大学生消费调查分析

大学生消费调查分析（共10篇）

大学生消费调查分析 篇1

一、基本信息

1、你的性别： 年级：专业：

2、在家你有几个兄弟姐妹（除自己以外）：（）

A.无B.一个C.两个D.三个及以上

3、你来自：（）

A．农村B.小城镇C.城市

4、你的生活费主要来自：（）

A、参加学校的勤工俭学B、课余打工C、家中补给D、奖学金 E、其他

5、家里提供的生活费大概为一月：（）

A．400以下B.400—700C.700—1000D.1000以上

6、你一个月的消费大概在什么范围：（）

A．400以下B.400—700C.700—1000D.1000以上

二、消费信息

7、你平均每月花在饮食方面的费用大概是（）

A、300以下B、300—400元C、400—500元D、500以上

8、你平均每月花在娱乐方面的费用大概在：（）

A、100以下B、100—200元C、200—300元D、300元以上

9、你平均每月用于恋爱的花费大概在：（）

A、目前单身B、150以下C、150—300元D、300元以上

10．你平均每月的电话费 ：（）

A、30元以下B、30--50元C、50—70元D、70元以上

11．你平均每学期用于购买学习资料的花费：（）

A、20元以下B、20--40元C、40—60元D、60元以上

12．你平均每月购买生活用品的花费：（）

A.20元以下B、20--40元C、40—60元D、60以上

13．你平均每学期购买衣物的花费：（）

A.100元以下B、100--300元C、300—500元D、500元以上

14、在你热衷的东西方面，你会不会控制不住自己大肆花钱：（）

A、会B、不会C、其他

15、当你想买意见东西时却发现钱不够，那么你会：（）

A、向父母要钱B、自己存钱C、向别人借了再说

D、其他

16、你觉得你现在的消费情况如何：（）

A、高的惨不忍睹B、偏高C刚刚好D、偏低E、低得一塌糊涂

17、你的消费方式是：（）

A、事先做好计划在花钱B、能省则省C、毫不在乎，任意挥霍

D、其他18.你对你的支出有没有记帐的习惯()

A、我基本上对所有支出都有记帐的习惯

B、我对一些比较大的支出有记帐的习惯

C、我很少有记帐的习惯D、我向来没有记帐的习惯

大学生消费调查分析 篇2

一、大学生消费的现状及分析

1.大学生消费的定义。消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。从表面上看, 消费行为贯穿于人们的日常生活, 但从更深层次的意义上理解, 消费理念是一种精神文化现象, 它对人们的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。

随着经济的迅速发展以及信息全球化的到来, 大学生的消费水平和消费心理都发生了一定的变化。95后大学生正在成为社会主流, 作为一个特殊的社会群体, 他们不仅是传统消费的革新者, 而且还是新型消费的倡导者。他们的消费呈现出讲究实用性、崇尚个性化、追求时尚性等特点。

2.大学生消费现状。笔者曾于2014年10月对“95后大学生消费现状”进行调查, 涉及温州某大学城的3所高校, 共发放问卷600份, 共收回有效问卷586份。

本次问卷调查的主要内容涉及大学生的经济来源、消费行为以及消费理念进行等。通过调查, 我们了解到参与调查的大学生经济主要来源是家庭供给 (占82%) , 只有少数依靠亲友资助、勤工俭学和奖学金等。调查中, 我们发现大学生家庭平均月收入在1000元 -5000元的占75%, 1000元以下的只占7.2%, 10000元以上也只有17.8%;每月生活费500元-2000元的同学占79.2%, 500元以下的占5.3%, 2000元以上也只有15.5%。此外, 我们对大学生消费结余、最愿意选择消费项目、消费计划安排、买不到东西钱不够怎么办等情况进行调查, 得到数据如下:

3.大学生消费现状分析。根据调查, 95后大学生经济的主要来源是家庭供给。我们推测, 受到时间和能力的限制, 处于求学阶段的大学生并不具备独立的经济能力。另外, 在中国传统教观念中, 大学生的生活费由父母支付是理所应当的。由于没有真切体会过赚钱的艰辛, 因此绝大多数大学生容易轻率地消费。本次调查中, 我们发现79.2%的大学生的生活费相差不多 (500元 -2000元) , 其中23.5%的大学生觉得自己的生活费“不够花”, 许多大学生都察觉不到自己的钱花哪里去了。通过这两组数据, 反映出95后大学生消费是无计划性、盲目的, 与本次调查中只有8.5%的大学生是有计划的消费相一致。在“买东西钱不够怎么办时”这项调查中, 参与调查的大学生中有41.5%选择向父母要, 38.5%是向别人借了再说。调查过程中, 我们还了解到有些大学生还需要向同学借回家的路费, 即使生活费略有剩余也会想着如何把钱花完, 很少有同学具有储蓄意识。

二、高校思想政治教育引导大学生走出消费误区对策

本次调查显示, 95后的大学生正逐步成为社会的主流, 但是由于受到各方面的影响, 大学生的消费心理和消费行为起了变化, 有相当一部分大学生存在着消费水平偏高、消费结构不合理等现象。主要表现为奢侈浪费, 劳动观念弱, 集体观念差, 生活上自身经济状况、经济来源的认识不足, 自身发展消费减少、娱乐性消费增多。根据本次调查显示, 95后大学生消费的主流是科学的、合理的, 但综观当前校园生活中部分大学生的不良消费行为, 已经形成了严重的消费误区。

面对95后大学生的消费误区, 如何发挥思想政治教育功能引导大学生走出消费误区十分关键。根据95后大学生消费心理及消费行为特征, 可以采取以下措施:

1.加强消费知识教育, 倡导绿色消费。受到社会生活及自身因素的影响, 大学生消费观具有自身的独特性。大学期间的消费心理、消费观念可能会影响他一生的消费行为, 因此在这个关键时期, 正面指导教育尤为重要。当前对大学生的消费的正面指导教育, 既要与社会历史、现实人生结合, 又要与个人成长相结合, 进而对大学生的价值观进行正确引导。例如:充分运用校报、电台、校园广播对科学消费、理性消费、绿色消费进行舆论宣传。此外, 也可以聘请相关的专家开设讲座, 培养大学生的财经知识;利用学校社团载体, 营造高雅的校园文化和艺术氛围, 为大学生构建积极向上的和谐生活空间。

2.建立家校联合。大学生的教育是学校与家长共同的责任与义务, 家庭是个人教育的起点和基点, 对个人成长以及思想道德素质的形成和发展具有奠基性作用。如何让孩子树立正确的消费观, 家长的引导十分重要。家庭的教育方式对大学生的消费心理有辐射作用, 在家长层面规范大学生的消费行为, 对大学生个人成长以及正确的消费观的树立具有奠基性的作用。

因此, 学校老师除了要积极关注当前的大学生群体, 还有积极利用家长的力量, 通过“家校联合”的方式纠正子女不良的消费习惯。

3.妥善利用网络传播渠道, 构建良好的舆论环境。新媒体贯穿于大学的日常生活, 深深影响着95后大学生的思维方式和价值观念的形成。因此, 我们要妥善的利用网络媒体资源, 消除社会环境对大学生消费心理和消费行为带来的不良影响, 要抵御消费主义的侵蚀, 是网络媒体成为传播正确消费文化的主要载体。

在现实生活中, 我们可以利用思政教育平台进行思想政治教育;利用校园网站, 开展主题教育活动;教师利用“思政博客”与学生坦诚交流, 对学生进行潜移默化的引导。通过多层次、全方位的思想政治教育活动, 使学生在不知不觉中接受正确的消费观, 实现人生价值和人生品位的提升, 确保大众传媒能够为大学生提供更多的有益精神食粮。

