党课稿学党章党规

党课稿学党章党规（精选5篇）

党课稿学党章党规 篇1

党课讲稿：学党章党规 做合格党员

主要讲授问题：

一、深刻领会学习党章党规的目的意义

二、科学把握党章党规的精髓和特点

三、践行党章党规，做“四讲四有”合格党员

讲授详稿

一、深刻领会学习党章党规的目的意义

党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。

马克思说：“制定一个原则性纲领，这就是在全世界面前树立起可供人们来衡量党的运动水平的里程碑。”

恩格斯说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”

列宁说：“任何一个代表着未来的政党的第一个任务，都是说服大多数人民相信其纲领和策略的正确。”

习近平总书记明确指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范”、“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。

因此，无论从党章的内容还是从党章的地位和作用上看，每名党员都要认真学好。

(一)从党章的地位上看：党章是立党、治党、管党的总章程

学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。

(二)从党章的内容上看：党章是把握党的正确政治方向的根本准则

党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有认真学习和深入贯彻党章，才能确保我们党始终沿着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验指引的正确方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，始终凝聚起全党的意志和力量，为实现党的理想和目标而共同奋斗。

(三)从党章的作用上看：党章是坚持从严治党方针的根本依据

党章对党内政治生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，是制定党内其他规章制度的根本依据。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临“四个考验”、“四个危险”，落实管党治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。只有认真学习和深入贯彻党章，才能准确把握全党必须遵循的行为准则，严格执行党的制度和纪律，不断保持和发展党的先进性和纯洁性，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，为完成党的各项任务提供坚强保证。

(四)从党员条件上看：党章是党员加强党性修养的根本标准

党章对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述，对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范，为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。我们党已拥有8260多万名党员，提高各级领导干部和全体党员的素质，是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要任务。只有认真学习和深入贯彻党章，才能有效引导党员、干部加强党性修养，严格遵守党员标准，牢记党的宗旨，严守党的纪律，时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持和发扬共产党员政治本色，充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。

二、科学把握党章党规的精髓和特点

(一)知晓党章，科学把握党章精髓

现行党章有5部分11章53条，每位党员都要原原本本逐条学习。这里我没有时间逐条讲，重点谈谈十八大修改后新党章的精髓。

中国共产党成立95年来，根据形势和任务的变化，党章共经历了16次修改。党章的修改是统一思想行动的需要，是推进各项工作的需要。学习党章、遵守党章，重点是要真读真学、清楚了解十八大新党章体系的构架、条款的变化、理论的创新，要让党章内容入脑入心，真正成为党员的行为准则。在学习过程中，我认为要从以下五个方面来全面把握新党章的精神实质。

1、丰富了指导思想。党的十六大以来形成的科学发展观的战略构想，明确地写进了十七大修订的党章中。由于科学发展观的理论内涵不断丰富、实践成效不断显现，党的十八大颁发的新党章把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道写入党的指导思想，给予科学发展观新的定位。把科学发展观列入党的指导思想、把科学发展观写在党的旗帜上，是十八大党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面，有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。

2、发展了制度理论。把中国特色社会主义制度写进党章，是对中国特色社会主义在认识上的进一步发展，形成了一个全面的理论体系。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，是中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于我们深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

3、充实了总体要求。根据近些年来党的建设积累的经验和形势任务对党的建设提出的新要求，新党章对总纲部分关于党的建设的总体要求进行了充实和完善，强调要加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。在党的建设要求中，强调全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想，统一行动;进一步强调求真务实，把它与解放思想、实事求是、与时俱进并列作为党的建设第二项基本要求;增写了尊重党员主体地位、加强对主要领导干部的监督的内容。完善总体要求，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化，有利于进一步加强和改进党的建设，应对党面临的考验和风险，切实提高党的执政能力，保持和发展党的先进性、纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

4、完善了总体布局。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，实现中华民族的永续发展。对中国特色社会主义事业总体布局的完善，主要体现在新党章将生态文明建设与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设一并形成“五位一体”的社会主义建设总体布局写入党章，把生态文明放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。在党章中作这样的修改，使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于动员全党全国各族人民更好全面推进中国特色社会主义事业。

5、强化了改革开放。改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。新党章进一步阐述了改革开放重要作用，增写了“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的内容，把改革开放提到了一个新的高度。作这样的强化，有利于更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。

(二)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的主要特点

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》于1997年试行，2010年修订后颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。十八大后，随着党要管党、从严治党的不断深入，已经不能完全适应现实需要。

原有的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》存在的突出问题：一是内容过繁，“8个禁止、52个不准”难以记住，也难以践行;二是凝炼正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求;三是禁止性条款纪法不分，既与党纪处分条例重复，又与刑法等法律规定重复;四是“廉洁”主题不突出，不能针对当前存在的突出问题，且没有覆盖全体党员，仅针对县处级以上党员领导干部。

修改后的《中国共产党廉洁自律准则》，有如下特点：

1.开宗明义，提出全体党员和党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，展现党的先锋队本色，树立起能够看得见、摸得着、够得到的高标准。

2.坚持正面倡导，变“不准”为“自觉”。坚定理想信念宗旨，要靠自觉、靠长期的自我修养和党性锻炼。《准则》把原有的“8个禁止、52个不准”有关内容移入同步修订的《纪律处分条例》，只提出正面要求，不作禁止性规定，要求党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系。党员领导干部不仅要遵守党员行为规范，还要自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界、自觉带头树立良好家风，做廉洁自律的表率。

3.既面向全体党员，又突出“关键少数”。廉洁是共产党人的基本要求。《准则》将适用对象扩大到全体党员，要求党员坚持公私分明、先公后私、克己奉公，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献;同时，对党员领导干部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等更高要求，二者相互贯通、浑然一体。

4.继承和发扬党的制度建设的好传统，借鉴“三大纪律、八项注意”表述，向全党提出“四个必须”和“八条规范”(即“四个坚持”“四个自觉”)，集中展现共产党人的高尚道德追求。《准则》仅281字，做到了要义明确、一目了然。广大党员特别是领导干部要深刻领会《准则》的立意内涵，把握精神实质，以自觉践行的实际行动凝聚党心、赢得民心。

