活动策划书怎么写

活动策划书怎么写（精选14篇）

活动策划书怎么写 篇1

活动策划书怎么写

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景 ：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后

清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

活动策划书

（一）一、活动目的

为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二、活动内容

1、各社团的特色节目展示

2、各社团的海报展示

3、游戏互动

三、活动流程

活动前期准备：

1、提起两天出海报及通知宣传此次活动

2、社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

3、社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

4、各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

活动当天：

1、各社团将海报等放置在场地两侧

2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

3、由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

活动后期工作：

1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

2、将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

四、活动当天安排

1、所需桌凳在早晨9点前准备到位

2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

3、游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

4、在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

5、在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

6、在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

五、活动时间

准备工作：11月22-24日

开展活动：11月25或26日

六、活动地点

北门广场或篮球场

七、活动人员

全院学生

社联成员

各社团成员

八、注意事项

1、提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

2、活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

4、活动当天安排专人拍照

5、如遇天气因素可适当推迟本次活动

九、可行性分析

1、活动场地能否申请到位

2、活动所需音箱等能否申请到位

3、活动经费能否到位

十、经费预算

活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元

胶带、线绳等：6元

其他：50元

共计：164元

大学生社团联合会

活动策划书

（二）一、香飘海大美食街

时间：20**年开学后第二星期

地点：浮山校区新苑餐厅门前

内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！

二、风土民情秀（即初赛）

时间:20**年开学后第二个星期

地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）

内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史„„活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

三、欢乐一家亲（即总决赛）

时间：开学后第三星期

地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）

内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以PPT、电子杂志、DV等等）3.参赛选手才艺展示；4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK；5.活动穿插观众互动游戏。

奖项设置

香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖：特等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。

一等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。

二等奖二名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。

三等奖三名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。

其余优胜奖 小纪念品。

活动怎么写才好 篇2

荷老师把这个决定告诉大家，问道：“你们喜欢去活动么？”

“不喜欢。”阿藕的回答让荷老师感到非常意外。

“怎么可能呢？”荷老师追问。

“因为外出之后要写作文啊。这是我们害怕的。有的时候玩得开心，但写起来就不舒心。这样看来，还不如不去呢。”阿藕代表小伙伴们解开了荷老师的疑惑。

“哦，原来是这样啊。”荷老师笑道，“没关系，我可以和你们一边玩儿一边说，保准让你们玩得开心，还写得顺畅。”

“好嘞！”小池塘边一阵欢呼！荷老师就在池塘边，组织小莲藕们开展了第一场拔河活动。莲藕们分为两方，各自用力，拔河时的呐喊声让小池塘的水似乎都快“开了锅”。

荷老师等大家安静下来后，开始讲授活动到底该怎么写的小窍门。第一讲，荷老师这么说：“每一个活动，总有开展的时间、地点、参加活动的对象、活动的内容等要素，对于那些比较简单的活动，我们只要按活动顺序将这些要素记录清楚就是一篇不错的文章啦。但是有的活动过程比较复杂，环节多，参加的人也多，场面又大，这样的活动写起来就不大容易了。比如说这次的拔河活动吧。”

阿藕问：“对啊，几乎整个池塘的小莲藕们都参加了，场面还挺大挺热闹的，怎么写？”

荷老师说：“嗯，这也是我举办这个活动的目的之一啦。有办法写好的，大家试着做到以下几点：第一，简单交待活动的意义或是目的。活动和‘瞎闹’不同，是有组织、有计划进行的。咱们在活动开始时写清楚这次活动的目的和意义，就能让读者明白我们参加的是有益身心的活动，是在玩儿中学呢！”

小莲藕们赶紧记下荷老师说的话。

“第二，简单交待活动的形式和规则。活动内容丰富多彩，不同的活动内容会有不同的形式和规则。比如，有的是以文艺演出的形式来进行，有的是以竞赛的形式来开展的，有的则要求参与者参加整个实践活动。由于活动的形式和规则都不相同，各有特点，因此很有必要用一些简单的语言将这些形式和规则写清楚。也许很多读者看过文章之后，也想对照着大家的文章来过把瘾呢！今天的拔河活动，规则一开始我就说明白啦。这么说，大家可以写起来了吧？”

是啊，小莲藕们恍然大悟，信心满满地回家写作啦。大家果然度过了一个玩得开心，写得顺畅的白天。

策划书结构怎么写 篇3

关于策划书一般格式、内容的相关整理

根据财经学院学生会办公室的职能以及对学生会办公室干事在应用文写作上的要求。今笔者将策划案写作相关方面的资料整理如下，望能为办公室干事提供借鉴与帮助，亦希望对其中不足能得到补充与完善。——卷首语

策划书的一般格式：

一、策划书名称： 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；亦可按照时间的先后顺序排列对策划的各工作项目，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，应变环节也应在这部分加以考虑。这里提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于上述，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

学生会办公室资料

策划书的一般内容：

我这里谈下我的观点。

做一套策划书时,需要明白这么几个地方，如果处理的好那就能作出一套完美的策划书。具体操作过程如下：

1、想到一个活动的点子，应当细致考虑这个活动是什么（what），为谁做（who），然后去收集相关方面的资料，策划人对这方面的知识做到熟识、完全理解。试问，如果不能全面了解，又怎么能准确的对活动目的等进行准确定位？

2、接下来考虑的是为什么做这个活动（why），在这个过程中对活动的可行性进行论证，以及充分考虑活动的资源要求、目标、目的以及意义。能够解释清楚组织活动的必要性以及重要性。

3、下面就要考虑怎么做好这个活动（how）。能够通过策划反映出整个活动流程等各个大环节，大方面。同时又能够考虑到诸多细节。这其中包括人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点、活动流程等等。

4、最后对活动进行评估，考虑到限制性因素和若干可能发生的问题并能提出解决相关困难的预备方案。

5、对于具有传承性质的活动，在策划中可以体现出长期发展的思路。

雷锋日活动策划书怎么写 篇4

一、活动背景

3月5日是个特殊的日子。自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!

