社团资金管理办法（精选9篇）
社团资金管理办法 篇1
社团联合会学生社团宣传管理办法
总则
一.各社团所张贴的海报必须贴在社团的宣传栏内.二.社团张贴的例会、常规活动的海报保留期限为一天，与此相应的通知同时在社团联合会网站上发布.三.各社团应通知会员在社团例会、活动前后到社团联合会网站上查看相关通知.四.凡是社团所开展的活动应在海报张贴前发布到社团联合会网站.五.每个社团在一星期内至少要在社团联合会网站上对所属板块进行一到两次更新.六.社团的各种宣传形式的海报落款单位要注明社团联合会和社团名称.七.各社团有权对保留时间过期的海报进行撕除.八.各社团应让会员积极参加到社团联合会网站内容的评论互动中，为社团发展提出建议.九.各社团宣传部应积极与社团管理中心宣传组进行联系，能更有效快捷地为社团的各种活动进行宣传.十.为方便广大师生了解社团活动，社团的宣传工作要以网络、海报综合进行，并在海报上注明社联网址.附则：
一.本宣传管理办法最终解释权归云南华程学院社团联合会所有.二.本宣传管理办法自起开始生效.云南华程学院社团联合会
2013年12月1日
社团资金管理办法 篇2
关键词：教育信息化,机器人,社团活动,德育
有效的社团管理需关注以下几个方面:首先,需要严把社团纪律,确保学生按时出勤;第二,帮助学生克服盲目自信。过分自信是很多孩子的“通病”,适当施加压力,并鼓励他们从压力中获得进步的动力;第三,在活动中培养学生的合作意识。让其学会与人沟通的方法,增强凝聚力;第四,由于孩子的表达能力有限,及时与家长沟通也很重要。通过家长可以全面了解孩子的性格、习惯、情绪、态度、特长等,有助于发掘孩子的问题所在,找出有效的解决措施,制定更为科学的发展规划;第五,设身处地地理解家长的情绪和想法,与家长一起分析揣摩孩子的心理和问题,推理现象背后的原因和矛盾,共商对策。这样才能争取到家长的支持,形成教育合力,达到事半功倍的目的。
一、建立社团评价手册,严把社团纪律
刚开办机器人社团时,学生的活动态度着实让人头疼。有学生认为社团活动只是一个兴趣小组,是自由的,是不需要纪律约束的,因此在活动中表现得比较散漫:经常因为各种事情请假;在小组合作时呼来喝去,缺乏礼貌;有的孩子拖拖拉拉,不参与合作,做起了“甩手掌柜”……
“王老师,不知文硕怎么了,社团活动后掉眼泪了。”听到这些,我的眉头锁得更紧了……:文硕是我非常欣赏的一个孩子,有极强的责任心,反应快,思路清晰,心细勤快,语言表达能力强,是老师得力的助手。私下里我还跟同事开玩笑,称他“靠谱男”。就是数学成绩有点儿尴尬,偶尔粗心忘记带稿子,对妈妈有些依赖。不过孩子才四年级,具有那么多优秀品质已经很难得了,稍加改造,一定会有进步的。文硕心情沮丧,是遇到什么问题解决不了吗?我得找机会问问他,顺便跟他做一次深入的交流,让他把郁闷与困惑释放出来。
第二天,我将文硕单独叫了出来,“最近社团活动还习惯吗?看你好像挺沮丧的,是遇到什么困难了吗?”“博正是我们组编程最好的,每次我问他问题,他都很不耐烦,这周的活动他只来了2次,我们组的速度现在是最慢的了……”原来是因为组内骨干成员的缺席,导致小组进度落后,孩子的编程能力又不够,着急了又觉得很无助。
针对这些问题,我建立了社团活动记录本,指定社团纪律部长记录出勤(准时、迟到、未到)、合作和完成任务情况(是否完成,质量如何)。每次训练都及时反馈,定期总结,赏罚分明。一周之后,总是第一个到达的我每次进教室都会发现好几个“皮蛋”跟我捉迷藏呢!出勤很大程度上体现了孩子对训练的重视度,看来孩子们对训练的重视已经在逐渐改善了,我的心里稍稍踏实了一些。
二、培养学生的合作意识,学会与人沟通的正确方式
机器人比赛通常是以团队形式参加,对选手的合作沟通能力要求较高。关于合作意识的培养,我特意召开了小组会议,举了几个比赛当中因合作而成功的例子以及因不合作而失败的反例,在讨论分析的过程中引导孩子们体会“合作”在机器人比赛中的重要性。同时根据学生的特点,与某些技术较强的学生单独对话,讲明道理和方法,不能出现以大欺小、唯我独尊的现象。根据学生能力对小组的分工做了一些调整———赋予博正重要任务———协调裁判和组员,其他组员监督。博正自知身负重任,行为上也规矩了一些。空闲的时候我还会把他叫到身边,传授为人处世的诀窍:“尺有所短,寸有所长,宽容并接纳某些方面比你弱的人,也要尽可能多发现他人身上的闪光点,用友好的态度与人沟通,学习别人的优点……”博正笑着点点头。
三、克服盲目自信,从压力中获取动力
某些学生的自负也是影响合作效果的。之所以盲目地自信,是因为不知道有比自己优秀的选手,得给他们一点压力。我将强而有力的对手情况以及训练方法、强度及时转告学生,让他们树立危机意识,同时也告诉大家只要踏实、认真地训练,打败他们也并不难。一张一弛间,孩子们的训练目标和思路开始清晰了,训练时也更有针对性了。
四、学会换位思考、理智沟通,形成家校合力
几天后,为了了解学生真实的训练状态,我故意消失,躲在窗外观察他们的一举一动。在大家忙碌的身影中,我看到了“快乐逍遥”的恩浩。他总是在做与训练无关的事,比如自己弹一会儿球,用零件拼一个长棍“舞剑”,戳戳其他同学……恩浩是三年级X班的学生,这个班是足球特色班,孩子们普遍比较活跃,当然纪律就相对弱一些了。恩浩站在上课队的最后,每次站队都是“话痨”,很少有不被点名批评的时候。但我还是挺喜欢这个孩子的,因为他说话时总是不卑不亢,很有礼貌,课堂发言也很积极,信息技术的知识面较班级里的其他孩子也广一些。恩浩对机器人很痴迷,主动请缨,多次跑到办公室申请参加集训。被他的热忱所打动,我推荐他入团了,可是目前这种状态并不理想。他遇到什么问题了呢?
