给排水工程师考试高效复习法（精选7篇）
给排水工程师考试高效复习法 篇1
一、复习要有目标，有计划。
我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。
在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。
根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。
要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。
教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。
要天天坚持，不能中断。
二、复习要有条理性和针对性。
1、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。
有条理的复习可以帮助学生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。
2、串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
例如：我们复习动词第三人称单数的时候，除了复习它的构成和应用之外，可以连串地回顾动词的另外两种重要形式-----现在分词和过去式的构成及应用，让学生通过对比观察，归纳这些词的不同特点。
这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
3、练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。
比如做选择题时，教学生先分析答案，判断此题在考查什么知识点，再利用排除法在把每题的选项做比较之后，进行准确选择。
还有，在做写作题时，尽量写比较简单，句型结构不容易出错的句子。
讲解习题，不要只注重订正答案，更要注重答案的分析和应用到的知识点的回顾。
三、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不理想。
新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。
在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习(一帮一)，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
四、复习要注意方法和趣味性。
1、采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
(1)教师提问
这种方式比较直观、便捷，便于教师随时发现问题，依据实际情况及时调整复习进度和复习方法。
表现在形式上也很灵活，可以是教师问，学生答;可以是学生互相问答;学生也可以向教师提问，有关他们复习中遇到的难题。
(2)随堂检测
随堂检测不宜量太大，面太广，而应立足本节课的复习内容设计检测题目，稍有扩展，抓住重点。
检测结束后，可抽一些典型层面的学生试卷进行批阅，从典型中找共性，讲解、强调学生普遍容易出错的方面，从而达到预期的教学效果。
(3)学生独立反思
在英语复习课中，教师应留有一定的时间供学生自由支配，自己记忆、回顾本节课的复习要点，找出自己的薄弱环节和疑难之处，向教师请教并及时解决。
2、要给予学生关爱和鼓励。
复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此,要营造宽松的复习氛围，增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差的学生要多给他们鼓励，帮助他们克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。
此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他们克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和生理状态。
这一目标的达成离不开语、数、英三科的配合。
给排水工程师考试高效复习法 篇2
一、教材为本, 整体复习
课本是复习的阶梯, 学习须有“本”可依。复习时以课本为主线, 进行系统的复习, 使所学过的知识由零散过渡到完整, 构架起较为完整的知识系统, 训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习, 并非简单地重复已学过的知识, 而是对学过的知识进行系统梳理, 对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点, 在复习中一定要弄清楚, 并能灵活运用。
二、梳理教材、绘出知识结构网络图, 形成完整的知识结构体系
归纳知识的时候, 要有序、多角度地思考问题, 找出知识点的内在联系;再根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题, 并学会自我检测。
三、看“错题集”, 温故而知新
将日常练习、考试中自己失误的错题、典型题分门别类地收集在一起, 制定一本“错题本”。期末复习中, 一定要拿出一定的时间依次为根据或线索, 突破难点, 这样做, 会比做几道题有更大的收获。按“错题集”温习, 除复习语言知识点外, 还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样, 才能充分发挥“错题集”的作用。
四、针对考点强化练习
练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中, 选题要精, 在教师的指导下, 从实际出发, 进行各种形式、多层次的练习, 练习要有步骤、有目的、有思考, 切忌一味做题, 陷入题海。
五、交叉复习, 提高效率
当我们同时面对多门课程的复习任务时, 最好采用交叉复习的方式。如先复习语文, 休息后换成数学, 再之后又换成别的学科, 这样的复习能有效缓解疲劳、消除倦怠心理, 从而提高复习效果。
六、团结合作, 共同提高
复习中也要和平时学习一样, 同学之间要多讨论、交流、解疑、帮助, 以达到共同提高的目的。
给排水工程师考试高效复习法 篇3
编者按：“高考英语要改革？”“听说不用考英语了？”……还是别高兴太早了，人家说的是社会化考试。而且小编从权威渠道获悉，高考改革2017年才推广实施，也就是说目前在校高中生并不受影响，所以你们还是老老实实端起英语课本吧。不过，你们也不用担心，小编特邀黄冈中学资深英语教师来解读近两年的考试大纲，可以帮助你们更有针对性地复习哦！高考考啥，咱就复习啥！
考纲解读
通过分析近几年的全国及各省市高考英语试卷，我们可以看到，高考英语试卷一直坚持“注重基础，强调运用，突出能力”这一命题原则。2014年英语科全国卷在基础知识和能力要求方面也应该不会有太大的变化（不过对词汇量的要求可能会有所提高），所以分析近两年的考纲，依然有助于我们做好2014年高考的复习备考工作。从近两年考试大纲《全国卷英语科考试说明》和《题型示例》来看，全国高考英语试卷呈现出稳定发展的特点。“稳定”具体表现在：
1.命题原则不变
继续以全国高考英语考试大纲为依据，命题遵循三个“有利于”的原则——有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育，有利于推进基础教育课程改革。
2.基本结构不变
含听力的试卷包括听力、语言知识、阅读理解和写作几个部分。不含听力的试卷主要考查考生对语言知识的掌握情况、阅读理解能力和用英语进行书面表达的能力；为了在一定程度上体现对听说的要求，试卷中设计了几个考查语音知识的小题和1个补全对话题；而为了加强对写作基础知识的考查，写作部分设计了10个特定情景下的单词拼写题。
3.总体难度不变
试卷由容易题、中等题和难题组成，且这三种试题控制在合适的分值比例上，总体难度适中。
4.依然强调对能力的考查
试卷对考生的听、读、写能力进行了全面的考查，既全面考查语法、语言功能项目及各种题型所要求的技能，又确保卷面上无偏题怪题。具体表现为：（1）听力材料、语速和听力试题都保持传统的考查特点；（2）单项填空覆盖常见的重要语法项目，对动词时态语态、情态动词及非谓语动词进行了重点考查。（3）完形填空语篇和试题的考查特点未出现波动，主要考查考生根据上下文正确使用词语的综合能力。（4）阅读理解保持题材、体裁的多样化和语言材料的新颖性，考查考生获取、分析、处理信息的基本能力。（5）书面表达考查了考生的语言生成能力。
