手抄报清明节内容

2024-10-16

手抄报清明节内容（共12篇）

手抄报清明节内容篇1

清明节手抄报内容由清明节的由来和来历，清明节的诗句，对联整理而来。清明时节雨纷纷，小编整理清明节手抄报为大家完整介绍清明节。

清明节手抄报

清明节手抄报内容

清明节的由来

清明节，是中国传统节日重要的祭祀节日，主要活动以祭祖和扫墓为主，时间在阳历4月5日前后，清明节是我国的法定节假日，时间三天。清明节又叫踏青节，因为清明节在春分后15天，是踏青的好时节。

清明节的诗句

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

清明节的对联：

年年祭扫先人墓;处处犹存长者风。

禁火今年逢节早;飞花镇日为谁忙。

寒食雨传百五日;花信风来廿四春。

春风已解千层雪;后辈难忘先烈恩。

有胸中韬略无穷流水夕阳千古恨;春风落日万人思落花残日几多愁。

清明节的谚语

雨打清明前，春雨定频繁(鲁)阴雨下了清明节，断断续续三个月(桂)清明难得晴，谷雨难得阴(鲁)清明不怕晴，谷雨不怕雨(黑)雨打清明前，洼地好种田(黑)麦怕清明霜，谷要秋来旱(云)清明有霜梅雨少(苏)

清明有雾，夏秋有雨(苏、鄂)

清明雾浓，一日天晴(豫)

清明起尘，黄土埋人(晋、内蒙古)

清明响雷头个梅(浙)

以上这篇是清明节手抄报内容。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多手抄报尽在：模板范例望大家多支持本网站，谢谢。

手抄报清明节内容篇2

手抄报是图文并茂的实践活动, 在制作手抄报的过程中学生的动手动脑能力都能得到了培养, 激发了学生的审美能力、设计能力、创新能力, 学生上网搜集信息、书法、写字等综合素养也大大提高。在品读《青铜葵花》之余, 把纯净唯美的文字摘抄, 把那高雅清远的意境创作成画, 真是一举两得, 那么如何指导学生办好手抄报呢?

为了避免主题不突出、排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题, 我结合平时的教学实践, 以及自己对“青铜”、“葵花”两个角色的理解与感动, 对学生提出以下要求:要把主人公的苦难与美好, 以及他们的真情与大爱, 制作出充满生机与情意, 尤其是要挖掘他们的人道主义光辉。明确本次手抄报的主要内容是什么, 以什么为主题, 以及报头名以后, 我引导孩子们主要从以下几点入手———

一、激发情感, 促进认知, 做好准备

“磨刀不误砍柴工”, 把准备工作做充分了就能事半功倍。笔者事先引导孩子们做一些基本的材料与工具。兴趣是最好的老师, 人的积极情感是一切活动强有力的发动者和鼓舞者。

德国教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励、唤醒、鼓舞。”孩子们的纯净的心灵恰如那一池泉水, 为师的我们投上一颗激情的石子, 这一池清泉怎么会不荡起感情的波涛涟漪呢?接着再引导他们在情趣盎然中完成学习任务。课堂伊始, 伴随着悠扬的音乐我朗诵着:“在我们生活的这个世界, 并不是到处都是美好的, 其实还有很多痛苦。主人公青铜与葵花的家虽然十分贫穷, 但他们是快乐的。故事中的场景很美, 人物外表很美, 人们的心灵更加美。在这一个故事中, 时时有着一股爱, 一股充满生机与情意的爱。作者将苦难、美和爱写得淋漓尽致, 以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。这可悲可泣的故事今天要在我们笔下演绎出来, 绘画出来。有信心吗?”在我的情绪调动下, 孩子们兴趣盎然, 为下面的手抄报制作埋下了伏笔。