我把他单独叫出教室:“刚才你在做什么?”“……”“这些事情跟训练有关吗?”他摇摇头。“为什么别人在认真地搭建、编程,而你却在玩儿呢?”“我做完了,没有事儿干。”仍然是清澈、坚定的眼神。看来这小家伙儿的技术功底不错,不过不能因为做得快,就可以随便玩儿,其他孩子们都在看着呢,社团里90%是男孩儿,我可不想让机器人教室变成“弹球大战场”!还是给他安排点儿事做吧,既不扰乱社团秩序,又有意义的。“既然你先完成了任务,又没有事做,那就先清扫教室的空地吧!不过待会儿老师还要讲一些技巧,到时你要先好好学习,完成任务之后,再把卫生工作收收尾。怎么样?”他点了点头。
训练结束后,我回想了恩浩今天的表现,思考着现象背后的原因和对策:恩浩真的是完成任务并熟练掌握了吗?明天得确认一下,看看社团活动记录本,再考考他。如果他掌握得很好,那么目前的分工可能需要根据学生的能力进行调整。如果是他为了应付我而撒谎,那我得继续观察:看他是因为沟通能力有问题,无法融入团队,而导致无心完成任务?还是无法适应教练的训练方式?或者是我的要求不够明确,执行不够严格而导致的态度问题?……
正在反思着,一个电话打来了———恩浩妈妈。“听说我们孩子在学校的纪律不好?”语气中明显带着不满与质问。心里已明白家长的意思———我的孩子那么优秀,却在学校受到了不公平的待遇,老师罚孩子做值日,这是典型的欺负老实孩子!我并不急于辩解,与其那样,不如先理智、冷静地跟家长陈述客观事实。我将事件的整个过程和每个细节以及当时的想法和采取此种措施的原因都向家长一一道来。恩浩妈妈的态度逐渐缓和下来,从她的陈述中,我了解到孩子很喜欢机器人,但也很害怕记录本上的“不良记录”,怕因此失去参赛的机会。看来我的管理措施让这个三年级的小孩儿有些焦虑了,也许他需要更多的鼓励和赞美。在缓和的气氛中,我们平静坦诚地分析了孩子可能遇到的问题,也在今后要采取的措施上达成了共识,并约定会经常沟通孩子在学校的表现。
第二天训练时,我特意观察了恩浩的活动表现,没有那么浮躁了,便把他单独叫出来,考察了他的掌握情况,还不错,明确自己的分工,搭建比较熟练,把自己分内的任务完成了。沟通能力没问题,知识技能跟同年级的学生相比挺扎实……那就是时间管理能力与合作意识的问题了!找到原因就好办了,就跟他谈谈如何支配碎片时间吧!“你的分工是组里最难的吗?”“不是。”“谁的任务更难呢?”“XXX”“难在哪里呢?”“她的结构更难搭,而且还要编程。”“噢,这部分对你来说有难度,也就是说你还没有掌握这些技能,对吗?”恩浩认真地看着我,点点头。“你比其他同学完成得快,因此你有更多的空闲时间。何不利用这些时间向XXX学习一下呢?这样你的收获不就更多了吗?把握空闲的时间会让你不断进步,最后遥遥领先,你想这样吗?”“嗯!”语气里多了一份坚定。“那从现在起,你就要学会观察身边比你强的‘高手’,利用空闲时间多与他们交流,遇到不理解的问题多多请教,而不是在一边无聊地玩耍,你能做到吗?”“可以!”“看好你噢,加油!”看着那个游离的身影欢快地融入忙碌的集体中,我的心情也跟着晴朗起来。
五、深入了解学生,规划个人发展
“王老师,下大雨了,到家了没?”———恩浩妈妈的微信,语气中透露出关心,看来家长的误会已消除,这让我觉得对恩浩付出的心血总算没有白费,得反馈一下孩子今天的表现和点滴进步。恩浩妈妈很高兴,跟我聊起了孩子的爱好和特长,原来恩浩不仅酷爱机器人,还喜欢研究pascal语言,针对孩子的兴趣,我对孩子的发展规划提出了建议,恩浩妈妈表示赞同,并保证一定会配合社团的工作,“恩浩号”家校联盟正式结成!此后恩浩再也没有出现“甩手掌柜”的情况。
高校学生社团活动管理 篇3
关键词：社团 活动 机制 措施
随着高校教育体制改革的不断深入和发展, 在校大学生的人数逐年增多, 由此加大了学校对学生各项管理工作的难度。大学生社团活动, 就是一个比较突出的问题。高校大学生社团, 是学生自发组织起来的一种特殊的群众性组织, 具有活动名目繁多、形式多样、涉及面广、内容丰富, 直接触及大学生的学习、生活、娱乐等, 对活跃校园文化生活、完善自我成才、增强社会适应能力等, 都能起到一定的促进作用。可以说, 大学生社团活动是大学生跨出校门、走向社会的预习, 大学生社团发起组织的丰富多彩、健康活泼、知识趣味性强的各项活动, 是会有利于大学生的健康成长的。相反, 那些有害的盲目消极的社团活动, 也将极大地影响大学生的健康成长。因而正确引导大学生开展积极向上、健康有益的社团活动, 无疑将有力地推动校园的精神文明建设, 有利于维护校园的稳定。
一、高校学生社团分类
从目前情况看, 高校学生社团按照组织形式、活动方向、活动内容和活动性质进行分类。大体可分为四类:
一是思想政治理论学习和研究型社团组织。如马列主义研究会、马列读书会、毛泽东思想研究会、邓小平理论研究会、党章学习小组等。由于思想政治理论学习和研究型社团需要很强的理论基础和理论学习能力。
二是学术和专业学习实践型社团组织。如我院的文学社、读者协会这样的社团。这类社团目前在高校发展趋势很强, 它们的宗旨是研究专业学习问题, 消化、深化和实践专业知识, 提高运用专业理论知识解决实际问题的能力。目前, 以本专业和相关专业为主体组成, 跨系、跨学科的这类社团在高校的发展也比较快, 这类社团是培养学生创新意识和实践能力的有效载体。
三是社会服务型社团组织。这类社团有的与所学专业有一定联系, 以一技之长服务社会, 有的以义务服务的形式, 开展社会援助服务。如青年志愿者协会。
四是兴趣爱好型社团。这类社团是社团的传统形式和基础, 如我院的吉他社、话剧社、动漫协会, 以及篮球、足球、乒乓球协会等。此类社团是学生社团的主要组成部分, 也是主要的组成形式。
二、高校社团存在的问题
学生社团在成立之初一般有着自主性、松散性和成员广泛性的特点, 如果高校对社团重要性的认识不足、把握不够, 社团也可能会出现一些问题。例如, 社团发展不够均衡, 结构不够合理。有的社团出现"虎头蛇尾"、甚至是"有始无终"的现象, 轰轰烈烈成立之后就不管今后的发展了; 有的社团仅仅热衷娱乐, 不能很好地结合专业, 没有宗旨和目标, 也就不能发挥社团应有的作用, 这类社团需要给予正确的引导和指导。
针对学生社团发展中出现的"昙花一现"和"忽冷忽热"不良现象, 在社团发展中应强化社团的创业文化,引导学生以创新的激情和创业的热情, 求社团的可持续发展, 求学生的全面发展, 这是一种全新的思维方式和创新文化。
三、高校学生社团的制度建设
