读《让我流泪的饺子》有感五年级作文

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文（通用10篇）

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇1

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文

读了这篇文章，我不是被饺子的诱人香味迷住了，而是被饺子背后伟大的师生情感动了。

这篇文章主要讲了：“我们”几个因为“中毒”有幸去老师家吃饺子。来到老师家，老师和师母骗我们包了很多饺子，让我们尽情吃，自己去厨房吃。我们几个吃了好几碗。吃饱了来到厨房发现老师和师母吃的只是开水泡的发糕。她的孩子碗里只是几个碎屑饺子。

啊，多么好的老师!多么美的师生情!老师为了学生，不管生活艰苦，省下钱为学生包饺子，自己编了个谎言能让学生无所顾忌地吃，和母亲吃那发糕沾咸菜。我的`眼睛不禁湿润，虽然文中的老师撒了谎，但那是善意的谎言，温柔的谎言，充满爱的谎言······

不仅是文中的老师，还有全天下的老师。老师虽然严厉，对你要求严格，但这也是一种爱。这种爱不是溺爱，它可以让你从温室里的花朵变成一朵迎风而上的花。

人们往往把老师比作蜡烛和春蚕。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞颂老师的无私奉献。当你已进入梦乡，呼呼大睡时，老师还在灯光下敖红了眼睛也在坚持为学生批改作业;老是生病了，也到校挺着身体为学生上课······是粉笔灰染白了老师的秀发，是一句句教导变成皱纹悄悄爬上了老师的眼角······老师，启迪我们智慧，指引我们前进，走向光明，走向成功，一个平凡而又伟大的人，我们第二个母亲。

老师让我们知道学习的快乐，获得知识的乐趣，无私奉献着，我们也要拥有一颗感恩的心，学会感恩老师。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇2

是什么让友谊更温暖？是诚信。《夏洛的网》是一本好书，书里夏洛和威尔伯的友谊让我明白了这一点。

这个故事讲述了蜘蛛夏洛帮助威尔伯成为一头有名的`小猪，这样威尔伯就避免被杀的命运。我喜欢夏洛，他说话算数，竭尽全力去履行对朋友的承诺。因为他这样做，他和威尔伯之间的友谊越来越深，越来越温暖。

第一次，他们让一只老鼠拿了一张纸条，上面写着三个字“王牌猪”。夏洛忙了几天几夜，费了九牛二虎之力，才织出了这三个字。来参观的游客看了之后赞不绝口，连连叫好。第二次，夏洛又织了“了不起”三个字，让人们更加觉得威尔伯这只小猪特别了。

其实，在我们生活中也会碰到能否履行承诺的问题。有一次，我的一个小伙伴要过生日，他约我们五六个小朋友到他家去给他庆祝生日。生日那天，我们来到他家所在的小区指定碰头地点，等了很长时间，他也没有出现。后来找到他家里，才知道他会乡下老家去玩了。我们都愣在那里了，过了一会儿大家都七嘴八舌的开始抱怨了。我们觉得被放鸽子了，味道很不好。这件事情让我们知道一定要讲诚信，小朋友也不例外。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇3

故事的内容是这样的：一天，作者和他妈妈逛街，他看到迎走来一老一少，他们长得又黑又痩，身上的衣服破破烂烂的，让人觉得怪可怜的，特别是那个老爷爷走路都颤颤巍巍的，似乎好像几天没吃过饭。

忽然，“我”看见老爷爷的孙子跑向几十米的一个垃圾箱，然后把痩伸进去，使劲地翻。忽然，他的脸上露出笑容，原来他从垃圾箱里找出了一个破饭盒。男孩马上炮灰老爷爷那里去，最后他们俩高高兴兴地吃起饭盒里的东西。

有一次，老爷爷三更半夜在厕所里呕，我便没有理他而且用杯子盖着自己的头呼呼大睡，只有姐姐帮爷爷擦药油。

到了第二天，妈妈狠狠地批评我一顿，随后，我跟爷爷道歉，最后是怎样我己经记不起来了。

但我知道“孝”不一定是大鱼大肉，而连这一个小小地饭盒里，却蕴藏这真正地“孝”！

看了这篇文章，我差点感动地流泪，因为里面地那个小孩子值得我们学习。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇4

