“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案

“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案（共10篇）

“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案 篇1

爱心图书捐赠

活动内容：

一、（4月23日-5月31日）号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过活动，培养我县市民节约意识、环保意识，以及爱惜书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。

捐书要求：

（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。

（二）提倡多捐各类能够启发少儿、中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书籍不列入捐赠范围）。

捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请与县图书馆联系具体交接事宜！联系人：蔡秋琴，电话：2765274***，地点：图书馆（县文苑路8号）；

二、“读书与成长”征文（5月1日-5月31日）

每一个人都在知识的海洋里吸取知识，成就人生。在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。购书也好，借书也罢，与书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜与乐，共同交流读书的心得与体会。

本次“读书与成长”主题征文体载不限，字数：少儿组800字左右，成人组1500字左右，要求真实、生动、原创。

评比项目：少儿组（18周岁以下），成人组（18周岁以上）

征文奖项：本次活动将评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。

投稿方法：各参赛作者在5月31日前将打印文稿（统一用A4纸张）寄往宣传部理论科。参赛者须写明作者姓名、性别、年龄、联系地址、联系电话等相关资料。

三、优秀文化影片展播（4月-12月）

为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务，图书馆将在每月最后一个星期的星期六，在三楼多媒体报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参与。具体内容和时间安排（见附件二）。

爱心图书漂流大行动活动的策划书 篇2

一、活动前言

中宣部、中央文明办召开视讯会议，部署“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”工作，爱心图书漂流大行动活动策划书。雷锋月虽已过，但雷锋精神犹在。为了认真贯彻落实中办《关于深入开展学雷锋活动的意见》，继续倡导社会文明新风，深化学习雷锋精神，培养青年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动后新高潮，我特立服务总队特举行此次捐书换书活动，使得学雷锋精神立足校园，走向社会，以实际行动贯彻落实党的方针。

二、活动目的

1、通过本次活动让同学继续学习雷锋精神，继续发扬雷锋精神。

2、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心

3、提高同学对公益事业的`关注度，为我校部分贫困大学生解决教科书问题。

4、宣传学生特立服务总队。

三、活动主题

特立服务总队爱心图书漂流大行动

四、主承办单位

策划主办：西南大学学生特立服务总队

承办：西南大学学生特立服务总队

五、活动时间

4月8日上午10：40

六、活动地点

竹园文化广场

七、活动对象

西南大学全校师生

八、活动流程

(一)前期准备

调查寻找需要旧书多的地方并做好宣传工作，音响一台，话筒一个，桌子三张，横幅一条，海报两张，签字笔一盒，便笺纸一叠，展板两块。横幅悬挂在竹园食堂前面，海报用展板张贴在竹园食堂前面。

负责人：志愿者部和办公室

（二）宣传工作

1、展板横幅宣传

准备时间：4月6日

横幅内容“特立服务总队爱心图书漂流大行动”欢迎您的加入

负责人：宣传部

地点：竹园广场

2、网络宣传:学生特立服务总队腾讯、新浪微博，人人网公共主页，学生特立服务总队网站，青春缙云网等

负责人：网络部

（三）集书阶段

1、将同学分为几组，到宿舍像同学讲解情况，分别到竹园一区和二区收集书

总队所有干部干事上午10点30到竹园食堂集合，10点40进寝室收集

负责人：办公室

（四）换书阶段

将收集到的书分类，摆放好，规划方案《爱心图书漂流大行动活动策划书》。安排人员维持现场秩序

2、同学们可自己取自己感兴趣的书籍，每人只能取一本，并登记该同学的基本信息，分派专人进行摄影拍照

负责人：网络部

（五）后期工作

1、物资整理，尤其是换书登记表

2、将活动结束后的物资归还，做好清洁卫生

3、汇总整理相关文字、图片及声像资料，上传至西南大学学生特立服务总队网站

4、总结活动，写工作总结，为以后的活动总结经验教训

九、经费预算

名称

单价

数量

总计

负责部门

音响

借

一台

志愿者部

展板

借

两块

话筒

借

一个

桌子

借

三张

横幅

买

一条

70元

宣传部

海报

做

两张

签字笔

买

一盒

20元

办公室

便笺纸

买

一叠

3元

总计：93元

十、注意事项

1、活动所有物资必须在4月8日上午十点准备到位，如果没到位，办公室一件一件清理后再做打算

2、如果下雨，活动再改时间举行，具体时间再通知

2011爱心捐赠策划方案 篇3

为纪念汶川大地震三周年，关爱灾区儿童成长，在“六一”儿童节“七一”建党90周年来临之际，结合县委宣传部、妇联、团委歌咏比赛，我县拟举办 “共享阳光—爱心成就未来”爱心捐赠活动。让每个孩子怀有一颗感恩的心，在爱的世界里健康成长。

