高三9班德育工作总结

2024-11-23

高三9班德育工作总结(共10篇)

高三9班德育工作总结 篇1

2015——2016学第一学期

班级德育工作总结

凤翔中学 李小龙

本学期是我进入凤翔中学的第一学期,我是以学习者的身份,努力地学习如何做一名优秀的教师和如何成为一名合格的班主任,这一学期以来,衷心感谢学校领导的理解和支持,感谢各位老师的指点和帮助。我将会一如既往虚心地向有经验的班主任讨教,向教学经验丰富的老师学习。目前,针对班级德育管理情况进行总结,也是对自己班主任工作的一次反思。

高一(9)班共有66名学生,其中男生30名,女生36名,单亲家庭学生1人,离异家庭学生2人,组合家庭学生1人,孤儿1人,这些学生人数不是多数,但是直接影响到学生的学习、生活,关系到学生的教育和学生的幸福。总体来说,开学以来,班级发展态势较好,班级各项管理也有序进行。

本期德育工作重点:一方面是抓学生常规,形成良好的行为习惯和学习生活习惯;另一方面与学生谈心,走进学生内心,与他们形成良好的师生关系。

班级德育工作方面,首先树立正气,建设和谐向上的班级氛围。其次建设小组,通过学习、行为习惯和生活等三个方面推动小组的成长。最后班级管理需要规范和团队。建立班委会和团支部,共同管理班级事务。具体分为以下几个方面:

一、抓学生常规,培养学生良好行为习惯

(一)学习常规

主要强调自习课纪律,学生刚进入凤翔中学,不太适应高中学校的管理模式和作息制度,尤其是要求学生自习课不能讲话,保持教室安静。因此,一方面用班级管理制度约束,班长和值周小组进行纪律的自主管理;另一方面,班主任进行明察暗访,时常关注学生上自习和其他课堂的纪律和状态。另外,有少数学生的学习习惯也比较差,如早读课不会读书、晚自习纪律、不注意保持环境卫生不好等等。

(二)操行常规

1、狠抓学生的行为习惯养成教育。

高一新生刚刚步入高中校门,对高中的学习生活不能很快适应,开学伊 1 始,在学校召开新生入学教育大会的基础上,我就认真指导学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《凤翔中学学生行为礼仪规范》、《凤翔中学学生仪容仪表规范要求》等规范要求和学校的规章制度,利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育,并逐渐养成文明礼貌的好习惯,如迟到要喊报告,见到老师要问好等。

2、关注学生的心理健康教育。

高一学生刚刚从初中升入高中,心理方面会有一个较大的变化,加之现在的独生子女较多,他们普遍自尊心强、自我意识强、心理敏感、脆弱。针对这种情况,利用班会、晨会时间与每一位同学谈心,了解学生在学习、生活上的困难与问题,积极帮他们化解问题、排除障碍。班上有一名女生,叫陈悦,性格孤僻、不善与人交流,经常独来独往,与舍友很难相处,针对这种情况,除了与该生谈心,还安排学生与她交流、在学习、生活上帮助她,并且发动她的家长给她做思想工作,另外,还让该生于每周二晚与政教处赵玲老师交谈。经过近两周的工作,该生思想渐渐开朗、情绪也慢慢稳定。

二、建立了健全的班委会,确立了一套较为完备的管理模式

通过民主和任命两种形式,选拔出一批有能力的班干部,对班级事务进行自主管理,制定了合理有效的班级规范,如《高一(9)班管理制度》、《高一(9)班学生德育量化考核细则》、《高一(9)班文明公约》。另外,每周评选“班级各类之星”和优秀组、较差组。通过制定这些制度,使学生能按照规矩行事,也有助于促进学生良好行为习惯的养成。

班委会成员主要设有班长、副班长、团支部、学习委员、生活委员、文体委员、劳动委员、治保委员、心理委员、电教委员,小组内设立了学习组长、行政组长、各学科学科长等,做到“事事有人管、人人有事管”,充分发挥学生的自主管理能力。每周,由一名主要班干部值周,在第二周班会上,对自己值周内的班级各项工作进行通报和总结。另外,从第7周开始,每周由一名主要班干部结合自己分管的工作召开主题班会,如“关于中学生心理健康和交友”的主题班会、关于“安全伴我行”的主题班会、关于“学习方法”的主题班会、关于“积极参加各类文体活动、增强班级凝聚力的”主题班会,等等。这些班会由班干部自己 2 策划,从学生的角度和思维出发,收到了较好的效果。这些措施,都有力的加强了班干部的队伍建设。

