诚信的谜语及答案

诚信的谜语及答案（通用10篇）

诚信的谜语及答案 篇1

诚信的谜语及答案

诚信的谜语及答案

1.一人言，言人成。

2.成旁有一人在讲话，人人再说话

3.口中吐真言

4.口头通知，不用书信：

5.君子一言，快马一鞭。

答案都是诚信

其他常见的谜语

谜面：第一青衣 (打一节日)

谜底：元旦

解析：“元”表示第一，“青衣”表示戏曲中的“旦”角。

谜面：云儿抹远山，天端掩明月。 (打一节日)

谜底：元旦

解析：“抹远山”即拆分“远”便是“元”，“掩明月”即拆分“明”便是“日”，“天端”即“一”。

谜面：二儿旧貌改 (打一节日)

谜底：元旦

解析：“二儿”组合成“元”字;“旧”字的原貌改变成为“旦”。

谜面：意中真心想得子 (打二字节日名)

谜底：元旦

解析：“意”字中间为“日”，“真”字中心为“三”，“子”义扣“儿”。

谜面：元旦休息二天 (打一字)

谜底：兀

解析：“元旦”二字去掉“二日”，剩下“兀”字。

谜面：元旦过生日 (打一城市名)

谜底：重庆

解析：“重庆”别解为双重喜庆。

谜面：元旦放假，次日上班。 (打一俗语六字)

谜底：一不做二不休

谜面：元旦前后方来人 (打一字)

谜底：吴

解析：“元旦”二字的前后部分为“一、一”，组成“二”;“方”别解为方格(口)，再来个“人”便构成“吴”字。

谜面：元旦休假 (打二字银行用语)

谜底：年息

谜面：元旦倾心会知音 (打一字)

谜底：脂

解析：“元旦”为“一月一日”，取“月日”;“倾心”别解为“倾”字的中心，为“匕”;“月、日、匕”可构成“脂”字，“脂”与“知”同音。

谜面：元旦出门除夕回 (打一成语)

谜底：满载而归

解析：“载”别解为“年”，满一年才回。

谜面：元旦元宵捷报频传 (打一成语)

谜底：节节胜利

谜面：元旦钟声 (打三字常言俗语)

谜底：新起点(/汉谜网)

谜面：元旦 (打一成语)

谜底：有朝一日

解析：“元”别解为“朝代名”，“旦”分开为“一日”。

谜面：元旦 (打一字)

谜底：明

解析：元旦就是“一月一日”!

谜面：元旦合影 (打一音乐名词)

谜底：节拍

解析：节日拍照!

谜面：元旦晴 (打一离合字)

谜底：月日明

解析：“月日明”别解为“一月一日明”。

诚信的谜语及答案 篇2

一.青林寺谜语活态传承的研究缘起

青林寺村坐落于湖北省宜都市高坝洲镇, 位于八百里清江画廊北岸, 属典型的江汉平原向巫山山脉过渡区域。这里风光优美、民风淳朴, 独特的地理位置与深厚的人文历史孕育出青林寺谜语这颗璀璨的明珠。早在2001年, 湖北省宜都市高坝洲镇青林寺村就被湖北省民协命名为“湖北谜语村”, 2003年年底被中国民协命名为“中国谜语村”, 2005年被列入第一批国家级“口头与非物质文化遗产保护名录”, 此后, 这个普通的小山村不断受到来自媒体、政府文化部门以及学术研究者等多方面的关注。笔者作为家乡的学子, 为自己的家乡拥有如此璀璨的非物质文化遗产而骄傲, 同时也希望能够尽一己之力, 为青林寺谜语的研究与保护做出微薄贡献。

其实, 中国对谜语的研究很早就开始了。南朝刘勰作《文心雕龙》设“谐隐篇”专论谜语:“自魏代以来, 颇非俳优, 而君子嘲隐, 化为谜语。谜也者, 回互其辞, 使昏迷也。”早在1500年前谜语制作就已达到成熟境地。当然, 号称“中国谜语村”的青林寺谜语, 其发轫之期远不止于此。青林寺谜王丁开清曾经谈到:“谜语的主流是源于人民劳动生活中的民间谜语, 同其他文学作品一样, 可以一直追溯到人类生活的原始阶段。至于青林寺谜语的起源, 业内人士说是在青林寺初建时期的唐朝, 有的则说是在明朝至清朝之间, 这都是一种不够准确的说法, 甚至可以说是一种不科学的说法。青林寺的谜语起源, 依我个人之见, 可以追溯到商末周初时。”[1]年湮代远, 青林寺谜语几乎比肩于华夏五千年文明。青林寺谜语虽然历史悠久, 但人们对其展开研究的时间并不长。随着丁开清整理编写的《青林寺谜语选》等谜语集、谜歌集的相继出版, 青林寺谜语才广泛地引起人们的研究兴趣, 出现了王作栋的《青林寺谜歌的现在时》、梁钱刚的《青林寺谜歌散论》、彭林绪等人的《谜人的世界———青林寺谜语的人类学考察》、刘守华的《青林寺谜语村的重要价值》、王作新的《青林寺谜语及其传承的初步考察》和刘传清的《青林寺谜语民俗性解读》等一系列的论文和专著。这些专著主要集中于对青林寺谜语发展现状的介绍, 对青林寺谜语的文化教育功能、娱乐功能以及社会功能的分析, 以及从民俗学角度解读青林寺谜语的民俗价值。总的来说, 这些研究为青林寺谜语的进一步发展夯实了理论基础。鉴于目前青林寺谜语本身的活态特征和活态传承途径的探究还没有做过非常深入和系统的研究, 笔者希望补充青林寺谜语研究中的这一部分内容, 为青林寺谜语的传承与保护提供一些启发与思路。

二.青林寺谜语的活态特点

2006年5月20日, 青林寺谜语经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。对于非物质文化遗产而言, “无形”和“活态”是最突出的两大特征。由一个民族心口相传的社会实践、观念表述、表现方式、知识、技能谓之“无形”;能在久远的历史年代中就已经产生却又延续至今, 并且在更多的成分上是一种仍然继续着的生活则谓之“活态”。“非物质文化遗产作为民族 (社群) 民间文化, 它的存在必须依靠传承主体 (社群民众) 的实际参与, 体现为特定时空下一种立体复合的能动运动;如果离开这种活动, 其生命便无法实现。发展地看, 活态还指它的变化。一切现存的非物质文化事项, 都需要在与自然、现实、历史的互动中, 不断生发、变异和创新, 这也注定它处在永不停息的运变之中。总之, 特定的价值观、生存形态以及变化品格, 造就了非物质文化的活态性特征。”[2]青林寺谜语滥觞于历史深处, 贯穿于日常生活, 从创作流程到择取题材均深入村落文化的方方面面, 这种得天独厚的诞生与发展条件使其活态性特征愈发明显。而青林寺谜语的活态特征正是其需要活态传承的重要原因。

青林寺谜语是活态的, 首先反映在它的历史性上。它不仅记录了村民过去的生活状态, 而且及时反映了农村生活的新变化, 具有与时俱进的特性。

在很早以前, 青林寺人收获粮食作物都需要人力背或者挑, 谜人们就将用来挑或者背的工具拿来制谜, 如:

生在青山一个圆家伙,

死在凡间一个瘪家伙,

讲起狠来一个软家伙,

歇起驾来一个硬家伙。 (扁担)

20世纪80年代以前, 青林寺村的粮食大多都自己加工, 谜人们也常以加工粮食的工具入谜, 如:

外圆内四方,

上圆下四方,

张郎来作揖,

李姐来装香。 (磨子)

又如:

老壳碗里扎,

脚在后头踏;

一踏它一扎,

一扎又一踏。 (舂碓)

青林寺村民也会将过去进行劳作时的场景和动作制作成谜:

燃灯造起一道桥,

中间一礅两头翘,

全力挑起千斤担,

压得矮子大汗到。 (旧时压榨)

以上这些农用工具, 到80年代中期以后, 基本就已经无人使用了, 而旧时的劳动场景也不复存在。而青林寺村一直流传下来的这些谜语可以看作是旧时传统工具和传统劳作的真实写照, 更是历史的见证。这些谜语的谜面可以反映当时人们的劳动画面, 也体现出民间文学地域性的特点, 有些谜语更是描述了旧时实物的外形特征以及人们在使用它们时的态度与情感, 现在的人们可以借此更好地了解过去的文明进程。同时, 青林寺谜语并不仅仅停留在过去, 它也与时代的发展有着紧密的联系。

随着中国社会经济的不断发展, 青林寺村村民的生活水平也在不断提高, 随着村民生活的改善, 用来制谜的素材也越来越丰富。20世纪八九十年代, 广播喇叭、家用电器等先后进入青林寺村普通农民的家庭并成为了青林寺谜人们的制谜对象, 如:

好大一朵牵牛花,

有根藤儿结住它,

旁边不见一个人,

会唱歌来会说话。 (广播)

后来, 随着信息时代的到来, 自21世纪开始, 计算机开始在中国得到普及, 青林寺村也逐渐引入了计算机, 虽然并不能达到每家每户都有的程度, 但计算机的出现也让与计算机有关的谜语开始在当地广为流传, 如:

四四方方指挥台,

红橙黄绿点将牌,

胸中自有百万兵,

手指一按答案来。 (计算机)

虽然当地的人们对计算机功能的认识并不全面, 还停留在它最基本的计算功能上, 但足以说明计算机已经进入了青林寺谜人们的视野。

其次, 青林寺谜语的活态性也表现在它是新时代的产物, 具有与时事政治紧密结合的特征。青林寺村的谜人们随时随地都可以制谜猜谜, 人们将世间的万事万物都写进谜语里。即使是因为政治环境的改变或者新政策方针的出台而产生的新现象和事物。也可以在谜语中找到它的身影。谜人们也会因为某些特殊的场景或活动而即兴创作谜语, 这些新创作的谜语会不断被收录在《青林寺谜语选》等系列著作中。2011年正值我国建党90周年, 为了迎接这个特殊的年份, 青林寺谜语村的“谜痴”丁开清便新创作了不少谜语, 如:

泥丸无点,

木去八面,

一来成天,

广大无边。 (九十大庆)

又如:

开字出头有水流,

钢铁无金在山头,

出字一半添锦绣,

农奴翻身数风流。 (井冈山)

这些与时政和党史有关的谜语后来均被集结成册, 保留在青林寺村的谜语文化展览室。

最后, 青林寺谜语活态性的另一表现形式是一谜多打。即同一个谜底可能对应多个谜面, 造成这种现象的原因多是因为这些谜语出自不用的谜人之口。青林寺人创作谜语通常采用即兴的方式, “谜人有一个特点, 制成了一则谜, 就想去请人猜, 以显露自己的智慧, 你制谜我猜, 我制谜你猜, 于是, 生活在这个世界的人, 都成了制谜猜谜的高手”[3]他们在田间劳作或者傍晚乘凉时立马就可以创作出一则谜语, 然后说给身边的人猜, 这时, 猜的人也不甘示弱, 或说出迷底, 或是以同一事物为谜底再制作一个新的谜语, 这也是青林寺谜语活态性特点最重要的表现形式。如:

春来园里找,

回来火烧烤,

高档房间住,

出来水里泡。

又如:

生在世上背身枪,

户口登记在农庄,

年纪老了笑开口,

碰到广椒话更长。

这两则谜语的谜底都是花椒。在青林寺谜语中这样的例子还有很多, 如下面两则都以粽子为谜底的谜语:

珍珠白姑娘,

许配竹叶郎。

穿衣去洗澡,

脱衣上牙床。

另一则是:

生在青山专业草,

五月人间洗大澡,

要想上街有人要,

就是肚子要装饱。

一谜多打的情况在很大程度上丰富了青林寺谜语的数量, 为青林寺谜语注入了新鲜的血液, 也成为青林寺谜语不断更新的重要原因。事实上, 青林寺谜语的与时俱进和活态存在还体现其他很多方面。例如, 在平时的生活中, 有人来访, 只要报上名字来, 谜人们就可以为来访者制作一则姓名谜, 或当场念诵, 或临走作为礼物相赠。聊天时, 青林寺村民们也会不知不觉就开始猜射起谜语来, 村民间, 常常是刚制作出新的谜语就说出来, 大家一起猜, 谜底一揭, 哄堂大笑, 其乐无穷。而村民们也常以自己能制作出一个好谜语来证明自己的才华, 然后拿出来与大家一起分享, 相互切磋。有时, 村里也会组织很多的谜语大会活动, 在谜语大会上谜人们会即兴创作各种谜语, 妙趣横生, 十分热闹。这种不分场合地点的猜打方式, 恰巧体现了青林寺谜语的活态特征。

在过去的数百年甚至上千年的时间里, 青林寺谜语不仅未被历史长河所湮没, 反而在时间的打磨下越发熠熠生辉。问渠那得清如许, 为有源头活水来。正是青林寺谜语的活态特性为自身提供了绵绵不绝的生命力。随着时代的推移, 青林寺谜语的创作也在不断丰富, 可以说青林寺谜语是常写常新的, 它一直以活态的形式存在于村民的生活中, 并且也将会以活态形式不断传承下去。

三.青林寺谜语的活态传承

随着现代化进程的加快, 人们的生活方式和生活观念发生了巨大的变化, 民间文学的生存空间正在萎缩, 如何在当今社会做好非物质文化遗产的传承与保护已经成为一项重要的任务。针对遗产本身的特点进行传承是传承工作中必须坚持的指导思想。对于青林寺谜语而言, 其活态性特征就是最重要最显著的特点。这也要求在传承青林寺谜语的过程中, 不能单纯依靠静态的保存方式, 活态传承才是延绵青林寺谜语之肯綮。

自2001年起, 青林寺谜语获得一系列殊荣, 并开始受到社会各界的关注后, 引发了青林寺谜语的研究热潮。同时, 值得注意的是青林寺谜语这一非物质文化遗产的保存和传承如今也正面临着巨大的挑战。1997年高坝洲水库大坝建成蓄水之后, 青林寺的生态环境发生了巨大的变化, 青林寺人口大量迁移;生产水平的提高、经济的不断发展使得青林寺村的新型文化消费方式有了显著的改变, 人们闲暇时相互猜射谜语的场景越来越少见;人们观念的变化和客观条件的改变, 如大量村民的外出打工也使得青林寺谜语的处境越来越危险, 加大保护力度、完善传承方式成为现如今青林寺谜语传承工作的当务之急。