对于企业而言，是一个绝好的宣传机会，不仅能带动人气，扩大企业影响力，而且能建立良好的企业形象，提高企业的知名度和美誉度，展示企业的实力，传递爱心，带来无穷的经济效益。

一、活动主题

“共享阳光—爱心成就未来”爱心捐赠

二、活动时间

2011年5月-6月

三、活动地点

宁津县文化艺术中心

四、活动目的1、通过捐赠活动，体现企业对下一代的爱心和对教育事业的支持。

2、借助媒体报道，使该企业在区域范围内产生良好的企业形象和

美誉度。

3、通过寄递邀请函及相关产品的推介起到更好的宣传效果。

4、引起接受捐赠的人群及所在地政府相关部门、群众的关注，使

他们在基层工作中给予多方面的配合及扶持。

五、活动流程

1、结合文艺汇演或歌咏比赛的平台进行整合2、印制带有企业冠名商LOGO的邀请函进行邀请（邀请目标:企事业单位相关领导及个人，形式：通过邮政庞大的名址信息库发送5000封信函，涵盖企业宣传形象）

3、爱心文艺汇演

4、宣读募捐“爱心倡议书”

5、现场募捐募捐爱心包裹（全场捐赠爱心善款）

6、受捐儿童代表发言

7、赞助商捐赠爱心图书（由邮政局提供）

六、活动形式

此次爱心捐赠活动由县委宣传部、团委、少工委、妇联、教育局主办，邮政局及赞助单位协办的爱心捐赠活动，赞助单位给受捐的学校及贫困学生捐赠爱心图书等赠品，届时请宁津电视台及德州晚报等媒体予以现场跟踪报道，宣传造势，制造社会新闻热点和群众舆论氛围。

1、宣传载体：邀请函（一对一广告宣传）5000份，赞助商冠名10000元，协办1000元/广告位。商家可独家冠名，邮政部门可通过全国名址信息库以商业信函的形式免费发放产品宣传页、订单，帮助冠名单位进行产品推广。

2、活动现场企业冠名宣传，条幅宣传。

3、企业负责人发言，通过媒体及企业形象进行美誉宣传。

4、通过募捐图书进行再次宣传。图书为儿童读物300套，38.2元/套，邮政局提供。

宁津县邮政局大客户中心

爱心助学捐赠活动方案 篇4

为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在仁人志士的爱心呵护下健康、快乐地成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效祖国，特开展此项活动。

一、活动背景

东乡族自治县由于自然条件十分恶劣，水源奇缺，社会和经济发展水平还很低，与经济落后相伴的是教育发展滞后。我国少数民族地区, 尤其是在西北地区的少数民族, 因受地域、历史、经济和文化等因素影响, 教育发展十分缓慢。在我国以东乡族为主体的少数民族自治县即被列为国家重点扶贫县，东乡县教育问题显得尤为突出。为了承担民族企业对社会应尽的义务，帮助贫困儿童快乐的学习，东乡县宜佳文体用品有限公司将设立一个长期的资助计划，用于东乡县部分贫困儿童的助学上。

东乡县宜佳文体用品有限公司简介

二、活动意义

教育不仅和一个人学习知识、增长才干有关，更重要的它事关祖国的建设、国家的兴亡。小学教育阶段是对每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，固此称作为基础教育。小学教育是为高一级学校的教育作铺石垫路的准备教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。开展晨曦行动在帮助贫困儿童解决上学烦恼的同时可以激励他们好好学习，努力提高自己，帮助他们走的更远。同时助学计划的开展也有利于呼吁民族企业主动承担社会责任，树立良好的企业形象，回报社会，饮水思源！