高校学生社团是高校文化生活的生力军, 是高校素质教育的重要的组成部分。加强对学生社团的制度建设是实现校园文化建设、实现素质教育的重要保证。高校团委要针对社团管理成立专门组织, 我院社团管理是由团体部进行管理。团体部负责制订社团管理规定和对各社团日常工作的考核, 负责协调各社团活动场地以及社团活动经费的管理。
社团管理制度是各社团主动、积极、有序的开展好社团活动的重要保证, 从社团的组织管理、经费管理、社员的权利和义务、社团负责人的管理、社团的奖惩都作了详细的规定。从一个社团的诞生到社团的日常活动都有明细的要求。
四、高校学生社团的组织管理
学生社团组织管理是社团管理的重要组成部分, 具體有以下几个方面:
1. 指导老师发挥重要作用。学生社团虽然是由志趣和爱好相同的学生自愿组织起来的具有固定名称和活动范围的学生群体组织。但是仅仅由学生自己来开展工作, 工作的方向性往往会出现偏差, 在重大问题面前有时会拿不定主意。所以每个学生社团最好能由指导老师来进行指导, 这样不仅在活动的方向上有了指导, 而且在专业上能够将社团的工作做得更上一个层次。
2. 开展活动要有严格要求。由于学习时间比较紧或其他原因, 在开展活动的时候, 社团组织者或社团成员有时会对社团活动不热心, 开展活动不积极。这时在严格按照制度考核的同时还要对社团活动组织者加以鼓励。让社团管理中心为社团活动出谋划策。
3. 加强对社团干部、社团负责人的培养。社团管理干部, 社团负责人是学生社团活动的中坚力量, 平时应加强对社团干部、社团负责人的培养, 高度重视对学生社团负责人的选拔培养。使那些思想过硬、作风正派、素质全面、有社会工作能力的学生担任社团负责人。把学生社团负责人和骨干人员纳入到团学干部体系, 在推优评奖和综合测评等方面充分考虑他们重视社团工作及其业绩, 通过他们凝聚更多学生, 使社团凝聚在团组织周围。
参考文献：
[1]盛良元,裴璐.学生社团与大学生成长[J].金华职业技术学院学报, 2009 - 8- 281
[2]袁林鹏.论高校学生社团建设[J].当代教育论坛, 2008- 61
[3]徐明波,吴真.为学生社团建设路在何方[J].山东商业职业技术学院学报,2008- 21
集团社团管理办法 篇4
第一条 为了进一步规范集团社团的管理，维护社团活动秩序，促进社团在各方面健康繁荣的发展，丰富同仁的工余生活，提升同仁素质，促进企业文化建设，积极支持集团各项工作，依照国家法律和集团有关规章，特制定本管理办法。本管理办法适用于集团所有事业群自办的协会、社团等。
第二条 社团的宗旨：融合 健康 创新 娱乐
第三条 开展项目:
(一) 体能性项目: 如球类、体操、田径、登山、游泳、太极拳等；
(二) 才艺性项目: 如舞蹈、乐器、合唱团、绘画、书法、相声、小品等；
(三) 艺文性项目: 如朗诵、写作、诗歌、读书会等；
(四) 学X性项目: 如演辩、谈判、计算器等；
(五) 服务性项目: 如慈幼等；
(六) 嗜好性项目: 如集邮、摄影、桥牌、园艺、钓鱼等；
(七) 其它有益身心健康之活动皆可。
第四条 参与对象:社团是集团同仁自愿组织的群众团体，凡集团同仁均可参加。
第五条 各社团均接受文康活动主管部门---人力资源总处文康部的管理、指导和服务。在宪法、法律、公司规章、社团管理办法及相关文件规定的范围内活动，不得从事与社团管理办法无关的活动。
第六条 社团的基本任务：
(一) 遵循和贯彻集团的教育培训方针，促进同仁品德、智力、体能全面发展，培养和提高同仁的综合素质；
(二) 活跃同仁生活，服务和凝聚同仁；
(三) 积极在才艺、文化、体育、学术、科技等领域开展内容健康向上、形式新颖、同仁乐于参与的工余活动，使同仁更加热爱公司，增强对公司的向心力；
(四) 加强园区企业文化建设，丰富员工工余文体生活，促进同仁融合、进步。
第七条 推动方式：
(一) 员工利用业余时间学习、排练，定期举办各类活动让团员有锻炼机会；
(二) 按个人兴趣爱好和特长分级分类组织各类活动，聘请专业人士授课，提高技能；
(三) 推荐优秀团员参加各类大型赛事和活动，扩大集团影响，提升集团形象。
(四) 各社团举办重大活动，须提前一个月知会人力资源总处文康部，并呈报经费预算，待批准后方可开展；
(五) 各社团开展重大活动时，人力资源总处给予经费、器材、场地、人员等大力支持。
第八条 社团应与事业群团结协作，携手并进，取长补短，积极支持集团各项工作，服从人力资源总处文康部统一管理和调度。
第九条 本管理办法所包含的各类活动，必须符合国家的宪法和法律以及地方法规，遵守集团规章制度，有利于广大同仁的身心健康。
第二章 社团的成立
第十条 成立社团，应具备下列条件：
(一) 发起人系集团同仁，且思想上进、热爱集体、责任心强、绩效良好；
(二) 担任社团干部的同仁，须具备一定的工作能力和特长，同时能认真学习，绩效良好。受集团纪律处分不满一年者不得担任社团干部；
(三) 担任社团干部的同仁，须由本人申请，并征求直属主管和所在事业群意见，最后由人力资源总处审核公布；
(四) 同一事业群不能有相类似的两个以上(含)社团（包括名称、活动主要内容）；
(五) 有规范的名称和相应的组织机构，组织机构中有2名以上的负责同仁；
(六) 有明确的章程和相应的规章制度；
(七) 聘请一名资深水平的专业人士作为社团指导教师；
第十一条 申请筹备社团，发起人应向登记管理部门（人力资源总处文康部）提交下列材料，人力资源总处批准和备案：
(一) 筹备申请书，申请书中应写明成立新社团的目的、意义以及成立过程；
(二) 拟成立社团的章程草案和相应的规章制度；
(三) 发起人和拟任负责人的基本情况介绍以及厂牌复印件；
(四) 社团负责人所在事业群人资主管就其担任该项工作的书面意见；
(五) 社团聘请的指导老师的基本情况介绍以及指导老师所在部门的证明；
(六) 经费来源和物质条件；
(七) 其它应说明的事项；
(八) 接受社团申请的时间为每月第一周，其余时间不受理社团的申请事项。
第十二条 社团章程应当包括下列事项：
(一) 社团的名称，其名称应当反映社团的特色，并不与已有社团相冲突；
(二) 社团的.宗旨、活动范围和活动方式；
(三) 社团成员的资格及其权利、义务；
(四) 社团的组织管理制度；
(五) 社团的财务管理、经费使用的原则和办法；
(六) 社团负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；
(七) 章程的修改程序；
(八) 社团终止的程序；
(九) 应当由章程规定的其它事项。
第十三条 文康部自收到本管理办法第十一条所列全部有效档之日起15日内，做出批准或者不予批准的决定。
批准成立的社团，应当自登记管理部门批准之日起30日内召开会员大会，通过章程，产生执行机构和负责。