基于青林寺谜语的活态性特征, 活态传承无疑是青林寺谜语生存和发展下去的最好途径。活态传承是相对于静态传承而言的。“静态传承主要是对民间文化成果进行记录、收集、保存、陈列, 必要的时间能够再现, 因而也称之为‘标本’式的保护。而活态传承则要让文化生态在流传中继承, 在展示中保护, 在利用中发展, 在活动中实现社会效益、经济效益和文化生态效益的最佳组合。”[4]可见, 相对于对非物质文化遗产的“博物馆”式的保护, 活态传承不仅是一种传承方式也是一种传承观念。它要求在非物质文化遗产生成发展的环境当中, 在人民群众生产生活过程当中进行传承与发展, 在这个过程中, 发展是核心。具体看来, 非物质文化遗产得以存在的三个基本要素即时间、空间和活动在这过程中的人 (一般即所谓的传承人) 。这三个要素不可割裂、单独地存在, 传承工作必须在这三者有机统一的整体中, 通过“疏通传承渠道、存留文化空间和延续文化时间的工作, 以达到非物质文化遗产保护的目的”[5], 这也就意味着在进行青林寺谜语的活态传承工作中必须树立起“发展、联系、整体”的观点。

此外, 青林寺谜语作为源远流长并凝结着当地村民想象力、创造力的集体智慧结晶, 于古, 对其的活态传承是对文化源头的追溯;于今, 是在现实生活中对其生命力的再次延续。因而, “再创造性的确认、核心价值的确立和当代文化建设系统工程的有机组成部分”[5]这三个部分构成了活态传承的三个关键点。就青林寺谜语而言, 从制迷猜谜的活动流程, 到谜语题材选取、谜语活动进行场所等各个环节、各个方面分析其生长要素将利于准确确认其“再创造性”。其次, 应当确定青林寺谜语的核心价值。概括来讲, 核心价值是指非物质文化遗产在历史发展过程所起到的最重要、最积极的影响。非物质文化遗产的传承过程遇到困难和阻力是必然的, 但不能为了所谓的“延续”使得遗产的精神实质发生扭曲, 承载了文化认同、文化意识的核心价值必须作为活态传承工作中的重中之重。最后, 文化建设系统的建立与完善则需要政府有关部门和群众的共同参与。只有当政策、经济、意识各个方面都获得了相应的支持, 文化建设才可以形成系统, 发挥它在活态传承中的有利作用。根据活态传承的主要观念和关键点进行分析, 青林谜语的活态传承可以采用以下具体方式:

(一) 建立文化生态保护区

只有在肥沃的土壤里才能生长出丰硕的果实, 所以首先要让土壤肥沃起来。我们要对某一个非物质文化遗产项目进行保护, 首先让要其生存的环境变得丰富肥沃起来。青林寺谜语的产生, 是历史、地理、经济、人文等综合环境中形成的, 因此, 在传承和保护青林寺谜语的时候也必须相应地保护当地的自然环境和人文环境。目前, 青林寺村建立了谜语相关的展览馆, 餐饮场所也张贴着各式具有地方特色的谜语, 可见, 他们具有初步建立文化生态保护区的意识, 但工作仍有很大的提升空间。具体说来, 青林寺村可以以谜语为主要文化特征, 不仅仅局限于静态的“博物馆”陈列, 还可以联系当地的文化机构, 通过地方曲艺 (谜歌也是青林寺谜语的重要部分) 、猜谜大会等形式开展民俗表演和民俗活动;同时成立相关的文化研究所和文化研究会, 进一步发掘谜语在现代社会的发展潜力。

(二) 建立健全传承人体系

青林寺谜语作为一种口头民间文学形式, 口耳相传是其基本特征, 也是青林寺谜语得以延续至今的最为主要的传承方式。除此之外, 在谜语传承方面, 青林寺主要依赖于几位重要的传承人。“青林寺能够成为中国第一个谜语群落, 无疑与丁开清的辛勤采录关联紧密。”[6]除了丁开清以外, 赵兴寿、廖贵年、李绪清等也是青林寺谜语的重要传承人。活态传承过程中应当对主要传承人给予生活、工作上的帮助与扶持, 进一步提高他们的生存能力以及传承能力, 通过他们的事例带动吸引更多的谜语爱好者和谜语研究者参与到传承工作中来;同时, 应该加强传承人的管理体系, 细化考核和奖励制度, 规范谜语传承的具体工作。

(三) 加大学校传承的力度

根据青林寺谜语的传承现状来看, 在各级文化行政部门认定的11名青林寺谜语传承人中, 35岁以下1人, 约占9.1%, 36-45岁2人, 约占18.2%, 46-60岁3人, 约占27.3%, 61岁以上5人, 约占45.4%。分析可知, 60岁以上的人占主体。由此可见, 青林寺谜语传承人老龄化问题较为突出, 出现了青黄不接的现象, 当地年龄较小的村民掌握的谜语量越来越少。因此, 扩大青林寺谜语在中小学生中的影响十分重要, 学校教育是学生获取知识的主要途经, 因此青林寺谜语的传承必须占领学校教育的领地。从2010年开始, 青林寺谜语被纳入宜都市中小学校本课程, 并且形成了自己的校本教材, 这对扩大青林寺谜语的传承面大有益处。值得注意的, 在引进校本课程的同时, 也应该将青林寺谜语的教学真正落到实处, 而不能只流于形式。

(四) 加强青林寺村的旅游业开发

关于加强青林寺村旅游业的发展, 刘守华等民间文学研究专家也提出过类似想法。“省民间文艺家协会、当地政府和众多新闻媒体给予鼓励, 加上发展旅游经济的有力刺激, 它们有可能作为活生生的民间文学保护区, 在一个相当长的历史时期内保持其活力, 并扩散民间文化的影响”[7]。因此, 旅游带动民间文学发展的思路似乎也为青林寺谜语的发展提供了新的可能性。青林寺临近国家5A级景区“清江画廊”, 山清水秀, 风景迤逦, 具有得天独厚的地理优势与交通优势。加上青林寺村作为“中国谜语村”拥有的深厚文化价值和人文内涵, 青林寺村可以加强当地旅游业的开发, 建立自然风景与文化景观相结合的旅游基地。通过旅游业的发展, 吸引更多人的关注, 开发研究谜语相关的衍生产品 (如谜语集、猜谜制迷手册、手工纪念品等) , 承办谜语相关的活动, 在符合保护规律的前提下使青林寺谜语得以进入商品市场, 获得经济效益, 从而调动从业人员的积极性, 并吸引更多的人才进行这一项目的学习与传承。此外, 通过生产, 使青林寺谜语走进千家万户, 成为人民大众日常生活的一部分, 让非物质文化遗产扎根民间。这样, 非物质文化遗产的传承发展才能建立良性循环, 成为具有造血功能的完整系统, 实现活态传承。

总的来说, 自06年5月20日, 青林寺谜语经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录, 青林寺谜语的活态传承还是取得了一定成果。目前, 关于青林寺谜语的保护工作已经得到了当地政府的大力支持, 近年来, 也多次在传统的节日中组织猜谜制谜的活动。同时, 关于青林寺谜语的收集整理工作也在稳步进行, 继丁开清1999年采编整理的第一部《青林寺谜语选》出版以后, 又相继出版了《青林寺谜语选 (续编) 》等多部著作, 并且, 青林寺谜语也慢慢进入当地中小学的教材中, 作为中小学生的阅读材料。

