母亲节感受的作文500字

2025-01-24|版权声明|我要投稿

母亲节感受的作文500字(通用12篇)

母亲节感受的作文500字 篇1

母亲节感受的小学作文 (一)

从我们呱呱坠地的时候,我们的母亲便为我们的降生而感到惊喜。就开始含辛茹苦的照顾、关怀我们,当这个母亲节来临的时候,我想对妈妈说一句:“妈妈,祝你母亲节快乐!”

五月,因为母亲节的到来,很温暖。

午后的阳光透过窗子照在我的身上,暖绒绒的,像极了母亲的手,轻轻的,柔柔的。

网站上处处鲜花弥漫,思念如海,感激涕零。

此刻的我,听着情歌王子张信哲的那首《白月光》,旋律优美,舒缓,整个人飘飘的,就像儿时,月华如水的夜晚母亲哄我睡觉时的情景。思绪随着幽扬的曲子扯的很远很远……

“母亲”多么美好的字眼,多么神圣的字眼,多么沉重的字眼。一个女人蜕变成母亲是被赋予使命的。从十月怀胎,到长大成人,直到母亲闭上眼睛为止,母亲就不再是一个简单的称呼,而是一种责任,一种使命,一种一辈子不会失业的职业。鞠躬尽瘁,死而后已。

母亲是回家后的第一声呼唤,是深陷泥潭时的救命草,是受伤后的一剂良药,是风雨来时停靠的港湾。

母爱是伟大的,是神圣的,是博大的,是深邃的,是可以随时支取的,是不求回报的。

母亲用她那柔弱的双肩支撑起了多少个破碎的家,母亲用她那深邃的眼眸拯救了多少个无望的灵魂,母亲用她那坚强的心培养出了多少个残疾孩子的美好未来……

母亲是根,母亲是线,无论我们漂到哪里,也走不出母亲的视线,走不出母亲的手掌心。

母亲节来临之际,愿普天下所有的母亲永远健康,美丽,幸福,快乐!

母亲节感受的小学作文 (二)

一年一度的母亲节快到了,在这温馨的节日里,我要感谢您对我付出这么多,妈妈我好爱你喔!

谢谢妈妈辛苦怀胎十个把我生下来,然后含辛茹苦扶养我长大,无微不至的照顾让我受尽呵护的长大,把我养的健健康康。每天早上您都会为我准备丰盛又营养的早餐让我吃饱上学,除此之外,每天晚上都会检查我的功课陪我读书和写字,遇到难题都会苦口婆心解释给我听,让我的功课一天比一天进步。当我遇到不开心的事情时,您都会安慰我,让我的心情变好多了,还有在我生日的时候,您都会买一个大蛋糕,准备我喜欢吃的食物,帮我庆生。

虽然有时候,您还蛮唠叨的碎碎念个不停,让我觉得头昏脑涨,好烦喔!但是我知道您是好意提醒我,为我好。我不乖的时候,常常做错事情时,使您觉得生气又难过,甚至把您气得火冒三丈像狮子般大吼。我要向您说对不起,我会努力改进,并听您的话,做个有用的人。

妈妈您真伟大,可以为我付出这么多,我好爱您喔!我长大以后,也要帮您做很多事,以报答妈妈的养育之恩。

母亲节感受的作文500字 篇2

中国的汉字构字十分复杂,同音字、形近字特别多,对于低年级的学生来说特别容易混淆。而实际教学中识字写字枯燥单调,学生对识字写字失去兴趣,厌烦了识字写字教学。

现象一:课堂上老师唱主角,学生只是充当配角跟着老师随声附和,眼中无字,心中无字。

现象二:当单独教学某些生字时,学生会识记运用。可是当识字量渐多,特别是出现形近字、同音字的时候,学生就感到模糊,易混淆。

现象三:在教学这篇课文中的生字时,学生能够认识。当换一个语言环境时,又不能正确运用了。

这几个现象只是平时识字教学中的一个个小小的缩影,实际的识字教学中,我就碰到了学生识字困难、对识字不感兴趣等多方面的问题。因此,在识字教学中要更多地关注有效性、可行性。

实践:用人文的标准来检验

识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料, 充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合,让学生感受到关爱、尊重,感受到健康的审美情趣,感受到更多的人文关怀。

1.创设情境,在快乐的氛围中识字

“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者。”没有兴趣的学习无异于一种苦役。但兴趣不是自发产生的,要靠教师有意识地激发。这就要求教师经常全面、细致地观察学生有什么兴趣和兴趣的倾向性,从而激发学生形成良好的学习动机,确保教学得以成功。