二、大胆想象, 场景入手, 正确排版

手抄报的排版类似于跳格子游戏, 想赢得游戏, 得知道游戏规则, 在孩子精心设计下块块格子就会成为艺术品。当然排版是手抄报的关键所在, 布局好, 整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的:我要求孩子们把需要编辑的内容进行整理, 文字和画面的穿插要天衣无缝, 给人一种眼前一亮的感觉, 不能整张全是画面, 或全是文字;段落与段落之间, 书写的文字之间要有间隔, 不能挤得太紧、不能忽大忽小, 要注意审美, 整个画面要有清晰感;文字可以横排或竖排, 搭配合理, 给人很轻松愉快的感觉;版面的画面要自然, 不能太拘谨;内容要丰富, 不能太单一;在文章与文章之间可以做些边框, 让整个版面的板块清晰, 花边可以是方形、圆形, 根据你的内容适当调整;纸张不能太饱满, 要稀疏有度, 尤其外边需要空出两厘米;主题是手抄报的眼睛, 必须简明扼要, 夺人眼球;做到手抄报内容丰富的同时, 各篇文章的位置也要妥善安排, 做到井井有条;板块设计可以横画, 也可以竖画, 这样一来就大功告成了。

三、抄写过程, 美观指导, 小组合作

手抄报要弘扬正面, 突出场景, 所以绘画和抄写至关重要。抄写的内容要丰富多彩, 要突出主题思想, 不能“眉毛胡子一把抓”。我引导孩子要会抓重点, 如何把曹文轩笔下的青铜和葵花的命运通过手抄报淋漓尽致地表现出来?苦难、美和爱在画中体现呢?我提醒孩子们摘抄文段要紧扣主题。作品中主人公曾经遭遇熊熊大火灾、无情的水灾、摧残人的蝗灾, 风雪压不住、严寒冻不死, 在饥饿的折磨中挺立, 而当紧急关头, 千钧一发时刻, 全村人都“把腰杆挺直, 挺成一棵树”。这几个场景有的学生利用得非常好!例如:葵花走向大河时, 雨季已经结束, 多日不见的阳光, 正像清澈的流水一样, 哗啦啦漫泄天空。有个小组学生用了水墨画把高雅清远的意境淋漓尽致地表现出来。

四、交流展示, 美化过程, 升华主题

完美的艺术来源于精雕细刻。等孩子们把文字抄写完毕后, 我建议孩子们可以根据内容的需求, 在相应的位置用插图和花边、尾花来点缀。这个改中修饰, 修饰中审美, 审美中提升的过程也是手抄报的关键过程。大功即将告成之时, 我让孩子们把作品贴黑板上展示, 全班交流、互动、提建议, 我恰到好处地点评。这一夸、一批、一评, 每幅作品都找到了它们的亮点与弊端。最后我们在分享成果中深深地被青铜和葵花敢于正视痛苦、勇敢坚强的鲜活人物形象所感动着、感染着。我深情并茂地总结道:尊敬痛苦, 体会苦难, 这样才能体会人生的价值, 找到生活的真谛。

梦工厂手抄报篇3

2.二（1）班的夏小雨同学默写能力超强。据悉，本月12日她以连续默写500万字中外名著的好成绩，创造了吉尼斯世界纪录。

校长语录：盛夏，天热得连蜻蜒都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

学习园地

煮社饭

今年清明假的第一天，我跟随妈妈去橘园玩。久雨放睛的天空像一块蓝莹莹的幕布，阳光大片大片地从树林的枝枝丫丫中间斜射下来，地上浮动着千奇百怪的影子，有的像翩翩跳舞的蝴蝶，有的像游来游去的鱼儿，逗着我不停用手抓。妈妈突然说：

“这地里有野葱！我们今天煮社饭吧。”她蹲下用手轻轻一扯，就扯出了一根带着白色胡须的野葱，我也学着她的样子，却老是把野葱扯断。扯完野葱，我们接着找白蒿。我找到的每一种背面是白色的绿叶植物，妈妈说那是野菊花，就是有止血作用的苦蒿，最后，我们终于在地边的一个角落里找到了做社饭的白蒿。回到家里，我们把野葱、社菜、腊肉分别洗净剁成

末，然后放进锅里已经煮开的糯米里，使劲地用筷子搅拌均匀，盖上盖子焖着。大约半个钟头后，一股带着腊肉醇香的野菜香味飘来。妈妈揭开锅盖，哎呀，一锅黄灿灿的。我迫不及待地盛了满满一碗吃。嗯，油而不腻，芳香扑鼻。我边吃边问：“妈妈，什么时候再煮社饭啊？”

漂亮又好看清明节手抄报内容资料篇4

清明节作文1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着，此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处就是一片春意盎然、万物复苏的景象，这就是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

清明节作文2

初春薄雨，雾罩朦胧，放眼望去，如凄凉的雾都，如幽静的山谷，正对上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。马路上，汽车飞驰，卷起的不再是沙尘而是污水，我安静地坐于车内痴痴望着窗外，心中久久不能平静，是什么引起了我的痴，又是什么引起我的呆?