二、活动主题传承红色经典，弘扬雷锋精神

三、活动目的

1.为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。

2.以“学雷锋活动日”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。

3.提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。

四、活动时间20XX年3月5日

五、活动流程

1、前期宣传

1) 召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2)组织相关人员到xx熟悉路线、地形和环境。

3) 联系xx主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4) 确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

5)活动宣传(海报、横幅等)，并由生活委员负责采购礼物。

6)准备活动设备(相机、旗帜、横幅、帽子、礼物)

2、各班级报名单

1)时间：20XX年2月24日晚上7点至九点。

2)由各班级志愿报名，由各班级组织委员组织。

3)青年志愿者协会根据上报情况，按实际情况确定各班参加的名额。

3、活动方案

1)出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

2)依照志愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们。

3)3月5日下午二点到达xx后，所有志愿者与老人举办一个小型的见面会，组织人员介绍本次活动的来意，进行一段短小精悍的开场白，并请xx负责人致辞。

4)小型见面会结束后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺、陪老人做游戏、聊天等，全面融入xx的生活和活动中去。

5)相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家和老人们度过的每一分每一秒。

6)劳动完成之后，由文艺负责人组织志愿者给老人们表演一两个娱乐节目。

7)活动结束后，召集自愿者并点清人数。

8)组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。

9)向院方负责人表示感谢，并对活动的`不当之处请求谅解，并祝老人们生活幸福，长命百岁。

10)活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。

11)青年志愿者协会负责及时完成并上交活动总结报告。

六、经费预算

1)条幅制作 1*100=100元

大字：传承红色经典，弘扬雷锋精神

小字：XX大学XX学院雷锋日活动

(2)海报 2*25=50元

(3)布景材料 200元

(4)嘉宾礼品： 100元

(5)工作人员用水 50元

(6)奖品 200元

合计： 700元

XX大学XX学院

青年志愿者协会

部门出游策划书怎么写 篇5

一、活动背景：

秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

二、活动主题：

丰富我们的大学生活

三、活动目的及意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升

四、活动时间：

20xx年XX月XX日 星期X 活动地点：

五、策划组织单位:

六、参与人员：院团委全体成员

七、组织方式：

全体成员共分成X个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

八、具体组织安排：

1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改;

2、宣传工作：

(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;

(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

3、准备工作：

(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

(2)召开团委讨论会;

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

(4)购买活动相关所需物品

4、后期工作：

(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

(2)召开团委会，做好本次活动总结;

(3)结算此次活动经费，并在团委公布;

(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;

2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

策划部：

组织部：

督察部：

礼仪部：

宣传部：

办公室：

书记处：

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

5、准备会餐食物，拍照留影;

6、会餐结束后，组织清理活动场所;

6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;

7、组织同学们安全返校。

九、活动时间安排：

1、集合时间：

2、出发时间：

3、到达时间：

4、现场活动时间：

6、返校时间：

7、到校时间：

8、集合地点：

十、具体人员安排：

1、活动负责人：

2、财务统计人员：

3、踩点人员：

4、采购人员：

5、途中上下车目的地负责人：

6、活动宣传负责人：

7、活动秩序维持：

十一、经费预算：

1、场地及炊具费：380元

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)

4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费 合计约：XXX元

十二、注意事项:

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;

5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒;

6、严禁带火种上公园，防止火灾;

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

童书这么多，父母怎么选？ 篇6

面对书海无涯的儿童图书市场，父母该怎么选书和买书，才能让孩子爱上书、爱上阅读呢？

原则一

以孩子的生活经验为选书指南

父母选书的首要原则是以孩子为本，把孩子的生活经验当成选书的指南针。

父母在为孩子选购童书之前，首先要弄明白一件事：你选购的童书是给谁看的，是给自己的孩子看的，不是给你自己看的。你选的童书，不管内容想传达的概念有多丰富，蕴含的意义有多深邃，如果书的内容超出孩子的生活经验范围，孩子会难以理解和想象，继而难以维持注意力，最后孩子就不愿意看。

艾柏10个月的时候我开始陪他亲子阅读，到现在他6岁了，读过各种小布书、纸板书、洞洞书、图画书、桥梁书、纯文字书六百多本，阅读让他的各项能力得到成长。但其实，在5年多的时间里，我和艾柏亲子共读的过程并没有一帆风顺，期间发生过波折，有过教训。

艾柏18个月的时候，我发现他能够安静地和我一起读一会儿书，判断他已经接受阅读这项活动。我变得很有信心，觉得生活类、认知类的图画书对于艾柏来说是小儿科，于是，自我感觉良好地计划给他看一些意义更深的图画书。

作为编辑，我了解童书，懂得选购优秀的、经典的图画书，但我也会行差踏错，这个时候的我往往忽视了孩子，忘记了要以孩子为本。当时，我给1岁半的艾柏读了三本经典的图画书《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》《活了一百万次的猫》《小蝌蚪找妈妈》，结果可想而知，艾柏不买账，管你是不是经典图画书，他听不懂，就不愿意看。

站在18个月孩子的角度来想，艾柏从来没有看过牙医，他怎么理解《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》呢？艾柏对生和死根本没概念，又怎么听得明白《活了一百万次的猫》？艾柏还有很多动物都不认识，怎么能跟着小蝌蚪找妈妈呢？

这些图画书虽然高大上，但都超出了艾柏的生活经验范围，他难以理解，不能在阅读中感受到图书内容的趣味，于是表达出不喜欢听、不愿意看的态度。在这种情况下，再经典的图书对于孩子来说都是没意义的。