在课堂上,注重创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象直观的教学手段,让学生在良好的氛围中识字,提高识字能力。如,教学《小池塘》 ,在黑板上挂出一幅美丽的图画 ,学生被深深地吸引了。然后根据课文内容特点,指导学生朗读由生字组成的词语。在这样轻松愉快的氛围中,学生识了字,学了词,还受到了美的熏陶。

如,在教学关于公园这一课的识字词串时,利用多媒体课件再现公园图, 创设一群孩子去公园游玩的情境。按照当地公园的路线,到一处地方,就学习相关的生字词串,认一认词卡。学生们犹如进入了真正的公园一样,始终处于兴奋的状态中,识字活动自然在愉快的气氛中进行。

2.动手动脑,在有趣的活动中识字

在识字教学时,教学方式、方法要有灵活性和多样性,利用儿童喜闻乐见的形式,激发他们的识字兴趣,提高识字教学的效率。

游戏是儿童喜闻乐见的形式,学生可以在游戏中识字。低年级的学生都喜欢游戏,教师要引导学生在丰富多彩的游戏中识字,寓教于乐,让学生真正喜欢汉字,对识字活动产生浓厚的兴趣。如摘苹果、找朋友、走迷宫、抢红旗等游戏。在这些游戏中,既能形成你追我赶的学习氛围,又能让学生在识字中体验成功的快乐。学生猜字谜、唱儿歌的过程实际上是识记的过程,这种识记不同于机械记忆,是在积极的思维活动中记忆,印象深刻。

3.联系实际,在多彩的生活中识字

提到识字,我们总是习惯地想到课本、课堂、学校,这些当然是最重要的,但是社会发展了,人们生活的环境不同了,在丰富多彩的生活中,汉字到处都有,随处可见。因此,我们要改变思维方式拓宽途径,走开放识字之路。

教师应当做个有心人,经常引导学生认认生活中的字,日久天长,学生就会由无意识到有意识地熟悉这些生字。如,可以利用电视媒体识字。电视节目丰富多彩,如新闻联播、动画片、儿童故事片等,学生都能从中获取大量的信息。因此,可以引导学生在看电视时,注意认读字幕,不懂的请教家长。如此一来,通过眼看、耳听、口问,不知不觉中,陌生的字符变得熟悉,进而成为自己认识的字。

学生的利益是唯一的追求,让识字教学充满人文性,能够在生动活泼的生活中,让学生轻松愉快地多认字。

4.授之以渔,在探索方法中识字

要培养识字能力,能促使学生由“学会”变为“会学”,由“被动地学”变为“主动地学”,激发学生的主体精神,提高学习效率。如根据汉字的构字规律,我们通过“加一加、减一减、换一换”,利用拆分和组合汉字部件的办法,教给学生识字的本领。也可以用归类法识字,在教学认识同一类偏旁的生字时,如,三点水的字与水有关月字旁的字与人体有关, 提手旁的字与动作有关……鼓励学生自己去探索它们的秘密,发现它们的共同点,揭示构字的规律,举一反三,在学习中达到触类旁通的效果。

教师要调动学生的识字愿望、强化主体意识,在识字过程中让学生逐步掌握认识汉字的方法, 形成独立识字的本领, 去主动识字,体验成功的快乐。

憧憬:让习惯成为自然

识字教学力求做到识用结合。课内外阅读是培养学生语文能力的重要方面,也是学生比较感兴趣的方面,将学生平时每天的阅读和识字教学相结合,必然达到一箭双雕的效果。低年级的学生爱听故事、爱讲故事, 认字后他们还愿意读一些有意思的童话故事书。我们要善于巧妙地引导他们这种强烈的阅读欲望,引导学生在阅读中识字,结合一些常用、最简便的识字方法,使他们对阅读产生更浓厚的兴趣,同时深深地意识到识字的重要性,学生在新的语言环境中 重温所学 过的字 ,边巩固学 过的生字 ,边在阅读 的过程中学习新的生字,是一种知识的迁移,更是兴趣盎然中的再学习。

感受一位母亲的爱 篇3

In honor of Mother’s Day, this best-selling novelist shares how her mom went from being her biggest disappointment to her greatest inspiration.

为了庆祝母亲节,以下这位畅销小说家将与大家分享一下她的妈妈是怎样从最令自己失望的人转变为最大的灵感源泉。

t 17, I knew one thing for certain: I didn’t want to be like my mother. I longed for normal and dependable[可靠的]——and that wasn’t her. She didn’t cook or clean; her main ambition was to enjoy her friends, her family and her life. When she was afraid to be alone after my father left, I slept on the floor in her room. When she went to doctors?appointments, I went with her, acting as her confidante[知己]. My friends thought I was lucky: in my house there were no rules and no chores. My mother loved rock music, shopping, concerts——but she was more like my friend than my vision of what a mother should be. And though I loved that she stood with me outside hotels where my favorite bands were staying and took me to plays and museums, there was a downside[反面] to all that fun: unruly[不受拘束的] dogs sleeping on the couches; pizza boxes in the kitchen; no clean towels; and no food in the fridge. Sometimes I felt angry and resentful[怨恨的]. I wanted a normal “real”mother——and that didn’t seem to be what I got with my mother.