(三)新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点

《中国共产党纪律处分条例》于1997年试行，经过修订后于2003年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。随着形势的发展，不少条款已不能完全适应全面从严治党的实践需要。突出问题：一是纪法不分，半数以上条款与刑法等国家法律规定重复;二是对政治纪律规定不突出、不具体，对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要而严肃的责任追究;三是主要违纪情形针对的是党员领导干部，没有覆盖全体党员。

新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点：

1.用《条例》维护党章权威。新修订《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。

2.突出政治纪律和政治规矩，用纪律保障党的性质、先进性和纯洁性。政治是经济的集中表现。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。

3.实现纪法分开，坚持纪在法前、纪严于法。原《条例》最突出问题就是纪法不分，凡是国家法律已有的内容，修订《条例》就不再重复规定，这样共去除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。在总则中则重申党组织和党员必须自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规，并实现党纪与国法的衔接。

4.从看得见的作风建设入手体现全面从严治党、用纪律保障党的宗旨。《条例》把党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文。针对反腐败斗争中出现的新问题，增加了权权交易、利用职权为亲属谋利等违纪条款。新增了侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，对破坏党同人民群众血肉联系的行为作出处分规定，用纪律保障党的宗旨。

三、践行党章党规，做“四讲四有”合格党员

每位党员践行党章党规要同履职尽责紧密结合起来，努力做合格党员，做党和人民满意的教师。

(一)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要站稳政治立场，做坚持党性的模范

改革开放以来，西方形形色色的错误思潮对大学生产生了广泛影响，我们长期面临着西方促变的压力。随着国内经济成分、组织形式、利益关系日趋多样化，价值观也日趋多元化。受其影响，有的教师课堂上讲怪话，发牢骚，把与主流舆论唱反调当做个性，把开政治玩笑当幽默，甚至出现“抹黑中国”的现象，造成思想上的混乱。课堂处于意识形态前沿，政治性、思想性、传播性强，可以说课堂无小事，教师稍有不慎就可能误导学生，影响到学生的世界观、人生观、价值观。因此，我们要时时绷紧政治这根弦，增强政治敏锐性和政治辨别力，始终坚持正确的政治方向，努力办好社会主义高校。

(二)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要持续增强本领，做勤奋学习的模范

当今时代，知识更新加快，新知识新事物层出不穷。如果放松学习，就会出现知识老化、思想僵化、能力退化问题，就会出现本领不足、本领恐慌、本领落后问题。全体党员要带头端正态度，增强紧迫感和使命感，把学习作为获取知识、提升能力、增长本领的重要手段，作为一种政治责任、一种精神追求和一种思想境界，带头向书本学习，优化知识结构，拓宽眼界和视野。带头向实践学习，在实践中经受锻炼、增长才干。带头向群众学习，凝聚群众的聪明才智，形成推动学院发展的合力。带头学以致用，把学习成果转化为谋划发展的思路、促进工作的措施，取得实实在在的工作成效。

(三)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要坚持围绕中心，做履职尽责的模范

对照国家骨干校做“领导能力示范、教育教学改革示范、专业建设示范、社会服务示范、综合治理示范”的要求，我们还存在差距。全体党员要带头把思想统一到学院党委“凝心聚力，图新求变，努力打造一流高职院”的决策部署上来，带头在“素能本位，理实一体”人才培养模式构建上下功夫;带头在“共享型教学资源平台和社会服务与对外交流平台”建设上下功夫;带头在 “全员育人”、“全方位育人”、“全过程育人”上下功夫;带头在骨干校建设成果推广应用上下功夫;带头在强化管理与服务、提高质量上下功夫，切实提高学院办学实力和竞争力。

(四)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要牢记使命责任，做立德树人的模范

高校是意识形态的重镇，加强社会主义核心价值观教育，铸就大学生正确的世界观、人生观、价值观具有特殊重要的意义。全体党员要带头把十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的要求落到教育教学各个环节，带头把“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”弄明白、解决好，带头落实李克强总理关于职业教育“要把提高职业技能和培养职业精神高度融合”的要求，把一头连着产业，一头连着就业的工作做好。教学、管理和服务岗位的党员都要带头树立学生为本的理念，认真研究“90后”大学生的身心特点和成长规律，增强工作的针对性和实效性，努力提高育人质量。

(五)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要勇于探索实践，做改革创新的模范

随着经济进入新常态，高等教育也进入了新常态。质量提升、内涵发展已成为高等教育发展的主题。质量优先的内涵式发展，就是更具特色、更高水平的、更可持续的发展。全体党员要带头转变观念，以新常态的思维来应对学院发展中遇到的各种矛盾和问题，研究新政策，钻研新理论，探索新方法，在优化课程内容、改善教学方法，深化校企合作、扩大对外开放、彰显办学特色、提高管理水平等方面大胆探索，勇于创新。特别是课堂教学要打破“以知识传递为目标、以教师为主体、以教材为中心、以课堂为阵地”的传统模式，建立符合现代高职教育特色的新模式，取得“质量提升、内涵发展”的新成效。

(六)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要立足为人师表，做廉洁自律的模范

党员作为教师队伍的先进分子，要带头捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，带头践行“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的职业道德规范，带头遵守中央八项规定精神，带头守住教育部划定的师德禁行 “红七条”底线，从严治学，从严治教，自觉抵御教学敷衍、学风浮躁、学术不端，甚至言行失范、道德败坏等损害学院形象和声誉的行为，以良好的党风带动良好的教风、学风和校风形成。唯有如此，才能营造风清气正的办学环境，树立学院的良好社会形象。

党课稿学党章党规 篇2

5月31日，六盘水市委离退局“两学一做”之“学党章党规”专题党课开讲，市委组织部副部长、离退局局长林书华出席，副局长唐胜授专题党课。

唐胜以“怎样做好共产党员这个基本功”为引子，围绕“学党章党规、如何做一名合格的党员”等内容进行讲述，全面对党章党规进行解读。他指出，党章要原原本本学；党章要反反复复学；党章要深入思考学；融会贯通，学以致用，还要联系实际学。

林书华强调，“学党章党规”进一步认识了为什么入党，“学党章党规”是全面贯彻从严治党要求、发挥党员先锋模范作用的重要举措，是做一个合格党员的根本，对此，要深刻认识“学党章党规”的重大意义。（张元培）

安顺市离退休党员干部认真参加“两学一做”学习教育

安顺市高度重视并积极开展离退休干部党员“两学一做”学习教育，制定了《安顺市离退休干部党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育指导方案》。5月16日至17日，在市委离退休干部工作局、省老年大学共同举办的2016年安顺市离退休干部党支部书记、党员代表培训班上，对离退休干部党员参加“两学一做”进行了安排，并向参训人员发放了《党章》和《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育指导方案〉》等学习资料。