三、确立了班训,增强了班级精神动力

确立了班训(“努力拼搏、超越自我、乐观向上、奋发图强”),增强了班级精神动力。通过 “个人对班级责任”“信心”“感恩”“心理健康” “珍爱生命”系列主题班会等活动,我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在思想上树立了诚信感恩意识,在行为上加强了自律能力,在生活上培养了乐观精神,特别可喜的是,在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的奋力进取的转变。经过半年的高一学习,同学们都认识到了小组合作、学习三个环节“预习、听讲与复习”、作好时间规划和自主学习的重要性。我们许多同学由初中从不预习转为每课课前必预习,上课积极参与课堂,举手发问,课后认真归纳整理与复习。学生的纪律观念和时间观念得到了明显的加强,个人演讲、组织、表达、与人交往等能力以及自信、毅力、应对困难等综合素质普遍得到提高。

四、加强寝室管理,关注学生的成长

全班学生全部住校,分散在十二个寝室,这就增大了管理难度,主要工作在于一方面加强与寝室长的联系,及时了解学生的动态;另一方面,作为班主任,我每周检查一次寝室,细心了解他们的入住情况,思想变化,以及及时处理一些问题,比如学习压力和不适应问题。另外,住校生手机管理,要求不能带到教学区内,如有违者一律没收。

五、密切家校联系、共同做好学生的思想工作

为了做好学生的思想工作,我经常主动地与学生家长交流,了解学生的家庭情况和学生在家里的表现,对于家庭有特殊情况的学生,耐心说导,帮他树立学习的信心,同时注意了解学生的进步情况,以便及时与家长沟通,形成家校合力。

班级工作很细琐,也很实在。我只能就以上几个方面作简要的小结。由于我们班级采取的是学生民主管理模式,作为班主任的我,主要是引导和协助学生管理好班级。把每个学生当作自己的助手,关爱、尊重、理解、接纳、信任、全面关心自己的每一个学生,是我开展班级工作的基本原则。

二3班德育工作总结 篇2

二年级德育工作总结

杜土完全小学

曹学明

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任二3班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首。

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,同学们纷纷献出了自己的一份爱心。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。

三、加强管理,促进学习。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用

一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。并开展了主题班会活动,进行量化管理,使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久,我进行了改革,创立了“画花积分制度”,让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯,形成了良好的班风,促进了积极的学风。

四、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于学生卫生,我更是关注。我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服,课堂上,除了教学,也时时关注孩子的脸色,一旦发现有不舒服的,立刻与家长取得联系,及时解决问题。

高三9班德育工作总结 篇3

(13090341)时光荏苒,转眼大学生活已经过去一个学期了,同学们对大学也有了一个新的认识,在此之际,我班响应学院要求召开了德育开题论文答辩班会。班会首先由班长就德育开题发言,接下来由班级各位同学依次上台就自己的德育论文进行演讲。

在这次德育论文演讲中,总结大家的发言,可以看出,大家对自己的大学规划主要包括以下几方面:

1、关于梦想

梦想是个很美好的词,它总能让人们产生无限遐想,也总能让人们热血沸腾。每个人的梦想都是不一样的,在我们的心底总会有某个声音在时刻提醒我们,要努力,要奋斗,为了梦想,我们是需要付出很多的。然而只有热血沸腾还是远远不够的,做关键的是要有实际行动。任何一种美丽的誓言,如果不付出努力,到最后都会变成一种谎言。我们每个人都有自己的梦想,在大学四年里,应该为了这个梦想尽自己最大的努力去努力实现它。保尔曾说过:一个人当他回首往事时,不应该为虚度年华和庸碌无为而悔恨终生。

2、关于学习

虽然大学不同以前高中,学习都是在家长、老师的压力下才迫不得已逼着自己进行,大学这个象牙塔,我们有的最多的就是自由,有了更多供自己支配的时间。学习上也更轻松,没了压力,很多人渐渐在学习上也放松了不少,更有不少人认为,大学就是让自己轻松的,还学什么啊?然而在大学四年这样的花季年华里,以及大学这种浓郁的学习氛围里,我们更应该住进时间多点知识,不断充实自己。为以后工作做好充分的准备。