可见, 青林寺谜语的传承与保护工作应该做到官方与民间、国家与个人的有机统一, 民间文学的保护也应该强调以文化生态区的保护为前提和基础, 在此基础上充分保护民间创作, “主要是对民间文化传统及其传播者的保护, 因为各族人民有权享有自己的文化;但是也因为人民与这种文化的结合力常常由于传媒传播现代流行文化的影响而削弱。因此, 必须采取措施, 在拥有民间文化传统的群体内部和外部, 保障民间文化传统的地位, 并保证从经济上给予支持”[8]。因此, 在建立健全传承人管理体系、加大财政投入、教育扶持和开发第三产业的情况下, 青林寺谜语必将迎来更多学术研究目光, 青林寺全村上下, 男女老幼, 上至白发的老人, 略带野性的村姑, 下至活泼可爱的孩童, 无不可言谜语, 田边地头、厅堂厨房、劳作间隙, 茶余饭后, 无不可有谜语猜射活动的场景也将重新出现。

文化是一个民族得以持久发展的精神源泉, 一切对于非物质文化遗产的传承与保护不仅仅是为了促进文化经济发展, 更是为了维系民族传统血脉。青林寺谜语作为一种活态的谜语, 通过活态传承的方式延续其古老生活, 守护这一方文化的净土, 是当下人们对于丰富精神文化、传承祖先智慧的内在诉求。

摘要：谜语是一种深受广大民众喜爱的民间口头文学样式, 这种短小而精致的口头文学是在漫长的历史长河中经人们口耳相传从而保存下来的宝贵财富。青林寺谜语作为一种活态的民间文化遗产, 其传承方式不能仅仅局限于传统的静态保护, 它要求在其本身的发展过程中进行活态传承。本文将以青林寺谜语的活态传承为中心, 论述青林寺谜语的活态特点并探讨实现青林寺谜语活态传承的现实途径。

关键词：青林寺谜语,活态特点,活态传承

参考文献

[1]丁开清:《青林寺谜语本源初探》, 《贵州大学学报》2001年第4期

[2]刘化军, 郭佩惠:《保护文化多样性是文化自觉的重要主题》, 《兰州学刊》, 2010 (5)

[3]彭林绪:《谜人的世界——青林寺谜语的人类学考察》, 北京:中国书籍出版社, 2008年, 第28页

[4]常贵章:《浅谈非物质文化遗产的保护》, 《大众文艺 (理论) 》2008年03期

[5]高梧:《非物质文化遗产保护中的活态保护》, 《绵阳师范学院学报》2007年07期

[6]王作新:《青林寺谜语及其传承的初步考察》, 《三峡论坛 (三峡文学·理论版) 》2012年01期

[7]刘守华:《社会转型时期的民间文艺及其开发与保护》, 《中南民族大学学报 (人文社会科学版) 》2002年

诚信的谜语及答案 篇3

关键词：大学生；诚信教育；诚信档案；构建

一、诚信对高校大学生的重要意义

诚信是大学生成功进入社会的“通行证”。大学生应该明确，在社会主义市场经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形财富，是每个人的立身之本。另外，诚信是当代大学生人际交往的基石，是大学生健康人格的要素，是大学生实现自我价值和社会价值的重要保障。

二、大学生诚信缺失的主要表现及原因分析

（一）主要表现

第一，学习中，考试作弊、论文抄袭现象严重。 近年，我国各高校采取了种种措施严肃考风考纪，但仍有不少学生“以身试法”。

第二，经济上，拖欠学费，逃避归还助学贷款。 在经济生活中的诚信缺失，主要表现在信用意识淡薄，任意拖欠学费、助学贷款等。

第三，交往中，心口不一，恋爱动机不纯，网络交往缺乏诚信等。不少大学生对待恋爱的态度不是很严肃。网络的发展极大地改变着大学生的学习、生活习惯以及与外界交往的方式，同时，也带来了不少消极的影响。网络与现实社会相去甚远，传统道德关于诚信的制约机制被弱化。

第四，求职过程中，简历“掺水”、伪造证书、违约等现象屡见不鲜。在就业竞争日益激烈的形势下，不少大学毕业生为了获得用人单位的青睐，在求职简历上大做文章，涂改成绩、夸大事实，使得毕业生简历的可信度大大降低。这不仅使用人单位和学校就业部门增加了工作量，也在一定程度上影响着毕业生的顺利就业。

（二）原因分析

第一，从社会大环境看，社会诚信危机影响大学生的思想。市场经济的发展在带来巨大经济效益、提高人民生活水平的同时，也带来一些负面的影响，如急功近利、见利忘义、不讲诚信等。

第二，从高校教育的角度看，高校教师诚信教育的观念不强。高校教育往往偏重于知识的传授、技能的提高，忽视学生道德素质的培养，致使学生误以为道德观念并不重要，只要学好专业知识就行了，结果许多学生道德意识淡薄，社会责任感匮乏，无法成为德才兼备的合格人才。

第三，从大学生的成长环境看，其家庭诚信教育存在缺陷。家庭教育对子女的成长起着至关重要的作用，家长是子女的启蒙老师。在家庭环境中，家长的言谈举止对子女有着潜移默化的影响。

第四，从大学生自身的角度看，其诚信修养与诚信实践欠缺。当代大学生由于生活条件普遍比较优越，大都缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，责任意识淡薄，心理脆弱，不同程度地存在着自私心理；当代大学生容易受道德价值多元化的影响；当代大学生社会生活简单、社会阅历匮乏，所以缺乏对个人与社会、现实与未来的全面理解和认识，对社会转型期出现的不良社会现象感到困惑。

三、提高大学生诚信道德修养的途径及诚信档案的构建

（一）加强宣传，在全社会开展诚信道德教育，营造良好的社会氛围

诚信的社会大环境必将给高校带来积极健康的引导，为高校诚信建设打下良好的外围基础。教育工作者在“两课”和专业课教学中应加强诚信道德教育，营造诚信的校园环境。健康、高雅、诚信的育人环境对大学生有着潜移默化的影响，可以大大激发大学生的诚信意识。

（二）建立并完善大学生诚信管理机制，为诚信建档

个人诚信管理机制是市场经济的产物，是建立有序的市场经济所必需的。高校应建立大学生个人信用评估机制。为大学生的诚信建档，定期、全面考查大学生在校期间的信用状况，详细、及时地记录、反馈、监察、纠偏、指导，以培养大学生的诚信意识，促进其诚信习惯的养成，为他们毕业后进入社会奠定良好的信用基础。

（三）大学生诚信档案构建的主要内容

大学生诚信档案可视为大学生的“第二身份证”和走向社会的“通行证”，诚信档案的设计一定要体现大学生诚信的基本情况。总体来讲，主要包括以下8项内容。

一是个人基本信息。大学生个人的基本信息资料，包括大学生所在学校、院（系）、年级及专业名称，个人姓名、性别、籍贯、身份证号码、户籍、家庭住址、父母姓名、父母身份证号码与工作单位等。

二是学生诚信承诺书。学生诚信承诺书是根据《公民道德建设实施纲要》和《大学生诚信行为规范细则》编制的，是大学生在校期间对自己行为的一种慎重的承诺。大学生自愿在诚信承诺书上签上自己的名字，践行自己的承诺，并愿意接受监督。

三是经济信息。经济信息主要记录大学生家庭经济收入情况，个人所获得的奖学金、助学金、困难补助，勤工俭学的经济收入，以及在校期间的消费表现等。

四是操行信息。操行信息一方面要记录大学生有关诚信方面的优良行为，包括见义勇为、助人为乐等，以及由此获得的各种荣誉、奖励等；另一方面要记录大学生在校期间的诚信缺失行为，包括考试舞弊、论文抄袭等，以及因此受到的批评、处分等。