为进一步抓好流动党员“两学一做”学习教育，安顺市自下而上开展各县（区）、各单位离退休干部党员异地居住情况统计。下一步，针对离退休党员异地居住的情况，安顺市将采取成立临时党支部或协会的形式，组织开展“两学一做”学习教育，确保离退休干部党员学习教育全覆盖。（安顺市委离退局）

黔南州委离退局深入基层开展“四进四送”活动和精准扶贫工作

日前，黔南州委离退局干部职工、州老年大学教职工在州委组织部副部长、离退局局长、州老年大学校长崔燕的带领导下，深入到党建扶贫与同步小康驻村联系点龙里县洗马镇猫寨村开展“两学一做”学习教育“四进四送”活动和精准扶贫工作。

此次“四进四送”活动为猫寨村党支部送去《习近平总书记系列重要讲话读本》和《党规》、《准则》等“两学一做”学习教育材料。同时，精准扶贫工作得到州关工委办公室大力支持，赞助1.2万元购买化肥75包，黔南州委离退局及时将化肥发放到20余户困难群众手中，解决困难群众农业生产所急需农资。（黔南州委离退局）

毕节市委离退局开展“两学一做”学习教育专题党课

近日，毕节市委组织部副部长、离退局局长关凤晶以《深入开展“两学一做”学习教育，争做一名合格党员》为主题，为全局党员干部上了一堂生动的党课。

关凤晶要求，开展“两学一做”学习教育，必须知道要学什么做什么的问题；要着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、精气神不足、作风不硬朗、能力不强等问题；要立足岗位发挥作用，在党员干部中开展专题辅导大讨论、岗位大练兵、学习比武大讲堂、“三懂一讲”大培训等能力素质提升活动，在离退休干部党员中开展讲述一个革命传统故事、提出一条精准扶贫建议、开展一次关爱困难群体活动和结对共建一个联系村党支部的“四个一”活动；要用心用情做好老干部服务工作，切实为老干部办实事解难事，让老同志安心舒心暖心。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在全市扶贫攻坚中奋发有为，做出老干部工作者应有的贡献。（陈洁）

乌当耄耋老党员甲骨文手书党章长卷

5月30日上午，家住乌当区新添寨的80岁老人王凤成照常背着门球杆来到区老干部活动中心门球场锻炼，不同的是，应大家的要求，王老今天还带来了两幅特殊的书法作品，一幅用象形字、甲骨文、大篆、小篆等字体书写的《中国共产党章程》长卷，一幅创作的诗歌作品“党旗颂”。

在手抄党章活动开始后，有着50年党龄的王老就萌生了用毛笔抄写党章的想法，每天除了到老干部活动中心门球场打一两个小时的门球外，其余时间就在家里认真抄写党章，最终用时两个月一字不落地完成这幅0.48米宽32米长的党章长卷。（乌当区委离退局）

六盘水市财政局离退休党员参加“两学一做”专题教育党课

5月30日，六盘水市财政局党组书记、局长李文旭为全局干部职工及离退休老党员讲了题为《学党章学讲话 做合格党员》的专题党课。通过学习，离退休党员纷纷表示，一定牢记党的宗旨，以实际行动践行入党誓词，保持退休不退岗的作风，不断加强党性修养和锻炼，心系党的事业、关心国家发展，继续为党和人民事业增添正能量。（六盘水市财政局）

水城县委离退局开展“两学一做”学习教育

水城县委离退局局党支部根据党员的不同情况，开展了形式多样的活动：召开“两学一做”动员大会；组织部分离退休老党员，到帮扶乡镇的董地乡文阁村开展“关心留守儿童送温暖活动”；组织局党员志愿者到生病的老党员家中开展送杂志、送报刊、送党章、党徽活动；组织离退休老党员开展为党的事业增添正能量活动等。（黎嫒）

六枝离退局举办“两学一做”学习教育专题党课

5月30日，六枝特区委离退局党支部举办“两学一做”学习教育专题党课。特区组织部副部长、离退局党支部书记陈方以“听党话、跟党走、做合格党员”为主题，紧密结合离退局工作实际，从“两学一做”学习教育的意义、目的到做合格党员的基本要求和最高境界几个方面，为离退局全体党员同志讲授了一堂深刻而又生动的专题党课。（刘琴）

毕节市委离退局宣讲调研组到纳雍县调研

6月3日，由毕节市委离退局副局长陈勇带队的市委离退局宣讲调研组到纳雍县宣讲中办发3号文件精神，并对纳雍县离退休干部党员“两学一做”学习教育情况进行调研。

调研组向参会老干部党员发放《贵州省离退休干部党员“两学一做”知识测试卷》10余份进行现场测试，并与他们签订《争当“四讲四有”党员志愿承诺书》。（纳雍县委离退局）

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修文县老干部积极参加“两学一做”知识竞赛

为认真抓好贯彻落实贵州省委老干部局下发的《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”活动的通知》，更好地引导和激励广大老同志为党的事业增添正能量，按照贵阳市委离退局统一部署，深入推进“两学一做”学习教育，增强学习的主动性和自觉性。6月12日，修文县委离退局组织离退休老同志开展了“两学一做”学习教育知识竞赛，30余名老党员参加了此次竞赛。

竞赛开始前，修文县委离退局组织离退休老同志集中学习了《中国共产党章程》、“两学一做”的主要任务、“两学一做”的重要意义和“两学一做”的基本要求。 （修文县委离退局）

赤水市委离退局召开 “两学一做”学习教育调度会

6月6日，赤水市委离退局召开“两学一做”学习教育工作调度会。赤水市委组织部副部长、离退局局长吴燕出席会议并作讲话，会议由离退局副局长、党支部书记胡贵兰主持。会议传达了6月3日赤水市“两学一做”学习教育协调小组第一次工作会议主要精神，并对离退局党支部“两学一做”学习教育前期工作开展情况进行了通报，还就切实做好近期支部重点工作进行了安排部署。 （胡贵兰）

正安县贵遵离退休支部相互交流党建共享

6月4日，正安县驻贵阳离退休党支部书记冯其仲与支部委员周延圣一行数人到正安县驻遵义离退休党支部互相交流学习，互相探讨离退休党支部党建工作和开展“两学一做”学习教育工作。（杜世德）

