描写荷花的小学作文

2024-08-11

描写荷花的小学作文（精选9篇）

描写荷花的小学作文篇1

一天，我看见了一幅美丽如画的风景。那清澈如空气般的水更加衬托出荷花那优美的气质。荷池里有一座假山，美丽的鱼儿快乐地游来游去更加显得如画一般美丽，荷花千姿百态各不相同。花儿们都争先恐后的开放，他们都入不了我的眼线，唯独荷花霸道的占了我全部的眼线。

忽然天空落下几个洁白的小精灵，不错，它们正是雨，难道他们也是因为荷花的美丽而陶醉，他们情不自禁的落了下来。

雨点落在荷叶上，仿佛是要给这个碧绿的“大圆盘“洗澡，那雨落在大圆盘上好像是一颗晶莹剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽然滚向西，忽然滚向东，又忽而掉进荷塘，一颗颗晶莹剔透的水晶葡萄，忽然滚向东，忽然滚向西，又忽然掉进荷塘，可有数不清的水珠落在荷叶上。

雨后，荷叶上晶莹的小水珠在太阳的照射下显得格外美丽，这一幅景象形成雨后荷花嬉水图，真是美丽万分啊!

描写荷花的小学作文篇2

现在以《荷花淀》中开头三段描写为例, 谈一谈“读写结合”原则的运用。

分析作者如何描写月色中的水乡景色

我先让学生找出这三段描写眼前实景的句子, 然后加之分析。通过点拨, 让学生感受作者进行景物描写的方法及景物特点:

1.作者从天上的皓月清辉写到地下的千里水乡, 既有面上的描写, 又有点上 (院子里) 的描写, 这样在读者面前就展开了一幅宁静秀丽的千里水乡的立体画面。

2.作者还注意用色彩点染, 荷花淀“一片银白世界”。

3.由视觉写到嗅觉, “风吹过来, 带着新鲜的荷叶荷花香”。

通过上述分析, 学生自然感受到应该如何对景物进行观察与描写。

比较这篇小说景物描写与《荷塘月色》中的景物描写有何异同, 为什么会有这些不同

学生很快发现, 两篇课文都是写月下荷塘或荷淀的, 而且《荷塘月色》也具有这篇小说的景物描写的特点。学生也很容易发现二者的明显不同点:《荷塘月色》浓墨重彩, 《荷花淀》简洁朴素。我又提示“两篇的景物描写语言风格有何不同”, 于是学生发现:《荷塘月色》文学色彩浓, 《荷花淀》语言质朴, 多用口语, 文字较俗。

这时引导学生分析“为什么会有上述不同”, 学生能分析到“人物心境不同”, 显然, 学生只分析到了“表”。经过引导, 学生就会明白, 《荷塘月色》的景物观察者是朱自清, 而《荷花淀》的景物观察者却不是孙犁, 而是“水生嫂”。“水生嫂”自然不会有“微风过处, 送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这种感受。

通过上述分析, 引导学生总结出景物描写的一些原则或者规律:景物或环境是人物活动的背景, 所以对景物的观察与描写应符合人物的身份。而且有时还要能衬托出人物的性格。如第一句中“干净得很”, 这“干净”就侧面说明了水生嫂“勤劳”的性格特征。

我又引导学生:“我们在写一篇描写家乡景物的文章时, 是否可以浓墨重彩?”学生回答:“能, 因为我们可以是景物的观察者。”

体会景物描写与人物的和谐与统一

我引导学生:“在这秀丽、宁静、温馨的景物中, 如果这时出场的是水生的爹好不好?为什么?”学生回答:“不好, 水生嫂的出现, 一方面是情节的需要, 另一方面能与景物描写所提供的背景和谐统一, 否则即使是一群青年妇女出场也会打破这温馨与宁静的气氛。”

分析小说第二段的作用

学生能分析到, 这一段插入的叙述与描写, 写出了白洋淀的美丽富饶。

于是进一步点拨:难道没有表现家乡人民的什么性格特点吗?文章中的“大家争着买:好席子, 白洋淀席!”能说明什么?学生终于分析出这一段还表现了家乡人民的勤劳聪慧。

通过进一步的引导, 学生认识到:如此美丽富饶的白洋淀, 人民一定会拿起枪, 保卫家乡。这样, 这段景物描写还为下文情节的发展以及人物性格的形成与发展作了一个铺垫。

