养成良好个人习惯，更加文明，学校呈现文明景象，学习环境进一步改善，生活习惯更加有序文明，宿舍、校园卫生环境改善，生活环境优化。

【寄语】文明不是强制形成的，需要师生们自觉形成文明是个人的内涵外在体现，做到文明是一种习惯

“文明在我心”策划书 篇9

活动名称：“文明在我心”

活动时间：2009年11月23日下午4点（持续一个小时左右）活动对象：

主办单位：

承办单位：

活动目的：

活动主题：

活动流程： 三峡大学科技学院20094311法学班全体学员 三峡大学科技学院团委 三峡大学科技学院20094311法学班 “文明”是一个永恒不变的深刻主题，对于现代社会主义文明建设，它的意义也更加深远，更加具有影响力与号召力。而此次活动的开展，对于我班同学来说具有积极作用，它能够提升同学们的文明意识，引导同学在学习生活，乃至今后的工作中向更好的一面发展，增强班级凝聚力。同时，也有利于营造班级同学形成讲文明的氛围，创造和谐美好的文化环境，强化大家的内在修养，使同学们的思想道德提升到一个新层次。并且展现当代大学生的精神风貌，为社会主义现代文明建设做出先锋模范作用。文明在我心，行动你问他。让同学们在活动中更加深刻的认识到文明的重要性，并且潜移默化中提升同学们的文明意识。本次活动共分为三个阶段

▲ 第一阶段

⑴主持人开场白（紧紧围绕主题“文明”）

⑵进行游戏——“礼仪文明，找找找”

内容一：A、由几位同学表演一段关于舞会的礼仪文明，其中

穿插表演一些不文明的现象。台下迅速找出并正

确纠正的同学，可获得精美礼品一份；

B、舞会内容：A男士在舞池旁抽着烟，并且大声的和身边的B谈论着C女士。二人打赌说看谁能邀

请到C跳支舞，于是，A很粗鲁的从服务生那拿

了一杯酒向C走去。A男士向C女士发出邀请，C

打量了A一番，很傲慢的别过头，A男士垂头丧

气的离开。B男士走向C与D（D为C的家人），经过D径直走向C，并请她跳舞，却是不礼貌的邀请方式。C答应，两人步入舞池，结束。

C、礼仪纠正点：①C女士应礼貌的拒绝，可以笑着

说：“对不起，我向休息会儿”或“请见谅，我不

会跳快舞步”

②B应先向D致意，对其家人说：“请允许我请您的女儿跳支舞。”

③B男士应以礼貌的方式，欠身致意：“很冒昧的请您跳支舞，好吗？”

④A拿完酒后，应礼貌的对服务生说：“谢谢.”

⑤公共场所不应抽烟。

内容二：A、学生A与B去C家做客，进门后，A和B很随意的坐在沙发上（A翘着二郎腿，B伸直腿，动作

很不雅观）。C给A和B倒茶，两人却理所当然的接过，继续聊天，翻阅主人的文件。C倒完茶，递给B，由递给A(中间隔着B，从B面前经过)。

三人继续聊天，可正聊得火热时，突然A的电话

响起。她没打招呼，就直接拿起电话大声的谈话，丝毫没注意B和C的感受，二人很是尴尬。

B、礼仪纠正点：①A和B的坐姿应礼貌；

②C倒茶时，A、B应双手扶着，以示礼貌；

③C递茶给A时，不应从A面前递，而应从后面

绕过；

④A接电话前，应礼貌的打声招呼：“对不起，你们先聊，我去接个电话。”

