伞作文400字

伞作文400字（精选9篇）

伞作文400字 篇1

我小的时候家里没有伞，于是，我最害怕下雨了。可似乎那时的雨水又特别多，特别勤。一下雨，就找一快破塑料披上，走在满是泥水的街道上。 后来，在生产队当队长的哥哥给我弄了一个大大的化肥袋子，是那种用很厚的塑料制成的袋子，一折就成了一个披风，连头带身体都遮上了。其他小朋友是没有的，当时我就像个骄傲的公主。 三年级时，市里住的表姐送我家一把旧伞，伞面是红底带五颜六色的花纹，漂亮极了。虽然有些褪色，伞把也坏了，可是，每到下雨时仍是我和姐姐争夺的对象。而这把伞也是同学们羡慕了好久的，我炫耀的资本，只有我的好朋友，我才舍得借她用一下。 到师范去上学，离家住校四年，我买了一把属于我的花伞。是把折叠伞，粉地儿白色的小花，我还精心地为它缝制了一个小伞套，它伴我风风雨雨。 后来，上班工作了，成家了，伞也换了许多，样式也越来越漂亮，可那两把伞却永远在我心底珍藏着。

读《伞》有感作文400字 篇2

艾青，是我国現代著名诗人。我曾经读过他写的这么一首短诗—

早上，我问伞：

“你喜欢太阳晒，

还是喜欢雨淋?”

伞笑了，它说：

“我考虑的不是这些。”

我追问它：

“你考虑些什么?”

伞说：

“我想的是—

雨天，不让大家衣服淋湿;

晴天，我是大家头上的云。”

在这首短诗里，诗人描写了一把平凡无奇的`伞，借物抒 情，赞美了 “伞”全心全意为人们服务的精神。

这首诗很短，通俗易懂。但是，仔细品味以后，感到它平中有奇，含义深刻。

首先，诗人以锐利的目光，细致地观察了周围的亊物，捕 捉住一把人们司空见惯的伞，抓住了伞的特征—它在人们 头上遮雨挡云。

其次，诗人以丰富的想象，把伞比作人，用对话的形式，写 出了伞“不考虑自己，一心想着别人”的可贵品质。

那一把伞小学作文400字 篇3

一个雨天的下午，“丁零零”的放学铃声在我的耳畔响起。同学们收拾好书包，陆续走出了教室，只有我呆呆地望着窗外的倾盆大雨一个人发闷：妈妈怎么还不来接我呀?

就在我焦急万分的时候，一个人朝我做了个鬼脸：“怎么还不回家?没带伞吗?”我向来者看了看，那人居然是我的死对头王沁博，便朝他瞪了一眼，没好气的回答了一声：“嗯。”“喏，拿着。”他说着，将一把雨伞递给了我。我十分惊愕：他怎么会把雨伞借给我呢?见我发愣，他随即把雨伞放在我的课桌旁，扭头便走。“等一下!”我追问他。“你把雨伞给我，你用什么?”他不在乎的.说：“我家近，走几步就到没关系呢!”话音刚落，他就冲出教室，走进了雨雾中。我清楚地知道他在骗我，因为我曾经听其他同学说过他住在一个离学校很远的小区。我一步三回头的看着他那在雨雾中远去的背影，泪水在眼眶中直打转。

蘑菇伞看图写话400字 篇4

小兔白白在妈妈的答应下高高兴兴地走出家门，来到了绿油油草坪上。他看见草坪上开着五颜六色的花儿和乘着风翩翩起舞的小草。白白一会儿追逐蝴蝶，一会儿蝴蝶又来追他。白白开开心心地蹦着跳着往前走。

忽然，天上乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨点噼里啪啦的从天而降，。白白顿时大惊失色，急得团团转。它东奔西跑想要找个东西当雨伞，整个身体都被雨淋湿了。白白找到了一片芭蕉树叶，树叶是抵挡不住大雨的，一下子就被大雨穿破了。突然眼前一亮，他看见一朵巨大的蘑菇。白白灵机一动，赶紧蹲下身子用力把它采摘下来，举过头顶，宽大的蘑菇沿儿就像一把大伞，躲在里面就没有再被雨淋了。它走呀走，穿过山洼、走过一条泥泞的小路，白白终于回到了家门口。

白白本想举手要敲开家门，可是兔妈妈正焦急地正站在门口迎接它呢!兔妈妈说：“孩子，你把我等的急死了，淋湿了吧?”白白举过蘑菇自豪地说：“没事的，快快看我的大伞吧!”兔妈妈听了，竖起了大拇指高兴地说：“你真聪明，懂得在关键时刻随机应变!”小白兔听了，感觉自己已经长大了!