三、活动主题：

晨曦行动

传递爱的阳光

四、组织机构

主办单位：东乡县宜佳文体用品有限公司

协办单位：

##

五、受捐赠学生：

东乡族自治县贫困山区儿童

六、活动时间：

2011年6月21日上午

七、活动地点：

学校操场

八、具体方案

九、活动主持：

符文祥

十、活动议程：

1、主持人开场词并

2、校长致欢迎辞

3、少先队员为领导嘉宾敬献红领巾

4、(宣读受助学生名单)相关领导给贫困学生赠资助金

5、东乡县宜佳文体用品有限公司给受助学生发放文体用品（捐赠文体用品由东乡县宜佳文体用品有限公司事后赠送学生）

6、捐赠爱心物资

7、受助学生代表###发言

8、合影留念

9、按班级组织学生进行体育活动

十一、活动分工准备：

1、上完早读，班主任组织学生准时到操场集合。

2、准备物资及会场布置。

“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案 篇5

为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。

二、组织领导

为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组长：李文成 副组长：李世云

组成人员:新光小学全体教师

三、对留守儿童实行三个优先：

1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

四、活动内容及安排：

1.启动关爱留守儿童主题教育，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。

2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

3.打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。

5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。

五、活动要求

1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。

2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。

3.广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

4.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。

新光小学

“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案 篇6

禄步中心小学2013年3月

为进一步加强少年儿童思想道德教育，教育引导少先队员树立“三观”、“三热爱”，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯，团市委、市少工委决定在全市中小学校开展“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量”主题活动，为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，共同参与幸福肇庆建设。在校园内积极组织开展捐助活动，现将捐款活动相关事宜安排如下：

一、活动主题：捐赠爱心压岁钱·汇聚幸福正能量

二、募捐范围：全体学生

三、活动时间：： 2013年3月

四、活动地点：各班教室

五、活动原则 1.自愿原则：要坚持学生自愿，不搞摊派、不下任务，对捐款数额不定指标，不设上下限，倡导“爱心10元捐”。

2.向下原则：按照来源于基层，用于基层，来源于少先队员，用于少先队员的原则，募集资金全部用于帮助弱势少年儿童群体健康成长和改善基层少先队组织工作环境。

六、活动安排：

1、各班召开主题班队会，宣读倡议书，利用献爱心宣传课件进行广泛动员，使之形成“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的良好氛围，从中也使学生学会知足、学会珍惜、学会更加独立。（①后附倡议书，②献爱心宣传课件在学校公共邮箱lbzxxx@163.com下载）

2、捐款活动以班为单位开展，各班利用班会时间组织学生有序进行捐款。

图书漂流活动方案 篇7

一、漂流宗旨

古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

漂流口号：漂流书香、漂流信任。

漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

二、漂流活动内容：

1、以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到学校图书角，并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。

2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。

4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

三、活动时间：2014年4-6月

四、活动步骤：

第一阶段：宣传动员阶段

1、制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”，不限册数，进行登记、注册。

第二阶段：静心阅读阶段

1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。

3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

5、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

第三阶段：分享收获阶段（2014年5月—6月）

1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。

图书漂流活动方案 篇8

图书漂流活动口号：我分享，我快乐

图书漂流活动的目的：

1、幼儿在家人的陪伴下参与活动，培养阅读能力，增进亲子情感。

2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。

3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。

4、通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，以提高幼儿的表达和表现能力。

图书漂流活动的时间：2月11日发起

图书漂流活动方式：

1、每个小会员准备一本自己已阅读过的喜爱的图书

2、请家长和孩子一起为幼儿园参加漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书推荐理由(家长和幼儿一起商量推荐词)

3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参加图书漂流活动。

4、参与漂流活动的图书，绘本馆负责保管及存放

5、活动中评出“爱心小读者”(积极参加活动和阅读图书最多)

图书漂流活动礼仪要求：

1、珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知老师

班级图书阅读漂流活动方案 篇9

郑韩路小学

王春燕

一、活动目标与宗旨

寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。

愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近” 我们的口号：漂流书香、漂流信任。

我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

二、活动要求：

1、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。

2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂 流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。

4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。具体时间另行通知。

三、准备工作：

1、做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书漂流活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书漂流角，并给班级图书大致分类，推选好班级图书管理员，（陈子淇 刘以恒）在班中营造一种良好的读书氛围。

