的开学演讲稿

的开学演讲稿（共8篇）

的开学演讲稿 篇1

疫情开学典礼发言稿

2020年疫情过后开学的演讲稿

疫情开学典礼发言稿600字【1】

经过了一个平安、愉快而有意义的寒假，我校的师生满怀着新的希望迎来了新学期，并于*月*日下午顺利举行了开学典礼仪式。

会上，表彰了上学期考试的前三名学生和三好学生、优秀班团干部，向获优胜奖的教师颁发了奖金。

总校靳校长高度概括和总结了我校过去一年来所取得的辉煌成绩，这些成绩概括成四个方面：一是办学水平上了新的台阶，二是教学业绩有新的突破，三是德育活动彰示新的特色，四是学生管理涌现了很多新典型和榜样。

最后，丁校长针对本学期德育教育主题“诚信”，对学生提出几点意见。要求我们全校师生在新的学期、新的起点上有新的设想、新的目标、新的突破，创造新的辉煌。并提出四点具体要求：那就是要学会学习、学习做人、学会关心、学会惜时。

一个小时的开学典礼，在热烈的掌声中画上了完美句号。相信，良好的开端必定带来巨大的成功，在全校师生不懈的努力下，司徒小学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。

疫情开学典礼发言稿600字【2】

大家好！

二零二零年是一个新的开始，可是，恰好在春节降临之际，中华人民再一次面对病毒危机：新形冠状病毒，距离上次20**年非典仅过去17年。

我在新闻上看到，由武汉为传染源引起的新形病毒向全国扩散。记者统计分析，一月十日到二十二日离开武汉前往全国各地的人员分别到达周口、岳阳、宜昌、合肥、重庆、南宁、广州等地。这是一种急性感染肺炎。

病因是因为人们吃了菜野生中华菊头蝙蝠果子狸。这是一次严重的危机，作为人类我们不应该反思吗？如果疫情无法控制，人类将何去何从？如果我们管好自己不贪吃野味会有这种事吗？

关于如何保护好自己首先，尽管病毒已成为了焦论，也不要随意听信各种谣言，科学防控隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集处，在公共场所要戴医用口罩，其次注意快食卫生，勤洗手、多饮水尽量不在外面吃饭，少出门。如果出现发热，咳嗽，请及时就医检查。

我希望全国人民手拉手携手共抗此次危机，都在自家待好，不乱跑。由祖国在我们一定可以度过这次危机，很务医护人员已经放弃和家人过年的机会，奔赴疫场一线，我们更应该相信他们！

加油武汉，加油白衣天使，加油中国，愿世间的美好与你们环环相扣。

疫情开学典礼发言稿600字【3】

周五那天学校举行了隆重的开学典礼，校长和领导们进行了讲话，对同学们提出了新学期的期望。

在领奖的时候，我有点儿紧张，还有点儿兴奋和期待。第一次给我发奖的是刘浩天校长。得到奖状我感到非常高兴，甚至还有点儿自豪。我当时想如果再能得个奖那该多好啊！我领奖回来刚刚坐到座位上，苗苗老师又叫我去领奖，老师说第二个奖是作文竞赛奖，我竟然真的第二次上台领奖了，我心里都要乐开了花儿！领奖的同学都挺高兴的，我想那些没领奖的同学应该很遗憾吧。

等到领奖全部结束后，大队辅导员老师宣布我们可以看一场电影，当时全班同学都轰动了，我们简直太兴奋了！有的同学还以为是一场动画片呢，可竟然是一部名叫《上学路上》的电影。我比其他同学都兴奋，看得非常投入。我觉得电影越演越有意思，简直比《猫和老鼠》都有趣。

回来的路上，我还非常留恋这次活动，我心里想虽然开学典礼时间有点儿长，但还是很值得的。爸爸妈妈看到我的奖状非常高兴，我想以后我还要争取得更多的奖状，下次开学典礼我还要上台去领奖。

疫情开学典礼发言稿600字【4】

大家好！

冬日已至，春节已至，疫情也至……

从前，门庭若市，一出门便会碰着摩肩接踵的场面，参入敲锣打鼓的队伍里。如今，因为疫情，路上竟然不见一车，空荡荡的街道不禁让人打起一个个寒颤。

湖北疫情爆发后，便迅速蔓延至全国各地。如今，浙江，成为了第二个重灾区。

遵听终南山院士的话：“春暖花开再动一动。”每天，我都会趴在窗子上，看向窗外——北风“呼呼”吹过，树叶没有一点翠色欲滴的样儿，花儿也不知在为谁低头哈腰。有时，火红的太阳便会当空照，使世界看起来充满活力些。

收听新闻是我每天的任务。我常常安适地坐在床上，打开手机，刷着有关疫情的新闻。或是打开电视，和家人共同收听各地疫情情况等。看着白衣天使们辛勤地付出，流下一滴又一滴汗水。我不禁紧皱眉头，抿住双唇，想要跳到他们跟前，拿出手帕，为一位位医护人员逝去他们额上那一粒粒晶莹的泪珠。但是，他们哪有时间？就连一口饱饭也吃不了……

其实，家，是温暖的港湾。被疫情袭击后，人们每日待在家中，除了医生与患者，每一个人都与亲人相处在一起。我们与家人一起喝着清新的茶水，吃着柔软的米饭，下一顿顿象棋，猜一次次谜底……每个未患病的家庭中，都充满了小脾气与次次欢笑，充满了过期零食与飘香的饭菜。

但同时，我也想到，那些患者的家庭却沉浸在痛苦与悲凉中。疫情如同一片广阔无垠的海，将他们隔离在海峡两岸；疫情如同一座险而高的山峰，将一个家庭分成两部分，一部分在山头，另一部分却在山脚下；疫情如同一扇没有钥匙的门，将一个家庭隔离在门两侧。

这个假期，一个特别的春节。一日复一日，疫情并未好转，确诊病例愈增愈多，却也让我逐渐明白了一些事——生命是无价之宝，亲情是上帝赐予的珍贵礼物。

疫情开学典礼发言稿600字【5】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。

过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是遇机积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢？作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我向同学们提出如下希望和要求

首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励

同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望！过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与你相伴，让我们共同的家园实验小学永远温馨。最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。

