幼儿园感恩节有感

幼儿园感恩节有感（通用12篇）

幼儿园感恩节有感 篇1

感恩节有感

感恩节有感

一大早醒来，就被感恩节刷屏了，早就知道感恩节的说法，确不知道它的来历，打开度娘一看，原来这是个美国和加拿大共有的节日。原意是为了感谢上帝赐予的好收成，美国起源于1941年，是每年十一月的第四个星期四，加拿大则起始于1879年，是每年十月的第二个星期一！

想想今年的我，已经四十多了，这四十年来，有过那么多美丽的相遇和擦肩而过，在这些人中，有那么多

人我想在这个特殊的节日里向你们说一声谢谢！

第一个要感谢的是我的瑜伽老师孙雨玲姐姐，跟着她练瑜伽的日子，让我坚持，改变！半年的学习，让我的身体状况发生了根本性的转变！那些医生嘴里所说的不可能改变的事情都通过练瑜伽改变了！跟着孙雨玲姐姐让我学会了一种生活方式！

第二个要感谢的是史青林师傅！在山证见面会上，坐在我旁边抽着香烟满嘴土话的史师傅并没有引起我的注意，当李总介绍由史师傅讲话时，他的那些话语让我感到了不一样。没有传统的那些理论，说的都是大白话也是大实话。让每一个炒股有惨痛教训的人感同身受，受益匪浅！让我感到人还真不可面向。后来就去听史师傅在山证讲课，感受到师傅的课和证券公司包括电视财经上的课有着根本的区别，打开了另一种思路。思路是思路，赚钱才是真理。从日上集团到如意，从常发到兴民钢圈！一只只股票！无论股市牛熊，每年稳定的收益是师傅追求的目标！其实也是我应该学习的榜样。说实话，追涨停板的刺激让我一次次离开师傅的教导去做自己的股票！但是回头看看，也许师傅的教诲才是多年在股市的生存之道！师傅多年来天天勤奋学习的精神和说戒烟就能戒掉烟的意志可能是我最应该学习的榜样！

还有口若悬河，出口成章的东青姐姐！虽已接近半百之年，依然在接受最新的知识，不断的学习新的事物！让我感到自己知识的匮乏和无知，也许只有多读书才会发现自己不懂的东西太多！

永远都为别人着想，做事情从来不计较个人得失的谷佳恒哥哥，平和的心态，淳朴的心性！让我明白了做人，其实只要善良着，不需要聪明，就会很幸福！

年纪轻轻就出来闯天下的宝华弟弟，经历着那么多的苦痛确依然积极乐观，不管成功失败，快乐的心态也许是我们生活中最需要的氧气！

感谢我的那些闺蜜们，她们都那么善良贴心，在我孤独无助的时候可以陪我侃天说地诉说心情！

感谢我的老公，对我迁就而纵容，让我没有任何的压力和烦恼！

最应该感谢的，应该是生我养我的父母，他们把我带到人世间，才会有如此多的美丽遇见！

推开窗户，雪后初晴的湿润空气和难得的西藏蓝，应该是感恩节上帝赐予我们最厚重的礼物！

感恩的心，感谢有你！感恩节快乐！感谢我生命中所有美丽的遇见！

拓展阅读：

因心而恩，有感而发—写给感恩节的你！

平常，我们习惯于将心情收敛，纵有千头万绪有时也不一定能表达。

也许我们不会过感恩节这样的节日，但是“感恩的心”是不需要节日才能证明的。

一路奔忙，停下来看看，竟然要感谢那么多的人。

感恩一路帮助过我的所有人

父母

要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。

我们应该感谢给予自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生的每个篇章，感叹生命的伟大。

父母亲总是嘴上说一切都好，不要挂念，其实一边盼我们回家，一边慢慢变老！

朋友

朋友在我们的生命中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。

有时朋友圈再多的赞，也不及朋友在饭桌上聊天。

老师

人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题，才会爆发出来，而在此之前，我们要做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，耐心讲解道理的老师。古人云：师者，传道授业解惑也。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于心，因为一日为师，终身为父。

恋人

爱情之所以为爱情，那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最苦的日子。

闺蜜

闺蜜，可以是同学也可以是同事。人有时总会害怕寂寞，感谢一直陪伴在左右的你们，有了你们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向前还是后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。

家人

感谢所有的家人，感谢他们作为坚强的后盾，让我们在受伤时能得以安慰，失败时能得到鼓励，在属于自己的家庭怀抱中，不需要隐藏眼泪，而是感受最温暖人心的微笑。

对手

因为挑战，让他们努力增强自己的实力，因为竞争，使他们战斗力十足，寻求不断创新，赶超对手的同时，我们也在超越自己。感谢生命中那些对手，让我们在竞争中，不断达到新的自己！

所有人

我搭上一切去爱去拼，相信温暖，相信梦想，相信自己！不然，你打算怎么安置这仅有一次的人生！

因心而恩，有感而发

感恩节快乐！

幼儿园感恩节有感 篇2

(第十二周)

小姨从深圳回来, 知道我段考得一等奖的消息, 她很高兴带我去超市。我挑了几根棒棒糖, 就没再要什么。她最后还是给了我一百块钱。

大人们都很高兴, 爸在我出门的时候会给我一个拥抱;外婆拿这事说给左邻右舍听;妈为了这次我得奖, 在上海给我买了衣服。现在想想, 真是花费!大家这样, 我的心里反倒越来越虚。

(第十三周)

其实, 妈妈回来, 心底还是有些期待与兴奋的, 但我不会在意太多, 越在乎, 就越舍不得。来了又能待多久呢, 我最多和她待上一个星期。

天气冷了。

也好, 把自己冻得刀枪不入的, 何尝不是一种好呢?

(第十四周)

妈妈要走了, 星期二的车。

今天, 我想骑自行车拉着妈妈在街上转一圈, 彼此心里有种“最后”的心情吧。我提出后她欣然答应, 我知道, 她一直都想跟我近些, 再近些。我装作不晓, 落入她的小“陷阱”中。这时, 我很爱她。

(第十六周)

我跟好朋友说, 真想快点长大, 快点离开这个家, 走得越远越好。说这话时奇怪我居然没感觉, 哪怕装出来一些也好, 可……我这是怎么了?

今晚, 好久没这么痛快地享受在网吧——坐几个钟头的感受了。我以为, 以前那些日子不会再回来了呢。可谁知道, 我又能在网吧一连坐几个钟头呢?