摘要：大学生消费观是大学生价值观的重要体现之一, 如何引导大学生树立正确的消费观, 确立文明的消费方式, 已经成为当前高校思想政治教育不可忽视的重要内容。笔者于2014年10月对“95后大学生消费现状”进行了一次调查, 并立足于思想政治教育的视角对大学生消费现状进行调查分析。

大学生消费调查分析 篇3

关键词：大学生；消费行为；消费观念

消费一直是国家关注的焦点，社会关注的热点，如今的大学生绝大多数都出生在上世纪九十年代初期，当时中国正处在社会急剧变革、转型的高速发展时期，尤其是我国改革开放的层层深入，社会经济形式、物质利益、就业方式等日益多样化，大学生的消费观也呈现出日益多样化、超前化、现代化等特点。他们的消费观念中存在的问题以及这些问题产生的具体成因是什么，应该采取什么措施解决等这一系列问题，这些问题的研究对掌握90后大学生的消费思想和价值观念有着重要的意义，能够进一步指导他们养成良好的消费观念与消费行为。

一、大学生消费的特点

（一）合理性消费是主流 同时存在非理性消费。 从我们的调查结果来看，讲求实际、量力而行是90后大学生的主导消费观念。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职赚的钱不多，可支配的少。同时，还存在一部分同学没有结合自身实际，出现奢侈性消费，导致浪费现象严重。

（二）消费结构呈现多样化。大学生的消费已呈现明显的多样化趋势，手机、电脑、娱乐是大学生的消费热点，大学生热衷于追逐时尚消费，这也是进入二十一世纪以来大学生消费结构的一大变化趋势。大部分大学生月平均消费中，除伙食费和生活必需品消费外，用于通讯上网、形象消费、休闲娱乐、人际交往等方面的支出呈不断上升趋势且越来越在大学生消费结构中占据较大比例。

（三）消费从众心理和个性化的矛盾。大学生作为一个特殊的消费群体，他们属于青年阶段，他们大部分时间用于学习，没有稳定的经济收入。然而他们却有稳定的经济来源和对经济的绝对支配权力。并且大学生有很高的消费欲望，这些特征让大学生消费的从众心理更为显著。大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。

（四）缺乏合理的理财计划。消费缺乏计划性是当代大学生消费中存在的一个重要问题。90后大学生多数是独生子女，是家中的小皇子父母的掌上明珠，家长们是有求必应，没有培养他们正确的理财意识，使得他们缺乏一个合理的理财观，消费随意，缺乏计划，容易陷入盲目的冲动中。

二、大学生消费中存在的问题及原因分析

（一）存在的问题。（1）盲目攀比追求时尚，校园浪费现象严重。新时代大学生喜欢追求自我，急于标新立异，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生享乐主义、拜金主义等不良思潮。虚荣心和张扬个性击败了量入为出。大学生中盲目消费、赶潮消费等负债消费现象非常普遍。同时大学校园水、电、粮食等生活资源浪费现象严重。“人走灯不灭，任凭水长流”的情况在学校比较普遍。有些大学生不在学校宿舍住宿，而在校外租房住，随之而来是增加了不少额外的开销，给大学生生活造成负担。（2）人际交往消费过度，通讯、人情及恋爱消费比重高。在调查中我们发现，各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。大学生请客消费名目繁多，逢年过节、老乡相识、放假归来、过生日、得了奖学金等都要请客吃上一顿或者请大家出去娱乐一番，这种互相的请客吃饭逐渐形成循环，这次你请我，下次我请你，最终成为学生无奈但又必不可少的消费项目。另外，学生之间互相赠送礼品的消费也逐渐成为学生消费的"大头"，现在学生之间过生日、节日已经不满足一张卡片、一封短信的简单形式，礼物越送越贵重，上百元的礼物在学生中有很大的市场。（3）无计划消费现象严重，多表现为冲动与超前消费。许多大学生在消费时心血来潮，表现为随意购买，而不管自己能不能用上。还有的学生则是易受外界诱惑，如过于轻信广告，大学生的冲动性消费还表现为群体的消费行为，几个人在一起一商量，头脑一热，就会买回很多。这一点女生表现尤其明显。另外大学生在消费过程中受心情影响比较大，表现为用消费这一行为来调节自己的心情。大学生的冲动消费是一种超出其支付能力的消费行为，而且冲动消费也会造成很多不必要的浪费，是一种不健康、不合理的消费方式。

（二）问题的原因分析。（1）社会因素。近年来，中国经济迅猛发展，人民生活水平显著提高，消费方式发生了巨大变化。大学生生活相对比较自由，由于涉世未深，容易受到一些不良风气的影响和物质诱惑，传统的消费观受到冲击，互相攀比、炫耀的心里普遍存在。（2）家庭因素。进入大学后，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。90后大学生多数为独生子女，家长视其为掌上明珠，有求必应，这样的溺爱便助长了他们不良的消费行为，导致不良消费习惯的形成。（3）个人因素。90后大学生正处于思想成熟的重要阶段，还没有形成科学的人生观和价值观，生活上随心所欲，理财观念淡薄。看到别人购买了好的物品，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买。当代社会竞争压力越来越大，大学生不断注重自身的发展，注重个体的包装。

三、解决大学生消费问题的对策

（一）大学生应树立合理的消费观念。绿色消费是现代消费的一种新趋势，作为大学生，在日常生活中要避免资源的过度浪费，避免造成环境污染和生态破坏，养成节约用水用电，不浪费粮食的好习惯。此外，大学生作为一个经济上没有能完全独立的消费群体，应该实事求是地根据学习生活情况确定合理的消费标准，量力而出。同时，大学生在消费前期可以给自己制定一个消费计划，做到有计划消费。

（二）学校应加强消费教育 ，建设良好校风。学校应结合中国优良的传统道德加强在学生中开展理想和道德教育，使学生胸怀祖国，树立远大理想，把个人成长同国家富强联系起来，把个人富裕同集体富裕联系起来，正确处理物质消费和精神消费的关系，在安排好物质消费的同时更要注重精神方面的消费，要避免盲目的攀比 消费和炫耀消费。在校风建设上应当注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

（三）父母应注重培养学生合理消费的习惯。在大学生的消费来源方面，家庭供给是主要方面。家庭作为一个基本的消费单位，它的文化、社会地位、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为。由于父母的过分溺爱，往往会纵容孩子的大手大脚，养成奢侈浪费的习惯。因此，父母加强对孩子的教育，有计划地控制孩子的生活费，引导他们合理开支，是培养大学生树立科学的消费观，进行合理消费的重要方面。

大学生群体拥有较高的文化素质和较宽阔的文化视野以及对新事物敏锐的反应能力，其消费心理和消费行为都存在着独立性和特殊性。我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略存在的问题。大学生的消费方式在未来社会中有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生自身等各方面的力量，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱的关系，树立理性的消费生活观和科学消费方式。

参考文献：

[1]付晓丽.大学生消费行为的社会学研究[J]. 中国青年研究. 2009（09）

[2] 孙永明，杨洁.关于大学生消费行为的调查分析[J]. 中国科技信息. 2012（10）

大学生消费调查分析[最终版] 篇4

一 调查时间：2008年4月15日——22日 二 小组成员：

三 调查内容：在校大学生的日常消费现状 四 调查方式：网上问卷调查

五 调查目的：针对目前大学生消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、支出过度等问题、，进行较为深入的调查分析，找出造成这一不良现象的原因，努力提出建设性建议。一方面，可以使自己对这些情况有比较理智的认识；另一方面，也希望能对关注大学生消费的人群、部门提供相关借鉴。