3、进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。

4、组织学生编号、填写书签，贴在书本最后一页上，将本班漂流的书籍上架。

四、活动措施：

1、浓郁班级书香氛围：

建立班级图书漂流角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书漂流角并分类放，完善班级图书漂流角的建设，请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，常进行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛围。

2.公布本校图书漂流活动方案。

3.向全体同学发出倡议，号召大家积极参与图书漂流活动。发动同学们将自己推荐的书籍主动捐献到班级设定的“图书漂流角”。4.老师制定本班的推荐书目。

5.每一位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排每周一至周五中午午读的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

6、充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生写读后感。

7.自由结成读书好友对子，互相交换图书进行漂流。

爱心图书捐赠讲话稿 篇10

爱心图书捐赠讲话稿1

尊敬的~~~中心小学的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

很高兴能有幸参加图书捐赠仪式。首先，我代表全体同学向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福，祝大家工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意。

~~~中心小学自办学以来，始终坚持“以人为本”的教育理念，高度重视学生德育工作，心系乡村孩子们的未来。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在团委的大力支持下，在乡党委政府的大力帮助下，学校老师们专心教学、悉心教导、辛勤付出，培养出了一批批品学兼优的好学生，在各条战线、各个岗位上贡献着自己的力量。

书是人类智慧的结晶。读书是一个人接受教育、发展智力，获得修养的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”的神韵令人向往，而“书到用时方恨少”的窘迫往往让人扼腕叹息，可见读书之重要。多读书，可以开阔视野，丰富生活;多读书，可以提高阅读能力和写作能力;多读书，可以增加课外知识，丰富自己的知识宝库。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。同学们，你们是后备军、是接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命!要肩负起这一历史使命，就要勤于学习，在科学理论的指引下，在老师的悉心教导下，发愤图强、与时俱进、开拓创新。今天，我们把书送给你们，虽然不多，但也深深地寄托着我们对你们的殷切希望，希望你们在今后的学习生活中，加倍珍惜来之不易的学习机会，认真遵守学校的规章制度，用心聆听老师的教导，排除各种不良习惯的影响，不断提高自己的思想道德品质，努力争做老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。希望你们从日常小事做起，从一点一滴做起，努力培养热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结友爱、诚实正直的优良品德;甘于吃苦，保持乐观向上、积极进取的精神状态，以优异的成绩回报社会，回报关爱我们的老师，回报所有热心帮助我们的人，努力把自己培养成一名贡献祖国、奉献社会的有用之才。

最后，“六一”儿童节即将到来，借此机会，提前祝同学们节日快乐，身体健康!也祝愿我们的学校在未来的日子里越办越好，为社会培养出更多的人才。

谢谢大家!

爱心图书捐赠讲话稿2

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!首先，请允许我代表全校师生对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎，对各位领导指导工作表示最衷心的感谢!在这个捐赠仪式上，我要代表全校师生表达我们异常激动的心情!