对于一切, 我已经麻木了吧。

十四岁的女生, 她无疑具有代表性。她的随笔中, 真实的记录了自己对生活琐事的坦然感受。正是这些不加修饰的文字, 让作为语文任课老师的我心紧。或许我们并不难体会到, 这是个聪颖、寂寞而又敏感的孩子。而这样的孩子, 在我们的农村中学到底有多少?这种自称“麻木”的孩子, 怎样才能学会用宽容、恬淡、善良的心态去面对自己的生活呢。没有试题可练习的感恩教育, 无疑比知识的传授更艰难。因为它是无形的, 它更注重切身的感受, 更需要家庭与社会大环境的协调参与。

要搞好农村中学学生的感恩教育, 我们首先要思考分析它的难度, 只有找到根源, 才能找到方法, 才会有成效。

一、孤独——留守孩子心中永远的烙印

“年初外出年尾归”是农村大部分在外务工者的生活写照。父母亲与留守孩子共同相处的时间可以精确到小时。据不完全统计, 农村中学的学生中, 沦为“留守”孩子的多达60%, 甚至在某些偏远地区更多, 超出70%。这个严峻的数字是值得我们思考的。初中阶段的孩子都进入了青春发育期, 他们的情绪多变, 同时, 个性、价值观也日趋形成。在这个重要的阶段, 孩子是十分需要父母的关爱与监督的。而“留守”的命运将他们推向孤立的境地。青春期孩子的问题在爷爷奶奶的面前得不到解决, 直接影响到他们健康心态的培养。同时, 假期的社会接触, 因监督力度的不够, 让是非观念尚未成熟的孩子往往会模仿不恰当的行为。于是, 当老师与家长意识到时, 我们的孩子的行为已经十分突出了, 比如:抽烟、上网成瘾、沉迷游戏、打架斗殴、偷窃……除开可见的, 更有无形的问题:叛逆、冷漠、过分追求个性与张扬、接触社会青年……

家长于是抱怨孩子不理解自己在外的辛苦, 不懂得珍惜学习的机会, 不知道体谅父母, 更不用说报答养育之恩。但在事情的根源上, 青少年之所以会出现不良的行为习惯, 恰恰是因为他们最需要关爱的时候, 家庭教育空缺。“父母是孩子最好的老师。”我们不难发现, 孩子的不良行为一旦出现, 改正过来就需要太多的努力。一个从小就缺少父母关爱的孩子, 你要求他爱别人、宽容地对待别人、养成美德, 似乎是奢求。我们的孩子, 因为没有父母的陪伴而孤独着。他们艰难地徒步在成长的道路上, 偶尔贪玩, 误入小路, 难道只是他们个人的问题吗?他们的性格特征中暂时出现的不良, 应该也是对我们家庭教育的一个警钟吧!而我们的感恩教育, 在一个孤独的孩子面前实施, 又是何其难啊。

二、压抑——农村中学校园生活局限性的后遗症

应试教育到素质教育的缓慢转型, 需要经历很长的磨合期。农村中学的学生在拥有大课间与兴趣小组的同时, 依然可以感受到头顶飞舞的试卷。考试仍旧是他们最大的恐惧来源。“实验班”“实验高中”仍然是父母给他们的紧箍咒。学生的内心深处, 都背负着“分数”的包袱。农村中学的校园生活无疑是有待改善的, 条件的局限性, 使校园生活无法满足活泼、好奇的他们。于是, 成绩平平的孩子找不到自信了, 他们抓着成绩单, 父母的、甚至部分教师的否定促使了他们自卑的心理滋长。而我们知道, 自卑心理一旦得不到恰当的调整, 是会影响到心理健康的。他们只有试着封闭自己, 把脆弱的自尊圈守。或许, 只有我们的农村校园的图书室再丰满些, 我们的风雨活动室尽早落成, 我们的家长老师不再拿着成绩单编座位, 我们的孩子才会多一些的欢笑与自信、少一些偏执与压抑。

社会是向前迈进的, 我们有理由相信我们的农村校园不久会提供给学生丰富的生活。在条件不成熟的今天, 教育工作者只有尽力完善评价制度, 让学生拥怀他们的自信心向前走。这个目标很难, 但是刻不容缓。我们没有理由相信一个没有自信的、压抑的孩子会有成功的人生, 会回报父母, 贡献社会。

三、迷茫——社会瞬息万变的通感

学生不只是属于校园, 他们最终属于社会。他们正面临着多元化的社会状态, 它多彩、个性、张扬甚至于暗流涌动。越来越多的丰富多彩却没有“安全栅栏”的社会活动进入了他们的生活。这些远离父母的孩子, 在某个同学的生日会上点燃了第一根烟;或者在好友的拉扯下第一次进入了网吧……这些不经意行为出现的后果, 或许就是一个青少年迷茫的开始。缺少适当监督的社会活动的参与, 让他们在校园的压抑得到了释放的空间, 于是, 他们沉迷了。更严重的是, 他们在老师的教导下, 仍不知道自己如何摆脱, 他们毕竟只是十几岁的孩子。他们往往能够认识到自己的错误, 却不能够长时间的控制自己的行为。一个有网瘾学生可以坚持一周内不上网, 却极有可能在一个月后出现“反弹”。过于放松的社会环境, 加上父母监督的空缺、学校假期监控的盲点, 让我们的学生在社会活动中颇受不良行为的侵蚀。这样的后果让他们失却方向感, 他们在学校教育和社会的无形影响下摇摆自己的行为, 最后疲惫不堪。

社会环境的客观存在, 我们无法过多地约束, 我们能做的, 就是让家庭和学校的力量紧紧相连, 在我们稚嫩的孩子周围, 形成一条无形的“安全线”, 让他们在“安全线”内, 慢慢长大到能分清黑白, 能保护自己, 能承担责任。

感恩是一种和谐, 是社会、家庭、学校共同努力才能达到的整体和谐。或许, 我们成年人该反思自己, 我们怎么做才能拨动孩子的心弦, 让他们的身心进入良性运行的轨道呢?

1. 爱——开启心灵之门

每个人的心有如一间屋子, 不开启, 阳光怎么能透进去呢。没有哪个孩子会拒绝关爱, 尘封已久的心, 更需要弥久的爱来温暖。爱分大小, 小到提供食物和衣服、零花钱。小爱是不能少的, 但大爱更不能忽视。大爱是心灵的沟通, 是挫折到来时的精神支柱。成年人往往小爱施以泛滥而大爱贫乏。为人父母或师长, 多用孩子的眼光看孩子, 多用赏识的目光评判孩子, 选择适当的角度理解孩子, 这样的话, 青少年一定会感受到温暖。爱, 不是一味给予。明智的爱是适当的给予加适当的要求。我们关爱孩子的成长, 要严厉要求他们的学习, 适当监管他们的社会交往。希望在外奔劳的父母, 都能以自己的方式适当地关爱自己的孩子, 一次电话、一封信比过多的零花钱重要。而农村的教育工作者, 在我们的“留守”学生的身份没有改变以前, 我们惟有多爱他们一点, 多和他们谈心, 多关心他们的心理变化, 多理解并鼓励他们。总之, 多填补爱的空白, 就多成就一颗感恩的心。

2. 身教——是美德的最佳传授方式

“言传身教”是教育界公认的模式, 在感恩教育的实施过程中“身教”更别具意义。良好的行为习惯让孩子在生活中无形受到熏陶, 这种行为的渗透方式比语言更有说服力, 也会长久影响学生的未来。一对孝敬老人的家长, 不可能教出不孝敬父母的孩子。作为“为人师表”的教育工作者, 我们更有必要时刻严肃自己的行为。一位具有人格魅力的教师, 他的教学成果肯定是事半功倍的。作为成年人, 我们应该少一些空谈教条, 用以恰当的行为告诉学生哪些是对的, 哪些是不适合的;用社会的道德标准约束我们的行为, 让那些美德在自己的身上演示出来, 展示在青少年的眼球里, 让他们在学校、社会、家庭都感受到道德力量的伟大、公德的严肃。成年人怀有一颗感恩的心, 我们还用担心感恩教育的成败么?