五是学习诚信评价。学习诚信评价主要记录大学生入学以来参加各种学习、考试、借阅等活动中相关情况的诚信评价。它包括奖学金（国家和地方）获得情况、计算机等级（二、三级）考试是否通过、英语等级考试（四、六级和专业八级）是否通过、有无考试违纪、处分情况、体育成绩、是否保研等。

六是经济诚信评价。经济诚信评价主要记录大学生入学以来缴费注册、助学贷款、勤工助学、医疗保险等情况的诚信评价。它包括学费和国家助学贷款（缴纳情况）、校内勤工助学情况、社会资助情况，有无弄虚作假获取国家贷款和学校困难补助等。

七是社会实践诚信评价。社会实践诚信评价主要记录大学生入学以来参加的公益活动、学业实践活动。

八是毕业生去向记录。记录大学生毕业后的去向、联系方式。它包括就业单位、读研学校、出国留学所在地，家庭地址及相对固定的联系方式，固定联系人的地址以及学生贷款的介绍人、见证人的联系方式等。

（四）大学生诚信档案的实施和需要注意的问题

一是加强领导，落实责任，将诚信档案的实施落到实处。学校要高度重视诚信教育活动，充分认识建立大学生诚信档案的重要性。要做好思想教育和诚信档案的组织管理工作。主管学生工作的有关部门及工作人员要明确责任，统筹规划，协调配合。

二是建立诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。根据大学生的特点，制定一套诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。大学生诚信档案应借助学校网络平台，开发电子诚信档案进行有效的辅助管理。公开诚信内容，对信誉好的学生进行表彰，对信誉较差的学生进行监督。

三是建立大学生诚信信息发布制度。记录有关诚信的正面行为和负面行为，每学年对大学生的信用指数进行客观评价，评价结果作为大学生评先评优、入党、贷款、贫困资助、保送研究生的主要依据。制定相应的监督奖惩机制，让诚信者受鼓励，不讲诚信者受处罚。

四是重视大学生诚信档案信息收集、管理、利用的各个环节。大学生诚信档案信息主要来自学校各职能部门，如教务处、财务处、团委、组织部、学生处等。这部分信息包括大学生学习诚信、经济诚信、参加各种社会实践活动时产生的诚信信息，以及来自校外的学生诚信方面的信息。每学期产生的学生诚信信息，学校要及时、完整地收集；确定归档时间，既要有利于信息的管理，又要便于利用；规范档案建立中的管理、监督工作，由专门部门专人负责，使学生诚信档案和学籍档案的收集、管理、利用有机统一，形成一条龙服务体系。

参考文献：

[1]焦青.从高考考生电子档案谈大学生诚信档案的建立[J].兰台世界，2006，（3）.

[2]谭磊.建立大学生诚信档案 推动高校诚信教育[J].云梦学刊，2006，（4）.

[3]郑凌云.大学生诚信教育方法探讨[J].南方论刊，2006，（2）.

花的谜语及答案 篇4

1、谜面：八月放异香、迷目：打一花卉、提示：跟开花的.时期来猜

2、谜面：广西开销

3、谜面：十八闺女出门游

4、谜面：金阙西厢叩玉扃

5、谜面：倾心闺中人,上苑西楼会

梅花

1、谜面：君子指鹿傲风雪迷目：(打一花名)

2、收集关于花的谜语大全：谜面：化作草木心不悔3、谜面：常欲化妆者，每有虚荣心

4、谜面：木石盟任教海枯石烂，白头约直到地老天荒

5、谜面：西北望村落，每时在变化

6、谜面：离休此后每宽心

7、谜面：悔意须终休半废，讹言莫挂且宽心

8、谜面：村头之约心无悔，人别七载终念回

9、谜面：常欲化妆者，每有虚荣心

10、谜面：每逢春节之前赴华北

油菜花

1、谜面：飞入菜花无处寻、迷目：打一电影名、谜底：追索，蝴蝶，潜影

2、谜面:冬天发芽，春天开花，蜜蜂纷纷来采蜜，花落结果可榨油、迷目：打一花名

牵牛花

1、谜面：有一头牛跟在一朵花跑?、迷目：打一花名、提示：根据字面意思来猜。

2、谜面：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。

红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。

提示：根据花的外形来猜。

3、谜面：女牧童、迷目：打一花名

1、谜面：杏花村前杏树花、谜底：吕

2、谜面：杏花前头人依恋、谜底：茶

3、谜面：牧童遥指杏花树、迷目：打一花名、谜底：乡曲之见

杜鹃花

谜面：花儿像个漏管，花中西施名传。

每当春季开放，彩霞映红满山。

提示：第一句是描写花的外形，最后一句是关键。

解释：杜鹃花又名映山红，本谜语最后一句映红满山

牡丹

1、谜面：虢国夫人承主恩、迷目：打一花名、谜底：红牡丹

2、谜面：洛阳花似血、迷目：打一花名、谜底：红牡丹

3、谜面：天子欲求真国色迷目：打一花名谜底：龙须牡丹

物品谜语-物品谜语及答案 篇5

最新物品谜语大全及答案，亲爱的.读者，您猜得出来吗?

谜语题目：用哑语交谈(打一物)

谜语解析及答案：手表。哑语又叫手语，用哑语来交谈就是用手来表达自己想说的话。

谜语题目：前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮(打一物)

谜语解析及答案：杯子。该物属于日用器皿，从古至今其主要功能都是用来饮酒或饮茶。

谜语题目：瘦瘦身体黑心肠，外披彩色花衣裳。琴棋书画会两样，削尖脑袋帮你忙。(打一物)

谜语解析及答案：铅笔。该物是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，由笔杆和笔帽组成。

谜语题目：生来包公面，圆头多心眼。不会唱大戏，黑红白变脸。(打一物)

诚信行为过程分析及诚信实现途径 篇6

关键词：诚信 本质属性 行为过程 决策

一、序言

理论界对诚信问题的学术研究、理论探索已经取得了许多成果，从伦理学、经济学、社会学、心理学、法学等诸多方面进行了论述和探索，并提出一系列的解决办法及对策措施。本文在前人研究成果的基础上，从管理学的角度，立足于施诺者和承诺者本身探讨在诚信的形成和实现过程中的行为特征及实现途径。

二、诚信的概念、内涵及其本质属性

诚信作为一种经济、文化、社会理念，已经成为现代社会的核心理念之一。为了探索诚信的实现途径，首先从诚信概念入手，明确诚信的概念、内涵及其本质。

（一） 诚信概念

对于传统诚信，理论界一致认为是诚实守信，言行一致，讲信用、守承诺。现代人对诚信的理解和古人差不多，认为诚信即为诚实守信，是一个人在与人交往过程中表现出来的实事求是、信守诺言、言行一致的行为方式，它表现为一个人在说话、做事和做人方面真诚不欺、信守诺言。

（二）诚信的内涵及其本质

诚信的基本内涵为真诚、诚实，就是保持自己，讲求信用。首先，诚信强调不违背自己的内心，就是在行事时，发自内心，遵从自我，与内心、自我保持一致性。其次，诚信强调行为上的一致性和言行一致性。行为上的一致性是指个体在行为上具有时间上的一致性，过去、现在和将来的行为表现符合诚信的要求。言行上的一致性是指履行先前的言语承诺或其他形式的约定，指现在的自我不违背过去的承诺。

三、诚信行为过程分析

按照马克思主义的历史唯物论，在人类社会中，是“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。所以，诚信的产生、发展和变化，虽然与一定的政治制度和其他社会生活有关，但归根到底，还是受到人类社会生产力和经济基础的决定和制约。正是从这个根本意义上说，诚信的深层源泉是人们的社会经济实践。

