我妈妈的爱小学五年级优秀作文

我妈妈的爱小学五年级优秀作文（精选11篇）

我妈妈的爱小学五年级优秀作文 篇1

我妈妈的爱小学五年级优秀作文

广阔的原野上开满了鲜花，

我来采一束献给妈妈，

它是那么五彩缤纷，那么芬芳飘逸，

那才是送给妈妈的报答。

啊!妈妈，妈妈，

你那辛劳的汗水，你那喜悦的泪花，

让春色铺满天涯，让春色铺满天涯，

妈妈的爱是温暖的，是甜蜜。

是妈妈让我健康快乐的茁壮成长，

妈妈，你用那辛劳的汗水把我们哺乳长大，

我们决不辜负你对我们的希望，

我们一定要满怀信心，迎接辉煌的.每一天。

这一朵朵鲜花表达了我们的报答。

在我生病的时候，是妈妈送给我安慰与祝福：

在我上学的时候，是妈妈送给我鼓励与希望。。。。。。

啊!妈妈!您就像蜡烛一样，把光明送给我们，却把自己融化。

妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈，

谢谢您对我们的关爱，您辛苦了!”

我妈妈的爱小学五年级优秀作文 篇2

一、培养学生阅读习惯, 注重积累

阅读可以升华小学生的思想和个人素养, 因此, 语文教师应多鼓励学生进行阅读, 鼓励学生养成阅读的好习惯, 还要提示学生在阅读过程中进行积累, 以便在写作过程中应用自己积累的素材。例如, 在小学语文五年级下册第四组的教学中, 习作的要求是“选一件令你感动的事写下来”, 教师要让学生在写作之前的两周开始阅读故事书, 可以是记忆中父母为自己读的睡前故事书, 也可以是自己感兴趣的故事书, 并且为学生布置积累素材的作业, 让学生在读书的过程中, 将感人的故事中心内容记录下来, 还要记录作者在叙写故事的时候所使用的感人的词语和写作手法。在开展写作课程的时候, 教师要让学生在写作中应用自己平日积累的素材。在语文学习过程中, 积累十分重要, 每一名同学都应该有专门的本用来积累, 语文老师要将积累作为平时的作业布置给学生, 学生可以积累自己喜欢的词、情节、语句等。

二、改变评价方式, 激发兴趣

通过平日里与学生沟通, 笔者发现, 很多学生在完成作文以后, 都对老师的评语十分期待。然而, 很多教师在批阅学生作文的时候浅尝辄止, 仅仅标注一两句话, 有些学生在看到老师简单的评语后十分失望, 在下次写作时便不再认真, 逐渐失去了写作的兴趣。因此, 教师必须要改变评价的方式, 要采取激励性的评价来对学生进行鼓励, 激发学生学习语文的热情, 充分调动学生写作的积极性。在作文教学过程中, 教师要根据学生的性格特征、心理特征、年龄特征, 针对不同类型、不同层次的学生给予不同的评语。例如对于写作能力比较强的学生, 教师可以在批阅作文的时候严格一些, 在鼓励性评价的时候提出不足, 并且为其提出相应的修改建议;而对于一些基础比较弱的学生, 教师要采用期待性评价, 对这些学生的努力进行肯定, 发掘他们的潜力, 综合学生最近的情况, 适当提高要求, 旨在促进学生的个性发展和全面发展。

三、在实践中提升, 观察生活

对于学生来说, 写作文其实是写自己的生活, 写作的思路和灵感也来自于生活。所以, 教师应鼓励学生热爱生活, 在生活中观察, 积极实践, 鼓励学生留意观察自己身边的人、物和事, 观察社会和自然, 丰富自身所见所闻。例如, 教师在布置作业的时候可以为学生布置一些实践性的作业, 让学生利用自己业余时间观察自己身边的人, 然后将这个人的特点描写下来。学生在生活中观察的每一个人都不同, 有些学生观察的是同一个学生, 但他们所描写的角度各不相同。通过教师的这一引导, 学生就会将自己的观察视角锁定, 进而实现细微观察的目标, 学生观察越细致, 所写出的作文便越真实和生动。

