创文明城市宣传广播稿

创文明城市宣传广播稿（通用12篇）

创文明城市宣传广播稿 篇1

为了更好地创建文明城市，我们都要从自我做起，让文明城市的光荣称号花落日照。首先，我们要努力学习，让文化科学知识能学以致用，不断提高自己的文化素养，使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基，力量之源。其次，我们要从小事做起，提高参与意识。例如，讲文明、有礼貌、遵守交通规则，不在马路上追跑嬉戏，不随地乱扔果皮纸屑，凡事要三思而后行，不能只为自己着想，做一些损人利己的事。要互相帮助，要有一颗宽容的心，要用自己热情的双手去帮助他人，积极投入到“共创文明，共建和谐”的活动中去，从而受到文明的熏陶、展示文明的风范，为他人树立榜样。最后，我们要做“行动的巨人”，有了目标，就要落实到行动上，千万不能只在口头上说说而已，需要付出汗水、付出辛苦，要牺牲无数个休息日，要放弃无数的业余爱好，要踏踏实实地做人，真正做到为创文明贡献力量!

同学们，让我们手挽手、肩并肩，大步走在文明创建的道路上，相信我们有实力能够为它增添许多绚丽的光彩!

创文明城市宣传广播稿 篇2

一、依托党报权威优势, 以公信力彰显宣传引导力

党报是最具公信力的纸媒, 也是引领舆论导向的最权威媒体, 在宣传核心价值观、弘扬社会正能量方面具有严肃的传播价值。2014年以来, 西安市围绕培育和践行社会主义核心价值观, 提升城市道德内涵, 全面实施“尚德西安”道德实践系统工程, 扎实推进核心价值观宣教活动、诚信建设制度化、志愿服务制度化、道德模范评选表彰、“讲文明树新风”公益广告宣传等重点工作落细落小落实。

创文知识重普及。在全市创文工作进入冲刺性阶段之际, 2014年10月30日起, 西安日报在重要版次的重要版位, 连续向广大市民群众传播“创文”工作的意义、理念、倡议和举措。既包括《同城同心寄语》等创文基本常识和规范性要求, 还包括《致全市广大家长的一封信》等5项文明倡议, 赢得了广大市民的热烈响应。

理论文章再跟进。在头版位置及时配发《共创文明城市共享文明成果》等系列本报评论员文章, 在专版重要稿件配发短评, 组织编写专家评论文章。这些重要理论性文章起到了画龙点睛的作用, 深化了创文宣传报道的内涵, 提升了创文宣传报道的品位, 为创文工作提供了强有力的理论依据和智力支持。

二、开设专版特色专栏, 以内容厚度形成传播合力

专题报道不惜版。为配合西安市“创文”工作有序推进, 西安日报自2014年10月24日起开设“培育践行社会主义核心价值观大力争创全国文明城市”的专版, 每天至少一个版面, 集中宣传我市围绕培育和践行社会主义核心价值观, 以“尚德西安”道德实践系统工程和城市文明程度提升行动为抓手, 全力创建全国文明城市的有力举措和显著成效;全面展示争创文明城市过程中城市品位不断提高、市民文明素质持续提升的新亮点新变化。希望通过广泛深入的宣传报道, 助推文明城市创建工作, 提升西安城市影响力和美誉度。

特色栏目有创新。在专版中, 需要特别强调的是“区县委书记 (开发区党工委书记) 谈创文”的特色栏目。记者走访全市各区县委书记、各开发区党工委书记, 将其对创文工作的理解和各自辖区的创文工作思路、工作安排、工作亮点进行整理, 在专版上重要版位体现出来, 成为创文争先、相互交流的重要阵地。同时也让广大市民读者了解到各区县、开发区一把手的创文工作理念, 形成创文工作的强大合力。

三、积极做好正面宣传, 以典型榜样发挥激励作用

先进典型常塑造。每月初坚持开辟一个版面, 刊登市文明办评选确定的上月度“西安好人榜”, 配以个人生活照和简短文字介绍。从中精选1~2位好人典型, 进行着重塑造、重点报道。“西安好人”来源于西安市民, 是平民英雄。“西安好人榜”是弘扬人间真善美、传递社会正能量的良好平台, 是推动社会主义核心价值观落细、落小、落实的有效抓手。荣登“西安好人榜”的既有韩来忠“见义勇为”集体、助人为乐好人集体于素梅脚病修治翠华路工作部等媒体广泛关注的先进典型, 也有“孝老爱亲”好人王权利、照顾妻子诠释亲情的孝老爱亲七旬老人好人张彦儒等普通市民代表。西安日报针对这些先进典型, 及时报道跟进, 树立起不少典型, 激励着广大市民读者, 为全市创文增光添彩、增砖加瓦。