筹备期间不得以社团的名义收取会费，组织筹备以外的活动。
第十四条 有下列情况之一者，该社团不予成立：
(一) 社团宗旨、活动内容与范围、社团管理不符合本管理办法第二、三、五条规定；
(二) 同一事业群已有性质相同或相近的社团；
(三) 发起人受纪律处分不满一年的；
(四) 在申请筹备过程中弄虚作假的；
(五) 社团章程模糊不清，内容不详，引人误解的；
(六) 其它不予成立的情况。
第三章 社团的组织机构
第十五条 社团由全体会员大会以及社团的各个负责部门组成。
第十六条 社团会员大会由会员组成，会员大会是社团的最高权力机构，依照本管理办法的规定行使职权。
第十七条 会员大会行使下列职权：
(一) 选举和更换社团负责人；
(二) 审议批准负责人的工作报告；
(三) 对社团变更、注销等事项做出决定；
(四) 修改社团章程；
(五) 监督社团财务活动。
第十八条 社团会员大会每季度至少召开一次，并将大会形成的决议报文康部备案。
第十九条 社团主要负责人主要指社团正副社长、财务负责人以及各部门负责同仁，社团负责人由本社团成员通过会员大会选举，经文康部审核批准后产生。社团的正副社长不得兼任财务负责人，财务应由专人负责。
第二十条 有下列情况之一者，不得继续担任或当选社团负责人：
(一) 受到集团纪律处分的；
(二) 曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散或注销的，应当承担主要责任的社团负责人；
第四章 社团的监督管理
第二十一条 文康部负责下列监督管理工作：
(一) 负责社团的成立、变更、注销的登记和备案；
(二) 对社团聘请集团内老师担任顾问的申请进行审查批准；
(三) 对社团日常活动进行指导；
(四) 各社团开展重大活动时，人力资源总处给予经费、器材、场地、人员等大力支持
(五) 对社团违反本管理办法的问题进行监督检查和处理。
第二十二条 社团日常活动经费应由文康部划拨解决。在集团重大节日期间所需举办的活动或文艺汇演等，经费由集团统一报批(具体见第七章) 。
社团接受捐赠、资助，必须向登记管理部门报告接受、使用捐赠、资助的有关情况，并向全体社员公布。
第二十三条 社团必须遵守有关财务管理制度，接受登记管理部门的监督。
第二十四条 社团不得刻制公章，经登记管理部门批准，可以使用艺术图标和其它标志。
第二十五条 社团开展全集团性的活动必须向人力资源总处文康部申请。未经批准擅自举办的，经费不予报批,造成不良后果的取消其合法社团资格。
第二十六条 社团可以建立网页，内容要求积极向上，能定期更新，并经文康部审核批准成立。一经发现其网页的制作和内容有违反本管理办法之处，立即责令其进行整改。
第五章 社团成员的权利义务
第二十七条 集团同仁有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团，社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
第二十八条 社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。
第二十九条 对于演出和重大活动，按公司惯例及标准予以补助。在单项活动中有突出贡献的人员予以特别奖励；
第三十条 组织优秀团员不定期举办交流,联谊或观看大型演出等活动。
第六章 社团的变更和注销
第三十一条 社团的登记事项、备案事项需要变更的，应当在7日内向登记管理部门申请变更登记。社团修改章程，应当在7日内报登记管理机关核准。
第三十二条 社团有下列情形之一的，应当向登记管理部门申请注销登记：
(一) 未完成社团章程规定的宗旨的；
(二) 会员大会决议解散的；
(三) 社团分立、合并的；
(四) 社团被责令关闭或解散的；
(五) 由于其它原因终止的。
第三十三条 社团在提出注销申请登记后，应当向登记管理部门提交财务清算报告。清算期间，社团不得开展清算以外的活动。
第三十四条 社团应当在清算结束后向登记管理部门办理注销登记。办理注销登记时，应当提交注销申请书、负责人对注销原因的陈述和清算报告书，接受捐赠的要交出捐赠物品。
第三十五条 社团的变更和注销，在报批后将以公告的形式宣布。
第七章 社团经费来源
第三十六条 社团经费来源种类及标准:
(一) 新成立之社团每社团开办费:补助2000元；
(二) 人力资源总处文康部每季依社团活动计划审核其活动与运作状况，补助每人200元；
(三) 人力资源总处文康部依据社团项目活动的预算、活动性质、活动大小另外提拨项目经费补助；
(四) 申请社团补助费用，每季度结束后第一个月内提出并上报「社团活动经费预算表」,否则逾期视同放弃不予补助；
(五) 社团每次申请项目活动经费补助时,应提前一个月上报「社团项目活动经费申请预算表」,并于活动结束后二周内将该次活动请领之经费详细支用情形详列说明,填写并上报「社团项目活动经费申请决算表」送人力资源总处文康部报销存查；
(六) 各社团于12月31日以前,将该年度活动经费运用情形作成明细表,经文康部及该社社长具名后公告之；
(七) 社团必须遵守有关财务管理制度，接受登记人力资源总处的监督。在换届或者更换负责人之前，社团负责人应把其财务报表送交文康部进行财务检查。
第三十七条 社团活动补助费用办理程序:
各社团经办人填写经费补助申请表
活动前一个月:社团活动经费申请预算表
申/箐N
活动结束两周内:社团活动经费申请决算表
该社团社长具名----------------
批
文康部审核具名-----------------
核
人力资源总处审核批准---------------
Y案
拨款---------------------------
第八章 社团的奖惩制度
第三十八条 人力资源总处文康部将根据各社团的活动情况并综合考察其在同仁中的反映，每年度对表现突出的社团进行评比和表彰。
第三十九条 社团年终评鉴:
(一) 评鉴内容及比重:
1
社团活动实施占总
成绩30%
A.活动公告5分, B.社团参与率7分, C.非社团成员参与率7分, D.社团活动层面3分, E.社团结束后之海报公告3分, F.是否按年度计划举办活动5分.
2
举办活动次数占总成绩10%
A.举办活动次数10分.
3
活动配合度占总绩20%
A.协助集团开展活动20分.
4
社员成长比例与社团扩充情形占总成绩10%
A.社员的引进与流失10分.
5
社团成果资料展占总成绩30%
A.组织与分工5分, B.组织规章的完善7分, C.年度计划执行状况5分, D.社团未来发展计划7分, E.活动报导3分(会议记录/照片/活动计划书), F.社员名册3分.