伞作文1000字 篇5

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的舒展，才显得静谧与安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。一个国家，一个家庭，一个班级，不也是彼此相互依存，相互促进，才呈现出那五彩缤纷的和谐吗？请大家听一个关于伞的故事。

四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖，奖品是一把精致的小花伞。乐乐想：“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上，他爸爸刚要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起乐乐的那把小伞，急切的说：“乐乐，我要上班了，借你伞用用。”说完，便冲进了雨帘。晚上，爸爸回到家，乐乐忙问：“爸，我的伞呢？”他爸爸沉吟了片刻，回忆着说：“也许是落在出租车上了。不过，你别担心，明天啊，爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说：“这不一样，那把伞是我的奖品，是我要给妈妈的惊喜，我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣，然后摆摆手说：“宝贝儿子别担心，爸爸明天一定把伞给你找回来！”于是，他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》，这招果然有效。第二天，那位出租车阿姨就把伞送了回来，乐乐高兴的打开伞，当他开到伞柄上的俩字母“LL”时，才放心的收下那把伞．这是因为“LL”的意思是“乐乐”，这是他画的防伪标志．晚上，乐乐接到了露露打来的电话，露露也是征文比赛中获得一等奖的同学．她说，她的伞也被妈妈弄丢了，不知怎么办呢．乐乐心想：“露露是个残疾人，我应该把我的伞送给她．”乐乐下了很大的`决心才把伞柄上的字母擦掉．第二天早上，乐乐便来到露露家，乐乐一进门，便说：“露露，这是你的伞吧．”露露带着疑惑，打开乐乐递过来的伞，望了望伞柄，说：“这不是我的伞，我不能要，不过还是谢谢你．”乐乐好奇地问：“这把伞和你的一模一样，怎么可能不是你的呢？”露露失望地说：“我的伞上有“LL”两个字母，这把伞没有．”乐乐心想：她的伞怎么也有那两个字母呢？于是，乐乐灵机一动，说：“这把伞原来也有，不过被我擦掉了，不信你看，那里还有痕迹呢．”露露仔细一看，还真有些痕迹．她高兴地说：“太好了，我终于找到了我的伞，谢谢你！”露露笑了，乐乐也笑了．乐乐回家后，把伞的故事告诉妈妈，妈妈抱起乐乐，说：“宝贝儿子长大了，这才是给妈妈最大的惊喜．”说完，妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下．这天是乐乐最最高兴的一天．

有一种美给生命带来色彩，给心灵带来感动，那就是和谐之美．让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济，共同构建和谐校园，和谐社会吧！

一把伞作文500字 篇6

有人说：爱在责备中，爱在话语中……但我觉得爱在责备中。爱在话语中――但是我觉得爱在一把伞中。

哗啦啦……”只有我一人的学校真寂静啊！只听得见雨滴和地面碰撞的声音，这可像一首凄凉的曲子。一首为我演奏的凄凉曲子。

放学了，同学们陆陆续续的被家长接走。外面下着倾盆大雨，除了教学楼，我守步难行，望着学生们与家长们温馨的背影，我不禁心酸的叹了口气。慢慢的，学校只有我一人了，看着地上的脚印，都是成顾双成对的，就只有我的是孤零零的。

窗外的雨愈下愈大，窗户被打得“啪啪的响。妈妈怎么还没来啊？”我自言自语地说道。我凝望着校门口那棵被雨滴无情拍打的孤独的树苗，这时，一个黑影走了进来，我抹窗户上的雾气，仔细一看――是妈妈！我欣喜若狂。我再看了看窗户，被我抹掉的那部分窗户像极了心型呢！