社会是在不停向前迈进的。我们不能忘却生命中最本真的感动, 也无法淡漠对生命的热爱。感恩教育, 说到底就是爱的教育。它不只是一节课, 也不仅仅是一次活动。我们必须把它渗透到整体教育模式中去, 包括0岁教育, 值得终身学习。

感恩节有感 篇3

除此之外，这一天，还将遭遇肉麻高峰。数不清的人莫名其妙地在这一天发作，一下感谢妈妈把自己生下来，一下感谢爸爸没有抛弃他，一下感谢公司没有开掉他，最后感谢生命中的所有精灵。说的也许都是实话，看着就是显闹心。这么挂在签名档上，又或者发在微博上，图什么呢？我在想，可能是假日心理。所谓假日心理，不用查了，是我杜撰的，即不能落伍在任何群体活动中的心理。大家做什么我就做什么。大家都晒被子，我也要抱出我的那一床。大家都拣着这一天抒情，那我也最好得说点什么。

其次呢，这大概也是一种变相的自我赞美。

看，我懂事明理，知恩图报……成年人的卖萌，花样有限。不像小朋友，自己随便穿个衣服或者把饭吃光光，就可以堂而皇之问人家觉得他乖不乖，进而索要糖果了。所以感恩节里抒情，其实也就是表达自己挺乖的，是个好baby。适合在社会上生存和发展。我值得（你们）拥有。

话说回来，难道这不可以吗？当然不是。谁能挡住爱抒情的路人。可是一旦是身边的好友也加入这一队列，我的强迫症就犯了。在11月24日这一天，我的好友发了三组感谢词到微博上。依次是感谢亲人，感谢盆友，感谢爱人。我当机立断讽刺她酸唧唧的，在一拜天地二拜高堂三夫妻对拜。由此拉开了长达15分钟的互相诋毁+攻击运动的序幕。

起初她还比较弱弱的问哪里肉麻，我不能感谢么？我说你又没获奖，你感谢个毛。这句话迅速激怒了她。“谁规定了只有获奖了才能感谢？！”于是我改问她昨天感谢了吗？前天感谢了吗？单挑这一天，还不是跟风致谢……至此，我的好友出离了愤怒，她说劳资就爱过节，就爱节日表达情绪，怎么滴？最后她说你这种人没有什么好沟通的，以自己的标准为标准。

感恩节有感作文400字 篇4

课堂上，你无时无刻不受着师恩;在家里，你无时无刻不受着父母的养育之恩……或许你已将它们淡忘，可面对着他们的一张张笑脸，你却能发现，岁月的痕迹已爬上了他们的眼角、眉间;所受着他们的一次次给予，你却能瞥见，无尽的汗水从他们的背上滴落……唉，淡漠也许真的只是一张面具，撕下这张假脸，试着让阳光照进你的心田，你会发现，一个微笑，一声问候，一句祝福，其实真的并不困难。

我们要在这一天，回报那些为我们付出的人。我要真诚地说：所有为我曾经付出过的人，你们辛苦，你们可能劳累，但你们伟大!

此致

幼儿园感恩节有感 篇5

摘要：今天我怀着无比激动的心情看完了《学会感恩、共创和谐》的演讲比赛。里面有感恩老师的故事，有感恩父母的故事，还有亲情友情的歌故事。每一个故事都催人泪下，让人激动不已。其中最让我难已忘怀的是一位同学写她与妈妈之间的故事……

观《学会感恩、共创和谐》

今天我怀着无比激动的心情看完了《学会感恩、共创和谐》的演讲比赛。里面有感恩老师的故事，有感恩父母的故事，还有亲情友情的歌故事。每一个故事都催人泪下，让人激动不已。其中最让我难已忘怀的是一位同学写她与妈妈之间的故事。

故事的大意是这样的，作者的妈妈长得不怎么漂亮，而且还是一个小摊贩。以前她常为有这样一个妈妈感到烦恼，觉得自己在同学面前太没面子。所以最讨厌妈妈在同学面前出现，对妈妈给她的无私的爱不但不领情还当面训斥妈妈不要到学校为她送衣送伞。这些妈妈从不计较，总是默默的走开。后来妈妈得了一种难治的癌症。妈妈乌黑的头发也开始大把的脱落，身体也h来h虚，可妈妈仍不忘叮嘱她的学习和身体。这时她才恍然大悟自己以前对妈妈的的所作所为太不该了，现在她多想妈妈能再次的为她送伞，到学校接她下晚自习、、、、、她甚至更怕妈妈离她而去。于是她在电话中和妈妈联系，告诉妈妈她的一切情况，为了不让妈妈再为她操劳她强制让眼泪不流下来。而妈妈也为了不让女儿担心强打精神和女儿说话，在呕吐时说是电话线没接好。可见这真是母女情深呀！

读“学会感恩”有感 篇6

1、落叶是飞扬的象征，是树木对大地滋养的感恩，丝线飘渺的天空，是白云对

蓝天哺育的感恩。

2、感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也能快乐自己，学会感恩，是为了回

报他人而付出的点滴行动。学会感恩，是为了让人类在道德上更加崇高。学会感恩是为了让人生变得更加绚丽多彩。这样人生才最有意义，不是吗？

3、前两天读了一篇作文，至今仍记忆犹新，文中说到：“如果我是红花，我会感

谢绿叶无怨无悔的奉献，我还会感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我将感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯；要我说啊：“如果我是松树，我将感谢上天给我一种绿色的美，无论何时何地都可以充分展示我自身的本色。因为朴素也是一种美，乃自身之美。

4、感恩的心，在纷繁复杂的人事间是多么重要，多么可贵啊！不知你们是否听

过一首叫“感恩的心”一首歌，的确啊，只要人人献出一点爱，世上将变成美好的人间。记得几次地震吗？全国人民纷纷热情捐献自己的爱心，这足以说明“一方有难，八方支援”是全国人民的美德，灾区的小朋友个个立志学习，誓死报国，感恩的心，人皆有之。

5、亲爱的同学们，当你吃着可口的饭菜时你会感激父母的无私关爱吗？当你坐

在舒适的教室里时，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情。当你得到亲人或朋友的关爱时，至少可以忠诚的说声谢谢，当别人需要帮助与支持的时候，你可以用自己宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

6、朋友们，我们要在困境中磨练自己，学会感恩，只要人人都付出一点爱，时

培养幼儿学会感恩的途径 篇7

日前, 辽宁省人大常委会审议通过了《辽宁省老年人权益保障条例》, 其中第三十一条明确规定, 赡养人应当履行对老年人的精神慰藉义务, 与老年人不在一起居住的, 应当经常问候、看望。让我们反过来想想:在一个以家庭和谐为主流价值观的国家, 子女回家看父母竟需要用法律来约束, 将“常回家看看”写入法规, 实在是中国传统文化的悲哀。

同时, 这也向我们揭示了中国孩子孝敬意识的极端淡漠, 他们只知道向父母索要关爱, 却不懂得回报。俗话说:“三岁看到老”, 因此我认为对幼儿园的幼儿进行“孝敬意识”的培养是刻不容缓的, 也是十分必要的。

古人云:“百善孝为先”。何谓“孝”?曾子曰:“甚哉, 孝之大也!”由此可见, 孝敬亲老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德, 然而作为一名从事幼儿教育工作多年的幼教工作者, 笔者痛心地发现我们孩子的孝敬意识在逐渐淡漠甚至消失, 那么在幼儿教育中, 我们又应该如何对他们进行“孝敬”的培养呢?