（一）诚信的主、客体分析

“诚信”，说到底是人的基本规范问题，是人要讲诚信规范，也是人要接受诚信规范，人既是诚信的施动者也是受动者。换句话说，诚信的主、客体是人而不是物。人之所以区别于物，根本依据之一就在于人用意识去判断利害得失。人是一种社会性存在，受制于所处的环境特别是其社会规范，同时也对周围的环境发生相应的作用。作为个体的人会把自身的条件与所处的社会环境联系起来转变为“自我决定”和“社会决定”，即由个体向社会的转变。同时，也因自身条件与所处的社会环境的差异形成个体差异。诚信的施动与受动是双向的，而且是对等的，也就是说，个体要享受诚信，就必须先做到诚信。

（二）诚信实现过程分析

从决策的角度分析，诚信的实现由三个阶段构成：作出承诺、履行承诺、兑现承诺。在作出承诺阶段包括承诺的目的、承诺的内容、必要性和可行性、受诺者的诚信状况；还包括未来可能发生的变化及意外情况和其它相关因素等。只有对上述各项内容作好认真分析与准确评价，使其符合科学性、合法性、合理性并且较为恰当，同时对受诺者的诚信状况进行准确识别，才能使所作承诺有较为坚实的基础。本阶段主要考察承诺者的业务能力和决策水平。履行承诺阶段包括以下几个环节，对承诺事项及客观条件发展变化的跟踪，所作承诺能否履行的考量以及是否需要进行适当的调整，受诺者诚信状况变化的进一步识别及对履行承诺的影响等，如果需要调整应及时与受诺方进行有效的沟通并取得其谅解。本阶段主要考察承诺者认真负责的态度。兑现承诺是实现诚信的关键阶段，是对承诺者价值观的考验。这一阶段更重要的是考验承诺者的个人品质。

通过上述分析可以发现，诚信需要施诺者认真分析、理性计算、准确识别、实时跟踪、及时沟通、积极兑现才能顺利实现。否则就会造成诚信缺失。

四、实现诚信的途径

实现诚信是一项系统工程，它应包括两个方面：一是环境建设，二是施诺者自身修养及决策水平的提高。两者相辅相成、缺一不可，环境建设包括政府诚信、完善法律法规、体制机制、严格执法和加强监督等方面，由于目前这方面的论述较多，本文侧重于后者进行论述。

改革开放以来，我国实现了从计划经济到市场经济体制的转变，个人和企业都成为独立的经济主体，具有独立的决策权和自主权。经济活动的范围扩展了、领域拓宽了、交往的频次增加了、环境复杂了。从诚信实现的三个阶段入手采取相应的措施。

在作出承诺阶段：作为施诺者或受诺者，其身份不断地在管理、生产或服务和生活三个领域进行转换；所处的环境是从传统社会向现代社会转变中，特别是在社会主义市场经济的初级阶段。诚信的形成条件、相关因素及环境均发生了较大变化。对施诺者和对受诺者在专业知识、决策水平、识别能力、自身素质和价值观等方面都提了更高的要求，只能通过加强学习和培训，不断地增强专业知识和技能并提高决策水平，使承诺或受诺建立在科学、客观、公平、公正的基础上才能实现诚信。

在履行承诺阶段：应积极主动地与受诺者进行有效沟通，及时跟踪并发现兑现承诺可能会出现的问题，尽早采取相应的措施加以补救。这主要通过增强施诺者的责任意识和自我修养来实现。诚信作为一个完整的体系，需要全体社会成员共同努力，如果大家都只是报怨、等待、甚至仍然故意失信，诚信的回归将越来越遥远，而且受伤害最大的将是每一个社会成员自己。

兑现承诺阶段关键是考验人们的价值观，其核心是人们的物质利益观。对待物质利益要处理好以下三种关系：

一是要实事求是地承认人们对物质利益需求的普遍性。物质利益，是人类生存和发展不可缺少的条件。只有承认这种物质利益的普遍存在，才有可能正确认识以此为基础的所有道德和政治等问题的实质所在。

二是要正确选择获取物质利益的合理手段。人们在获取物质利益手段的选择上，有合理性与非合理性，或合法性与非法性之分。坚持通过合理的、合法的手段获取物质利益。

三是要理解和实践物质利益与奉献精神的一致性。处在社会群体中的人，个人的利益只有在社会群体利益得到保障的前提下才能实现。马克思主义物质利益观与非马克思主义物质利益观的一个重要区别，不在于是否承认社会群体物质利益与个人利益的矛盾存在，而是在于人们是否能够为争取维护和实现社会群体利益敢于做出个人的牺牲和奉献。

参考文献：

①焦国成. 关于诚信的伦理学思考．《中国人民大学学报》，2002（5）：2—4

②蒋旭. 我国诚信问题研究综述. 《兰州学刊》，2005（6）：177—178

③杜木恒. 诚信的经济学分析．《现代财经》，2008（2）：9—10

④唐国战. 诚信内涵研究综述．《社科纵横》，2005（8）：146

⑤姚景照. 关于诚信的理论思考．《西南大学学报》，2010（7）：20

⑥卢希悦. 对我国诚信缺失问题的若干理论思考．《中南财经政法大学学报》，2003（1）：95—96

（任科社，1958年生，陕西耀县人，长安大学经济与管理学院副教授。研究方向：企业管理、技术经济与管理。尹丹，1989年生，河南洛阳人，长安大学经济与管理学院硕士研究生。研究方向：企业管理。赵雯婷，1987年生，河南周口人，长安大学经济与管理学院硕士研究生。研究方向：技术经济与管理）

猜姓氏的谜语及答案 篇7

1、“不幸刺文双颊”（打一“姓氏”）答案：公明，即墨

2、长河渐落晓星沉（打一“姓氏”）答案：东方，徐，白

3、春雨游人把家归（打一“姓氏”）答案：闫

4、此曲只应天上有（打一“姓氏”）答案：乐，于，高，空

5、大儿子（打一“姓氏”）答案：孟孙

6、大儿子爱面子（打一“姓氏”）答案：长孙，慕容

7、但愿人长久（打一“姓氏”）答案：巴，寿，高

8、飞入寻常百姓家（打一“姓氏”）答案：燕，来，黎，居

9、喊声不绝（打一“姓氏”）答案：呼延

10、汉皇重色倾国（打一“姓氏”）答案：独孤，慕容

11、汉皇重色倾国（打一“姓氏”）答案：王，单于，慕容

12、花径暗香流（打一“姓氏”）答案：英，路，梅，游

13、九月菊（打一“姓氏”）答案：金，秋，黄，花

关于元宵的谜语及答案 篇8

2. 元宵同返家(成语)—— 众望所归

3. 元宵已无州官讳(商品名)—— 节能灯

4. 元宵之后柳吐芽(成语)—— 节外生枝

5. 元宵之夜遇徐娘——(《射雕英雄传》人物)—— 胖妇人

6. 园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声(节日纪念日)—— 元宵

7. 圆寂(打一成语)—— 坐以待毙

8. 在首都邂逅欧洲经典油画(电影)—— 北京遇上西雅图

9. 展昭玉堂化前嫌(动画片)—— 猫和老鼠

10. 站着百分高，躺着十寸长——裁衣做数学，它会帮你忙(打一日常用品)—— 尺

11. 站直方可量身高(打一网络新词)—— 正能量

12. 照相底片(打一成语)—— 颠倒黑白

13. 正月十五打牙祭(打一成语)—— 胖

14. 指腹为婚(歌名)—— 来生缘

15. 智多星不必多虑(歌手)—— 吴莫愁

16. 中国见闻(打一电视剧名)—— 玉观音

17. 中国振兴更辉煌(打上海一地名)—— 龙华

18. 中间火山，四边大海——海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)—— 火锅

19. 中秋菊开(打一成语)—— 花好月圆

20. 自然馈赠好礼物，中华美食展内涵(打一纪录片)—— 舌尖上的中国

浅议会计诚信缺失的原因及对策 篇9

关键词:会计诚信 缺失 对策

中图分类号:DF436文献标识码:A文章编号:1673-8209(2009)5-0059-01

目前在会计领域中造假现象愈演愈烈,已经撼动了会计诚信基石。如何重塑会计诚信,遏制会计造假,不仅要加强法律、制度和规则建设,而且必须积极倡导诚信精神,建立会计诚信体系,才能提高会计诚信度。