疫情开学典礼发言稿600字

2020疫情过后开学的演讲稿

的开学演讲稿 篇2

关键词：《奥巴马开学第一天演讲》,词汇衔接,重复,同义词/近义词

一、引言

词汇是构成语篇的基本单位, 而语篇的构成并不只是单词的简单组合, 它包括词汇的选择、组织和聚合。从这个意义上说, 词汇衔接对于实现语篇连贯起着基础而关键的作用。作为语篇衔接的一个重要衔接手段, 词汇衔接通过使用一些相互之间存在意义关联的词语, 建立贯穿语篇的语义链条, 从而保证语篇的整体性和连贯性。本文旨在依据衔接理论, 探讨美国总统《奥巴马开学第一天演讲》词中的词汇衔接手段, 以及对语篇连贯构建的意义。

二、词汇衔接

Halliday与Hasan合著的《英语的衔接》 (1976) 将“衔接”定义为“语篇中某个语项的解释需要依赖 (或参照) 其中的另一语项”。他们把衔接分为五类:指称、替代、省略、连接和词汇衔接。前四种也叫语法衔接, 靠语法手段实现, 词汇衔接则通过词汇的选择来实现。他们认为词汇衔接指语篇中出现的一部分词汇相互之间在语义上的联系, 把词汇衔接分为词汇复现和搭配, 词汇复现包括同一个项目的重复、同义词或近义词、上下义词和概括词等。

词汇衔接后来为广大话语分析研究者重视, 被认为是语篇衔接的最重要手段之一。Halliday&Hasan (1976) 曾统计过词汇衔接手段在各类语篇文体中占所有衔接手段的48%, 是一种重要的衔接手段, 在语篇的连贯中起了不可忽视的作用。Hoey (1991) 认为, 词汇衔接是衔接中最突出、最重要的形式, 占篇章衔接纽带的40%左右, 词汇关系是唯一有系统地构成多重关系的衔接方式, 词汇衔接是创造篇章织体的主要手段。可见, 对语篇连贯的研究很大程度上是对语篇中词汇衔接模式的研究。本文拟从重复、同义词或近义词、上义词、泛指词、反义词和搭配6个方面对语篇《奥巴马开学第一天演讲》中的词汇衔接进行分析。

三、《奥巴马开学第一天演讲》的词汇衔接分析

(一) 词汇衔接手段使用情况的总分析

根据以上统计数据可知, 整个演讲中使用得最多的衔接手段是重复, 而奥巴马演讲的主要目的是以自己的亲身经历, 鼓励学生不畏逆境, 发奋学习。I know, responsibility, You’ll need, work hard, maybe等关键词的重复出现起到了很好的衔接语篇、连贯、突出重点的作用。其次, 近义词/同义词使用得也很多, 避免了语篇的单调呆板, 增强了演讲的效应。此外, 运用较多的衔接手段还有上下义关系和词汇的搭配, 反义词和概括词运用较少, 但以不同的形式为文章增色。几种衔接手段在语篇中交织在一起, 形成一个网络, 起到了连贯语篇、深化主题的作用, 使奥巴马的演讲达到了其预期效果。

(二) 词汇衔接手段使用情况的具体分析

1. 重复 (repetition)

词汇衔接中最直接的方式是具有同样语义、同一形式的词汇在语篇中的反复出现。重复主要指语篇中单词和词组的重复, 词汇重复的使用可以使语篇连贯, 给读者留下深刻的印象, 从而达到突出主题的目的。重复的衔接方式在演讲中使用的频率很高, 因为这种衔接方式既使文章在结构上显得十分紧凑、缜密, 又使演说在节奏上听起来铿锵有力, 势如破竹, 更具感染力和震撼力。

(1) I’ve talked about responsibility a lot.I’ve talked about teachers’responsibility for...I’ve talked about your parents’responsibility for...I’ve talked a lot about your government’s responsibility for...

例 (1) 中, “I’ve talked about”重复了4次, “responsibility”也重复了4次, 突出主题, 加深听者的印象, 说明责任的重要性。

(2) Don’t be afraid to ask questions.Don’t be afraid to ask for help when you need it.

例 (2) 中, “Don’t be afraid to ask”重复了2次, 奥巴马以亲身经历循循善诱鼓励学生大胆求助。

(3) It’s the story of students who sat where you sit 250years ago, ...Students who sat where you sit 75 years ago...Students who sat where you sit 20 years ago...

例 (3) 中共有3个句子, “students who sat where you sit...years ago”重复了3次, 为结构重复, 追忆了先驱者们奋力拼搏的辉煌成就, 警示学生效仿先辈, 努力学习, 整个语篇的语义环环相扣, 十分流畅。

2. 同义词/近义词 (synonym)

同义性或近义性指具有同样意义或相近意义的不同词汇之间的接应关系, 不管这个词是指人、物、过程或性质。如例4中的chances和opportunity, 以及例5中的decide和determine, 这些词因表达相同或类似的逻辑概念而结合在同一篇章中, 避免了单调乏味, 在语义上相互补充, 既能起篇章纽带作用, 又能丰富文章表现力, 为文章生色。

(4) I got a lot of second chances, and I had the opportunity...

(5) What you make of your education will decide nothing...What you’re learning in school today will determine...

3. 上义词 (hyponomy)

上义词是相对于下义词而言的。上义词的含义一般概括而抽象, 下义词则表示比较具体的含义。上下义词通过词义上的包含关系, 在语篇中起到连接作用。而且在某些情况下, 语篇衔接中上下义词比重复显得更自然、更流畅。

(6) But at the end of the day, the circumstances of your life———what you look like, where you come from, how much money you have, what you’ve got going on at home...

在例6中, circumstances在这一特定语境中可看作上义词, 而“what you look like”、“where you come from”、“how much money you have”和“what you’ve got going on at home”则为四个下义词, 表示circumstances的具体含义。上义词和下义词的使用使文章叙述更有条理性, 类属关系分明, 文脉清晰。

4. 泛指词 (general word)

词语重复如使用过多会给人以词汇贫乏、苍白无力之感。此时, 除使用人称代词和指示代词外, 可使用“泛指词”, 即在语篇中遇到有关人、物、事情或地点时, 可用一些泛指上述概念的词语替代, 如例7中的truth和例8中的story。

(7) The truth is, being successful is hard.

(8) My wife, our First Lady Michelle Obama, she has a similar story.