(二) 奖励等级:
等级
分数
名额
奖金
社长奖励
备注
特优
90~95
1
10000 元
1000 元
如同一档次积分排名超额,取前几名,如积分相同,则全取
优
85~90
2
5000 元
500 元
佳
70~85
若干
3000 元
300 元
劣
70以下
若干
取消社团资格
取消设长资格
社团指导老师管理办法 篇5
为加强我校学生社团指导，深化学生社团育人功能，促进学生社团的健康发展，特制定本办法。
第一条指导老师的职责
（一）经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导；
（二）指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出解散学生社团的建议。
（三）指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议或理事会会议；
（四）检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，社团外出活动的一个提前审核，对学生社团中存在的问题予以分析解决；
（五）各学生社团指导老师至少每学期主讲一次与学生社团相关的讲座；
（六）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。
（七）及时与校团委交流反馈学生社团活动情况。
第二条指导老师的聘任
一、指导老师的聘任条件
（一）政治觉悟高，忠诚党的教育事业。
（二）具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。
（三）具有丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域有一定造诣。
（四）具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作。
二、指导老师的聘任
（一）指导老师必须是我校教师，校外专业人员可聘为协助指导；
（二）聘请教师作为学生社团指导老师须经教师本人同意；
（三）学生社团在聘请指导老师时，须向校团委上交指导老师名单，该名单应由该社团联合委员会负责人签署意见，由校团委审核后，方可聘请为指导老师；
（四）指导老师一经确认后，不得随意更改，如有特殊情况，须向校团委提交书面说明，经批准后方可变动。
三、一个学生社团应当配备一名以上的指导教师，且每个指导老师可担任多个社团的指导工作，每届任期一学年，任职期满，经考核合格，可续任。
四、社团指导教师聘任工作在每届期满前后进行，由校团委颁发聘书。
第三条指导老师考核
（一）学生社团指导教师的考核采用社团负责人、校社团联合委员会和校团委三级考核评价的方式考核；
（二）指导教师的考核分为优秀、称职、不称职三个等级。
指导老师签字：
社团负责人签字：
学生社团指导教师管理办法 篇6
第一章 总 则
第一条
为了促进学生社团健康发展，调动社团指导教师工作积极性，推进思想政治工作进学生社团，特制定本办法。新社团成立必须有指导教师。
第二条
本办法适用于辽宁美术职业学院所有的学生社团，所称指导教师是学院在职教职工。
第三条
学生社团是校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，在促进教育教学改革、构建和谐校园和推进大学生素质教育方面发挥重要作用。
第四条 学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团正规化发展的教师，负责对学生社团进行思想教育、业务培训、组织建设的工作指导。
第二章 社团指导老师的工作职责
第五条 社团指导老师负责学生社团的思想政治工作，要把思想政治工作融于各种活动中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第六条 关心社团的发展，指导社团制定工作计划、规章制度，确定工作重点并做好工作总结。第七条 做好培训计划，设计好培训内容、方式和目标，定期或不定期的给所带社团上好培训课。
第八条 指导学生社团实施大学生素质拓展计划，积极参加校内外各种竞赛及活动，并在活动期间随队指导。
第九条 监督社团会费的收取及使用，加强与社团联合会和团委的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护社团正当权益。
第十条 出席社团指导教师会议，并协助学校处理有关社团活动之特殊问题与重大事件。
第十一条 关心社团干部的成长，注意加强与社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选工作。
第十二条 社团指导老师每年至少组织学生社团开展符合其特点，促进学生社团发展、丰富校园文化生活的各类社团活动2次以上。
第十三条 社团指导老师每月至少开展1次（2小时）对社团全体成员的指导培训活动。
第三章 社团指导教师的聘任
第十四条 社团指导教师原则上从本院工作人员中选聘，一名指导教师只能指导一个学生社团。第十五条 社团指导教师的产生，采用双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，由团委颁发聘书，聘期为1年，有关聘任材料在团委备案。
第十六条 社团指导教师应该满足以下条件：
忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长；
具有一定的学生工作经验，热爱学生社团工作； 具有丰富的专业知识，尤其在社团发展领域有一定造诣；
愿意接受学院团委的监督、考核。
第四章 社团指导教师的考核
第十七条 社团指导教师的培训指导工作由社团联合会负责登记，团委备案。未申报的培训指导活动视为未进行，不计入社团指导教师工作量。
第十八条
学院团委负责社团指导教师的业绩考核，每个学期考核一次。
第十九条 社团指导教师具体的考核细则如下：
（一）关心社团发展，指导社团制定工作计划、规章制度，确定工作重点并做好工作总结，占10%。
（二）做好培训计划，设计好培训内容、方式和目标，按要求给所带社团上好培训课，同时管理好社团活动经费占30%。
（三）指导学生社团实施大学生素质拓展计划，积极参加校内外各种竞赛及活动，并在活动期间随队指导，占20%。
（四）对学生之优良事迹或严重过失，做好记录，及时表扬或批评。占10%。
（五）出席社团指导教师会议，并协助学校处理有关社团活动之特殊问题与重大事件；知道教师实施周汇报制度，每周及时有效的汇报本社团活动情况（必须有照片）占10%。
（六）了解掌握社团成员的思想动态及素质培养情况，监督社团会费的收取及使用，加强与社团联合会和团委的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护社团正当权益，占10%。
（七）关心社团干部的成长，注意加强与社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选工作，占10%。
第五章 社团指导老师的奖励办法
第二十条
社团指导老师每学期享受4个月的津贴，每月50-100元，每个学期末一次性结算。第二十一条 学院团委根据业绩考核结果，确定指导老师的实际津贴，并向学院申报。指导教师的津贴发放形式：绩效百分比*津贴最高金额