At 21, I went off to graduate school in California. I was busy becoming the person I wanted to be——the woman who was nothing like my mother. I was always the student who did extra work and got straight A’s. But one Saturday as I was at home in my neat apartment, I suddenly realized I was missing something——FUN. I wasn’t happy with the “normal”life I’t created for myself. Sure, I was successful and lived in an orderly[整齐的] way. But all of a sudden, I wished that I lived somewhere that was messy[凌乱的] and interesting again, where my roommates and I didn’t spend Sunday afternoons cleaning the bathroom. I actually missed my mother——and all of the adventures we had together.

As I thought even more about the life I’t made for myself, I realized something else: My new friends were rigid[刚硬的] and not always there for me. They often weren’t around to see a concert I was dying to go to or help me with a problem. The only person who had always been there for me and been on my side was…my mom. She never told me my skirts were too short, or that I wore too much makeup, or that I was dating the wrong boy. I had wanted my mother to be something completely different than she was——but she had let me be myself. There was no battle that my mom wouldn’t fight for me. She supported my dream of becoming a writer when others thought it was foolish. She was a fan of dreams, so she was a fan of my dreams. She may not have cleaned the house or done the laundry[洗衣], she may have forgotten dinner——but she had believed in me.

As my mother battled several strokes[中风] and breast cancer[乳腺癌] a few years ago, she remained my No.1 fan. And just as important, she continued to enjoy life. Even on the day she passed away, she had a date with a friend to go to the movies. She was very brave and courageous. No matter what, she kept having fun. Looking back, it’s clear to me that all the qualities in my mother that I resented the most were the ones I ended up admiring the most. Unfortunately, it had taken our whole lives for me to fully understand what should have been evident[明显的] from the beginning.

My mother went from the person who I never wanted to talk to again to the one I miss more than anyone else. Now she’s gone. Today I wish I had more of my mother’s sense of fun and adventure. But I will always be grateful for what she did give me: one person in this world who, no matter what, was always on my side.

17岁时,我便对一件事情非常确定,那就是我不想变得像妈妈那样。我希望自己成为正常可靠的人——而那并不是她的特点。我妈妈不做饭也不打扫房间,她最大的抱负就是享受友谊,享受家庭及她的生活。当爸爸离开后,她害怕独处,我便睡在她房间的地板上。当她预约了见医生,我便和她一起去,就好像是她的知己密友。我的朋友觉得我很幸运——因为在我家里没有家规也不用做家务。妈妈喜爱摇滚音乐、逛街购物和听演唱会,但她更像是我的朋友,而不是我想象中的妈妈。虽然我喜欢她跟我一起站在我最喜爱的乐队入住的酒店外,也喜欢她带我去看戏剧和逛博物馆,但所有这些乐趣都不能弥补其缺点——不受管教的小狗睡在沙发上,厨房里放着比萨饼盒子,没有干净的毛巾,冰箱里没有食物。有时候我会感到生气和怨恨。我想要一个正常的“真”妈妈——而这好像并不是我妈妈所拥有的特质。

21岁时,我去加利福尼亚州读硕士课程。我成了个大忙人,这正是我想要的——一个一点都不像妈妈的女人。我总是很勤奋,做许多额外作业,成绩名列前茅。但某个周末,当我呆在自己整洁的宿舍里,我忽然发觉自己错过了某样东西——乐趣。对于自己所创造的“正常”生活,我并不感到高兴。当然,我很成功,拥有井井有条的生活。但在一刹那间,我希望自己能住进一个杂乱无章的地方,再次感受乐趣,一处我的室友和我不用在每个星期天下午打扫洗手间的地方。事实上,我很想念妈妈——还有我们一起尝试过的所有冒险经历。

当我对自己所创造的生活想得更多时,我便发觉到另外一点——我的新朋友都较独立,不会总在我身旁。他们不常在我身旁陪我看盼望已久的演唱会,或者帮助我解决问题。只有一个人总在我身旁并时刻支持我,那就是……我的妈妈。她从来不会说,我的裙子太短,或我化的妆太浓,或我约会的男孩不适合我。我曾希望妈妈会成为与她本人完全不同的人——但她让我做我自己。妈妈不会放过任何支持我的机会。她支持我实现成为作家的梦想,当时其他人都觉得这个想法很愚蠢。她是梦想的支持者,因此她是我梦想的支持者。她或许没有打扫房子或洗衣服,甚至可能忘记做饭——但她一直信任我。

