读碑读后感500字

读碑读后感500字（精选5篇）

读碑读后感500字 篇1

读碑的读后感500字

读碑读后感人民英雄纪念碑，这个如此伟大的石碑啊，是那么的令人崇拜，以至于高于天安门了，成了人们络绎不绝的地方。

作者以如此崇高，敬仰的态度面对他，以至于成了作者次次来北京都必须看的地方，以至于碑文都铭记在心，那么牢固。那母子二人意味深长的触摸石碑的震撼，让作者以为，你的含义我以明白的透彻。可是那么一个小石碑，那么一个被风雨侵蚀，已有些残破的石碑，却让作者愧心自语――石碑的意义我的领悟只是皮毛而已呀!

“多年的风雨侵蚀，那碑已经有些残破，周围一片寂静，只看见几个默默耕种的农民。”这历史的沧桑似乎掩盖了他原有的意义，当时如火如荼的战斗已归于沉寂，那些曾经为了祖国未来美好抛头颅，洒热血的战士，化为了一个个烈士的名字刻在石碑上，在沧海桑田的巨变中似乎被人们遗忘了，如果不是作者亲眼看到堆积，重叠，密密麻麻，森林一样烈士的名字，他怎能体会到石碑之后“牺牲”二字的分量?那一些有名有姓有亲人有骨肉有情感的战士都化为尘土，只有一个烈士名在石碑上，这是何等凄美，悲壮的故事。如果没有这种身临其境的`感性体验，再理性和诗意的思考都无法掂量这种牺牲的分量。这牺牲的分量与代价，是那一支庞大的队伍，不是用水泥砌成的，而是千千万万个血肉之躯筑成的!

难道这就是人民英雄纪念碑的全部意义?不，这还只是沧海一粟哪!那背后所隐藏的壮美，重大，和不可用言语表达的伟大，可以流芳百世。

读碑读后感500字 篇2

航空摄影所得到的像片都是中心投影的, 即所有的投影线均汇聚于相机的摄影中心, 在当今数字信息时代, 基于DEM对于原始影像逐像元进行数字微分纠, 便得到了数字正射影像图 (DOM) 。

2 DOM的生产模式

本文介绍的基于数字摄影测量工作站的双像立体测量方法, 是以数字影像为基础, 通过计算机进行影像匹配, 自动识别同名点建立立体像对, 生成像对DEM, 再由DEM分别对左右片进行数字微分纠正获得DOM, 基于一般微机设备的单片数字微分纠正是对数字化航片影像或数字影像, 以像元为基础并利用相应的DEM进行纠正, 消除航片 (或数字影像) 倾斜带来的误差和地形起伏引起的投影差, 从而获取DOM。

3 制作DOM的方法比较

通过全数字摄影测量系统制作DOM, 是当前普遍采用的一种方法, 它精度高、自动化程度高、速度快, 适用于大批量的DOM生产。利用左核线影像或右核线影像、根据绝对定向结果、和数字高程模型DEM, 生成单像对的数字正射影像 (DOM) 。选用左右核线影像得到的DOM是有差别的;连续像对的绝对定向不一致时, DOM的接边必然出现系统误差, 如错位或重影等。

数字文登地理空间框架项目中制作1:500比例尺DOM的工作, 我们采用了两种作业方法:一、采用Virtuo Zo系统生成DOM;二、应用航测软件Map Matrix和EPT V1.1生成DOM。

3.1 应用Virtuo Zo系统生成单片DOM

具体方法是:在系统主界面上单击设置→正射影像参数, 弹出的设置正射影像参数对话框中, 设置正摄影像的地面分辨率GSD:0.05, 成图比例1:500, 在影像列表栏只保留左影像, 每个模型都要挨个打开, 在影像列表栏这样清除右影像, (如果不清除一张, 则生成的正射影像经常有一部分有重影) , 如果一个测区265个模型, 则需要手工清除265次。其余参数由系统默认即可, 没有进行修改。设置完正射影像参数后, 在Virtuo Zo主界面中, 用鼠标左键单击产品菜单下的生成正射影像菜单项, 程序将会自动生成当前模型的正射影像。正射影像生成后, 可以单击菜单中显示→正射影像, 即可看到生成的正射影像。