正安县审计局为“特情”党员“送学”

近日，正安县审计局副局长任世凯率局办公室人员，奔赴贵阳、遵义，专为“特情”党员“送学”上门，开展“两学一做”学习教育。在老同志家中，工作组的同志恭敬的递上（最新的）《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，以及《正安县审计局“两学一做”学习教育实施方案》等学习资料和学习工具，任世凯仔细传达了“两学一做”学习教育精神，详细讲解了学习计划、方式和学习目的，并征求了老领导对“两学一做”学习教育的建议意见。（正安县审计局）

西秀区委离退局开展“两学一做”送“党章”活动

6月1日，西秀区委离退局党支部开展“两学一做”送“党章”活动。老党员们纷纷表示：开展上门送“党章”活动使他们不出家门就能及时了解党的最新方针政策，提高了政治素养，更感受到了组织浓重的学习氛围。通过此次送“党章”活动，不仅确保了区离退局全体党员学习教育不留空白，还提高了广大党员掌握政策、通晓时事的能力和水平。（安顺市西秀区委离退局）

镇宁县委离退局专题召开“两学一做”学习教育会

5月10日，镇宁县委离退局组织全局干部职工和老干部代表专题召开“两学一做”学习教育会。在“两学一做”学习教育会上，局领导要求要认真贯彻落实《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神，引导离退休老干部参与学习教育活动，为党的事业增添正能量，不断促进全县老干部工作迈上新台阶。（镇宁县委离退局）

普定县在离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”系列活动

5月19日，普定县举办全县“两学一做”形势报告会。6月14日，组织全县离退休干部党员代表召开座谈交流会，传达学习中共贵州省委老干部局《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”活动的通知》精神，开展了以“保持党员本色·为党的事业增添正能量”为主题的座谈交流。会上还签订了“争当‘四讲四有’党员志愿承诺书”颁发了“两学一做”知识答题。（普定县委离退局）

关岭县委离退局党支部开展“两学一做”“讲政治、有信念”专题学习讨论

6月2日，关岭县委离退局党支部召开“两学一做”“讲政治、有信念”专题学习讨论会，局长吴永龙主持会议，局在职党员和退休党员参加会议。大家一致表示，要按照“两学一做”学习教育安排认真学习，努力提升思想政治素养，真正做“讲政治、有信念”的合格党员。（关岭县委离退局）

金沙县老年大学多举措开展“两学一做”活动

金沙县老年大学多举措开展“两学一做”学习教育。结合今年县乡换届工作实际，组织学员代表观看警示教育专题片《镜鉴》，通过湖南岳阳、四川南充贿选案例要求学员在换届选举中严守“九严禁”纪律；结合离退休干部工作和老年教育工作实际，有针对性地组织学员代表选学习近平系列讲话，学习《党章》，学习中央八项规定、省市十项规定，并传达中央、省市违规案例通报；组织学员结合学习内容有针对性地创作书画作品在中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年之际开展离退休老同志和老年大学学员书画作品展览。（金沙县老年大学 黄泽兴）

黔西县委离退局开展老干部上党课活动

为深入推进“两学一做”学习教育，近日，黔西县委离退局组织离退休党支部和机关党支部全体党员开展“老干部上党课”活动。此次活动邀请了县人大原副主任马天喜担任主讲，马天喜紧扣“学习、遵守、践行”，围绕“‘两学一做’学习教育的总体要求、具体内容及怎样做一名合格的共产党员等方面进行了讲解。（熊壮志）

织金县离退休干部“四个一”活动开展“两学一做”学习教育

为切实做好离退休干部党员“两学一做”学习教育，织金县离退休干部通过“四个一”活动开展“两学一做”学习教育，即讲述一个革命传统故事、提出一条精准扶贫建议、开展一次关爱困难群体活动、结对共建一个村党支部，这些活动凝聚老同志思想共识、发挥老同志优势和作用，让老同志为党和人民的事业增添正能量、作出新贡献。（魏厌）

碧江区人大机关老干支部开展“六个一”与“六个有机结合”活动

碧江区人大机关老干支部以开展“六个一”、“六个有机结合”主题系列活动为载体，助推“两学一做”学习教育扎实开展。一是开展好 “六个一”活动：举办专题讲座；开展一次知识竞答；组织一次座谈交流；签订一份志愿承诺书；进行革命传统教育一次；选树先进典型。二是着力搞好“六个有机结合”：搞好与年度的有机结合；搞好与贯彻落实党的十八届五中全会精神的有机结合；搞好与党史教育和革命传统教育的有机结合；搞好与老党员自觉增添正能量，发挥余热，为党旗增辉先进事迹的结合；搞好与做“四讲四有”党员的有机结合；搞好与参与扶贫攻坚工作的有机结合。（铜仁市碧江区委离退局）

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三穗县委离退局积极参加县“两学一做”党的声音进万家集中宣传活动

6月1日，三穗县“两学一做”党的声音进万家集中宣传活动在县将军广场隆重举行，县委副书记、县委统战部部长吴永萍，县委宣传部部长衮正豪出席启动会。会议由县委组织部部长龙滨主持。三穗县委离退局积极组织局党员干部参加。（三穗县委离退局）

普安县离退休贵阳党支部、白云区蓝天居委会党支部全面启动“两学一做”学习教育动员部署会

5月29日，普安县离退休干部职工贵阳支部委员会、白云区蓝天居委会支部委员会等党支部召开学习会议，全面启动“两学一做”学习教育动员部署会。会议学习了《中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，学习了《中国共产党章程》《总纲》《党员》两部分内容及习近平总书记系列重要讲话读本。会议由蓝天居委会党支部书记田玉梅主持。各党支部书记、委员、在职及离退休老党员38人参加会议。（陈映红）

黎平县委离退局三举措为老干部送学

针对老干部年龄偏大、集中学习不便等实际问题，黎平县委离退局积极采取措施，主动为老干部送“学”，拓宽老干部“两学一做”学习教育渠道：一是定制资料送学；二是一对一结对助学；三是借助微信平台送学，让老同志随时随地都能接受教育，为持续开展“两学一做”活动提供了动力。（黎平县委离退局）