作为父母，即便是选书经验很丰富的我，也应该时时提醒自己，孩子的需要是首要的，对图书的选择要以孩子的反应为判断基准，为孩子选书就要从孩子的生活经验出发。

选择贴近孩子生活经验的儿童图书，会给孩子带来一种既熟悉又不同的感觉：熟悉的感觉能吸引孩子安静下来，引导他专注阅读，用心去探索;而那种不同的感觉让孩子产生好奇，引导孩子回到生活中，去理解、去推理这些生活经验，最终推动孩子去现实生活中印证这些生活经验，从而达到让孩子学习经验、积累经验、各个方面能力得到成长的效果。贴近孩子生活经验的图书，让孩子愿意读、有收获，让亲子阅读发挥出正能量。

至于父母如何找到适合孩子生活经验的图书，就需要家长平时对于孩子的生活进行仔细观察，用心体会，认真总结。简单的情况就是当孩子对吃饭、上厕所、睡觉有主动意识的时候，父母可以给孩子买一些相关图画书，如《吃掉你的豌豆》《上厕所》《不睡觉世界冠军》;复杂一点的情况是，父母要及时发现孩子在情绪方面的生活经验需求，可以选择《我的感觉》《菲菲生气了》《生气的亚瑟》等图画书来帮助孩子。孩子的生活牵涉到方方面面，围绕它们，父母就能有的放矢地选购图书了。

原则二

父母有主题地选择童书，为孩子补充营养

我们常说，图书是人类的精神食粮。对于儿童来说，童书也是他们的精神食粮。孩子在成长过程中，需要各种各样不同的营养，营养的多元化不仅仅是指饮食方面，也包括精神方面。在亲子阅读过程中，父母应当引导儿童涉猎不同主题的童书，让孩子从由不同图书构成的食谱中吸收多元丰富的营养。

有益的亲子阅读理念主张父母以孩子的生活经验为选书的指南，但并不主张父母一味地迎合孩子的口味。我们的生活中充斥着各种动画形象，这些形象孩子经常看见，很容易了解，孩子觉得它们是生活的一部分，如果让孩子选书的话，多数会垂青这些熟知的动画形象的图书，于是，有些妈妈会发现自己选的图画书还不如孩子奶奶在路边摊买的盗版动画书受孩子欢迎。如果妈妈因此产生挫败感，就大可不必。父母是孩子的领路人，在阅读上父母就是孩子的点灯人，与其灰心无奈，不如振奋精神引导孩子在阅读上不挑食、不偏食，帮助孩子打开阅读的视野，让他们接触各种不同主题内容的童书，提高孩子的阅读审美能力。

在提高孩子对图书的辨别能力之前，父母首先要对优秀的、经典的童书有初步的了解，可以在闲暇时间看一些阅读工具书，例如《幸福的种子》《世界图画书阅读与经典》《给孩子一百本最棒的书》等等。这样做的好处是，父母一方面提高了对童书的鉴赏能力，另一方面给孩子树立起阅读的榜样，在家庭里营造出良好的阅读氛围。

父母通过阅读，获得了许多优质童书的信息后，要开始给童书分分类，看看哪些类别的童书需要给孩子补充起来。

台湾的阅读启蒙工具书《童书是童书》将童书分作生活类、人际类、动物类、自然类、想象类、知识类和品格类等不同主题类别。绘本入门必备案头书《绘本有什么了不起》将绘本的题材分作幼儿绘本、品德教育、生命教育、健康医学、自然生态、人文艺术、历史文化、科学教育八种主题。不仅仅是这些分类，有更多研究阅读的学者们为童书归纳不同的主题。综合前人的研究成果，结合我个人多年编辑的眼光，以我作为妈妈对孩子负责的态度，我大致列出了九个主题：自我成长、家庭亲情、朋友友情、情绪管理、科学知识、生活哲理、激发想象力、艺术启蒙和经典传承。

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父母可以参照上述分类，比对一下自己孩子书架上的童书，是否涵盖了以上主题类别，看看自己孩子的精神食粮还缺哪些营养。作为父母，我们都很希望孩子通过阅读童书，获得知识，发展想象力、创造力，提升素质、修养，并且发展出对世界更宽广的理解。给孩子所选的童书主题牵涉面越广泛，越能够提升孩子的感受力和审美力，帮助孩子开拓更深的发展潜力。

原则三：

童书品牌保证选书质量

我们给孩子选奶粉都知道要看品牌，给孩子买书更要讲究品牌。可以放心的是，童书品牌并不意味着书更贵，而是说买这样的图书，首先保证是正版图书，然后可以获得高性价比，因为家长的金钱、孩子的时间都是有限的，品牌童书可以保证为孩子提供优质的精神食粮。

我这里所说的品牌童书含义宽泛，主要是指专业童书出版社、专业绘本馆出版的童书，著名作家创作的童书和获得大奖的童书。

国内对出版社出版图书的种类并没有严格的限制，许多非专业童书出版社也可以出版儿童图书，并不是说非专业的出版社出版的童书一定不好，但是专业童书出版社毕竟积累深厚、经验丰富，更能保障童书的品质。国内专业的童书出版社包括少年儿童出版社、中国少年儿童出版社、明天出版社、接力出版社、浙江少年儿童出版社、江苏少年儿童出版社、中福会出版社等等。

国内还有许多专业的绘本馆，他们跟台湾、日本的专业童书出版社或多或少有些渊源，近水楼台地引进了先进的、前沿的童书出版理念，比如蒲蒲兰绘本馆、信谊图画书、启发图画书、蒲公英图画书、爱心树图画书等等，这些绘本出版品牌已经深入人心，获得很多父母和孩子的青睐。

经典童书的诞生依赖创作的灵魂——作家。为孩子选书，先要认识认识著名的作家。比如创新童书插画风格的美国作家艾瑞·卡尔、李欧·李奥尼，风格幽默逗趣的日本作家五味太郎，中国的著名儿童文学作家郑春华，以及在意大利博洛尼亚童书展获插画奖的朱成梁等等都是出色的童书创作者，他们的作品富有童心、童趣和童真，兼具艺术性、文学性，值得推荐给孩子阅读。

