叶志平同志先进事迹报告会侧记

叶志平同志先进事迹报告会侧记（通用9篇）

叶志平同志先进事迹报告会侧记 篇1

叶志平同志先进事迹报告会侧记

—为了永远的爱与责任

‚在志平的心中，他最爱的是他的学生、他的学校！‛10月11日，北京人民大会堂。当体形瘦削的王关莉走上偌大的讲台，讲述‚史上最牛校长‛——四川省绵阳市安县桑枣中学校长叶志平人生岁月中一个个平凡而动人的片断时，那个相濡以沫陪伴了自己35年的爱人离开她已整整106天。

同样奋战在教育一线，退休前任桑枣第一小学校长的王关莉，最能理解叶志平心中对学生那份永远的爱与责任，即使这份爱超越了亲人之爱。震后学校重建千头万绪，眼看着爱人背驼了、腰弯了，王关莉疼在心里，却只能默默地分担，默默地支持。

在安县县委书记赵迎春眼中，叶志平是刚正不阿、脚踏实地的‚孺子牛‛。当震后重建校园，有承包商企图靠行贿打开叶志平的防线时，遭到叶志平的严词拒绝：‚今天我收了你的钱，明天我的学校就少了钢筋水泥，我的良心就多了个大窟窿！‛

在曾经的学生、如今的桑枣中学副校长林强心中，叶志平是为了学校什么都不顾的‚拼命三郎‛。他强行拉叶志平去医院检查，发现其身体已不堪重负，叶志平却让他保密。在叶志平心里，办一所让父老乡亲满意放心的学校是最大的愿望。

桑枣中学毕业生、安县中学高二学生刘昱伶怎么都忘不了那几个片断：汶川特大地震当天，从外面匆忙赶回校园的叶校长确认全校师生无一人伤亡时，像孩子一样流出高兴的泪水；深夜，在板房教室周边巡视守夜时挺立的背影；毕业赠言时憨态可掬的笑脸；重建校园时愈发黝黑的脸庞……

‚肃然起敬！‛聆听报告的北京联合大学师范学院2010级学生张娜深受触动，虽然自己立志要做一名优秀的小学语文教师，但如此近距离地感受教师职业的崇高和伟大，还是第一次。‚19岁，在家人眼里还是个孩子，但一旦走上教师工作岗位，就必须要用自己的羽翼保护幼小的学生，特别是在他们需要帮助的时候。‛张娜说，以前认为自己面对灾难时不会有那么大的勇气，听了这次报告，知道有那么多英勇无畏的人民教师，自己也有了更多的榜样。

‚我们这个时代太需要叶校长这样的好校长了！‛从教31年的北京市大成学校小学部教导主任李英华说，不追求名利，把学生当成自己的孩子装在心里，用爱、责任与智慧做校长，是这个时代最珍贵的财富。‚因为教师是一种职业，但更应该是一种事业，一种值得我们倾注一生心血去为之奋斗的崇高事业！‛李英华说。

忠诚教育事业的“孺子牛”

叶志平生前常说：‚我不牛，但我想做牛。‛他把自己的一生奉献给农村教育事业，在自己的岗位上做了一‚头‛忠诚教育事业的‚孺子牛‛。

作为教师，叶志平懂得如何提高学生们的兴趣，安县桑枣中学连续16年中考成绩全县第一；作为校长，‚最牛校长‛叶志平始终把安全放在首位，创造了‚5〃12‛汶川特大地震中2300多名师生无一伤亡的奇迹。

叶志平的‚孺子牛‛精神在于，他对小事一以贯之的坚持。1995年，叶志平上任桑枣中学校长后的第一件事就是着手规划教学楼的排危工作。先是拆除楼梯两侧不利于楼体稳定的厕所楼，在一楼的安全处重新建厕所；把楼板间缝隙中的水泥纸袋去掉，重新灌注了实实在在的混凝土；再把整栋楼的22根承重柱子按照标准要求，从37厘米直径的三七柱加粗为50厘米以上的五零柱。一个17万元建成的教学楼花了40万元用于加固改造。

‚最牛校长‛最爱讲‚安全‛，从2005年坚持每学期搞紧急撤离演练，从未间断。一开始，师生们不理解，嘻嘻哈哈应付了事者有之，认为多此一举者有之。但叶志平却没有改变主意，直到这种演习变得井然有序。正是这种‚坚持‛，才让全校2300多名师生仅用了1分36秒全部安全撤离。

‚我不牛，但我想做牛，做鲁迅笔下的孺子牛。‛叶志平用他仅仅57年的生命实践了自己的诺言。

“我不牛，要做牛” ——记桑枣中学校长叶志平

据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2008年5.12汶川大地震中，四川绵阳安县桑枣中学2200多名学生和上百名老师在地震发生后的1分36秒内全部撤离教室，无人伤亡，校长叶志平因此被称为‚最牛校长‛。震后，叶志平组织教师职工，全力投入灾后重建。今年6月27号，叶志平因操劳过度突发脑溢血逝世。