1 会计诚信的重要性

会计诚信体系建设是和谐社会的必然要求,保证会计信息真实可靠是会计从业人员的基本职业道德和行为准则。但是,伴随“银广厦”事件、“蓝田股份”事件的出现,会计造假、会计信息失真的现象却愈演愈烈。党的十六届三中全会指出:“以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场体系的必要条件”,如果会计诚信问题得不到解决,其“不和谐”因素必然会阻碍和谐社会诚信体系的建设。

2 会计诚信缺失的原因

2.1 信息不对称是导致会计诚信缺失的前提

信息不对称是指市场经济的活动主体享有不同的信息。一般来讲,会计信息的制造者都会直接参与公司的运作管理,并控制着企业经济活动的全过程,且拥有企业内部的各种信息。而多数会计信息的使用者则不能直接参与企业的生产、经营,只能靠会计信息制造者提供的信息来了解企业的经营状况,这就造成了会计信息的制造者与使用者之间的信息不对称,会计信息的制造者可能违反诚信原则,向使用者提供虚假的会计信息。

2.2 民事赔偿机制不健全,违规成本低是会计失信的动力

在当今成熟的证券市场,上市公司欺诈性的信息披露行为都会受到严厉的惩罚,其中就包括高额的民事赔偿,往往令违法者赔得血本无归。在我国,《证券法》对股票发行人未按有关规定披露有关信息,或者披露的信息有虚假记载、误导性陈述或者有重大遗漏规定了行政和刑事责任,但没有提到民事赔偿问题,难以使违规者受到严厉的经济处罚。正因为违规所获得的收益远远大于违规所付出的成本,这就为不法分子“冒天下之大不韪”添加了动力。

2.3 注册会计师审计缺乏独立性,监督不力,是导致会计诚信危机的直接原因

注册会计师在客观上需要他们维持宏观经济的正常运行秩序,保护社会公众的经济利益。但是,近年来国内外发生的一系列审计失败案件却使我们大失所望。不论是安然事件,还是银广厦事件,莫不与独立性问题相关。审计的本质特征就在于它的独立性,独立性是审计的灵魂,没有独立性就没有审计。注册会计师职业规范要求它在形式上和实质上都独立于审计委托人和被审计人,而在现实工作中要完全做到这一点却很难。通常会计师事务所同时为同一客户提供审计和会计咨询服务,会计师事务所从被审计单位获取丰厚的咨询收入,损害了注册会计师审计业务的独立性,从而也使会计信息失真成为了必然。

2.4 公司制度缺陷是我国会计失信的根本原因

我国大多数上市公司都是由国企改制而来,由于改制不彻底,上市公司未能建立有效的制约机制,在公司治理方面存在较突出的问题。第一,国有企业“一股独大”现象严重,股权结构不合理。我国的大部分上市公司都是由国有集团公司绝对控股,股东大会就成了大股东会议,由大股东说了算,这样就很难保证广大中小股东的利益。第二,董事会、监事会存在缺陷。董事会、监事会存在缺陷主要表现为缺乏必要机制来保障全体董事严格遵守义务,维护股东和其他利益相关者的利益;第三,上市公司的内部控制存在缺陷。上市公司与控股股东在人员、财务、资产、机构、业务上没有实现真正分开,导致上市公司被大股东操纵,从而造成控股股东损害上市公司及其他股东利益。这种公司制度的缺陷严重制约着我国上市公司会计信息质量的提高,是会计信誉度低的根本原因。

3 会计诚信缺失的对策

3.1 建立会计信用中介机构,完善会计信息的供给制度

建立会计信用中介机构,审核供给者的诚信度和会计信息的质量,并据此评出信用等级,这给了诚信供给者一个展示自己的机会。完善会计信息的供给制度,这包括会计信息的披露、对会计信息的审核和对供给者的监督,以保证所提供会计信息的质量。

3.2 建立民事赔偿机制,提高会计失信成本

建立民事赔偿机制目的在于抑制供给者获取不正当得益的愿望,如果供给者提供虚假会计信息,给会计信息使用者造成重大损失的,使用者可以起诉供给者,要求惩罚并给予赔偿。同时,借鉴外国成熟经验,结合我国实际情况,修改完善相关法律和规章,加大对造假者的处罚力度,建立民事赔偿机制,使其造假的预期成本远远大于其造假的效益,使造假者无利可图,切实从根本上防止造假信息行为。

3.3 加强注册会计师职业道德管理,建立诚信档案

注册会计师信用体系,应包括:以《注册会计师法》和《会计法》为指导,以独立审计准则和企业会计准则为核心的法律、法规体系;以中华传统美德为基础,以注册会计师职业道德为中心的职业道德教育体系;以内部行业自律和外部监管相结合的监管体系;以检查指导和档案管理相结合的职业道德管理体系。为保证注册会计师职业道德准则的实施,应当设立专职机构或人员对执业机构和执业人员履行职业道德准则情况进行检查,把优秀的和不良的都记入诚信档案,作为奖优罚劣的依据,提高注册会计师履行职业道德准则的自觉性,保证做好各项工作。

3.4 注重会计文化建设,培养会计诚信氛围

会计文化的建设是培养会计诚信的根本。会计文化主要指会计人才培养、会计实务操作人员的继续教育、企业财务管理人员等与会计相关的各类人员的教育上,注重诚信与道德品质方面的培养、考核和评价。此外还需与企业诚信、个人诚信建设相结合。

3.5 完善公司治理结构,健全内部会计控制体系

会计诚信建设,在明晰产权的基础上,必须建立规范的公司治理结构,有效控制和引导经营者的行为。企业治理是确保会计信息质量的内部制度安排,为此必须建立健全公司治理结构,建立政企分开、产权明晰、责权明确、管理科学的现代企业制度,同时完善公司内部会计控制体系,规范公司财务行为。

总之,诚信是市场经济的基石,是会计执业机构和会计人员的立身之本,所有会计人员只要真正做到“诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账”,保证会计信息的真实、可靠,一定会建立一个信息和信用有机统一的会计诚信环境,摆脱目前所面临的会计诚信危机。

参考文献

[1] 王焕霞.对会计诚信缺失原因及问题探讨[J].科技信息,2009年第1期733.