几年前,尽管我妈妈与中风和乳腺癌抗争了几趟,她仍然是我的头号拥趸。同样重要的是,她继续享受生活。即使在她临终的那天,她还跟一个朋友相约去看电影。她非常坚强,而且胆量过人。无论发生什么事情,她总会寻找乐趣。回想起来,我很清晰地看到在我妈妈身上所有特质中,最令我怨恨的最终都变成了令我最为佩服的。不幸的是,我花了一生的时间才完全明白这件从一开始便显而易见的事情。

母亲节感受的作文500字 篇4

在一个阳光明媚、晴空万里的早晨,我静静地躺在床上,浑身无力,连把手抬起来都成了一种奢望。我的心跳得越来越快,身体好像在五分四裂,我的意识越来越模糊,脑袋像要爆炸似的,让我忐忑不安,生怕自己得了什么病,果然我生病了,我一听,我的心不能平静下来……

正当我浑身无力的时候,妈妈走了过来,脸上带着和蔼的微笑,让我忐忑不安的心慢慢平静下来。不久我就昏睡过去,我好像到了一个黑暗的世界,听到有人说:“你已经不行了,快放弃治疗吧!”我与可拍的病魔斗了一天一夜,才从可怕的黑暗病魔中走了出来。我醒来一看,自己在医院里,输着液,我本想起来,可是那可怕的病魔让我寝不安席、食不下咽,总是不怀好意的打扰我的宁静。

正当我与病魔抗战的时候,妈妈来到我的身边,轻轻的为我按摩额头,时不时的喂我喝水。当我睁开眼睛的时候,妈妈就拿来故事书给我读美好而又新的故事,让病魔消退了许多。当我做起来的时候,桌子上摆满了各种各样的营养品。妈妈无微不至的关心与爱护,让我感到无比欣慰。当我战胜病魔的时候,我要感谢妈妈对我的关心与爱护,让我时时感到母爱围绕在我的身边。

读书的感受500字作文 篇5

记得在我2、3岁的时候,妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书,一个字一个字的教我读,教我背诵。每当家里来客人时,根据其他小朋友的一贯作风,肯定会叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我却与她们不一样,我会在她们面前背诵刚学会的古诗,背完后,我会赢得一阵掌声和一个红包。从这时起,我就爱上了书。现在我上六年级了,作业量很大,几乎没有时间读课外书,很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了,我却与她们不一样,我们现在处信息社会,需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累,我都会抽处一些时间来阅读。“书,你是茫茫的海洋,而我只是一叶小舟,遨游在你的海面上,驶向成功的彼岸。”时而,读书时,我会唱出这样一首歌,这首歌是我自创自编自导的一首歌,大致内容是这样的:“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米,”“书,书,我爱你,就像农民爱土地。”请不要见笑,不过我爱书确实是真真实实的。

书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮,这句话使我受益匪浅,而现在我不在对它感到不惑了,却对它有了一个全新的认识。读书真有趣啊!

小学的感受作文500字 篇6

当你踏进一片山林,你就应该在心里默念我要爬上顶峰。眺望山下的美好景象,所谓“会当凌绝顶,一览众山小。”而当你爬上了峰顶,眺望那连绵起伏,白云缭绕的山峦,心情不仅如此畅快淋漓,有种唯我独尊的感觉,不禁欣喜慷慨之情涌起。

这时你会突然发现,你身处这么好的大自然,对它突然也抱有一种感恩的心情。

瞧!正向我们处于这美好的秋季,秋高气爽,虽然,秋天已处于中季。树叶依旧那样常绿,不是那样耀眼夺目的绿,也没有显出漆黄漆黄的绿,这种律师那样的朴实,他是那么老实诚恳,在夜晚,悄悄的抬头,发现远远的月亮,正发出皎洁的光亮,直直的瞧着我,我不好意思的腼腆的回头一望,让我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的传说。

大自然你的奇妙,带给了世间万物的生机勃勃,带给我们人类我先感慨,与那永不放弃执着探索的精神,给我们炎黄子孙留下的最大的精神财富。让他永远留存。

感受作文500字 篇7

如今,我很乐意写作,不再厌烦写作,而当初不是。

记得小学三年级时,我们的作文从看图说话转入记叙文的写作。那情景真是水深火热。我厌恶作文到了极端,从我笔下出来的哪是作文,而是垃圾。有一天,爸爸说:“你别的课程都不差,但是……咳,你总不希望光明的前途被毁在作文上吧?”。一句话如万丈闪电,扯醒了我对作文最厌恶最深处的神经。那作文怎样才能写好呢?我的心中被一个大问号长久占据着!一天,两天,一月,两月。

有一天,我读了一本《安徒生童话选》,我一时兴起,想模仿它写一本书,但这本书没有写成。因为一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的写作的彷徨中。

