幼儿园开学工作安排

幼儿园开学工作安排（共11篇）

幼儿园开学工作安排 篇1

幼儿园开学初工作安排-幼儿园开学

安全

古丈县幼儿园开学安全工作汇报材料

古丈县幼儿园开学安全工作汇报材料

检查组各位领导：

秋季开学之际，为有效预防各类安全责任事故发生，根据《古丈县教育局关于开展新学期“开学安全第一课”活动的通知》文件精神，我幼儿园积极行动，采取一系列保障师幼安全措施，保证了幼儿园各项工作正常有序开展。下面汇报我园的具体做法，不足之处，敬请批评指正。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，园长

王晓军在学初开学工作会议上强调要求“安全工作放在首位”。要求各位教师”要把安全工作作为工作的重点”，各位教师要明确自己的安全工作职责；幼儿园要建立健全各种安全制度；要扎扎实实搞好安全管理。

为了切实加强对安全日常工作领导，我幼儿园把安全工作列入重要议事日程，王园长直接抓，龙副园长具体抓，幼儿园办公室、业务处和总务处具体分工负责组织实施。

1、及时学习文件，制定工作方案。

在教师会上组织学习了《古丈县教育局关于开展新学期“开学安全第一课”活动的通知》

2、入学安全教育，营造和谐氛围。

在开学第一天，通过广播和“开学安全第一课”的形式对幼儿进行入学安全教育。

3、多种形式并举，教育无缝覆盖。

各班主任代表学校与家长签订了《家长安全责任书》，并以电子屏、图片

等形式开展了法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识宣传，提高师幼的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

二、制度保证，措施到位

1、完善责任制，强化追究制。

成立安全工作领导机构和安全管理办公室，配备了安全检查员，各班级设立了安全员，各岗位确立安全目标管理责任，与家长签订了安全工作责任状。建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，做到了分工明确，责任到人，提高了消除安全隐患，应对突发事件能力。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人责任。

2、签订责任书，一票否决制

建立安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品

卫生管理、防火安全管理、体育器材检查和健康体检等规章制度。严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁参加商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出，在园外开展社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及幼儿园安全保卫各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

幼儿园与各处室和班主任、教职工层层签订安全责任书，明确各自职责。将

安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”原则，做到职责明确，责任到人。

三、齐抓共管，群防群治

安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校和家庭密切配合。幼儿园要做到积极向党委政府汇报，并与职能部门联系，加强接送学生车辆

排查。建立学生出行台帐，及时向相关职能部门通报，落实道路交通安全包保责任制。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对幼儿开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。

安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩教育活动。

利用晨间活动、音乐活动、体育活动课、幼儿游戏等途径，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播、电子显示屏、张贴标语等宣传工具及举行安全小卫士竞赛活动等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、严格督查学生乘车情况。

提倡走读幼儿由家长护送步行上学，严禁学生乘坐“三无”车辆，严禁骑自行车、摩托车上下学。

五、加强检查，及时整改

1、排查检修，不留死角。

开学前龙副园长和综治专干对安全隐患和水、电等设施情况进行了彻底排查，并进行了整改。

① 维修教室寝室门窗；

② 维修焊接铁床、寝室前防护栏

杆；

③加强防护了教学楼前面的所有栏杆；

④维修教学楼、寝室屋面；

⑤对锅炉进行了清洗维护。

⑥对消防、监控器材进行了全面检测维修。

⑦对其他安全问题也进行了认真排查，彻底消除了安全隐患。

2、疾病预防，未雨绸缪。

①开学前后，组织教师、工友和学生对幼儿园卫生进行了彻底打扫，并对教室、办公室等进行了消毒处理。

②有针对性制订了秋季流感防控工作方案。

③配合乡防疫站对学生预防接种情况进行了复核。

3、矛盾纠纷，妥善化解。

利用暑假教师家访、新生入学、转学就读等时机宣讲国家有关教育政策，及

时与教师沟通交流，把矛盾纠纷化

解在萌芽状态。

六、存在主要问题和下步打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作难度越来越大，安全作形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利因素。

