作文：我真棒

作文：我真棒（共10篇）

作文：我真棒 篇1

我真棒

我非常希望自己能像雷锋那样做一个默默无闻、无私奉献的人。我曾做过一件事，可能在其他人眼里显得我太低贱了，但我觉得自己做了一件好事。

记得那是去年一个春光明媚的下午，我在爸爸单位去玩。可惜没有一个伙伴，我站在办公室门口向外张望。突然，我发现一位约六十岁的老爷爷在校园的垃圾桶里翻捡什么。老爷爷穿得很破旧，原来是收废品的。我凝视了一会儿，想下去帮老爷爷，可转念一想：在垃圾桶里翻来翻去多脏呀，这万一被哪位同学看到了多丢人呀。正在我犹豫不决的时候，突然我想到了雷锋叔叔。我想：老爷爷年龄已大，手脚不便，正需要别人帮助呢，我去帮他干活，脏点儿不要紧，我们少先队员就是要助人为乐嘛。

想到这儿，我走下楼梯，来到老爷爷跟前，战战兢兢地对他说：“老爷爷，您这么辛苦，我来帮您干活儿吧！”老爷爷探进垃圾桶的头抬进来，浑浊的眼睛看着我，嘴角掠过一丝微笑，向我点了点头。

我马上干起来，我帮老爷爷从垃圾桶里捡出废纸、饮料瓶，把大大小小的废纸片整齐地叠成一沓，把饮料瓶一个一个装进袋子里。不一会儿，这一桶垃圾就被我们清理干净了。我和老爷爷又向另一桶“出发”，清理了一桶又一桶，老爷爷的袋子装满了，鼓鼓的。

这时候，爸爸开会结束了，我便回到楼上，目送老爷爷背着沉重的袋子走出了校门。望着老爷爷远去的背影，我突然觉得自己心里像吃了蜜一样甜。

这是我做过的唯一一件让我铭记在心的好事。每当想起这件事，我都觉得自己真棒。

“我真棒” 篇2

1. 老师今天带来一个谜语让你们猜猜：尖嘴巴来叫呱呱，游泳跳高本领大，专吃害虫顶呱呱。这是什么呢？（青蛙）你们是怎么猜出来的？（板书：抓特点）

2. 出一个公式给你们猜一猜：青蛙能跳到自身长度的（ ）倍。谁再来猜一猜？

3. 小小的青蛙能跳到自身长度的12倍，多棒啊！这里用了什么样的说明方法？（板书：列数字）因为要捕食田里的害虫，小青蛙比蚱蜢跳得还高，这又是用了什么样的说明方法？（板书：作比较）抓住特点，用列数字、作比较等方法就把小青蛙的本领写清楚了。

4. 通过对青蛙的了解，大家看到小动物都有这么多的本领，那作为万物之灵的人，本领就更多啦！谁来说说你有什么长处或本领？

二、 习作指导

1. 打开课本，看一看书上的《习作2》，边读边思考：第一篇习作介绍了作者的什么本领或长处？（力量大）

2. 第一篇从自己多个长处，引出自己最为得意的本领，从而突出重点，让读者了解到作者最想写的是什么，一起来读一读这段开头吧！

3. 如果在众多优点中，你想着重介绍一个，你能仿照例文开个头吗？如学习刻苦、关心集体、热爱劳动、思维敏捷……

4. 我们来找一找关于小作者搬西瓜的动作描写，将动词圈画出来。（“夹在腋下”“扛在肩上”“抱在胸前”）

5. 除了用西瓜很重来烘托小作者力量大外，还可写妈妈的夸奖，如“这么重的西瓜你都搬回来，这次表现得很不错！别看你人小，力气比我还大！”，也可以加上小作者事后把这件事说给同学听，同学是怎么夸赞他的，来侧面衬托小作者的力量大。