四、曝光不和谐的因素, 以批评报道强化舆论监督

针对全市创文工作中暴露出的不和谐现象和不文明行文, 西安日报在创文专栏中开辟“曝光台”予以曝光。我市环保部门拟定了《西安市黑烟车及超标车黑名单管理制度》, 每月将通过媒体向社会曝光进入黑名单的运输企业。本报10月31日据此曝光了2013年1月~2014年8月全市运输企业黑名单排名前十的企业名单, 引起关注, 有效震慑了运输企业尾气排放超标、危害环境的不文明现象。这些不留情面、针针见血的批评报道, 将诸多不和谐因素曝光在阳光之下, 有效的舆论监督必然会有效推动不足之处的改进。

针对广大市民普遍关注的热点问题, 西安日报进行深入采访调查, 推出了《非法劳务市场缘何屡禁不止》等深度调查性报道, 对不文明现象进行分层次剖析, 提出问题解决思路, 为有关部门尽快解决难点焦点问题提供了有效切入点。

五、新媒体零时差跟进, 以实时互动延伸宣传效果

新型媒体不掉队。媒体在全市创文工作发挥着重要的宣传助推作用, 这里面少不了新媒体的功劳。新媒体在如今新闻传播领域日益崛起, 其广泛性、时效性、互动性有着无可比拟的优势。西安日报官方网站西安新闻网和新浪微博、腾讯微博以及客户端, 还有编辑记者的“双微”是党报触角的延伸, 参与到创文工作宣传报道的战役中来, 无疑壮大了宣传报道的力量, 扩大了传播的覆盖面。

实时互动有延伸。西安新闻网及时转载见报内容, 良性的报网互动放大了创文工作的宣传力度和广度。西安日报的“双微”和客户端以及编辑记者的“双微”在信息发布中的零时差优势, 弥补了党报新闻宣传时效性的先天不足。西安日报新媒体的线上传播和组织参与的创文线下活动, 形成交叉配合, 吸引了众多粉丝的关注和互动, 将创文宣传工作的覆盖面不断扩大。

摘要：创文 (创建全国文明城市) 是一项大工程、一场大会战, 而宣传报道是其中举足轻重的核心项目、关键战役。西安日报在西安市创文的冲刺性宣传报道中有效开展了系统性、立体型宣传报道, 导向明确、切口精准、平台众多, 为全市创文工作出了些好点子、做了本好笔记、写了篇好心得, 为自身开拓宣传报道思路做了有益尝试, 更为全市创文工作做出了形象性贡献。

让城市清洁 创文明城市 篇3

正值“十二五”开局之年，为建设“环境优美、和谐宜居” 的中关村国家自主创新区核心区创造良好环境氛围，海淀区把开展“城市清洁日”活动作为创新全区精神文明的重要途径，在活动中认真解决街道社区和市民的环境问题，又坚持夯实基础，建立和完善工作机制，做到当前见实效、今后有长效，推动清洁活动不断深入。海淀区不负“海淀精神文明与物质文明交相辉映”的美誉，让“城市清洁日”活动及市民精神成为北京的一道道亮丽风景。

时时可为、处处可为

让城市清洁见长效

4月29日上午，海淀区“城市清洁日”启动仪式在当代商城广场举行，形象大使中央电视台节目主持人梁艳向全区人民发出了争当海淀“城市清洁达人”的倡议。从2011年4月起，海淀区把每个月的最后一个星期五定为“城市清洁日”，组织全民大扫除。与会领导向海淀城市清洁先锋队和城市清洁督导队代表授旗，400余名志愿者在当代商城南北两侧过街天桥和公交站台开展了城市清洁义务劳动。海淀区领导李彦来、吴祖安、王鲁豫、臧桂武、惠远霖，海淀区文明委部分成员单位领导，区各有关单位、街道乡镇负责人与400余名志愿者、社区群众参加了活动。

活动以精神文明创建的方式切入，集中在全区开展以治理“垃圾乱倒乱堆，摊点乱摆乱放，广告乱贴乱涂”等为重点的城乡环境大整治。按照“清洁日”活动方案，各街道乡镇将督促社会单位严格落实“门前三包责任制”；发动社区居民，发现小区里的环境卫生死角，清除楼院、绿地、楼道、自行车棚等处的积存物；倡导社会单位及居民走进海淀的大街小巷，清理暴露垃圾，清除蚊蝇滋生地，捡拾绿地白色垃圾；清洗公共设施，如健身器材、栏杆、灯杆、车站牌等；清除非法小广告、违章广告牌等。

与以往专业队伍为主的环境整治活动不同，这次开展的“城市清洁日”活动，将积极发动社会力量参与，并形成长效机制。海淀区环卫、园林绿化、城管、市政市容等责任部门，将在“清洁日”活动中，组织专业队伍，对主要街道、重点区域和重点地段的环境卫生进行整治，重点清理“城中村”私搭乱建和建筑垃圾。

海淀区大批志愿者也加入了此次活动，如海淀城市清洁志愿者和以各种形式参与其中的各行各业的志愿者们。海淀城市清洁志愿者参与海淀“城市清洁日”活动，以清理卫生死角、清洗公共设施、清除非法小广告等为主要活动内容。其他志愿者是在海淀“城市清洁日”活动进程中，负责对各项清洁活动效果进行评估，并对认为不达标的清洁活动提出整改意见的志愿者。而经过评选出来的海淀“城市清洁达人”，是那些对清除“城市牛皮癣”——非法小广告等城市环境垃圾有行之有效的方法，能组织同事、朋友等参与“城市清洁日”活动，或能在微博等信息平台上与大家分享清洁城市的快乐感受的热心参与者。通过推荐、审核的海淀区居民都可以成为海淀“城市清洁达人”。