5. 反义词 (antonym)

反义词的功能是在两个词项之间可以期待一种意义有区别的对比关系。反义词的运用不但能有效地衔接语篇, 而且能帮助人们从正反两方面分析问题, 思路非常清晰。如在例9中, 奥巴马使用fail和succeed激励学生不要因一时的失败而气馁, 坚持不懈, 成功随后而来。例10中, 奥巴马用了weakness和strength这对反义词意在说明求助的重要性, 收到了很好的对比效果。

(9) I have failed over and over and over again in my life.And that’s why I succeed.

(10) Asking for help isn’t a sign of weakness, it’s a sign of strength...

6. 搭配 (collocation)

许多词项倾向于在同一语境中出现, 具有语篇衔接力, 这样的衔接叫做搭配性衔接 (Halliday, 1976, 2001:284) 。在围绕某一话题展开的语篇中, 与这一话题相关的词汇往往倾向于经常在一起使用, 共现在同一语境中。这些语篇词汇由于语义上的联系, 必然具有某种联句成篇的衔接力, 实现语篇连贯功能。比如奥巴马在提到education一词时, 又联想到classrooms, books, equipment, computers;而在讲到教师的responsibility时又强调教师的责任是inspiring students和pushing you to learn。这些语义上有联系的词汇都可以起到衔接语篇的作用。

(11) ...you have the educatio...fix up your classroomsand get you the books and the equipment and the computers you need to learn.

(12) I’ve talked about teachers’responsibility for inspiring students and pushing you to learn.

四、结语

通过对奥巴马开学第一天演讲的词汇衔接分析可知, 词汇衔接如同一种词汇纽带, 在构建语篇主题以及促进语篇连贯方面占有主要地位, 尤其是词汇衔接手段中的重复、同近义词这两种手段更起着举足轻重的作用。分析和研究这篇演讲的词汇衔接手法有利于培养篇章意识和篇章分析能力, 而且有助于增加词汇量, 增进对单词在特定语境中的理解。

参考文献

[1]Halliday, M.A.K.Hasan, R.Cohesion in English[M].London:Longman, 1976.

[2]Hoey, M.Patterns of Lexis in Text[M].Oxford:Ox-ford University Press, 1991.

[3]胡壮麟.语篇的衔接与连贯[M].上海外语教育出版社, 1994.

[4]朱永生, 郑立信, 苗兴伟.英汉语篇衔接手段对比研究[M].上海外语教育出版社, 2001.

[5]范琪.词汇衔接与语篇连贯初探[J].教育教学论坛, 2010, (22) .

奥巴马总统的开学演讲 篇3

一

我知道，对你们当中的许多人而言，今天是开学日，你们中有一些人刚入学或刚升学，这是上新学校的第一天，所以，假如你们感到有点儿紧张，那也很正常。我想那些毕业班的同学此时此刻自我感觉一定非常好——（欢呼）——因为再有一年他们就功德圆满、修成正果了。不过，我想，不管是哪个年级的，也许有的同学希望现在还是在过暑假，今天早晨可以在床上再赖一小会儿。

我知道这种感觉。我小时候曾移居海外，在印度尼西亚住过几年。妈妈没钱送我上美国孩子念书的学校。但她相信，接受美国教育对我至关重要。于是她决定星期一至五自己给我补课。但她又得去打工，所以只能每天凌晨 4:30 就开始教我。

当然，我也不喜欢那么早就爬起来，有好多次，我竟在餐桌上睡着了。我一撅起嘴来嘟囔，妈妈就会无奈地瞪我一眼，叹气说：“傻孩子，你以为我教你就那么好玩？”（笑声）

所以，我理解你们许多同学还需要时间来调整，来适应开学。但今天我来到这里，是为了和你们讨论一些重要的事情。我要和你们讨论你们的教育问题，以及在新的学年里，你们都应当做些什么。

二

我做过许多次有关教育问题的讲话。我特别强调责任。

我讲过，老师们有责任鼓励和启发你们，督促你们学习。

我讲过，家长们有责任确保你们能够心无旁鹜，在岗、在行、在状态，按时完成家庭作业，不要把很多时光都花在电视和游戏机上。

我也多次谈到过，政府有责任制定严格的教学规范，支持老师和校长们的工作，扭转某些学校工作失调、影响教学的现像。

但是，即使把一切做到最好，即使有最尽职的老师、鼎力支持的家长和极优越的教学设施，如果你们不恪尽自己那一份责任，一切也都会归于徒劳——除非你们能每天按时上学、注意听讲、把师长们的谆谆告诫铭记在心、付出成功所必需的努力，否则，一切都无济于事！这就是今天我要锁定的主题：对于你们所受的教育，你们每一个人都有责任，而且责无旁贷！

三

我先从你们对于自己都有什么责任讲起。

你们每一个人都有自己的专长。每一个人都会有所作为和贡献。发现自己——发现自己的潜质或潜能——首先就是你们自己的责任！教育给了你们发现自己的机会。

或许你会成为一位足以著书立说的大作家和记者，但是如果不在作文课上经常练习写作，你就永远不会意识到这一点。也许你会成为一位革新能手或发明家，让人们享用你开发的新一代手机，或救死扶伤的新药和疫苗，但如果你不上理科课、搞搞项目，就不会发现自己在这方面的天赋。你将来还可能是一位市长、参议员或大法官，但若不参加学生会工作或辩论团队，就很可能毫无觉察、自我埋没，让机遇擦肩而过。

不管你将来想要做什么工作，和自己现在生活条件怎样，你都需要接受相应的教育，来实现自己的理想。你想成为一位医生、教师或警官？还是想成为一位护士、建筑师、律师或是军人？无论你选择哪一种职业，接受良好的教育都是必由之路，别无选择。你不完成学业，就得不到一份称心如意的工作。无论做什么，你都需要接受培训，都需要勤奋工作，都需要努力学习。

你们所受到的教育，不仅会决定你们自己的生活和前途，更重要的是将会决定国家的未来。美国的将来依靠你们。你们今天在校学习的内容，决定着我们国家，将来能否应对各种重大挑战。

你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术，和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象，使我们的国家体制更加公平和自由。你们需要在各门课程的学习中，厚积薄发，开发自己的创新能力和独门绝技，创业并组建公司，扩大就业机会，振兴我们的经济。

四

我们需要你们每一个人都充分开发自己的聪明才智，以帮助我们老一代人，解决我们国家最困难的问题。如果你不去做，如果你辍学，你的自弃，不仅是在抛弃自己，更是在抛弃你的祖国。