比较简单的谜语及答案 篇10

1.【谜语】：爸爸胖了，妈妈瘦了(打一计划生育名词)

【答案】：重男轻女

2.【谜语】：木才斗米(打一科技名词)

【答案】：合成材料

3.【谜语】：匹(打一动物)

【答案】：四不象

4.【谜语】：整日接待(打一科技名词)

【答案】：全天候

5.【谜语】：员(打一数学名词)

【答案】：圆心

6.【谜语】：离婚(打一物理名词)

【答案】：绝缘

7.【谜语】：老鼠过街，人人喊打(打一词语)

【答案】：消耗

8.【谜语】：妇女节前夕(打一中药)

【答案】：三七

9.【谜语】：哥俩上天平(打一物理名词)

【答案】：比重

10.【谜语】：白云深处有人家(打一建筑名词)

【答案】：高层建筑

11.【谜语】：好(打一四字成语)

【答案】：男女平等

12.【谜语】：精通明史(打一昆虫)

【答案】：蜘蛛

13.【谜语】：囚(打一穴位名)

【答案】：人中

14.【谜语】：玄德在时无祸灾(打一成语)

【答案】：有备无患

15.【谜语】：女人加冠，男人称王(打一四字词汇)

【答案】：安全第一

16.【谜语】：月老(打一俗语)

【答案】：与人作对

17.【谜语】：春去人依旧(打一旅游用语)

【答案】：三日游

18.【谜语】：家书不宜长(打一科技名词)

【答案】：短信

19.【谜语】：外科手术(打一字)

【答案】：刑

20.【谜语】：河神(打一花名)

【答案】：水仙

21.【谜语】：杜(打一建筑名词)

【答案】：土木结构

22.【谜语】：两人力大冲破天。(打一字谜)

【谜底】：夫

23.【谜语】：低头思故乡(打一中药)

【答案】：怀熟地

24.【谜语】：歌无词(打一物理名词)

【答案】：光谱

25.【谜语】：画时圆，写时方，寒时短，热时长(打一字)

【答案】：日

26.【谜语】：神权(打一花名)

【答案】：仙人掌

27.【谜语】：再次测度(打一物理名词)

【答案】：重量

28.【谜语】：孔子墓(打一地理名词)

【答案】：丘陵

29.【谜语】：集资(打一科技名词)

【答案】：合金

30.【谜语】：湖光水影月当空。(打一字谜)

【谜底】：古

31.【谜语】：甜咸苦辣各味俱备。(打一字谜)

【谜底】：口

32.【谜语】：女牧童(打一花名)

【答案】：牵牛花

33.【谜语】：五四三二一(打一数学名词)

【答案】：倒数

34.【谜语】：眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行(打一动物)

【答案】：蜻蜓

35.【谜语】：样子象小船，骨头露外头，头尾两头翘，嫩肉藏里面(打一植物)

【答案】：菱角

36.【谜语】：一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子看一看，露出牙齿一排排(打一农作物)

【答案】：玉米

37.【谜语】：秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天返青节节高，夏天成熟一片黄(打一农作物)

【答案】：小麦

38.【谜语】：头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮(打一植物)

【答案】：松树

39.【谜语】：有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人(打一植物)

【答案】：藕

40.【谜语】：一对小船，实在能干，白天运人，晚上靠岸(打一常用物)

【答案】：鞋

二、适合小学生的字谜

【谜语】：叫箭不用弓，飞驶上九重，带你去月球，遨游在太空(打一科技名词)

【答案】：火箭

【谜语】：说它是声耳难闻，说它是光不见影，能帮渔民找鱼群，能助医生查病因(打一科技名词)

【答案】：超声波

【谜语】：家徒四壁(打一物理名词)

【答案】：空间

【谜语】：晨鸡齐报晓(打一物理名词)

【答案】：共鸣

【谜语】：弟兄十个肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕风雪不怕寒，越冷它就越猖狂(打一常用物)

【答案】：手套

【谜语】：从不切菜也叫刀，颈长嘴扁有大小，木把穿着红衣服，干活打转嘴铁槽(打一常用物)

【答案】：螺丝刀

【谜语】：两只翅膀一颗牙，不会飞来只会爬，出来好管不平事，口吐朵朵白云花(打一常用物)

【答案】：刨子

【谜语】：有艘小船不下滩，穿云破雾上蓝天，宇宙空间转一转，科学资料装满仓(打一科技名词)

【答案】：宇宙飞船

【谜语】：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳，老来都穿黄色衣(打一水果)

【答案】：香蕉

【谜语】：象个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串(打一数字)

【答案】：0

【谜语】：全歼侵略者(打一农药)

【答案】：敌杀灭

【谜语】：远看象座亭，近看没窗棂，上边直流水，下边有人行(打一常用物)

【答案】：雨伞

【谜语】：天上星星数不清，有颗星星分外明，此星能工巧匠造，昼夜飞行在天庭(打一科技名词)

【答案】：人造卫星

【谜语】：身体晶莹又透明，一颗丹心分外红，不声不响墙上挂，随时报热又报冷(打一仪表)

【答案】：温度表

【谜语】：象箭不是箭，爱在高处站，屁股坐不稳，脑袋随风转(打一气象仪器)

【答案】：风向标

【谜语】：小珍珠真可爱，只能看不能踩，清晨长在绿草丛，太阳一出无影踪(打一自然物)

【答案】：露水

【谜语】：软似薄纸硬如钢，工农商学都用上，耐酸耐寒耐腐烂，颜色鲜艳逗人赏(打一化学制品)

【答案】：塑料

【谜语】：银白软又韧，胜似麻和棉，既能织成网，又能把带编(打一化学制品)

【答案】：尼龙线

【谜语】：凸眼睛阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花(打一动物)

【答案】：金鱼

【谜语】：小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉(打一动物)

【答案】：青蛙

【谜语】：席梦思上练体操(打一特殊工种)

【答案】：电工(垫工)

【谜语】：小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱(打一农作物)

【答案】：棉花

【谜语】：烽火台上起狼烟(打一消防用语)

【答案】：警报

【谜语】：彩色锦缎挂天边，夕阳映照更好看，姑娘见了空欢喜，不能剪来做衣衫(打一自然现象)

【答案】：晚霞

【谜语】：一物生来两面光，都爱用它装门窗，能挡狂风和暴雨，就是不遮光和亮(打一常用物)

【答案】：玻璃

【谜语】：一物生得怪，天生怕太阳，不晒硬铮铮，一晒泪盈盈(打一自然物)

【答案】：冰

【谜语】：红彤彤一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风(打一自然现象)

【答案】：火

【谜语】：人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口(打一自然现象)

【答案】：影子

【谜语】：千言万语并一句(打一气象词)

【答案】：多云转少云

【谜语】：三江口周瑜纵火(打一气象词)

【答案】：风向东南

【谜语】：有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，四海处处家(打一植物)

【答案】：浮萍

【谜语】：小刺猬毛外套，脱去外套露红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡个白宝宝(打一果品)

【答案】：栗子

【谜语】：不是糕点不是糖，洁白芬芳袋里装，不能吃来不能喝，每天都要尝尝它(打一常用物)

【答案】：牙膏

【谜语】：一座桥儿长，桥门排成行，门关蓄大水，门开翻大浪(打一水利设施)

【答案】：水闸

【谜语】：迷信的人少了(打一字)

【答案】：谜

【谜语】：四月有人把它栽，八月金花自然开，早向东来晚向西，对着太阳笑开怀(打一果品)

【答案】：向日葵

【谜语】：木弓铁做弦，拉弓不射箭，沙沙连声响，雪花飘眼前(打一常用物)

【答案】：锯子

【谜语】：懂得(打一动物)

【答案】：知了

【谜语】：开隧道质量第一(打一动物名)

【答案】：穿山甲

【谜语】：一道银光一条线，划过长空似利剑，霎时跑了千万里，眨下眼睛看不见(打一自然现象)