其实, “孝”的外化形式就是感恩, 而有关现代“孝”文化的教育也就是感恩教育。所以我们可以将孝敬教育分为三个层次: (1) 培养幼儿的孝心, 即让幼儿知恩; (2) 提升幼儿的孝能; (3) 引导幼儿的孝行, 即让孩子报恩。

那么在幼儿的日常生活和学习活动中, 我们应如何对他们进行感恩教育呢?

一探寻教育途径, 找准新方法

感恩亲人, 懂得孝敬。鸦有反哺之义, 羊知跪乳之恩。动物尚且如此, 何况人乎。“哀哀父母, 生我劬劳。”人生在世, 子女往往难以回报父母的养育之恩, 在幼儿中开展孝敬教育必须选择适合孩子学习的内容, 我们可以根据幼儿的年龄特点和发展规律, 寻找适合幼儿阅读的童话故事、儿歌及歌曲, 如童谣《大乌鸦》、课本剧《小乌鸦爱妈妈》等都是很好的教材。我们以《纲要》精神为指针, 根据幼儿年龄特点, 采取了“做中学”“做中玩”等幼儿感兴趣的、开放性的形式和灵活多样的教育方法, 多途径、多渠道地探索, 让幼儿学会感恩。

二开展内容丰富的感恩教育活动

孩子爱玩, 喜欢生动、有趣的游戏活动, 因此, 我们根据幼儿身心发展的特点和幼儿教育规律, 在活动中我们主要采取讲故事、看动画表演、儿歌表演等活动, 让幼儿在感性上有一个认识, 然后通过实际行动、实际操作来感受认识。教育活动中, 我们围绕“人人争做明星宝宝”开展了一系列主题活动, 如“庆三八”主题活动, 我们在班级内开展了一次“我给妈妈洗脚”的活动, 并让每位妈妈对此说说自己的感受。此举得到了妈妈们的一致欢迎。每一年的重阳节, 我园都会组织幼儿开展“我为敬老院的爷爷奶奶献爱心活动”。

三在一日活动中渗透感恩教育

幼儿的日常生活中蕴藏着许多感恩教育的机会, 教师要做有心人, 时时捕捉教育契机, 灵活地采用多种形式和有效的手段进行引导, 及时进行随机教育。如有的小朋友鞋带开了, 自己不会系, 有的幼儿乐于助人, 热情帮助别人;有的幼儿胆小, 也有的幼儿不会请别人帮助。因此, 教师应抓住这一教育契机, 立即进行教育, 让被帮助了的幼儿向帮助过自己的幼儿道谢。教幼儿遇到困难学会寻求帮助, 会说礼貌用语等, 让幼儿时时保持一颗感恩的心。

四在游戏中渗透感恩教育

幼儿的感恩教育也体现在游戏中, 教师应善于观察每个幼儿, 挖掘每个幼儿的闪光点, 让每个孩子都得到肯定。有意识地组织一些活动, 使每个孩子都有机会展示自己的长处, 尽量安排一些团结协作的活动内容, 如运球比赛、拍球接力等活动, 从而使幼儿对同伴有较客观的认识。使幼儿知道团结合作的重要性, 知道小朋友之间应互相帮助、团结友爱的道理。

五在区域活动中渗透感恩教育

在区域活动中, 培养幼儿礼貌待人、主动交往、友好协商、谦让合作的习惯。如在游戏区内进行“开医院”这个游戏时, 孩子们非常有秩序地进行着各种活动, “病人”在得到了“医生”的帮助后, 会很自觉地向“医生”道谢, “医生”也会很认真地给“病人”看病, 这个游戏培养了孩子礼貌待人、主动交往、懂得感恩的良好品质。

六家园协作共同对幼儿进行感恩教育

《纲要》指出:幼儿园应与家庭密切合作, 综合利用各种教育资源, 扩展幼儿的学习空间。因此在对幼儿进行感恩教育时, 首先我们让家长了解感恩教育的内容, 把活动方案告知家长, 统一认识, 并请家长为孩子做出榜样。鼓励家长把孩子在家中的表现以反馈信或表扬信的形式或利用家园联系册等形式反馈给我们, 我们再把这些好的材料传达给孩子, 让孩子及时得到表扬和鼓励, 强化他们的行为。这项活动得到了家长们的一致好评, 也使感恩活动得以顺利开展。

读《感恩故事》有感 篇8

-----之《疯娘》

《感恩故事》这册书里面包含了许许多多的感动之事，其中“疯娘”这个故事使我受益匪浅。

它主要讲述了一位母亲她神志不清，唯独对自己的孩子不疯。她爱子如命，而且爱得很单纯。在儿子年幼无知，年少气盛，一次又一次的伤害和侮辱母亲时，她总是默默地承受，没有半点怨言。这体现了人间最朴素、最纯真的真情___母爱。

当我读完这则故事时，我的眼眶早已被泪花浸湿了，感动得无法用言语来表达，因为他实在是太让我感动了！回想起往日，我们做子女的唯一能做的就是珍爱。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”。让我们从现在做起，珍惜母亲给予的母爱，就算在天涯海角也不能忘记回报最亲爱的母亲。

在生活中，所有的母亲都是一样的，望子成龙，望女成凤。都希望自己的儿女长大后能有出息，而我们作为他们的儿女却处处让他们操心劳累。我们是否反省过？考虑过？是不是应该让他们不要为我们担惊受怕了？我们是不是应该学会不再父母的摇篮里面长大？是否学会自己独立生活，挣钱养家？一连串的问题总是出现在我的脑海里。而我是否有想过这些问题呢？

听《感恩教育》有感 篇9

“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来。一个阳光明媚的上午，我校安排了一个《感恩教育》讲座，是着名的关燕老师演讲的。她的话语，是那么的刚劲有力，使在场的所有人都流下了感动的眼泪。

关燕老师举了好几个父母为我们付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，毫不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：“医生，我求求你，救救我的女儿吧！什么我都能为你干，我愿意为你做牛做马，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，虽然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面„„

你们，掐掐自己的大腿，肯定也会感到疼，更何况这位母亲，是用刀——来把大腿上的肉，一块又一块的切下来„„

爸妈，等你们老了以后，不会做的事情，我一定会细心的，耐心的教会你们，因为，曾经，你们也教的我很辛苦。

是啊，父母为我们付出了这么多，他们并没有要求我们要还给他们些什么，他们是那么的无私，那么的伟大！他们，能用自己的生命来保护我们，在危险时刻，他们对我们不离不弃，而我们呢，我们给了他们些什么？骂他的一句话吗？跟她顶嘴吗？惹他生气吗？这些，难道就是我们作为子女回报他的吗？我承认，我曾经也做过这些事情，而且，我也没跟他们道歉，因为，我没有这鼓勇气，但是，我知道自己错了„„