全面总结景物描写的原则与规律 (略) 布置作业

为了能使阅读能力转化成为写作能力, 我布置了这样一个作业:仿照第二段的句式写一段不超过二百字的文字, 描述家乡的风物或特产, 要求既要写出家乡的富饶, 又要表现家乡人民的勤劳与聪慧。

描写荷花的小学生作文篇3

荷生长在水中。清晨，荷叶上点缀着晶莹剔透的露珠，仿佛天上的星星。荷的茎笔直独立像挺拔的军人站立在水面上。荷还是花苞的时候，引来很多蜻蜓在花苞上玩耍。慢慢地荷花绽放了，白色的、粉色的花瓣向外展开露出嫩黄的花蕊和小小的莲蓬，像一个个可爱的娃娃露出了灿烂的笑容。

黄河故道的水面上，荷叶一片接一片像一张绿色的.地毯，还有一朵朵荷花点缀在地毯上，水面上时不时还冒出一两艘游船穿梭在其中。让我不禁想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

荷浑身是宝，荷的根部是莲藕，可以做成各种好吃的菜肴；荷花凋谢后会有莲蓬，里面的莲子可以用来煲粥，莲心有清热去火的作用。

小学生描写夏天荷花的作文篇4

不到一小时，我们就来到了南泥湾的三台庄了，爸爸把车停好，我们就跟着下了车。一来到荷花池边，我就被一片荷花的美景迷住了。

我看见的荷花有三种颜色，有红色的，白色的，粉红色的。红色的荷花，像一个红彤彤的大苹果;白色的荷花，像雪白雪白的雪花;粉红色的荷花，像穿着粉红裙子的小姑娘。

有一只蜻蜓立在一枝未开花的花骨朵上，它扇动着自己的双翼，让我想起了杨万里《小池》中的一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我刚准备再跑远一些，去看看另一池塘的荷花，爸爸叫我们三个人上车。今天虽然没有看够，但是有机会的话，我还会再来欣赏荷花的。

荷花，真美!

描写西湖荷花的作文篇5

杭州，因西湖而出名。西湖的水清澈见底，还有很多的土特产，有西湖藕粉，有西湖龙井等。早上，妈妈和一个阿姨就带着我们坐了电动的小船。

那里的小船是各式各样的，让我仿佛沉浸在船的世界里。那些小船中有蓝顶的小船，有红顶的小船，还有绿顶的小船，不光是只有这些，还有白天鹅的小船和小鸭子的小船呢！这里的小船一个个小巧玲珑的，十分可爱，颜色各异，一艘比一艘好看，一艘比一艘惹人喜爱。由于坐船的人很多，所以我们等了好长时间才上船。

过了一会儿，终于轮到我们了。我怀着激动的心情、带着坐船的喜悦，穿好了救生衣，做好了安全准备后，坐上了一艘蓝顶的小船。一坐上船，我心中的小鹿就在到处乱撞，对这里的脚踏式的小船感到紧张和好奇。我在妈妈的指导下，开起了小船。我抓住方向盘，控制着小川行驶的方向。我兴奋极了！过了一会儿，妈妈让我和好朋友换了一个位置，让她玩一下。我换好位置后，把小手慢慢地放入水中。当指尖触碰到湖水的那一刻，一股透心凉的感觉从指尖传了上来。很快，时间就到了。我们缓缓靠岸了。靠岸后，我依依不舍地上了岸。

描写夏日荷花的作文篇6

一朵，二朵，三朵…….我数也数不清, 有的藏在翠绿的荷叶下,有的高傲挺拔的昂着头,有的绽放开来,有的含苞待放,它无论是优雅的花瓣,还是修长的茎、翠绿的叶，还有那一个个莲蓬，都散发着淡淡的.幽香，令人陶醉，真不愧有“出水芙蓉”之称。

池塘里的花苞竞相绽开，艳丽的荷花有温柔的、有粗犷地开放着，整个池里数荷花最美，一片一片的花瓣，薄薄的，周围大大小小、高高低低的花苞簇拥着它，花瓣上艳丽的或素素的色彩，让你忍不住想和它来个拥抱。这时妈妈突然问我一句，古人有句什么诗来形容此景呀?我思考片刻便笑着说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。不过，我最喜爱的是它那小巧嫩绿的莲蓬，像一个个碧玉做的小碗，里面还盛了几颗珍珠，又可爱又香甜，我可喜欢了。