当我绝望的徘徊时,我突然明白了一个道理,就像黑暗包围的人突然瞥见了一点暗淡的星光一样。我,终于明白:作文不是语文的累赘,不是刻意地追求,不是粗糙的模仿。是,用心灵去浇灌的花。她可能朴实,但她是人生的缩影;她可能平凡,但她是我心灵的写照;她可能有虚构,但充满对未来的憧憬。

写作不需要绚丽语言的修饰,不需要伟大事例的烘托。要知道:平平淡淡才是真。实实在在才动人。

只要抓住生活中的一个细节,把它写细,写出真情实感。谁能说它不是一篇佳作呢?作文是一个人思想性格的写照,就像一面镜子,照出你的喜怒哀乐,悲欢离合。

竞选上班干部的感受作文500字 篇8

这个学期,大队长程苏苏要求加入新的广播员,中队长接到任务立马来找我,身为一位少先队队员这是多么荣幸啊!我终于光荣地加入了小星星广播站,成为了一位广播员。

当第一次准备播音的那一刻,我发现,还有那么多新事物需要去学习。刚开始准备时,面对老师高标准的要求,有过委屈与不理解,常常是汗水伴着泪水。还记得第一次十分紧张,话都说不出来了,但在老师的鼓励下,当我的基本功明显有了长进,嗓音更有表现力的时候,我终于理解了老师所做的这一切,也明白了一分耕耘一分收获,台上一分钟台下十年功的道理。以后的每次播音前的`训练更加严格,对播送的稿件的理解、领悟也要求更高。播音,可以锻炼我的毅力,提高素质。每次手握话筒,站在广播室里开始播音,我都把它当做展示自己的一次机会。每当读到精彩的段落时都会听到队员们热烈的掌声!我是多么开心,比吃了蜜还甜。

通过参加这些播音活动,我感受到了播音这门艺术的魅力。我的表现能力、自信心和心理素质都得到很好的锻炼,还提高合作能力和集体荣誉感。

感受幸福(500字)作文 篇9

幸福,每当母亲坐在床边,看着你熟睡时的憨样;奶奶摸着你比她高的头,笑着夸赞:你真棒!;同学看着你的脸,关切得问你:手指还疼吗?;没事吧;对不起;我爱你&&都是幸福。我们很幸福,我看来,我们活着,就是幸福,你想想,今天又有多少人因为疾病、车祸、意外&死亡了?我们没有,我们是幸福的;我们今天很健康,也是幸福,我们没有生病,没有受伤,早上起床,迎来了日出(也许没那么早哈!),吃完晚餐看着日落&&感受到了吗?幸福就在你身边,它藏在一句话、一个动作、一个眼神、一个表情&&你找到了吗?它不过在里面不想让你发现罢了,只是一个俏皮的娃娃罢了。你以为幸福是什么?一台电脑、一部手机、一辆车、一栋房子?无心之物,那或许是溺爱,或许是筹码。物质幸福是最为浅薄的,不要以为你什么也没有就不幸福了,你不是照样有爱你的人?关心你的人吗?我们也可以去从另一个角度理解幸福,身边的每一个人,有了他们,我们才幸福。换言之,每个人的幸福都是别人的幸福再由自己。(多数靠心里,如果你心里就认为不幸福,那肯定不行,你也得不到幸福)与其让自己幸福,不如让大家一起幸福吧!分享你的幸福,你也会幸福的。六年级:舟过江无痕

篇一:感受幸福作文

幸 福 是 什 么?

幸福是什么?每个人对幸福的理解不同,有人说幸福是一种给予,是一种拥有,更是一种期待;有人说幸福是收获,幸福也是付出;还有人说幸福是荣华富贵,幸福也是无忧无虑??其实我觉得幸福就藏在日常生活中,需要我们仔细地感受,细心地体会,耐心地回味。以前的我是一个不懂得感受幸福的人,更不用说珍惜幸福了。但是后来的一件事改变了我。

那是一个电闪雷鸣,风雨交加的夜晚,我发高烧了。我静静地躺在床上,全身毫无力气,浑身上下都是热的感觉,惟独额头,感觉得到一丝冰凉,因为头上放了一块冷毛巾,那是妈妈在不时地给我换头上的冷毛巾,爸爸则在床边来回地踱步,心里说不出的着急。过了好长时间,我的烧还没退,爸爸说了一句话:“我送儿子去医院吧,我们这样也不是办法啊。”妈妈立即同意了。爸爸和妈妈帮我穿好衣服,把我扶上车。我坐在父亲的后面,小手紧紧抱住父亲,感觉好舒服啊。爸爸飞快地骑着摩托车把我送到了医院,帮我办好了手续。我静静地躺在病床上,望着爸爸妈妈,我的心里产生了一种无法表达的感觉。没错,这就是幸福的感觉,和爸爸妈妈生活在一起,得到他们的爱,我就感觉很幸福,幸福好美啊!