5.试题素材源于生活，体现丰富内涵
试卷各部分的选材语言环境真实，语言地道，素材与学生的日常生活息息相关，时代感强，注重品位。尤其是完形填空和阅读理解部分的选材，体裁多样，内容丰富，涉及社会、人物等多方面的内容，但阅读难度及阅读量维持在一个较为稳定的范围内。
题型分析与应对策略
结合考纲内容及对近年来高考试题的分析，笔者特为考生提供有针对性的冲刺阶段英语备考策略。
1.听力
听力材料涉及日常生活、文化教育、人物、新闻故事等；谈话可以发生在宾馆、饭店、商店、办公室、影剧院、家里、车站等不同的地点，也可以是在飞机、火车、轮船等交通工具上；独白可以是天气预报、课堂上授课的内容，也可以是讲述自己或别人的一段往事。听力部分的设题一般不在语言材料的难度上做文章，且设问多以what，which，who，where，when，how等词开头。
在最后这几个月里，考生应该选择一些与高考试题难度相当的听力试题，或者直接使用历年高考听力真题进行训练。每完成一套听力题后，还要注重朗读听力材料。朗读，即出声的阅读，可以解决由于单词发音不准而导致的语音辨别能力低的问题，还有利于语感的培养、词汇的积累和写作能力的提高。另外，要时不时地变换听力材料，熟悉不同的语音语调，或是看看电视英语新闻，经常“刺激”自己的耳朵。
2.单项选择
这一部分考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单的表达方式的掌握情况，且考查的知识点越来越多、越来越全面。
动词（时态、语态、非谓语动词、词语辨析和情态动词）、形容词、副词、名词和代词是考查重点，而动词的时态、语态、非谓语动词和情态动词是重中之重。动词时态考查得比较多的是一般现在时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和现在完成时。关于非谓语动词，考生一定要明确非谓语动词在句子中所充当的成分，它的作用是什么，以及它与相关的名词、代词之间的逻辑关系。试题还会涉及各种从句、虚拟语气、词类搭配、强调句、倒装句、主谓一致以及其他句式（如it作形式主语、动词的特殊句式、祈使句等）。
在后一段的复习训练中，考生应以常规训练为主，跟上老师的复习计划，查漏补缺，切忌钻研偏题怪题。
3.完形填空
高考完形填空的短文多为具有哲理的记叙文或夹叙夹议文；材料的可读性强，贴近生活实际，具有现实的教育意义，符合考生的认知水平；短文内容完整，结构严谨，逻辑性强，层次分明。这种题型能综合考查考生的分析、判断及逻辑思维能力，所以相对于阅读理解而言，它的难度更大些。
记叙文较容易被理解及掌握，夹叙夹议的文章在故事叙述的字里行间透露着作者的观点、情感或感悟。近年来，高考完形填空的设题逐渐淡化从语法的角度设题，着重考查从同类词中选出最符合上下文意思的词，所以也许从语法的角度看有多个选项是正确的，但从意思上看只有一个最佳选项。这就要求学生真正理解文章的含义并作出正确的选择。
在后一段的复习中，对于这个题型应重在改进自己的做题方法，在一次次的练习中有意识地提升自己对语言的欣赏能力和对作者意图的领悟能力。
4.阅读理解
阅读理解的材料一般较为简短，每篇最长不超过350个单词；题材和体裁继续保持多样化，语言材料则更新颖，来源更广，更具有教育性、可读性与知识性。
根据题型，阅读理解题大致可分为：（1）具体信息题——只要理解字面意思就可以确定答案。这类题考查考生捕捉文章信息的能力。（2）词句理解题——通过同义转换方式考查考生对文章中一些关键字句的理解能力。做此类题时，要充分理解题意，然后从文章中找到相关的词句，正确理解其意思后再选答案。（3）抽象概括题——主要考查考生归纳文章大意的能力，命题方式有归纳段落大意、揭示文章主题、选择文章标题等。（4）推理判断题——主要考查考生通过分析、判断得出文中隐含信息的能力。
考生在复习阅读理解题时，应该注意以下几个方面：（1）进行限时阅读，如35分钟内做5篇与高考阅读理解材料长度与难度相当的阅读理解题；（2）经常分析长句和结构复杂的句子，培养获取信息的能力，提高对语篇的概括能力、逻辑分析能力以及对宏观语境的判断能力和想象能力；（3）培养精读、略读和跳读的能力并在实践中加以运用；（4）分析试题时要站在作者的角度去思考问题，即培养换位思考的能力。（5）课上注意听老师对阅读理解题的分析与讲解，课下多与同学交流做题的思路，相互学习。
5.短文改错
这一部分旨在测试考生发现、判断和纠正语篇错误的能力。一般说来，这部分选用的短文无论是内容上还是文字上都比较简单，文中的错误也都是初中、高中学生写作时常犯的错误。
（1）词法方面主要考查：时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等；名词和代词的数、格；形容词、副词的比较等级；主谓语一致及其他的一致关系；连词、关系词的使用等。（2）行文逻辑方面主要考查人物的性别及与之相对应的物主代词、句义的并列与转折、时间的顺序、数量的增减、因果的倒置等。
6.书面表达
给排水工程师考试高效复习法 篇4
和特征考试题
一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、依据《安全生产法》的规定，__依法对负有安全生产监督管理职责的部门及其工作人员履行安全生产监督管理职责实施监察，发现违法违纪的，要依法处理。A．公安机关
B．劳动行政主管部门 C．监察机关 D．人民法院 2、1996年欧盟颁布了《塞韦索法令Ⅱ》，并要求其成员国从年起开始执行。A：1997 B：1998 C：1999 D：2000 E：食品生产企业
3、依据《安全生产法》的规定，承担安全评价、认证、检测、检验工作的机构出具虚假证明，给他人造成损害的。A：与生产经营单位承担连带赔偿责任 B：不承担责任
C：与生产经营单位分担赔偿责任 D：承担技术责任
E：相对密度(空气=1)为1．19
4、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。其中道路交通事故、火灾事故补报的时限为自事故发生之日起日内。A：3 B：7 C：15 D：30 E：相对密度(空气=1)为1．19
5、在地下矿山瓦斯检测中，对于煤矿常用的瓦斯检测仪器来说，其瓦斯检测仪器按检测分类有光学式、催化燃烧式、热导式、气敏半导体式等。A：原理 B：途径 C：方法 D：性质
E：立即转移账户上的资金
6、在锅炉的分类中，按可分为锅壳式锅炉、水管锅炉。A：用途 B：载热介质 C：热能来源 D：锅炉结构
E：立即转移账户上的资金
7、国家对危险化学品经营销售实行__制度。未经许可，任何单位和个人不得经营销售危险化学品。A．安全责任 B．许可 C．准人 D．备案
8、安全生产事故的__是保证安全生产事故应急救援工作顺利实施的组织保障。A．应急救援体系 B．应急救援信息系统 C．应急救援组织 D．应急救援制度
9、《矿山安全法》规定的矿山建设工程的“三同时”，是指矿山建设工程的安全设施必须和主体工程。
A：同时设计、同时勘察、同时施工 B：同时审批、同时设计、同时施工
C：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 D：同时施工、同时修复、同时投入生产和使用 E：相对密度(空气=1)为1．19
10、下列说法不正确的是__。
A．点火源是指能够使可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源
B．化学自热着火是一个缓慢过程，一般需要相当长的时间进行热量积蓄，才会引起着火
C．煤、植物、油脂等可燃物质都有蓄热自热的特点，长期堆积在一起，会发生蓄热自热着火
D．机械点火源即由撞击和摩擦等机械作用形成的点火源
11、爆炸变化过程所放出的热量称爆炸热(或爆热)，常用炸药的爆热约在__kJ/kg。A．7000～17500 B．3700～7500 C．3000～5500 D．1700～2500
12、铁路运输工务安全中，机车车辆无论空、重状态，其两侧最大宽度不得超过mm。A：1 200 B：3 400 C：2 700 D：4 800 E：立即转移账户上的资金
13、有关模板拆除的顺序，下列说法正确的是__。A．先支的后拆 B．先支的先拆 C．后支的后拆
D．后拆非承重模板
14、国家对危险化学品的运输实行__制度。未经资质认定，不得运输危险化学品。A．准运 B．计划运输 C．许可
D．资质认定
15、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，一般事故由组织调查。A：设区的市一级人民政府 B：县级人民政府 C：省级人民政府 D：国务院