六 调查步骤：小组成员分头行动，通过QQ、校内等网络资源经行网上问卷调查，然后又采取抽样调查的形式，在全部问卷中抽取一百分答案进行分析总结。

七 调查结果：1.有近百分之65%的同学月均生活费用在250到400元之间，在250元以下和400到600之间的人数分别占到总人数的15%。2.其中每月伙食费大多在100到300元之间，除去伙食费后的花费主要在购物和娱乐上，购物费用占到67%，娱乐费用占到25%。3.正是在不到20%的其他月消费形式中，多于50%的人每月要花费20到50 元的电话费，72%的人又月聚餐消费习惯，43%的人每月要预留10到30 元的上网费，并且月网费在30 元以上的也大有人在，每月用在学习方面的花费却仅仅在20元以下。

4.在男女生消费对照中，在每学期的礼物花费项上，男女均衡；但 在护肤着装方面女生花费明显多于男生；而男生的学期活动费用却远远大于女生，其去向多为聚餐，交际需要等。

5．有近70%的人认为自己的理财能力可以，12%的人对此评价一般，35%的人的理财观念为该花就花；近90%的人没有记账的习惯；当拿到下月的生活费时只有50%的人会为下月预留，更多的认识随性而为；75%的人在月底没有余额；70%的人有过借账行为。

6.人们在购物时更多的追求的是经济实惠，但对品牌的重视也极为明显；对于自己热衷的物品，有90%的人会总是或偶尔控制不住而花钱。

7.尽管有95%的人不同程度的愿意自己打工赚钱，但受诸多因素影响，他们没法兼职，生活来源还得靠家庭供给，少数人可以享受奖学金助学金等渠道的补助。

八 结果分析：1.大学生消费的总体水平：在校大学生消费总体水平不是很高。学生消费水平参差不齐，消费结构不平衡；相当一部分学生每月拥有的生活费不能满足所需，每月所剩无几，消费处于无计划状态；大部分学生希望改变目前的消费现状；希望认真对待在校学生高消费现象。

2.大学生消费的主要影响因素：

（1）消费品对自身的实用性。这部分学生有三个特点：第一，购物时并不太注重品牌和流行程度；第二，奢侈消费的数额和次数相对较少；第三，基本上每月生活费都能应付消费，并且有部分结余，有的学生甚至还有一些存款。（2）个人兴趣爱好

这部分学生一般消费欲望比较强，消费水平相对较高，他们往往凭自己的兴趣爱好购物，而其中很多都是不切实际和不太实用的奢侈品或者易消耗物，经常入不敷出，寅吃卯粮。

（3）自制力差，容易冲动购物。部分学生一般没有自己独立的消费原则和消费计划，他们的消费一般都跟随周围同学和朋友，如果一定要说有消费观念，那就是盲从。这部分学生一般没多少主见，不太独立，容易受他人左右，对于他人吹捧或者赞美的消费品心驰神往，往往控制不住自己而去跟风消费。这类学生男生女生都有，但以男生居多。（4）流行观念

部分学生在学生追求时尚，对于流行观念他们比较敏感，有自己的理解，能够时刻关注流行动态。但是他们也有一个致命的弱点，那就是盲目，缺乏判断力。因此，他们的很多消费都是不太实用的，有的甚至毫无用处，买回来之后就束之高阁。这类学生一般是筋疲力尽、入不敷出。

3.大学生消费存在的部分问题：（1）不顾家庭实力的超前消费

大学生的消费资金主要来源于父母，但其各个家庭经济实力却是千差万别，有的学生，其家庭经济并不是很宽余甚至很拮据，然而一进入大学，他就求全求新，这也要高档，那也要时髦，稍不满足就唉声叹气，生活乏味、学习无兴趣，甚至个别同学为满足自己迅速膨胀有难以自制的消费欲望而走上极端的道路。生日、周末、老乡聚会、节日消费等真可谓五花八门。然而不少学生却不顾自身实际，别人过生日搞聚会、下酒店，自己到时候得搞，打肿脸充胖子，生怕不这样做会从此失去老乡和友情。这种在虚荣心驱使下的“攀比”、“超前”消费不仅容易造成大学生经济上的负担过重，精神压力过大，不利于自身成长，而且个别学生为满足自己迅速膨胀又难以自制的消费欲望而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。有位同学曾自我解嘲地说：“我一个月的花费，也许我参加工作后半年也赚不到。”然而明知如此，花钱大手大脚的毛病就是改不掉。

（2）虚荣心驱使下的“攀比”消费。大学生站在时代的前沿，大学生活是丰富多彩的，它早已经不是前些年的宿舍—食堂—教室“三点一线”，生日消费、周末消费、节日消费等可谓五花八门，然而不少学生却不顾自身实际，别人过生日搞聚会，下酒店、自己到时候也得搞，而且档次必须“升级”；老乡一到，动辄前往舞厅、卡拉OK厅等场所，出手相当大方阔绰，打肿脸充胖子，生怕不这样做会从此失去老乡的友情；周末、节日一到，许多学生更是纷纷前往商店、公园或俱乐场所，花钱更是比着来，谁都不想“矮人一头，低人一等”。“时尚”成了影响大学生消费的重要因素。特别是对于“三大件”（手机、电脑、MP3）问题，虽然大部分同学有较理性的认识，但为了“三大件”而引起的同学之间的互相攀比现象仍然非常严重。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望等，这都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。（3）储蓄观念淡薄，财商需培养和加强.财商”一词的提出者罗泊特曾经说过：“财商与你挣了多少钱没有关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”而调查显示，大部分大学生对这一概念表示陌生，相当一部分同学的消费处于无计划状态，经常出现每月生活费不能满足所需的情况，大部分同学都坦然承认，自己每学期的消费经常超出计划范围，年纪越低，这种情况越严重。原因在于，高年级同学往往有更多的机会打工、兼职赚得部分生活费。当问及一学期结束后的经济状况，大部分学生坦言自己的消费超过了计划范围，甚至有些同学还需要向他人借回家的路费，而略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花掉。可见，大学生理财能力较弱，财商需要培养和加强应该根据实际情况制定合理的消费计划。(4)构存在不合理因素，女生更为突出.学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以衡阳市大学生在校每天消费6元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需180元左右。据调查,从大学生月生活费分配去向看,除了物质需求,学习需求以外,大学生在交际支出、旅游、休闲、娱乐等方面的费用已经成为一个较大的支出项目,而且该项支出所占比例呈现出日趋增大的趋势。在娱乐消费方面,听音乐、进茶坊、泡吧、泡沙龙、蹦极、攀岩、漂流等各项活动不胜枚举;在人际消费方面,学生过生日,考试得高分,当了学生干部,入了party,评上奖学金,比赛获奖等都要请客;恋爱消费更是价格昂贵,每到周末,校外的咖啡屋、卡拉OK厅、电影包厢等高档消费场所经常有大学生情侣光顾。因此,及时调整大学生的消费结构,激励大学生更多的进行发展性消费显得尤为重要。大部分女生饮食费用在250元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要仅选择廉价的饭菜；问题是对健康饮食知识了解不够。

（5）消费习惯不合理，合理消费意识淡泊在消费习惯方面，很

多同学都不合理。而且男女生偏重也有所不同，女生喜爱逛街购物，而且有很多都是见好就买从来不考虑价格，而男生则在上网以及恋爱方面投入了大量花费，沉醉在网络与爱情的沼泽中无法自拔，男生还在朋友聚餐等方面特别突出。