海淀区政府对城市清洁活动非常重视。此活动将纳入海淀各街道、乡镇和有关部门的目标责任制考核，区政府督察室将对各项整治工作进行监督和考核，考核结果定期通报。对积极参与城市清洁活动的社会单位和个人，区政府将在年底给予表彰、奖励。此外，海淀区还设立了百姓举报热线和媒体曝光台，城市环境监督志愿者和居民发现环境卫生死角，可以举报。

市民精神、公共情怀

成精神文明新名片

作为城市文明的重要内涵，市民的志愿精神、参与公共事务的高尚情怀提升了海淀区的城市精神文明。“城市清洁日”活动发起的当天，海淀区29个街道、乡镇组织了社区群众、驻区单位开展了清洁城市的活动，并得到了上万名市民的积极响应。大家卷起衣袖齐上阵，对复兴路、中关村大街、学院路及颐和园、圆明园、香山等旅游景区周边的乱涂、乱画、乱贴的小广告进行了清理，并擦洗了道路护栏、公交站牌、灯箱广告等公共设施，清除了绿地内的垃圾渣土和白色污染。

小广告泛滥是长期以来困扰各街道社区环境治理、影响社区治安的难题。中关村街道软件社区居委会与辖区地产中介公司在社区宣传环境上达成了“共治、共卫、公用”的共识，变“堵”为 “疏”，通过反复沟通与协调，即将宣传栏单独辟出一块设立房地产信息专栏，供三家正规房地产中介发布房产交易信息，同时承担起日常维护、清理及杜绝、抵制滥张乱贴小广告行为的任务，营造了良好的社区生活环境。青龙桥街道组织300多名居民群众走出家门，动手打扫卫生，共清除垃圾约7 吨同时设立专人清除非法小广告，拆除违法广告牌匾，为地区居民创造了一个干净、整洁的环境。在西王庄社区，计生协会组织协会会员、计生宣传员清洁了社区的宣传橱窗、楼院、绿地、楼道，铲除了楼间的非法小广告，并将社区健身广场的健身器材擦拭一新。

各街道对城市清洁活动的诠释，全都浓缩在一句句响亮的口号中。永定路街道以“清洁街边环境，营造温馨春天”为主题，在道路旁的绿地、公交车站以及社区捡拾白色垃圾，清除树挂废弃物、清洁站牌、扶手以及道路上的污渍等。同时，还开展了宣传活动，向过往行人发放宣传材料，写有九大主题活动口号的橱窗、板报、横幅悬挂在社区和重点场所及重点地段。上庄镇以“同一片土地、同一份责任”为主题，广泛发动了地区机关、学校、企业、部队、农村、社区以及来京务工人员和广大志愿者，重在开展“五清”运动，即清理卫生死角、清洁道路庭院，清扫积存垃圾，清洗公共设施，清除非法广告。东升乡开展了以“争创首都文明区，共建共享核心区”为主题的“城市清洁日”活动，发动社会力量，开展清洁美化主要大街、重点地区、重点部位的公益劳动。200余名乡机关、基层企业、保洁中心、大学生志愿者与个体商户一同参加活动，在乡政府周边清扫周边环境卫生，捡拾白色垃圾，擦拭护栏、灯杆、电话亭、果皮箱和车站牌，清除街边小广告，努力营造清洁、舒适、和谐的城乡环境。

让海淀区保持整洁干净是海淀区全体志愿者此次志愿活动的核心，活动中表现的奉献、友爱、互助精神彰显了志愿者让城市精神文明更进一步的高尚信念。海淀街道志愿者代表在绿色的“城市清洁日活动志愿者服务队”旗帜下，向所有志愿者发出倡议：“各位志愿者们，顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的心灵；俯身擦去地上一块污渍，净化的是自己的灵魂……让我们赶快行动起来，为推动海淀地区‘城市清洁日’活动，打造和谐宜居的优美家园奉献我们的力量。”海淀区学院路街道在地区29个社区开展了“城市清洁高潮日”活动。各社区组织社区党员、大学生志愿者及社区志愿者清除楼院、绿地、楼道、自行车棚等处的积存物，清理卫生死角、暴露垃圾，清除蚊蝇滋生地，清运白色垃圾、建筑垃圾并对社区健身广场的健身器材进行了清洗。