四、实施口语练习, 提升表达能力

学生的表达能力是学生作文教学中重要的环节。就目前教学实践来说, 教师通常都注重写作练习而忽视了口语练习, 在笔者看来, 实施口头作文训练十分必要。教师除了在课堂上实施口语训练外, 还要把握住课外活动的机会, 随时开展多角度、多层次、多形式的口头作文训练活动。例如, 在2014年的第一场雪时, 我刚进学校门口便遇到了一名学生, 随即与学生交谈了起来, 学生感叹道“这是2014年的第一场雪”。我便抓住这个机会引导学生:“你今早起床看到雪以后有什么感觉?”学生回答我:“激动、兴奋, 后来便安静下来。”我反问“为什么是这样的过程呢?”学生答道:“我没想到今天会下雪, 所以我在看到雪后十分激动。由于我十分喜欢雪, 所以我很兴奋。但当我看到雪使整个世界都洁白以后, 我便安静下来思考, 我思考雪的作用, 思考雪的精神。”而后在课堂中, 我引导学生阐述雪中景物发生的变化, 鼓励学生开展沟通和交流。

五、挖掘学生想象力, 培养发散思维

小学五年级作文：妈妈的爱 篇3

记得有一次：那时是二年级，我们在收拾东西准备回家，当我们收拾好东西后，老师刚要带我们去排路队时，就下起了倾盆大雨，我们只好急急忙忙地跑回教室里，老师要我们在教室里等我们的爸爸或妈妈来接我们。

十几分钟后，大于还没停，我们在教室里看到路边的树被狂暴的风吹着，有的被吹断了，变了两截，还有的树被风扒光了绿叶。我们每个人都被这突如其来的大雨给吓住了。

半小时以后，雨慢慢变小了，开始陆陆续续的有父母来接自己的儿女了。

过了一会儿，我在雨中看到一个熟悉的身影，当那个人来到我面前时，我认出了她，是我亲爱的妈妈。她全身湿透了，可是我看见她手里拿着的毛衣根本一点都没有湿，妈妈说：“儿子，你快穿上吧！”我穿好后，看到妈妈打了一个喷嚏，我就让妈妈穿，妈妈说：“妈妈不冷，你穿吧。”此时，我感到心里暖洋洋的。

第二天，妈妈发烧了，我感到十分的内疚。

妈妈的爱小学五年级优秀作文 篇4

由于爸爸和妈妈忙于工作，没有时间照顾我，所以从小都是妈妈照顾我，不管遇到什么情况，都是妈妈在我的身边，我感觉妈妈的爱也是很伟大的，妈妈用她的爱包围着我，让我健康快乐的成长。

平常的时候，妈妈就为我忙东忙西，当我生病的时候，最操心的还是妈妈，有一次我得了急性胃肠炎，寝食不安非常难受，在这期间，妈妈无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾妈妈已经累得疲惫不堪了，妈妈看见我有所好转，心里的石头也就慢慢放下了。

由于折腾了一个晚上，妈妈累的在我床前睡着了，看着妈妈满头的黑发，我感觉这是世界上最美丽的头发，这里面有太多的爱，谢谢妈妈，谢谢妈妈从小一直陪伴我，让我的心得到温暖，不管春夏秋冬，都有那无私的爱陪伴我，我很幸福了，谢谢妈妈的爱。

小学五年级作文：妈妈给我的爱 篇5

还记得一次期末考试前的一个晚上，那晚我自己在家里复习功课。不一会儿妈妈下班回到了家，妈妈回来的时候已经7点多了，那时候天已经黑了，妈妈来到我的房间里，看着我坐在学习桌前复习功课，那时我都已经要睡觉了，而且满头大汗，这时妈妈轻轻地关上门，就直接跑到楼下。

只听“哐”的一声，吓了我一跳，我便急忙地从座位上下来，心里很惊慌，不知道是什么情况，我打开房门先走了两步，停了下来，又走了两步，又听到“当”的一声，好像是什么东西掉在了地上，我用眼睛扫了一扫，果然有东西掉在了地上，我还以为是小偷来到我家做客了呢!原来是一场虚惊!我回到屋里继续复习，只听见关门声，我出去看了看，原来是妈妈拎着两包水果回来了!我心想：正好我饿了，连晚饭还没吃呢!难道妈妈知道我饿了不成。我回屋里继续复习，过了几分钏，妈妈推开门，拿着一盆新鲜个头又大的新鲜水果，放在我的学习桌上，我抬头看了看妈妈便对妈妈说了一声：“谢谢妈妈。”我发现妈妈的腿上划伤了出血了，于是，我把妈妈扶到床上，赶快抬起妈妈的腿，问妈妈：“这伤是怎么弄的?”妈妈对我讲：“刚才我买完水果回来时怕你自己在家害怕，所以跑回来的时候摔倒了。”妈妈对我笑了笑，我抱起妈妈，眼睛里含着眼泪，心想：“妈妈对我付出这么多，我长大以后，一定要尊敬妈妈，照顾妈妈，回报妈妈。”