伟大作家莎士比亚曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴，那他的人生将是一片荒漠。今天，我们接受了河北省教育厅捐赠的营养品，我们的人生也不再是一片荒漠。取而代之的，将是充实富足、绚烂多彩的美丽人生。一种东西在一个人的`生命中是不可或缺的。如果把它比之为水、比之为空气一点也不为过;如果要用你身体里的某种元素来打比方，就干脆把它比之为血液。那就是——阅读。许多年来，我一直固执地认为：除了书籍，有什么东西能让你夜不安寝、食不知味?有什么东西能使你慷慨而歌、击节而叹?有什么东西能使你“粪土当年万户侯”，身居陋室，而心忧天下?而又有什么东西能使你舍生取义、虽千万人吾往矣?

是阅读!是阅读挖掘了每一个人与生俱来的高贵潜质。所以，让学生读上好书的问题，是帮助学生认识世界，树立远大理想，改变学生命运的根本性措施。因此，你们的捐赠绝不能等同于一般性质的扶贫救困，为学生捐赠好书是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。

感谢你们不辞辛苦，为我们纪昌庄中学的学生送来的图书。当我们从领导的手里接过这厚重的礼物时，我们感觉接过的不仅仅是书，更是时代的接力棒，是能点燃社会主义事业灿烂明天的熊熊火炬。你们的善举对于我们的学生不仅是快乐的精神食粮，更是对农村少年的一种希望，一种期盼;你们的善举对于教学资源严重匮乏的我们来说可谓是雪中送炭;你们的善举必将成为我校图书室建设中最亮的一笔。在此，我代表学校和孩子们对关心教育事业、支持帮助学校工作的河北教育厅表示忠心的感谢!

我们也将更努力地指导学生进行有益的课外阅读。通过阅读文学名著，感受大师浓郁的人格魅力;通过阅读艺术作品，体会艺术巨匠的独特风范;通过阅读科技刊物，碰触当今世界技术前沿。我们完全可以相信，所有的纪中学子都会充分利用这些图书，更有效地拓展自己的知识面，提高语言表达能力，感受到书的魅力。

尊敬的河北教育厅，我代表学校向你们郑重承诺，一定会用好这批图书，真正将你们的爱心送达到每一个学生。使他们在书的世界里尽情遨游，健康成长!从平凡走向优秀，从优秀走向卓越!最后，请允许我代表全校师生再次向你们表示衷心的感谢!

谢谢大家!

爱心图书捐赠讲话稿3

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好!

在这个收获的季节，我们迎来了“倡导全民阅读，打造书香三湘”吉首市首届精品图书普及惠民助学活动启动仪式。首先，请允许我代表吉首市教育局和接受捐赠学校的全体师生向吉首市邮政局的善举，表示崇高的敬意和衷心的感谢!

百年大计，教育为本。教育是经济发展和社会全面进步的基础，是一项惠及万民、功在当代、利在千秋的伟业。吉首市邮政局领导全力支持我市的希望工程建设，这次价值近2万元的工具书和图书的捐赠活动意义重大。它给农村孩子带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的巨大鼓舞。这些精神食粮犹如“及时雨”，将会极大地满足农村孩子渴望读书的心愿，帮助他们建立起战胜困难、迎接挑战的勇气和信心。同时，市教育局一定会本着对贫困生高度负责的态度，认真做好图书清点、造册登记、赠书分发等各个环节的工作，确保所有赠书能够真正发放到贫困学生手中。

老师们、同学们，书籍是知识的海洋，书籍是人类进步的阶梯。“开卷有益”，是一个亘古不变的至理名言。因为阅读能够使人获得大量的知识和经验，人们的思考与探索，都可以从书本中得到启示或解答。“最是书香能致远，唐声宋韵谱华章。”希望同学们积极地参与到读书活动当中去，沉浮于字里行间，沐浴于书香墨韵，让精神世界变得丰盈，让读书生活伴随自己健康成长，勤奋学习，刻苦钻研，以优异的成绩回报吉首市邮政局领导的殷切期望。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们，“授人玫瑰，手有余香，”奉献爱心，收获希望。这次助学活动中，我们看到并感受到了爱的真诚。我们相信，爱的力量会让每一位农村孩子不忘恩情，认真学习，将来成为对社会有用的人。

最后，让我们再次以热烈的掌声向吉首市邮政局的各位领导表示衷心的感谢!并预祝精品图书普及惠民助学活动取得圆满成功!

谢谢大家!

爱心图书捐赠讲话稿4