父亲是船，母亲是帆，载着小小的我，乘风破浪，一切的危险，都有他们承当，使我有一个安全的环境，健康的身体。

我仰望蓝天，真想大声说一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”

感恩，不仅要感恩父母，还要感恩让我们在知识的海洋里遨游的——老师！老师，是默默无闻的，我们并给她们什么，政府只是给他们一些工资，可他们，却尽心尽力的为我们服务。老师，经常站在讲台上，穿梭在课桌间，为我们铺好了人生的道路，只是看我们走不走那条路。

当我们在周末开心的玩耍时，老师，却在给我们批改着一本又一本的作业；当我们进入梦乡时，老师，却在备课；当我们学不会知识时，老师却绞尽脑汁的想办法教会我们，老师，一个多么伟大的指导师啊！

我们上课有时在讲话，但是，你们知道吗？这一节课，老师花了多少分钟去准备这一节课，去准备这一节40分钟的课呢？所以，我们要尊重老师，尊重他的每一节课。

关燕老师让我们去拥抱老师时，我很感谢她，感谢她给我的这个机会。跟老师拥抱，虽然只是那么短短的几秒，但是，我们的拥抱很温暖，很温馨，真想那几秒，能永远的停下来„„

我再一次仰望蓝天，天还是那么的蓝，真想再大声说一声；“老师，您辛苦了！我爱你，我永远不会忘记你！”

我还要感恩同学，是他们，给了我友谊，给了我朋友，给了我帮助；我还要感恩伤害过我的人，是他们让我变得坚强，勇敢，我还要感恩的人很多很多„„犹如天上的星星，沙地上的沙子，数也数不清，数也数不完。今天，我终于长大了，学会感恩了„„这也多亏了关燕老师的讲座。每个人都心怀感恩，那世界会变得更美好，变得更灿烂！从现在开始，让世界的每个角落充满感恩吧！愿感恩之神捆住我们，永驻人间！

谈如何对幼儿进行感恩教育 篇10

目前, 大多数家庭中环境优越, 独生子女受到的关爱太多, 很容易形成在情感上只知获取、不知给予;心无他人, 事事自我为中心, 对人对事淡漠无情, 认为一切都是自己应得的, 而对他人为自己的付出往往被忽视。许多孩子不喜欢自己的父母, 不尊敬长辈, 自私、任性, 致使他们缺乏责任感。因此, 在幼儿期进行情感方面的培养———“感恩教育”是十分必要的, 这应成为素质教育的重要内容之一, 情感教育的一个切入点。

“感恩”是中华民族的传统美德, 感恩可以让一个人更加充满爱心、充满信心。一个人只有对父母、对同伴、对周围的人有了深厚的情感, 才能服务于社会, 立足于社会。如果人与人之间缺乏感恩之心, 必然会导致人际关系的冷漠。因此, 我们应从小让孩子学会感恩, 要常怀感恩之心, 这不仅是一种礼仪, 更是一种健康的心态, 也是社会的进步、现代文明的体现。那么, 如何对幼儿实施感恩教育, 我认为应从以下几方面入手:

1 家长应给幼儿以理智的爱, 以亲情教育教幼儿感恩

爱孩子是每位父母的天性, 但现在很多的独生子女家庭里, 一切以孩子为中心, 孩子是家中的“小太阳”, 在这样的家庭氛围里, 生活在富裕的物质环境中, 要什么有什么, 孩子认为得到的一切东西似乎是理所当然的, 爸爸妈妈所做的事情当然也是应该做的。在一次“妈妈爱我, 我爱妈妈”的家庭调查活动中, 一位幼儿问妈妈:“妈妈, 你是怎样爱我的?”妈妈说:“你能说说妈妈是怎样爱你的?”孩子摇了摇头。这位家长说:“你生病的时候, 妈妈整夜未眠陪伴在你的身边;每天妈妈都要为你穿衣, 制做好吃的饭菜……”。没等妈妈说完, 孩子便抢着说:“这不都是妈妈应该做的吗, 谁让你是我妈呢”。从孩子毫无遮掩的话语中, 我们感受到了孩子对母亲的付出爱看得如此不在意。因此, 父母对孩子的爱要理智, 宽容而不纵容。让幼儿做一些力所能及的事情, 要让孩子认识到, 在家庭中爸爸妈妈对孩子的爱不是单向的, 而应该是双向互动的。让孩子感知和体验父母之爱的同时了解父母的辛苦, 更应懂得反馈和回报。另外, 父母要以身作则, 以自己的善良、责任心、对社会的感恩之情, 潜移默化地教育影响幼儿, 让幼儿从心里感受到爱, 在血缘亲情的基础上建立起理解、宽容、和谐的家庭氛, 进而萌发幼儿的感恩之情。

2 教师应注重情感因素对幼儿的影响, 对幼儿实施感恩教育

德国教育家雅司斯贝尔斯说过“教育是人的灵魂教育, 而非理智和认识的堆积”。作为幼儿教师———幼儿的直接教导者, 我们应对幼儿倾注尊重、理解、关怀和期待, 走进幼儿的情感世界, 真正作到“教师”与“幼儿”的人格上的平等, 用爱心与耐心感染孩子, 让孩子在尊重与信任中展示生命的价值, 使之成为具有爱心、善解人意、为他人着想的人, 并以一颗感恩的心快乐的成长。

在幼儿园里, 教师可以通过集体教育、个别教育、随机教育的形式, 灵活机动地进行感恩教育。

2.1 在分享中建立爱心, 从而学会感恩

例如:召开家园互动的幼儿生日PARTY, 大家共同分享快乐与祝福, 培养幼儿同伴间的情感交流, 树立了幼儿共享、分享的意识。通过活动感谢父母, 是父母给予我们生命;感谢小伙伴, 使我们变的不再孤单, 进而在日常生活中学会分享、感激。

2.2 通过游戏感知社会, 培养幼儿的交往能力, 促进感恩意识的形成

例如:通过做游戏《娃娃家》、《理发店》、《小医院》等, 让孩子在实践中获得社会性发展, 了解社会环境的生活规律和特征, 在活动中逐步学会合作、分享、互助、谦让他人。幼儿间那种纯正的友谊在和谐、亲密的关系中建立起来, 进而帮助幼儿感知和理解他人的情感和愿望, 当别人有了困难的时候及时给予帮助, 学会感激他人。

2.3 利用日常活动中的随机教育, 激发幼儿感恩之情

教师应充分利用一日活动的各个环节对幼儿进行感恩教育, 将课程与幼儿的感恩教育相互衔接, 成为有效实施感恩教育的载体。在社会、语言、艺术等领域中融入感恩教育的内容, 给予幼儿能够理解的感恩知识, 提高幼儿的感恩意识。如:音乐活动《小乌鸦爱妈妈》, 幼儿在感知小乌鸦是怎样爱妈妈的同时教师进行迁移, 使幼儿体验到妈妈与孩子之间的温情, 激发幼儿爱妈妈的情感。通过学习《三字经》、《弟子规》等感知古圣先贤的智慧和精华, 进行陶冶性情。通过幼儿园组织的亲情互动活动《亲情十分钟》, 为幼儿实施感恩提供了平台, 父母与幼儿间的真诚问候、按摩捶背, 每周为妈妈、爸爸洗一次脚等方式激发幼儿与父母之间的真情, 使幼儿从中体验被感恩的快乐。