⑤动过主人的东西应放回原处。

⑶主持人结束游戏，并向同学们介绍一些日常学习、生活以

及社会交往等方面的礼仪文明，以充实大家的知识，并引入第三阶段。

▲ 第二阶段

⑴由班上来自不同地方的三位同学，用自己的方言表演一个公

共场所的对话。而后，主持人以此引出第一个讨论的话题——

“公共场所讲方言是否文明”。将同学分为两派，进行激烈的讨论，使现场氛围进入到一个小高潮。

⑵场景内容：一天，来自青海的同学甲和来自湖北随州的乙同

学一边走路，一边用普通话聊天，聊的很开心。这时，同学

活动宣传：

经费预算：

注意事项：甲迎面碰见了其老乡丙，于是，两人用方言聊了起来，把乙晾在了一边，乙很尴尬的看着他们，不知道他们说的什么。最后，乙实在忍不住了，大声的用随州话喊道：“请你们说普通话好吗？” ⑶讨论结束后，主持人做出总结性的发言。然后，由第二组同学表演目前网络上最富争议的“拍客”（所谓“拍客”，就是一些人将公共场所里不文明的行为进行拍照，并发布到网络上，让网友对此进行评判）。引出第二个讨论的内容——“拍客的行为是否符合文明规范” ⑷场景内容：甲和乙是一对同性恋，一天，两人在街上一边走路，一边做着些很暧昧的动作。这时，丙恰巧经过看见了这一幕，于是，赶紧拿出手机拍了下来。回家后，将照片附上说明，并发布到网络上，引起了网友的人肉收索。然而，这一做法却严重影响了甲、乙的正常生活及工作，为其带来了很大的不便。⑸主持人总结以上讨论，并引入第三阶段。▲第三阶段 ⑴主持人拿出反映当代社会文明与不文明的热点图片，向同学们展示介绍，同时，将余下的图片分发给同学传阅。⑵三分钟后，每人在纸条上写下自己的感想，由班委收集放入纸盒内，摇匀。找15名同学各自随机抽取一张，并朗读。让大家了解其他同学的感受，以达到相互学习的目的。⑶邀请素导或其他老师讲讲他们对此的感受。⑷团支书作总结性发言，结束此次活动。⑴活动前5天，由宣传委员在班内做活动简略介绍，并积极动员，提高大家的热情。⑵活动期间，组织委员进行现场拍摄。⑴彩色图片打印12张——14块 ⑵策划书复印2份——

2、5块 ⑶矿泉水6瓶——6块 ⑷小装饰品若干——10块 ⑸精美礼品10份——25块 总合计：

57、5块⑴前期道具准备到位；

⑵音响、电脑等多媒体设备注意安全使用；

⑶各阶段负责人做好各自工作；

⑷经费预算环节中，相关事项仍以现实为准；

⑸相关突发情况另议。

活动策划：三峡大学科技学院20094311法学班班委

活动负责人：⑴第一阶段负责人——副班长王苇；

⑵第二阶段负责人——文艺委员刘琼；

⑶第三阶段负责人——班长张家语；

⑷前期宣传——宣传委员袁玫；

⑸活动台词的文字整理负责人——学习委员张超男；⑹物品的采购及奖品的发放负责人——生活委员刘潇；

⑺场地的装扮负责人——体育委员张桂康、心理委员刘泓言；⑻整体活动的安排与协调负责人——团支书黄千云、组织委员

孙国洋。

20094311法学班

文明宿舍评比策划书 篇10

主题：“树学风，爱我寝”文明寝室评比活动宗旨：宿舍作为大学生学习和生活的重要

《文明宿舍评比策划书》正文开始>> 主题：“树学风，爱我寝”文明寝室评比

活动宗旨：宿舍作为大学生学习和生活的重要阵地，大学生寝室生活的文明与否直接关系到生活质量的高低，为努力提高我系学生寝室文化建设水平，激发广大学生的创建文明寝室的热情，提高自我约束、自我监督和自我管理的意识和能力，近日我院准备开展文明宿舍评比活动.本次活动分为三个阶段，一、文明宿舍策划阶段，二、文明宿舍评比阶段，三、表彰整改阶段。活动要求把文明宿舍创建与开展文明文明校园建设结合来，与自己文明行为的养成结合起来，与个人的成长成才结合起来。为此我院成立了由系领导、辅导员、班主任和学生会干部组成的领导小组和检查小组，通过把文明宿舍建设情况与品行评价、评先树优、奖励资助挂钩等激励机制，促进学生健康成长。进一步增强了我系学生的团结协作能力，使同学们逐渐养成良好的卫生习惯，共同为创建整洁安全的宿舍和健康文明的生活氛围而努力。

对象：

全院所有大

一、大

二、大三寝室

原则：

自愿、公平、公正

参评方法：

各宿舍填写文明宿舍评比表格，由基建部按评选标准评选。为促进大家的评比积极性，学院决定：对于获奖的寝室，在综合测评中按院文明寝室加分，对于参选的寝室，按参加院大型活动加分。

评比依据：

具备参评资格（符合学习成绩要求）的宿舍，其总成绩按取下三者之和：

学习：各宿舍的平均学分绩点将作为重要的评分参考依据；

卫生：不定期卫生抽查打分；

科技创新活动（附加分）：参加创建的宿舍成员在大学期间参与学术科技类活动如获奖励，将根据以下标准给予加分：

学术科技活动和竞赛指标体系

学术科技竞赛

奖项

省级

校级

院级

一等奖

1.5

0.6

0.3

二等奖

1.3

0.4

0.2

三等奖或优秀奖

1.2

0.3

0.1

学术论文发表

刊物类别

第一作者

第二作者

第三作者

中文核心刊物

1.0

0.5

0.2

一般中文刊物

0.5

0.2

0.1

国内学术会议论文集

0.3

0.1

注：（1）如抽查过程中出现以下情况将予以扣分：

课桌杂乱（-1分）抽 烟（-2分）上 网（-1分）玩 游 戏（-3分）

喝 酒（-1分）打牌等（-3分）不叠被子（-1分）阻碍检查（-2分）

（2）如果有一次未能接受检查将在总分中扣除2分，连续三次出现未接受检查的情况将视作自动弃权，由于上课原因未能接受检查的在下一次检查卫生时向检查人员出示课表可视免除扣分。

宣传：