3.2 应用航测软件Map Matrix和EPT V1.1生单片DOM

在Map Matrix中, 导入Virtuo Zo的测区, 保存个工程文件*.XML文件。EPT V1.1生单片DOM的界面, 可以快速生成整个测区的DOM, 生成好的DOM就是*.tif格式的, 还同时生成了地理参考坐标文件*.tfw。

3.3 合理的作业流程

在实际生产中, 科学合理的规划生产流程将起到事半功倍的效果。在正射影像镶嵌之前, 要仔细检查每张单片影像是否存在变形, 特别注意:线状地物、地貌和规则地物及其边缘, 如公路、铁路、桥梁及房屋等。通过对DEM的再次编辑, 修改好变形位置后再进行拼接。在将单片纠正后不要急于镶嵌, 而是将整个项目的单片全部采用软件整体匀色后再镶嵌, 因为即使同时期飞的影像也会有不同程度的色差, 所以单张正射影像生成之后, 可以降低成1m或2m分辨率的影像, 拼成此项目范围的一个大的影像, 看看各航线色差的情况, 挑选比较好的在photoshop软件中打开再比较, 找出影像中内容比较全面且色调比较好的作为模板, 来进行批量匀光其它影像。此次文登航片拍摄及处理的质量较好, 但个别航线间仍有色差。匀光处理以后各单片的色彩、对比度等将基本一致, 在正射影像镶嵌后整体色调均匀, 便于测区接边。所以对拼接前的单张DOM进行批量匀光很有必要, 匀光后再拼接生成的DOM色调均匀没有明显的拼接分界线。影像镶嵌步骤:一、影像匀光;二、影像拼接;三、拼好的大块影像接边;四、将接好边的大块正射影像分幅。

使用易拼图 (EPT V1.1) 进行影像镶嵌, 编辑镶嵌线, 使镶嵌线尽量沿着路边、房屋边、水塘与河流边走, 镶嵌线尽量不切割地物。

4 DOM质量检查方法

(1) 目视数字正射影像图有无局部变形, 拉伤、扭曲、划痕、不接边等不合理之处。达到色调一致、对比度适中, 便于外业调绘, 建设规划, 资源调查, 环境监测等方面的使用。

(2) 利用CAD自行开发软件, 打开矢量信息文件并调入相应图幅的正射影像, 观察DOM和DLG的套合程度。

(3) 平面位置精度检查:这项检查主要用以下方式进行:1) 利用空三模型检查:利用原像控点、加密点在立体模型上重新进行内定向、相对定向和绝对定向, 然后采集检测点坐标并与DOM相应地物点坐标比较, 检测二者之间的误差。2) 利用已有成图检查:在GIS软件中同时调入已有数字化成图和DOM, 对比检查误差情况。一般选取较大的道路、水系、居民地等进行对比。

(4) 影像质量检查:在Photoshop等软件中, 将影像放大到一定倍数 (放大倍数不应小于实际像素时的倍数) , 检查是否存在扭曲变形、重影、斑点、划痕、模糊等现象。另外图面应清晰易读, 反差适中, 色调均匀, 灰度无明显变化, 色彩平衡一致, 无明显拼接线等。

5 总结

制作大比例尺DOM时使用Map Matrix和EPT V1.1生单片DOM更方便快捷, 使用EPT V1.1拼接影像和分幅更自动化且效率高, 更科学的流程是:在拼接单片DOM前先对影像匀光, 匀光后再拼接, 能大大减少后期修改的工作量。

摘要：本文以“数字文登”地理空间框架建设项目为例。阐述了制作1:500这样大比例尺DOM的作业方法, 并进行了比较分析, 总结出制作1:500这样大比例尺DOM的更有效率方法及作业流程。

关键词：全数字摄影测量,数字微分纠正,DOM

参考文献

[1]张剑清, 潘励, 王数根.摄影测量学[M].武汉:武汉大学出版社, 2006.

[2]全数字化摄影测量系统Virtuo Zo工作手册[Z].武汉:适普软件有限公司, 2003.

《读碑》小学六年级下册语文教案 篇3

结合重点句子理解文章主旨。

第1学时

一、浅层意思把握

1.我看了九龙泉烈士纪念碑，什么现象触动了我的心灵?对我心灵上产生了什么样的触动?

2.作者对人民英雄纪念碑的最初认识是：

后来的认识是：

二、深层意思探究

1.“这一层，看起来容易，确实不易读出来的最基本的东西”中的“最基本的东西”一词，它指什么?