近几年来，在各级党委政府领导下，通过有关职能部门集中综合整治，学校周边环境有明显好转。但是，社会上不安定因素和不良文化对师幼安全影响还比较大，试图干扰幼儿园及幼儿社会恶势力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出版图书、音像及网吧和游戏室对幼儿也有影响，学校周边摆摊现象还存在。拐卖幼儿的现象还不能杜绝。

2、学校安全工作难度不断增大。

幼儿园中留守儿童越来越多，在家庭中往往隔代教育，家庭教育严重不足。幼儿作为社会弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。

2016-9-6

古丈县幼儿园幼儿园开学安全工作汇报

********幼儿园开学安全工作汇报

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，现将我园本学期开学情况汇报如下：

本园于2月15—16日为幼儿报名注册，由于准备工作扎实细致，2月17日全园正常上课，各项工作有条不紊，保教秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。

一、加强安全管理，打造平安根基

本着切实维护幼儿园安全与稳定的原则，幼儿园综合治理领导组积极开

展隐患排查，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，加强对各项制度预案的落实，建立健全突发事件防范和处理机制，深化校园及周边治安综合治理，加大落实工作力度。全面落实“一岗双责”安全责任体系，做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查排查及时，整改维护到位，确保幼儿园安全和谐稳定发展。

1.层层签订安全责任书。园长、分管园长、保教、后勤人员逐层逐级签订安全责任书，严格贯彻执行上级下达的“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，明确职责，责任到人，使全体教职工都承担起幼儿园安全管理和教育的责任。园长与新进20名幼儿家长签订了家长安全责任书，明确家长在幼儿接送环节的安全管理责任，对家长进行安全培训，提高了家长重视幼儿安全管理的意识。

2.严格执行“三全”管理。通过培训，强化教职工的安全意识，在幼儿一

日活动的各环节中，要求教师做到对幼儿活动监管的全过程、全时空，全覆盖。

幼儿入离园环节是比较容易发生意外的环节，我们协调有关部门在校园周边增设交警，负责疏导交通。在此时段，幼儿园前、后门同时打开，有校警和门卫分别执勤，家长凭接送卡按照前门进、后门出的统一要求，在规定时间里有序入、离园。对于在短期内需要调整幼儿接送时间情况的，我们为家长办理临时接送卡，在值班室登记备案签字之后，实行临时接送。

幼儿园严格执行门卫24小时值班制度，校园监控系统24小时运行，对校园内、外部场地和出入人员实施全日监控，严格执行来客登记制度，不准无关人员私自出入校园，确保幼儿园安全工作无一疏漏。

3.强化督导检查。严格执行园领导带班值日制度，加强对班级和校园的巡查力度，及时发现问题并及时处理解决，将安全隐患消灭在初始阶段。

二、加强安全教育，提高自护能力

1.进一步推进安全教育进课堂工作。上好开学初的“安全教育第一课”、上好每天晨间活动的“安全常规第一课”。确定每学期的第一个月为安全教育月、每月的第一周为安全教育周、每周的第一天为安全教育日，在规定时间开展安全教育活动。做到有计划、有内容、有记载，要求在教案和周计划中体现。

2.创新安全教育载体，丰富安全教育内容。

在幼儿一日活动的各环节中渗透安全教育，通过创设班级安全教育主题墙、主题班会、国旗下的课堂、集中培训、发放宣传资料等活动，重点加强教职工和幼儿应对突发安全事件的应急能力，提升幼儿安全意识和自护自救能力。

开学初，各班更新了安全教育主题墙的内容，对全体教职员工进行了安全工作集中培训，要求各班查找隐患，强化意识，深入学习。重点对2名新进教职工进行了上岗前的安全培训，要求各