至于获奖的童书，自然是优质童书的象征，比如获得国际安徒生大奖、纽伯瑞儿童文学奖、美国凯迪克奖、美国图书馆协会优秀童书大奖、意大利博洛尼亚儿童图书奖、英国凯特格林威奖等等大奖的童书。但是，父母不可迷信封面上那枚大大的奖章，因为有些童书奖项的评比是按照成人的评价体系来进行的。对于获奖童书的选择，依然需要以孩子的生活为选择指南。

童书让孩子感受文字、审美图画，而这些精神内容都是通过文学艺术、绘画艺术和出版装帧艺术相互作用、共同调和来实现的，如果让孩子读盗版书或粗制滥造的童书，孩子就感受不到这些美的内容。想要保证孩子阅读的品质，父母要坚守选书的最后一道防线——童书出版的品质，所以，请大家选择专业童书出版社、绘本馆出版的童书，选择名作家创作的获奖童书。

童书选择的三个原则相互联系，相互辅助，能帮助父母远离选书困难症。父母要谨记以孩子的生活经验为选书指南，孩子才愿意听，才能维持注意力，从而获得书上的营养，促进能力的发展;同时，父母也要提升自我阅读鉴赏能力，成为孩子阅读的引导者，引导孩子看主题图画书，吸收图画书里丰富的营养;不过，市面上有生活、有主题的童书也实在不少，只有选择专业出版社和绘本馆出版的名家获奖童书才能让父母所选图书得到品质保证。

艾柏妈妈，少年儿童出版社低幼读物编辑室副主任，担任童书编辑十年，6岁男孩妈妈。做童书，推崇育儿从亲子阅读开始;做妈妈，身体力行实践亲子阅读。工作中，专注于低幼儿童读物选题的策划和编辑;生活中，日日与孩子共读图画书，共读书单在微博上被阅读17万次，亲子阅读手记在博客上被多次转载，受邀在搜狐开设博客，在育儿杂志上撰写亲子阅读教养文章，与家长交流和分享关于图画书和亲子阅读的那些事。

知识竞赛策划书怎么写 篇7

第十届艺术节“艺术知识竞赛”

二、活动目的

1、增加孩子们的知识积累，拓宽他们的知识面。

2、进一步培养他们的生活情趣和对美的感受力，提升他们的艺术和人文修养。

3、丰富校园文化。

4、为第十届艺术节增加亮色。

三、活动宗旨

快乐学习，快乐竞赛

四、活动时间

20XX年9月—10月

五、活动地点

阶梯教室

六、活动对象

初一、初二、高一、高二全体学生

七、承办单位

美术组、音乐组、团委等

八、赛事流程安排

1、初赛。采用笔试的形式，在参赛各班进行。要求学生在30分钟内，尽可能高质量高效率地完成100道试题。根据学生的答题情况，初中年级每班选出2人、高中年级每班选出4人进入下一轮。

2、复赛。进入复赛的学生先抽签组队，每队各年级队员一名，组成一支4人小队，共16小队。各队选出一名队长，队长抽签决定各队两两对决，胜者晋级后继续抽签两两对决，直至胜出4队为止。

3、决赛。4支小队同样由队长抽签决定两两对决。然后胜者争夺冠亚军，败者争夺季军。

九、活动流程安排

1、策划阶段

由美术组、音乐组、团委等相关人员策划安排，并制定题目。

2、活动宣传

利用广播、海报、横幅、网络等方式进行前期宣传，并通过科任老师班主任在班上发布通知。

3、前期准备

①道具：媒体设备、抢答器、桌椅等，由团委负责。

②会场布置、选手席位安排，由团委负责。

4、比赛阶段

根据赛程安排及比赛细则进行各阶段比赛，各单位注意做好赛前准备和赛后清理工作，并维持比赛秩序。

5、赛后奖励

①对比赛决出的冠亚季军进行奖励。

②根据答题积分，为得分最高的学生颁发“博学多才”奖。

③由各班参赛人员的积分累计出各班得分，为初中部、高中部积分排名前三的班级颁发“非同一班”奖。

比赛细则

一、试题构成

音乐、美术各占40%，文学占20%。其中课内知识占50%，其他为课外知识。同时，抢答题题目表述采用英语。

二、比赛详则（复赛决赛阶段）

1、每名参赛队员在本班选出5人作为自己的啦啦团，同队的4人的啦啦队组成一支20人的后援团。后援团参加本队队员的每场比赛。

2、比赛开始后，由每队队长各派出本队一名成员出战。出战的二人从大屏幕上出现的“厚德博学”四个大字中选出一个，回答该字对应的5道题。双方选手交替答题，每道题必须在一分钟内答出（包含读题时间），逾时未答对者判为失败。失败一方由队长指派下一人上场，继续对战胜者。

3、若答完5题双方还未分出胜负，则启动抢答题。抢答者答对则胜，答错则败。若二人一分钟内都未抢答，则判二人同败。

4、当比赛一方只剩下一人同时该队在此次比赛过程中启动过一次以上抢答题者，可以发起“复活赛”。“复活赛”在后援团之间进行。两队的后援团各派出一人进行才艺PK，由观众投票决出胜负，胜者可以复活后援团中的一人上场帮助自己的队伍竞赛。

三、计分规则

1、选手答对一题加1分，若答对的是抢答题则该题加2分。

2、比赛结束后还留在场上的选手每人加5分。

四、裁判规则

1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判裁决。

2、每组比赛设立评审裁判3名，计时裁判1名，比赛设记分员2名。

五、赛场纪律

1、进入赛场的人员除工作人员之外，不允许携带手机。发现携带手机者，取消该队一名成员本轮的答题资格。

2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者判定该队此题答错。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答，违者取消其竞赛资格。