福泉市离退休党工委发起“两学一做”学习教育倡议

近日，福泉市离退休干部党工委向全市离退休党员发起开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的倡议。倡议全市离退休党员在“两学一做”学习教育中，以身作则、率先垂范，以高度的思想自觉和行动自觉履行爱党、护党、兴党之责，积极为党的伟大事业，为“实现两个一百年”奋斗目标、为福泉市的改革发展作出应有的贡献。（福泉市委离退局）

惠水县委离退局采取多种形式组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》

惠水县委离退局（老年大学、关工委）采取县委组织部副部长、离退局局长邓仕旸组织县离退局、老年大学、关工委全体干部职工认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》；组织全体工会会员在学习讨论《读本》等多种方式，将习总书记系列讲话精神转化为实际行动，不断提高为人民服务的能力和水平。（何涛）

荔波县委离退局党支部开展“送学上门” 助推“两学一做”学习教育

日前，荔波县委离退局党支部采用帮、送、助、促等多种形式，开展“两学一做”送学上门活动。老党员们纷纷表示：支部开展上门送学活动使他们不出家门就能及时了解党的最新方针政策，提高了政治素养，更感受到了组织浓重的学习氛围。此次“送学上门”活动，不仅确保了党员学习教育不留空白，还提高了广大党员掌握政策、通晓时事的能力和水平，有力的助推“两学一做”学习教育。（荔波县委离退局）

册亨县委离退局“三队一课”助推“两学一做”

册亨县委离退局将过去单纯的为老干部搞好服务的工作思路转移到发挥老干部余热，为党的事业增添正能量上来，县老年大学也将过去主抓老年教育转移到发挥老年人作用，为党的事业增添正能量上来。他们先后组织“脱贫攻坚结对帮扶队”、“整脏治乱老年自愿队”、“关心下一代‘爱心爷爷、爱心奶奶’队”，并采用上大课的形式，上专题党课，使党员同志知道“两学一做”学习教育学什么、做什么、怎么做。（朱崇光）

党课稿学党章党规 篇3

我们着重回答党章党规它是什么，从而有利于我们学习，你学习的对象要明确。中国有句老话，无以规矩，不成方圆。一个党一个政治团体要有规矩，要有纪律，一个国家要有法律，这是我们民间常说的话，实际上在2200多年前，中国的一部历史著作典籍中间，《吕氏春秋》中间讲到了同样的思想，“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。

讲学习党章党规，我们的党章党规我们现在要学习的是什么的时候，我想从一句话开始，那就是总书记一再强调的他常常说告诫我们全党，我们党员领导干部要严明政治纪律，要严明政治规矩，比如说他在2015年元月13号中纪委的全会上强调五个必须，必须维护中央的权威，维护党的团结，遵守组织程序，服从组织决定，要管好亲属和身边工作人员，那么这些思想要党，我们的党员，我们的党员领导干部要严明政治纪律和政治规矩就体现在我们要学习的党章党规之中。

在学习党章党规的系列中间，回答党章党规是什么，我从三个内容、要点和关系。

一、《准则》与《条例》的主要内容

首先从内容党章的内容53条，11章，我这里我就重点介绍根据新党章2012年11月14号十八届一中全会通过的新党章，制定的结果两三年，制定的中国共产党廉洁自律准则，中国共产党纪律处分条例正式颁布。

2015年10月21号以及2016年元月一号开始执行，正式执行，这两个根据党章，新党章制定的两个新文件准则和条件，那么这个准则，中国共产党廉洁自律准则，这新的准则它也有它诞生的历史过程，在2010年1月14号，曾经开始实行过一个准则，叫中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，大家注意，从标题上大家就注意到有个区别，2010年的元月1号的这个准则是党员领导干部，大家知道按照中国共产党的组织条例规定，那就是县处级以上领导干部大数70万，那么这一次的这个准则，这不同，还是中国共产党廉洁自律的准则，那显然那就从70万的领导干部扩大到了8700万的全体共产党员，我刚才说了2016年元月1号开始实施八条，281个字。它分做了三个部分，导语部分，第一个部分，第二个部分对党员规范，对普通党员8700万，那么显然对8700万中间的党员领导干部，显然应该有更高的标准，他们执掌更多的权力，因而在准则中间，第三部分单独对领导干部廉洁自律提出了规范，这就构成了中国共产党廉洁自律准则的基本框架和内容。

那么同时通过的政治局2015年10月21号通过的中国共产党纪律处分条例新的条例，它也是在我们党的历史上曾经已经颁布过实施过的条例的一种延续和发展，那么最早的条例是2003年12月中共中央颁布的中国共产党纪律处分条例，那么新的条例2015年10月21号政治局通过，中国共产党新的纪律处分条例，我说了也是2016年元月1号开始实施，它分做三编11个章节，共有133条，分为准则、三个部分，准则、分则和附则。也就是三编。

那么中国共产党纪律处分条例它的主要内容，第一它强调了纪律处分的五个原则，第一党要管党，要从严治党，在党纪面前，党员和党员干部，领导干部一律平等，那么第四个也实事求是，依法依据有据，根据事实进行处分，实事求是，第五实行民主集中制，不是一言堂，不是谁说谁有错误，谁该处分，有一种制度的保障，民主集中制在党内。另外第五个原则体现的是惩前毖后治病救人，也就是说我们执行党的纪律进行处分，是为了保护他，爱护他，是警醒他，防止他从错误走向犯罪，他采取的方式，纪律处分的方式，他采取的是负面清单，列出了六种，六种类型的错误，以及这六种类型的错误相应的纪律处分，有政治、违反政治纪律，违反组织纪律，违反廉洁自律的纪律，违反群众工作纪律，违反工作纪律，违反生活纪律，这六个方面哪些不能够做，做了要相应受到什么处分，都这个条例中间，构成了它的主要内容，在负责中间，三条，党的中央组织做出的这个条例，党的地方组织可以根据当地的实际具体化，细化，这是一个思想。第二这个解释权在中央，第三明确了实施日，那就是尽管是政治局2015年10月21号通过，但是实施的日子从2016年元月1号，这就构成了中央共产党纪律处分条例的全部内容，主要内容。