岗位人员熟知工作规程，杜绝因疏漏、失职造成的安全事故。

开学初，幼儿园启动“安全大家谈”活动，分别从消防应急救护、出行乘车安全、幼儿法制教育、幼儿行为习惯的养成教育等方面对家长开展了卓有成效的安全教育培训活动，做到不走过场，务求实效。随后，我们将继续邀请家长参与幼儿园和班级的教育教学工作，发挥家长丰富的教育资源，形成协同一致的家园共育氛围，全面促进幼儿健康成长。

按照上级下达的年度工作目标要求，结合幼儿园实际和孩子们的需要，我们将每月中值得重视的节日、纪念日都划归到我们的教育计划之中，有计划、有目标的渗透安全知识，将安全教育潜移默化在日常的教育活动之中。

三、加强隐患整治，保证安全运行

加强幼儿园安全隐患排查整改力度。严格执行安全月报和每月一次的安全隐患排查制度，对相应资料做到记载

详实、整改及时。

开学初，园领导班子召开了安全专题会议，明确分工。随即，对幼儿园设施设备等进行了安全隐患大排查，查找问题四项，及时进行

了整改落实。针对班级、厨房等其它场所发现的问题、隐患，采取“首遇责任制”的管理办法，确保及时上报、及时登记、及时处理。

四、加强重点防范，创建平安校园

1.加强消防安全管理。加强教职工防火用电的教育和督查，及时消除火灾隐患；加强对消防设施和器材的日常维护，保证有效使用；保证疏散通道的安全畅通，确保消防设施、安全标识有效使用。

2.加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育，继续做好幼儿上下学乘车情况的跟踪调查，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”。

由于幼儿园孩子们年龄小，自理能力差，属于无民事行为能力人，我们要求孩子的上下学应由家长亲自接送。

3.加强饮食卫生的安全管理。注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。

4.加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。

5.重点做好幼儿园茶炉、煤气的使用安全管理，明确操作规程，定期检查维修，避免安全事故的发生。

总之，新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好

开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。进一步完善各岗位安全工作制度，加强制度执行的检查与监督，落实安全责任追究制和首遇责任制。以创建市级“平安校园”为目标，增强每个人的安全意识，强化每个人的安全行为，确保幼儿园安全工作“零事故”。

********幼儿园

2016年3月5日幼儿园开学工作安排

幼儿园开学工作安排

1、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。

2、在幼儿园大门、网站等处张贴开学通告，方便家长及时到银行缴纳本学期学费。

3、各条线做好新学校台账资料的发放工作。

4、总务负责新学期各类物品添置统计与采购工作。

5、联系新华书店，教材送来后做好教材分发与整理工作。

6、各班进行各类计划的制定，进行第一周的集体备课、主题审议，并完成主题一家长栏和墙板布置。

7、做好本学期第一期橱窗。

8、各班调整好环境布置工作。

9、统计各班幼儿流动情况，安排好各班幼儿就读事项。

10、高度重视学校安全工作。各园对幼儿园的设施设备进行一次安全检查，对幼儿进行安全教育。班主任收费注意小票的保管并及时交财务。

未尽事宜，另行通知。

幼儿园开学工作安排

一、2月21日全体后勤职工、中层上班。参加中心校中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内汇入学校的帐号。

二、2月22日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。

三、2月23日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用

品、消毒用品；食品进好货备好货；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。

四、近期进行一次开学安全工作检修，包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。

五、2月24日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；进行一次电子备课培训、学习新操；备课要求一周余量等。教师集体备课，撰写各类计划，要求两周内完成。

六、2月23日—25日参加市各级各条线会议。

七、2月25日新生注册报名，收取银行缴款单，完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作，本学期事业报表按要求上报，秋季事业预算报表。