E：相对密度(空气=1)为1．19
16、重大事故由__会同有关部门组织事故调查组进行调查。A．国务院特种设备安全监督管理部门 B．国务院或者国务院授权有关部门
C．省、自治区、直辖市特种设备安全监督管理部门 D．设区的市的特种设备安全监督管理部门
17、[2011年考题]变配电站内安装有多种不同的高压电器，如断路器、负荷开关、隔离开关、高压熔断器、互感器等，以达到不同的控制和保护要求。下图所示的四种10 kV高压电器中，真空断路器是。A：(a)B：(b)C：(c)D：(d)E：立即转移账户上的资金
18、《安全生产法》规定，对生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，规定该协议无效，并对生产经营单位主要负责人、个人经营的投资人处以的罚款。A：2万元以上10万元以下 B：1万元以上10万元以下 C：2万元以上20万元以下 D：1万元以上20万元以下 E：相对密度(空气=1)为1．19
19、金属温度，系指容器受压元件沿截面厚度的__温度。任何情况下，金属元件的表面温度不得超过钢材的允许使用温度。A．最高 B．最低 C．平均 D．设计
20、人机系统常见事故的原因不包括__。A．人的不安全行为 B．设备磨损或恶化 C．设备本身有缺陷 D．机械所处环境的变化
21、[2008年考题]通风机工作的基本参数表达了通风机的规格和特性。基本参数是指风量、风压、效率和。A：功率 B：工况 C：风阻 D：风速
E：立即转移账户上的资金
22、科学发展观的核心是。A：以人为本 B：预防为主 C：权责一致 D：综合治理
E：相对密度(空气=1)为1．19
23、[2008年考题]压力容器内高压气体迅速膨胀并高速释放大量能量的现象是爆炸现象。A：化学 B：物理 C：超压 D：水蒸气
E：立即转移账户上的资金
24、在生产环境中，加热金属、熔融玻璃及强发光体等可成为__辐射源。A．红外线 B．紫外线 C．射频 D．激光
25、对于控制安全装置，通常在一个控制系统中，控制装置在机器运转时，不会锁定在闭合的状态是为了__；联锁安全装置的基本原理是：只有安全装置__时，机器才能运转，而只有机器的危险部件停止运动时，安全装置才能__。A．保证机器运转时的稳定性；关合；开启 B．防止发生故障时无法断开；开启；关合 C．保证机器运转时的稳定性；开启；关合 D．防止发生故障时无法断开；关合；开启
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、依照《道路交通安全法》的规定，机动车通过交叉路口，应当按照的指挥通过。
A：交通协警 B：交通标线 C：交通警察 D：交通标志 E：交通信号灯
2、某民营化工企业主要产品为日光油漆。其生产车间和库房中的主要原料有甲苯、二甲苯、甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、苯乙烯等。生产车间与库房的耐火等级均为二级，二者间距为10m，原料和产品用机动车辆运输。另有冬季取暖的燃煤锅炉一台，锅炉房邻近库房一侧，与库房间距为14m，其耐火等级为三级。企业原有从业人员11人，今年初又招聘从业人员甲，现有从业人员12人。企业未设安全生产管理机构和专职安全生产管理人员，由技术员兼职安全生产管理人员。该企业不符合法律法规的现象有。A：生产车间耐火等级为二级 B：库房耐火等级为二级
C：锅炉房与库房间距为14m D：锅炉房耐火等级为三级 E：仅设兼职安全生产管理人员
3、日常监控活动主要有__两个对策。A．事故危机模拟 B．事故临时整顿 C．日常监控
D．安全隐患检查 E．安全技能培训
4、依照《职业病防治法》的规定，职业病诊断应当由以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。A：县级 B：市级 C：省级 D：乡级
E：相对密度(空气=1)为1．19
5、注册安全工程师执业资格有效期满前__个月内，持证者应到原注册管理机构办理再次注册手续。A．1 B．3 C．6 D．12
6、依照《矿山安全法实施条例》的规定，矿山企业对职工的安全教育，培训的内容有。
A：《矿山安全法》和有关法律、法规及矿山安全规程 B：《矿山安全法》及本条例赋予矿山职工的权利与义务 C：与职工本职工作有关的安全知识
D：矿山安全规程及矿山企业有关安全管理的规章制度 E：自救装备的使用和有关急救方面的知识
7、依据《安全生产法》的规定，由依法对负有安全生产监督管理职责的部门及其工作人员履行安全监督管理职责实施监察，发现违法违纪的，要依法处理。A：司法机关 B：检察机关 C：监察机关 D：纪检机关
E：相对密度(空气=1)为1．19
8、不属于锅炉正常运行中监督调节范围的是__。A．锅炉水位 B．锅炉气压 C．烟气流速 D．燃烧状态
9、剪板机操作者送料的手指离剪刀口应保持最少__以外的距离，并且离开压紧装置。A．50mm B．100mm C．150mm D．200mm
10、生产经营单位申报职业危害时，应当提交 A：《作业场所职业危害申报表》 B：生产经营单位的基本情况 C：职业危害防护设施
D：对接触职业危害因素从业人员的管理情况 E：职业病防治的经费投入状况
11、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，事故发生单位主要负责人，直接负责的主管人员和其他直接责任人的某些行为，可处上一年年收入60％至100％的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任，这些行为有 A：谎报或瞒报事故的
B：伪造或者故意破坏事故现场的 C：在事故调查处理期间擅离职守的
D：拒绝接受调查或拒绝提供有关情况资料的 E：事故发生后逃匿的
12、根据《安全生产许可证条例》的规定，负责中央管理的煤矿企业安全生产许可证的颁发和管理的部门是。A：国家煤矿安全监察机构
B：国务院安全生产监督管理部门 C：国务院国防科技工业主管部门 D：国务院公安部门
E：相对密度(空气=1)为1．19
13、对安全违法行为人的处罚，要坚持惩戒和教育相结合的原则。处罚仅仅是一种管理手段，其最终目的是使当事人认识其违法行为，通过惩戒达到__的目的，使其知法、懂法、守法。A．实现生产安全 B．为违法付出代价 C．教育
D．使违法者接受法律制裁
14、下列劳动防护用品中，属于按防职业病用途划分的是。A：防冲击用品 B：防水用品 C：防尘用品 D：防噪声用品 E：防辐射用品
15、故障假设性分析一般比较简单，评价结果一般以表格形式表示，主要内容有。A：回答可能的后果 B：提出的问题
C：降低或消除危险性的安全性措施 D：安全措施检查情况 E：安全生产情况
16、依据《安全生产法》，下列单位中，其主要负责人和安全生产管理人员应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职的有。A：非金属矿山企业 B：危险物品储存单位 C：机械加工企业
D：危险物品使用单位 E：建筑施工单位
17、《生产安全事故统计报表制度》中最重要的就是两张基层报表，基层报表的各项指标归纳起来分为方面。A：地区安全评价 B：伤亡人员情况 C：事故情况 D：事故概况
E：事故发生单位情况
18、实施安全检查的内容有__。A．访谈
B．查阅文件和记录 C．现场观察
D．DOW方法分析 E．仪器测量
19、对于矿长不具备安全专业知识、安全生产的特种作业人员未取得操作资格证书上岗作业的，由__依法责令限期改正；逾期不改正的，提请县级以上人民政府决定责令停产，调整配备合格人员后，方可恢复生产。A．管理矿山企业的主管部门 B．安全生产监督管理部门 C．劳动与保障部门 D．当地人民政府
20、应急预案的外部评审由组织审查。A：上级主管部门
B：地方政府安全生产监督管理部门 C：上一级政府安全生产监督管理部门 D：安全生产中介机构 E：安全评价机构
21、《职业病防治法》规定，职业病诊断应当由__卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。
A．县级以上人民政府 B．省级以上人民政府 C．国务院 D．当地
22、从事《特种设备安全监察条例》规定的__检测工作的特种设备检验检测机构，应当经国务院特种设备安全监督管理部门标注。A．长期检验 B．监督检验 C．定期检验
D．形式试验检验 E．立式试验检验
23、常用来检查内部结构缺陷的探伤技术是__。A．磁粉探伤技术 B．渗透探伤技术 C．涡流探伤技术 D．超声探伤技术
24、根据《危险化学品安全管理条例》的规定，负责发放危险化学品及其包装物、容器的生产许可证的部门是。A：国务院工商行政管理部门 B：国务院环境保护部门 C：国务院质检部门