九 分析后的建议：

1、坚持消费适度原则。青年由于自身发展的需要，对丰富的物质文化需求较他人要求更为强烈。作为纯消费群体的大小上来说，在消费方面更应该确定合理的消费期望。大学生应实事求是的根据生活、学习和文化娱乐的实际情况明确消费标准，关键要把握一个“度”，量力而行，有多少钱，办多少事，不脱离自己的经济实际。

2、坚持消费计划性原则。应根据自己的经济实际，分解消费欲望。一方面将消费期望分解为短期、近期和长期三种目标；另一方面将消费额度细分化，生活上用多少，学习上用多少，文化娱乐上用多少，大概确定一个限度。

3、坚持消费主导性原则。智力投资及学习消费是大学生消费的主导，生活消费是保障，文化娱乐消费是有益补充。生活消费过大会形成奢侈消费，文化娱乐消费过大会形成玩物丧志。大学生应发扬勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的优良传统，树立正确的消费道德观和消费价值观，从而树立正确的人生观、价值观、情操观，养成良好的生活习惯。

4、具体建议：

第一，不要冲动消费,不要受商家的鼓动,很多女生经常会因为经不起诱惑而买自己本不想买的东西,我提醒大家买东西之前先给自己定一个计划,三思而后行； 第二，与比较理性的朋友一起去购物； 第三，倡导节俭之风,有一个广告是这样说的“只买对的,不买错的”我希望大一新生也是如此； 第四，将购买的物品消费转化为生活中有价值(生活费等)的消费； 第五，要盲目消费,不要浪费,不买过于高档而不实用的物品,要考虑它的功能和我到底用的多不多(如高档手机)。

附：调查问卷如下：

大学生日常消费问卷调查表

1.你的性别？ A 男

B 女

2.你的生活费中除了家庭的供给之外是否还有其他来源？

A.无

B.奖学金或比赛奖金或助学金

C.家教、兼职

D其他

3.你平均一月用去多少生活费？

A.250元以下

B.250元到400 元

C.400元到600元

D.600以上

4.你平均一月的伙食费（包括零食饮料）为多少？

A.100以下

B100元到200元

C.200元到300元

D.300元以上

5.除伙食费外，您每月消费的主要项目是什么？

A.交通或通讯（电话，上网）

B.购物（服装，饰品，学习用品）

C.娱乐

D.其他

6.您每月的电话费为多少？

A.20以下

B.20元到50元

C.50元到100 元

D.100以上

7．你平均每个月的上网费用? A.无

B.10元以下

C.10元到30元

D.30元以上

8.您每月学习方面的花费是多少（考证、考级、学习资料等）？

A.20以下

B.20-50

C.50-100

D.100以上

9.定期出去聚餐平均每月支出为多少？

A.20以下

B.20-50

C.50-100

D.100元以上

10．平均每个学期你买衣服、鞋子（穿戴饰物、化妆品）的费用？

A.50元以下

B.50元到200元

C.200元到500元

D.500元以上

11．平均每个学期你送朋友礼物的费用？

A.50元以下

B.50元到100元

C.100元到200元

D.200元以上

12.在护肤着装等形象消费上，你一般每学期花费多少？

A.100以下

B.100元到200 元

C.200元到300 元

D.300以上 13．平均每个学期你所花的活动费用（如聚会，会餐，交际需要等）？

A.50元以下

B.50元到100元

C..100元到200元

D.200元以上

14．你购买物品的基本标准？

A.经济实用

B.品牌

C.时尚、流行

D.其它

15．你是否有记账的习惯？

A.有

B.无

16.当你拿到下月的生活费时，基本有怎样的打算？

A.存起一部分钱，剩下的当作再下月生活费

B.进行下月的预算，做好消费打算

C.马上去买或想去买自己想要的东西

D.没什么安排，想用就用

17.您认为目前每月的生活费能否满足所需？

A.勉强

B.比较合适

C.不够用

D.远远不够用

18.您月底有余额会怎么做？

A.没有余额

B.马上花光

C.转入下月生活费

D.用于投资

19.您是否有过钱不够而借钱的情况？

A.有过但不多

B.经常

C.从没有过

D.偶尔又

20.您对自己的消费有过记录吗？

A.全部记录

B.没有

C.偶尔记录

D.想过但没有落实

21.你的理财观念是？

A.能省则省

B.该花就花

C.有的花就花

D.什么都不想

22.在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己而过多花钱？

A.经常

B.偶尔

C.总是

D.没有

23.当你想买某样东西，却发现钱不够，你会

A.向父母要

B.自己存钱

C.向别人借钱

D.其他

24如果有机会，您是否愿意通过打工赚钱养活自己？

A.非常愿意

B.比较愿意

C.不是很愿意

D.不愿意

大学生消费结构调查分析总结报告 篇5

题目：

姓名：

学号：

班级：完成日期：

指导教师：

吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部 制

关于大学生消费结构的调查报告

内容

调查时间：2010.8

调查地点：珠海

调查对象：以吉林大学珠海学院的学生为主

调查方法:电子问卷及采访

调查人：纪雅惠

前言

随着社会的飞速发展，大学生作为一个主流群体正受到越来越大的关注，而在社会经济的推动下，大学生消费也越来越多地成为群众口中的热点话题。由于大学生思想先进，随时处于社会潮流的前沿，其消费心理和行为也有着与众不同的地方。因其消费观念超前和消费实力滞后之间矛盾使其消费状况出现特殊性消费矛盾是这个群体的最大特点，他们的消费需求旺盛却尚未经济独立，这使得他们的消费心理别具一格。因此，研究大学生消费水平，消费倾向，消费能力和价值取向成为一个重要课题。

当代大学生不仅消费购物力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。受社会、家庭、学校和个人等多种因素的影响，大学生的消费又缺乏科学性。无目的、无节制花钱已成为大学生中普遍存在的现象。其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。

鉴于学生群体的购买力逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，我以问卷调查及采访的形式做了以“珠海市高校大学生消费结构调查”为课题的社会实践，其目的在于把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，引导大学生走向健康消费。

问卷及采访概况

1.问卷发放情况

本次问卷共发放100份，有效问卷88份。调查对象主要以吉林大学珠海学院的学生为主，按男女比1:1的比例严格发放

2.问卷内容

问卷内容大致包括：消费来源、月消费额以及用于伙食和日用必需品、形象管理、自我增值、交通通讯和恋爱娱乐交际的开支。

3.采访内容

随机选取同学进行交谈，采访问题主要为消费理念方面，例如自我消费结构的评价，对理性消费的理解，以及各人心目中理想的消费状况等等。

问卷及采访分析

1.月消费额

统计结果表明：月消费额在500元以下的为16%，500-1000元的为51%，1000-1500元的为18%，1500元以上的为15%。由此看来，大多数大学生的月消费额还算合理。

2.资金来源

当代中国大学生的资金主要来源于父母，这是一个普遍情况，调查结果也不例外，95.6%的大学生资金主要来源于父母或家庭。经济独立与否是中西方国家青少年教育的一个明显区别，西方国家的孩子经济独立意识强，到大学时甚至学费都得自己挣，而当代中国大学生即使做兼职也只是为了补贴娱乐花销，可见大家经济独立意识之差。

3.单项消费额度

1）恋爱、娱乐及交际支出

调查发现，78%的大学生三项支出约为100-300元。

恋爱方面，他们大多承认为了维持感情需要一些物质投入，支出项目主要有吃饭、买礼物、看电影等，所以经常难以理性把握适度消费的原则，这是让人忧虑的方面。也有部分学生光恋爱支出就在500以上，因为他们要买一些名贵礼物，他们对爱情的理解过于物质也让人担忧。