创文明城市宣传标语 篇4

2.文明连着你我他，新风吹拂千万家。

3.携手文明全方位，和谐城市零距离。

4.碧水蓝天生态文明，惠风和畅社会文明。

5.用文明打扮城市，用爱心点亮幸福。

6.献出你的爱心，共创温馨家园。

7.文明在您心中，安全在您手中。

8.呵护脚下一片绿意，留存心中一片情意。

9.同创文明城市，共享文明成果。

10.创建文明城市，建设美好家园。

11.素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

12.文明教育贵在坚持，文明素质贵在养成，文明城市贵在行动。

13.文明城市蓝图，你我携手共绘。

14.推进城市文明，争做文明市民。

创文明城市宣传语口号 篇5

2、讲究交通秩序，车辆有序摆放。

3、方方面面讲文明，时时刻刻讲卫生。

4、创卫，重在行动，贵在坚持。

5、参与文明卫生行动，争当文明卫生公民。

6、开展环境治理，净化美化家园。

7、良好习惯靠自觉养成，卫生城市靠平时维护。

8、城市风景如画，市民爱城如家。

9、普及卫生科学知识，提高市民卫生素质。

10、告别陋习，讲究卫生，走进文明。

11、争做文明市民，争创卫生城市。

12、你我多一份自觉，焦作多一份清洁。

13、管住食品卫生，防止病从口入。

14、做城市主人，当爱卫先锋。

15、美化市容，讲究卫生，绿化名城，保护环境。

16、讲究卫生，净化环境，预防疾病。

17、开展环境清理，美化净化家园。

18、你我多一份自觉，天津多一份清洁。

19、创建文明城市，建设美好家园。

创文明城市宣传工作实施方案 篇6

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕加快发展、突出和谐教育、平安教育、绿色教育和人民满意教育理念，坚持以人为本、广泛开展群众性精神文明创建活动。

二、工作目标

以文明城市创建为抓手，以提高全校师生的文明意识、环保意识和加强学生养成教育为目标，以开展“我与文明同行”活动为主线，以群众性创建活动为载体，以未成年人思想道德建设为重点，针对教育面临的突出问题，围绕发展抓改革;把握教育工作的主要任务，围绕中心抓质量;抓住影响教育发展环境的主要因素，围绕和谐抓稳定;明确新形势下干部和教师队伍建设的主要内容，围绕落实抓作风;力促我校教育工作取得新成效，再上新台阶，为我市争创全国文明城市再立新功。

三、工作机构

学校专门成立“创建全国文明城市领导小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校创建工作，从而实现对我校创建工作的价值引领与工作导航。领导小组组成如下：

组 长：张耀奇(全面负责)

副组长：朱荫仙(具体负责)

戚宝华(教师活动)

张焕平(学生活动)

曹新跃(教师活动)

组员：许可正 吴 敏 吴健、陈晓霞、张小亚、叶文英、刘高平、冯健、虞力人、吴栋、史金花、尤国兴、任惠宇、陶琪艳、沈亚东、金建平。

为确保各项工作的有序顺利开展、责任到组到人、相互协作配合，在创建领导小组下设一室四组。

办公室主任：吴敏 副主任：金建平

职责;协调和汇总各组活动情况，及时传达上级部门关于创建工作的新精神，将学校创建工作的情况上报上级部门。

1.宣传引导组

组长：吴 敏(兼)

组员：许可正、刘高平、叶文英、虞力人

职责;创建活动材料的收集、整理和上报;全校创建活动氛围的营造;创建活动宣传报道、摄影。

2.教师活动组

组长：陈晓霞

组员：张小亚、冯 健、史金花、尤国兴

职责：指导教师开展各项创建活动，提升教师素养，提高教育质量。

3.学生活动组

组长：吴 健

组员：任惠宇、陶琪艳、吴 栋

职责：指导学生开展各项创建活动，提升学生素养，增强文明意识。

4.后勤保障组

组长：沈亚东

组员：金建平(兼)、物业管理2人

职责：保持校园环境的整洁，设施设备的运行安全，避免意外事故的发生。

四、工作任务

按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评》标准和要求，结合20XX年学校工作目标，突出抓好以下六方面工作。

1.加强学习、提高效率

以创先争优活动为抓手，全力推进学习型党组织建设，完善和执行党委学习制度和干部、党员教师理论学习考核制度，以改革创新精神推进学校党建工作。深入学习实践科学发展观，加强干部、教师队伍建设，以提高“依法行政、依法治校、依法执教”水平为重点，加强干部、教师综合能力的培养。严格执行党风廉政建设责任制。深化廉政教育，大力加强廉政文化建设，自觉接受民主监督，以及师生、学生家长、新闻舆论和社会公众的监督，广泛听取各方面的意见，增强工作透明度和公信力。加强学校效能建设，推进学校管理创新，完善校务公开制度，积极推行绩效考评，切实提高工作效能，坚持“在发展中求规范、在规范中求发展”，建设文明型学校，确保为社会发展提供优质教育服务，继续提高社会公认度、满意度。

责任小组：以上各组。

2.诚信办学、优化环境

深入开展创建“文明校园”活动，加强诚信学校建设，开展干部、教职工、青少年学生诚信教育，推行办事承诺制。加强对学校收费、基建、采购、干部考察、教师招聘以及招生考试等领域的管理，加强对学校财务收支管理。进一步规范学校办学行为，严格执行学校学籍管理制度，严格执行收费政策，从办人民满意教育的高度，彻底根治教育乱收费问题，规范收费行为，按规定设立公示牌，向社会公布收费项目、收费标准、投诉电话等相关内容，杜绝各种形式的乱收费现象。