第二十二条 社团指导教师指导学生参加比赛获得奖项的奖励每学年核发一次，由学院团委负责统计，报分管财务工作的院领导批准后，由人事处发放。
第六章 附 则
强化资金管理加速资金周转 篇7
一、加速资金周转的意义
资金周转是指当某个企业从其他渠道进行商品购进时, 将所预支出去的资金从原本的货币形态变成商品形态, 更通俗地讲就是将货币换成商品;当企业将其所生产的商品投入市场时, 之前购进时所预支的资金能及时收回, 从而使得企业的资产又从商品的形态回到原来的货币形态, 随着商品在不同企业之间的不断流转以及货币形态的回归和转换而形成的这种延续不断、周而复始的循环过程就叫做资金周转。
1. 维持企业的生产规模
企业的生产规模不变, 资金周转的越快, 所要预付的资金量就越小;反之, 如果企业的资金周转的越慢, 它所要预付的资金量就越多。由此可见, 如果企业的资金周转速度减慢, 企业就需要投入更多的资金, 从而使原来的生产规模得以持续, 否则, 如果企业不追加资金, 则势必带来企业规模缩小的结果。
2. 提高企业的资金利润率
假设两个企业同时投放等量的资金, 周转两次的利润率就比周转一次的利润率多一倍。打个比方, A公司与B公司同时用等量的资金购买了同样一件商品, A公司以较快的资金周转率将商品再次转换为了货币, 用时一个月;B公司的资金周转率相对较慢, 用了两个月的时间才将该商品再次转换为了货币。假设在这一个月中, 该商品的销售价格没有上涨也没有下降, 那么, 带来的结果就是A公司比B公司多出一个月的时间用这笔资金进行第二次的投资, 这样一来, A公司的资金利润率便高于了B公司。与此同时, 在某些领域中用同等量的资金还可以吸引很多就业人口, 从而使更多人能够获得就业的机会。
3. 促进企业的可持续发展
通过提高资金周转率, 使得企业的经营和管理得到改善。对于一个企业来说, 流动和运动靠的是资金, 而资金则是整个企业正常运行的关键, 它反应在企业生产经营中的各个环节。所以说, 企业的立足之本就是要管理好资金的周转, 使企业能够可持续发展。
4. 增强企业的竞争力
从目前的形势来看, 加强资金的周转, 减少已获得利息的支出, 降低产品的成本, 无疑可以增强企业在国际间的竞争能力。而在这其中, 加速企业的资金周转是最直接、最有效的方法, 也是最能够从根本上解决问题的。在当前这个经济全球化的社会中, 大多数企业由于资金周转慢, 从而导致经济效益下滑。所以说, 这正是研究加速资金周转的意义所在。
二、加速资金周转的具体措施
1. 加强资金调控管理, 提高资金使用效率
企业通过合理地筹集资金, 确保资金占用率处于最低的状态。要充分调度和利用企业的闲置资金, 转化为生产经营所需要的资金。与此同时, 值得注意的是, 要考虑银行贷款利率的变动趋势, 安排好短期借款与长期借款的比例。合理使用资金, 加强资金使用过程的控制。公司资金管理最好的办法是实行资金集中管理, 这样不仅可以避免出现资金使用散乱的现象, 而且可以利用闲散资金进行技术开发、对外投资等工作, 发挥资金的时间价值。
2. 强化生产组织职能, 加快资金周转
在流动资产中存货的数量一般较大, 原材料是货币转化为资产的开始, 既要保证生产的需求, 又不能形成货物的大量积压, 坚持选择质优价廉的供货厂家, 坚持货比三家, 根据生产的需要以及价格的变动决定进货时间和进货的数量, 坚持以销定产, 多渠道销售, 减少中间冗余的环节。
3. 加强存货资金管理, 减少资金占用
企业需要建立一套完整的存货管理内部控制体系, 在材料的采购、使用、销售及库存产品管理上建立规范制度, 坚持从企业内部堵住漏洞, 定期检查盘点, 对于已经过时的但却仍然在库存中的货品, 尽可能压缩其存放时间, 这样才能够避免资金的闲置。由于每个行业的特殊性, 对待不同的行业应该了解行业所处经济周期、什么时候是销售旺季、什么时候是淡季等, 坚持用科学发展的眼光, 用科学发展的方法计算出货品存放的最佳结构和存放时间。
4. 与税务部门积极协调, 做好出口退税的申报工作
首先, 企业有关部门和财务部门应该积极配合起来, 提高配单的成功率及有效率, 加快出口退税的申报速度, 同时要保证申报时的准确性, 只有这样, 才能提高出口退税申报的通过率。其次, 财务部门需要及时了解当地税务部门的政策变动, 提高工作效率, 争取将以前年度退税款中有疑点的退税部分尽快退下来, 从而将应收出口退税款坏账发生的可能性降到最低。
5. 加强应收账款管理, 做好资金回笼
应收账款的回收是企业流动资产周转的最后一个环节, 同时, 也是最重要的一个环节, 这个阶段工作的顺利完成, 对于企业盈利有着至关重要的意义, 只有这个环节工作做好了, 才能把优势转化为真实的利润。为了控制应收账款的不正常增加, 及时回笼资金, 要严格履行与客户达成的销售折扣和折让的协议;财务部门及其他各个相关部门要加强对销售人员的监督和管理, 让每个销售人员承担一定的责任, 对每一项支出及收入做好监管, 同时建立激励机制, 更好地督促货款的及时收回。
对于未能够及时到账的资金, 企业应建立详细的应收账款档案。把应收账款形成的原因、时间、对方拖欠的原因, 以及拖欠者的基本情况详细整理并建立档案、为企业今后进一步的催收工作做好准备。除此之外, 企业还可根据应收账款的账龄长短和催收的难易程度, 从物质上、精神上充分调动催讨人员的积极性, 这是提高应收账款催收有效性的重要手段。企业应采用多种手段和方式, 加大“陈欠款”的清收力度。经过多次催讨都不奏效的, 企业应及时诉诸法律, 或采取以物易物的方式、冲减应收账款, 减少企业经济损失。对已发生的债务可以实施债务重组, 可通过诸如部分减免、延长还款期限、变更债务债权关系等方法来重新安排。
高校学生社团管理方法探究 篇8
关键词：学生社团 管理方法
高校学生社团是学生根据个人的兴趣爱好并按照一定的规章制度进行活动，是学生自发组织形成的群众性学生组织，是繁荣校园文化和提高学生素质的重要途径，是活跃校园文化的重要载体。河南师范大学学生社团主要分为学术创新类、文化艺术类、爱心公益类、兴趣爱好类和社会实践类五种社团类型，涉及多个领域。学生社团作为校园活动的主要实践者，在校党委的引导、团委的大力支持以及学生社团自身的不懈努力下，学生社团不断发展壮大，取得了显著的成果，学生社团文化得以蓬勃发展。
但河南师范大学学生社团在蓬勃发展的同时也呈现出一些亟待解决问题，如：学生社团活动资金短缺；学生社团组织管理滞后；校园学生社团活动不能有效的整合利用资源；学生社团内部管理机制和资料传承制度不够完善；学生社团相关指导老师经验、水平参差不齐；校内外宣传力度不强、效果不明显等。
因此笔者在认识河南师范大学学生社团发展现状的基础上，提出相关的管理措施，以便解决学生社团发展过程中出现的这些问题。同时对于高校学生社团的发展也起到一定的借鉴作用。
一.内部管理措施
（一）从学生社团自身建设方面来看，学生社团应树立长远发展意识，学会制定自身发展规划。同时要培养学生社团的团队精神，加强学生社团的凝聚力和向心力，有助于学生社团提升整体发展实力。