娱乐方面，绝大多数的大学生主要娱乐项目为上网，也有喜欢打台球或者KTV的。上大学后因为课余时间多且管理松懈，不少大学生沉迷网络，这样不仅费钱而且影响学业，这也成为当代中国大学生的隐患之一。

交际方面，随着社会的发展，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往也越来越密切。而且鉴于中国独特的社会风气，大学生人情消费有蔓延之势。同学过生日、入党提干、比赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则便视为不够人情。人情消费给一些并不富裕的家庭增添了沉重的经济负担，也助长了社会不正之风。

2）自我增值支出

大多数同学每个学期用于自我增值（购买书籍报刊，参加培训班，考证）的花费为100-400元。现在大学生越来越多，市场选择大学生的要求越来越高，面试一份工作，用人单位首先看的就是你的硬件设施，即能力，技能，证件，素质，经验，那么在这样一个人才市场的推动下，大学生自我增值是必须的。不少大学生通过购买书籍报刊，参加培训班，考各种各样的证件来实现自我增值，所以在我看来，这部分消费无论多少都无可厚非。

3）通讯支出

根据随机问卷得到的结果，96%的同学拥有手机，其中每月通讯费为100元以下的占77%，这个结果让我们很欣慰，大多数同学的通讯支出都在正常水平，这也与在校时间紧张有关。也有部分同学每月通讯支出在100元以上，经过进一步了解，这些同学大多都是异地恋，所以每月短信和电话的费用比较高。

4）形象管理支出

数据显示56%的同学每学期用于形象管理（美发美容、购买服饰、化妆用品）花费在300-500元，如今攀比之风日益增长，买名牌赶时尚甚至成为大学生的潮流，所以我们得到这个结果还是很高兴的。也有部分同学用于形象管理的花费在800元以上，这些同学男女参半，男同学多为购买名牌服饰名牌手表，女同学多为美容美发和化妆用品。

5）伙食及日常生活用品支出

调查发现77%的消费用于伙食费和日常生活用品，由此看来我们身边的大学生的消费还算合理。

大学生消费存在的问题

1.储蓄观念淡薄

采访中问及一些同学一学期结束后经济情况时大部分同学都承认自己已经超出预算，甚至有同学需要借钱回家，只有少数同学有部分资金剩余，而其中有储蓄意识的更是少之又少，可见，当代大学生的财商需要培养和加强。

2.恋爱及交际支出过多

大学生谈恋爱已经不是什么新鲜事了，一份感情的维持确实需要物质上的供给，而有些同学花费大笔的金钱去为对方购买昂贵的手表首饰等礼物，以此来讨好对方，我想说的是大学生的感情应该是纯洁的，不应被太多的物欲充斥，你所付出的只应是关怀和关爱。人情交际在如今的社会已经泛滥成灾，这股不正之风也带到了大学里，大到入党提干评奖学金，小到社团提拔考试及格，都要请客送礼，很多大学生每月光交际费用就要几百元，这给大学生带来了巨大的精神压力。

4.存在攀比心理

大学生是自尊心极强的群体，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生活、娱乐、人际交往等方面。有些同学为了争得面子，不顾家庭经济实力，买名牌服饰时尚手机，出入高档娱乐场所，不少同学情愿省吃俭用来维持自己的面子。有的同学甚至借钱来满足自己的虚荣心，这种攀比行为成为当代中国大学生日常生活中普遍存在的一种现象。大学生消费状况原因分析

当代大学生出现消费结构不合理、攀比、恋爱交际支出过多等问题，主要原因在于社会、家庭、学校的影响。

父母是孩子的第一榜样，有些父母本身消费结构就有问题，何谈对孩子的引导呢？所以家庭是培养自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。

如今的社会是一个物欲充斥的社会，拜金主义、奢侈浪费等不良风气很大程度上影响了大学生的消费理念，家庭富有的学生消费行为也在这些风气下得到充分体现；而家庭经济状况一般的学生甚至去偷窃抢劫来满足自己的消费。

学校还没有实力对学生的消费观进行过多的教育，导致学生的消费观不成熟，消费结构混乱，甚至出现无计划消费等情况。

总结

大学生还处于人生的初期，没有对科学消费观形成充分的认识。当今的大学生在消费时往往比较冲动，他们缺乏消费的理性，缺乏理财方面的支持。因此要引导大学生树立科学的消费观，可以在课程中加入一些理财的内容，使在校大学生动的遵守一定的生活消费原则，吃药营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便，不要以为追求档次将就攀比，更多地考虑物品的性价比和自己的承受能力。

对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，来迎合大学生这个特殊的消费群体，为大学生确立一个公正的市场环境。

学生的消费心理和行为时生活作风的体现，良好的个人生活作风能够塑造良好的群体环境，这也对大学生的成长发展更有利。

所以，我们应以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、小风的巩固与发展。

附表1：问卷

大学生消费结构调查问卷

1）您的性别是

A.男B.女

2）您所在的年级时

A.大一B.大二C.大三D.大四

3）您的家庭月收入大概为

A.1500元以下 B.1500-3000元 C.3000-50000 D.5000以上

4）你的生活费来源

A.家庭供应 B.勤工俭学 C.奖学金 D.部分家庭供应，部分勤工俭学

5）您每月生活费为(家庭供给兼职加其他收入)

A.500元或以下 B.500-1000元 C.1000-1500元 D.1500元以上

6）您每月的必须消费（伙食和日用必需品）平均为

A.400元以下 B.400-500元 C.500-700元 D.700元以上

7）您每学期用于形象管理（美发美容、购买服饰、化妆用品）花费为

A.少于300元 B.300-500元 C.500-800元 D.800元以上

8）您每学期用于自我增值（购买书籍报刊，参加培训班，考证）的花费为

A.元以下 B.100-400元 C.400-800元 D.800元以上

9）每月的交通、通讯（电话、上网）开支约为

A.100元以下 B.100-200元 C.200-300元 D.300元以上

10）每月恋爱、娱乐、交际的相关开支约为

大学生消费调查分析 篇6

小组成员：谭琳仪 夏禹 刘建兵 金升 李帆 温智豹

指导老师：孙红竹

一． 调查背景：

在学校的课余时间

二． 调查目标：

对于大学生消费现状的调查也是对当下大学生的消费水平以及消费结构有一个相对直观的了解。希望通过我们的这个调查以及我们的共同努力，让更多的人知道消费、了解消费、学会消费。

三． 调查对象：

在本校对各个专业的学长学姐学弟学妹进行随机抽样调查。力求在调查人员上做到人员覆盖全面，且具有典型性和代表性。

四． 调查方式:

本次调查主要由问卷调查的形式进行的，也有一部分采取访问的形式。主体以问卷的形式辅以访问形式力求达到最准确的调查结果。

五．调查预期及安排：

鉴于本小组人员较少，务必进行分工，以达到应有的效率。

（1）前期准备工作。主要是调查问卷的起草和问卷撰写过程，具

体由谭琳仪和温智豹负责完成。

（2）中期调查阶段。主要是问卷的核对和完善，并以一定数量的试问卷调查，检验问卷设计的合理性，主要工作有李帆完成。

（3）正式调查阶段。主要是调查问卷的发放，回收以及问卷数据的录入等，主要工作由我们小组共同完成，必要时请同学帮助。

（4）后期总结阶段。主要是调查数据的分析和调查报告的撰写，由小组完成，调查报告主要由金升撰写。

六． 预期成果：

在期末之前上交老师，请老师指导，总结经验和教训，为以后进行调查打下基础。

七． 保障条件：本次调查的实施不仅需要组员的团结合作，更需要

学校老师和同学的支持和合作保障。

（1）需要学校的资金保支持。

（2）需要老师的指导。

大学生网络消费行为调查及分析 篇7

关键词：大学生,网络购物,网络消费行为

一、大学生网络消费的现状

网络消费现已成为当前消费的一个热点, 大学生接触网络早, 接受新事物能力强, 现已成为网络消费的新主力。作为中国市场消费的年轻力量, 大学生网络消费正急剧飙升。根据中国互联网络信息中心发布第30次《中国互联网络发展状况统计报告》, 中国网民已达5.38亿, 其中学生网民已高达39%, 随着大学生网络消费规模的扩大, 问题也越来越凸现出来, 如网络消费支付的安全性很难得到保证;网上诈骗危险的存在;网上消费产品的质量问题等等。本文我们主要从大学生网络消费的性别比例、制约因素等进行调查研究, 讨论当代大学生的网络消费行为。有助于认识青年一代乃至整个社会的网络消费趋势, 有助于高校了解并引导大学生树立合理健康的网络消费观念。