妈妈的爱小学五年级500字作文 篇6

我是小鸟，妈妈就是无边无际的天空;我是小鱼，妈妈就是宽阔无边的大海。妈妈的爱使我感到幸福温暖。

平时，妈妈也非常关心我。有时唠叨我，有时批评我，有时打我……可我知道，这都是妈妈对我的爱。

我永远不会忘记我六岁时的那次生病的经历。早上我和妈妈正在吃饭，边吃边聊。突然，我躺在椅子上动不了了，妈妈连忙放下筷子，大声的叫着“梁文浩，梁文浩。”我什么话都说不出来，只是觉得浑身没力，只能躺在座椅上。妈妈把我抱到车子上，急忙开着车子到医院。医生给我量了个体温，妈妈一看，三十九度多，她就着急的不得了，就像热锅上的蚂蚁。我在看病的时候，妈妈没有去其他地方，而是一直在旁边看着我。还一个劲问医生：“我儿子的病怎么样?”医生说：“你儿子的病会好的。”妈妈听了，终于松了一口气。接着妈妈扶着我来到了挂盐水的地方，在挂盐水的时候，妈妈没有离开我半步。盐水一滴滴流入我的身体，我的.手觉得冰冷冰冷的，妈妈见了，用双手不停地帮我揉手，让我的手暖起来。突然，我的肚子开始“咕、咕、咕”地叫个不停，妈妈连忙跑到外面给我买了清淡的食物。因为我手不方便，妈妈就一手拿饭碗，一手拿勺子，用勺子舀起一小口饭，放到嘴边吹了几下，小心翼翼地把勺子放到我嘴边喂我吃。一整个晚上，妈妈怕我出什么事，就在床边一直守着我，一夜没合眼。第二天看到妈妈布满血丝的双眼，我的眼睛湿润了。

小学我眼中的妈妈五年级作文 篇7

以前的我，每当有人问我这个问题我都会敬而远之，远离人群，而现在的我不一样了，我会大声而自豪地告诉他们：“我妈妈是清洁工。”

记得在上小学时，那时候我很不懂事，一到放学的时候，就算看到妈妈来接我，都会装作没看见，那一切都是我的虚荣心在作怪，害怕别人笑话我，每当这时，妈妈好像也懂了，一个人默默地往 家里走，默默地守护我。有事，我甚至会埋怨她说：“妈妈!你怎么干这么低贱的工作呢?你看，别人的妈妈不是教师，就是医生，而你却只是一个卑微的扫大街的，妈妈，你干这种工作，你想过我的 感受吗?每当说到这儿，妈妈总是默默地低下头，一句话也不说。

那时的妈妈在我的眼中是一个没有出息的人，可是，那件事改变了我对妈妈的态度，她在我的眼中，我的心中是那么地崇敬。

那是一个炎热的夏天，天气热得出奇，想到妈妈肯定还在工作，于心不忍，就去她的地段给她送水，刚下公车，看见一个熟悉的身影，她正在埋头清扫地上的垃圾，是不是的擦一下汗，正当我 向她走去的时候，听到路边摆地摊的两位阿姨在议论我妈妈，听见其中一位卖水果的阿姨说：”你看!这位清洁工真是尽职尽责，不管刮风下雨，只要是她的班儿，这儿总是十分干净，使得我们的心情 也好了，生意也红火了，生意也红火了。“旁边的那位阿姨说：”是啊!是啊!“听了这话，我向妈妈飞奔过去，抱着妈妈，向她道歉，妈妈留下了会心的眼泪。

妈妈的爱-五年级作文 篇8

母爱是一缕阳光，让你心灵即使在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春;母亲是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍能清澈澄净;母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑开一树的浓荫默默付出守候。

铃----------清脆下课铃响起，我如往日般地走出教室，满天的乌云黑沉沉地压了下来，树上的叶子乱哄哄地摇摆着，还没等我走出学校的大门，豆大的雨点，就哗啦哗啦地下了起来，我没带雨伞，无助的我，只好站在校门口躲雨，大门外，陆陆续续有家长来接孩子，很快热闹的校园变得安静起来，只有雨滴还在沙沙作响，我想起早上出门前，妈妈一再叮嘱我带伞，可我却说：天气这么好，不可能下雨的。妈妈硬是把雨伞塞进了我的书包，但我还是趁妈妈不注意时把雨伞拿了出来。这几天妈妈病了，一直在家休息，她不知道我没带伞应该不会来接我了，想到这，我深吸了一口气，抓起书包正要冒雨跑回家。楠儿一声亲切而熟悉的声音闯入我的耳际，循着声音，我看到了一个熟悉的身影——是妈妈，妈妈来了!我抑制不住内心的欢喜大声喊道：妈妈，你怎么来啦!三步并作两步，我飞也似的跑到妈妈跟前，看到妈妈脸上雨水的痕迹，我又心疼了起来：妈，下这么大的雨，你还来。妈妈冲我笑了笑，关切地说：雨太大了，妈妈来晚了。说完，她迅速地从袋子里拿出雨衣为我披上，然后给我拿来头盔，在接过头盔的那一刹那，我触到了妈妈的手指，冰冷冰冷的，顿时，我的心都凉了半截，妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头说：没事，快把头盔戴上，坐到车上来。我迅速地戴好头盔，坐上车，妈妈骑着摩托车在雨中穿梭着，坐在后座上的我紧紧靠在妈妈的后背上，须臾之间，一股暖流涌遍了全身------