D：国务院经济贸易综合管理部门和省、自治区、直辖市人民政府经济贸易管理部门
E：相对密度(空气=1)为1．19
如何高效复习司法考试法条 篇5
一、超级联想复习法
这阶段主要是复习法条，法条的复习是有讲究的，如果把大纲规定的全部法条一视同仁的看一遍肯定是不行的，而应以重点法条为突破，顺带复习非重点法条。哪些是重点法条呢？工商出版社出版的法条汇编不错，已经标注了重点法条，对有特别标注的一定要认真研读并且真正理解及记忆。
在复习法条时候，要能够会“联想”相关法条，能够使知识体系化，这样才能够真正掌握该法条、运用该法条。
譬如：[刑事诉讼法15条深度解析]：
第十五条 有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：
（一）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；
（二）犯罪已过追诉时效期限的；
（三）经特赦令免除刑罚的；
（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；
（五）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；
（六）其他法律规定免予追究刑事责任的。
考点与命题思路分析：
1、精确记忆法律规定的五种情形，项
（一）中的“显著”二字必不可少，去掉之后可能成为干扰选项（如05年卷二22题）；项
（四）中“告诉才处理”与“自诉案件”有本质区别，自诉案件包括告诉才处理、公诉自诉相结合、公诉转自诉三种，提醒考生在看见自诉案件、告诉才处理等词语时一定要先厘清概念和相互关系，司法考试经常利用考生在这几个概念上的模糊来设置干扰选项。
2、在不同阶段发现法定情形时的处理方式：侦查阶段发现上述情形，应当撤销案件；审查起诉阶段发现上述情形，应当不起诉；审判阶段发现上述情形应当作出无罪判决（1、属于情形
（一）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；
2、根据已经查明的事实和已经认定的证据能够确认已经死亡的被告人无罪的.）或者终止审理（其他5中情形下）。
3、作出不同的处理方式应该根据案件所处的阶段，而不是案件所在的机关，尤其在检察院自侦案件中，一定要分清楚案件到底处在侦查阶段还是审查起诉阶段，不要一看到案件在检察院就想当然地认为应当不起诉，因为如果是检察院自侦案件，在侦查阶段，虽然案件在检察院，仍然应该撤销案件。所以本考点可能与检察院自侦案件这一考点结合考察，加大试题难度。
相关知识点超级联想
不起诉有三种：法定不起诉、酌定不起诉和存疑不起诉
1、法定不起诉
刑诉法第142条第1款规定：犯罪嫌疑人有本法第15条规定的情形之一的，人民检察院应当作出不起诉决定。
2、酌定不起诉
刑诉法第142条第2款规定：对于犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，检察院可以作出不起诉决定。
酌定不起诉是检察院行使起诉裁量权的表现，它必须同时具备两个条件：
（1）、犯罪嫌疑人的行为已经构成犯罪；
（2）、犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚。
「真题」
（2005年真题卷二71题）人民检察院对公安机关移送审查起诉的下列案件，哪些可以作出酌定不起诉决定？
A.犯罪嫌疑人甲，为犯罪准备工具、制造条件，犯罪情节轻微
B.犯罪嫌疑人乙犯罪构成要件事实缺乏足够的证据予以证明
C.犯罪嫌疑人丙又聋又哑，且犯罪情节轻微
D.犯罪嫌疑人丁已死亡
「答案」AC
「解析」AC两项中犯罪嫌疑人都具有犯罪行为，但情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，此时检察院作出不起诉决定属于酌定不起诉。B项情形属于证据不足的不起诉。D项情形属于法定不起诉。
3、存疑不起诉
又称“证据不足的不起诉”，刑诉法第142条第4款规定：对于补充侦查的案件，人民检察院仍然认为证据不足，不符合起诉条件的，可以作出不起诉的决定。
「特别提示」
（1）证据不足的不起诉必须以补充侦查为前提，但是并不一定进行两次补充侦。第一次补充侦查后，检察院如果认为证据不足，不符合起诉条件的，可以作出不起诉决定，也可以第二次退回补充侦查。第二次补充侦查后仍不具备起诉条件的，只能作不起诉决定。
（2）检察院作出证据不足不起诉的，如果发现了新的证据，符合起诉条件时，可以撤销不起诉决定，提起公诉。
（3）补充侦查的期限为1个月。
二、伴随名师授课复习法
对于前两个阶段复习情况比较好的考生，在复习法条阶段会比较省力，比较容易实现“超级联想”，而前两个阶段复习不够扎实的考生就有一定难度；不要烦躁，可以借助外力的帮助达到同样的效果，这就需要名师的点拨。独角兽司法考试网有专门针对法条复习阶段讲解的法条班，邀请了业内知名司法考试资深专家为考生进行指导，以法条讲解为主线，结合历年司法考试命题规律，透析法条真义、融法律法规与司法解释于一体、精讲重点、难点法条，指出考点、点出题眼；其实，也就是老师在总结历年司法考试真题常规常考法条，结合最新司法考试大纲、法治热点及命题人的研究方向，把司法考试法条进行有机的“超级联想”，这样节省了考生自己整理的时间而已。
这时候，或许就有考生问“既然自己整理过了，还有必要听老师再讲一遍吗？”或者“既然老师都会讲，自己没有必要整理法条，浪费这个时间吗？”。
先回答第一个问题，自己整理了法条实现了“超级联想”，可以很好与老师授课内容进行“切磋”，但是一定要记住自己依然比老师还差一个层次。讲课老师往往都研究司法考试多年，也往往只研究一个科目，都是博士、教授级别的，而考生往往是第一年参考司法考试，并且还要复习十几门法律，这是有“先天条件不足”决定的。如果一个授课老师，还不如考生研究透彻，这老师就绝对不称职。
第二个问题就是“既然老师都会讲，自己没有必要整理法条，不是浪费时间吗？”答案“自己依然应该尝试整理”。如果自己没有经过一个思路的整理，就被动接受老师的讲解，思维很容易就僵化，达不到预期学习效果。如果自己有一个思路的整理，在听老师讲课过程中，会边听边想“这个我已经总结过了”，“这个我还没有总结”等等，有重点的记忆，可以事半功倍！
如何系统提高应试能力？
脑海中建立各个科目的知识体系，并且能够熟悉各个章节内在联系；能够全面把握司法考试常规考点，深入理解司法考试难点、疑点；加深对历年真题理解，并且能够举一反三。
备考时间：
第一阶梯：民法：50小时；民诉：40小时；刑法50小时；刑诉：40小时；行政法：50小时；法理学：40小时。总计：270小时。
第二阶梯：商法：50小时；经济法40小时；国际法，30小时；国际私法，30小时；国际经济法，40小时。
总计190小时。
第三阶梯：宪法，20小时；法制史，20小时；司法制度与法律职业道德，20小时；社会主义法治理念，10小时。总计：70小时。
该阶段要把15科目进行全面深入复习，要实现各个击破。
在司法考试复习中，处于核心地位，一定要以持之以恒的态度对待。每个学科都不要放过，应该按照重点梯度，逐步推进，打下坚实的基础。如何能够切实有效的保障复习效果呢？根据我自身及考生复习司法考试的总结，归纳如下：
第一，先看三大本，把握常规考点，全面每个学科的知识结构。由于已经经过了真题解析阶段的复习，心中已经知道了常规的考点，把常规考点结合知识结构进行总结，总结出每学科知识体系。第二，主动攻击，搞清重点，及时解决问题。在复习过程中，难免会遇到不太懂的知识点，这时候，千万不要懒惰，态度一定要积极，争取及时搞清楚。首先要查询三大本的相关章节，然后看历年真题的考察形式。然后，把搞懂的知识点在笔记本上坐一个简要记录，并在参考书籍做一些标注，以便以后复习和查询。当然，这样复习比较耗时，复习进程也可能比较慢，有时候可能还搞的头晕脑胀也搞不清楚有些问题（没搞清楚的，一定要做标注，以便将来听课时解决），但是这样可以很好夯实基础，这样复习一遍将会使“内功”真正达到质的飞跃！
第三，熟悉重点，搞清盲点，名师把关！通过自己复习，可以说把知识的框架已经基础掌握，但是有些知识点却依然可能没有搞清搞透，这时候，要有目的的对该重点特别关注，听一遍名师讲课，你将会发现会有意向不到的收获，往往会有一种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。独角兽司法考试网专门设置了“系统强化班”，根据最新司法考试大纲、结合最新法治热点、最新命题趋势，由司法考试培训界一线名师对司法考试重点、难点、热点、必考点，以考点为中心进行系统强化讲解，先概括要点及难点，再对其内容进行深入分析，并适当结合案例、法条进行说明。使考生在第一阶段复习的基础上能够进一步把握住司法考试核心与要害，提高司法考试应试能力。如果有些问题一遍没有听懂，可以先按暂停键；再听一遍，如果还没有搞懂就再查询相关书籍，至到搞清楚考点为止。当然，有些非重点问题非常难搞懂，这时候，把握到司法考试的水平就可以了，没有必要也不可能把法律所有问题都搞懂。