一、神医扁鹊给蔡桓公看病的故事

扁鹊是我国古代有名的神医，有一次，他看望蔡桓公时，发现蔡桓公生病了，他劝蔡桓公赶快治病，但是，蔡桓公却认为他在胡说，把他赶走了。没过几天，蔡桓公就病死了。

从这个故事中，我知道了别人的话有时不是很好听，但我们也要听从别人的一些善意的劝言。

二、田忌赛马赢齐王的故事

田忌是齐国的大将军，他和齐国国君都很喜欢赛马，但是田忌的马比不上齐王的马，所以田忌每次都输。孙膑就给他出主意，让田忌用下等马与齐王的上等马比赛，再用上等马与齐王的中等马比赛，最后用中等马与齐王的上等马比赛。到最后，田忌竟然赢了齐王。

我看完这个故事后，我对孙膑的智慧非常佩服。从这个故事中，我懂得了一个道理：不论在什么情况下，我们都应该动脑思考，坏事往往能变成好事，我们就会取得成功。

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读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇5

这本书读了3遍，这本书是18世纪英国著名作家丹尼尔·迪福的精心杰作，读《鲁滨逊漂游记》作文600字。他还写过《杰克上校》、《辛格顿团长》、《摩尔·弗兰德斯》等。这本书更是他的得意之作，深受我们喜爱。

里面的主要内容就听我说吧。里面的主人公鲁滨逊是一位英国水手，他的父亲是一位有名的德国富商，一直过着平静而又富足的生活。可是鲁滨逊身体里却流淌着不屈和冒险的血液，成年后的他一心想要出海经营，见识一下传奇的东方大陆。可惜出海没有多久就遇上了暴风雨，也许是命不该绝，鲁滨逊漂流到了一座荒岛上。疾病与饥饿是他面临的最大问题，就在他心灰意冷的.时候，他看到了自己的货船。他的货船在暴风雨中沉没了，可是现在，货船被海浪推到了岸边。兴奋与求生的欲望战胜了，鲁滨逊拖着伤痛的身躯爬上了货船。船上的日用品成为了鲁滨逊的救命稻草，火药和火枪成了他未来安全的最大依仗，读后感《读《鲁滨逊漂游记》作文600字》。凭着自己勤劳的双手，鲁滨逊在荒岛上建立了自己的王国。一次偶然的出行让鲁滨逊摆脱了寂寞，岛的另一边生活着一群食人族，一场激烈的战斗，鲁滨逊救下了一名野人星期五。星期五忠诚与老实让他成为鲁滨逊永远的仆人，有了星期五鲁滨逊的生活变得更加充实，同时回家的信念也再次强烈的出现。

终于，经过多年的努力，鲁滨逊终于回到了欧洲，回到了自己的家园。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇6

想到昔日金碧辉煌的圆明园和今日一片废墟的圆明园，想必大家都喜欢金碧辉煌的圆明园吧。课文中讲圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它是有圆明园、万春园、和长春园组成的，所以又叫明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园的的东、西、南三面。如众星拱月般环绕在圆明园周围。此外园中很多景区建造的，还有的景物是根据古人的诗情画意建造的，漫步园内。犹如漫游在天南海北，饱贤着中外风景名胜留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。可恨的是在1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把圆明园内凡是能拿走的统统掠走了，拿不走的就用大车或牲口拖走，实在拿不动的就任意破坏，为了销毁罪证在1860年的10月18日和19日，三千多名侵略者，奉命在圆明园内放火。大火连续足足烧了三天，这火像烧进我们无数中国的心中一样…。.

从课后，我了解到了圆明园那十二生肖的牛首、猴首在4月以几千万人民币的价格在香港拍卖回国，如今有7个铜首已经回到了祖国，还有五个铜首至今下落不明。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇7

不列颠战役是人类战争史上首次空战战役，显示出制空权在现代战争中的重要地位，并证明 了防空的战略意义，该次战役，几乎无人能速写它是人类战争史上科技含量最高的一次战役(当时)，由于不列颠战役的胜利，美国得以保存军事上的优势，而后，继续同纳粹德国抗争，把德军拖入了致命的得持久战，最后英国成为日后英美反攻欧洲大陆的跳板，使德军陷入了两线作战的困境。

但是，这个过程是艰辛而惨烈的。

一、惨不忍睹的事实

1940年5月10日，德国制造了借口，不宣而战。百万大军突然扑向荷兰，比利时，卢森堡，法国。当天卢森堡就投降了，5月14日荷兰在无条件投降书上签字。5月27日 凌晨，比利时投降。法国告急!