我也知道在校学习并非总是轻车熟道、一帆风顺。我很了解你们在生活中面临着很多困难和挑战，使你们难以潜心学业。

我深有体会。我两岁时，父亲离开了我们，我由单身母亲抚育成人。她不得不拼命去打工、奋斗，有时连帐单都无力支付，别人家的孩子有的东西，她常常买不起给我们。在我幼小的心灵里，虽说有母爱恩深似海，却仍然留有一大片空白和缺憾——多少次我怀念起父爱如山，多少次我深感孤独无助，与周边环境格格不入。

我没有像应当做的那样，在校始终全心就读，也做过不该做的事情，招到过不应有的麻烦。如果没有这些弯路，我的人生道路还会更加顺畅。

但是，我毕竟很幸运，有过很多第二次机会，得以重整旗鼓、反败为胜，后来还考入大学和法学院，去追求自己的梦想。我的夫人，我们的第一夫人米歇尔·奥巴马，也有过类似的坎坷经历。她的双亲都没进过大学，他们也很穷。但是他们都努力工作，她也很勤奋，所以她就能到我国最高学府深造。

你们当中有些同学可能更加困难，可能在你们的生活中，没有成人能给出你们所需要的那些支持。你们家庭中可能会有人失业，经济拮据。可能你们生活在不够安全的邻里环境，或受到过行为不端朋友的影响。

但无论如何，你的生活现状——你的外表、出身、家境——都不是你忽视家庭作业或在校表现不好的托辞。你们没有顶撞老师、旷课或辍学的理由。你们没有不努力学习的借口。

你将来的地位和前途不取决于现在的处境。没有人能改写你的命运，只有你才会写下你自己的历史和命运，因为这是在美国。你的将来就在你自己的把握之中。

全美国像你们一样的年轻人，都在这样地书写着自己的历史和命运。

像德州罗马市的加兹敏·佩雷斯，她刚上学时连英语都不会讲。她的双亲也都没进过大学。但她刻苦学习，成绩优异，赢得了布朗大学的奖学金，现在又进入研究生院，主修公共卫生，正在脚踏实地、一步一步地实现着自我——倍受尊敬的加兹敏·佩雷斯医学博士。

我还在想着加州洛斯阿托市的安多尼·舒尔兹。他从 3 岁起就得与脑癌殊死抗争，他不得不忍受着各种疗程和手术的煎熬，其中一项手术还严重损害了他的记忆力，以致他做功课要花去比别人多得多的时间——多花长达几百个小时。但他从不落人后。今年秋季他将升入大学。

此外还有来自伊州芝加哥市的、我的小同乡姗特尔·斯蒂夫。作为孤儿，她多次被辗转更换托养家庭，而且社区治安不靖，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会，还发起了一个让青少年远离犯罪团伙的公益活动。她在校品学兼优，即将荣升大学。

加兹敏、安多尼、姗特尔，和你们没有什么不同。他们在生命中面对的挑战就像你们所面对的一样。他们的境遇常常比你们很多同学更糟。但是他们拒绝屈服和放弃。他们选择了担当，对他们的生命负责，对他们所受的教育负责，他们还为自己设定了奋斗目标。我期待你们也都同样去做。

因此，今天我也要号召你们每一位同学，为自己的教育规划设定奋斗目标——并且尽最大努力去做好每一件事，去实现这些目标。你们的目标可以很简单，像完成家庭作业、上课注意听讲、每天花些时间读本书。或许你们还想去参加课外活动、作个社区志愿者。或许你们想保护弱小，为那些受到嘲弄、欺凌、挨欺负的孩子们主持公道，因为你们也都和我一样，认为每个孩子都应该有一个安全的学习环境。或许你们认为应当更好地照顾自己，以便能更好地学习。这些目标都很有意义。顺便说，我也希望你们大家都经常洗手，不舒服的时候就在家多休息，预防秋冬季流感。不管你们决定做什么，我都希望你们能负责任地、实实在在地去做。

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五

我知道，有时候电视节目会给你们带来一种错觉，似乎不需要努力也能成功或致富——以为只要饶舌、打球或作个电视真人秀明星就能一步登天。但在现实生活中，那些神话几乎无法复制。

事实上，成功更像是一项艰巨的系统工程。你不会对每门课程都情有独锺，也难以与每一位老师都配合默契，每次布置给你的家庭作业未必都能正中下怀、恰到好处。而且，并不是做每件事，你都能一步到位。所有这一切，环环相扣，都离成功太远太远。

世界上一些最成功的人往往都有过最惨痛的挫折和教训。《哈里·波特》的作者 J. K. 罗琳的处女作，在最终出版之前，退稿竟达 12 次之多。“飞人”迈克尔·乔丹在高中球队时就被刷掉过。在他的职业生涯中，几百场比赛败北，几千次投篮失误。他说过，“我屡败屡战，这就是我成功的秘诀。”

成功人士之所以成功，就是因为他们懂得，不能让失败左右自己，但你必须让这些失败教会你，下一次应当怎样改进？所以，如果你闯了祸，并不说明你天生就是捣蛋鬼，而是表明你应当更严格地要求自己。如果没考好，也并非是自己笨，而是意味着你得多花些时间学习才能追上来。

人非生而知之，更何谈全能？只有努力才会学有专长。涉足新的体育项目时，你绝不会一开始就驾轻就熟；啼声初试，也不可能把歌唱得字正腔圆。都需要多练习。做功课也如是。解数学题你可能得算好几次才能得到正确的答案。阅读时可能需要反复咀嚼才能看懂它。一篇佳作在能拿得出手之前，肯定你还得再三润色。

勤学还要好问，不要羞于启齿。需要时就不要怕求助于人。每天我都会不耻下问和求助于人。求助并非示弱，它恰恰是自强的标志，显示你有勇气承认自己的不足。虚怀若谷，自能有容乃大，让你学到新东西，与时俱进。所以，找一位你所信得过的师长——父母、祖父母、老师、教练或辅导员，求助于他们，使自己在通往目标的正轨上阔步前进。