2.4 利用节日潜移默化地渗透感恩教育

节日是幼儿生活的一部分, 各种节日的不同意义和内涵是向幼儿进行感恩教育有利途径。“五一”劳动节感谢劳动人们给我们带来的巨大财富;“教师节”一张自制的卡片“老师, 您辛苦了”一句深情的问候表达出对老师的敬仰和感激;“八一”建军节感谢远方的解放军战士为我们保卫祖国, 使我们过上安宁的生活……通过感恩教育让幼儿学会感激, 学会懂得尊重他人, 让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来得快乐生活。

3 充分利用各种新闻媒体, 拓展幼儿的感恩思想

我们生活的空间时刻接受着新闻传媒带来得大量信息, 这些都能够影响和改变幼儿的观念和思想。幼儿能在生动直观的社会氛围中感受着崇高的爱:把自身之物给予他人, 关爱弱者, 尊老爱幼, 在文明健康的环境里感受无微不至的爱, 使幼儿的思想得以升华……

“感恩”是一种生活的态度, 是一种美德, 是一生一世的行动。让幼儿心存感激之情, 共同生活在“爱”的氛围中, 感受无所不在的“爱”, 体验和谐带来的幸福和快乐, 用感恩的心来回报父母、老师、同伴、社会。

摘要：“感恩”是中华民族的传统美德, 对幼儿实施感恩教育, 应成为素质教育重要内容之一, 情感教育的一个切入点。家长应给幼儿理智的爱, 以亲情教育幼儿感恩;教师应注重情感因素对幼儿的影响, 对幼儿实施感恩教育;应充分利用各种新闻媒体, 拓展幼儿的感恩思想。

关键词：幼儿,感恩,教育

参考文献

[1]幼儿园工作规程 (试行) .[1]幼儿园工作规程 (试行) .

[2]幼儿园教育指导纲要 (试行) .解读教育部基础教育司.[2]幼儿园教育指导纲要 (试行) .解读教育部基础教育司.

读《感恩父母》有感 篇11

读《感恩父母》有感1

今天，在清晨阳光的沐浴下，我又翻开了《感恩父母》这本书，里面每个令人动人、惊心的故事深深吸引了我，父母的爱是多么伟大，他们的爱为我们撑起了一片遮风挡雨的天空，他们的爱不舍求回报，只希望我们能过得更好。这本书会带着我们走向另一个美妙的世界，感受爱的温暖。

《感恩父母》这本书里有着九十七个感人至深的故事，母爱是船，载着我们从少年走向成熟，父爱是海，给了我们一个幸福的家。有个叫薿薿的女孩就是这其中的一个主人公，她从小在一个贫穷的环境中长大，母亲去世得早。但家境并不富裕的她却很争气，她成绩优异，在高中毕业的时候，薿薿以全校第一的优异成绩进了清华北大，这个对于所有人来说是个好消息，可对于薿薿的家人来说，又为家庭增添了许多负担。虽然学费由国家来出，但她的一笔巨大生活费开支把这家人压得喘不过气来。

薿薿是个懂事的孩子，她非常关心家里的人，但爸爸为了她能安心上学，从来没告诉过她家里的真实情况。爸爸为了给她凑足足够的生活费，常年在外边干一些别人不愿意干的活，常年做着尤其胶桶的重污染工作。弟弟妹妹为了减轻家里的负担休学了，有一天，薿薿的爸爸因为长期生活在严重污染的环境下，得了癌症，已近是晚期了，在爸爸即将离开人世的那天晚上，他和女儿通了最后一个电话，电话里，他对女儿说：“薿薿，爸爸对不起你，没能给你一个完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要认真读书，将来过好日子。”“我知道爸爸”女儿在那头哭得泣不成声。“薿薿，爸爸有点困了，爸爸想休息一下。”“那您好好休息一下，我先挂了。”就在薿薿挂电话的那一刻，爸爸幸福的，永远的闭上了眼睛。

当我看完这个故事后，泪水止不住的往下滑。这个平凡却又伟大的父亲用自己的生命谱写了他深深的爱，他用自己伟大的爱塑造了一堵坚韧、幸福的墙。他用自己的爱塑造了子女的未来。父母的爱是这个世界上最伟大、最无私的感情。

许多父母也一样，他们的内心都深藏着一份永垂不朽的爱，所以，一个人在父母爱的沐浴下，就一定是一个懂得感恩父母的人，实际上，这感恩就是心对心的馈赠，就是爱对爱的反哺，感恩就是魂的原色，一个人，只有懂得感恩父母，才会从这灵魂的根底伸出枝蔓，然后，这枝蔓在才会漫溢出人生的芬芳。

从今天起，学会感恩，让它引领你走向人生的起跑线，让它引领你看懂人生，让你的人生散发出迷人芬芳香气。

读《感恩父母》有感2

这一本书是用我积累的压岁钱买的，下面我就为大家介绍一下吧!

这本书里有79个有关父母的故事，都非常感动，即使你一直不听父母劝告，甚至殴打父母，读了这本书你一定会明白父母对你的付出。读了这本书后，我真的体会到“可怜天下父母心”的含义。

这本书让我受益匪浅，常常我都认为我是一个小偷，偷走了父母的青春；偷走了母亲的美丽；偷走了父母的精力……然而，父母却得到了儿女的恶语相对，得到了儿女的不理不睬，得到了满头的白发、满脸的皱纹。但是，他们依然每天，每天，每天为儿女洗好衣服，炒好饭菜，整理好桌子……一日复一日，一年复一年，就这样他们渐渐老去了，而这一生，全都为了儿女！想到这里，我的眼泪不禁一滴又一滴的落下来。

这本书中令我最感动的一篇文章是：一位母亲外出回来，正离家只有一个路口，大约一百米远。忽然她看见儿子在窗户边摇摇欲坠，她没想到什么，一下子冲到楼下抱住了孩子，这个动作只用了一秒！那时就像所有人和汽车都在为他让路似的，后来有一位导演找到她，请她重演那个画面，可那时她怎么也做不到了。为什么会这样？因为，这是母爱的力量！

父亲，母亲，这是天底下最美丽的名字！

读《感恩父母》有感3

父母是哺育我们，对我们最无私的人，而作为我们，坏则感恩的心去回报父母，父母给予我们爱，我们也要把更多的爱回报给他们。

在《感恩父母》这本书里，是由一个个小文章组成的，每一篇，都让我感受到爱的存在，我比较喜欢和推荐的文章是《爱和时间赛跑》《打往天堂电话》《地震中的父子》《奇迹的名字叫父亲》这四篇，大多数都是讲父爱的。我最为之喜欢的要数《地震中的父子》《奇迹的名字叫父亲》。其中，第一篇讲述的是在一次地震中，父亲为了救儿子，奋不顾身的在废墟中挖掘，虽然人们栋上前劝阻，但没有人真正上前去帮他，他还是继续挖，他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，他挖的双眼布满血丝，到处是血迹，支撑他的只有一个信念，那就是：“儿子在等我”。他终于找到了儿子。儿子也像父亲那样安慰同学，就是这样一种精神，就是这样一种爱，当父亲把爱传给了儿子，儿子又把爱传给了同学，我们看到的是一条爱的传递，真爱超越了生死，这是给本文下的最好的定义。在我们的生活中，父爱与母爱无处不在，想想父母的劳动，想一想父母的艰辛，你就会知道，你的父母，为了你，超越了一切，甚至是死亡，文中有一篇短文，讲了一位父亲在垂危之际为了见国外的儿子，就坚持了4小时的生命，这是一个个伟大奇迹啊!