如何复习司法考试真题？
要想顺利通过司法考试，研究历年真题是捷径。司法考试资深辅导专家阮齐林曾反复强调：“研究历年真题就是做未来真题”，“真题是司法考试复习的最好教材”。我也认为真题很重要，在我复习并通过的司法考试过程中，真题至少帮我提高了100分。
既然真题如此重要，如何对待她呢？我认为，应该至少要经过“做题，查询和听课”三个阶段。
一、做真题。
司法考试复习是个系统工程，是一环扣一环的过程。我建议大家做真题之前，最好把要做的真题部分先阅读本章节教材。譬如，你要做法理学本体论部分，你就要先把“本体论”部分教材进行系统浏览一遍，这样对本部分有个系统的了解。在做历年真题的时候，最好用按部门编写的用书，譬如张能宝历年真题解析。如何做真题恩？做真题时不要先看答案，知道了答案再做就没有做题的乐趣了。先把答案盖上，根据自己对法律知识和教材的理解进行解答，如果自己一点也不懂题目那也要猜上一猜，然后就看对了没有？然后，再看哪里正确？哪里错误？
二、接着要分析自己做题思路是否正确？做错的是知识储备不够？还是技巧性做题错误？
二、查询归纳
对自己做错的真题，要认真研究真题详解，并进行相关考点归纳。对自己做错的或认为有价值的考题进行做着重标记，以便日后复习时重点学习。
对真题复习中，不理解或者不太懂的考点，一定要特别重视。首先要查询，真题的答案解析，接着查询“三大本”相关知识，再接着查看法条。解决问题后，对该知识点进行重点标注，方便以后查询和复习。
在解决疑点之后，最好能够展开相关知识点的联想和归类，并把最近几年的考题归纳出来，这样就知道将来“真题”了。譬如：“法定不起诉刑事责任的情形”，从2005年开始真题示例：
一、（2005年试卷二22题）某法院决定开庭审理张某贪污案，被告人张某在开庭前突发心脏病死亡。该法院应当如何处理？
A、裁定撤销案件
B、宣告被告人张某无罪
C、裁定终止审理
D、退回起诉的人民检察院处理
答案：本题根据前文分析应当选择C项，自无疑问。
二、（2006年卷二79题）下列哪些选项属于法院应当终止审理的情形？
A张某涉嫌销售赃物一案，经审理认为情节显著轻微危害不大的B赵某涉嫌抢劫一案，赵某在第一审开庭审理前发病猝死的C、李某以遭受遗弃为由提起自诉，法院审查后不予立案的D王某以遭受虐待为由提起自诉，后又撤回自诉的答案：BD
解析：本题错误选项A、C均具有一定干扰性。很多考生一看A属于刑诉法15条所列情形，就毫不犹豫地选上了，但是对于刑诉法15条所列事项法院有两种处理方式，一个是裁定终止审理，一个是宣告无罪，A项属于应该宣告无罪的。所以15条有两方面的考点，第一方面是法定的6种情形，另一方面是不同阶段不同机关的处理方式，请考生做题时一定要结合考虑，切忌考虑不全盲目作答。C项如前所述，命题人利用考生模糊自诉与告诉才处理的区分和关系设置干扰选项。
三、（2007年卷二36题）检察院以涉嫌诈骗罪对某甲提起公诉。经法庭审理，法院认定，某甲的行为属于刑法规定的“将代为保管的他人财物非法占为己有并拒不退还”的侵占行为。对于本案，检察院拒不撤回起诉时，法院的哪种处理方法是正确的？
A.裁定驳回起诉
B.裁定终止审理
C.迳行作出无罪判决
D.以侵占罪作出有罪判决
答案：B
解析：本题很多考生根据刑诉解释176条“指控的罪名与人民法院审理认定的罪名不一致的，应当作出有罪判决”直接选择D项。实际上这是命题人的一个障眼法，命题人实在考查刑诉法第15条，因为侵占罪属于刑诉法15条规定的告诉才处理情形，本题是告诉才处理，没有告诉的，应当裁定终止审理。告诉才处理的犯罪有三类，总结如下，有侵占罪、暴力干涉婚姻自由罪（致人死亡的除外）、侮辱、诽谤罪（严重危害社会秩序和国家利益的除外）、虐待罪（致人重伤、死亡的除外），考生看到这几类犯罪应当引起重视。
四、（2008年卷二66题）关于依法不追究刑事责任的情形，下列哪些选项是正确的？
A、犯罪嫌疑人甲和被害人乙在审查起诉阶段就赔偿达成协议，被害人乙要求不追究甲刑事责任
B、甲侵占案，被害人乙没有起诉 C、高某犯罪情节轻微，对社会危害不大
D、犯罪嫌疑人白某在被抓获前自杀身亡
答案：BD
解析：本题比较简单，但是注意C选项情节轻微与显著轻微有本质区别，在此提醒考生注意司法考试在细节处命题的特征，精确掌握法条。
五、（2009年卷二30题）检察院立案侦查甲刑讯逼供案。被害人父亲要求甲赔偿丧葬费等经济损失。侦查中，甲因病猝死。对于此案，检察院下列哪一做法是正确的？
A．移送法院以便审理附带民事诉讼部分
B．撤销案件
C．决定不起诉
D．决定不起诉并对民事部分一并作出处理
答案：B
解析：《刑事诉讼法》第十五条第（五）项规定，犯罪嫌疑人、被告人死亡的，属于法定不追究刑事责任的情形。如果该情况发生在侦查阶段，侦查机关应当作出撤销案件的处理。因此，选项B正确。
三、听课
为什么听课之前自己要先做一遍真题？目的就是一个提高听课效果，最终目的正在把握考试考点，能够灵活应用。为什么做一遍真题就能提高提高学习效果呢？
对普通考生而言，如果没有做题基础往往很难真正理解老师讲课内容，甚至会不知老师所云。往往表现为：跟不上讲课的速度，老师讲课你难以反应不过来，当你反应过来之后，老师就已经讲下个考点。翻番几次跟不上老师的讲课速度，就很快打击听课积极性，后来干脆放弃部分听讲。虽然独角兽司法考试网上辅导课程可以暂停或者重复播放课程，但是如果暂停或者重复播放次数过多，也是非常不利于复习效率的。当然如果是面授将很难弥补遗漏课程。
对基础扎实或聪明考生而言，讲课可以勉强可以跟上，但是你的听课是被动的听课，在短短授课时间内并不可能真正深刻领悟老师内容。如果能够提前做题，到听课时候就很容易把握听课的重点，同时加深了对知识点的深刻理解，也能完整把考题进行系统把握，何乐不为呢？即不仅要知其然，还要知其所以然。为什么要听课呢？由于书面文字的局限性，再好的教材也无法替代老师的授课，譬如讲课的抑扬顿挫、谈笑风生。如果都自己抱本读就可以领悟法律真谛，世界高校的法学院早就可以取消了，司法考试培训学校早就倒闭了。
证券考试实在复习法 篇6
1.怎么复习比较好?是先全部过一遍书再做一遍习题还是看一章做一章习题，学一章强化一章?
我推荐后一种
前一种我也有试过，之前我就是只看书，但等我做习题时，发现能回忆起来的东西很有限，一方面很有挫败感，另一方面效率也会降低很多，在后来15天的复习时间里，我每本书都是从头复习的，就是按照第二种方法。我的复习方法具体是：一边看课件，一边画自己的知识树，用关键词把出题点简洁明了地表达出来。一章看完之后，马上回去温习我的知识树，快速浏览+适度联想。接着热热乎乎地去做题，这时候你的正确率会相对比较高，做完之后马上对答案，做好记号(没把握的和做错的要分别用不同的符号标记)，看一遍做记号的题，补充一些重要的点容易混淆的点在习题旁。到这一步，一章的复习基本上就结束了，这样完整的一遍下来，每一章平均要两个半到三个小时，但这是实打实的积累，也是目前我觉得最有效的备考方法。
每一章都经过这么一轮复习之后，下次再温习，就可以直接看自己画的知识树和做记号的题了，必要的时候回到书本去补充一些知识点，临考前三天做几套模拟题或者冲刺题(这个很重要)，找找感觉，再把复习得不好的地方回过头去看看，
2.要不要看视频或者听音频?
我的经验是：在时间非常充裕的时候可以，但其实跟着视频音频学并不是最高效的方法。首先，花的时间特别长，我下的音频每门有30多节，一节25到30分钟，就算连续不断地听也得十几个小时。其次，跟着音频和视频学是一种被动的输入，就算不走神，留下的印象也不会太深刻，除非你一边听一边结合划重点做笔记，但这样一来，势必要花更多的时间。第三，老师讲的不一定就都是重点，他没讲的不一定就不是重点。
所以，建议有基础的同学可以在碰到难点的时候有选择地听一下，但不要依赖。对证券完全没有基础的`同学还是可以听一下的，毕竟第一次接触，会对理解有一定帮助。
那么有基础的同学怎么复习比较好呢?
我建议下载中华会计网的课件(附在后面)来跟着复习，他们的课件有一点做得非常好，那就是都是严格按照考纲来编写的，该省的地方省去了，显得很有条理，不会像看书那样费劲。我的基金是最后三天才开始复习的(之前一度有放弃的想法。)我已经没有时间看课本了，就直接看的课件，看完一课，做一课的习题，如果习题上有课件上没涉及到的知识点，再去书上查找，补充。
3.我需要留多少时间去复习?