即使是在和逆境拼搏，即使是失落彷徨、有被抛弃的感觉，你都绝不要抛弃自己。你抛弃了自己，你也就抛弃了自己的祖国。

美国的历史绝不是懦夫知难而退的败绩，而是全民锐意进取、勇攀高峰的凯歌。美国人民是那样地爱国，大家无不全力以赴。

美国历史，就是 250 年前坐在你们座位的那些学生，后来革命建国的故事。年轻人，75 年前坐在你们座位上的那些学生，后来战胜了大萧条，赢得了二战。他们争取过民权，还把人类送上了月球。20 年前坐在你们座位上的那些学生，后来创建了 Google，Twitter，Facebook，改变了我们相互沟通的模式。

所以，今天我也要问你们每一位同学，你们将来要贡献什么？你们将要解决什么难题？你们将会有什么发明发现？20 年后、50 年后、100 年后，一位总统来到这里演讲，他会怎样评价你们为美国所做的一切？

所以，我期待着你们，要严肃认真地对待新学年。我期待着你们全力以赴地做好每一件事情。我期待着你们每一位同学的成功。请不要让我们失望，不要让你们的家庭失望，不要让你们的国家失望。更不要让你们自己失望。让我们都引以为荣、无比骄傲。

多谢大家，多谢每一位同学。上帝保佑你们。上帝保佑美国。谢谢。（欢呼）（摘自“译言网”）

初一开学典礼的演讲稿 篇4

大家好!

今天能作为一名新生代表在此发言，我感到十分的荣幸。在此，我要向培育我的老师以及一直在身边支持我的同学们表示感谢。

六年来，我们从一名孩子一路走来，曾奔跑在广阔的校园，也遨游过知识的海洋。在这漫长的岁月里，我们在老师的辛勤浇灌下，学会了知识，掌握了文化。同时也养成了积极向学的良好思想。

如今，我们已经结束了六年的小学岁月，踏上了初中这个崭新的平台!来到这里，或许意味着我们将要告别过去那些熟悉的老师和同学，要离开自己生活了六年的环境。但是，我相信，“只要前进，总会遇到新的收获!”回顾过去一周，我们不也在军训中，认识了我们的新同学、新老师，并组成了现在的团结集体吗?同学们，我要在这里恭喜我们迈出了这一步，xx中学将会是我们的新起点，她会为我们打开更广阔的大门，让我们登上更高的山峰!

但是这也并不意味着我们可以放松或是懈怠自己，学习是我们自己的道路，虽然我们才刚刚开始这段新的旅程，但仍不能放松自己。在初一的学习开始后，我们将会在这里遇到更多的课程，了解关于“语数英”以外的更多知识和文化。今后我们的学习会变得更加复杂，也更加的有趣，相信大家都能从中找到自己喜欢的知识，并积极吸收初中知识，成为一个全面提升的优秀初中生。

此外，和过去一样，xx中学的校园里也有着严格的校规和要求。作为初一新生的我们，在学习好文化知识的同时也应该积极地去熟读中学生规定，牢记老师对我们的要求。切不可做出违反校园规定的事情，并且也要学会爱护我们的校园环境，保持一个积极良好的环境才能让我们的学习与生活变得更加愉快。

新学期已经在此正式开始，在今后，我们一定也会遇到更多快乐或是烦恼的事情。但我们也不应该为此过多的烦恼和伤心，我们不应该忘记，我们如今是一个团结的新集体!在遇到困难的时候要及时的向老师和同学们沟通，让我们互相沟通，互相鼓励，相信我们都能在的初中的新环境中，取得更大的成绩和收获!

高三开学典礼的演讲稿 篇5

记得上一次开年级大会时，我们被冠以“准高三”的称呼，而现在我们真逼真切的成了高三学生。

和大家一样，我在暑期参加了学校展开的紧张而着实有效的业余学校。在课堂上，我感遭到了老师坚定的眼光、与老练、专业的教学。特别是课前老师的例行检查令我印象深入。这其实不只是简单的作业检查，这更是一种学习习惯的引导：善于总结，重视细节，公道安排时间，劳逸结合……这些暑期间“习惯”的培养都可以为高三的学习打下坚实的基础。

新的学期又开始了，在我们每一个人的眼前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅出色的画卷呢？也许你会说：“纸的基本构造不同，我高一、高二的基础没打好。”但是假如我们一味的关注过往、一味的叹息时间已逝，那末时间就真的没了。你既然已选择了勤恳和奋斗，也就选择了希看和收获；你选择了纪律和束缚，也就选择了理智与自由；你选择了痛苦与艰巨，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超出，也就选择了成功与辉煌！

初三学生开学典礼的演讲稿 篇6

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，我们都可能会用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的初三学生开学典礼的演讲稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初三学生开学典礼的演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！能够代表九年级在这里发言，我感到非常荣幸和备受鼓舞。

我首先感谢我们学校，正是学校良好的育人环境，严明的校规校纪，浓厚的校风学风，才使我们莘莘学子有了施展才华的舞台。

其次，我更应该感谢与我们朝夕相处的可敬的老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢！您们辛苦了！

九年级的同学们，我们学习了三年，奋斗了三年。现在正是我们显露锋芒的大好时机，人生能有几回搏，此时不搏待何时！为了使我们在这一学年里更好地学习，健康的成长，我特别向同学们发出以下倡议：

（一）树立远大的理想，制定一份切实可行的学习计划，只有学习目的明确了，学习态度端正了，我们这艘“大船”才能在任何风浪中披荆斩棘，所向无敌。

（二）掌握科学的学习方法。

如果学习方法科学，就一定事半功倍。譬如，课前认真预习，上课专心听讲，做好课堂笔记，课后及时总结复习，查漏补缺，全面发展，劳逸结合等等。

（三）珍惜时间，分秒必争。

特别是我们九年级的学生，中考已进入了倒计时，愿我们与时间赛跑，力争做跑在时间前面的人，用最短的时间学到最多的知识。

（四）遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，不做有损学校荣誉的事，给母校留下一个良好的印象。

同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。前方的路不可能平坦，竞争的压力也日益增大，不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们一定向您交上一份满意的答卷！

谢谢大家！

初三学生开学典礼的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天阳光普照，我们带着新的姿态相聚一起。我非常的开心，因为我又见到了久违的老师和同学们。我知道，这个学期是我们在初中的倒数第二个学期，我们步入了初三以后，我们要更加去重视这一个学期，我们也应该调整好自己的心态，认真的去对待未来的每一次学习，争取最大的进步。我们不是为了别人而在努力，是为了自己，更是为了给自己的青春一个交代。