炎炎的夏日，大张大张的荷叶密密麻麻地撑了一池塘，给小鱼小虾投去一片阴凉，看着满池的荷叶我的心也自然凉爽下来。一阵风拂过，所有的花儿都娇羞地背过脸去，藏在大片叶子后面，显得十分动人。

你知道吗?荷花全身都是宝。我爱吃那脆生生的炒藕片，爱吃煎炸的藕饼，爱吃香甜的糯米藕，还爱吃那莲子银耳汤，听说还可以入药。真是全身都是宝呀。

描写夏天的荷花的作文篇7

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写夏天的荷花的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写夏天的荷花的作文篇1

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。一朵朵美丽的荷花已经盛开不少了，像一位位穿着粉色衣裳的少女，绽开了一个个美丽的笑脸。一阵微风吹过她们就翩翩起舞，是那样阿娜多姿。有些荷花绽开了些，像奥运火炬一样，有些含苞欲放的则犹如王母娘娘的蟠桃园里的仙桃一样，真是美丽极了！荷花绽开时，露出金黄色的花蕊。千姿百态，让人情不自禁地喜欢上它了！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。下雨时小鱼游到荷叶下，雨后蜻蜓在荷花上翩翩飞舞！千万滴小水珠落在荷叶上，像小船一样摇摇晃晃。雨停了，一池的荷花和荷叶恢复平静美丽的荷花露出了一阵淡淡的清香。美丽绝伦。许多行人被深深的吸引了。有些人把这美丽的荷花池照了下来，有些人写景、画画。

让我觉得荷花池更加生机勃勃了，让我更喜欢这美丽的荷花池的美景了。

描写夏天的荷花的作文篇2

周日清晨六点，阳光明媚，空气清新，我约了同学一起西湖边赏荷。

来到西湖北山街，我们看到一片又一片的荷花池点缀在西湖白堤右侧，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧绿的荷叶，盛装下的西湖犹如绝代美女。远处是湖水清彻，波光麟麟，白堤上清绿的柳树婀娜多姿，更有那雄伟的雷峰塔伫立在一片苍翠中。这一派美丽的西湖夏景图，真不愧对苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”

我们又来到曲院风荷，这里的荷花比北山街上开得更热闹非凡，而且我们可以随着小桥步入荷花池，细细赏、慢慢品。只见那荷花池中，团扇般漂浮在池塘中的大荷叶，直染得满塘碧绿。这荷叶层层叠字叠，如片片碧玉。再看那星星点点的粉红荷花，依偎着滚圆的.荷叶，显得更加粉嫩、清秀动人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲进荷叶丛中，不仔细看，都发现不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已经盛开，雍容大方，一层又一层的粉红色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，仿佛随风翩翩起舞；还有一些令人伤感的快凋谢的荷花，残缺的花瓣留在枝头，却可见一个小小的莲蓬正茁壮成长。徐徐清风吹来，荷塘散发出淡淡的清香。我们不禁陶醉于这美景中！

难怪人家说上有天堂，下有苏杭，欢迎大家来杭州观赏最美西湖荷！

描写夏天的荷花的作文篇3

夏天来到了，热气笼罩着大地，只有满池塘的荷叶令人赏心悦目。

绿色的荷叶把池塘整个儿填满了，有大的，有小的，有高的，有低的，错落有致。当一阵微风吹过，荷叶就会泛起层层波浪，一直向远处延伸过去，非常壮观；当阳光映照在荷叶上时，就会显得格外清丽，给人带来满目清凉。

荷叶上经常会有小动物路过：艳阳高照的时候，青蛙会在荷叶上唱歌，蜻蜓会在荷叶上自由自在地飞翔。刮风下雨的时候，荷叶是一柄大伞，一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

有时候，我会跟着爸爸、妈妈出来散散步。每次经过荷塘边，我都会停下来，欣赏荷塘里成片的荷叶。有时，我会发现几条小鱼在荷叶下做游戏，玩得可开心了。我想：如果我也是一条小鱼，也可以在荷叶下快乐地游玩，享受那无忧无虑、自由自在的天地。

夏天的荷叶，真是美丽啊!

描写夏天的荷花的作文篇4

荷叶虽无闻却是百分百的默默无闻的只做不说的叶儿。

是谁挡住那炎炎夏日为花遮阳，是谁在风雨中挡住那狂风暴雨，是谁在为人类做好事提供氧气。她无花的妖娆引人注目，只是当配角，默默奉献，不求回报。她说我只是一片绿叶衬映着没什么好悲哀的，我活的潇洒，我是默默的，吸引眼球是一种方式我独自奉献也是一种方式。

她还可以用来当药材很有用的。你吃过用荷叶包的肉么？很好吃的!