三、 再度评析

1. 再看看第二篇习作《我是个会跳舞的小姑娘》，这篇习作介绍了作者什么本领？（会跳舞）

2. 她把自己怎么练跳舞写得很详细。有目标，就要坚持不懈地做下去。我们来读一读，感受一下，她是怎么去勤奋努力的。你从“咬牙坚持”中读出了什么？

3. 从这些句子，你看出了她什么样的心情？（自豪）还可以写些什么来说明自己跳舞跳得非常好？（写她的舞姿）通过这个小朋友写自己舞蹈的片段，你感受到了什么？（舞蹈的美，投入）

4. 如果不是非常喜欢，她又怎么会付出那么多的汗水？可见她是很喜欢的。还有什么地方能看出她很喜欢？

5. 她不妨再写一写她参加演出的心情，以及在跳舞中得到的欢乐。（课件出示文章相应部分）

四、 打开思路

1. 什么是拥有你最得意的本领的重要条件？

（1） 靠努力。坚持——说明你用心去做了，《增广贤文》一书中有“坚持不懈，久炼成钢”，勤奋刻苦的努力练就了你的本领。（板书：靠努力：坚持不懈，久炼成钢）

（2） 有兴趣。爱好——因为你喜欢去做，你在做的过程中获得了乐趣。体验到成功（自豪）——因为你有这个本领，你引以自豪，尝到成功的喜悦，乐于去做。（板书：有兴趣：爱好/引以自豪，喜悦）

（3） 有目标。想拿什么奖——这说明你是个有志向的孩子，老师真为你感到骄傲！想帮助谁——乐于助人是中华传统美德，古人云：“助人者自助。”帮助了别人也就是在帮助你自己。想实现什么愿望——你是个有理想的孩子，希望你能为了理想不断努力。（板书：有目标：志向/助人/理想）

（4） 有动力。家人的培养和支持——家人永远是你的坚强后盾。同学或好朋友的鼓励——让你有了信心。（板书：有动力：支持/鼓励）

2. 有的同学因为勤奋刻苦，有的同学因为有兴趣，还有的同学因为有目标，请抓住一方面的长处，说说推动你擅长它的原因，举几个具体的事例来分几方面谈谈，写具体，写出你内心的喜悦和自豪，写出一篇佳作来！

我真棒作文 篇3

我是一个帅气活泼的男孩。我有很多长处：力气大、写字好，最令我自豪的是我有一双“飞毛腿”。不信你就来听我说。

今年的五一运动会，我参加了五十米赛跑。我在自己班里坐着，等待着比赛的开始，心里满满是激动。终于轮到我了，我走到比赛场上，架好跑步的姿势：右手在前面，左手在后面，双臂弯曲。左腿在前，右腿在后，弓步架好。“预备――跑！”只听裁判一声令下，我犹如离弦的箭一样跑了出去，耳边只能听到呼呼的风声和同学们为我加油的声音，我用力摆臂，甩开步伐。我用眼睛的余光看了一下后面，其他同学被我这风驰电掣的速度远远地甩在身后。可我不敢放松，又加快步伐向终点线冲去。最后，我疾步如飞地跑过了终点线，以8。56秒的成绩获得了冠军。

回到班里，同学们有的和我击掌，有的向我祝贺，我心里美滋滋的。现在你知道我是一个“飞毛腿”了吧。

写我真棒作文 篇4

我长得胖胖的，扎着两条麻花辫儿，一双水灵灵的大眼睛，可惜没保护好，早早地戴上了眼镜，我还有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了。

我有一颗坚持不懈的心。有一次，我们到操场上去上体育课。我心想：我每天在家做运动，练跑步，真想看看自己跑步有没有进步。老师好像知道了我的心思，说道：“今天进行400米跑步比赛，请大家做好准备。”

话音刚落，同学们有的欢呼起来，有的却愁眉苦脸。我认真地做完了热身运动。不一会儿，老师就报到了我的学号。我信心百倍地走上了跑道，哨声一响，我立即向前冲去，飞快地转到了一号跑道，刘骥和倪艺丹落在了我的后面。我跑着跑着，第一圈就跑完了。当我跑第二圈时，落在我后面的刘骥和倪艺丹竟超过了我!这时，耳边传来同学们的呐喊声：“鲁弋铭加油!鲁弋铭加油!”我的`每个细胞都振奋起来，我要坚持到底，不放弃!于是，我用出全力，开始了最后的冲刺。