总而言之，父母的爱藏在点滴之中，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝，感恩父母，感谢他们。

读《感恩父母》有感4

她做的饭很好吃，最普通的蔬菜到了她手里，也能变成人间美味。爱，已经只是一种语言的幌子。转念一想还是幸好这样吧，要真是没在一组你又没给我加油，我又得多失落；真诚不是春光里的繁花却是盛开的希望。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。

那你很快乐时候，在我周围也有许多关心的我的人，比如：爸爸、妈妈都是和同学们……其中最让我想感恩的就是养育我多年的妈妈了。妈妈把我带到了这个世界上，从呀呀学语到现在，已经有了12个年头了，她教会了我许多做人的道理。记得小时候，她经常讲《孔融让梨》和《三个和尚挑水喝》的故事。慢慢地长大了，她教我在我得到别人帮助时，也要学会知恩图报。

也经常从电视中了解一些国家大事，让我用一颗感恩的心去帮助一些需要关心的人。时光流逝，妈妈那原先黑黑的头发里悄悄冒出几根白头发。额头上刻下了几道深深的皱纹。看着日渐衰老的妈妈，我十分心痛，我一定要给她一个惊喜。

今天是母亲节，我想给我妈妈一个“惊喜”，早上见妈妈上班，就立刻起床，我先是扫地，再把衣服洗好。然后做作业，夜幕降临，妈妈才拖着疲惫的身子回到家里。我立刻迎了上去，扶着妈妈坐到沙发上，并拿出拖鞋让她换上，然后我又帮她按摩双肩，然后神秘地说：“妈妈，请闭上眼睛，我要给你一个礼物。”妈妈很听话的闭上眼睛，我立刻从我的房间里拿出了我已经准备好的康乃馨放在妈妈的`眼前，妈妈睁开眼睛惊讶的看着我。

“妈妈，今天是母亲节，祝你节日快乐。今天你劳动了一天，让我帮你洗下脚吧，让我这个做儿子的尽尽孝心吧。”我脱了妈妈的袜子，看见了不再光滑的脚，我先搓掉污垢，在擦干净放进被子里，妈妈哭了，说：“儿子，你长大了。”“感恩的心，感谢有你……”当我听到这首歌时，我想感恩祖国，感恩社会，感恩周围的每一个人，让我在感恩中成长，我们的祖国也在感恩中变得更加强盛。

读《感恩父母》有感5

我和同学同读了一本书，这本书叫《感恩父母》。

《感恩父母》里面有《母亲的心》、《纯净水》、《母亲花》等，尤其是《纯净水》这篇文章，故事中的母亲，因为家里穷，买不起纯净水，为了省钱，只好用白开水充当纯净水，通过这一瓶白开水，她不止教育了女儿，也在教育我们要正确认识穷与富，要学会自尊；还有《三袋杂色米》，母亲失去了劳动力，但她为了能让儿子继续上学，不惜放下面子四处讨饭，从她身上我深深地感受到了母爱的伟大，母亲的坚强。

这本书，让我懂得了什么是感恩，也让我学会怎样去感恩，我觉得好好地学习，认真地读书，争取好的成绩，长大以后做一个对社会有用的人，这是对父母最好的感恩。在生活中，我要多些帮做家务，减轻她们的负担。虽然爸爸妈妈对我很严格，我觉得那是他们对我一种特别的爱。

读完了这本书，我不由得想起《游子呤》那首诗所写的“谁言寸草心，报得三春晖”。是呀，我应该感恩父母。

“读好书就如和许多高尚的人在说话”，这是名人的一句格言，也是我读书座右铭。我从小就喜欢上了书，看书是一件非常快乐的一件事。

读《感恩父母》有感6

母亲是水，我们就是水中快乐游泳的鱼；母亲是大树，我们就是大树下乘凉的小动物；母亲是沃土，我们就是沃土滋养的幼苗。读《感恩父母的100个故事》这本书，书中的个个故事都深深的打动着我，让我们知道母亲的勤劳，母亲的辛苦，母亲的善良以及母亲对我们无私的爱。举其中的一个故事让我们体会:

有一个小女孩，她每天上学都要都要经过一座大山，山上有野兽、豺狼，它们经常在夜晚出来伤害家畜，实在饿极了，它们也伤人，母亲每天接送她上学，放学。一天，小女孩回来天已经很晚了，母亲在接她经过这座大山时，正赶上饥饿的狼妈妈带着幼狼出来觅食，她们狭路相逢，狼怕人，人也怕狼，但此时的她们都为自己的孩子，四目相对，狼先进攻，妈妈以柴刀防守，几个回合过去，母亲手臂受爪伤，狼妈妈腹部有刀伤。忽然，狼将目标转向小女孩，来不及了，妈妈大吼：“走开”，一把抱住身边的小狼的脖子，并将刀架在小狼的咽喉处，刀光闪闪，两位妈妈就这样对峙着。--狼妈妈放弃了，后撤，再后撤，母亲也放了小狼。

这个故事是多么的感人啊！无论是动物还是人类，只要是母亲，都对自己的孩子有着深深的爱。从我们一出生，她们就担当了养育我们的责任，伴随我们的成长，他们在慢慢的消瘦,头发慢慢变白，皱纹慢慢加密。也许我们将来的幸福，就是她最大的愿望。

读《感恩父母》有感7

一颗感恩的心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，将会开出爱心之花，结出智慧之果，而人生也将由此变得更加美好。

读了《感恩父母》这本书，使我对父母的爱有了更深的理解。有时候，父母的爱犹如一只苦柚，我们只有细细品味，才能尝出它的甘甜。有时候父母的爱犹如一罐蜂蜜，不用尝也知道它的甜蜜。

书中有一位父亲为了因患青光眼而即将失明的儿子一生无憾，带着儿子去瑞士最著名的滑雪胜地滑雪；去美丽的澳大利亚看世界七大奇迹——大堡礁；还登上了世界闻名的——万里长城。虽然回来后儿子真的失明了，但我觉得他已经看到了世界上最美丽的东西，父爱——伟大的父爱！

是啊，人世界最伟大最无私的爱莫过于父母之爱了。尽管，爱有时因为深沉而不易觉察。但作为儿女的我们该如何对待呢！是理所当然？还是懂得回报？

我们村有一位父亲，工作地离家很远，但他每天都要坚持回家，一年四季，风雨无阻！因为已经失去母亲的八岁儿子在家等着他。一日，父亲因为签订一份重要合同而耽误了时间，回家时孩子已经睡了。他在为孩子盖被子时发现了被窝里被打翻的泡面，原来孩子看见父亲迟迟未归，自己泡了两碗方便面，其中一碗给父亲，又担心父亲回来时面条冷掉，才放在被窝捂着。多么幼稚，又多么可爱的孩子，小小年纪已懂得关心别人，这样的“傻孩子”，谁又忍心批评呢？