那么根据新党章十八届一中全会通过的新党章制定的新准则新条例，它的在老条令，2003年的条令，2005年的准则修订，为什么要进行这些修订，为什么要重新颁布实施呢？我们也需要了解，这也回应了准则和条例是什么，使我们加深理解。从准则来看中国共产党廉洁自律准则来看，显然过去指的是党员领导干部适用的对象是着眼于70万党员领导干部，对象过窄，另外它的八个禁止，52个不准，缺乏正面引导，和处分条例混淆了，有些内容和廉洁自律无关，是违法的，那需要法纪，由法治国法去处理了。那就违反制定准则的前提，即（13：25）法前，因此要对准则实施修订，那么条例的修订它主要体现在这样三个方面，第一增加，也就是以问题为导向，针对着当下新出现的，在2003年制定的条例，这10多年之后新出现的一些情况，党内一些拉帮结派，团团火火的现象，增加了相应的内容，党的纪律党的规矩，违反党的规矩和相应的处分。

那么一减，那就删除了70多条与法规重复的条款，有法规有国法，明确的国法处理的，我们在党规党纪中间就不再去涉及，重复涉及，减少了。第三个方面修订条例，它是体现了一个整合，将原来条例中十个类别的违纪整合为六个方面，六个方面的负面清单，就是刚才我说的，政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六个类型，这是修订准则条例的这个过程。这样增进我们对准则和条例的了解。

二、《准则》与《条例》的要点

那么准则和条例我们知道这是在新党章十八届一中全会通过的新党章的指导下遵循它的原则规定的总纲和各个53条、11个章节，那么有哪些要点呢？是我们加深对党章党规的深刻理解。

第一它彰显了从严治党的决心，它释放出执纪越来越严格的强烈的信号。第二它树立了道德的底线，从干部从过去老准则，仅仅对领导干部，现在延伸到，到党员，从从政在政治活动中间的政治纪律，政治规矩，延伸到了生活和工作中间的道德操守情操自律的方面，内在自我的约束方面，仅仅从控制权力发展到如何用权，如何修身，乃至家庭和睦，修身齐家，这不体现了三严三实中间，第一个严以修身，把仅仅过去局限于党内的或者政治生活中的纪律道德操守扩展到了生活家庭，外在的约束进而延伸到了内在的纪律，从领导干部，从对象中间，领导干部延伸到对党员，树立了道德的底线，给他们树立起道德底线。

第三个要点理清负面清单，以问题为导向，增加了对拉帮结派，对抗组织，不如实说明问题和报告个人思想，婚姻状况，财产状况，这实际上这潜台词就体现了反腐倡廉中的一个重大的制度建设阳光制度，把权力置于阳光下，党员和党员领导干部，尤其是党员领导干部要向组织如实报告自己的财产状况，生活状况，家庭婚姻状况等等等等个人思想，在组织中，在制度的约束之中，在阳光之下。对从严治党主体责任不利，那就是党组织和党组织的主要领导人失职现象，奢靡现象都列举了相应的内在纪律和纪律外在的纪律处分的要求，理清了负面清单，这是第四个要点，对我们加深理解准则，新党章指导下制定这一版的准则，2016年元月1号开始实施的准则和条例的负面清单。

同时第四个要点，那就是传递出，向党内，向党的领导干部向社会，向人民群众传递出一个明确的信号，我们共产党对自己的党员，对自己的党员领导干部要立德向善，这是准则体现的思想，要立规惩恶，这是纪律处分条例的一正一反，正面提出四反，反面一旦出现错误，出现苗头，出现倾向，出现党纪的红线，要相应的处分，从而扎紧治党管党的笼子，很多从严治党的落实，这个全面战略部署的落实，使准则和条例成为真正带电的高压线，不是稻草人，不是牛栏关猫，关牛的笼子结果去关猫，显然过于疏松不严格，防止党章党规像橡皮泥和稻草人虚设，传递出从严治党的明确信号，这是在新党章指导下我们学习的新准则新条例它的四个要点，彰显从严的决定，树立道德的底线，理清负面清单，传递明确信号。

三、《准则》与《条例》的关系

那么在新党章指导下制定的新准则新条例它相互之间的关系，这对于我们，这两个文件之间相互的关系，我们讲述一下，介绍一下，这从而有利于我们学习新党章，学习新党规，增加对新准则新条例是什么的认识。

它首先准则和条例的关系体现的是正面与反面的关系，那也就是准则是从正面，强调我们党员和党员领导干部应该怎么做，那么条例那就从反面，一旦我们没做到前面的，出现了哪些现象，违反了哪些纪律和规矩，相应的我们要受到什么处分，从反面那就是条例，这是第一层关系，正面与反面关系。

第二是事前和事后的关系，准则体现我们，事实当前我们应该怎么做，条例那就是说我们出现了错误，触犯了党纪，党的纪律，党的规矩之后，我们的党员，我们的党员干部会受到什么处分，事后的，发生事后的，你知道你会受到什么处分，事前事后的关系，准则管事前，条例管事后。

那么准则和条例的关系还是政治规矩与政治纪律的关系，规矩是我们应该做的，有明确的要求的也有大家在党的传统和习惯做法，也就是一些不成文的一些要求，应该遵守，这是准则。体现的是规矩，成文的和不成文的，而纪律那就是成文的明确性的不应该，六个方面不应该触犯的，触犯了你就相应的受到处分，惩处是规矩和纪律的关系，准则着重的体现于政治规矩，条例着重的是针对的政治纪律。

党课稿学党章党规 篇4

“无以规矩，不成方圆。”--《孟子》

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”--《吕氏春秋》 “我们党员领导干部要严明政治纪律，严守政治规矩。”--习近平

一、《准则》与《条例》的主要内容

根据2012年11月14日中国共产党十八届一中全会通过的新党章，制定的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）于2016年1月1日开始正式执行。

《准则》分为三个部分，即导语部分、对党员的规范、对党员领导干部的规范。《条例》分为准则、分则和附则三编，共11章、133条。《条例》强调了纪律处分的五个原则：

第一，党要管党，要从严治党。第二，党纪面前一律平等。第三，实事求是。第四，民主集中制。第五，惩前毖后，治病救人。

《条例》的附则中强调，党的地方组织可以结合各自工作的实际情况，制定单项实施规定。并明确了中央纪律检查委员会的解释权和实施日期。

《准则》过去针对于70万党员领导干部，对象过窄，此外它的8个禁止和52个不准缺乏正面引导。

《条例》的修订主要体现在三个方面：

第一，增。针对新问题增加新内容；第二，减。删除了70多条与法规重复的条款；第三，修订。将原来十个类别的违纪整合为六个方面的负面清单。

二、《准则》与《条例》的要点

第一，它彰显了从严治党的决心，释放出执纪越来越严格的强烈信号。第二，它树立了道德的底线。第三，它厘清了负面清单。

第四，传递出党员领导干部要立德向善的明确信号。

三、《准则》与《条例》的关系 第一，正面与反面的关系。第二，事前和事后的关系。第三，规矩与纪律的关系。第四，自律与他律的关系。中国共产党纪律处分条例（节选1）第一章 指导思想、原则和适用范围