这个学期不知道大家是否有了计划呢？我们到了初三之后，学习总结和计划是一定要去做的。在做总结和计划的时候，你就会发现你这段时间到底做了些什么，对于未来又有一个什么想法，虽然看上去总结和计划都像是一种形式，但如果你认真去做了的话，你会发现它是会给你带来一些力量的，至少可以鼓舞着你去往一个更好的方向前进。

同学们，青春的时光像是一只射出的箭，头也不回的往前而去了。我们虽然可能无法追赶上时间的速度，但是我们可以做的就是一直前进，时间不停，我们不停。这是我们对时间的尊重，也是我们不浪费时光的证明。我们需要这样去做自己，需要去往更好的方向发展，这是我们应该给自己树立的目标，也是我们应该有的一种思想觉悟！

希望在这个学期里，我们都能清楚的认识自己，清楚的知道自己将来到底要发展成什么样子。有了目标，我们才有希望，有了希望，我们才有动力，我们要鼓舞自己，要相信自己，也要爱自己。为了自己，我们可以做一切的努力，希望我们都能成为一个更好的人。在不远的中考之际，都取得一个成功的成绩，步入自己喜欢的高中！

最后，我们也要把掌声和欢笑送给我们的老师，是他们一直在帮助着我们，带着我们前进。如果没有老师们的指引，或许我们仍然是迷茫的。未来的日子还是漫长的，我们不仅要在学习上有所提升，在个人的思想和行为上更是要去提升的。亲爱的同学们，未来的日子在等待，我们的步伐也开始迈起来吧！不要去惧怕未知的挑战，只要我们的心足够坚定，一切都不会成为阻碍我们前进的问题！亲爱的同学们，新的一个学期，就让我们用自己全新的方式去面对吧！祝我们一同好运！

初三学生开学典礼的演讲稿3

尊敬的各位陪领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是初三年级xx班的xxx，今天很荣幸站在这里进行开学演讲，感谢领导，老师，和同学们的信任，将这一宝贵机会给了我。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在我们的生活中时常都会受到大大小小的挫折，在我看来，这些挫折不过是我们成功路上的垫脚石。如果你胆小害怕，那么挫折便会击败你，这时要学会摆正自己的心态去面对它。

挫折并不可怕，可怕的是，你越不过这道坎儿。在我们学习生活中亦是如此，比如说我，在这初中三年来的成绩可谓是起起伏伏，直到初三时的成绩彻底稳定了下来。

在我初一的时候，第一次考试时，我是年纪的第一名，但是就因为那一次的考试，让我开始自满。在学习上不在那么认真，我认为只要我有一个聪明的脑袋瓜就行，可事实上并非如此，因为我的不认真，在第二次的月考当中我跌落到了年级的第七十九名。当时的我看到成绩时，是多么的惊讶和后悔，但是经过反思，我很快找到了我的问题所在，并加以改正。亲爱的的学弟学妹们啊！请你们保持好自己的心态，持之以恒，努力学习。

人是一岁岁长大的，路是一步步走出来的，学习知识也是一点点积累的，趁着你们学业任务还不是很繁重的时候，珍惜当下，巩固初一的知识。

到了我初二的时候，我因为个人的性格原因，有些偏科，我开始严重偏向理科成绩方面，虽然我有着一颗喜爱文学的心，但是我并没有为此付出实际行动，反而将更多的精力放在理科方面，钻研知识难点，于是，由于我的偏科，我的年纪排名排在了第五十三名。

在我知道年纪排名的那一刻，我心有不甘，因为我既然可以达到我的目的表成绩，为什么我不去付出？在那一次的月考，我对自己进行了反省，重新制定了一张学习计划表，将理科文科学习时间一碗水端平，经过一段时间的努力，我很快便取得了进步。

直到现在，因为我的刻苦学习，我的成绩仍旧排在年级第一名的位置。说到聪明，其实聪明的人比我多了去，但是努力是会有回报的。“花有再开时，人无再少年”，各位初三的同学们，不要放弃自己，哪怕你对自己很没有信心，也请你努力一把。不试试怎么知道自己真的不行？请你们不要因为一时的挫折失去了信心，要学会自身的问题出现在哪里，我相信你们一定会有进步。

马上就要中考了，希望同学在新的学期更加努力！亲爱的老师们，我们一起加油！

谢谢大家！我的演讲到此结束。

初三学生开学典礼的演讲稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金、七色溢彩的丰收季节里，我们迎来了柳林中学20xx——20xx学年度上学期开学典礼。在这里，请允许我代表初三的全体同学，向带着我们风雨兼程一路走来的老师们道一声：“老师，您辛苦了！”

走进初三，总让人有所感慨。我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同学，更是我们自己。有人说，高一就像是一杯可乐，清爽可口，令人怡然自得；高二就像是一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性；而初三却是一杯浓浓的苦咖啡，品尝时，或许是苦的无法下咽，但品尝过后，却留有余香，令人难以忘怀。这就需要我们奋斗！为着我们将来的美好生活和人生理想而奋斗。

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”曾经我们不也怀着毛主席那样的梦想、那样的期盼，踌躇满志的来到这里吗？我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景。高一的恍惚迷离，高二的迟疑纠结。曾经的张扬早已过去，如今的我们显得如此的平静。这种平静是等待“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”前的风平浪静，是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的淡定从容，是“自信人生三百年，会当击水三千里”的壮志豪情。

因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩瀚的.题海，也必将“衣带渐宽终不悔”；或许前面是漫漫的长路，也必将上下而求索，或许前面是重重的障碍，我们也必将百折不回，永不言弃。

走到了初三，我们脚步铿锵，不再迷茫。我们志在四方，风雨直闯，我们昂首阔步，笑颜不改，自信依然的去迎接六月的辉煌。因为我们不仅是初三的学生、柳中的学子，更是中国的少年。“少年智则国智，少年强则国强”，将来的中国必将属于我们。少年前途似海，来日方长。“数风流人物，还看今朝！”

谢谢大家！

初三学生开学典礼的演讲稿5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好！寒冬已过，在这万物萌发，春意将浓的三月，我们又迎来了新的学期，开始了新的学习生活，借此机会，我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位老师深情地道一声：尊敬的老师，您们辛苦了！我们的每一份进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。