2.作者为什么说“南泥湾的九龙泉纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释”?

3.“每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感”中“悲壮感”、“使命感”各指什么?

第2学时

三、局部语句推敲

1.品析“瞻仰者络绎不绝，如凝滞的河水缓缓流淌;我比他们看得更慢，是河水中的一块石头”的表达作用。

2.“它使我怦然心动，刹那间，昨天，今天，明天，一齐在心头涌现。”中“昨天”、“今天”、“明天”各指什么?

四、思维检测

1. 第(13)段“这一层，看起来浅显，但的确不易读出它的最基本的东西”一句中“最基本的东西”指的是( )

A. 比森林还辽阔十倍百倍的烈士的名字。

B. 把烈士的名字复活为血肉之躯，_广场是站不下的。

C. 纪念碑背后让人读不懂的东西。

D. 为了缔造我们的幸福生活，这么多的英雄儿女竟都倒在血泊里。

2.在课文中快速勾画能突出“人很多”这个意思的4个片段。

3.判断下列说法是否合乎作者意思，简要说明理由。

读懂了人民英雄纪念碑后，作者感到_广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，不是一个美丽的装饰。

五、写作借鉴

从波澜(过程或情节)、细节(具体化、形象化的描写)、深度(议论句或主旨句)的角度观察文章，揣摩自身记叙文写作与佳作名篇的差别，明确努力方向。

六、语言积累

1.找出句间关系最紧密的段落。说明句子之间关系。背诵。

500字读后感 篇4

在书里有一篇文章的最后写得几句话让我喜欢，它是：母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦的天空下的荫蔽？这句话中作者把自己比作红莲，把母亲比作莲叶，让我们感受到了作者对母亲深深的爱。我沉思了，我给予妈妈的爱远不止妈妈给与我的爱，每次在磅礴大雨中，几乎要绝望的时候，头顶上突然有一把雨伞，那是妈妈；再冷的时候，身上却多了一件外衣，那也是妈妈；摔跤的时候，是谁又将我轻轻扶起，又是妈妈。在我们无助是，第一个出现在我没身旁的都是妈妈，妈妈永远是最爱我们的人，母爱是多么的伟大呀。

大文学家舒乙曾说过：“任何一个读过冰心文章的人，哪怕读过几篇；任何一个和她谈过话的人，哪怕只谈过几分钟，都会被她的心深深感动。是啊！我也被她感动了，他的情怀让我感动了，这本书告诉了我们无数的道理，它虽不像金银珠宝那么珍贵无比，也不像钻石翡翠那么绚丽夺目，但是它却向世界文物那么值得收藏，里面的一个个道理，都让我受益匪浅，但是，这些道理都像宝石一般的深藏地下，只有用心挖掘才能收获它，让我们读的每一篇文章都用心体会吧！

勇气500字读后感 篇5

勇气是什么呢？作者对勇气作了诠释：

勇气，是你第一次骑车不用安全轮。

勇气，是你有两块糖，却能留下一块到第二天。

勇气，是你知道个大秘密，却答应对谁也不说。

勇气，是爱它，却不摘它。

勇气，是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

……

当我在环湖花园游泳馆学游泳，听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气--从池边跳下1。8米深的游泳池，并游回浅水区，我心惊胆颤、双腿瑟瑟发抖。妈妈期盼的眼神，教练的标准示范，让我鼓起勇气再也不犹豫，终于往下一跳……我成功了。这就是勇气!

当我第一次作为升旗手上台演讲，别提有多紧张了。我被授予升旗手缎带，台下一千多名同学赞赏的眼光，给了我无比的自豪与自信。我在热烈的掌声中，顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气!

当我作为班干部看到同学不守纪律，虽然指出来却遭到他们的冷眼与嘲笑，我心里很难过。老师充满信任的话语和朋友的体谅与理解，让我坚持原则，尽心尽力，无怨无悔。这就是勇气!