一觉睡去，醒来时便是一幅青山绿树好画卷，一切熟悉的事物映入眼帘，带来了无限哀伤，心情愈加沉重……

终于，时辰过半，我们下车，又开始了一番新的旅程。

我们一行人踏着泥泞小路，跟随至深山中，山里虽冷冷清清，却丝毫不减大家的热情，一路上欢声笑语，连绵不绝。至于我，倒无说话之意，只是静静跟随大伙的脚步欣赏起这风景来。说实话，很久都没来这儿了，上一次还是几年前，因为自己娇惯不喜蚊虫野草，所以总不愿来，这一次还是被逼着来的。回想起来，上一次还真够狼狈的，不是被刺伤就是被蚊虫咬到，折磨得我差点哭出来，可是这一次完全变了个样，以前闷热难受，干燥饥渴，现在却是清凉干爽，舒服不已。谁又能想到，当我来到这的开始就已喜欢上了这儿，这儿的草如月牙般弯曲舒展着自己的根枝，细嫩的表皮上，一颗晶莹的泪珠闪烁着耀眼的光芒。千万颗小草如此，千万颗树木也是如此，它们的绿色布满深山，给人一片安宁，阳光和雨露也陆续亲吻它们的脸颊献出自己的礼物让它们快愉长大，不要让这片绿色的森林消失，因为在它们的地下埋葬着我们的祖先，我们的亲人。翻山越岭经过一个个坟墓，每到一个目的地便会有一次祭拜，时间并不是很长，大约经过十次后才得以返回。回望原路，白纸飞舞，落寞不觉心起，方知，那是告别，是临走时的不舍，被我们所记得便是永生，他们会保佑我们一生一世，永不分离!

清明，记挂着亲人，就是对他们最好的报答。

记住，清明要回家。

清明节手抄报篇5

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

节日习俗

清明节的习俗是丰富有趣的，民间讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅。因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

清明节祭英烈手抄报资料篇6

祭英烈寄语： 1.千百年来，中华民族那奔腾翻滚的黄河里不知已迸发出多少英雄烈士。他们用自己的生命和鲜血换来我们今天的和平幸福生活。网上祭英烈，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦!2.也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记为祖国牺牲的人们，他们的理想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。

3.没有无数革命前辈的抛头颅，洒热血，建立新中国，哪有我们幸福的生活。在此，我们深切地缅怀，愿他们的精神永存，激烈着后来人不断前进!4.先烈们的热血让国旗更红，先烈们的壮举让祖国屹立，珍惜我们今天的幸福生活，不忘缅怀先烈。又是清明时节，向英烈们致以崇高的敬意!5.昨日英雄浴血奋战，换来我们的幸福今天;昨日烈士的披荆斩棘，迎来了我们祖国的大好山河。本篇文章来自资料管理下载。昨日您铮铮烈骨，昨日您意气风发，今天让我们后辈为您献上一束鲜花，沿着您的路继续前行。愿您的英雄之魂永垂不朽!6.在中华大地，无数革命先烈、仁人志士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在硝烟弥漫的战场上英勇战斗，直到流尽最后一滴血，永远长眠在我们脚下的这片热土上。正是他们用殷红的鲜血，才书写了爱国主义最壮丽的诗篇。在清明节到来之际向所有先烈致敬！

向先烈致敬：

新颖美观清明节手抄报八年级篇7

清明节作文1

每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

清明节，是一个隆重的节日。我们要做的有许多，祭祖、扫墓等等等等，然而我们也很忙，这个清明三天假，却是很短的，因为上初二的缘故吧，自己就莫名的紧张起来了，时间一天天的过去，期中考试将要来临，我们不仅要扫墓还要复习。

清明，正如了那就话“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”了吧，我好像记得每年的清明节都会下雨的，不知怎么了，每次都很伤感

清明时节，是个随手就可以捡拾泪水的时节，亦是个哀伤蔓延的时节。转身、低首、难言。谁将痛的滋味，连同思念一同葬了?可是真的忘的了吗?