4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者判定此题答错。

六、其它事项：

1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

2、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

3、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以裁判的评判为准。

4、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

电台节目策划书怎么写 篇8

节目：４９．７度男生

策划人：强子

内容：

一、节目名称: ４９．７度男生（４９．７゜是男孩最ＩＮ的角度。暂定，有好的再换）

二、节目宗旨：

以轻松的自由谈方式，展示男孩们的独特个性，和他们一起分享成长的经历，传递对亲人朋友的祝福。

三、节目内容（可分为两种风格）：

1、理性派——知性+感性

①DJ对男主角的介绍。（或者是自我介绍）

②讲述自己的经历，身边的小故事，小感动，与大家分享，引起听众共鸣。（配上舒缓轻柔的音乐。）

③选择一个大家感兴趣的话题，真情互动。

如：青春理想、男孩、在他乡、初恋滋味，等等。

④真情留言。把自己的声音和祝福通过电台传送给远方的亲人朋友。

2、豪放派——时尚+前卫

①DJ对男主角的介绍。（或者是自我介绍）

②介绍一些本地资讯及一些实用的生活资讯。比如哪里的衣服最精致，哪里的有二手手提电脑买等等。（资讯内容要求：必须有自己的特色，最好是自己所收集到的东西，加上自己的心得体会）。③与众不同的观点、生活方式、审美眼光。与有相同爱好的听众互动交流。如：偶像、音乐、影视、旅游等等。

④介绍自己了解的民俗风情。以自己的方式，用方言教会听众说一句到两句的日常用语。教的时候，说的方式要讲解得比较细微，如：口型、舌头的动作、吞吐气的方式等等。

四、节目搭配安排：（按照节目风格来搭配）

1、不同风格节目穿插播放。

2、试播期间以理性风格为主，豪放风格最好也能在试播期间播出，这样能满足不同口味的听众。

五、节目风格：

1、理性派以故事抒情为主，温情舒缓。

2、豪放派以时尚资讯为主，活泼明快。

六、节目源：

1、编辑或DJ制作，DJ主持。

2、征集文稿，通过DJ来述说。

七、节目操作：

1、直播与录播相结合。

2、理性风格的以录播为主，可先征集素材——主要是文稿。这档节目对文章和音乐的配合要求较高，所以对DJ 的音乐修养要求比较高。

3、时尚风格直播或者录播都可以。

4、DJ不需要固定。

八、DJ要求：

1、男女不限。

2、理性类要求声音具磁性、亲和力强。对音乐感觉比较好，有独到的见解。

3、豪放类要求在主持风格比较开朗、活泼，对新鲜事物感兴趣，求知欲、好奇心强。

九、节目时间：

1、时长：60分钟

2、播出时间：

每周三晚（21：00——22：00）

每周四晚（21：00——22：00）

十、节目主要听众群：

1、在校大学生及年轻白领

2、出租车司机

3、其他可能收听到节目的听众

十一、其他：

1、播出形式。

①针对主要听众——青年学生及白领，为有独特魅力的男生提供展示平台。通过讲述近在身边的故事，指导他们的生活。

②资讯信息以节目的商业中心所在地为基准。

2、可能存在的问题。

①出现资讯重复的现象。

②操作的可持续性不是很强。

附一：

征稿启事

1、心情故事：亲情、爱情、友情的精短情感故事，要求真实感人，有较强的感染力，能引起听众的共鸣。每篇字数800——1000字左右。

2、新视角：对一些问题的独特见解，重新颖，有说服力，可以另类。1000字内。

教育叙事怎么写 篇9

教育叙事陈述的是教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，也包括教师本人撰写的个人传记、个人经验总结等各类文本。这些“故事”样式的实践记录是具体的、情景性的，活灵活现地描绘出教师的经验世界，是教师心灵成长的轨迹，是教师在教育教学活动中的真情实感。

教师自己叙述教育教学故事，既不是为了检验某种已有的教育理论，也不是为了构建一种新的教育理论，更不是向别人炫耀自己的研究成果。教师叙事研究的主要目的是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的行为，不断提高教育教学质量。

教育叙事研究的基本特征是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，而只是给读者讲一个或多个教育故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做。因而教育叙事主要具有如下特点：

第一，叙述的故事是已经过去或正在发生的教育事件。它所报告的内容是实际发生的教育事件，而不是教师的主观想象。它十分重视教师个人的处境和地位，尤其肯定教师的个人生活史和个人生活实践的重要意义。在教育叙事研究中，教师既是说故事的人，也是他们自己故事里或别人故事中的角色。

第二，叙述的故事中包含有与事件密切相关的具体人物。教育叙事研究特别关注教师的亲身经历，不仅把教师自己置于事件的场景之中，而且注重对个人或学生的行为作出解释和合理说明。

第三，叙述的故事具有一定的情节。叙事谈论的是特别的人和教育个别的冲突、问题或使生活变得复杂的任何东西，所以叙事不是记流水账，而是记述有情节、有意义的相对完整的故事。

教育叙事研究非常重视教师的日常生活故事及故事的细节，不以抽象的概念或符号替代教育生活中鲜活生动的情节，不以苍白的语言来描述概括的教育事实。这种研究方式和成果表达形式对教师来说有着显而易见的优点，同时其局限性也是非常明显的。教育叙事的优点：第一，易于理解；第二，接近日常生活与思维方式；第三，可帮助读者在多个侧面和维度上认识教育实践；第四，使读者有亲近感，具有人文气息，更能吸引读者；第五，能创造性地再现事件场景和过程；第六，给读者带来一定的想象空间。教育叙事的局限性：一旦与传统的研究方式混淆，容易遗漏事件中的一些重要信息；简接收集的材料，可能不太容易与故事的线索相吻合；读者容易忽略对故事叙述重点问题的把握，难以使读者有身临其境的“局内人”感觉；也许是当局者迷吧，结果常常不清晰明确教育叙事、案例稿写作要求。

教育叙事是研究者以讲故事的方式表达对教育的理解。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该做什么，它只是让读者从故事中体验教育是什么或应该做什么。教育叙事要求有典型性，能让读者有心灵的触动。情感交流，唤醒教师主体意识，促进教师专业发展。