5月15日凌晨，英国首相丘吉尔就接到法国总理的电话“我们被打败了，这一仗我们输了!”

德军以排山倒海之势，迅速占领法国战略要地，把英法联军牢牢地困在敦刻尔克地区。

抛开道义的理念，从单纯的军事角度看，希特勒的闪电战的确非同凡响，让人不由得发出希特勒的降临是上帝赋赋予人类的灾难的感叹。

二、铁血首相丘吉尔

丘吉尔临危受命。他以其钢铁般的意志，无畏的品格，睿智的大脑，领导着英国人民开始了反侵略战争。这个口不离烟斗，貌不惊人的排矮胖老头一上任不令整个英国为之一振。他对希特勒伸过来的橄榄枝，明确而坚定的回答“不!决 不!”

主动科学部署。他带领英国人民利用希特勒挥舞橄榄枝的空隙快速战略部署，全民动员，工厂开足马力日以继夜地生产飞机大炮。

科技的较量。临海设立健全了当时最先进的雷达系列，还配有能与德军战斗机与轰炸机相媲美的飞机，同时，积极进行“秘密战”，间谍活动，他们当时的高精尖的技术竟然破译了德军的情报，也使得他们的战争上获得了主动权。

三、不倒的伦敦人

多日轰炸后，伦敦变成了一个满目疮痍的城市。不同的社会实践培养邮不同的人才，德军的轰炸也造就了一类新的人才“嗅人者”，能通过气味判断某卒建筑下面是否还埋着受害者以及此人是死是活。针对德军的新式武器降落伞雷，英国人成立了专门排雷小队，两人一组，当一个拆雷时，另一个则把耳朵贴在雷上精心地听着，据说，要达到这样一种效果“对于过种雷最重要的是一直仔细听，如果听到嗤嗤的`声音，就要拼命跑开，此时顶多只有15秒钟，磁性雷就会爆炸。”

四、稍纵即逝的时机

当德军的飞机以排山倒海之势将要摧毁英国皇家空军时，英国人是多么渴望德国能战略转移，以缓解当时皇家空军的压力。但是狡猾的希特列不上当，就是死盯着英国空军不撒手。某天夜里，当一队德军飞机去轰炸英国一个飞机制造厂，由于天气，也由于英国的电子干扰，有两架德军飞机掉队了。这两架德军飞机在英国上空转了几圈，遇到了英国飞机的袭击，慌乱之际，这两名德军习行员意识到自己的大方向错了，无奈之时，他们丢弃了机上的炸弹，转头向东，向法国海岸逃去。

不幸的是，他们卸除炸弹时，正好买到伦敦的上空，从飞机上扔下来的炸弹呼啸而来，落在了伦敦的中心，炸毁了一个教堂，炸死了一些从小酒馆出来的顾客和从影院回家的人。

毫无疑问，这次轰炸是无意的，但是丘吉尔情愿认为这是故意的，以便他将错就错作出反应。于是，他们决定对柏林实施报复性轰炸。

一次轰炸，希特勒忍了。但是丘吉尔决定把轰炸柏林的行动继续下去，直到希特勒做出符合他意图的错误决定为止。三次之后，希特勒坐不住 了，他终于决定“突袭伦敦”!

正是希特勒的错误决定，保住了英国空军，挽救了英国空军，以他们积蓄力量，最终把不列颠之战拖入持 久战的深渊。

不列颠战役是战略的较量，武器装备的较量，战术的较量，地理环境上较量，科技的较量，意志的较量。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇8

书中的凡卡才9岁，我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦：老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们身体那么健康，都是吃得好，每天吃大鱼大肉。可凡卡呢？每天早上喝一点稀粥，中午吃一点面包渣，晚上还是喝一点稀粥。每一天每一天都在吃这些东西，能吃饱吗？读到了这里，我的眼睛不禁湿润了。每当晚上他就睡在过道里，这还不算。每当老板娘的小儿子哭了，凡卡还得过去哄他，摇那个摇篮，如果小儿子睡着了，而凡卡没有过去，就会挨老板和老板年的打。每天晚上睡觉时，他总会想起在乡下的生活，乡下有爷爷陪着，还有小伙伴陪他玩，向下的生活虽然不好但是„„