责任小组： 以上各组

3.文化引领、浓厚氛围

要以庆祝中国共产党建党XX周年为契机，加强社会主义核心价值体系的学习宣传，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力推进爱国主义教育。组织学校干部职工开展“红歌颂祖国”活动，广泛开展歌咏比赛。以校园文化建设为载体，着力加强未成年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中，加强学校精神文化、制度文化、物质文化和活动文化建设，深入开展“中华经典诵读”、“身边好人”评选等主题实践活动。深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，实施红色文化进校园活动，在学生中开展国情、省情、市情教育活动，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，整合德育资源，精心设计活动项目，广泛深入地开展道德实践活动，引导广大未成年人 “做一个有道德的人”，广泛开展评选“我身边的好人”活动。

把建设社会主义核心价值体系纳入教育教学全过程，推动社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂。组织开展系列活动，普及礼仪知识，深化“爱国、守法、诚信、知礼”教育，宣传和学习先进典型，坚持开展学习先进活动，形成崇尚先进的浓厚社会氛围。要创新和完善未成年人思想道德建设工作机制，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，全力净化未成年人学习、生活环境。加快校园体育文化设施建设，全面推进阳光体育运动，不断增强师生的身体素质，提高师生健康水平。开展多种形式的国防、国家安全教育以及形势政策教育。加大扶贫帮困力度，广泛组织开展结对帮扶、种绿护绿、无偿捐赠等公益活动。建立健全志愿服务体系，实行志愿者信息化管理，建立志愿服务活动常态化机制。

创文明城市宣传广播稿 篇7

408红领巾广播稿

A付出一份真诚，打造出温馨的世界。

B：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，AB：大家晚上好！

A:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人

B：我是主持人，今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

A：同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

B：是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成 “讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

A：说的好！那么文明是什么？B：文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在我们这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声„„这些举动不仅违反了《小学生日常行为规范》，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

A：做文明学生，创和谐校园，因此这里我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。二．要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做

到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。

B:创文明校园，从我做起，具体要求做到：

一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程，文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，因此，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。生活学习中，常用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。

二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展 示。俗话说：行动不给思想保密。行文明举止就是要做到：光明正大，坦荡磊落，尊师敬长，友爱同学，关心他人，扶弱济困，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不寻衅滋事，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪。

三、创文明班级班级是我们学生学习的最小集体单位，也是我们学习生活最经常的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯，创文明班级要求我们：教室内无辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处；教室内墙壁环境无污损、痰迹，环境清新洁净，物品摆放整齐有序；班级无歪风邪气，班集体荣誉感强，凝聚力大。

四、建文明宿舍宿舍是我们学余生活展示自我心灵道德的天地，也是我们脱离教师监督、自由最充分的场所，创设文明的宿舍可以陶冶我们的情操，形成良好的约束机制，养成较好的文明习惯，建文明宿舍就是要求做到：讲文明语言，不谈污言秽语；同学间友好相处，不滋意生事；物品摆放整齐，维护舍内卫生，不乱摆乱放，不随手扔垃圾；遵守宿舍管理制度，不做有碍集体、有碍他人的事情。

A：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

B：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

AB:同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

A: 接下来我向大家推荐的是一则童话故事：《粗鲁的小老鼠》

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

B：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？

A：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

B：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

A：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

B：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

A：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

B：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

A：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

B：愿它能给你留下美好的回忆。

创文明城市 做文明市民 篇8

做文明市民

全国文明城市称号，是评价和反映一个城市物质文明、政治文明、精神文明建设整体水平的综合性最高荣誉，是城市综合实力的重要体现。创建文明城市是一项符合民意、造福群众的民心工程，它有助于提高市民的文明素质和城市的文明程度，为经济发展和社会进步创造良好的城市环境。

借助临沂市争创全国文明城市的动力，苍山县自08年开始创建文明城市，市容市貌发生了一系列的变化：原本拥挤堵塞的道路慢慢变宽，原本杂乱无序的交通变得井然有序，原本破乱不堪的垃圾箱被环保整洁的垃圾桶代替……创城带给我们的不仅仅是一个地方的荣誉，更是一个整洁、美丽的宜居环境。经过一系列的整改、蜕变，文明之花已经在苍山大地上悄悄绽放，如今，完善的城市功能、健全的城市设施、繁忙有序的交通秩序、街净楼美的环境卫生、谈吐优雅的普通市民，以及漫步泇河两岸、健身休闲的人们，无不彰显着城市的文明品味，焕发着城市的迷人光彩，增加着城市的文明气息，也使苍山的对外形象有了明显提升。

其实，一个城市的文明程度如何，归根到底要体现在市民的日常修养、文化水平、道德水准和文明程度上。市民是城市的主人，是创建文明城市的决定性力量，作为苍山人，我们有责任、有义务、有能力为创建文明苍山、共建和谐美好家园，出一份力、添一份光，为临沂市争创全国文明城市贡献自己的力量。