羽毛球赛策划书怎么写 篇10

1、活动目的:丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展

2、活动时间:4月19日下午2:00------4月22日下午

3、活动地点:B18下羽毛球场

4、活动对象:数学学院全体研究生

5、活动主题:青春健康、运动之美

6、活动形式:男单、女单、男女混合双打(自由组合)

7、器材设备:比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

8、报名事宜及截止时间:有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候9、主办单位:广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

10、比赛赛制:小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)

11、比赛规则:见附录

12、注意事项:注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

13、奖励:本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

14、经费支出:

1)、羽毛球3筒

2)、纯净水2件

3)、宣传海报3张

4)、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)

5)、小礼品

怎么写常见的景物 篇11

郭老师：一定要仔细观察常见的景物。观察是认识客观事物、获得作文材料的重要途径。要写不同季节的景物，必须细致地观察景物。这样，才有可能写出景物的特点。首先，要多角度地进行观察。

小楠：我知道——比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远，一会儿拉近呈大特写，一会儿又俯拍、仰拍，这样文章才有动感。

郭老师：要理清顺序。

尤芳：观察时要注意“顺序”。如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，要有次序、有层次地进行观察。

郭老师：说得好。还注意不要忘记观察景物变化的全过程，从开始到最后，凡有变化的都要细致入微地观察，这就容易抓住景物的特征。行文时，也要按照观察的顺序写，做到条理清晰、层次分明。

小楠：记得有的书上说，还要——“动静结合”。

郭老师：对!大山、建筑物等，在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的，而聚散的云彩、飞驰的汽车、风中摇曳的花朵、树叶却处于活动、变化的状态。我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样才能使文章生动活泼、情趣盎然。

小楠：描写不同季节景物怎么办?

郭老师：除了抓住事物特点外，还要注意不同季节中事物之间的比较。比较是抓住事物特征的重要方法，要做到抓住这个季节的景物与另一个季节景物的不同之处。如不善于比较，所写景物的特点也写不出来。

尤芳：我觉得，还要展开联想。比如，当我们看到嫩绿的小草，就会联想到春天的来临。看到火红的枫叶，就会想到深秋的到来，看到大雪，就会想到冬天……联想能使景物描写内容更加充实，使读者从有形的事物中看到无形的存在，能够加深读者对现实景物的印象。

网络营销策划书应该怎么写 篇12

目录 什么是网络营销策划书 网络营销策划书的形式 网络营销策划书的写作要领

什么是网络营销策划书

在写网络营销策划书之前，我们首先要明白，什么是网络营销策划书。

网络营销策划书是执行者在对网络营销的运作过程的每一部分作出分析和评估，并制定出相应的实施计划后，最后要形成一个纲领式的总结文件，我们通常称为网络营销策划书。网络营销策划书是根据网络营销策划结果而写的，是提供给企业加以审核，认可的网络营销计划的策略性指导文件。

网络营销策划书的形式

网络营销策划书有两种形式，一种是表格式的。

这种形式的网络营销策划书上列有明确的网络环境调查报告、目标群体分析、营销主题数据化资料，其中营销主题数据化资料还会根据目标客户群体详细的划分出类别，为推出后期的网络推广计划提供帮助。这种网络营销策划书比较简单，使用的面不是很广。

另一种是以书面语言叙述的网络营销策划书，运用广泛。这种把网络营销策划意见撰写成书面形式的营销计划，因此又称网络营销计划书。这种计划书更注重创意及后期执行的灵活性，更符合网络营销本身的特质，因此，应用更为广泛一些。人们通常所说的网络营销计划书和网络营销策划书实际是一回事，没有什么大的差别。

网络营销策划书的写作要领

一份完整的网络营销策划书至少应包括如下内容：

1、前言；

2、市场及数据分析；

3、营销战略或营销重点；

4、营销对象或营销诉求；

5、营销平台或诉求媒体；

6、营销策略；

7、营销预算及分配；

8、营销效果预测。

前言

前言部分，应简明概要地说明网络营销活动的时限、任务和目标，必要时还应说明企业品牌的营销战略。这是全部计划的纲要，它的目的是把网络营销计划的要点提出来，让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解，使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时，能通过翻阅该部分迅速了解细节，这部分内容不宜太长，以数百字为佳，网络营销策划书的这部分被称为执行摘要。

市场及数据分析

市场及数据分析，一般包括五方面的内容：

（1）企业经营情况分析；

（2）产品及数据分析；

（3）市场分析；

（4）消费者研究；

（5）网络环境调查分析；

撰写时应根据产品分析的结果，说明营销产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析及网络环境分析的情况，把营销产品与网络营销特质相结合，总结出网民与隐藏在网民中的目标客户群体的爱好和偏向。如果有可能，也可提出营销产品的改进或开发建议。有的网络营销策划书称这部分为情况分析，简短地叙述企业品牌及企业产品的历史，对产品、网络环境、消费者和竞争者进行评估。

营销战略或营销重点

营销战略或营销重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明营销策略的重点，说明用什么方法使营销产品在网民心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激网民产生购买兴趣，用什么方法吸引网民的眼球，用什么方法让网民主动传播。有的网络营销策划书在这部分内容中增设促销活动计划，写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。

营销对象或营销诉求

营销对象或营销诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出营销对象的分析数据，概述网民中的潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。

营销平台或诉求媒体

营销平台或诉求媒体部分，应根据目标市场及产品特性选择营销推广的平台，并说明选择此特定营销推广平台的理由。

营销策略

营销策略部分，要详细说明营销实施的具体细节。撰文者应把所涉及的推广平台计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据推广平台计划的复杂性而定。也可另行制定推广平台策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的推广平台、使用该推广平台的目的、推广平台策略、推广平台计划。如果选用多种推广平台，则需对各类推广平台的发布及如何交叉配合加以说明。