我们班里的同学大约都是10/11岁的，我们整天生活在蜜罐里，有爸爸妈妈爱着。在学校，每天我们都在良好的环境里学习；老师向辛勤的园丁，精心培育着我们。学校为了让我们全面提高素质，给我们办计算机、图书馆、语音教室、还有多媒体等等，父母为了让我们健康的生活，能有一个幸福的童年，给我们办这个、办那个、买那个。

我又陷入沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童，却过着不同的生活呢？原因是我们和凡卡不是生活在同一个社会里。凡卡生活在沙俄黑暗统治下，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年、穷困撩椡。我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们建立了未成年人保护-法，以保证少年儿童健康成长，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越性。

人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。我要加倍努力学习，长大后更好的建设我们的社会主义祖国，让更多儿童过上等幸福的生活。

二

“带我回到乡下去吧，爷爷求求你了，我再也受不了了。”这是可怜的九岁凡卡的心声。这是一个黑暗社会下无辜小孩儿的命运。

九岁的凡卡茹科夫，三个月前被卖到了鞋匠铺。他在这里忍受着非人的生活。吃的是黑面包，住的是过道。得到的却是伙计的嘲笑，和老板一次又一次的毒打。

一个本应是孩子们的大年夜，凡卡却在鞋匠铺趁伙计们去礼拜，借着微弱的灯光写起了寄给爷爷的信。他想起了乡下生活的桩桩件件，想起了那快乐而并不富足的幸福生活。但是，片刻暇想后的现实生活却依然是那样的残酷。

许久，信写完了。经过肉店伙计的介绍，将这封爷爷不可能收到的信放到了一个信封里，投井了邮箱。

过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他做了个梦，梦见了爷爷正做在炕头上看凡卡写的信。

九岁就受到了如此的虐-待。对我们而说九岁是一个多么温暖，多么幸福的年龄啊！而黑暗的社会制度却让凡卡无福享受这幸福时刻。比起凡卡，我们是多么幸福啊！没有伙伴的嘲笑，没有父母的毒打。而我们却不知珍惜。在凡卡那幼小心灵里烙下的，不是欢声，不是笑语，而是毒打，而是嘲笑。

读《让我流泪的饺子》有感五年级作文 篇9

这是怎样令人屈辱的一段历史啊。

约一百四十五年前，来自英法两国的强盗们毁灭了圆明园。这是一个巨大的损失，全世界人为之痛心疾首。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物，各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！

清朝六代皇帝都曾光顾过圆明园，可想它是一个人间天堂。但它让侵略者疯狂抢掠、大肆破怀后又付之以炬，这真是清政府的盖世功劳。一昧地求和、赔款，只能带来更多的侵略，可见这次我民族文化史上的劫难，主要是由一部分中国人造成的，这是一个千古遗恨，至今它还如同用锋利的钢刀刻在我们的心里。

读《生命流泪的样子》有感 篇10

合上书，我的眼睛不禁模糊起来，由于欣怡妈妈得了一种很难治的病，这一场飞来横祸使全家生活都有了悲剧性的转变，就在这种情况下，欣怡的几个同学还总挖苦欣怡。最终欣怡的妈妈离开了她。

欣怡的妈妈真的很令人敬佩。当我看到第十章中《无意发现妈妈的日记》时，我震撼了。就算被人误解，也坚持要让欣怡成熟起来。原来妈妈对她的一切苛刻和狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而是要把欣怡重新推上人生的舞台。她人生的最后时刻所进行的最后的燃烧，只为两个字：母爱。虽然欣怡的妈妈离开了她，但我相信，欣怡妈妈的爱会陪伴她终生。她体会到了生命的可贵，以及爱的深刻含义。我心里很不好受。我和她一样看到了生命流泪的样子，是那样凄凉，那样悲哀。

生命不可能永恒，但爱可以。

这是一个悲伤的故事，但我却感到了温暖和震撼――生命、亲情，除此以为，我还感受到了爸爸对妈妈的那份坚贞的爱情：当了车，当了房，停了工作，租车带着妈妈到处奔波。