我的故事初中作文300字

2025-01-20

我的故事初中作文300字（共12篇）

我的故事初中作文300字篇1

星期六和妈妈去新华书店买课外读物，书店里的书很多，连我们上课的教科书都有。我想买一本书，妈妈不同意，我就发脾气说不买了，吵着要去吃肯德基。

妈妈批评我不听话，她说书本可以让我们学到很多知识，既然买就应该买有用的。她把她挑好的《阿凡提的故事》拿给我，跟我说阿凡提是个聪明机智的人。他勤劳、勇敢、幽默、乐观、正义。在他身上我可以学到很多东西，他就像一面镜子，会让我成为更聪明的人。听了妈妈的话，我拿起了这本书，决定一定要认真看完，学习阿凡提，做一个智慧、正义、勤劳、勇敢的`人。

点评：买书的过程中，小作者因为没买到自己想买的书而生气，当听到妈妈的一番启发后若有所悟，并下决心认真去看书，并要学做一个智慧、正义、勤劳、勇敢的人，真是孺子可教啊!

我的故事初中作文300字篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

我的初中作文教学篇3

通过这几年教学实践，我认识到：学生心中并非无物，而是难在发掘。要提高作文教学质量和效益，我认为应做好以下几个方面的工作。

一、命题应贴近学生

中学生活是丰富多彩的，每个学生都有自己的喜怒哀乐。有些学生作文时无话可说，但每天的日记却是洋洋洒洒数百言，道理何在呢？我认为是干巴巴的命题难以激起学生的写作欲望，就好像让身体非常健康的人去描述痼疾患者的感受，是勉为其难的。因此，教师应多深入学生，了解他们的思想深度和广度，包括家庭环境、生活经历、思维特点、感情活动等，使“彼觉有所为，欲罢不能，非倾吐不可”，变被动为主动。这样，即使文句稍有不畅，却避开了“空洞无物”的大忌，解决了学生“不愿写”的难题。

二、开展多种形式的写作训练

几年来，我尝试把每单元一篇的作文训练变为多种形式的写作练习，形式灵活多样，效果也好得多。比如：在课堂上进行作文片断练习，或开头，或结尾，或人物肖像描写，或景物描写……然后随堂全班交流，教师稍加评点。学生把整篇文章分解为几个环节进行练习，互相取长补短，日积月累，整体写作水平便得以提高。同时，加强口头作文练习，或长或短，围绕主题任意表达，既可锻炼学生口头表达能力，同时也可提高他们组织语言、丰富词汇的能力。当然，锻炼和检测学生综合写作能力的完整的作文练习也是不可少的。

三、把握练习内容，分块收集习作素材

古人说“无一物不可以入文”，能收集并写出文章的事物可谓浩如烟海，写作信息无可限量。我们要宏观上把握好训练题材内容，使学生对作文训练有一明确的目标。这就要求指导者积极关注生活热点话题，重视对社会焦点问题的收集和研究。例如；平常练习的题材内容可直接或间接或有所侧重或兼而有之涉及以下几个方面：(1)爱国主义；(2)远大理想；(3)传统美德；(4)奉献精神；(5)弘扬正气；(6)见义勇为；(7)艰苦奋斗；(8)健康心理与热爱生

活；(9)环保意识的增强；（10）做人与处世等等。这些题材的设置，并非一陈不变的，可在此基础上删削，增多，也可交融。要完成此项工作，指导者一人足可胜任，但付出艰辛努力时却带有极大的刻板性，可适当“抛砖”（明确方法，做出示范）而“引玉”（要求学生参与进来，争做确定题材内容的先锋）题材内容一经确定，就要围绕它做好系统收集素材的工作，可完全放给学生，分任务到组别，成块状收集材料；教师只负责划分并审订材料而成册，把主动性完全交给学生。

四、在作文批语上下功夫

作文难改是所有的语文教师的心声。毫不夸张的说，如果教师认真仔细的批改每一篇作文，那他花的时间一定不比所有学生写作文所花的时间少。正因为作文难批改，很多教师为了应付学校检查和敷衍学生企盼的目光，纷纷用“阅”和“分数”来代替点评。学生作文是心灵的流露、情感的抒发，教师批改则是思想的启迪、感情的疏导。每批改一次作文，就是教师和学生进行一次思想感情的交流。若每篇作文的批语都是“句子通顺，结构完整”之类，不但教师觉得乏味，学生也会感到无关痛痒，以致熟视无睹。如果教师能在批语上花费一番精力，其结果会事半功倍。