八、2月26日一律按课表正常上课，并按规定举行升旗仪式，举行开学典礼国旗下讲话。

九、近日作息时间：23日—24日上午8:30——11:00,下午

1:00——4:00;25日幼儿报到，上午按照正常作息时间，下午1:00-4:00.未尽事宜，另行通知。

* 幼儿园开学温馨提示

* 幼儿园春季开学通知

* 幼儿园开学通知

* 幼儿园开学寄语幼儿园开学工作安排

幼儿园开学工作安排

各位老师：新学期的序幕已经拉开，每位同志也都带着春节的喜庆，带着亲友的祝福，踏上新的起跑线上，即将开始新的征程。幼儿园也即将进入到紧张忙碌的开学工作当中。

回首过去一学期工作，点点滴滴历历在目，我们看到的是全体幼儿教师并肩前行的身影，留下的是一串串深深的足印。工作中，我们与忙碌为伴，更与收获同行。

在大家的共同努力下，上学期幼儿园共招收幼儿554人，这个数字相当于一所小学校的规模。幼儿园开设了10个

班级，小班组3个，中班组3个，大班组4个。平均每班达55人以上，班额偏大了些。小班、中班安排在西园进行教学，大班安排在东园组织教学。每个班级虽然班额偏大，但是各位幼儿教师从来没有抱怨过，更多的是兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实的做好班级保教保育工作。

寒假期间，我们组织幼儿教师走村入户，进行招生宣传动员。相信，本学期幼儿园招生数会再创新高。

本学期，幼儿园收费标准是：西园1200元/人，东园1000元/人，和上学期相同，这个收费标准在全县是最低的。这也体现学校对社会的回报，对家长的照顾。对于教师子女、孙子孙女、弟弟妹妹照顾的标准也和上学期一样，不作调整。幼儿园的开学工作我们一直在有序进行，稳步推进，充分做好了开学准备工作。

各位老师，新的学期，新的梦想，新的梦想承载新的希望。幼儿部、小学

部、中学部组成了雪枫学校这个其乐融融的大家庭。相信，有全体教师的关心、支持和帮助，幼儿园会不断强化内部管理，努力提升保教保育质量，向大家交上一份满意的答卷。谢谢大家！

幼儿园开学工作安排 篇2

一、微笑第一,用真诚感动家长,换位思考,与家长建立良好、信任的朋友关系

微笑是最好的融化剂,能拉近人与人之间的距离,早晨当家长迎着阳光站在教室门口时,看见笑容可掬的老师们,听到老师与孩子亲切的问候,家长便会觉得放心了;下午教师面带微笑与家长聊幼儿在园的表现,与幼儿说再见,家长便能感受到你对孩子的关爱。

对家长交代的事一定要尽力解决,不能言而无信,对家长交代的事情,一定要及时反馈。如家长早晨来园交代:“我家琳琳感冒了,今天提醒他多喝水。”“今天我们家浩浩有点咳嗽,拿药来了,早上中午您帮忙给他吃上,并多注意孩子。“星星嘴唇有点干,带了唇膏,吃了饭帮我给他涂点”……面对这些家长,我们首先要很肯定地对家长说:“您放心,我会特别留意的。”同时把家长交代的事情,全写在班务日志的家长嘱托栏上,一来我们工作忙的时候确实会忘记,二来也能让家长真正放心。下午离园时,主动向家长说说,让家长真正放心并信任老师。

幼儿园内无小事,幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞等情况,幼儿之间也容易产生矛盾,但无论事情是大是小,只要是幼儿受伤,幼儿园都应该向家长如实地交代事情的经过,不得隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事,可将小事化无,但如果老师有所隐瞒,将会使事情变得更加棘手和麻烦。从这些事情也可以让家长感受到老师的细心和诚心。

要一视同仁地对待每一位家长,幼儿园个别教师善于与健谈的,或者是熟悉的家长交谈,而那些平平淡淡的家长经常被冷落,只能旁听着教师与别人的笑声,长期下去,他们就会对教师平等对待每一位幼儿产生置疑。幼儿家长千差万别,有工人、农民……有穷的,也有富的;有大方善谈的,也有内向少言的,作为教师,不论家长的素质怎样,社会背景如何,我们因为孩子走到了一起,有了共同的心愿:将孩子教育好。我们要从这个层次出发,以平等的态度以朋友的身份来对待家长,在与家长交流中,老师很多时候处于主动地位,这是可以理解的,可我们必须在尊重家长的基础上做到耐心、虚心、诚心、真心真意、一心一意。听取家长的合理建议,努力创造平等、轻松、愉快的交流环境。平等地对待每位家长,与他们平等地交流孩子在园的表现、可喜的进步和存在的不足,让家长感到他的孩子在幼儿园也不会受冷落。