为此，我们呼吁，把“做文明市民”的具体行动体现到共同讲求社 会公德上来。全体市民要自觉遵守“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德基本规范和社会公德、职业道德、家庭美德，崇尚先进、争当先进，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家中做一名好成员。

把“做文明市民”的具体行动体现到共同爱护公共环境上来。全体市民要大力倡导文明行为，讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象。坚决制止不文明行为，不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停车辆，不乱搭乱建。倡导市民养成健康文明的生活方式，引导市民积极参与生态环保行动、爱国卫生运动、科学素质行动和全民健身行动以及节约型社会创建，引导市民革除陈规陋习，全面展示文明形象。

把“做文明市民”的具体行动体现到共同维护公共秩序上来。全体市民要自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事。坚决抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，乘公交车要主动排队上车，自觉为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员。引导市民当文明观众，做文明游客，装修不扰人，娱乐不烦人，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

创文明城市 篇9

日照是个美丽的城市，但是它也有污点，也有不美丽的地方，那就是一些不文明的行为习惯。

我作为日照这个城市的小公民感到非常荣幸，但是要想做个合格的小公民，首先要做到文明还要做到以下几点：

1． 不说脏话,土话，因为语言沟通是很重要的，所以有想做个

文明的小公民就要说普通话。

2． 乘坐公交车时，看到老爷爷或老奶奶一定要让个座位，还

有给残疾人，孕妇或抱着小孩的阿姨也要让个座位，这是想做个文明小公民的第二点。

3． 在学校里还要尊敬师长，见到老师要主动行礼问好，这是

想做个文明小公民的第三点。

4． 吃完或用完的东西的垃圾袋也不能到处乱扔，一定要把它

们扔进垃圾桶，看到它们也要主动捡起来，这是先做个文明小公民的第四点。

5． 有时我们会去饭馆吃饭，在吃饭的时候也要做到文明，比

如不大声喧哗，不在那里追逐打闹。

6． 在公共场所时要爱护那里的卫生环境。

就是这一些了，如果想要做一个合格的小公民的话，请先做一个文明的小公民吧！！！

创文明城市作文 篇10

盼呀盼，终于算是盼到了星期天。在这一天里，我和小伙伴们老早就拿着劳动工具来到了小区里，我被分到打扫小区的东南角。我拿起扫把开始仔仔细细地打扫了，垃圾桶旁、车棚里、草丛里、花坛里、甚至在公用厕所的旁边，我都仔仔细细地清扫一遍。不一会儿，我的垃圾“锦囊”里就装得满满的喽!我兴奋极了，连忙跑到跟我一起打扫的王冬跟前，骄傲地向他展示我的“战利品”，说道：“快看快看，这是我清理的第一包垃圾，怎么样?我很厉害吧!”王冬点点头，投来赞许的目光。我把垃圾倒掉后，又开始忙活喽!我在草坪里扒来扒去，怎么也不见垃圾的踪影。奇怪了!难道它们知道我是“清道大王”而吓得逃走啦?我瞪大了“火眼金睛”，把小区的每个角落都“扫描”了一遍，突然，我眼前一亮，一个红光闪闪的“不明物”在草丛里。我跑过去一看，哦!原来是一个可乐瓶子啊!我将它扔进了垃圾箱里。经过了反复的侦察，我负责的地方终于打扫干净了!

我打扫完之后，又跑到南边去帮助其他小伙伴们打扫卫生。天哪!这里的景象顿时让我惊呆了：苍蝇“嗡嗡”地乱飞，垃圾满地，臭气冲天，这简直就是一个天然垃圾场啊!我赶忙加入到打扫卫生的队伍，几个小时的“奋战”让我的小伙伴们个个汗流浃背，气喘吁吁，但是看着恢复了“青春面貌”的小区，我们高兴地欢呼起来!

创文明城市标语 篇11

1、德育重在坚持，礼貌贵在行动。

2、创礼貌城市，建完美家园，营造优美生活环境!

3、市民素质高一分，城市形象美十分!

4、礼貌是城市之魂，美德是立身之本

5、建立礼貌城，争做礼貌人!

6、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

7、志愿同行，爱心同行，礼貌同行!

8、大家小家是一家，保护环境靠大家。

9、少一丝烟尘，多一片蓝天

10、市民素质高一分，城市形象美十分。

11、礼貌镇江人人爱，建立有你更精彩!

12、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

13、车让人，让出一份礼貌;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。

14、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐;建省会优美城市，创中国人居环境

15、一言一行总关情，携手共创礼貌城。

16、管住自我的口：不随地吐痰不口出脏言;

17、群策群力创礼貌镇江，同心同德建和谐家园!

18、讲礼貌，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口。

19、增强礼貌意识，提高自身素质

20、我礼貌，太原礼貌;我诚信，太原诚信;我美丽，太原美丽

21、相互多礼让，社会更和谐

22、共创礼貌城市，建设完美家园

23、携手改善旧环境，共建人居新龙城

24、同爱一方热土，共建礼貌家园!