五、及时做好作文讲评

对学生作文进行讲评，是作文批改的继续和发展，是一次作文训练过程的最后一环。作文讲评串起了本次作文命题、指导、批改等环节，其地位和作用不可忽视。常见有些教师，对作文讲评缺乏准备，甚至不备课，不写教案，随意为之。讲评时不痛不痒说一通，蜻蜒点水一下，对学生作文毫无帮助。作好讲评的资料准备，这是讲评成败的关键。在批改学生作文时，随时记下学生作文的有关情况，主要优缺点、典型例子等，教师应当手勤、脑勤，随时记录有关情况，这样，就能了解学生作文的真实情况，使作文讲评能有的放矢地施教。作文讲评的范围比较广泛，每次讲评不可能面面俱到，而必须突出重点，让学生就此次作文中一至两个主要问题，在教师的“重锤”敲打中震惊起来，取得更大的收获。当然，在突出重点问题讲评的同时，还要适当地兼顾其他，做重点带一般，详评与略评相结合。而且，作文讲评过程中不能由教师唱“独角戏”，搞“一言堂”，而要充分发挥学生的积极性，调动学生积极参与。

我的理想初中作文300字篇4

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的理想初中作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

我的理想初中作文300字篇1

谈到理想，或许每个人都会异常兴奋。我也不例外，我有很多理想，作家啦，律师啦，这些都是我随着年龄的变化立下的。

七岁那年，我的口才突然变得很好。大人们无论在讨论什么问题的时候，我都能插进去说话，并且说出自己的观点。甚至有时候我还能反驳别人。奶奶和亲戚都说我天生就是当律师的料，生来就有一张律师嘴。邻居们见了也都让我好好学习，长大以后当律师。于是，从那开始，我就有了第一个理想：长大以后当一个著名的律师。

十岁那年，我迷上了看作文书、童话书和故事书。于是就买了很多这样的书回来看，这样的书看多了，再加上我的想象力丰富，或许是因为这个缘故，我的作文水平也日渐升高。在作文比赛中曾多次获奖，老师也啧啧称赞。我的作文几乎都是优。因此，我的第二个理想就又诞生了，那就是长大以后当一个家喻户晓的作家。

虽然有理想不是一件坏事，但是理想是建立在实际行动之上的。如果不好好学习，任何理想就都是空谈。所以我要好好学习，追求自己的目标，为了理想，加油！

我的理想初中作文300字篇2

我的理想，如一叶扁舟，行驶在梦想的海洋里；我的理想，又如一滴清晨的露珠，点缀在娇嫩的玫瑰上；我的理想，是我的座右铭，激励我前进。

我的理想——一位著名的主持人。

这个理想一直在激励我前进。我用精彩的演讲赢得了鲜花；我用好看的节目博得了观众的喜爱；我用富有哲理的话语提醒人们；我用美妙的语言告诉人们最近要注意什么，要防范什么。

回想起几年前的我，心里充满了无奈，那时的我，心里只有着那些不切实际的梦，只是一昧地认为，只要有梦想一定会实现，从来不想着要为理想付出多少。

我想当主持人并不是为了追求舒适的工作，虽然我很羡慕那些在演播厅里面面对着镜头侃侃而谈的主持人，但是我认为，每份职业都有可能在不舒适的环境下工作的，如果你是一个热爱工作的人，那何必在意工作环境呢。

20年后的我，用努力，用汗水，用付出换来了成功！

请给我鲜花和掌声，请给我勇气，让我继续走下去，过不了多久，你们会发现，我从小虫变蝴蝶的完美蜕变！

我的理想初中作文300字篇3

每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的理想是当一名教师。老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的.花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。

我的理想是当一位律师。我在电视上看到那些工人辛苦了一年，到头来却一分钱都没有。家里还有等着上学却没学费的小孩和没钱看病的老人，他们就去寻死。如果我是一名律师，我一定要替他们讨回工钱，伸张正义。

我的理想又是当一名医生。我的妈妈就是一名白衣天使，每次我到医院去找妈妈，都能听见那些病人痛苦地挣扎。我想我长大以后要像妈妈一样为病人救死扶伤。还有癌症夺去了都少人的生命啊!我们敬爱的周总理也被这无情的病魔夺去了生命。我想我长大以后一定要调配一个专治癌症药。

我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!