我连忙像一只脱缰的野马一般冲到了教学楼的台阶上。妈妈踏着雨来到了我身旁，我们拥抱在了一起――啊！多么温暖感觉，之前的寒意一瞬间烟消云散。我边走边问她：“你为什么来得，这么晚？”她回答说堵车了，后来下车跑过来的。我往后看了看，不止有一双脚印了呢？有两双脚印，一大一小，一长一短。于是我们就这样一起，在这只有雨声，静得出奇的小路上撑这一把伞一同回家了。

回到家，我换掉被雨水浸湿的鞋子，正要抱怨，却猛的看见妈妈半边衣服形同虚无，被雨浸湿透了。我差点哭了出来，原来妈妈为了不让我淋着、着凉，自己，却淋着了。在房间里做作业时，听着妈妈的喷速的声音，我不由的心酸起来，扎在桌上不停的抽搐。也许这就是伟大的母爱吧！

小花伞作文600字 篇7

一天，我去外面学习回家，那时天气是多么的炎热，太阳像火球般炽热的晒着这个世界，有的同学坐车走了，有的打车走了，还有的在教室中乘凉。我想，要是这样走回家一定会被烤成灰的，所以我没有回去。这时，我看见一个熟悉的身影————是妈妈，只见她穿着一身绿色单薄的外套，拿着那蓝宝石般花朵的大伞，伞花在阳光的照射下显的格外闪亮。我立刻跑了过去躲入妈妈的手中的太阳伞下，还一边疑惑地说：“妈妈，你怎么来了，你不是在上班吗？”“我看天气这么热所以来接你。”就在这时我感觉心里十分幸福！

又有一次学习，外面突如其来下起了一场瓢泼大雨，雨点子弹一般的打在人的身上。沙粒般的雨水在空中飞舞，细雪一样的雨滴在高空飘落。下雨天，这让我的心情十分烦躁，我坐立不安。这时，妈妈在雨中撑着那把大大的“蓝宝石”花伞，急冲冲地赶来，伞，在雨水的冲刷下显的格外清新，晶莹的雨水打在那蓝宝石般的花朵上，又显的格外美丽。妈妈打着伞，笑脸盈盈地来到我的身边，关心地问道“有没有在外面淋雨，衣服有没有打湿。”我说：“妈妈，放心，我没事。”“瞧，你的鞋都湿透了，快走啦。”一路上，妈妈还是像一个唐僧一样，一直唠唠叨叨的问我有没有关系。我内心十分高兴，因为她一直在关心我，呵护我，我感觉自己十分幸福！

送伞作文300字 篇8

小明赶紧把窗户关上，他想：“妈妈快下班了，可是她没有带雨伞，走在路上肯定会被大雨淋湿的，我去给妈妈送伞吧”!

小明立刻找出雨衣和雨靴穿上，带上雨伞就出门了。外面的雨下得好大呀，公路上到处积满了水。雨越下越大，风越刮越猛。

小明坐着公交车来到了妈妈上班的地方，看到妈妈正在楼下避雨，小明大声喊到：“妈妈，妈妈”!妈妈看到小明朝自己跑过来，忙问：“小明你怎么来了”?小明高兴地说：“妈妈，我来给您送雨伞了”。

伞小学作文450字 篇9

和谐像一个顽皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中是无处不在的，就看你怎么发现它。其实，在养育大家折磨多年的学校里，也有和谐留下的欢乐的.步伐。

记得有一次，我没有带伞。天一下冷了起来，我穿着短袖，身体哆嗦起来，好像在说：“这的鬼天气，让我怎摸出去呀？湿衣服穿在我的身上，可难受了。怎么办呀？”牙齿也打颤起来，诉说着自己的苦境。我本想冲到公交车站牌，但那雨帘好像天然的防盗锁，怎么也过不去。我正准备冒雨冲过去，这时，我的头不湿了，好像一个天然的屏障保护了我。我以为雨突然停了，抬头一看，一把大伞不知何时出现在我的头顶。我顺着握伞的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺负他的懦弱，动不动就打他一下，让他经常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平静，说：“ 还发呆干嘛，我跟你顺路，快走吧！”我跟他走时，觉得雨停了，阳光出来了，心情也好了起来。