学生社团要不断完善其规章制度，促进学生社团健康可持续发展。“无规矩不成方圆”学生社团作为一个学生组织必须依靠其合理有效的规章制度才能获得更长远的发展。因此，学生社团要合理制定理事会管理规范与社团章程，坚持公平、公正、公开原则。对社团的运作要做到有章可循，有法可依，权责分明。在社团财务管理方面，要做到公开透明化，严格把关社团财务运作。在社团人事管理方面，要做到公正、公平，不能徇私舞弊，对于违反社团管理规定的社团管理人员要做到一视同仁严肃处理，切实维护社员利益。其次，学生社团要严肃自身的纪律管理，坚持学生社团内部例会制度，增加学生社团内部信息传递渠道，加强社员与社团，社员与社员之间的联系，拓展社员知晓社团动态的有效途径，为社员提供一个社交平台，真正塑造学生社团“家文化”。再次，学生社团要加强档案管理与经验的传承。各学生社团举办活动时，应积极向学生社团联合会上交活动宣传、策划、申请、总结以及团支部的思想汇报等，并做好社团内部的资料保存，双向的经验保存与传承使社团的优秀经验得到借鉴，并发挥指导作用。
学生社团要不断加强团建工作，促进学生树立核心文化价值观。社团团支部是社团思想文化的引领者，因此要提高对社团团支部的重视程度，不断加强团支部对学生社团发展的思想引导作用，做好团支部常规思想汇报工作以及团内先进的选拔等工作，为学生社团管理奠定良好的思想基础。
学生社团应创新工作思路，充分发挥集体智慧，增强主要学生干部的责任意识。学生社团是学生凭借兴趣爱好自发组织形成的学生组织，社团的每个成员对于社团的发展都能做出自己的贡献。因此学生社团要注重培养其内部成员的创新精神，充分调动社团成员的积极主动性，积极探索新的工作思路，增强社团成员的荣誉感和责任感。社团的学生干部是社团发展的主要引领者与践行者，因此社团要更加注重自身的人才队伍建设，努力提高学生干部的领导组织能力，为学生社团的长远发展奠定良好的人才基础。
学生社团要摒弃单打独斗格局，拓宽交流层面，增进与其他社团及学生组织的合作。学生社团的种类多，同种类型的社团数量也比较多，因此加强社团之间的交流合作是必不可少的。学生社团要积极主动的与自己同类型的社团进行交流，学习借鉴其他优秀社团的发展经验，并与其他社团进行实践交流，经常性的进行社团联办活动，提高自身的实践水平，不断增强自身的影响力。同时也要向学生会等比较成熟的学生组织学习，不断的提升自己的综合实力。
（二）从学生社团活动方面来看，学生社团活动是学生社团存在的基础，只有更好地组织开展本社团的活动才能更有效的促进社团的发展。
1.学生社团应坚持以学生兴趣爱好为基础的活动原则，打造学生社团的精品活动。学生社团精品活动的创立必须有一个庞大的参与群体，参与者的支持是做好活动的最根本要素，也是学生社团活动要推广的基本理念。当代大学生多为90后，大家多以学术创新、演讲教育技能、歌舞表演等类型活动为爱好，因此学生社团应该根据自身定位把自身的品牌活动多涉及在这些类型的活动上，密切抓住参与者的兴趣爱好，打造社团自身的精品活动
2.学生社团应“猛抓狠打”品牌活动，大力推广优品活动。品牌活动是各学生社团保持竞争力的前提，是学生社团传承的生命线。学生社团在全力举办品牌活动之时应积极创新社团活动形式和内容，注重品牌活动的推广与宣传。同时不同类型的学生社团要推出不同种类的品牌活动，要学会“创精品，推优品”，把品牌活动做大做强，塑造属于自身的核心与品牌。
3.学生社团应积极与相关部门合作，主动承办各种大型活动，合理协调资源配置。学生社团在做好本社团工作的同时，应积极与学校相关部门联系，积极承办相关部门的活动，整合、利用学校资源，发展社团实力，逐步提高社团影响力。有效利用各单位优势和资源，开创学生社团发展新局面。
4.学生社团应积极的“走出去”，加强与其他高校间学生社团合作。目前，新乡市高校间学生社团的联合活动已初具规模，如新乡高校学生社团导游风采大赛；文学类社团组建的河南省文学社联合会等。新乡市高校联合举办活动有利于各高校学生社团与外校学生社团综合利用资源，互相学习、交流并借鉴各自的发展经验，扩大学生社团在校内乃至校外的影响力与辐射度，提升的影响力。
5.学生社团可以根据自己的实际情况践行社团商业化发展模式。目前，学生社团资金短缺的现象依然很严重，因此为顺应学生社团发展潮流，学生社团应加强社团的商业化发展模式。学生社团可以在坚持其本质性原则的基础上适当地与商家合作，这样既能保障社团持续、稳定发展，又能通过商家扩大社团影响力，扩大社团宣传，增强社团实力。
二.外部管理措施
首先，校团委和各社团挂靠单位团委应加强对学生社团的支持、指导力度。
1.学生社团工作要逐步形成有效的激励机制，不断提高参与者的积极性。在顺应教育改革的形势下，团委应把学生社团活动奖项设置和学分制的管理考核机制结合起来，吸引更多的学生参与学生社团活动。同时，校团委和各社团挂靠单位团委应加大对学生社团活动的资金和宣传支持。
2.校团委和各社团挂靠单位团委逐步提升学生社团干部待遇。学生社团正日益成为校园中颇具影响力和凝聚力的学生团体。学生社团的发展立足于学生，而学生社团干部是社团发展的中坚力量。团委和挂靠单位应逐渐加大对学生社团干部的奖励力度，这在一定程度上能有效地提高学生社团干部的积极性，进一步促进学生社团工作的长远发展。
其次，学生社团联合会应不断加强对全校学生社团的服务与管理。学生社团联合会是服务管理学生社团的主要践行者，是学生社团活动信息的传递者和活动资源的整合者，学生社团联合会应充分发挥自己的角色功能。
1.学生社团联合会要加强对学生社团活动资源的整合力度。近几年各高校学生社团不断发展壮大，学生社团数量也不断增多，但同时也伴随有同类性质的学生社团、同种类型的活动的频繁出现，造成学生社团活动“多而不精”，同时也造成社员的“审美疲劳”，降低了活动的吸引力。因此，为改善此类现象，学生社团可以将同类型活动以联办的形式开展，以此促进资源利用的最大化，真正实现学生社团活动从“量”到“质”的跨越；对于同种性质的小型学生社团可以将其合并成相对大型的学生社团，以此来提高学生社团质量，充分利用学生社团资源。与此同时，我们要积极鼓励各学生社团传承教授活动的经验、资料、活动设备等，实现资源共享，谋求共同进步。
2.学生社团联合会要建立学生社团的分类管理模式。学生社团联合会要综合各个学生社团的性质特色，进一步完善全校学生社团的分类管理。各类社团设立主要负责人来组织内部交流、任务传达、意见反馈等日常工作。并定期召开自身讨论会，以此来促进同类学生社团的交流，增进了解度，在办活动时能够做到资源共享，达到互帮互助的效果。该管理模式初期主要以介入学生社团活动，促进交流为主；发展成熟后向“学习模范社团、社团制度研讨、管理模式创新”等更高层次发展。
3.学生社团联合会要逐步建立二级管理机构。发挥院级学生社团联合会、学院团委社团部职能，助力学生社团工作的开展。院级学生社团联合会、学院团委社团部应该发挥自身职能，对本院系相关学生社团工作给予具体的工作指导与帮助，及时向校学生社团联合会进行信息的反馈，加速学生社团问题的处理，精简学生社团工作流程。
4.学生社团联合会要不断加强和完善挂职锻炼工作。做好挂职锻炼工作，即是要让“学生社团联合会人员入学生社团，学生社团人员进学生社团联合会”，以便更好的让学生社团联合会人员了解学生社团的工作，真正做到为学生社团服务；同时也让学生社团人员了解学生社团联合会工作，提升自己的能力。
三.小结