第一条 为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条 本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。第四条 党的纪律处分工作应当坚持以下原则：

（一）党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。

（二）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

（三）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

（四）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。

（五）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

第五条 本条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。第二章 违纪与纪律处分

第六条 党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。第七条 对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

第八条 对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

第九条 党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

第十条 撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。党员受到撤销党内职务处分，或者依照前款规定受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十一条 留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。

党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。对于担任党外职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十二条 党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

第十三条 党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。

第十四条 对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。

第十五条 对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。其中，符合党员条件的，应当重新登记，并参加新的组织过党的生活；不符合党员条件的，应当对其进行教育、限期改正，经教育仍无转变的，予以劝退或者除名；有违纪行为的，依照规定予以追究。

中国共产党纪律处分条例（节选2）

......第七章 对违反组织纪律行为的处分

第六十三条 违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十四条 下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十五条 拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予留党察看或者开除党籍处分。

第六十六条 不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

第六十七条 有下列行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处分：

（一）违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的；

（二）在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的；

（三）不如实填报个人档案资料的。

篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以除名；对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十八条 党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。第六十九条 诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第七十条 侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第七十一条 有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

（一）对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的；

（二）对党员的申辩、辩护、作证等进行压制，造成不良后果的；

（三）压制党员申诉，造成不良后果的，或者不按照有关规定处理党员申诉的；

（四）有其他侵犯党员权利行为，造成不良后果的。

对批评人、检举人、控告人、证人及其他人员打击报复的，依照前款规定从重或者加重处分。

党组织有上述行为的，对直接责任者和领导责任者，依照第一款规定处理。第七十二条 有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

（一）在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的；

（二）在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的；

（三）在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的。第七十三条 在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。第七十四条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相，或者利用职权或者职务上的影响违反有关规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。弄虚作假，骗取职务、职级、职称、待遇、资格、学历、学位、荣誉或者其他利益的，依照前款规定处理。

第七十五条 违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。第七十六条 违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第七十七条 违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。第七十八条 驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国（境）外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

第七十九条 驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离组织出走时间不满六个月又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；脱离组织出走时间超过六个月的，按照自行脱党处理，党内予以除名。

故意为他人脱离组织出走提供方便条件的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

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测试成绩：66.67分。恭喜您顺利通过考试！

单选题

1.优秀共产党员的共同特点是（）。√

A 有大局观

B 做事一丝不苟，事必躬亲

C 生活艰苦

D 为人民鞠躬尽瘁

正确答案： D 2.坚持制度建设的全面性就要（）。√

A 监督权力运行的全过程 B 完善各项相关法规和制度

C 切实做到公平公正

D 贯彻落实每一项相关制度

正确答案： A 3.（）是解决党内自身问题的重要途径。A 严肃党内政治生活

B 从严管理干部

C 注重党员个人修养

D 对党员适时培训

正确答案： A 2.党内惯例是（）的重要组成部分。× A 宪法

B 党内法规

C 社会主义法制体系

D 社会主义制度

正确答案： C 4.党组承担了（）的决策功能。×

A 社会团体

B 党员个人

√

C 各大、中、小企业

D 以上说法均不正确

正确答案： A 5.《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的（）水平。√

A 合理化

B 均等化

C 制度化

D 国际化

正确答案： C 6.改造环境与自我修养要（）。√

A 保持互补性

B 保持相互渗透

C 保持一致性

D 以上说法均不正确

正确答案： C 多选题

10.要将从严治党、从严管理干部一以贯之地落实下去，需要在全国范围内（）。A 倡导从严治党教育工作

× B C D 加强管理干部的力度

完善干部管理机制

改善党内政治环境

正确答案： B C 7.《条例》分为（）。√

A 准则

B 分则

C 附则

D 总则

正确答案： A B C 8.《条例》强调了纪律处分的原则有（）。√

A 党要管党，要从严治党

B 党纪面前一律平等

C 实事求是

D 民主集中制

正确答案： A B C D 9.《准则》与《条例》的关系包括（）。×

A 正面与反面的关系 B 事前和事后的关系

C 规矩与纪律的关系

D 自律与他律的关系

正确答案： A B C D 10.增强制度的执行力，要做到的原则是（）。√

A 警告性原则

B 必然性原则

C 即时性原则

D 公平性原则

正确答案： A B C D 11.任何组织运作要（）首先需要解决制度化的问题。A 发挥预设的功能

B 达到组织的目的

C 产生预期的政治作用

D 产生预期的社会作用

正确答案： A B C D 12.党的工作包括（）。×

×

A 领导工作

B 思想政治工作

C 群众工作

D 军事工作

正确答案： A B C D 判断题

13.根据2012年11月14日中国共产党十八届一中全会通过的新党章，制定的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）于2016年1月1日开始正式执行。√