八岁孩童尚且如此，我又怎能忘记自己父母养育之恩呢?多少次妈妈不顾自己的疲倦守在我发烧的病床前；多少次爸爸在风雨中送我上学、接我回家……一句句、一声声叮咛与嘱咐那都是爱呀！学会感恩吧，学着去聆听父母的唠叨吧！那些唠叨饱含着他们对我们的深深眷情。

愿我们每个人都能将“感恩”这颗神奇的种子种植于心，爱满天下！

读《感恩父母》有感8

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

《感恩父母》这本书收录了100多个真实感人的故事，它的每一篇文章都那么催人泪下，请看《血色母爱》：罗莎琳是一位13岁的少女，由于幼年丧父，家境贫困，常常受到许多人的歧视和欺侮。她性格孤僻，胆小羞怯。看到女儿性格日益封闭，母亲索非亚心里十分难受，总想做些什么能让自己的女儿快乐起来。一天，母女俩人穿着银色羽绒服去滑雪，滑雪俱乐部老板好心提醒，但换服装需要一笔费用，所以母女二人直接滑雪，并没有换服装。母女二人滑着滑着，忽然迷路了，她们开始大声叫喊，但却引来了雪崩，她们被埋在了雪中，最后以自己坚强的毅力爬出了雪堆。因为没有野外遇险常识，母女二人盲目的走了三十多个小时，终于有一天，索菲娅发现有一架飞机飞过，她高兴的朝飞机招手、叫喊，但是由于衣服颜色的关系，驾驶员并没有发现她们。再次迎来一个白天，母女俩踉踉跄跄的走着，忽然索菲娅跌倒了，头被岩石嗑破了，鲜红的血滴在洁白的雪地上，显得格外刺眼。

索菲娅若有所思，而罗莎琳却靠在母亲的肩上睡着了……当罗莎琳醒来时，发现自己躺在医院里。医生沉痛的告诉她，救她的实际上是她的母亲！索菲娅用岩石割断了自己的动脉，然后在雪地上爬了十几米的距离，最终她的努力没有白费，驾驶员看到了雪地上那条长长的鲜红的血迹才意识到下面有人……这则故事虽然有些骇人，但却真实地发生过。民间有谚语：儿生日，娘苦日。但事实是：儿生一日，娘苦一日。文中这位母亲在死亡与救子之间毫不犹豫地选择了后者，其母爱的光辉展现得淋漓尽致，发人深省。孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！

读《感恩父母》有感9

当我们面临人生当中最悲痛的事情的时刻，父母的一个微笑使我忘记了悲痛转而坦然面对；当我们承受着失败的痛苦灰心丧气的时候，父母的一个鼓励的眼神使我挺起了胸膛，恢复自信，这一个又一个温暖的镜头，我们怎能忘怀？爸爸和妈妈是我们一生当中最不能忘记的人呐！从我们懂事的那天起，父母就把全部的心思投到了我们的身上，别的小孩有什么，我们就算难也照样有，不会比别人的差，因为他们知道，一定要让孩子度过这美好的童年，绝不能让孩子有半点的遗憾，以后回忆起来也是十分甜蜜。其实，打从那一天起，爸爸妈妈高大的形象就已经永远留在我们的记忆里，永远保存着，无论如何都忘不了。父母为我们付出了太多的心血，他们用自己独有的方式启迪我们的思想，从小教会我们做人的道理。当我们拿着满分的试卷和奖状带回家时，父母的言语中充满了优越与自豪，幸福得无以言表：当考试落榜了，回家以后，看到的是父母亲的哀叹，母亲的泪水，因为他们知道，他们“望子成龙，望女成凤”的这个心愿破灭了，再也没有挽回的余地。

但是，我们还是无法忘记父母帮助我们闯过了一道道“鬼门关”，赢得了彻底的胜利的事。也许，多年以后，我们考上了名牌大学，父母的脸上会露出笑容，那种笑容是欣慰的笑容，是兴奋的笑容，但是，在这笑容的背后，隐藏着多少的酸甜苦辣，多少的汗水与心血。凑近了，即使离得远远的，也可以清晰地看到父母头上的银丝又多了，父母鬓发斑白也正是我们事业有成的时候，成为了祖国的栋梁之材，有了自己的工作，有了自己的家庭，也有了自己想保护的东西，也许自己是身处异国他乡，但是心中却想着如何回报一手带大自己的父母。多年以后，当你回眸往事，有些事情也许已经忘记了，但有些事情却永远都无法忘记，你会深深地懂得，童年时期父母对自己的批评，其实就是对你的爱。

所以，我们无论如何，甚至在异国他乡，都不能忘记自己的父母，“乌鸦反哺”的故事大家应该都听过，动物之间都存在着感恩之情，我们人类之间怎能不存在呢？

读《感恩父母》有感10

父爱如山，是高大威严；母爱如水，温和轻柔；父爱如树，坚定不移；母爱如花，娇艳芬芳——他们，就是世界上亘古不变的“父爱、母爱”的守护者。

感恩父母，讲述了一个个父母与子女间平凡而感人的故事，自从读了这本书，我明白了很多，似乎一个人也长大了许多，懂得了人世间每个父母的良苦用心。

每个父母都“望子成龙，望女成凤”，所以，他们为了我们的未来，让我们好好学习，但我们不但不听劝，还嫌他们啰嗦，现在想想，自己不正是这样嘛，真是不应该啊。

读《感恩故事》有感 篇12

读《感恩故事》有感寒假里，妈妈给我买了一本书《感恩故事》，书中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，泪眼盈盈，心里很愧疚。

故事的主要内容是：一位母亲生下了一个没有耳朵先天残缺的男孩，父母的爱只能覆盖一部分的讥笑，孩子脆弱的心灵怎么能成受无尽的折磨？只有采取手术的办法来改变这种情况。母亲的头发长到披肩的时候，母亲就把自己的耳朵捐献给了男孩，而男孩却一直不明白是谁给了他耳朵？直到母亲去世，他才知道这件事。读完了这个故事，我早已泣不成声，泪水如雨。不由得使我想到了我的母亲，她含辛茹苦的把我养大，而我却没有对她说过一声谢谢。当寒冷的冬天快来临时，妈妈就开始为我织毛衣了，妈妈患有颈椎病，头低的时间久了，便会感到头昏颈痛，可妈妈为了我冬天不挨冻依然是忍痛为我编织毛衣，有时妈妈也会喊我给她捏一下颈子，每当我看到这一切，我的心就难过极了，父母为我们操劳是任劳任怨，没有一句怨言，，而我却是家里的“小公主”，要什么妈妈总是赶紧买来，就怕缺了我用的，在我的学习上，妈妈也为我付出了很多心血，不懂的题目妈妈就上电脑搜，不会的词，妈妈写给我看。为了我，妈妈可没少吃苦啊！

让我们用心去爱我们的父母吧，感恩一生！