我的理想初中作文300字篇4

每个人都有理想，理想可以促使我们每个人不断成长与进步。我有几个不错的理想，不知你们感觉如何？

在很小的时候，我想当一名演员，因为小时候看着那些演员极少数都成为了明星，听妈妈说，他们挣钱很多，长得漂亮，长得帅气，我不由的眼红了。立志当一名优秀的演员。

可是，有一天，在电视剧中的女警察，使我的目光转移了，看着她们抓小偷、抓坏人，我不由的产生了敬佩之情，她们遇到困难镇定自若，在敌人的严刑拷打下坚贞不屈，连开枪时都那么帅气，我坚定要当一名女警察。

可是，七岁的我学了拉丁舞，看着同学们与老师轻盈的舞步与健美的身姿，看着同学们卖力的学习舞步，看着老师们耐心的教学方法与扎实的基础。我想，当一名舞蹈老师也不错。

有时，我认为当一名律师也不是不可以，在电视上，公平、公正的裁判方法，不能以大欺小的法律条件，是一个有空闲时间，高薪水的工作，这也是我渴望的：当一名律师。

不过，“三十六行，行行出状元”。我将是一名初一的学生了。我现在认为，我现在的理想是一个默默无闻，做事不求回报的好少年，不为国家添乱，不为父母添乱，做一名在阳光下仰着笑脸，快乐，无忧无虑，自信的女孩.

我的理想初中作文300字篇5

理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮前进的路；理想是路，引出我们前进的方向。理想，是人们前进的动力；理想，是生命的希望。

我有那么多的理想，而我最憧憬的是做一名医生。

当我看到那一个个病人躺在病床上被病魔折磨，我的心就被深深的刺痛。

当我看到我的亲人一个个被病魔带走，他们那一个个宝贵的生命就这样痛苦的离开这美好的世界，我的心就好似在滴血。所以我一定要做一名医生，换救那些人宝贵的生命。

看到那一个个白衣天使忙碌的身影，就仿佛看到了病人那康复的笑容。她们的使命是多么的伟大。

看到那一个个白衣天使，就仿佛听到了病人那一声声感谢的声音。我是那么骄傲，那么自豪，因为那是未来的我。

我的初中生活作文300字篇5

初中，我们学习阶段的黄金期，也是我们的成熟发育期。在初中，我们会交到许多的新朋友，会认识新的老师，会接触许多的新课程，还会有不少的练习。

说到友谊，我们就要注意了。进入到初中生活，友谊是黄金也换不来的，在初中，我们要珍惜友谊，如果你在初中还没有交到朋友，那你就得主动去敲友谊这扇门，只有你主动，友谊才会到你身旁。你一交到友谊，就会觉得这是个很美妙的东西。

说到新课程，在这一点我们就要努力了。中学的课程用小学的方法是忙不过来的，我们因该给自己安排一个合适自己的学习时间，给自己制定一个适合的学习计划，这样才能学好中学的七门课程。

在对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

我的初中生活作文300字篇6

我很高兴来到育才日语特长班这个的大家庭，我一定会向前方努力的，请大家相信我!

生活方面：

1、我要做好初中生应该做到的行为规范，要遵守学校的规章制度听从学校和老师的安排。讲文明，懂礼貌。

2、对同学友善，和大家成为好朋友，不吵架、不闹矛盾。

3、积极参加学校和班级组织的活动，并且尽全力做到最好。(例如：运动会，竞赛……)

学习方面：

1、一定要改正小学时的毛病，不马虎，做事要认真、谨慎。

2、要学会自己学习，充分利用自习课时间，把不会的知识学会并且不会的问老师。

3、要学会自律，不论老师在不在都能认真自主的做事。

我的初中生活作文300字篇7

现在，每个人都在争分夺秒。只要复习多一点手中便紧握多一分胜券。中考，只剩下不到300天了。我反问自己：“你还有理由不好好学习吗?”