二、调查目标及样本选取

本次调查以新乡市五所高校全体在校学生为总体, 采取随机抽样和整群抽样相结合的方法选取调查对象, 共发放调查问卷1200份, 回收问卷1121份, 其中1089份为有效问卷, 有效回收率为90.75%。被调查对象遍及五大高校所有宿舍楼合格宿舍楼楼层, 问卷数据能基本上科学的反映不同学校、不同专业、各个层次大学生的网络消费情况。调查样本构成情况见下表:

三、大学生网民基本信息

1. 大学生网民年级构成与性别比例组成。如下图所示:

2. 大学生消费背景了解。

我们对此次被调查人员的月生活费进行了简单地了解, 调查数据显示出:生活费300元-500元的占到19%、501元-700元占47%、701元-900元占29%、900元以上占5%。其中有67%的被调查人员有过网上购物的经历, 剩余的33%没有网上购物的经历。

四、大学生网络消费情况统计

1. 网络购物的制约因素。

对未参与过网上消费的人群, 我们进一步分析了他们不进行网络消费的原因, 如图3, 本次调查结果可知, 制约网络购物的最大因素是担心商品质量有问题。

2. 网络购物的优势。

对于参与了网上消费的人群, 我们对其采取网络消费行为的原因也进行了分析, 他们选择某一网站购物, 看重因素的具体分布如图4所示。对于整体调查结果而言, 我们认为价格便宜是网络购物最大的优势。

3. 网络购物的主要购买项目。

本次调查结果显示, 被调查者主要用于购买服装首饰及书籍出版物。如图5所示:

4. 网络消费服务商的选择。

在本次调查中, 我们对消费者所熟悉的网络消费站点, 我们进行了综合比较, 通过大量的调查, 我们了解了各个网站对消费者的不同影响程度, 如图6所示。

5. 网络消费选择商家的依据。

在消费者采取网上消费行为时, 他们都是有所依据的, 我们将其看重的问题进行了统计, 如图7所示, 本次调查结果显示, 大学生网络消费者在进行网络消费时受产品性价比的因素网络消费时受产品性价比的因素影响较大。

五、大学生网络消费情况调查分析

通过上面的图表, 我们可以观察到消费者对网络购物的要求, 大家可以渐渐的接受网上购物, 但是却在担心自己所购买物品的质量问题。网络的虚拟性让人们无法消除对他们所做交易的怀疑, 而要进行购物, 消费者更看重的是商品的性价比。而所购买的商品也大多是自己看中、商家可靠又有朋友推荐的。综上所述, 网络消费给大家带来了方便, 唯一明显不足之处便是网络的通病——不可靠。

同时, 我们也可以看到一般情况下大家都会产生跟风的心理, 所以购物的网站也会相对比较集中, 大部分消费者都选择了如淘宝、当当等网站。网络消费的物品以服装饰品等最为显著, 这主要取决与被调查人群的特殊性, 大学生群体本就是一个对服装饰品等需求量比较的大群体。其次便是书籍出版物, 这些都符合大学生的根本需要。购物过程中遇到物品质量的不可靠和网上与现实中的差异问题, 这些问题的产生都源自于网络的虚空性。总的来说, 人们还是普遍比较喜欢通过查看销售记录和网友评价来决定自己是否值得为其消费。

网络消费的出现本就是因为现代大众的需要, 只是其全面展开还需要时间而已。消费者只是需要更简单更快捷更可信更实惠的产品与服务。而网络消费就该顺着大众的要求尽量做到更全方位的周到, 将网络购物的步骤减到最少、避免违法现象的发生, 将送货的速度加快以提升消费者的满意度。网络消费旨在便捷, 终会占领高端市场。

六、结束

通过本次调查可以看出, 目前我国大学生的网络购物活动还处在比较低的层次, 购买的商品大都金额较小, 这与大学生还处在是纯消费者有一定的关系, 但在一定程度上也反映出大学生对网络消费时的安全性及商品的质量上面还存在担忧, 并没有完全信任网络进行消费。但是随着近几年电子商务的飞速发展, 及现代社会人们生活节奏的加快, 网上消费的方便便捷、购物价格的低廉等竞争优势必将吸引越来越多的消费者进行网络消费, 这也将进一步吸引越来越多的企业、商家由实体经营转为网络经营, 它将成为达到新经济时期“多赢”效果的理想购物模式。随着网络的迅速发展, 大学生互联网普及率的迅速提高, 以时间换金钱的“群体议价”购物观将成为最新网络购物守则, 网络购物必定会成为今后大学生购物的一种主流模式。

参考文献

[1]郑桂玲, 陈佳丽.大学生网络消费行为调查研究[J].商场现代化, 2011, 648, 71-72

[2]王春晓.大学生网络消费现状分析[J].科技情报开发与经济, 2009, 13, 164-165

大学生消费调查分析 篇8

关键词：大学生，体育消费；现状调查；分析研究

体育消费是利用体育的特殊属性来满足人们身体与精神上的需要而发生的经济行为。随着时代的发展和社会的进步，人们的健康意识逐渐增强，体育消费已成为现代生活消费的一个重要组成部分。本研究主要通过调查问卷法、文献资料法、数理统计法以及比较法等对所研究对象进行全面的调查和分析。根据研究的需要，并做了大量的资料查实与分析。

本研究共发放调查问卷800份，回收763份，回收率为95.38%，其中有效问卷737份，有效回收率92.13%，回收率与有效率已能满足统计分析的基本要求。通过对高校大学生进行体育消费情况的调查，分析和对比大学生当前体育消费意识、体育消费水平、体育消费内容、以及影响大学生体育消费的诸多因素等，结合实际提出相应的解决措施。

意识是人所特有的一种心理现象，它具有主观能动性、创造性等特点，在人的心理活动中发挥着调节、控制、指导的作用。调查结果显示，大学生对体育运动喜欢和很喜欢的占62.75%，认为一般的占30.75%，只有6.5%的大学生对体育运动不感兴趣或很少从事体育运动。另外，大学生对体育消费的认识也不同，认为进行合理的体育消费是必须的占19.71%，认为是应该的占50%，其他30.29%的大学生则觉得无所谓或者没必要等等。