近几年来中国经济发展迅速，社会呈现出日新月异的变化，当代大学生面对的就业压力越来越严峻，人才竞争也越来越激烈。因此他们迫切希望在参加各种各样的活动中不断提高自身的综合素质，以此来适应当今社会的发展。而高校学生社团这个平台给了大学生提高自身素质的机会，并且也使大学生获得了丰富的支持，扩展了大学生的技能。在学生社团发展的同时，加强学生社团管理的途径也是多方面的。特别是当今学生社团的发展，管理方法获得了更多的发展，管理理念更具时代的特征。现如今，我们只有以人性化的思维为先导，以完善的学生社团管理规章制度和科学地管理方式为依托，才能更好地促进学生社团的良性长远发展，使其充分发挥其作为高校第二课堂的积极作用。
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基金项目：教育部人文社会科学研究专项任务项目“增强理论自信的‘问题导向型思想政治理论课教学模式探索”（14JDSZK092）；暨南大学2015年度滚动资助教学改革研究项目“‘问题导向型通识教育课程教学模式探索”（51061290）；广东省委宣传部委托课题“开展涵养社会主义核心价值观的实践活动研究”（WT1432）；广东省省委宣传部竞争性扶持高校加强马克思主义学院建设项目（2015GDMKS06）阶段性成果。
瑜伽社团管理章程 篇9
（草案）
第一章 总则
第一条
为了进一步推进我校精神文明建设，丰富校园文化，服务广大研究生成长成才，加强我校研究生社团的管理，经研究生党工委批准，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条
本章程所称研究生社团，是指本校研究生依据兴趣爱好自愿组成，经审核批准，在校研究生会社团管理中心正式注册，并按照章程自主开展活动的研究生组织。研究生社团成员应当为具有本校正式学籍的在校研究生或本科生。
第三条
研究生社团必须遵守宪法、法律、法规和相关政策，以及学校的有关规定。
第四条
学生社团的基本任务是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵循和贯彻党的教育方针，加强校园精神文明建设，提高研究生综合素质，繁荣校园文化生活，引导研究生适应社会，帮助研究生成材就业。
第五条
校研究生会成立研究生会社团管理中心，受研究生党工委委托，负责研究生社团的管理、监督、服务工作。
究生会社团管理中心提交下列材料：
（一）研究生社团成立申请表；
（二）社团章程（草案）；
（三）社团活动开展的初步设想；
（四）应当向社团管理中心提交的其他相关文件。第十条
研究生社团章程应当包括下列事项：
（一）名称、性质、宗旨；
（二）相对固定的活动场所、活动范围和活动方式以及活动时间；
（三）社团成员入社资格及其权利、义务；
（四）社团组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；
（五）财务管理、财务报销、经费使用的原则及程序；
（六）负责人的条件、权限、义务和产生、罢免的程序；
（七）章程的修改程序；
（八）社团变更、注销的程序；
（九）应当由章程规定的其他事项。
第十一条
社团管理中心应当自收到本章程第十一条所列全部有效文件之日起20日内，提出批准筹备或者不批准筹备的意见，经校研究生会主席团同意后，报研究生党工委批准，并以书面形式回复社团发起人。研究生社团在筹备期间不得以社团名义收取会费、或谋取私利等组织除筹备以外的活动。
第十五条
社员大会行使下列职权：
（一）选举或变更社团负责人；
（二）审议通过本社团负责人的工作报告；
（三）对社团变更、注销等事项做出决定；
（四）通过社团章程草案或修改社团章程；
（五）监督社团财务、管理、活动等事项；
（六）应当由会员大会决定的其他重大事项。第十六条
研究生社团应当每学期至少召开一次社员大会，并将大会通过的决议交校研究生社团管理中心批准和备案。
第十七条
社员大会做出的决议，必须经全体会员半数以上通过方有效；对社团修改章程等重大事项做出的决议，必须经全体会员三分之二以上通过方有效。
第十八条
社团执行机构是社员大会领导下的社团日常事务管理机构，执行机构由社团负责人组成。
第十九条
研究生社团负责人主要指社长、副社长。研究生社团负责人的产生和变更一般由社员大会选举产生，并经校研究生会审查后备案。校研究生会有权向社员大会提名社团主要负责人候选人。
第二十条
有下列情况之一者，不得担任或继续担任研究生社团负责人：
（一）在校期间受到校纪校规处分的；
第五章 监督管理
第二十七条
校研究生会社团管理中心负责下列监督管理工作：
（一）负责研究生社团的成立、变更、注销的登记和备案；
（二）负责对研究生社团实施定期检查和考核；
（三）负责受理社团成员的申诉，对研究生社团违反本章程的行为进行核查和处理；
（四）负责研究生社团干部队伍建设，有计划地对研究生社团负责人进行培训；
（五）负责组织研究生社团评优评奖。
第二十八条
研究生社团应当于每学年春季学期末向校研究生会社团管理中心提交学年工作总结，具体提交时间由校研究生会社团管理中心通知。
第二十九条
研究生社团开展或参与跨校、校外活动，必须遵守学校有关规定，必须向校研究生会社团管理中心提出申报，校研究生会社团管理中心提出意见后，经校研究生会主席团同意，报研究生党工委审批。经批准后，方可开展活动。
第三十条
研究生社团创办的内部刊物或网站、人人、微博等新媒体宣传平台，必须符合国家法律法规、校纪校规和其他有关规定。内部刊物的编印发行必须经由校研究生会
（十二）社团内部因管理失职，而造成重大事故的；
（十三）社团在本学年内有学校通报批评的；
（十四）有其他应当进行整顿的情形的。
第三十二条
研究生社团有下列情形之一的，校研究生会社团管理中心可以提出注销意见，经校研究生会主席团同意后，报研究生党工委审批。经批准后，执行注销决定：
（一）社团活动违反法律、法规、规章、校纪校规和本章程的；
（二）散布违背党的方针路线政策的错误观点和言论的；
（三）社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予以有效制止的；
（四）社团出现第三十四条规定所列情况，社团管理中心令其整顿，在整改期间坚持错误或者整顿无效的。
第六章 财务管理
第三十三条
学生社团活动经费由学校专项拨款、接受奖励、资助或捐款等方式获得，经费由社团自主管理，但其财务活动必须遵守学校和社团管理中心的有关财务制度，接受校研究生会社团管理中心和全体社员的监督，纳入社团评定标准。
第三十四条
研究生社团的经费必须用于章程规定的
第四十二条
研究生社团有下列情形之一的，应当向校研究生会社团管理中心申请注销登记：
（一）不能贯彻研究生社团章程规定和宗旨的；
（二）会员大会决议解散的；
（三）社团分立、合并的；
（四）由于其他原因终止的。
第四十三条
研究生社团提出注销申请登记，应当由社团负责人提交书面注销申请。校研究生会社团管理中心应当在收到注销申请书之日起15日内组织对其财务进行清算，并出具清算报告。清算期间，研究生社团不得开展清算范围以外的活动。
第四十四条
研究生社团应当自清算结束之日起15日内向校研究生会社团管理中心办理注销登记。
第四十五条
研究生社团经过变更或注销后，校研究生会社团管理中心应当在报批后15日内以公告形式宣布。
第八章 涉外活动管理
第四十六条
成立具有涉外背景的研究生社团，除符合本章程第二章规定外，必须经学校外事管理及相关部门审核同意后，方可登记注册。
第四十七条