初一的生活是天真快乐的，因为我们只懂享乐;初二的生活是美好的，因为我们只懂欣赏沿途的风景;初三的生活是苦涩的，因为我们只懂学习。

我的同桌初中作文300字篇8

大大的眼睛，白白的皮肤，小小年纪就戴着一副眼镜，这就是我的同桌---张瑞。清秀的.外表下藏着一颗热爱文学的心。别看她是个女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一样精彩。

张瑞的知识储备量很大，就像个供能站，只要你去问她，她就一定会给你一个完美的解答。在同学眼里，张瑞就像个小太阳，随时都有热量；在家长眼里，张瑞就真的是“别人家的孩子”；在老师眼里，张瑞就是个品学兼优的学霸。其实，她如果只是学习好的话，并不会让人羡慕。真正让人羡慕的，是她的生活。她的家里摆放着她自己制作的工艺品，墙上贴着她亲手叠好的桃心，门帘是她自己穿的千纸鹤，床头摆着她最爱的徐志摩先生的诗集。她总是对我说，希望有朝一日可以写一本关于徐志摩先生的传记，来表达自己对他的崇拜。作为她的同桌，老师经常要我向她学习，一开始我特别不高兴，总觉得不平衡。后来才觉得差她很远，向她学习也是应该的。到现在我们都还是同桌，兼好朋友。

我希望有一天真的可以看到张瑞写的徐志摩先生传，也希望她可以继续她快乐的生活，永远不烦恼。我亲爱的同桌，要加油哦！

我与书的故事初中作文300字篇9

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是我们耳熟能详的名言。书，可以带着我们进入知识的海洋，也可以让我们写完作业后，得到放松。

带我进入“书海世界”的，是《寄小读者》。当我看完了第一篇文章，从那时候起，我就开始恋上了阅读，知道了阅读有什么好处，也开始了细致阅读做笔记的良好习惯。

后来，我又陶醉于《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》。当我读完了这两本书时，却发现了雷锋有点像保尔·柯察金，因为保尔坚毅的意志和刚强的性格，我从雷锋的身上也感受到了。

现在，我已经拥有了自己的小书架，我还把它们按照年级分了类。渐渐地，从三年级以后，我的.书开始多了起来，有时连一个格子都装不下。

还有买书时，我总要一本又一本的看，总是挑书挑了几个小时，每当妈妈催我回家时，我才依依不舍地把书放回书架，与妈妈一起走出书店。

每次要去排练的时候，我都会从书架上拿出一本书，放在书包里。休息的时候，我都会从包里拿出书，津津有味地读着，化妆等待的时间，我也从不放过。

说说我的弟弟初中作文300字篇10

我的弟弟非常可爱。他今年三岁，长着一个圆圆的脑袋，别小看了这个小小的脑袋他可聪明了!还有一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的。

我的弟弟很调皮，有一次到我家来玩，我正在认真的写作业，他轻轻地来到我的旁边看我写字，趁我不注意把我的英语书拿出来读，我一看紧张极了，心想这下完了，肯定把我的书撕了，我慌慌张张地跑来一看，原来他正在拿着水彩笔在认真的画画了，把我的书画得乱七八糟，我生气极了，要打他，可是他还笑着问我:“哥哥，这美女漂亮吗?”我被他气得哭笑不得，还是原谅了他。

这就是我调皮的弟弟，马宇轩!

我的故事初中作文300字篇11

我有一个妹妹，她叫佳佳，今年两岁了，圆圆的苹果脸上长着一双乌溜溜的大眼睛，笑起来弯弯的，好像两个小月牙儿，一张能说会道的樱桃小嘴十分讨人喜欢。她是我家的开心果，每天我放学回到家，她都会在门口迎接我，奶声奶气地说：“哥哥回来了，快点做作业哦!”逗得我哈哈大笑。

她不仅可爱，还很聪明好学。她才两岁，就会背好几首儿歌了。佳佳学东西很快，模仿能力也很强，有一次，我在读课文，她听见了，也在一边“哇啦哇啦”学我读书。我忽然心血来潮，想：我可以教她背古诗呀!于是，我声情并茂地背了一首《望庐山瀑布》，果然，我背一句，她也像模像样地学一句。几遍下来了，她就学得差不多了，就是还有几个字发音不准确，她把“烟”读成了“间”，把“尺”读成了“七”，把我搞得哭笑不得。我仔细纠正她的发音，她也很认真地学着，几次就把一首诗背会了。爸爸下班回到家，她马上就跑到他面前，有模有样地背了起来，爸爸听了，非常惊喜，连忙夸到“你可真聪明，佳佳!”我们全家都向她鼓起掌来，她看了，笑得比花儿还甜!

这就是我的妹妹，既聪明又可爱，还是个机灵鬼，你喜欢吗?