给排水工程师考试高效复习法 篇7
一、明确考试目的，从心理上重视它，必须考过。这种通过性的考试，成与不成，主要看你决心有多大。
我是抱着必须考过的决心，因为本科毕业5年，已经结婚了，准备要小孩，如果今年不考过，到第二年很有可能要挺着大肚子参加考试了；同时，对于本人来说，考过了这个证，换工作时多了一个筹码，也多了某些选择。对于男同学或许不存在生孩子的问题，但是迟早都要考的，你也不希望别人都有这个证的时候你没有嘛，所以一定要考，能早一年通过就早一点通过。再说了，现在开始注册了，想必这个证还是有些含金量的。当时我和老公是这样算的：这个证一年可以挂3万，相当于多了一个每年租金为3万的房子，那就是月租2500，这样的房子，如果是精装房的话也要80－100来平米吧，那就相当于100来平米的房子，保守估计也要价值60万以上。这样一算，60万！心里那个激动呀，必须考过！！
二、取得家人的理解和支持。
这个很重要，毕竟都是边工作边考试，白天还要上班，时间有限。话说时间都是挤出来的，如果做饭洗衣拖地照顾孩子这些家务活都由家人代劳了，那基本上工作以外的时间就是属于注册考试的了。在这里不得不提下我的老公，那个支持„„每天我下班后就直接回家看书，买菜做饭洗碗那都是老公的事了。要不怎么说“军功章有你的一半有我的一半”„
三、制定计划，严格执行（最好请老公老婆督促）。
因为本人是个特别喜欢照计划行事的人，我做了一个倒计时牌牌，和高考一样，写着“距离注册考试还有××天”每天撕一页，来提醒自己少偷懒。因为上班时间不能看书，每天提前一个小时到办公室，先看一个小时书，下班后再看3－4个小时，这样每天有4－5个小时，这样提前100天左右开始复习，我认为时间就足够了。
复习进度建议：
第一阶段：利用40-60天把规范、课本或教材翻一遍，把绿皮书习题过一遍。第二阶段：突击习题集，广泛做题，熟悉知识点。要争取把每个题都搞懂，这样就会逐渐发现重点和你的薄弱点，时间建议20天。
第三阶段：模拟考试情境和时间，训练做题速度，调整状态，重点做真题，并重新看一遍规范，时间建议10天。
四、推荐复习教材
1、本科课本：给水工程、排水工程（上、下）、建筑给排水
教材：全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业考试复习教材（第二版）（全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会秘书处 中国建筑工业出版社出版）
【个人认为秘书处教材还是有些问题，部分有断章取义的感觉，适合做多选题；其他的特别是遇到专业题目有疑问的还是本科课本好用】
2、习题：
（1）全国勘察设计注册公用设备工程师执业资格考试给水排水专业全新习题及解析（冯萃敏 许萍 马文林化学工业出版社出版）
【我是每一个题都做完了的。个人建议必备：这本书做一遍，基本上所有的知识点都涉及了，全面。这是我感觉最重要的一本习题集，特别适用于第一阶段复习】（2）全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业（专业部分）真题分析+模拟试题及详解（付婉霞 主编华中科技大学出版社）
【我是每一个题都做完了的。习题集，有给水工程（专业案例）、排水工程（专业案例）、建筑给排水工程（专业案例）真题分析，还有3套模拟题，和冯萃敏绿皮书有重复的题目。个人感觉这本书还可以，真题分析虽然不是很多，但是可以用来进一步熟悉考点和提高做题速度，有助于培养考试感觉。建议在第二阶段复习中使用】
（3）全国勘察设计注册公用设备工程师执业资格考试命题趋势权威试卷给水排水专业案例（注册公用设备工程师执业资格考试命题研究中心编华中科技大学出版社）
【我是每一个题都做完了的。习题集，印刷质量较差。个人觉得这本书内容很一般，题目偏于简单，和前两本书太多重合的内容。如果有时间，为了训练做题速度还是可以买来练习一下，但是不推荐】（4）全国勘察设计注册公用设备工程师专业考试复习题集（给水排水专业）（北京工业大学 编中国建筑工业出版社出版）
【在考试还剩几天的时候，老公偷偷给我买的，买回来后看我很忙，怕我做不完压力大就没有拿出来，等我看到的时候已经要去考试了，没有时间做。没有用过就没有发言权。现在送给了一个朋友，等她用了我再问问她使用效果，到时候再评价】
（5）全国勘查设计注册公用设备工程师给水排水专业考试考点精析及强化训练（封莉主编 机械工业出版社）【同上，不做评价】
3、规范：
室外给水设计规范、室外排水设计规范、建筑给水排水设计规范、建筑设计防火规范、自动喷水灭火系统设计规范、水喷雾灭火设计规范、中水设计规范 还有考试大纲中提到的其他规范，如果觉得有必要就买吧，反正我是能买的都买了，不能买的就下载了打印出来粘在书中，监考老师没有发现就万事大吉（我们这里考场中不能带打印的资料）。【建议规范在复习初期买，复习中多翻翻总是好的】
4、措施
中国建筑标准设计研究所等编《全国民用建筑工程设计技术措施 给水排水》北京：中国计划出版社，2003年
五、复习计划
1、先看课本、教材。
建议有时间的同学先看一遍课本，熟悉知识点。对于时间不够的同学，我建议对照着冯萃敏的绿皮书中的专业知识选择题来复习，就是一边做题一边翻书，对照着题目来复习书上的知识点，这样重点比较清楚，效率高，只要有一点疑问都一定在书上找到依据，不要想当然。当你把冯萃敏绿皮书中的专业知识选择题做完一遍的时候，你就会发现你已经把课本翻了一遍了。
2、规范
所有的规范都要先过一遍，尤其不要忽略了条文说明。很多知识点都出在条文说明中，或者条文说明会让你更容易理解条文内容。个人感觉规范过一遍的标准是在做题的过程中接触到涉及条文的知识点时对条文有印象，知道这个知识点考的是哪条条文，能够找到它在什么章节。
3、习题 一定要多做题，首推历年真题，其次是各种习题集。2009年的考题中，有两道08年真题换了数据，冯翠敏的书有两道原题，可见真题和习题集的重要性。
4、建议前期复习就要重视消火栓保护半径、雨水流量计算（独立流域）、沉淀池去除率（各种池型概念要清楚）、滤池冲洗水量和处理水量这几个知识点，简直是必考。09年考了消火栓保护半径，我复习时做过好几个题，感觉方法很简单，只是计算比较麻烦，居然在考场怎么算都算不出来正确答案，真是崩溃，白白浪费了2分„„
六、考场
1、注意身体，不要感冒了，早餐要吃好。这个注册考试就是一场体力仗，没有健康的身体是拿不下的。注意营养，建议带点巧克力之类的高能量食品，如果习惯喝水的同学还是像平时一样带水吧。本人就是反面教材：考试第一天上午，我想要考那么久，不要浪费时间去卫生间，早上就不敢喝水而且没有带水，考试时很紧张，口干，差点晕过去了„„接下来的考试我就都带水了。
2、考试用具要带齐。除了前面提到的考试用书，签字笔、2B铅笔、橡皮、身份证、准考证一样不能少。
3、建议中午午睡。上午考试体力消耗比较大，中午恢复一下，养精蓄锐，下午又精神抖擞了，愈战愈勇。
4、第一天考试翻书一定要快，这个就靠平时的熟悉了，如果遇到不能确定的，可以适当放弃一些题目，不要过度浪费时间。第二天考试一定要胆大心细，遇到题目看一遍看不懂或者题目实在太长感觉很困难的，马上放弃，其实第二天考试每个半天只需要做对15个题，个人认为不需要全部做完，主要是追求准确率。我上午做了20个题，考完后给老公打电话，老公说“你做得太慢了，应该多做几个题”；然后我下午就做得稍快了一点，做了23还是24个。但是分数下来后36+34，上午反而还比下午多对了一题。所以说，考试还是自己把握，看哪种方式适合自己。
最后，要感谢下QQ群的战友们，一起讨论，相互鼓励，对我来说，加了个群就像找到了组织，一直陪伴着走上考场。（建议大家都加个群，对复习很有帮助）