25、为人民服务，树行业新风。

26、礼貌镇江我的职责，镇江礼貌我的光荣!

27、绿草喜人，脚下留情。

28、沐浴礼貌新风，共享礼貌成果!

29、做礼貌市民，创礼貌单位，建礼貌城市

30、市民是城市的形象，城市是市民的精神。

31、全面发动，全名参与，全力争创全国礼貌城市!

32、礼貌城市--你我共同的家园!

33、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

34、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格

35、保护环境就是关心自我

36、创礼貌城市，建礼貌社区，做礼貌市民!

37、继往开来，坚持“两个率先”，在新的起点上开创科学发展新局面!

38、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。

39、善待环境就是善待自我和子孙。

40、城市让生活更完美，建立让城市更美丽!

41、完美环境来自咱们每个人的`珍惜与维护

42、讲礼貌话，办礼貌事，做礼貌人，建礼貌城!

43、礼貌是把尺子，时刻衡量着你我他

44、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

45、礼貌让生活更完美!

46、保护生态环境，创造绿色礼貌。

47、礼貌待客客礼貌，安全开车车安全。

48、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

49、同心争创礼貌城市，携手共建完美太原。

50、改善环境，保护家园;净化环境，美化家园

51、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿

52、公德在我心，礼貌贵在行!

53、人人参与，为争创礼貌城市增光添彩

54、人人都是礼貌城市建立参与者，个个都是礼貌城市建立主力军

55、管住自我的腿：不乱穿马路不践踏花草。

56、全民共创礼貌城，百姓共享好生活!

57、感悟礼貌明白礼貌实践礼貌

58、建立全国礼貌城市，建设温馨完美家园!

59、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

60、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。

61、建立礼貌城市,建设锦绣家园。

62、人人都是投资环境，事事关联三晋形象

63、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。

64、建立全国礼貌城市，全面提升城市品位。

65、争创全国礼貌城市，营造良好投资环境。

66、讲礼貌话，办礼貌事，做礼貌人!

67、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

68、礼貌城市大家创，礼貌成果人人享!

69、美德贵在坚持，礼貌重在行动!

70、塑窗口形象，树行业新风。

71、营造未成年人健康成长的良好环境。

72、手牵手共建和谐城，心连心同做礼貌人!

73、建礼貌城市是大家心愿，创完美生活有你我奉献

74、爱心是生活明媚的阳光，礼貌是人生温馨的春风

75、共创礼貌城市共享幸福生活!

76、建立礼貌社区，实现安居乐业。

77、凝聚全市人民智慧建立全国礼貌城市

78、礼貌礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

79、管住自我的手：不乱扔杂物不乱贴乱划;

80、城市的礼貌，离不开您的发奋;

81、礼貌的言行能够提升您的个人品质

82、心中有德，言行礼貌;胸中有法，幸福安宁。

83、从细节做起，让城市更礼貌!

84、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国礼貌城市!

85、礼貌城市，温馨家园，创业乐园。

86、建立礼貌城市--渴望你的参与!

87、礼貌城市你我同创，和谐生活大家共享!

88、礼貌从细微处做起!

89、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨

90、礼貌始于足下，建立从我做起!

91、公德装在心中，礼貌贵在行动

92、用公德规范言行，用礼貌美化心灵。

93、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境

94、让心灵与山水共美，用行动为镇江增辉!

95、爱心是生活明媚的阳光，礼貌是人生温馨的春风。

创文明城市汇报材料 篇12

我校认真贯彻执行有关创建全国文明城市的工作要求，为更好地开展创建文明城市，自2008年就制定了创建工作方案，结合我校实际，围绕创建工作，构建和谐平安校园。

一、核心价值体系学习渗透

校党总支部按阶段分步骤制定学习宣传计划，并逐项落实。由党总支书记亲自制定学习计划，主持党员、全校教职工学习、开展讲座。每年初制定党员、教职工学习安排，通过党风廉政教育月活动、暑期党员教育、创先争优活动、廉政文化建设、党员民主评议等活动形式深化学习，从中涌现不少优秀教师。两年来评选出各级各类先进136人次。

二、社会主义荣辱观宣传普及

在全校师生中组织学习社会主义荣辱观，并在宣传栏醒目位置设置“八荣八耻”专栏；在全体教职工中开展学习林彬书记在各校调研时的讲话、学习实践科学发展观活动、“先锋教坛”活动等；在全校党员中开展学习党章系列活动、党风廉政宣传月活动、开展向吴大观同志学习活动并撰写了32篇学习心得，按照市第三批开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，我校紧密结合实际，紧张有序、扎实有效地开展了学习实践活动三个阶段16个环节的各项工作；在全体学生中通过主题班会、国旗下讲话、组织参观爱国主义基地教育、研究“年”文化，“族谱大赛”，开展“文中、画中、歌中、影中”三坊七巷征文活动，成立校记者团，恢复校园广播站，迎建国六十周年，开展以“我爱我的祖国”、“中国骄傲”主题系列活动（征文、手抄报、图片展、歌咏比赛、学生签名活动）等增强青少年的荣辱观意识。