岁月匆匆，人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间，转瞬将逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到永昌职中的怀抱。也仿佛就在昨天，我们还是一个懵懵懂懂的顽童，可现在我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞也添了些许凝重，纯真的心田已悄然增加了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，中考就已经站在了我们面前，再过三个月，我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择！是以优异的成绩被永昌一中录取，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中？

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈，或许有的同学正在因为时间的短暂而叹息，也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。可是同学们，我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚，我们的老师正在承受着巨大的压力，全县几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！

列宁说过：“学习、学习、再学习！”这就是我们现在的状态。三个月，转瞬即逝！但是只要你有付出，就一定会有收获！在这其间你可以改变很多，收获很多。虽说付出了不一定能成功，但是不付出就一定不会成功。不付出，你可能连与成功擦肩而过的机会都没有！中考是我们人生中的第一次重大挑战。我们大家必须以勇敢、积极的心态地去迎接它。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！

今天对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年级的冲刺做好充分的准备。今天对七年级的同学来说，是在融入永昌职中后扬起人生风帆的开始，让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，加强基础知识学习的同时，积极参加各类活动，将初中生活装点得更加绚丽多彩。

同学们，请从我们的身上吸取经验教训，珍爱优雅的环境，充分利用时间，提高学习效率，遵规守纪，严于律己，须知“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有两年扎实的基础，就很难在初三的复习中游刃有余。“成功青睐有准备的人”，当你放纵自己时，不防想一想，你为初三准备好了吗？莫等闲，白了少年头，空悲切！母校的明天属于你们！

同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险。随着学识的增加，竞争的压力也会日益增加，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗，我们没有理由，也不应该不茁壮成长。

同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。今天，我们以永昌职中为荣，明天，永昌职中将以我们为傲！

最后，我送给同学们一副对联，与大家共勉：

静心砥砺，脚踏实地，全力以赴，奋战百天，争分夺秒凌绝顶，让青春无悔；

拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月，你追我赶展雄风，为职中争辉！

让小班的开学更顺利 篇7

一、有效解读报名表

解读新生报名表,了解班级幼儿信息是开展新生工作的第一步。

1.信息核对

小班老师如果参与了新生报名,那么除了需要准确记录孩子的入园信息,核对相关资料,还要在与家长孩子交流的过程中注意一些细节,如孩子是否愿意与人交流,是否能在家长的陪同下坐下来和老师做简单的对话,对幼儿园里的事物是否感兴趣等,家长是否有特殊要求,如孩子们的饮食问题和作息问题等,在报名表的备注栏中可以适当记录。

如果没有参与新生报名工作,那么详细解读报名表就显得尤为重要。首先我们要认真仔细地核对报名表中的幼儿信息与附件是否匹配,然后制定家园联系手册将报名表中的信息详细记录在手册中并与班级点名册、作息时间等资料摆放在活动室中显眼的位置,以便日后孩子们有任何需要老师可以及时联系家长。

2.了解幼儿

我们要通过报名表充分了解班里孩子的男女比例,年龄特点。同时对备注栏的内容也要仔细了解,对有特殊需求的孩子记录在册,为家访提前做好准备。

3.知晓家长

对孩子家庭成员的组成要有初步的认识,简单了解家长们的工作内容,为今后合理有效地开展家长工作打下良好的基础。

二、合理安排家访内容

新生家访是老师了解幼儿基本情况的重要途径之一,合理安排家访内容能帮助老师了解孩子的家庭情况、在家表现以及来园后需要哪些有针对性的帮助与指导。

1.合理规划家访路线

新生家访前,一定要和搭班老师一起合理地安排家访路线,首先要把新生的地址信息整理归类,提前电话联系,预约适宜的时间,以免家里没人不方便家访。提前做好路线查询工作,这样才能在最短的时间内达到事半功倍的效果。

2.详细记录家访内容

家访过程中可以从孩子在家的情况、家庭基本状况、孩子平时的主要接送成员、开学准备等方面与家长做简单的交流,并详细记录孩子是否有食物过敏,是否有特殊需要,知晓孩子的小名,以便开学后能尽快与孩子们拉近关系等。对不能接受家访的家庭做电话联系与相关事宜的及时告知。

3.认真整理家访资料

家访结束以后要及时将家访资料整理归档,尽早了解清楚孩子们的接送情况,并将有食物过敏等特殊需要的孩子们告知保健老师、生活老师等,让孩子们能在开学的时候得到及时有效的指导与帮助。

三、充分准备家长会

新生家长会是让家长了解学校,了解幼儿园教育,了解班主任的主要途径之一。特别是对新生家长来说,孩子们即将来园,如何让家长放心地把孩子交到老师手里也是小班老师应该在家长会上给家长树立的信心。所以在新生家长会上我们可以从以下几方面向家长介绍。

1.幼儿园的基本情况

让家长简单了解幼儿园的办学理念、特色课程、作息时间安排等,有利于家长对幼儿园的教育放心。

2.班主任的基本情况

家长最关心的还是孩子最终是在哪些老师班上学习生活。所以让家长对班主任有基本的了解也是非常重要的,如班级老师的组成、老师的带班经验等方面是家长们比较想了解的内容。

3.小班入园注意事项讲座

对于如何让小班幼儿尽快适应幼儿园的生活,老师也可以给家长做一个简单的讲座,例如:如何培养小班幼儿自己动手的好习惯,如何让小班幼儿适应幼儿园作息,如何让小班幼儿尽快摆脱哭闹,老师可以给家长们一些在家就能试试的小方法。

4.家园互动不可少

家长会上老师应该留给家长们一些与老师互动的时间,让家长们有什么问题可以直接向老师提出。可以是集体的,帮助其他家长了解更多的问题,也可以是个别的交流。

四、精神饱满迎开学

除了以上工作,新学期的环境布置,小班新生的物品名册分类,床铺、水杯等生活必需品的提前准备也是必不可少的。同时给孩子们准备好姓名贴,最好是孩子们的小名,这是帮助老师开学后尽快认识孩子们,和孩子们拉近关系的有效方法之一。

迎接小班新生的开学工作比其他年级都要烦琐,要求老师要更仔细,更认真地对待。家长们把孩子送到老师的手里,最希望看到的就是孩子们能健康快乐地成长,老师要做的就是提早做好各项准备,精神饱满迎接每一位家长和孩子,让家长们更放心,孩子们更开心。