二、用爱心对待孩子,赏识每一个孩子,博得孩子的喜欢,赢得家长的信任和支持

教师要用爱心来对待孩子,让孩子感受到你对他的爱。特别是对一些需要特殊关注的孩子,教师要付出更多的热心、耐心、细心。多抓住孩子的长处,发掘他们的闪光点,给予肯定和鼓励。因为每一个幼儿都渴望得到老师的赞扬和小朋友的欢迎。教育家乌申斯基说过:“儿童憎恨的是任何时候也不能从他那里得到表扬和承认的老师。”好孩子是夸出来的,一个点头,一个微笑,一个亲昵鼓舞性的动作,甚至一个眼神都能让幼儿感受到老师对他的关注,对他的赞许和鼓励,体验到被肯定的快感。

家长最大的愿望就是希望自己的孩子得到教师的喜爱和关注。因此,要让家长感受到你对孩子的悉心关注和真诚的关爱,就会喜欢你、信任你。孩子往往喜欢年轻漂亮的老师,喜欢亲切的老师,喜欢对她关心和关注的老师。只要孩子接受了你,回家对家长说我喜欢这位老师,家长也会喜欢你。家长信任你了,以后沟通起来就容易多了。

三、家长会,未雨绸缪,冰释疑惑

在小班幼儿还未入园的前几天,就召开新生家长会。向家长详细介绍幼儿园的一日生活环节,把容易引起家长误会和纠纷的问题先提出来向家长做出解释,把需要家长配合、注意的地方告诉家长让家长了解。同时向家长讲授先进科学的幼教理念,把我们一日活动安排的科学性、合理性、必要性等,向家长做出详尽的解释,让家长感受到幼儿园各项工作内容都是依据先进的幼教理念制定的。只有得到家长的认同和赞许,教师的工作才能得到家长的支持和配合,才能更好地开展工作。

特别是在班级工作开展中,由于幼儿家长来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大的差异,家长会就更加必要了。比如,同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长会很宽容,有些家长却会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,这种做法无疑是错误的,会对其他幼儿造成很大的伤害,造成两个家庭的矛盾,但常常是猝不及防地发生。针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长晓之以理,动之以情,让家长换位思考等,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却能够使多数家长都理解老师的苦心。强调之后,家长训斥其他幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能通过老师进行调解。一次家长会,可以消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。

与此同时,我们通过家园联系栏让家长了解幼儿园的活动安排,并通过发放资料、家园通讯等多种形式,向家长灌输科学的幼教理念,只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步共育才能真正成为一种现实。

四、家长工作要讲究方式方法

家长,对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿,但每个幼儿的背后都有一个大家庭。家长的群体中有不同年龄层次的,不同知识层次的,不同性格层次的。《幼儿园教育》上曾有一句话:“忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。”对不同的家长采用不同的表达方式,见到不同的家长讲不同的话,遇到不同的情况不同对待。对于年轻的家长老师要积极鼓励他们,对于年岁已高的爷爷奶奶,老师要当他们是自己的长辈,见到他们叫一声爷爷您好、奶奶您早,这些都能让家长感到温暖开心,这样在以后的沟通中就容易了。很多家长都非常尊重老师,体谅老师的工作,但有些家长会提出很无理的要求和做出不理智的事情,这时老师要冷静地处理问题,面对情绪激动的家长,首先要稳住家长的情绪,问清楚事情的缘由和来龙去脉,不要和家长针锋相对,将事情复杂化,等家长情绪稳定后再慢慢解决。虽然家长各自身份不同,性格各异,言行举止也不同,但是他们和我们有一个共同的方向:爱孩子。