在大学生的体育消费中,体育实物消费占到总消费的60.5%,体育信息消费占到19.7%,体育直接参与消费占到19.8%。说明大学生的体育消费以实物消费为主。但是,在这项统计上,男生同女生的各项消费比例有很大差别。 根据调查结果显示，36.3%的学生习惯利用电视新闻了解国内外体育信息，27.5%的学生通过网络了解体育信息，20.6%学生通过购买报刊、杂志了解体育信息，另外还有15.7%的学生是听其他人说的。男同学更加乐于参与足球、篮球等活动,而体育报道正是以这方面的内容为主,再加上体育彩票等因素。通过本次调查发现,有72.55%的大学生认为,在购买体育服装、体育用品时，只要经济实用就好了，没必要追求名牌；也有12.32%的大学生认为在购买东西时一定要注重品牌，比如：市场上比较流行的阿迪达斯、耐克、彪马、李宁等国内外知名品牌。他们认为这些产品不光质量好而且穿着也舒服。但这只是很少的一部分。目前，体育消费品有两种情况，一是质量好，价格高；二是质量差，价格便宜。这样就和当前大学生的消费需求相矛盾。因为大多大学生除了生活费没有更多的经济收入或收入较少，这在一定程度上抑制了他们的消费需求。只有产品丰富、价格合理的前提下，才能有效地改善大学生的体育消费心理和消费结构。制造出价格适中，质量较好、大众化的体育消费产品，满足大学生体育消费的多样化，是体育消费市场开发的重要内容，也是指导大学生进行正确的体育消费和提高大学生体育消费水平的重要措施之一。

从调查中可以发现,男大学生的体育信息消费人数为111人,占所有男生人数的24.0%；而女大学生只有34人，只占所有女生人数的12.4% 。女大学生在参加俱乐部和培训班方面的人数较多，71人，占所有女生人数的25.8%；男大学生偏少，75人，占所有男生的16.2%。这是男女大学生在体育兴趣和体育消费价值取向方面不同造成的。

从学生的消费现状我们大体上可以做出如下的一些结论：（1）在现代大学生的消费观念中，学生的理性消费能力在提高，从过去的盲目崇拜到现代逐步走向实用和舒适，这种消费观念的转变也说明学生的消费观念在逐步走向成熟。（2）学生在体育消费当中所投入的花销比例也说明在学生的消费当中，对于实用、耐用、舒适、时尚和方便等因素是学生考虑购买体育服装的重要因素，在过去的很长一段时间，在同类产品消费中，体育服装的价格一直趋高不下，而随着市场经济的发展，体育服装的产品价格和同类产品的其他服装的价格之间的差距在逐步的缩小并回归到理性水平，这也是学生喜欢购买体育服装的重要因素。（3）在体育其他消费方面所表现出来的消费能力不足，一方面和学生的消费能力有限有关，另外一方面和学生的消费意识是分不开的，对于在校大学生而言，在校学习依然是他们的主要任务，所以对于时尚、娱乐性质的体育消费还是没有太多时间和精力去触及。（4）但是随着学生毕业进入工作单位，他们在大学期间的消费思想和消费习惯可能也会增加体育产品的购买，这就为很长一个时期和年龄阶段的体育消费奠定了基础，所以我们有理由相信，在对毕业3-5年的大学生的消费习惯和消费内容作调查研究时，是不是也会得到对体育产品的青睐和类似的结果报很大的希望。

大学生消费调查分析 篇9

寒假里的一番调查，和与几位大学同学的相处，我个人对大学生的消费心理情况作出以下的几个结论。

在校大学生的经济支持普遍来源于家庭供给，部分大学生有靠打零工做兼职补贴生活消费。少数有一技之长的学生兼职家教增加固定收入。

在校大学生消费的资金来源大多还是每月家里所给的生活费，在消费时多数还是要结合自己的生活实际需求选择理性消费，也就是“只买对的，不买贵的。”只买有用的，不买多余的。当然还有大部分大学生由于花起钱来没有节制，往往出现上半月挥霍无度，下半月顿顿饿肚的情况。这部分学生大部分是男生，家境多半富裕，花起钱来一直大手大脚且铺张浪费，在管理自己的资金时缺少理性消费意识，控制能力比较差。致使月末生活费不足这种情况普遍存在于大学生群体中。

大学生消费的主要支出项主要使用在日常生活上面，然而由于目前网络通信的普及，网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的比例。所以目前大学生主要支出在伙食费，上网费，手机费等。以往的学生或许会每月花掉一笔钱用来购买书籍报刊杂志，而相信现在的学 生则会掏出相当的数目消费在网购或者网络游戏上，手机普及化，在校大学生都拥有手机，频繁的通话致使手机的月消费也是一笔不小的开支。学生的月手机话费也与其月生活费相挂钩，生活费用少的话费也相应较少，控制起来也比较麻烦，部分高收入用户的话费支出甚至可达到月生活费的水平。

前面说过大部分大学生由于普遍经济来源来自于家庭，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，导致多数情况下盲目跟从消费，冲动消费。容易受到广告宣传等诱导或是受身边同学影响。这是大学生消费示范效应的结果。应该加强从心理上抵制这种外在因素的诱惑，从而理性消费。普遍大学生消费受到方方面面的影响，这在今后也会影响着方方面面。成长中的大学生的世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场。他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面而言，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，所以针对特点进行可行性塑造消费教育，相信大学生会随着时间的推移越来越懂得该如何去消费如何节制生活。

大学生消费调查分析 篇10

摘 要：本文采取了调查问卷的方式，利用互联网“问卷星”平台向南京理工大学的化工学院、电光学院、机械学院、外语学院、人文学院等学院的同学发放问卷，实际发放250份，回收有效问卷223份，有效回收率高达90%以上，具有统计意义。回收问卷后，笔者对数据进行了仔细的调查研究，并从具体到抽象分析当下大学生网购的现状、心理特征及消费行为，并对其网购行为提出规范化、合理化的建议。

关键词：大学生；网购心理；消费行为

中图分类号：C913.9 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0153-02

随着中国经济增长和居民消费水平的提高，中国网民的数量呈“雪崩式”增长，网络媒介和网络营销手段不断地发展和成熟，人们的消费行为模式也正悄然地发生着变化，网络购物已然成为当今社会购物的一种时尚。相比较中国的网民年龄分布，网购用户相对较为年轻，30岁及以下的网民约占59%，而各网购网站的用户中30岁以下的用户占比超过近60%～70%。根据艾瑞咨询调研数据显示，在这组数据构成中，18岁至24岁的网购用户所占比例最高，达到了48.4%。这充分说明，大学生群体将成为未来网购最具潜力的消费主体，在极大程度上促进了网络购物产业的繁荣与发展。

一、大学生网购的现状

大学生群体思维活跃、心态开放、易于接受新鲜事物，有充足的课余时间和可自由支配的生活费用，使得网络购物这种兼具实用型和时尚型的购物方式迅速被其所接受并风靡校园。

据中国互联网络中心（CNNIC）发布的《2014年第35次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2014年12月，我国网络购物用户规模达到3.61亿，较2013年底增加5 953万人，增长率为19.7%；与2013年12月相比，我国网民使用网络购物的比例从48.9%提升至55.7%。通过对网购用户的学历调查，本科学历者占有率达35.9%，大专学历和大专以下学历者的占有率分别为25.7%和23.7%。

通过对南京理工大学各学院223名学生的问卷调查显示，经常网购的学生比率达73%之高（详见表1），且许多没有网购经历的学生表示其今后很有可能会尝试网络购物这一新型快捷的购物方式，该比例在近几年应呈上升趋势。

二、大学生网购的心理和动机

（一）有网购经历的大学生的心理特征分析

1.求廉求便的心理

无论是传统购物还是网络购物，商品价格都是影响消费者购物的重要因素之一。大学生虽有一定的独立生活能力，但其消费来源还主要在于父母，这就决定了其消费水平不会很高。所以，对于他们中的大多数人来说，相对实惠的消费方式是其首要选择。图1的结果显示，有网购经历的被调查学生中有68.1%是受到了价格的影响。网络购物在总体上比传统购物更具有实惠廉价的优势，从而在较大程度上满足了大学生追求物美价廉的消费心理。