清明，我们都清楚的明白，逝去的，不会再重来。但那份思念则是无论如何也无法遗忘的。我们只是压制着，努力不去想。但是清明，却将所有的一切释放。于是，怀念啊、伤感啊、难忘啊什么的，一下子全都回来了。一丝一毫都没有减少，反而在心中越发清晰的展现出来。

这雨，下个不停，泪水也流个不停。不想再克制了，哭便哭吧，终究，那是所有人都难以忘记的，那些曾经深爱着我们的人即便不在了，我们也要勇敢地走下去。否则怎么对得起他们的爱和我们的纪念呢?

就让我们清明为自己的亲人献上一份怀念，一束花朵吧!

清明节作文2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节，我坐在车上，车缓缓地开，雨轻轻地下，草软软地摇，我想起了自己的祖祖，想起了……

风，吹了进来，那乡村的小屋忽隐忽现，一座座瓦房，却不见炊烟弥漫;一片片绿地，却不见花儿;一块块石头，却不见尖梭。风，为我擦泪，但我明显觉得湿漉漉的风带着湿漉漉的泪。草场上桃李争艳，玉兰立尖，丁香夺目，美至极致，我却没心思观花赏叶，祖祖，象在老房子门口等我!呃，没人?一簇樱花交错接枝于门口，似白云，无虑无忧;似棉花，暖和柔软;似绵羊，行走自如。我的思念，在我的心房，我的泪水，在我的心头。

“到了!”一句话打乱了我的思絮，走下车，提着祭品，慢慢走向墓前。点燃香烛，插在两旁，高举三香，跪下祭拜祖祖，管它满身泥泞，泪水和着雨水滴下墓前，我站了起来，拿了一把纸钱，丢进火里，我把想说的写在纸下，愿它带我的心去远方。“爷爷，这是你生前爱喝的白酒，我给你带来了。”父亲取出一瓶白酒，洒了一半在地上，将剩下半瓶放在墓前，父亲让我把墓前的烤鸡腿吃了，我却怎么也吃不下。

我哭了，哭得撕声竭力，父亲母亲赶了过来，抱着我的头，安慰我：“别哭了，孩子，人死了不能复生的，你别伤心了。”可是我明显感到两行水落到了我的头上，不知是雨，还是……

我离开时，走在小路上，我觉得有人在看我，目光盯着我，我回头一看，啥也没有，一片荒凉之景……

中秋手抄报内容篇8

中秋手抄报

【中秋节作文】

【篇一：快乐中秋节】

早上，我早早起来了。你们知道我为什么

起得这么早吗，因为今天是八月十五中秋节呀！

你们知道中秋节是什么来历吗？就让我来告诉你们吧：中秋节也叫团圆节，远离家乡的人都要回家和亲人团聚。家家户户都要进行吃月饼、赏月等活动。

今天我就要和爸爸妈妈回奶奶家。不一会就到奶奶家了。奶奶听见我们的敲门声，把门打开了。我说奶奶中秋快乐！奶奶说，快进来吧，饭已经做好了。我们开心地坐下吃饭。

晚上，吃完月饼，奶奶拿出凉椅，我请奶奶坐下来，奶奶非常开心。我拿出一个绿色的高椅子，请妈妈坐下。我又拿出一个长椅子，请爸爸坐下。我拿出一个木头椅子，我自己坐下。可以赏月了，我拿出果汁和四个杯子，开始倒果汁，之后分给大家。一家人其乐融融，一边喝果汁，一边欣赏天上圆圆的月亮。

爸爸又带着我们去公园放烟花。爸爸点燃了烟花，只见礼花四起，非常美丽。我开心地跳了起来。我期待着明年的中秋节。

【篇二：快乐的中秋节】

今年的中秋节我们放假了，爸爸妈妈商量回老家过节。这是我最开心的事情，我最喜欢回老家了，因为可以见到爷爷、奶奶，还可以和舅舅家的妹妹玩游戏。

乡间的小路上，路边一排排的白杨树被秋风轻轻地一吹，树叶纷纷落下来，犹如一只只美丽的蝴蝶在飞舞，地面上就像铺了一层黄霜。

没多久，我们就到了老家。午饭后在院子里玩的时候，我忽然想到刚学的语文书上写到：含一片草叶能吹出动听的歌曲。于是，我赶紧采来一片树叶放在嘴里吹，虽然只能吹出呜呜声，可我心里还是很开心。