营销预算及分配

营销预算及分配部分，要根据营销策略的内容，详细列出营销推广平台选用情况及促销活动所需费用、价格（类似百度推广的产品），最好能制成表格，列出策划、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入营销预算书中专门介绍。

营销效果预测

营销效果预测部分，主要说明经企业认可，按照网络营销计划实施营销活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。

在实际撰写网络营销策划书时，上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划（公关策划）、营销建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。写网络营销策划书一般要求简短。避免冗长。要简要、概述、分类，删除一切多余的文字，尽量避免再三再四地重复相同概念，力求简练、易读、易懂。撰写网络营销计划时，不要使用许多代名词。营销策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。网络营销策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘要。在每一部分中要说明所使用资料的来源，使计划书增加可信度。一般说来，网络营销策划书不要超过二万字。如果篇幅过长，可将图表及有关说明材料用附录的办法解决。

网络文化节策划书怎么写 篇13

网络文化节策划书(一)

一、大赛宗旨

以中国特色社会主义理论为指导，贯彻落实科学发展观，坚持一手抓管理，一手抓繁荣，倡导健康有益、积极向上的手机彩信文化，推动微型小说创作与传播，促进湖北文化大繁荣大发展，为我省经济社会又好又快发展提供网络文化支持。

二、组织构成

主办单位：湖北省委宣传部湖北省委外宣办湖北省通信管理局湖北省新闻出版局湖北省互联网协会湖北省作家协会等

承办单位：

协办单位：

三、活动时间

20**年5月—20**年9月

四、参赛作品要求

1、原创作品，非原创作品取消评奖资格;

2、内容不得触犯中华人民共和国现行法律。

3、作品体裁为小小说，长度控制在字以内。

4、参赛作品由着作权人享有着作权，组委会有作品的出版代理权和使用权。

五、参与方式

1、作品以电子文本形式通过互联网或手机传至****信箱。

2、读者通过139邮箱、网络媒介、彩信等方式下载、彩信转发等方式参入活动，并通过投票等方式参与评选活动，具体如下：

(1)用户编辑短信“MU”到10658365，即可查看参赛作品列表，并根据提示选择喜好作品。

(2)用户编辑短信“WX”加作品编号发送到10658365，下载相应编号彩信微型小说原创作品。

(3)短信投票：用户编辑短信T加原创彩信编号到10658365参加投票。每个用户以前5次非重复的投票为有效投票，5次非重复以后均为无效投票。活动结束后，在后台滤去重复的投票。

六、设奖

金奖1名，奖价值10000元奖品;

银奖5名，奖价值5000元奖品;

铜奖10名，奖价值2000元奖品;

优秀作品奖20名，奖价值500元奖品。

七、组织及评奖

(一)组委会、评委会(略)

(二)大赛评奖，采取初评和复评的方法。

(三)评奖规则

1、作品必须是用汉语创作的每篇作品字数在2000字以内的`原创微型小说;

2、作品内容不得触犯中华人民共和国现行法律;

3、格调高雅、提倡艺术创新;

4、同一作者可重复获奖;

5、参赛作品的网络点击率、手机投票率、彩信下载率计入作品总成绩。

(四)评奖办法

1、大赛评奖阶段分初评和终评两部分。

2、初评阶段，根据作品的网络人气指数选出500篇入围作品，初评委在入围作品中评选100篇作品入围，网上公示。

3、由终评委进行终评，按得票多少取金、银、铜奖，得票相等者由终评委协商。

(五)解释权限及免责声明

1、本次活动解释权属湖北省第二届网络文化节微型小说大赛组委会。

2、参赛作品未经允许不得，若有不当转载引起的民事纠纷或其他损失举办单位不承担责任，并保留追究其法律责任的权利。

3、作品的使用权归大赛组委会。

八、活动推广

(一)作品展示

湖北作家网、湖北日报东湖副刊、《长江文艺》、《都市小说》杂志为作品展示平台，读者可进行手机或网上投票。

(二)移动自有渠道宣传

包括短信/彩信群发、湖北网采WAP方式进行宣传，139邮箱的邮件宣传，移动自有网站宣传，移动营业厅宣传等方式。

(三)专题手机报

内容：为方便向社会大众宣传本次大赛的具体信息，可由湖北移动制作《微型小说手机报》的赠刊，免费赠送给指定客户。由湖北省作家协会提供赠刊内容。

活动对象：1、中国移动的部分高端客户;2、由湖北省作家协会提供的参赛客户

(四)支持媒体

省外文学媒体：文艺报、文学报、小小说选刊、微型小说选刊、中国作家网、盛大文学网，主要发布征文启事及活动结果。

写真集，今天怎么“写” 篇14

写真，这种来自域外的时尚，已为都市人所熟悉。这些年，越来越多的青春少女，乃至中年女性纷纷走入摄影棚，走进写真集。那么，如今，站在时尚前沿的女人又在怎么“写”

写真集：越写越真

颖在更衣室里解开第一颗钮扣时，手忽然停下，心中犹豫了老半天：自己真的应该拍一本性感的个人写真集吗好不容易说服男友，难道就此临阵罢休吗

摄影棚内暖气十足，施特劳斯的圆舞曲轻柔地回荡在每个角落，摄影师照例遣开了助手，静等颖的出现。

颖终于换好服装走出了更衣室。说是服装，其实只不过是几块和比基尼差不多大小的轻纱薄布。在随后的4个小时里，颖就在这种似裸非裸的状态下拍了50张照片。颖为此付出的代价是人民币1000元整，而她将得到的是一本忠实记载她年轻而又充满活力的个人写真集。