除了价格这一影响因素以外，购买的便利性对于大学生来讲也是至关重要的。从目前我国高校的地域发展来看，许多校园新区大都建立在远离城市中心商业区的靠近农村的较偏远地带，而大学生的活动范围往往局限在一般的校园范围之内。相对于去城市商业区购买所花费的成本，大学生们更青睐于方便快捷、省时省力的网络消费平台。

2.个性、追求品质的心理

大学生作为一个接受高等教育的青年群体，正处于个性发展、自我意识不断增强的年龄成长阶段，在心理意识上逐渐走向独立，他们有着较强的求胜心理和表现心理，渴望做人群之中的焦点，形成优越感，以获得周围人的尊重和羡慕。这些特点决定了其更易于接受新鲜的事物。面对五彩缤纷的消费市场，他们根据自己的个性需求，会选购一些具有鲜明奇特特点的商品。

不仅如此，如今的大学校园早已告别了“寒窗时代”，许多大学生表现出对追求高品质、高品牌、高品位的生活的强烈需要。除了满足基本的生活需求外，其余的生活费用的支出则会表现在对于服装、零食、娱乐、休闲、旅游等享受层次的消费购物上。而且，大学生在购买商品时更多的是在考虑这件商品的使用价值而非商品形式。

3.从众、求乐趣心理

消费者的从众行为在现实生活消费的过程中较为普遍，大学生的消费行为也很难摆脱从众心理因素的影响，他们经常会受到网站广告、网上搜索、同学朋友介绍等信息的影响而做出从众的网上购物行为。此外，大学校园人口相对密集，使得大学生易受消费趋同心理的影响。

其次，网络上所陈列的商品的多样化、全面化给消费者提供了丰富的产品信息，几乎能够涵盖各个领域，从新产品到二手产品的信息应有尽有，而且提供了多种比较和选择的方式。在这种环境之下，消费者购物的多重选择性和乐趣性得以满足和体现。在许多大学生的眼里，网购已经不单单是一种购买行为，它已经演变成为一种生活方式，一种充满乐趣的享受方式。

（二）没有网购经历的大学生的心理特征分析

在被调查的223名学生中，大多数学生参与过网购且有较大部分表示自己经常网购，而4%的同学则表示其从未进行过网购。在这其中，因为不熟悉操作流程而不愿网购的比例极少，恰恰相反，大多数人是因为“担心”而不愿网购。这在不信任问卷调查中体现得尤其明显，如图2所示，高达95.7%的学生担心商品质量问题；有37%的人表现出对商家的不信任，害怕上当受骗；33.3%的人担心售后服务不完善，缺乏保障；14.8%的人担心网络环境的安全性，害怕自己的个人信息被泄露。不少大学生为了规避上述风险，放弃了网络购物的方式。尽管这其中有绝大多数人仍然有网购愿望，但仍心存顾虑。

三、大学生网购消费行为特征分析

（一）消费结构呈现多元化，但具有一定倾向性

大学生本身具有的鲜明个性和广泛的爱好使他们当中的每一个个体都有着各自不同的购买需求和欲望。经调查发现，大学生网络购物的商品几乎涵盖了方方面面，例如服装饰品、电子科技、生活用品、皮具箱包、美容护肤、虚拟产品、教辅书籍、美食旅游等。同时也可以看出，他们的消费结构仍呈现出一定的倾向性：以购买服装饰品、教辅书籍为主。服装饰品是生活的必需品，且网络上的服装紧跟潮流，价格往往比实体店优惠许多，这对于追求时尚但消费能力有限的大学生来说有很大的吸引力。另外，网购书籍也占较大的比重。许多学生想在大学毕业后进行考研或考取工作单位，他们对书籍的需求量大且类别不一，网购则为他们提供了一个很好的途径。而食品类在网购中却得到了较少人的关注，因为一般食品类在价格与及时性上与传统购物相比优势相对不明显，甚至没有优势。

另外，大学生对于网站品牌的选择也呈现出一定的倾向性，其一般倾向于知名度高、商品质量好的专业购物网站进行网购。从图3看出，接受调查的90%以上的有网购经历的人表示曾在淘宝网上购物，因为它知名度较高且商品质量相对较好，售后服务有保障。

（二）消费频率高，但多为小额商品

由于大学生不同于其他消费群体，他们热爱科技，善于通过网络获取资讯，利用网络给日常生活提供便利，网购的频率相对较高。图4显示，在被调查的学生中，数据显示超过一半的学生网购的次数在增加，37%的学生没有变化，只有很少部分的学生年网购次数在减少。这说明了网络购物这种购物方式在大学生群体中的认同程度不断上升。

另一方面，由于大学生并没有步入社会，大多数没有独立赚钱的能力，部分学生虽在课余从事兼职，但收入毕竟有限。大学生群体的该特点决定了其很少有一次性的大的消费支出，恰恰相反，他们所购买的商品多局限于价格便宜、物美价廉的小额商品。并且，由于其充裕的课余时间和购物习惯，他们对小额商品重复购买的概率较大。从图5可以看出，大学生一次性购物选择的商品价格区间，由于经济因素的制约，其选择的商品一般不是很贵，基本在200元以下，有超过一半的学生选择的商品价格在100元以内，只有7%左右的学生选择产品较贵。

（三）感性消费多于理性消费

当代大学生大多是90后，而90后有着与70后、80后不同的生活环境和消费方式。虽说到了独立的年龄，但没有正式步入社会的他们缺乏生活阅历和社会经验，自身性情不稳定，消费行为更易于受到情感的支配，更注重感官的满足。较强的好奇心使得他们对于各类感兴趣的商品保持高度的关注，自制力较差，进而盲目地进行购买决策。在许多情况下，他们购买的商品是可有可无甚至是根本不需要的，购买之后便束之高阁。这也体现出大学生相对于其他较成熟的消费群体来说，目的性不强且更具有随机性和突发性。

四、对大学生网购行为的规范性建议

现如今，网购产业仍处于起步发展阶段，相应的法律法规也未健全。对于民众反映比较集中的问题及提出的可行性较强的建议，有关部门应虚心听取，加以分析研究，并对相关法律法规及时进行适应性、科学性的修正。可考虑制定并出台专门的电子商务法，有针对性地对网购行为做出调整，从而引导大学生更好、更健康地网络购物。

从家庭的角度来讲，父母对儿女的良好消费观形成起着至关重要的作用。父母要引导子女树立正确合理的消费观，需关注子女的消费状况，了解子女的消费行为和消费习性，并通过定期沟通与交流，分析其存在的消费问题，及时指出与纠正其中不良的消费行为。

从学校的角度来讲，学校要加强对大学生网络购物知识的普及和培训，结合实际情况，除了开设电子商务、网络购物等必修课或者选修课程，让学生了解网络购物的知识，提高网络购物的技能和抵御网络购物风险能力，做到能并且会保护自己网络购物的权益外，还可以通过开设相关专题讲座，指导学生们进行理性的网络购物。当然校园网络视频、校内网络电视、校刊校报、校园宣传栏等媒介等都是很好的引导平台。

从大学生自身角度来讲，网络购物也是大学生群体中时尚、流行的一种生活本领。因此，如何学会理性购物，养成良好的消费习惯，选择合理的消费方式，以及培养一定的理财观念，对“90后”大学生来说都是一个自我提升的要求。这就要求他们能树立正确的消费动机，在面对各种网络促销的诱惑时，能加强自我约束能力，提升自控能力，掌握好网购频率和次数，减少冲动购买。

五、结束语