响水县黄圩中心小学三(2)班 王启帆

联系电话:*** 指导老师:杨月红

幸 福 的 滋 味

幸福的滋味,也许你不会经历过一件事就会立刻体会。但当你回味时你就会感受到幸福,回想着爸爸妈妈成天照顾,让我不愁吃,不愁穿,无忧无虑的生活,我觉得幸福极了。我总想要为爸爸妈妈做点事,让他们也感受我带给他们的幸福。

母亲节到了,老师布置给我们一个作业:为妈妈做一件事,再对妈妈说句“妈妈,我爱您”。一路上我就在想帮妈妈做什么事呢?哦,对了,我可以帮妈妈洗脚啊!晚上,我打来一盆水,让妈妈坐在椅子上,妈妈感到很奇怪,就问我:“儿子,你干什么呢?”我说:“妈妈,每次都是您帮我洗脚,今天,我帮您洗。”妈妈听完我的话,眼里噙着泪花,哽咽着说:“我的儿子长大了,真懂事!妈妈谢谢你!”听着妈妈的话,我心里觉得很惭愧,妈妈为我做那么多事,我都不懂得感恩,还嫌烦。没想到我只为妈妈做了一件小事,妈妈就感动成这样。以后我一定要多为妈妈做点事,让妈妈高兴。

帮妈妈洗完脚,我搂着妈妈,亲了她一下,对她说:“妈妈,母亲节快乐!我永远爱您!”妈妈把我搂的更紧了。此时,我觉得我是世界上最幸福的人。

黄圩中心小学三(2)班 马文涛

联系电话:*** 指导老师:杨月红

篇二:小学作文:感受幸福

感受幸福

幸福,它如春风般温暖;如彩虹般美丽;如阳光般明媚。每个幸福的时刻,都会有一股温馨之感流遍我的全身,幸福是多麽美妙,多么令人向往,令人回味······

随着时间飞逝,我也渐渐长大了。幸福那快乐的滋味似乎与我渐渐疏远。每当我看到其他同学炫耀自己漂亮东西的时候,心里总是痒痒的。于是羡慕之心驱使着我走到妈妈面前,伸手向妈妈要钱。可妈妈总是严厉的皱着眉头说:“##,现在我们家的经济不好,我们家的经济有些改善再给你买好吗?”她的话就像是一盘冷水浇凉了我的心,我的心默默的责备着:“妈妈,您是不是还爱着我呢?”

带着这个问题,带着满肚子的委屈,带着对妈妈深深的不满。在生活的海洋中,我不停的寻找着答案······

有一天,天气很冷,寒意袭人。一时睡意浓浓的我竟忘了关窗就躺在床上睡着了,呼呼的北风不停地从窗子外刮进来,我冷的缩成了一团。寒冷的北风早已把我的睡意刮到了九霄云外,正当我准备去把窗门关上的时候,突然,“吱呀??”一声,房门被推开了。我心惊肉跳的躺在床上,假装着睡觉,心里不停的想:“三更半夜,到底是谁偷偷摸摸地到我房间里来呢?难道是······小偷?”我不敢再想下去,心里不禁微微一震如十五个吊桶打水??七上八下。我壮了壮胆子,半睁着眼睛想看清他的庐山真面目,这时一个熟悉的身影向我走来,“呀,是妈妈。”只见她把窗子关上,然后又走过来,一边帮我盖被子一边自言自语地说:“这个臭小子,连睡觉也不安稳,天天要我帮他盖被

子。”顿时我恍然大悟,原来妈妈天天都三更半夜起来给我盖被子,原来妈妈做的每一件事都是对我无微不至的关怀。顿时,“金豆豆”充满了我的眼眶,我的嘴里像塞了海绵一样,怎么也说不出话来。妈妈出去了,我以为她再也不会进来了。可出乎我的意料,过了一会儿,妈妈抱着一床棉被进来了,并把它盖在了我的身上。“啊!这不是妈妈盖得被子吗?我盖了他*的被子,那妈妈岂不会挨冻!”想着想着,他*的身影不断地在我的脑海里扩大、扩大、再扩大。我终于找到了问题的答案,顿时,一股暖流涌遍了我的全身,洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住,爬起床来,一下子投到了他*的怀抱,不争气的“金豆豆”怎么也控制不住,一下子全涌了出来。突然间我感觉到他*的怀抱是多麽的温暖。我真希望时间能永远停留在这一刻,停在我感受到那浓浓的幸福的时刻,让我尽情享受幸福吧!