开学的滋味 篇8

我左脚刚迈进教室，“啪”的一声响，一个不明物体不偏不倚击中我的额头。

我吓了一大跳，手里拽着的新书包和语文书“咚”地掉到地上。定睛一看，原来击中我的是一个半透明的溜溜球。我竟被一颗小小的溜溜球吓到，这下在新同学面前丢脸丢到家了。

我还来不及喊痛，一个留着清爽短发的同学忽地出现，抢在我前面帮我捡起书包和书。“哈哈，真不好意思，吓到你了，书包还你——”说完他拍打几下书包上的灰尘，将它递给我，然后又自作主张地翻了翻捡起的书，看到书页上我的签名，他开心地说：“哦，你叫巩乐呀，很高兴认识你。”捏着语文书的手又伸了过来，顺带一张笑眯了眼的脸。

“这位男同学怎么这么自来熟啊，说话声音还带着女气，好烦人，真不想理他。”我默默地想。我没好气地接过书，白了他一眼就往教室里走，找到我的座位。我坐在座位上揉揉被击中的额头，小声嘀咕，真倒霉，开学第一天就遇到了“彗星撞地球”。

还有半小时开始上课，教室里座位上已坐了一大部分人。前后排或临近座位的同学大多聚在一起，侃侃各自小学时的“光荣事迹”。我正蹲在座位下整理课桌，一个熟悉的声音在侧上方响起。“哈，巩乐，原来你坐我前面啊。真有缘！”我正纳闷，我在这个班没熟人啊，谁在叫我名字？等我一抬头，怎么又是他，那个烦人的溜溜球男生。我淡淡地“嗯”一声以示回应，继续闷头整理我的课桌。溜溜球男生自知没趣，便不再同我说话。

接下来是我的中学第一节课。课上，班主任让大家逐一上台做自我介绍。轮到溜溜球男生时，他说自己叫“王迅迅”。怎么不止声音听上去女气，连名字都有些女性化呢？说到这儿，班主任突然跟大家开起玩笑，要大家猜一猜王迅迅是男生还是女生。大部分同学回答：“肯定是男生啦……”是啊，短发，T恤，运动鞋，长得也是一副小男生模样，这有什么好猜的。不知班主任葫芦里卖的什么药。

站在一旁的班主任笑吟吟地看着讲台上的王迅迅。

“哈哈，你们都错啦！我可是货真价实的女生。”讲台上的王迅迅爽朗又大度，丝毫不介意大伙儿把她误认作男孩。“我性格开朗、热情，喜欢清爽、运动的打扮。我也不介意同学们以后叫我‘迅哥儿哟，小学同学都是这么称呼我的。”这下，再听王迅迅的声音，少了些别扭。想起上课前自己的态度，我有一丝羞愧。

等王迅迅回到座位上，我转过头，露出微笑，对她说：“这下算正式认识了，你好，迅哥儿！”

上午很快过去。学校食堂第一天中午没煮饭，大部分同学都去外面的小饭馆吃。我拿出一桶方便面，准备凑合着解决温饱。没想到出去吃饭的王迅迅很快回到教室，她递给我一颗卤蛋和一根火腿肠，“光吃一碗方便面怎么行？你不要太节约哦。”

我感激地接过卤蛋火腿肠，说：“迅哥儿，真够朋友！”

没想到，开学第一天，我就交到一个爽快大度、待人真诚的朋友，真是赚大了呀。

赵欢讲述的苦滋味：

开学那天，阳光正好。我背着包，拽着行李箱跨进了中学校园的大门。妈妈提着一个大编织袋在前面走着，编织袋里装着棉被和卷好的单人床凉席。校园里到处是同学，见到这么多人，我有些兴奋也有些忐忑，不知即将伴随我三年的学校和同学怎么样。

报名后，沿着指示牌，妈妈领着我找到学生宿舍。在206号寝室里，妈妈帮我打扫了卫生，安顿好床铺；又陪我去学校小卖部买了洗脸盆、洗脚盆、水壶、充电台灯等住校必备品；最后叮嘱这叮嘱那，重复说了几遍“天冷记得添衣，感冒记得吃药，常给爸妈打电话”后，才不舍地离开了宿舍楼。

老妈不放心我，从小到大我还没离开她和爸爸在外独自生活过呢。不过我第一次住校，新鲜感强过对未来的担忧。我信心满满，不就是过集体生活么，有什么难的。

在宿舍的第一天没出什么问题，我顺利度过。晚上，寝室8个小姐妹已互相熟悉，还一致推选出我们206寝室的室长——关豆豆同学。

可第二天放学后，回到寝室，一个棘手的问题迎面而来——衣服怎么洗？我不好意思打电话回去问妈妈，她要是知道我连这点小事都解决不好，不知道在家会急成什么模样呢。

管不了那么多，先泡一泡再说，妈妈洗衣服不都会先泡一泡么？这样一想，我觉得自己聪明极了，把泡衣服的盆往洗漱台下一扔，就坐到床上去看书听音乐。

睡我上铺的同学友好地递下来一包薯片，我们就从薯片聊到各自喜欢的零食，最后，宿舍其他人全都加入了我们的卧谈会。我们一直聊到寝室熄灯，洗衣服的事早被我忘至九霄云外。

这几天气温居高不下，等第三天晚上，想起洗漱台下泡衣服的盆时，我叫苦不迭，“哎呀妈呀，我的衣服，都泡出一股馊味儿啦！”我连忙抓过洗衣粉袋子，一股脑儿倒了小半袋进去。洗衣粉加得越多应该洗得越干净，我暗忖。

万万没想到，等衣服晾干之后，取下一看，上面到处是污渍，我白净的衬衣成了一幅浅色的不规则的世界地图。我傻眼了，这是怎么一回事，衣服被人丢到地上过？我兀自生着气，心想，新室友真不好相处，弄脏我的衣服也不说一声。这时，室长豆豆走到我旁边，看了看我手中的衣服，突然笑了：“你是第一次洗衣服吧？搓洗完后，如果不用水清洗干净，衣服上是会留下洗衣粉污渍的。”啊，原来如此，连洗个衣服也有那么多的窍门。

后来，在豆豆的热忱帮助下，我们重新清洗晾干的衣服终于洁净如初。

不得不感叹，洗衣服和住校生活，都没我想象的那么容易。尝到了苦滋味，但学到新东西，嘻嘻，下次回家，我肯定会让老爸老妈刮目相看的。