另外,幼儿园工作的开展离不开家长的配合和协作,比如下面是两个相同内容的通知,但却收到了不同的效果:

第一种通知:题目:通知:各位家长:下周我们将要开展玩具主题,请您于周一带以下物品:玩具图片及各种类型的实物玩具。

第二种通知:题目:请您帮忙:尊敬的各位家长,下周我们将要开展玩具主题,我们将会做好充分的准备,如:搜集图片、制作幻灯、准备课程所需物品等,为了使幼儿认识多种玩具,开阔视野,以获取更多关于玩具的信息,希望您能和孩子在家收集相关资料同时把孩子的玩具带到幼儿园和大家共享,相信有各位的支持与努力,孩子在这个主题中将获得更大的发展。谢谢大家。

分析两种相同内容的通知:第一种家长会说“又要拿东西了”,会不情愿地拿来。第二种家长看到通知后,不但没有任何怨言,还会尽最大努力。

幼儿园开学工作安排 篇3

地点：晨星幼儿园

终于等到了开学的这一天，我早早地醒来。吃好早饭，背上我的小书包，哇，出发啦！外公外婆在车窗外冲我拼命摇手，脸都笑得像花一样。“豆丁儿最勇敢！豆丁儿长大了，要上幼儿园去了。”

可是，等等，为什么我坐到车上，跟外公外婆再见的时候，鼻子有点酸酸的？讨厌的泪珠为啥不争气地想要往下掉？我明明很想去那个幼儿园玩的，可一想到妈妈不能陪我了，还是有点难过。

眼镜老师的絮叨叨：

虽然家长可能在开学前给小朋友做了不少的思想准备工作，但真正到了开学这一天，孩子还是会紧张。毕竟这是孩子第一次真正离开家，离开父母的怀抱，独立地走向社会，迈出成长的关键一步。所以，爸爸妈妈，请给予孩子的“焦虑”最多的宽容，给孩子时间，让孩子慢慢地适应入园这个过程。

到幼儿园了。幼儿园门口可真热闹，有好多的小朋友、爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师，哭闹声、叮嘱声、音乐声，混成一片。我紧紧地拉住妈妈的手，生怕一不留神妈妈溜走了。

进入幼儿园的大门，门口有两个像老师又像医生的人，要我张开嘴巴看看，又看看我的手心、手背，就给了我一块小红牌，让我进去。妈妈说，因为我的身体很健康，所以给我了代表健康的红牌。听了这话，我有点得意，老师也觉得我的身体很棒啊！

眼镜老师的絮叨叨：

每天小朋友们进入幼儿园，都会经历一个“晨检”的过程。晨检，是为了确保每一个进入幼儿园的孩子基本健康，无传染病症状。很多幼儿间常见的传染病，比如手足口病、水痘、腮腺炎等，都可以通过晨检，第一时间发现，以减少将病毒传播开来的概率。晨检除了查看传染病症状外，保健老师会根据幼儿的健康状况，给幼儿发一个小塑料牌。一般红牌代表身体健康，黄牌代表身体微恙，需要多喝水或者注意休息。小牌子会统一插在幼儿班级门口的健康板里，以方便提醒老师需要照顾的孩子。

走到教室门口，妈妈告诉我，我的班级叫做“苗苗班”。这么奇怪，难道我的班级里都是小猫咪吗？为啥叫“喵喵班”呢……

走进教室，看到上次来家里做客的老师——米米老师。老师一见到我，马上叫我，“豆丁儿，快点进来玩吧！”哇，米米老师真厉害，她记得我的名字呢！米米老师叫我的时候手上还抱着哭得正凶的小朋友。她为啥哭得那么伤心？是想妈妈了吗？我回头看看我的妈妈，哦，还好，她还没走。我赶紧跑过去再拉住妈妈的手。

“豆丁儿，快进去啊，老师都等着你呢！”