生活中，勇气无处不在。勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。我们拥有它，就能扬起风帆，克服一切艰难险阻，驶向胜利的彼岸……

勇气500字读后感2

勇气，是敢作敢为毫不畏惧的气魄。

――――题记

在寒假里，我看了一本名叫《感动小学生的50个人物》的书。其中《勇气》这个故事，让我深受感动。

在19世纪英国的一所学校里，一次有一名强悍的高年级男生命令新生替自己做事，被新生拒绝后就开始殴打新生。这时候边上的学生要么畏惧地逃避，要么幸灾乐祸地观看，只有一名学生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罢休！”这个勇敢的学生就是后来扬名世界的英国大诗人拜伦。

我不禁想起了我二年级时发生的一件事情。那次是在一次放学后，我在校门口看到几名高年级的学生堵住了一名低年级的学生，想让他给大伙儿买吃的。低年级的学生不愿意。

我看到了他在四下里张望，我知道，他是想寻求帮助呢。可是，我当时的念头是：“那些大孩子可比我高出一个头呢！可千万别找上我！”于是，我连忙退后一步，躲在一旁连大气都不敢出。看了小拜伦的故事，我真为自己当时的行为感到羞愧，明知道那些大孩子的行为不对，却没有想任何阻止他们的办法，而是“灰溜溜”地躲避了。

其实，我们也可以像小拜伦那样，勇敢地面对困难，勇敢地维护正义。我们欣赏勇气，因为它是一种毫无畏惧的气魄。勇气是让生活顺利前进的风帆，勇气是让我们成为强者的支柱。只要充满勇气，我们大家都能成为人人称赞的小小男子汉！

勇气500字读后感3

近日，我读了一篇文章，是狄斯尼写的《勇气》。主要讲述了一个掉进敌军领地的美国伞兵，在情况危急的时候请求一个法国妇女让他躲了起来。但是，德国士兵发现了他并把男主人击毙了，而美国伞兵逃了出来。于是敌军德国兵们大范围的搜索美国伞兵正处的森林。最后他又一次向那附近唯一的房子跑去，那法国妇女又一次接受了他并毫不犹豫地又一次把他藏了起来，直到他们的地区得到解放。

合上书，我不禁细细品味。这篇文章的题目是全文的中心所在，也是文章的线索，全文是围绕这两个字展开的。文中提到过两种勇气：美国青年敢于求生的勇气的法国女人敢于牺牲的勇气。我认为作者更看重法国女人的勇气——如果她没有这份勇气，即使美国青年再来恳求她，她也不会搭理，美国青年也无法得救。人生需要勇气，勇气是生命的脊柱。不论是什么勇气，都能为我们带来希望。人生会碰到许许多多的困难，这时候，我们需要勇气来武装自己，劈荆斩刺，终会见到美好的未来。

在文章的结尾，那为空军将领的法国女人的评价是：“她是一个幸福的女人。”“她懂得她的信仰是什么。”法国妇女的勇气来自她渴望和平，反对战争的坚强意志而迸发出来的强大精神力量。那么，她的信仰就是和平。而她坚持了自己的信仰，所以她是幸福的。“宁做太平犬，不做乱离人。”

从古自今，和平，是每一个人都向往的。为了捍卫它，许多人不惜献出无价的青春和宝贵的生命。正义的战争是为了更长久的和平，让我们珍惜和平、热爱和平、保卫和平。不论是昨天，今天，还是明天，都需要我们所谓的信仰——那就是和平！

勇气500字读后感4

信仰，使人们所必需的，什么也不信的人不会幸福——[法]雨果

没有信仰，则没有名副其实的国土……——[美]惠特曼

在德军雪亮的刀影里，在死于刀下的亲人身边，一个法国女人与一个素昧平生的美军士兵重复着一个简短的对白“你愿意把我藏起来吗”？“哦，当然了”。诠释了勇气的双重意义。

这放手一搏的勇气，这在死去丈夫身边还冷静地把陌生人藏匿的勇气，这语言不同国籍不同身份不同的两个人，为什么对勇气做出了这样相同的选择？因为信仰，因为这来自大洋两岸的共同信仰，对自由，对和平，对反侵略反法西斯共同的最高信仰。“信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人就是兄弟和朋友”。有了这样的信仰，与为了信仰的那份执著，双重被信仰激发地对侵略者的同仇敌忾的烧天怒火熊熊燃烧在一起。更有那对自由忠贞不渝的千千万万法国人，誓与同样信仰的人们，用手提着头颅，踏着同胞的血泪，冲破如云的战阵，越过侵略与压迫的邪焰，将豺狼驱出国土去。