下午还和妹妹帮爸爸洗车，和妹妹玩起了打水仗的游戏，虽然淋湿了衣服遭到大人们的训斥，可心里还是很开心。

今年的中秋节过的真开心啊！

【篇三：中秋话团圆】

今年中秋节适逢周末，所以周六我和爸爸妈妈早早地就出发回爷爷奶奶家了。路上堵车特别严重，平时两个小时左右的车程今天走了接近四个小时。妈妈说八九年前没我的时候，她和爸爸回老家都是坐公共汽车，那时私家车还比较少，而如今几乎家家有车，人们都过着富足的日子。生活在这么和平的时代、这么富裕的国家，我觉得自己好幸福啊！

在爷爷奶奶家这两天的时间里，奶奶给我们做了好多美食，有清蒸螃蟹，红烧舌头鱼，牛肉包子等。早上奶奶还给我煮了羊奶，我把饼干放到羊奶里泡着吃，可香了！十五的晚上我们还吃了金牌月饼、大泽山葡萄等。对了，大泽山的玫瑰香葡萄可甜了，我特别喜欢吃，如果哪天你来我的老家平度玩，我可以请你吃喔！

这两天我和妈妈还干了很多有趣的事情呢！我们玩了公主和小球的游戏，我拼装小球只用了一分钟，真开心呀！十五的上午，我和妈妈还出去采野花编花环了，我们编的花环可漂亮了！我还戴着花环照相了，妈妈说我就像是天使，我也希望我能永远是我们家的天使，给全家人带来快乐。对了，我还帮奶奶拖地了，我是不是很棒呀？！

以前我对中秋节还不是很了解，今年妈妈告诉了我很多关于中秋节的事，比如我知道了中秋节晚上的那轮圆月象征着家家团圆。我明白了或许你不是很有钱，但只要一家人健健康康、平平安安地在一起，那就是一件很美好的事情。我还知道了月亮上的广寒宫里住着漂亮的嫦娥姐姐和可爱的玉兔，还有吴刚。虽然这只是一个神话故事，但我真的很喜欢。

教师评语：虽然没有华丽的辞藻，但小作者正是用最朴实的语言从行、吃、乐等多个角度渲染出了中秋节浓浓的节日氛围，也向我们展示了人们幸福的生活面貌；构思巧妙，内涵深刻；主题积极向上，不难看出小作者是一个热爱生活，并能从朴素的生活中感悟幸福的孩子；结尾简洁，紧扣主题。

让我们共同祈祷，祝福我们的爷爷奶奶们健康长寿，这样每年我们都能团团圆圆了！

【中秋节谚语】

七月十五鬼节

八月十五人节

（张家口）

八月十五月正南

瓜果石榴列满盘

（邢台）

男不拜月

女不祭灶

（石家庄）

五月回港扒龙舟

六月割禾有钱收

七月烧纸盂兰节

八月赚钱买饼尝中秋

（茂名）

冬唔饱，夏唔饱，八月十五食餐饱。

（广州，中秋节令，供果丰富）

八月十五停活的冬至节，教学的（山西，中秋做工人停活，冬至宴请教师）

宪法手抄报内容篇9

一、宪法是什么

宪法是国家的根本法，宪法的内容规定的是国家最根本、最重要的问题，宪法规定的是国家制度和社会制度的最基本的原则,公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其运作的原则等；宪法的效力高于普通法律，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则；宪法的制定和修改程序比普通法律严格、复杂。在制定和修改的程序上,宪法的制定和修改都要经过区别于普通法律的特别的程序。

二、宪法的来历

1982年12月4日五届全国人大五次会议通过了现行宪法。现行宪法自公布实施以来，每年的12月4日全国各地都开展各种法制宣传活动。2001年中共中央、国务院决定将每年12月4日的宪法日定为法制宣传日，体现了“依法制国”的要求。2014年十八届四中全会决定将每年的12月4日正式确定为国家宪法日，三、我来学宪法