“妈妈，我可以再和你待一会吗？”我眼巴巴地看着妈妈。

“呃，好吧！”妈妈看看教室里哭翻天的小朋友们，有点无奈地答应我。

眼镜老师絮叨叨：

刚开学这段时间，孩子每天都会经历“入园焦虑”的考验。也许有的孩子在第一天就开始嚎啕大哭，延续一周；有的孩子第一天毫无异常反应，第二天却怎么也不肯进教室；有的孩子一直看似“风平浪静”，内心却“波涛汹涌”。每个孩子的个性都不同，因此每个孩子在应对入园这件事的表现上也就不同。家长要尊重孩子的表现，不要和其他的孩子做比较。早上到幼儿园，可以适当地陪孩子一会儿，要注意陪同的时间不宜过久，待孩子的情绪有所缓和时再离开。不要一到教室门口，就把孩子“狠心”地丢给老师，扭头就走，这样很容易让孩子产生：“妈妈不要我了”的疑惑。对孩子幼小的心灵造成伤害。

教室里的玩具可真多呀，我全都很喜欢玩啊！我玩玩这个，玩玩那个，一会儿就忘了这是在幼儿园里。等我想起来回头找妈妈的时候，我发现，妈妈已经不在我身边了。咦？奇怪，妈妈到哪里去了？

“哇！我要妈妈。”我哭着，快步跑向教室门口。老师一手抱着妹妹，一手迅速抓住我。“豆丁儿，你到哪里去呀？老师陪你玩。”“我不要！我不要！”挣脱了老师的手，我窜到了教室门口，很快来到了幼儿园的大草坪上。“妈妈——妈妈——”我开始在“大草原”上喊。

“豆丁儿，快回来。”老师追出来了。我赶快逃，撒开小腿就跟老师玩起了躲猫猫。“豆丁儿——”老师穿着漂亮的长裙，在草坪上追我。我的动作多快，看不到，躲在树下休息一下。咦，怎么有双手把我抱起来了。原来，我被老师捉住了。

回到教室，小朋友已经开始围坐在老师身边听故事了。老师讲的故事还真好听，和妈妈讲的一样。听着听着，我就入迷了，忘了妈妈不在身边的事情，就好像讲故事的人就是妈妈。

要吃饭了。可我又开始想妈妈了。没有妈妈在身边，吃饭怎么会香呢！我还想要自己的小碗和小勺……咦，怎么我忽然闻到一阵饭菜香？肚子开始咕噜噜地叫了呢！

“小朋友们，故事讲完了，我们去小个便，然后洗手吃饭吧！”老师的故事结束得还真及时！我第一个去小便，洗净小手，坐到小饭桌旁边。老师表扬我，“豆丁儿同学不错，动作很快。”我心里真得意！

不知是上午哭累了，还是饿了，我觉得幼儿园的饭菜还挺香！今天的饭五颜六色，真好玩，我很快就吃完，又一次受到了老师的表扬。

眼镜老师絮叨叨：

通常家长走后，多数孩子能很快平静下来。幼儿园里好玩东西很多，很能吸引孩子的注意力。还有老师组织的活动也非常丰富多彩，孩子很快就会被这些新奇的事情所吸引，投入到活动中去，而忘了“想妈妈”这回事。但到午餐、午睡时间，通常又会经历情绪上的再次波动。这些都是正常的，是孩子成长过程中必经的过程。家长放松心态，孩子就能尽快适应。

入园第一天的物品准备：

1.孩子喜欢的玩偶一件。一个最喜欢的玩偶，能很好地缓解孩子的焦虑情绪。

2.换洗的衣裤一套。刚入园，有的孩子在集体中或因紧张或因不适应，而出现排小便不及时的情况，也有喝水、吃饭不小心弄脏衣物的情况。

3.带去幼儿园的物品全部要写上名字。入园后，每次带去幼儿园的物品，如衣物、玩具、配件等，最好全部写上名字或贴上名字贴。

重要提示——下期预告

幼儿园开学初工作安排 篇4