3、关于感情

大学生是一群感情萌动的群体,在大学里,我们认识的 人更多了,接触到异性朋友的机会更多了。有些大学生因为大学生活找不到自己的目标,生活空虚,为了谈恋爱而随便开始了一段感情,到最后受伤时的确实两个人。徐志摩有句诗曾说过:这辈子,不求拥有,甚至不求你爱过我,只求在我最美好的年华里遇到你。能遇到纯真的爱情自然好,可是也不应该强求,感情得随缘。

4、关于亲情

在大学里,大部分学生都是来自不同的省份,离开自己从小熟悉的境,还有那些最爱自己的亲人,那群要好的朋友,多少会有点不习惯,会偶尔想家,想家里的人,这个时候,我们应该做的就是给家里人打个电话,报个平安,问候家里人,让他们放心。无论我们在哪里,家里总会有一直守候我们的人,家永远是我们温暖的港湾。

5、关于兼职

大学时间比较富裕,有很多学生选择外出找点兼职,既能积累自己的社会经验,又能自己挣点钱,为家里减轻负担,这确实是一个比较好的选择。可是在选择兼职时,我们应该选择那些与自己专业相关的兼职,就当提前进入社会工作。

6、关于社团活动 在安排好自己的学习时间的情况下,一个该多多参加社团活动,一方面我们可以认识到更多的人,扩大自己的人脉圈,另一方面,参加社团活动对于自己也是一种考验和锻炼。要想成为一名合格的当代大学生,只有学习好是远远不够的,更应该多参加活动,不断锻炼自己,是自己不断成长。

7、关于旅游

外面的世界是很精彩,到底有多精彩,不出门你是永远也无法领悟到的。中国这么大,我们应该多多外出,去一些自己非常想去的地方,去了解更多的风土人情,这也是一种放松生活的方式。学习、工作和娱乐都不误,才会生活的更精彩。

总结大家的发言,主要包括以上几方面。我们都应该规划好自己的大学生活,在这有限而又美好的四年画出自己满意的弧线。做好自己的规划,让自己的大学生活过得丰富多彩。

四年二班德育工作总结 篇4

图强一小 张兰华

本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。

一、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

二、教育培养班干部。

对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。其

四、鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其

五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、引导学生自我管理。

班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动,尽量不冷落每一个人,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起“事事有人干,人人有事干”的制度。明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性,也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。

高三9班德育工作总结 篇5

一学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩。一 树立“以人为本”的德育理念

一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。

二 严中有爱,做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

高一6班德育工作计划 篇6

指导思想为:在党组织、政教处、团组织领导下,以突出体现学生主体为中心,进一步加强学生干部队伍建设;利用南京社会考察之行进行自我管理能力教育;利用学校之星的评比,校会、班会等等活动,加强学生的道德行为规范、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,培养学生具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的人。

本学期班级工作目标:

1、稳定班级学习状态,加强班委、团支部建设。

2、加强学生的行为规范,做好值日工作。

3、做好考勤工作,对迟到、旷课学生及时处理。

4、督促学生按时完成作业,处理好与各任课教师的关系。

5、处理好学生之间的关系,使班级同学关系融洽,互帮互助。

6、对学生仪容不规范的及时给予指正。

7、提倡文明礼貌,对不文明行为及明批评指正。

8、多与学生谈话,加强师生沟通,与家长一起做好学生的思想工作。

高一的学习生活已经过去了大半,在新的学期到来之际展望未来,作为班主任,结合自己班的特点,这个学期我准备重点做以下几项工作:

一、主要工作

1、加强班干部队伍建设,改选优秀有威信的学生充实班委 完善一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍。改选团支部书记、文艺委员及个别班干部,将那些关心班级团结同学的人充实到班集体中来。利用班级干部的影响,使学生团结在班级干部周围。

进一步实行值日班长负责制,利用值日班长工作的机会,使其对班级情况有意识地关心,从而更加热爱班级。

2、明确班级管理岗位责任制,培养学生自我管理意识和能力 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。改革过去的值日工作,重新编排值日组,使每个同学都在各个岗位上得到锻炼,使其能体会到对班级体的责任、义务和重要程度。