祝愿准备今年考的朋友们心想事成。
本人05年参加基础考试，09年参加专业考试，均为一次性通过。下面谈谈个人对专业考试的体会。
一、明确考试目的，从心理上重视它，必须考过。这种通过性的考试，成与不成，主要看你决心有多大。
我是抱着必须考过的决心，因为本科毕业5年，已经结婚了，准备要小孩，如果今年不考过，到第二年很有可能要挺着大肚子参加考试了；同时，对于本人来说，考过了这个证，换工作时多了一个筹码，也多了某些选择。对于男同学或许不存在生孩子的问题，但是迟早都要考的，你也不希望别人都有这个证的时候你没有嘛，所以一定要考，能早一年通过就早一点通过。再说了，现在开始注册了，想必这个证还是有些含金量的。当时我和老公是这样算的：这个证一年可以挂3万，相当于多了一个每年租金为3万的房子，那就是月租2500，这样的房子，如果是精装房的话也要80－100来平米吧，那就相当于100来平米的房子，保守估计也要价值60万以上。这样一算，60万！心里那个激动呀，必须考过！！
二、取得家人的理解和支持。这个很重要，毕竟都是边工作边考试，白天还要上班，时间有限。话说时间都是挤出来的，如果做饭洗衣拖地照顾孩子这些家务活都由家人代劳了，那基本上工作以外的时间就是属于注册考试的了。在这里不得不提下我的老公，那个支持„„每天我下班后就直接回家看书，买菜做饭洗碗那都是老公的事了。要不怎么说“军功章有你的一半有我的一半”„
三、制定计划，严格执行（最好请老公老婆督促）。
因为本人是个特别喜欢照计划行事的人，我做了一个倒计时牌牌，和高考一样，写着“距离注册考试还有××天”每天撕一页，来提醒自己少偷懒。因为上班时间不能看书，每天提前一个小时到办公室，先看一个小时书，下班后再看3－4个小时，这样每天有4－5个小时，这样提前100天左右开始复习，我认为时间就足够了。
复习进度建议：
第一阶段：利用40-60天把规范、课本或教材翻一遍，把绿皮书习题过一遍。第二阶段：突击习题集，广泛做题，熟悉知识点。要争取把每个题都搞懂，这样就会逐渐发现重点和你的薄弱点，时间建议20天。
第三阶段：模拟考试情境和时间，训练做题速度，调整状态，重点做真题，并重新看一遍规范，时间建议10天。
四、推荐复习教材
1、本科课本：给水工程、排水工程（上、下）、建筑给排水
教材：全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业考试复习教材（第二版）（全国勘察设计注册工程师公用设备专业管理委员会秘书处 中国建筑工业出版社出版）
【个人认为秘书处教材还是有些问题，部分有断章取义的感觉，适合做多选题；其他的特别是遇到专业题目有疑问的还是本科课本好用】
2、习题：
（1）全国勘察设计注册公用设备工程师执业资格考试给水排水专业全新习题及解析（冯萃敏 许萍 马文林化学工业出版社出版）
【我是每一个题都做完了的。个人建议必备：这本书做一遍，基本上所有的知识点都涉及了，全面。这是我感觉最重要的一本习题集，特别适用于第一阶段复习】（2）全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水专业（专业部分）真题分析+模拟试题及详解（付婉霞 主编华中科技大学出版社）
【我是每一个题都做完了的。习题集，有给水工程（专业案例）、排水工程（专业案例）、建筑给排水工程（专业案例）真题分析，还有3套模拟题，和冯萃敏绿皮书有重复的题目。个人感觉这本书还可以，真题分析虽然不是很多，但是可以用来进一步熟悉考点和提高做题速度，有助于培养考试感觉。建议在第二阶段复习中使用】
（3）全国勘察设计注册公用设备工程师执业资格考试命题趋势权威试卷给水排水专业案例（注册公用设备工程师执业资格考试命题研究中心编华中科技大学出版社）
【我是每一个题都做完了的。习题集，印刷质量较差。个人觉得这本书内容很一般，题目偏于简单，和前两本书太多重合的内容。如果有时间，为了训练做题速度还是可以买来练习一下，但是不推荐】（4）全国勘察设计注册公用设备工程师专业考试复习题集（给水排水专业）（北京工业大学 编中国建筑工业出版社出版）【在考试还剩几天的时候，老公偷偷给我买的，买回来后看我很忙，怕我做不完压力大就没有拿出来，等我看到的时候已经要去考试了，没有时间做。没有用过就没有发言权。现在送给了一个朋友，等她用了我再问问她使用效果，到时候再评价】
（5）全国勘查设计注册公用设备工程师给水排水专业考试考点精析及强化训练（封莉主编 机械工业出版社）【同上，不做评价】
3、规范：
室外给水设计规范、室外排水设计规范、建筑给水排水设计规范、建筑设计防火规范、自动喷水灭火系统设计规范、水喷雾灭火设计规范、中水设计规范 还有考试大纲中提到的其他规范，如果觉得有必要就买吧，反正我是能买的都买了，不能买的就下载了打印出来粘在书中，监考老师没有发现就万事大吉（我们这里考场中不能带打印的资料）。【建议规范在复习初期买，复习中多翻翻总是好的】
4、措施
中国建筑标准设计研究所等编《全国民用建筑工程设计技术措施 给水排水》北京：中国计划出版社，2003年
五、复习计划
1、先看课本、教材。
建议有时间的同学先看一遍课本，熟悉知识点。对于时间不够的同学，我建议对照着冯萃敏的绿皮书中的专业知识选择题来复习，就是一边做题一边翻书，对照着题目来复习书上的知识点，这样重点比较清楚，效率高，只要有一点疑问都一定在书上找到依据，不要想当然。当你把冯萃敏绿皮书中的专业知识选择题做完一遍的时候，你就会发现你已经把课本翻了一遍了。
2、规范
所有的规范都要先过一遍，尤其不要忽略了条文说明。很多知识点都出在条文说明中，或者条文说明会让你更容易理解条文内容。个人感觉规范过一遍的标准是在做题的过程中接触到涉及条文的知识点时对条文有印象，知道这个知识点考的是哪条条文，能够找到它在什么章节。
3、习题
一定要多做题，首推历年真题，其次是各种习题集。2009年的考题中，有两道08年真题换了数据，冯翠敏的书有两道原题，可见真题和习题集的重要性。
4、建议前期复习就要重视消火栓保护半径、雨水流量计算（独立流域）、沉淀池去除率（各种池型概念要清楚）、滤池冲洗水量和处理水量这几个知识点，简直是必考。09年考了消火栓保护半径，我复习时做过好几个题，感觉方法很简单，只是计算比较麻烦，居然在考场怎么算都算不出来正确答案，真是崩溃，白白浪费了2分„„
六、考场
1、注意身体，不要感冒了，早餐要吃好。这个注册考试就是一场体力仗，没有健康的身体是拿不下的。注意营养，建议带点巧克力之类的高能量食品，如果习惯喝水的同学还是像平时一样带水吧。本人就是反面教材：考试第一天上午，我想要考那么久，不要浪费时间去卫生间，早上就不敢喝水而且没有带水，考试时很紧张，口干，差点晕过去了„„接下来的考试我就都带水了。
2、考试用具要带齐。除了前面提到的考试用书，签字笔、2B铅笔、橡皮、身份证、准考证一样不能少。
3、建议中午午睡。上午考试体力消耗比较大，中午恢复一下，养精蓄锐，下午又精神抖擞了，愈战愈勇。
4、第一天考试翻书一定要快，这个就靠平时的熟悉了，如果遇到不能确定的，可以适当放弃一些题目，不要过度浪费时间。第二天考试一定要胆大心细，遇到题目看一遍看不懂或者题目实在太长感觉很困难的，马上放弃，其实第二天考试每个半天只需要做对15个题，个人认为不需要全部做完，主要是追求准确率。我上午做了20个题，考完后给老公打电话，老公说“你做得太慢了，应该多做几个题”；然后我下午就做得稍快了一点，做了23还是24个。但是分数下来后36+34，上午反而还比下午多对了一题。所以说，考试还是自己把握，看哪种方式适合自己。
最后，要感谢下QQ群的战友们，一起讨论，相互鼓励，对我来说，加了个群就像找到了组织，一直陪伴着走上考场。（建议大家都加个群，对复习很有帮助）