尊敬的区团委领导，尊敬的苏州公益网代表，尊敬的甪直镇团委领导，同学们：下午好!

很高兴参加甪直中学团委和苏州公益网联合举行的“手拉手，共成长”——爱心图书捐赠仪式。刚才，听了公益网顾版主对活动开展情况的介绍以及学生代表的发言，看了学生捐书的现场，我很受教育、很受感动。我觉得这次活动充分体现了全社会对希望工程事业的关心和支持，对贫困地区学校、教师、学生的关注和关爱。捐助有限，但是情义无价。这是一项非常有意义的社会公益活动。它在一定程度上缓解了贫困地区面临的现实困难，它更大的意义也在于全社会有力地倡导了扶贫济困、无私奉献的社会新风，为群众性精神文明建设增添了鲜活生动的内容。在这里，我代表甪直中学党总支向积极倡导和组织这项活动的苏州公益网的领导、版主表示崇高敬意和衷心感谢!对积极组织、参与这次活动的甪直中学团委、甪直中学的学生们表示衷心的感谢。借此机会，对一直关心、支持我校工作的上级团委表示衷心感谢。

“手拉手，共成长”有了大家的关心、帮助，这些贫困地区的学校、老师、学生会感到无限的温暖、无限的希望，增添无限的信心。

送人玖瑰，手留余香，“手拉手，共成长”活动本身也是对我们广大师生的一次润物无声的教育，我们也要学习贫困地区的学校、老师、学生在艰苦环境下，认真工作、勤奋学习的精神，积极向上的人生态度。

希望通过这样的活动，学会克服困难，学会感激，学会关心，学会帮助，平时少吃一次肯德鸡，少喝一罐可乐，多多关心、关爱贫困地区。我相信，你的爱心，我的爱心，大家的爱心，一定能汇成巨大的力量，给我们贫困地区的同学们带来新的希望。

生命因爱更加富有，生命也因为付出了爱会更有价值，让我们人人都献出一点爱，让世界变成美好的人间。

谢谢!

爱心图书捐赠讲话稿5

尊敬的各位领导、老师们、孩子们、朋友们：

大家好!

非常荣幸今天能代表湖北爱心社来参加我们~~市捐书启动仪式。~~市领导、~~市教育局和湖北爱心社为筹办此次系列活动，耗费了大量时间、人力和物力，而从今天开始，捐书活动将惠及我们~~市全市范围内的各个中学、小学，这将是一件意义深远的事情。

在全省范围内逐步创立爱心图书室是湖北爱心社的计划之一。因为，书籍是人类进步的阶梯。“行万里路，读万卷书。”从古至今，书籍就被公认为是我们全人类的精神食粮，读好书能开启智慧，丰富内涵，洗涤灵魂。对于成长中的青少年而言，读好书就更有必要。青少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们应该在全社会的关心和爱护下健康成长，汲取知识，成才报国，但是，由于经济发展不均衡及其他原因，我们省内各县市广大农村学校图书十分缺乏，孩子们基本无课外书可读，有些地区的孩子甚至仍处在极其恶劣的生活及学习环境之中，他们享受不到简单的“多读书，读好书”的权利。我们在开展助学活动时，经常有贫困生对我们诉说心愿，他们的愿望经常只是想要一本小小的《格林童话》、《四大名著》、《百科全书》等等。因此数年以来，我们湖北爱心社一直在联系社会各界爱心人士和公益组织，募集资金、募集图书，试图在全省范围内的各地分社所在地逐步创建爱心图书室。

~~市此次捐书活动，湖北爱心社和~~市教育局募集的新图书一千万码洋，分三批运送到位，今天到位的是第一批。本次活动之所以能取得如此重大的成功，~~市教育局居功至伟。教育局的领导和相关负责人运筹帷幄，多方联系，统一调度安排，从前期对全市学校摸底调查，到方案策划修订，到书目的确认，到书籍统筹分派，为筹办这次活动真可谓是殚精竭虑，因此请允许我代表这些即将得到爱心帮助的孩子们郑重地说一声：谢谢你们，你们辛苦了。

其次，我要感谢我们湖北爱心社为爱心图书室系列活动奔波的志愿者们。他们很多人不图名利，不辞劳苦，自掏腰包去走访，到学校去参与调查和联络;参与方案策划和修订，联系爱心书商、出版社和相关公益组织一起来募集爱心书籍，所以我想对这些跟我们一路同行的志愿者们说一声：谢谢你们!

接着，要深深感谢~~市领导对捐书活动的重视和开拓性的倡议，感谢一直以来支持此次活动的社会各界爱心人士和爱心朋友，还有捐给我们书籍的爱心出版社和相关公益组织，你们的爱心和善举，将点燃一个又一个孩子的梦想，这些渴望知识的孩子们必将铭记我们全社会给予的爱心温暖，一届一届地将爱心和温暖传递下去，并努力求知，开阔视野，发奋图强，回报社会。另外，我们也热切期望~~市内的爱心企业和爱心单位能踊跃参与到我们的“爱心图书室”创建活动中来，给我们中小学的孩子们捐书，捐物，促进他们更好地成长，让我们一起携手，共建文明、友爱、温暖的和-谐社会!