过年手抄报内容篇10

过年手抄报

过年古诗

《春节看花市》

林伯渠

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。

束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。

正是今年风景美，千红万紫报春光。

《新年作》

刘长卿

乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅，从今又几年。

《甲午元旦》

孔尚任

萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

《除夜》

白居易

病眼少眠非守岁，老心多感又临春。

火销灯尽天明后，便是平头六十人。

《除夜》

高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

过年

马上就要过年了，今天是除夕，街头巷尾都是喜气洋洋的样子。这一天，我们家格外忙碌。爸爸和奶奶忙着贴春联，妈妈在收拾家。我这个淘气鬼则忍不住开始放鞭炮。

我在小区里四处寻找着我的“爆炸点”。突然我找到了一个绝妙的地方——一棵树上的洞里。我先把鞭炮放进去，然后用一根香把它点着，点着后我立马跑得远远的，只见洞里飘出了几缕青烟，突然只听到“轰”的一声，这一声可真响亮，惊天动地，一些大人也闻声从窗户里探出脑袋，我非常得意，就像一位炮手开出了完美的一炮。紧接着，我又想出一个鬼点子，我把四个鞭炮摆成十字架的样子，中间空一点，再拿香点燃其中一个，只见一个带动其它三个，“轰轰轰轰”四声，惊雷在我耳畔响起，真刺激。

晚上，我和家人共享一顿丰盛的晚餐后，我便坐在沙发上津津有味的观看春晚，今年的春晚节目比去年的有趣多了，搞笑的小品，优美的歌曲，里面不仅有我们中国人，还有来自非洲的黑人朋友，里面有一句话让我印象深刻，那就是“中非人民一家亲”，真是说得太对了。还让我见到了国宝《丝路山水地图》，这时又传来了王菲和那英美妙的歌声————-

我们家里非常热闹，小孩子在互相追逐打闹，大孩子则在一旁下象棋，大人在桌子上打牌，聊天。一切都是非常安谐美好。12点的钟声终于敲响了，外面的鞭炮几乎是同时飞向天空，绽放它们的舞姿，外面也都穿上了新衣，看天上的烟花真是太漂亮了。

平安校园手抄报内容篇11

我们渴望健康、安全、快乐的生活，只有健康的身体存在，只有安全的生命存在，只有快乐的生活存在，我们才有资格讲，长大后如何实现自己的美好理想、如何报答父母和老师的养——育之恩、如何报效我们伟大的祖国。

让“校园安全，从我做起”这八个大字在我们的脑海里深深扎下根吧，让它时时刻刻提醒我们：注意安全，关爱生命！

实例；匈牙利著名诗人裴多菲说过：生命诚可贵。但是生命对于每一个人来说只有一次，所以我们要倍加珍惜。可惜近来社会上频频发生校园重大安全事故。例如：3月11日，福州市马尾区琅岐经济开发区的金砂小学宣传栏突然倾覆，造成出黑板报的七名学生中，五名死亡，两名受伤！3月23日，在南平市实验小学大门口，已被辞退的社区医生关珉生连续砍杀13名小学生，造成8人死亡5人受伤！我想听了上述校园安全事故后大家一定十分震惊吧！为了使这些校园悲剧不再从演，我倡议同学们做好以下几点：

1.要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自救知识，提高自我保护能力。

2.不攀坐学校各层的护栏|、窗台。上下楼梯靠右行。不要互相推攘，不在楼梯和走廊上追逐、打闹。不攀上门窗、栏杆来打扫卫生。3.体育活动，实验课以及其它户外活动，要严格服从老师的指挥，严守操作规程，不擅自行动。

4.注意交通安全，不擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。坐公交车时不将头、手伸出窗外，上下车时注意安全。

5.放学后及时回家，不在外面逗留，不与陌生人交往，不接受他人馈赠礼物。受到不法侵害时及时拨打110寻求帮助。

有了安全，我们才能有健康的身体去迎接自我的挑战，有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养。有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯。安全如同一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生。安全犹如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。为了学校灿烂的明天，为了你我的健康与幸福，让我们从安全做起。

一、交通安全知识

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道在右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

2.骑车安全

（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑“病”车。（6）不骑快车。（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。

3.乘车安全

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停在站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

二、心理健康安全教育

1.健康的心理与自身安全关系密切

某市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。

现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生。一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不凉，胜不骄，败不馁，做到谦而不卑，有稳定，乐观，热情，向上的积极情绪。

健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感（如头晕。胃痛，四肢颤抖等），有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。

良好的生活习惯，有序的生活，安定的环境，是保证心理健康的前提。既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。

心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制，有秩序的生活。

2.怎样提高心理素质

（1）树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。

（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。

（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习。（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。

（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。

（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。

（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。（9）要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质

携带管制刀具

• 《治安管理处罚条例》第二十条规定：

非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

殷切的希望

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。•

4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。•