我从中学会了物尽其用不论怎样我就是我自己不是一样好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。

夕阳西下，一池的荷，心随我动啊!金灿灿的夕阳染金了一切。

描写夏天的荷花的作文篇5

荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。

走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百态，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位腼腆的小姑娘，羞于向人们露出笑脸；半开着的，又像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着面庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过，荷花少女们就跳起了芭蕾舞，更加楚楚动人，她们的香气也更加沁人心脾。

碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的，摸一摸，就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺，它们顽皮地错开，那是一道不对称的美。哦，看累了，坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊！它们躺在莲蓬中，就像一个个婴儿，睡在母亲怀里。摘一颗，剥出莲子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中带点苦，真好吃！

美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧，一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们，有的爬到荷叶上，懒懒地享受日光浴；有的在荷叶的绿荫中闲游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好恋恋不舍地离开了，但他还时不时地回头张望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回头呢？最终，他还是放弃了，向荷叶深处游去……

我爱春天那五彩斑斓的迎春花，我爱秋天那清香扑鼻的菊花，我爱冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

描写夏天的荷花的作文篇6

在炎炎夏日，骄阳似火的暑假里，观赏荷花当然别有一番情趣，今天，让我们共同目睹荷花的美丽、芬芳。

走进荷花池，一大片荷花就映入我的眼帘，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的颜色有粉色，红色，还有罕见的紫色和橙色。一片红色和绿色相互交织着，宛如一幅绚丽的水粉画，真是五彩缤纷啊！

荷花的花瓣又大又娇嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不与百合比高低，不与玫瑰斗尊卑，但它宁静，淡泊，散发着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一层层往外展开，温柔地包裹着那可爱的花蕊，让人越看越爱看。一朵朵盛开的荷花，娇艳欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景啊！

荷叶也是绿油油的，又宽又大，清晨的露珠散落在荷叶上，滚来滚去，在阳光的照射下晶莹剔透，好似小精灵在跳舞。要是把荷叶摘下来倒着顶在头上，变成了一顶漂亮的帽子

花池里还盖着一层翠绿的莲叶，一片紧挨着一片，悠然漂浮于水面。在莲叶下，还有几条活泼可爱的小鱼，它们游到荷花下面一会碰碰莲叶，一会摆摆尾巴，那灵动可爱的样子，好像也在赞美荷花的美呢！

这么多的荷花那莲蓬也必不可少，莲蓬有大有小，个个圆鼓鼓的，上面有许多小孔，一颗颗莲子就“睡”在里面，好像在对我们说“快来摘我们吧！”

美丽的十里荷香，真是让人流年忘返，这个暑假的七月，在我脑海里，十里荷香总是那么美！

描写夏天的荷花的作文篇7

暑假的一天，我的表姐——吴瑞特意邀请我去乡下的姥姥家去看荷花。我非常乐意，因为夏天是荷花盛开的季节，而且我又没有看到过真正的荷花，所以我恨不得一下子飞到姥姥家。

刚一到村，我就看见荷花池，我的表姐正在荷花池边迎接我。荷花有白色的，粉色的，红色的，还有没有盛开的花骨朵，真是美丽极了。风一吹荷花摇摇摆摆，就像一支舞队在翩翩起舞。下过雨后，荷叶上的露珠，在阳光的照耀下透明晶莹，像一颗颗珍珠在荷叶上颤动。“看！这里有个大莲蓬！”表姐刚说完，我便点着脚伸着手去摘，没想到脚底一滑，滑到了荷花池里面，幸亏表姐眼疾手快把我给拉了出来，好险啊！

这时姥姥喊我们回家吃饭，虽然莲蓬没摘着，还弄湿了衣服，不过我们玩的很高兴！

描写夏天的荷花的作文篇8

我们家的附过有一片荷叶地。一到夏天，满池的荷叶紧紧地簇拥在一起，像一个个碧绿的大圆盘，看起来真美呀!

这么多的荷叶一个有一个的姿势，看看这个很美，看看那个也很美，真像一幅画——一幅迷人的画!

每天上学、放学，我都会不由自主的看看它们，晶莹的露珠在它们身上滚来滚去，样子真好看啊!