脚步迈得轻快了，风在耳边呼呼作响，好像也在为我加油。“坚持到底，就是胜利!”我用这句话激励自己，跑完了全程，并超过了倪艺丹和刘骥。

我真棒 400字作文 篇5

我记得有一次我在画画班，老师让我们画一个小故事，有的同学画《西游记》，有的同学画《小公主在冒险》，我画的是《卖火柴的小女孩》。画完了，我们一起把画给了老师。老师说到我的名字时，我惊讶了，过了一会儿我才反应过来，原来我得到了最有艺术、创意奖!大家都在为我鼓掌，我害羞地低下了头。

还有一次，我在教室里坐着正在看我画的天角兽，上课了，美术老师在教室里上课，我画完了美术作业，把我画的天角兽拿了出来，老师说：“你们有没有在家里或在其它时候画的画呢?”大家一起摇着手中的画。老师走到我的身边，看着我画的天角兽，笑了起来，把我的画高高举起，大家看到了我的画，一个个都叫了起来，我的心里自豪极了!

还有一次，我的朋友在我家和我一起画画，我画了一个小女孩，她漂亮极了，她如同一只美丽的蓝孔雀在跳舞，画好了，大家一看我画的画都震惊了，她们一边拍手一边叫着，都向我投来了羡慕的目光，我有一点点害羞了。

我真棒，我自豪！作文 篇6

记得有一回，我与我妈一起去逛商场时，人山人海，逛得我已经筋疲力尽了。走得有些慢，眼看就要消失在茫茫人海中，与妈妈眼看就要天各一方。想到这里，瞬间我就有了新的力量，如导弹一般循着妈妈的急切呼喊朝那里奔去。我们母子又见面啦，真是太惊险啦！

当然，我还有一项令父母、令爷爷奶奶为我骄傲的长处——那就是心灵手巧。记得

那天我也去了，石家庄真是藏龙卧虎，大内高手风云四起，比赛开始了，我聚精会神构思，全神贯注创作。我的作品是一个小帅哥对其未来的展望。看，他现在正凝眉远眺，从他的神态中看出了他的坚毅与信心、刚强与不屈。我又拿出绘画的绝活，把他的眼神画的更加传神。时间到了，我满意的交出了我的作品。但还是没有七十三号的成绩好。我虽然没拿第一，但比赛不在输赢，而在于它的意义。

我的这些长处与优点令我自豪，令我骄傲！我为我是王梓鑫高兴，我为我是王梓鑫欢呼！

山西省长治市东街小学179班四年级：王梓鑫

我真棒四年级作文 篇7

记得有一回，妈妈在家里忙晚饭，正好，酱油和醋都没了，可是，没了这几样调料，美味的狮子头就做不成了。正在火烧眉毛之时。妈妈把目光投向我，想到：能让阳去买，锻炼锻炼，就好了呢。于是妈妈就笑眯眯地对我说：“阳阳，愿不愿意替妈妈做件事，去大润发买酱油和醋，不然就吃不到好吃的狮子头啦。”我经不起诱惑，就答应了。妈妈又嘱咐了好多：靠边走，走人行道，慢慢走，不要奔跑。

我三步两步便下了楼，直奔大润发超市。虽然天已经黑了，但路上行人很多，我一心只想着吃，差点还走错路呢！我一路哼着小曲，到了超市，我直奔二楼，调味品区，找到了妈妈指定的牌子的酱油和醋，立即结完帐，往家赶。可这些东西，像不听话的娃娃，一路上不停在打架呢。我只好先用手捧着，但捧者很累人的，这方法根本不好使。我就把它们前一个，后一个在肩上。这方法真不错，很快我们都平安到家了。