幸福一直围绕在我们身边。感受幸福,幸福是多麽奇妙,令人向往,令人回味······

篇三:感受幸福作文800字

感受幸福作文800字

感受幸福作文800字

我说不出幸福是一种怎样的感觉,只知道当幸福来临时,我是世界上最快乐的人。

春天是吃香椿最佳时机,大街上常常看到乡村的妇女们裹着头巾,手里挎个篮子里面装满或红或绿的香椿。初春的早上,上学路过的这条街总是有很多人买菜,一位妇人脸上洋溢着灿烂的笑容,对旁边的人说:“香椿卖了37元呢!”那一刹那,忽然感觉这位农人是幸福的,她手里紧攥的那三十几元钱,让她成为世界上最快乐的人。这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。

生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶醇香,但它能让人品出一种淡淡的清香,这就是生活的味道,也是幸福的味道。

我们常常抱怨幸福离自己太远,原来,我们总是仰天寻觅幸福,却忽略身边的幸福,其实幸福就在地上,在我们每天经过的路上,在自己生活的习节中,更在别人的欢乐中。

人们都说初三是重蹈覆辙似的踏着鱼肚白上路,顶着天幕星辰回家,少不了行色匆匆,免不了挑灯夜读,拼命向脑中灌输数理化习题。于是,有人说,初三,生物钟被扭得乱七八糟,脑神经被搅得纵横交错。

可是,我说——

初三,是沉甸甸的快乐。课间,会忙里偷闲地与朋友闲聊几句,小小的玩笑足以将满身的疲倦带到九霄云外;为了一道几何证明题,而挥汗如雨地奋斗两个小时,得出结果喜上眉梢。初三,是洋溢着青春的洒脱。纵然,脸上挂起了含苞待放的豆豆:初三,是恬淡的充实。作业依旧很多,雪花似的卷子时时飘来。早上来得很早,晚上归去很迟,为的是多背那仅有的一点规律。于是,成绩单上,名字显得傲然夺目,那吉利的数字,愈显生命力。每天依旧三点一线,但每天都有小小的收获。于是,初三,也是收获的季节。走在初三的路上,放慢我们的脚步,睁开明亮的双眸,感受身边的幸福。

常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。

篇四:关于感受幸福的作文

关于感受幸福的作文

幸福离不开一颗善于感悟幸福的心灵。如果你觉得自己很幸福,你就一定会生活在幸福中,虽然我们拥有的不多,没有足以骄人的金钱,没有令人拜倒的权势,没有名震寰宇的大名,但我们可以让平凡的每一天都在幸福中度过。物质贫乏,我们可以让自己的心灵富有。一个人,对别人有所帮助,对社会有所贡献,对生活知道满足,这就是幸福。拥有了幸福的心灵,你就拥有了一个幸福的世界。

真正意义上的幸福应该是做了济世利人的善举后所获得的心理欢悦,是与朋友、老百姓心灵的真诚交流,是阖家餐桌上的欢声笑语,是含饴弄孙时的天伦亲情。这样的幸福抛弃了虚伪的假饰,天下了人生的本色、生活的纯真。

幸福既是心灵的快乐,又是一种愉悦的感受,更是由痛苦历程而促成的一种力量体验。当人们征服厄运之后,从挫折转为成就感和幸福感的时刻,这种感受是更加深刻而持久的。追求真善美和追求真理的过程,则是取得幸福的重要源泉。

幸福需要珍惜。幸福和时间一样,你不珍惜,它就会悄然溜走,而一旦失去了,就一辈子再也找不回来了。因此,拥有幸福,就要珍惜幸福;珍惜幸福,你才能真正拥有幸福。

幸福是一种微妙的感觉,是一种可以让世人为它疯狂的东西,是人们永恒的追求。可是幸福并不是每个人都能得到,然而它却无处不在,只要你怀着对生命的感激,只要你懂得满足,懂得快乐,你就能获得幸福,感受幸福。

我的父母虽然在我很小的时候就离异了,而且还把我交给爷爷奶奶他们抚养,但我却不像其他大部分的父母离异的人一样,心理无法承受,但我觉得我很幸福,甚至比很多人都要幸福。

虽然我失去了父母对我的爱,但是上天是公平的,它弥补给我另一种直情,让在我周围的人给我快乐,给我幸福。围绕在我身边的邻居们亲戚们还有爷爷奶奶都对我很好,把我当成掌上明珠一样的疼爱我,不让任何人欺负我,连那些小弟弟、小妹妹们也一样爱护我,关心我。每当我遇到不开心的事,他们都会安慰我,开导我,或者他们就是上天送给我的另一种爱吧!不久,父母都再婚了,而且爸爸还把我接到中山和他们一起生活,在这里我认识了很多的朋友,我觉得我比别要幸福很多,因为我有两个家,有4个父母,继母把我当成是她的亲生女儿一样,对我也无微不至,甚至比对自己的女儿还要好,我庆幸自己能有这样一位母亲。比起家境贫困的同龄人们,我是幸福的,至少我现在可以上学,比起那些没书读的人,我已经幸福一百倍了。许多像我这样年纪的人,早已辍学外出,过早的步入未经的人世。而我,能在那么好的环境下读书,在那么好的环境下生活,我怎能不感到自己是身在福中呢? 比起那些身患疾病的人,我是很幸福的,至少我有健康的身体,健康的体魄,不用终日被病魔折魔,让亲人伤心。