许多写真楼内，类似这样“一览无余”的写真照纷纷“出笼”，用来招徕顾客。供职于一家台资企业的王小姐与一家颇有名气的形象设计室合作了一把，这家设计室为她免费拍摄一套人体写真照，并选其中一幅背部全裸的写真照留用，其余照片底片如数归还并负责保密。有人调查了50名23～25岁大专以上学历的女性，你愿意拍吗结果令人震撼：50％的被调查者表示愿意或有兴趣考虑，她们认为留住自我最完美的青春影像作为私密收藏，值得。同时，她们均对条件中那张被留用的照片可能出现在橱窗中或其他宣传品上表示“不介意”。只有4％的女性表示厌恶并拒绝回答。

这些女性的态度与她们所表现出的自信无疑是大胆的。许多人曾以“漂亮”作为判断写真优劣的唯一标准。然而，现在越来越多的人已不仅仅满足于此。一心想留住“美丽记忆”的梅，是一家宾馆的公关部经理，谈起拍写真集的缘由，她很坦然地说：“我觉得自己的身材、长相都不错，从人体美学的角度来看，整体造型比较好。想想自己已经30岁了，能够拍套写真集留作纪念，蛮有意义的。可以在年华老去时用来回忆年轻时的美好岁月。”说到这里，笔者从她脸上发现一份韶华易逝的忧愁。

梅在她的那套写真集中有一张全裸的背身照。她很坦率地说，走进摄影棚前没有想过要拍得如此暴露。可是，在镜头前越拍感觉越好。当最初的一丝羞涩也在音乐声中悄悄溜走时，梅便向摄影师询问，能否拍张裸体背身照，摄影师表示可以。为了拍这张照，摄影师光是用光、构图、摆造型就用去了将近一个小时，耗时堪称他拍摄生涯之最。

“当我翻看自己的写真集时，丝毫没有一点点‘下流’的感觉。我觉得我认识了自己的另一面，一份平时无法发现的美丽。”

自古美人如名将，不许人间见白头。像梅这样期望用写真集来留住青春的女性并不少见，她们都藉此来追忆往事和纪念已逝的岁月。这本写真集也成为生命中不为旁人所见的一个秘密，当然，心上人除外，几乎每个女性都表示会与丈夫或男友来分享“写真”的欢乐。

有人拍写真集，则纯属被好奇心所驱使。柯小姐就是其中一位。大学毕业后进入一家外资企业，突发奇想的她告诉男友想拍套暴露些的个人写真集，男友觉得无伤大雅，可以一试，于是两人便选了家影楼前来预约。对此，男友说：“人体的曲线在所有的生命中是最美的，个人写真集也是一种艺术，所以我支持她。”

几乎每位陪女伴来拍写真集的男士都表示支持女友或妻子的行动，也许，这意味着这部分人对美的追求和感受已渐渐摆脱几千年来对人体所形成的非礼勿视的束缚。从美学的角度来看，女性性感、妩媚之处确实在写真集中得到了较好的体现。但是，在中国这个东方古国里，历来的传统以含蓄、婉约为美，写真集所特有的直观、暴露、性感与其是冲突的，那么，究竟能有多少真正意义上的知音呢

写真摄影是一门商业艺术，也应该有它的“游戏规则”。写真会越写越真吗？

写真：边拍边玩

如果你想知道自己有多少表演天赋，拍写真集是一个机会。前几年，对艺术摄影的理解尚很朦胧、审美观念也不很成熟的顾客只希望摄影师把她们拍得白嫩、漂亮，在摄影手法上一律采用台湾婚纱摄影中的惯用手法——大平光反射。于是，很多写真集不“真”，给人一种“千人一面”的感觉。随着人们审美观念的日趋成熟，近年来，拍摄写真集的人明显地注重个性的展现，她们自备服装，对摄影师提出种种要求，只有一个目的——突出自我。

在外景地拍摄写真照可不像藏在影楼里，千篇一律地做痴笑状。据说它更能让你放松。近来，一些影楼就接到许多顾客的提议，要去拍外景。风景点、星级饭店、游轮、影视城……都是女孩心目中的目的地。

去海边的人最多。选一个双休日，旁边跟着化妆师、摄影师，影楼自然会安排来回交通、当地食住。一路上，大家说说笑笑，放松心情，到了那里，化一个喜悦的妆，换一件心仪的衣裳，接下来就是你的表演了。双休日在那里玩的游客本来就多，来了拍照的时髦女孩，便成了焦点，围观者众。如果你不害羞，那就恭喜你了，在海边的沙滩上摆甫士，当然要比在影楼里有发挥余地。要么干脆甩掉鞋子，让男友去拣好了，留一个镜头作为纪念吧。

写真新人类：中年女性

去拍外景还有一个好处是可以自带相机或摄影机，摄影师拍，你也可以拍。等到照片拍完了，不用急着打道回府，在外地过个周末也很不错。

事实上，所谓的外景是没有限制的，一草一木，都可以随心所欲成为背景。街头巷尾、度假村乃至附近的一些别墅都可以入画。再走过去点，乡野的味道就出来了，在田间走走，随意摆摆造型，都是今后回忆的景致。

写真曾是青春少女的专利，如今，越来越多的中年女性却不动声色地悄然加入写真的队伍中。

如同美容院、健身房一样，写真的光顾者最大的特点就在于关注自身形象。写真在她们的心目中就是“照片上的美容”，不用遭受任何痛苦就可以将人脸上或身上的缺陷加以掩盖，使其更为靓丽，使自己的形象趋于完美，这使写真受到越来越多的中年女性的欢迎。

“这绝对不是赶时髦，”在一家公司做会计的陈女士递给笔者一张她的写真照，与一般年轻人所追求的格调迥异的是陈在照片中所体现的是典雅和成熟。“没有化很浓的妆，眼镜也没脱下来，拍出来蛮好”，陈女士说。当问及800元一套是否贵了时，她连忙补充：“不觉得，这是一种纪念嘛”

纪念什么与其说是逝去的青春，不如说是现时美满稳定的生活状态。笔者发现，加入写真行列的中年女性绝大多数拥有一个幸福的家庭和一份固定的收入。生活的安稳使她们有愿望为生命添彩。