小学五年级作文：妈妈我想对您说 篇9

妈妈我想对你说声谢谢，是你让我这个小生命来到了人间，从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星，是你用爱的泉水不断地浇灌着我，使我不断地萌芽;不断地成长。

记得在一个雨天。我发高烧了，我每天都要吃很多的药，而且这些药都是苦苦的，我闻了就感觉到难以下咽，实在是不想吃，但是我还是得把它们给咽进肚子里。过了很长时间都没有退烧，那些药物好像都不起作用了，好像被那些病菌给降伏了，那时我觉得非常难受。妈妈见了，非常着急，就像热锅上的蚂蚁--团团转，过了一会儿，她想出一个办法，说：“要不你去医院打针，让医生来帮你把这些病菌给降伏了，好不好啊?”我一听到“打针“这两个字就浑身发抖，我哭丧着脸说：“打针是很疼的，妈妈，我不要打针!你也知道，我很胆小的。”妈妈听了，急忙劝我说：“我们让最好、经验最足的阿姨来帮你打针，她们很厉害的，不会让你感觉到疼痛的!”听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，因为妈妈说阿姨给我打针是不疼的，于是我就答应去医院打针了。当妈妈看到我答应时，就急忙抱着我往家外跑，那时正下着大雨，妈妈就把一件大衣披在我的身上，而妈妈却淋着大雨，妈妈急忙的叫了一辆出租车，我们坐上了车，那时我觉得很困就先睡了一觉，我躺在妈妈的怀里进入了甜蜜的梦乡。她还陪了我差不多2个小时，当我知道的时候，鼻子一酸，留下了幸福的眼泪。正在这时，妈妈醒来了，我赶紧擦去泪水、破涕而笑。妈妈见我醒来时，急忙对我说：“小心点，手上的针。别掉了……”

妈妈，我想对你说：你很伟大，你不要只为我们着想，你也要想想你您自己的身体啊!

妈妈的爱五年级作文 篇10

我的妈妈特别讲卫生，她每个星期都要把家里打扫遍，妈妈把家里打扫的特别干净，地板擦的明亮的像镜子样，能照出人影来。我最讨厌的是我的妈妈对我说话的时候，总是叽叽喳喳的;我最喜欢的是妈妈帮助我学习，这样我的学习才能进步。

我妈妈的单位在南郊，离家特别远，每天上班都要个多小时才能到单位，妈妈早出晚归，但是从来不耽误我的学习，回来再晚都要坚持检查我的作业。

去年非典期间，我妈妈单位作为收治非典型肺炎定点医院。妈妈这段期间，总是加班，我和爸爸很担心妈妈的身体，每天我都要给妈妈打个电话，询问妈妈的情况。妈妈工作的单位多次受到上级领导表扬，嘉奖。

妈妈的爱五年级作文 篇11

一个寒冷的晚上，我刚起床就感觉头好晕，又感觉想呕。吃早餐的时候，妈妈见我无精打采的样子，便关切地问我：“你怎么了”?我愁眉苦脸地说：“头好晕，又想呕。”妈妈连忙放下碗筷，说：“你肯定是感冒了，走妈妈带你上医院”。

说着便带我匆匆来到了医院。一到医院，妈妈急急忙忙地去挂号，详细地给医生介绍我的病情，医生诊察完后妈妈又要去取药，陪着我打完针才放心地带我回家。回家后又烧水喂我吃药。转眼间已经到半夜了，妈妈累得筋疲力尽才回去休息。

妈妈不仅在生活上细心地照顾我，还特别关心我的学习。还记得有一次，语文测试卷发下来，我的成绩考得并不理想，垂头丧气地回到家。谁知妈妈并没有怪我，反而对我说：“只要你努力了，下次一定会取得更好的成绩。”听完妈妈鼓励的话，我的心情变得轻松起来。从那天起，妈妈每天督促我朗读课文，认真完成作业，阅读课外书。后来我的语文成绩终于有了提高，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。