比起那些孤苦伶仃的孤儿,我是幸福的,至少还有那么多的人关心我,爱护我,而且还有那些情谊真挚的朋友倍伴着我我们要时常感受幸福,怀着感恩的心对待生命里的每个日日夜夜,并加以珍惜和怀

念,不要埋怨自己命运的不公平,不再痛恨着人生道路和坎坷。这样,或许你会得到一个全新的自我。

感受幸福500字作文 篇10

它可能是父母端上桌的热腾腾的一碗粥,也可能是孩子熟睡后的微笑,还可能是农民伯伯收获时的喜悦……

每当看到别的同学拿着名贵的手表,在班上炫耀时,我总是非常羡慕,为什么别人能买,我却不能买呢?而别人嘲笑我买不起名牌时,我总是十分惭愧,恨不得挖个地洞钻进去。

回家后,我就气愤地对妈妈说:“别人家能买好手表,好钢笔,我们家难道就买不起吗?”妈妈听了之后,一句话也没有说,从此她废寝忘食,把自己能抓紧的时间全都投入到了工作中,天天晚上加班加到凌晨。夜深人静的时候,当我们进入了甜蜜的梦乡时,妈妈却仍在努力地工作。她为了我,不分昼夜,夜以继日地发愤工作。有时晚上只睡两个小时,然后又拖着疲惫的身子开始工作。

每当看到妈妈如熊猫般的黑眼圈,身子瘦了一截,经常上吐下泻,我的泪情不自禁地夺眶而出。我紧紧地抱住妈妈,哭泣着说:“妈妈,你辛苦了!我不要再买那些东西了,您还是赶紧休息,补补身体吧!”妈妈也紧紧地抱住了我,还是什么话也没有说,只是泪水已打湿了我的衣肩。

读书感受作文500字 篇11

在此声明:我指的书并非课堂上的书,而是诸如《读者》等一类的课外的书刊。

我之所以说喜欢读书是因为读书一方面拓宽了我的视野,让我解读大自然,体会大自然;另一方面,它那至真至美的文字吸引着我的注意,净化着我的心灵,使我的灵魂得到了升华。这样的书,让我领悟了人生的真谛。

在我心里,《读者》似春,似春之花香,沁人心脾;似春之鸟语,委婉动听。《读者》似夏:似夏之荷花,亭亭玉立;似夏之蝉鸣,声声嘹亮。《读者》似秋:似秋之落叶,翩然起舞;似秋之明月,透亮如玉。《读者》似冬:似冬之梅花,傲然挺立;似冬之瑞雪,洁白晶莹……

读《读者》,我似乎在“修炼”自己,将书中所学知识化为己有,这就是我读书的初衷,要丰富自己的生活情感。我试着去摸索作者的思考方式,再将其思考的方式转为我有,不断提高自己的文学思维。事实证明:我这样是有意识地去消化书中的知识,也确实提高了我的写作水平。

尽管初三生活繁忙紧张,我却仍然不会压缩读书品书的时间。因为它简直成了我的“精神食粮”。没有书,我的生活将变得黯淡无光,我的脚步也将越迈越慢,我的生活阅历也将永远停滞。

感受劳动作文500字 篇12

今天我和妈妈一起给这个家来了一个大清洁擦窗户、扫地、拖地和理床单。把我和妈妈都累得满头大汗。但是我和妈妈的脸上都洋溢着灿烂的笑容,这是因为我们都体会到劳动的乐趣,也感受到了劳动后的喜悦。

劳动是一件美好的事情。如果说地球创造了人类,那么劳动将是人类回报地球最好的礼物。

从这次劳动中,我也知道了妈妈平时做家务的不容易,也体会到了劳动的快乐。与此同时,我也懂得了:“没有劳动就没有现在的幸福和快乐;没有劳动就不会有现在这个崭新的世界”这个道理。

“自己动手,丰衣足食。”这句话所有人都听过,但是却有许多人没有做到这一点。如果每个人都劳动的话,地球将变得更加美好。

爱劳动的人,再穷也会有富裕的一天。懒惰的人,无论再怎么有钱,终有一天会变得穷困潦倒。

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