祝愿准备今年考的朋友们心想事成。
收藏另一篇考试心得：
第一次考专业，87 84,36 36，说说心得。
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.先炫耀下
我是第一次考专业，成绩第一天 87+84 第二天36+36，我在论坛里看了，好像晒了成绩的，我还没看到第一天有170分的，第二天上70的也不多。其实不是哥强，是哥的压力大。本来我没打算写心得的，但想到我在复习前也看来好前辈在论坛里面写的心得，这些心得对我的帮助确实很大。现在把我的复习辛路历程写下来也算是回报吧。而且我的心酸复习历程也没处诉说，所以也在论坛里面发牢骚吧。我的复习经历可能对不太适合大家，因为你们没我这么多得时间和我这么大的压力，但我还是希望我的复习历程对大家有所启示。我10年过基础（可以算是一次性通过，基础成绩是72+92），今年过专业。我能一次性通过考试，不是因为我强，是我的压力大（俺的月收入是3000，对于一个所谓搞设计的，30岁的男人，呵呵……），而且我的时间多，三月份开始我每天看书的时间基本保持在10小时。
复习过程
我的复习是从去年基础成绩下来就开始的。基础成绩下来后我就在论坛里面看前辈们的复习心得，看他们用的那些复习资料，复习方法，复习时间等，根据前人的复习经验和自己的实际情况，我制定了自己复习计划。大概在去年1月底，我就正式开始复习了，我先买了秘书处第二版教材和几本重要的规范，我白天在公司看规范，晚上在家看复习教材。秘书的教材，我每天看20-30页（根据前人经验制定的），就这样看书到了三月份，大概在3月20号把教材看完了，3月底把规范开完。第一遍复习就算完了。这段时间我的复习安排还算比较松，偶尔还打打游戏。
4月份开始第二遍复习，这次复习我是大学课本、秘书处教材、规范同步进行的。我是把内容分成很多知识点，同步复习的，比如给水工程的过滤部分作为一个点，先看大学教材，在看秘书处教材，在看规范，最后做绿皮书上的题，复习时我把每个知识点的复习起止时间都做了记录。做绿皮书上得题，我是把答案做在笔记本上得(为了方便做第二遍)。这样复习大概到了6月上旬，第二遍复习就完成。大概在4月底第三版秘书处的教材就出来了，我就开始用第三版教材开始复习，哎，第三版又贵，又厚，增加了不少负担，郁闷啊。
6月中旬接着就开始复习第三遍，第三遍也是采取的同步复习，只是没有复习大学教材了，做题的时候，是把答案写在书上，特别是计算题一定要把ABC，写在试题后面，不要再题上打勾，这是为了养成好的习惯，做案例题的时候，我也是把详细的计算过程写在了笔记本上。这样大概到了8月上旬底三遍复习完成。
第三遍复习完成后就开始对案例题进行强化复习，这个复习过程是把可能出案例题的知识点和秘书处、大学教材的计算例题认真仔细的复习，再把绿皮书上得难得或重要的计算题再做下。案例题复习大概花了20天。
这样大概时间就到了9月份，这时我就再把秘书处的教材和规范，在过了一遍。过完就进考场了。
现在说说做模拟的情况，在8月初我就开始做模拟题，模拟题主要是做付晚霞和张工的红皮书。做模拟题我都是安排在星期六和星期天，做题时间和考试时间也是一样的。模拟题一共做了4套半。做案例题的时候，也是老老实实、规规矩矩的把计算过程写在笔记本上得
在说说张工的红皮书，张工的红皮书对我的帮助可以说是巨大的，在此对张工表示深深的感谢。在7月份在论坛里看到了，张工的红皮书，当时看到100元，觉得还是有点贵，但现在觉得即使1千也是值得的，当时我还是果断的买了。虽然在论坛里我下载了往年的真题，但这些题既不清楚，也没可靠的答案。书买回来了，我就认认真真的做和分析历年真题，比如专业知识，那些题是考秘书处教材，那些题是考，规范条文，那些是考条文解释，我都在书上做了注释。我把09年和10年的案例分析作为了模拟题来练习，结果都能做到60多分。不过张工的红皮书是把答案写在试题后面的，这对我造成了小小的困扰。我在做题的前一天我都是让我的女朋友用小纸片把答案遮起来。
再说下考试情况，在考前我做了完全的准备，先是准备了一大堆药，考试工具也做了备用，准备了2个计算器，3支笔，4分准考证。在考试的的第一天上午，我做题还是很紧张的，心一直蹦蹦的跳，下午才好些，第二天可能是因为做题太投入了，倒没那么紧张了。在第二天的下午，考试的最后时刻还出现了大大的插曲，在离考试结束还有25分钟时，我就准备涂机读卡了，但这是我发现我的机读卡找不到了，到处找，我把每本书都翻了，还是没找到，当时我觉得自己好悲剧啊，我怎么也不能相信这么悲剧的事情会发生在我身上。找了半天没找到，后来我就问监考老师，还有没得机读卡的，老师说没了，她们让我在找一找，我又把所有的书，每个角落找了一遍还是没有，时间一分一秒的过去了，眼看就要考试结束了，但我的机读卡在哪里了。最后一个美女监考老师提醒了我一下，看你笔袋子里面有没得，我把笔袋子打开，把里面的准考证拿出来看，天啦，机读卡夹在准考证里面的，其实开始的时候我都找了笔袋的，只是没把准考证拿出来。这时离考试结束不到10分钟了。考试结束的时候，我真想去要那位美女监考老师的电话，要是过了好请她吃饭，但我又怕她骂我臭流氓，最后还是算了，在这里对她说声谢谢。
心酸历程
我从3月底开始全面复习来，我每天看书的时间本都保持在10小时以上。白天在公司看6-7个小时，今年我在公司2-9月实际做事的时间大概就2个月，其他时间我一直在看书。晚上，吃完饭7点左右，休息一会儿，7点半开始睡觉，7点50起床开始看书，（这个时候真是不想起床啊，天啦在让我睡10分钟吧，这是我明天的呼唤………）一直看到12点半，除了星期五晚上不看书，这是固定放松时间。从3月底开始，一直到9月，我每天都坚持这样，几乎没有一天放松。特别是到了8月份呢，我真的是快支持不住了，坚持不下去了，特别想放弃，特别想明天就考了，早考早了，但头的那条鞭子，不停的鞭笞着我，让我坚持了下来。我想能做大这些的可能没有多少人吧，不是我强，只是我的生存压力太大，“我今年必须过，我只有这一次机会”，这个压力也成为我顽强的动力，这压力也差点把我压垮了。
最后总结
1.复习前一定要制定一个可行的计划，而且要持之以恒的执行。2.复习参考书
(1)秘书处教材（1-3）必须的（虽然有的人说他不好）(2)大学教材（作为参考资料）
室外给水设计规范（GB50013－2006）室外排水设计规范（GB50014－2006）、建筑给水排水设计规范（GB50015－2003）、建筑设计防火规范（GB50016－2006）高层民用建筑设计防火规范（GB50045－95）2005年版、自动喷水灭火系统设计规范（GB50084－2001）2005年版、建筑中水设计规范（GB50336－2002）、游泳池和水上游乐池给水排水设计规程 气体灭火系统设计规范（GB50370-2005 水喷雾灭火系统设计规范（GB50219－95）
建筑灭火器配置设计规范（GB50140－2005）这些都是必须的，其他规范自己看着办(3)冯翠敏的 《精讲精练》 付晚霞的 《模拟题》（书名记不全了，这是以前大家都推荐的，不过其实这两本书也一般拉，可能只是比其他好些吧,还有就是《建给》规范变了，而资料没更新，做题有点郁闷）
(4)张工的红皮书（力荐）
买书不要舍不得花钱，我这么穷的人，买书我都花了1000。
(5)设计手册做好不要最为复习资料，太厚了，可以作为参考。3.还有就是在说说我的成绩，其实从我的成绩就可以看出来，就我这个复习程度，考这点分，还是说明我不是聪明人，智商不高。特别是案例题还是有点考IQ的。相信大部分人要是有我这个复习程度考 八九十分是没得啥子问题的，所以大家也不要像我这样玩命，但的努力。
天道酬勤，希望明年努了力的兄弟姐们都能过。