三、名族精神时代精神弘扬光大

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社

会主义核心价值体系的重要内容之一。培育和弘扬民族精神和时代精神具体说坚持理想信念与爱国主义的统一；坚持继承与创新的统一，继承和发展中华民族的优秀文化成果；坚持民族性与时代性的统一。我校充分利用各种时机对学生进行理想信念、爱国主义、创新意识、弘扬中华优秀文化等方面的教育，提升学生对社会主义核心价值体系的感体认知和理解。

为充分宣传社会主义核心价值体系，我校利用各种重要事件、重要纪

念日、节庆日积极开展有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的各项活动。注重常规渗透，利用班会课、团队会等途径召开以相关内容为主题的主题班会和团队活动。同时，借助本土特色文化，从学生身边的题材入手开展教育活动，增强学生对社会主义核心价值体系的认同感，并自觉付诸于行动。

四、未成年人思想道德教育新格局

我校认真贯彻全国文明城市测评对未成年人思想道德教育的要求，坚持“以人为本”原则，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，把未成年人思想道德教育工作摆在素质教育的首要位置，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校未成年人思想道德教育工作发展的新格局。

1、未成年人思想道德教育目标明确、管理机制健全有效。我校根据

有关精神和上级指示，结合校情，针对学生思想现状，坚持教育为本、思想道德教育创新原则，制定工作计划、确定工作目标，明确教职工岗位育人的职责和要求，以《星级班级评比》为抓手，采取具有针对性、层次性

和可操作性的措施，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展；学校管理和学生管理制度齐全，各年级各班也形成有自己班级文化特色管理规程和班级公约，各级制度有效运行提升了我校未成年人思想道德教育工作水平。

2、强化未成年人思想道德教育队伍建设，加强常规管理。学校以“校

德育领导小组－－德育处、团委、少先队、关工委－－年段－班级”的四级自上而下层层实施，自下而上层层保证的未成年人思想道德教育网络体系，形成未成年人思想道德教育工作齐抓共管的局面。其中班主任是未成年人思想道德教育队伍的中坚力量，我校通过落实并提升班主任待遇、强化培训、提供发展平台、评先等措施稳定德育工作队伍。加强对班主任的培训，近三年共输送45名年轻老师参加福州市中学班主任培训班，通过请专家进来开讲座，以会代训、举办“班主任基本功”比赛、开德育工作研讨会、经验交流会等方式提升班主任理论和实践水平。严格规范班主任、班级常规管理工作，通过各级签定责任状，量化考核，评比奖励等手段，做到各司其职，层层负责，全员参与。征订《班主任》、《德育》、《中学教育》等刊物，提供给班主任、年段长学习，从中汲取经验和营养，弘扬师德，推动我校未成年人思想道德教育工作的开展。

3、有效利用各类教育资源，开展丰富多彩的未成年人思想道德教育

活动，形成家庭—社区—学校三结合的教育网络。在校内，充分利用校内外教育资源，形成教育合力。通过升旗仪式，班会活动、晨会、运动会、合唱比赛、艺术节、广播操比赛、社团活动、知识竞赛、专题讲座、心理辅导、案例分析、访谈、小记者活动等多种活动形式，让学生在活动、交往、沟通、互动中受到教育并内化成性格和习惯；在校外，我们注重巩固和健全家庭—社区—学校三结合的教育网络，通过各类社会实践活动逐步

向家庭、社区乃至社会各行业渗透学校未成年人思想道德教育工作，引导组织学生积极参与警民共建、社区共建精神文明活动，逐步形成责任共担、义务共享、特色共建的主体开放的未成年人思想道德教育工作新格局，从而推动学校未成年人思想道德教育工作持续、健康、协调、稳步向前发展，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。通过班主任、任课教师家访、电话联系等形式，密切与学生家庭、社会的联系，把家庭教育、社会教育与学校教育融为一体，形成合力，达到感化学生、教育学生的效果。

4、学校充分以重大纪念日、节假日为载体对学生开展爱国主义、集

体主义、社会主义、中华民族精神教育，如演讲比赛、送温暖活动、知识竞赛、征文比赛等多形式的主题活动。学校还通过国旗下讲话、主题板报、主题班会、主题征文、“班班荐文明之星”、“班班都有志愿者”、文艺汇演等活动，引导学生“做一个有道德的人”，从而提高青少年学生文明礼仪素养。

近年来，全体教职同心同德，求实奋进。学校先后被评为福州市“文

明学校”、“福建省奥林匹克教育特色学校”、福州市“规范收费校”、校党总支被评为福州市教育局“先进基层党组织”、初一少先队获福州市“红旗大队”、德育处工会小组获福州市总工会“先进职工小家”。并继续保持“福州市足球传统学校”、先后被授予“福州市基础教育课程改革实验联系学校”、“福州市校本课程开发与研究实验学校”、“全国中小学信息技术道德教育实验学校”等称号。

福州教育学院二附中