我真棒二年级作文 篇8

每个人都有自己的优点，我也有自己的优点。我是一个活泼、想象力丰富、乐于做人、喜欢交朋友的男孩子，但作为男孩子我认为都应该有“坚强”两字。

记得有一天，我拿着滑板车在楼下练习的时候，妈妈也在场，因为不会滑也掌握不住滑的技巧，刚开始摔倒了很多次，还撞到台阶上，并且腿也摔流血了。我没有退缩，又练了一会，我终于可以站在滑板车上，度过了艰难的`拐弯后，差点撞到垃圾箱上，象喝醉酒一样摇来摇去，但最后没有倒，妈妈急忙跑过来，问我：“没有事吧”?我笑了笑勉强的说：“没事”。

后来，我终于会自如地滑了，妈妈夸我是个坚强的孩子，我听完心里美滋滋的。

小学4年级作文：我真棒 篇9

刚开始，我的画画技术很差，甚至连一朵云都画的乱七八糟，不忍直视。后来，妈妈说我画的不错，爸爸也说我画的好，就是因为这个，我开始下了决心，要好好学习画画。中午一放学，我就回家拿出画笔，找到画纸开始画画。我画呀画呀，直到妈妈做好午饭，我才在妈妈的催促下依依不舍的放下画笔。记得有一次，妈妈说我天天画，连书也不看了，饭量也很小，所以就把我的绘画工具藏起来了，不让我画了。那天，爸爸妈妈出去办事，让我一个人待在家里，当时，我找不到绘画工具，就急的满头大汗，突然，一个想法在我脑海里闪过，我二话不说，抓起书桌上一本废弃的作业本“噌噌噌”画了起来。等到爸爸妈妈回来了，我给他们看我画的画，妈妈很惊讶，问我为什么要拿作业本画，我笑了笑说：“因为我没有绘画工具呀!”妈妈也笑了。

就这样，日复一日，年复一年，我的画技有了很大的提高，就在今年九月份，全郑州平行线教师节的“桃李杯”书画大比拼中，我得了金奖，是我们校区唯一一个获奖的学生，我们的校区以我为荣，还推选我参加“中秋美术比赛”，在这个活动中，我获得了银奖和银奖的奖励――绘画三件套！我兴奋不已，激动万分。现在我是全班美术第三名，每次的美术作业都被美术老师拍照发群里表扬呢!

我真棒作文650字 篇10

我真棒作文650字

・・・・我真棒我是一个活泼好动的小女孩。我的爱好很多，有唱歌、看书、画画……其中，我最喜欢、最拿手的要数画画了。我从幼儿园起，妈妈就帮我报画画班了。起初，妈妈先是给我买画画本在家里画，画着，画着，我就迷恋上了画画，在家里哭着闹着要妈妈带我报画画班，妈妈想了想，便同意了。于是，我便兴高采烈地随妈妈来到我即将上课的地方。妈妈问了收费的阿姨，阿姨笑眯眯地对妈妈说：“幼儿园的小朋友上儿童画。”于是，妈妈满怀信心地交了钱。走出报名点，妈妈拉着我的小手对我说：“雯雯，好好上啊，别让我们失望哦!”我信心满满地对妈妈点了点头，对妈妈说：“我一定好好上，不让你们失望。不过……”“不过什么?”妈妈温柔的问。“不过你下学期还要给我报画画班。”我不好意思的说。妈妈望着我的眼睛，轻轻地在我耳边说了一句：“只要你爱学，我还给你上。”我更加坚定了。从此我认真的学画画，每次都比别人画的好，而每学期妈妈都让我上，每次都能受到老师的表扬，我也很自豪。接着是水粉画，我经过好长一段时间训练，我终于把画，画的非常棒。现在，我已经画素描了。说到画画，我不得不想起一件事。一次，老师让我们去参加比赛，一开始，我不会画，想不到什么好的草稿，老师轻轻的走过来，拍拍我的`肩膀，对我说了一句话：“只要你细心观察，灵感无处不在。”我顿时有了许多好的灵感，我挥起笔，一下子画了一幅漂亮的画，一个小姑娘在这一头，地球在那一头，颜色也很艳丽。在颁奖仪式上，我还拿了一个不错的奖项，老师对我说：“祝贺你，愿你画画的成绩越来越好!”拿到奖的我，心里喜滋滋的。我爱画画。