正确

错误

正确答案： 正确

14.《条例》的附则中强调，党的地方组织可以结合各自工作的实际情况，制定单项实施规定。×

正确

错误

正确答案： 正确

15.《条例》的颁布和实施对于进一步规范党组织工作，加强和改善党组工作的领导有重要的作用。√

正确

错误 正确答案： 正确

1.领导干部在党的事业建设中起着（）。√

A B C D 强化作用

决定作用

引领作用

根本作用

正确答案： C 2.（）是解决党内自身问题的重要途径。√

A B C D 严肃党内政治生活

从严管理干部

注重党员个人修养

对党员适时培训

正确答案： A 3.属于我党显著标志的是（）。√

A B C D 人数众多

纪律严明

制度规范

党内惯例约束性强

正确答案： B 4.党组承担了（）的决策功能。√

A B C D 社会团体

党员个人

各大、中、小企业

以上说法均不正确

正确答案： A 5.《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的（）水平。√

A 合理化

B 均等化

C 制度化

D 国际化

正确答案： C 6.党内矛盾是（）在党内的一种反映。A 利益矛盾

B 阶级矛盾

C 人民内部矛盾

D 社会矛盾

正确答案： D 7.改造环境与自我修养要（）。√

A 保持互补性

B 保持相互渗透

C 保持一致性

D 以上说法均不正确

正确答案： C 8.“一做”指的是做（）。√

A 优秀干部

B 合格共产党员

C 服务百姓的好领导

D 先进模范

正确答案： B 9.学习（）是全体党员的必修课。√ A 宪法

×

B 党章党规

C 中国共产党纪律处罚条例

D 以上说法均不正确

正确答案： B 10.实现共产主义是我党的（）。√

A 最高纲领

B 基本纲领

C 阶段纲领

D 以上说法均不正确

正确答案： A 11.在当代民主政治条件下，党性的代表性体现于（）。A 法治思维

B 人心向背

C 先进性

D 执政理念

正确答案： B 多选题

12.增强制度的执行力，要做到的原则是（）。√

A 警告性原则

B 必然性原则

C 即时性原则

D 公平性原则

正确答案： A B C D 判断题

13.《条例》为制度治党提供了组织运作的依据。√

正确

× 错误

正确答案： 正确

14.《党章》中国关于党组的规定十分具体。√

正确

错误

正确答案： 错误

15.共产党员在“两学一做”活动中，要发挥先锋模范作用。√

正确

错误

正确答案： 正确

2、《学习党章党规——为什么学习党章> 课后测试

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测试成绩：66.67分。恭喜您顺利通过考试！

单选题

1.江西省前任副省长（）贪污544万人民币，罪行严重，判处死刑。A ***

B 胡长清

C 徐才厚

D ***

正确答案： B

√

2.党员的纪律直接关系到党的（）。√

A 执政能力和执政基础

B 根本利益

C 形象面貌

D 执政地位

正确答案： A 3.在“两学一做”活动中，领导要成为活动的（）。A 引领者

B 示范者

C 实践者

D 以上说法均正确

正确答案： D 4.党内法规属于（）。×

A 硬性约束

B 软性约束

C 制度约束

D 道德约束

× 正确答案： B 5.属于我党显著标志的是（）。√

A 人数众多

B 纪律严明

C 制度繁琐

D 道德约束强于纪律约束

正确答案： B 多选题

6.在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是（）。√ A 遵从党章，以德治党，依规治党

B 体现党员教育，以纪律处分为警示

C 体现党纪严于国法的原则

D 体现执纪问责原则

正确答案： A B C D 7.明白作为一名共产党员的最基本要求，不忘入党初衷的根本要做到（）。A 学而思之

B 思而信之

C 信而用之

×

D 笃而行之

正确答案： A B C 8.党员宗旨淡漠问题包括（）。√

A 与民争利

B 执法不公

C 吃拿卡要

D 假公济私

正确答案： A B C D 9.党员精神不振的问题有（）。A 不作为

B 不会为

C 不善为

D 逃避责任

正确答案： A B C D 10.“三严”指的是（）。√

A 严于修身

B 严于用权

√

C 严于律已

D 严于待人

正确答案： A B C 11.“三实”指的是（）。√

A 执政要实

B 谋事要实

C 创业要实

D 做人要实

正确答案： B C D 判断题

12.十八大以来，落马的省部级以及副军级以上的老虎，平均贪赃枉法款项达到了3208万。√

正确

错误

正确答案： 正确

13.党员领导干部要以身作则、廉洁自律，带领人民群众实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴“中国梦”。√

正确

错误 正确答案： 正确

14.党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育活动已经向全体党员铺开。×

正确

错误

正确答案： 错误

15.党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。正确

错误

正确答案： 错误

3.党纪的执行横向到边，纵向到底，兼顾（）两个群体。× A 党员和群众

B 党员领导干部和党员

C 百姓和领导干部

D 党员领导干部和非党员领导干部

正确答案： B 4.开展“两学一做”，要把（）贯穿学习教育的全过程。× A 真学

B 真懂

C 真信

D 以上说法均正确

正确答案： D 5.学习党章要牢记（）。×

× A 党员的义务 B 党员的权利

C 党的宗旨

D 以上说法均不正确

正确答案： C 6.《条例》共（）条。√

A 37.0 B 38.0 C 39.0 D 40.0

正确答案： C 7.《条例》的实施真正把（）的方针和原则贯彻落实下来。A 全面依法治国

B 全面从严治党

C 全民深化改革

D 全面建成小康社会

正确答案： B 8.《条例》是党组组建运行的（）。× A 保障

B 直接依据和章程

C 目标

D 底线

正确答案： B 9.属于我党显著标志的是（）。√

A 人数众多

√

B 纪律严明 C 制度繁琐

D 道德约束强于纪律约束

正确答案： B 多选题

10.明白作为一名共产党员的最基本要求，不忘入党初衷的根本要做到（）。× A 学而思之

B 思而信之

C 信而用之

D 笃而行之

正确答案： A B C 11.党员精神不振的问题有（）。√

A 不作为

B 不会为

C 不善为

D 逃避责任

正确答案： A B C D 12.“三严”指的是（）。√

A 严于修身

B 严于用权

C 严于律已

D 严于待人

正确答案： A B C 判断题

13.十八大以来，落马的省部级以及副军级以上的老虎，平均贪赃枉法款项达到了3208万。正确

√

错误

正确答案： 正确

14.在党章的指导下，在权利的社会腐败现象面前，我党制定了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。√

正确

错误

正确答案： 正确

15.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。√

正确

错误

如何学好党章党规 篇5

如何学好党章党规

学好党章党规，是党中央对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，用认真的态度学习党章党规。

一是认真理解吃透。党章党规是对党员要求的具体化表现，亦是党的生命线。学习党章党规要避免形而上学、滞留于形，学好党章党规需要有认真的态度，要反复学习、善于思考、理解吃透，要带着问题学，解决“内容是什么、为什么、怎么做”的问题，准确把握党章党规的内涵。

二是认真查漏补缺。要认真查漏补缺，正视自己，把自己看作一名普通党员，不为外因所迷惑，及时发现不足之处，持续加强修身律己，不断完善自我、提升能力，切实履行义务责任，不断纠正自身方向、不断前行，争当党员先锋。

三是认真对照反省。从反面典型中寻找和总结规律，认真对照自身是否有类似苗头，及时刹车止住不良趋势，警惕和预防违纪违规行为。