建设管理小组,通过课代表、加强作业收缴情况、作业质量管理,并及时反馈给学生。由学习委员带头,以课代表、组长为主,进行班级学习态度优劣的评比工作,以期达到比学赶超的氛围;以劳动委员为主,进行值日、爱护班级的评比,以期使班级卫生有明显改观。开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 树立学习标兵、榜样,学习进步榜样,营造良好的学习氛围,使班级形成一个积极向上的学习集体。

3、加强师生对话,增进师生感情,加强文化礼仪教育,建立师生联系制度,以班级日志形式有话就说,实话实说,实事实议,建立师生间的信任关系。坚持班级日志每日查看,让学生走近老师、了解老师、激发其热爱班级的热情,让老师走近学生,渗透教育学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活的态度。

通过讲座、校庆、艺术节等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

二年1班德育“五个一”活动总结 篇7

本班结合学校工作计划和小蜜蜂中队的学生特点,围绕“五个一”开展了本班的特色活动,总结如下: 1、3月5日“学雷锋纪念日”

结合语文第二单元的教学,紧扣主题“关爱他人、帮助他人”把3月定为雷锋月,鼓励学生多做好事,同学们互相发现,每天及时的发现、宣传班级中主动做好事的同学,形成了良好的氛围,三月结束评选出每小队的“小雷锋”,在班级特色展板上宣传表扬。

从月初就推荐学生看《雷锋的故事》,了解雷锋的精神,在月中,根据学生的阅读情况,举行了“雷锋在我心中”讲故事比赛,班级又掀起了一股学习雷锋的热潮。

并开展“我为校园献爱心”的系列活动,“两见、两主动”,鼓励学生看见地上有杂物就捡起,看见乱扔的同学就劝阻。一次全校性的大扫除也增强了学生对校园主动爱护的意识。2、3月8日“国际妇女节” 当天进行思想教育活动,并介绍妇女节的由来,让学生从内心尊重和感激老师及妈妈为自己的付出,向每位老师祝贺节日并问候。回家之后,主动完成作业,给下班的父母倒杯茶,说句:“妈妈,您辛苦了!”晚上自己动手洗一件小衣物,分担父母工作的辛苦。第二天,利用专门的时间询问了学生的完成情况,所有的孩子都以自己不同的方式表达了对父母的爱。

举办了“关爱他人 学会感恩”主题班会,小组自由搜集关于感恩老师和父母的资料和节目,也更深的理解和感悟到了他们的辛苦,从活动中进行了一次很好的思想教育,也增进了师生之间的感情。3、3月12日“植树节”

当天向学生介绍了树的作用,并征集了关于“爱护身边绿色”的宣传标语,每位学生都自己动手制作了标语,从每小组的作品中选出好的标语展示在班级的“展示台”,使学生们在课余时间欣赏,学习。

从环保入手,学生通过搜集、交流资料,和更换的黑板报,学生了解了许多保护树的方法,也了解了许多珍贵的树种,更获得了不多环保知识。“为班级添绿”的活动,不少同学都从家里带来了植物,装点教室,绿化环境,并且由同学们自发成立了“护绿小分队”,照顾这些小动物和植物。不少同学还带来了绿色摄影作品,装扮特色展板。4、3月22日“世界水日”

结合学校安排开展了“节约能源,我有一招”活动,学生同家长同参与,提高了节约能源的认识,也掌握了不少节约水资源和电资源的方法,利用班会课,学生登录到MOODLE平台上,以小组为单位,发表了自己小组节约用水的好办法。带学生们观看了关于水资源匮乏的图片资料,使学生了解到水和电的重要性。5、3月28日“中小学生安全教育日”

结合学生每天的突发情况,适时的进行安全教育,及时的与家长联系,得到了不少家长的配合。

安排中午安全值日生,针对挤门、疯闹等现象督促检查,每天上报一次,引起了学生的重视,自开学以来无挤闹现象。

组织学生共同宣读了《平安承诺书》,我班结合本班的问题,圈画处重点,学生集体签名承诺,增加了学生的安全意识。并且进行了一次“火场逃生演习”,提高了学生自护自救的能力。

通过本月的各项活动的开展,学生从互帮互助、感恩环保能源节约安全等方面提高了认识,并互相督促,严格要求自己,德育“五个一”的开展,使学生和我都得到了很好的教育。

青龙小学六班德育工作计划 篇8

新学期的工作已经开始,为了开展好班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:

1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生对小箐小学学生管理规定的学习与落实,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的规范教育,把各项管理工作落到实处,引导学生讲文明话,做文明人,培养学生良好的思想行为习惯。

2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做好贯彻落实和实施,把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则。

3、加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4、学期初,通过主题班会,结合教务处的工作安排并结合班级学生特点,对学生进行专题教育:班规、班约的制定与执行,尊师爱长的要求,惜时守信的诚信教育,学规范、守规范的学习教育。

5、通过开展多种多样的活动,如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动以及少队课等,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。

6、把尊敬父母,尊敬师长,尊重别人的劳动,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。

7、加强对学生的安全教育,强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福,所以班主任把对学生的安全教育,强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期,主要对学生进行以下安全教育:共同学习交通规则,提高自觉遵守交通法规,增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育,提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识,杜绝到不卫生的摊位上吃饭,注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习,提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识,提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识,提高学生的安全意识,达到防患于未然的目的。

8、抓课堂常规:上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。

严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。

计划人:王婵

小学一年级二班德育工作计划 篇9

2014学第一学期

为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,本学期制定本学期德育工作计划如下:

一.加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。

二.开展德育系列活动

1.强化“五自”教育。“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。

2.加强法制教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

5、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育,开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设,优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

高三9班德育工作总结 篇10

工作计划

八达中心学校李刚

一、指导思想

坚持“以人为本、立美育人,德育为先”,围绕班级文化建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好六年级各班的的班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

1、进一步深化养成教育,培养学生良好习惯。

2、加强学科教学德育渗透,全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,切实发挥素质教育实践基地的育人作用。

3、深入开展民族精神教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育,将安全教育、禁毒教育、防“艾”教育,推动德育特色发展。

4、加强校园文化建设,构建和谐文明校园。

三、工作要点

(一)、深化养成教育,强化常规管理。

深入开展“好习惯银行”德育实践活动。以养成教育为主线。针对学生的年龄特点,加强各种文明行为习惯的养成教育,引导学生在礼仪、卫生、作业、动手、健体等各方面养成良好的生活习惯。重点

加强文明行为习惯的养成教育,同时加强对学生纪律情况的督导工作,保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练,努力使学生的行为规范外化为行为表现,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

(二)、丰富活动内容,提高活动育人功能。

1、继续开展“小书迷”为主题的读书活动,通过开展丰富多彩的读书活动,引导学生在书籍的海洋中汲取精神食粮的精华,营造书香型的校园。结合三八妇女节和母亲节开展感恩教育活动,引导学生在活动中体验人类最基础的情感—亲情,懂得如何去关爱他人,关爱社会,在此基础上举办作文比赛。六一期间开展文娱表演和庆祝表彰活动,积极参与展示本班的艺术风采,彰显学校的艺术特色。

2、深入开展主题教育月活动。本学期,结合学校实际确定每个月的主题,根据每月主题确定每个月的教育要点,并确定在周四班会课组织实施。形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。

3、开展爱心教育系列活动

引导学生正确使用压岁钱,通过介绍宣传年级中家庭条件艰辛但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型,让学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育,向学校的贫困学生献一份爱心。关注特困生的生活和学习,为全年级每位特困生建立档案,注意动态跟踪,营造全社会都来关爱特困生成长的良好氛围。

4、加强法制教育和心理健康教育。本学期,法制教育着重抓好两项工作,一是加强法律普及教育,针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育,通过多种形式,不断增强学生的法制意识。二是要加强学生不良行为的纠偏工作,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生做好心理调节

5、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家长资源,提高家庭教育效果。

四、每月主要工作安排

二月份

1、开学报名工作。

2、制定工作计划。

3、新学期班级文化布置

三月份

1、用好压岁钱爱献贫困生活动宣传发动

2、学生假期情况调查反馈

3、充实各班图书角,继续开展“小书迷”活动。

4、开展爱校园、爱绿色的社会综合实践活动。

四月份

1、文明礼仪伴我行系列体验活动

2、开展民族精神体验教育活动

3、法制教育活动

五月份

1、体验劳动的艰辛主题教育

2、家长学校活动

3、母亲节感恩教育活动

4、各班特色劳动实践活动 六月份

1、六一庆祝活动

2、环境保护与节能教育

3、禁毒、防艾宣传教育活动4、做好各类评优工作5、班主任工作总结会议

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