被人民称为‚最牛校长‛。但‚我不牛，要做牛‛却是叶志平对自己的自我评价。正是这位老黄牛，从1997年就开始致力于学校教学楼的改造加固。当时，因为学校教学质量好，生源逐年增加，学生越来越多，破旧的老教学楼无法保证2000多名学生的安全，于是，叶志平连续几年加固学校的承重柱子、在楼板间浇灌混凝土。正是那栋加固了的教学楼至少保证了地震时600多名学生安全撤离，诞生512大地震时零伤亡的奇迹。

从2003年开始，安县教育系统就要求全县中小学进行紧急疏散演练。叶志平积极组织师生紧急疏散演练，2008年地震发生时，全校2200多名学生用早已练熟了的逃生方式从不同的教学楼和不同的教室全部有序疏散到操场，并以班级为单位站好，整个过程仅用了1分36秒。

叶志平经常说：‚我一生的梦想就是办一所好学校。‛灾后重建，叶志平把自己所有的精力全部投入到学校的建设上。往返于成都绵阳，叶志平办手续，买书籍、购器材，奔波在书店市场；搞校务、教学生，叶志平忙碌在三尺讲台。忘我的工作，叶志平忽略了自己的身体，2011年6月27号，叶志平因长期劳累、积劳成疾，突发脑溢血逝世，年仅57岁。（记者 贾立梁）

“最牛校长”脑溢血辞世 最大梦想是办所好学校

‚无论是校长还是老师，保护学生的生命永远是最重要的。这是最高的职责，也是最基本的要求。‛——叶志平

6月27日，一名普通的共产党员、汶川地震灾区‚最牛校长‛叶志平走了，终年57岁。

四川华西医院的病房霎时肃穆，在现场守候他到最后一刻的20多位同事和亲属，每个人的心都碎了。

他们说——

‚1分36秒，是他57年人生最绚烂的时刻。‛

‚叶校长什么都防到了，就是没有防到自己的身体。‛

……

‚我们的摸索，恰巧在地震中用上了‛

‚5〃12‛地震那一天，叶志平正在绵阳，赶回安县桑枣中学后听说‚无一人伤亡‛。他不敢相信，要求全部再清点。确认之后，他高兴地哭了。

1分36秒！这是全校2300多名学生从两栋教学楼疏散到操场集合完毕的用时。也因为这1分36秒，叶志平‚最牛校长‛的称号在全国迅速传播开来。

‚我不牛，我想做牛，做鲁迅先生笔下的孺子牛，就是我的目标。‛叶志平曾经对记者这样说。在他眼里，理想的学校首先是一个建筑安全的学校。

安县处在地震带上，这是一道警钟，安县教育局敲得很响。教育局统一规定每周上安全教育课。桑枣中学在做这项工作的时候非常认真。对每一周的安全教育课都做了严格的要求，内容、备课、检查、考核都有详细的规定。

学校专门制定了应急疏散的方法和预案，对疏散演习的每个环节都做了规定。这个演习方案开始时并不完整，他们做一次，总结一次，修改一次。

每周上一次安全教育课，每学期组织一次紧急疏散演习，桑枣中学从不间断。学校紧急疏散时，让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。

集体开会时，叶校长不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。

这些制度在地震来临时，被老师和学生们忠实地执行了下来。

细节决定成败，在很多人眼里被忽视的部分却被叶志平牢牢地抓住，日复一日地深化，雷打不动地执行。但对于‚1分36秒‛的奇迹，他却淡淡地说：‚我们只是慢慢地摸索，最后在这次大地震当中，歪打正着，用上了。‛ ‚我们不需要豪华的学校，只要大楼牢牢的‛

震后叶志平‚一夜成名‛，有的地方甚至开出15万年薪来挖他，但都被叶志平拒绝了。

大地震让桑枣中学失去1.3万平方米教学楼和几乎全部的教学设施，叶志平很快投入到了灾后重建的工作中。

叶志平经常爱说的一句话就是：我一生的梦想就是办一所好学校。在得知新学校有可能要异地重建后，叶志平开始认真地勾勒起‚梦想中的学校‛蓝图。他前后设计了三次新校园，每一次都在图纸上添加了一些过去想都不敢想的设施——运动场、音美体设备、实验室、阶梯教室……但‚千万别出安全事故‛依然是叶志平最看重的。

‚我们并不需要豪华的学校。‛在新校建设中，叶志平要求秉承坚固牢靠、简洁实用和节能环保的三大原则。他认为，现在有的地方把中小学建得很豪华，有些建得像迷宫，其实不利于中小学生逃生。‚我们只需要教学大楼牢牢的，门前的路宽宽的，这多好啊。‛桑枣中学新校办公室和教室都只铺上水泥地，为的是方便初中生蹦蹦跳跳，教室外还有宽宽的走廊，便于遇到紧急情况时快速疏散。

叶志平日日夜夜都在琢磨，不断地推敲，不断地翻新，想追求万无一失。他还和学校教师集体合计了几项校园建筑安全要素。第一项是拓宽走道楼梯，桑枣中学的楼道达到2.2—2.3米。第二项是一定要有完备的应急照明灯。第三是在新校园的教学楼之间划出一块区域，涂上黄颜色，设臵为紧急避难场。此外，新的学校将有两个并排着的校门，一个专门进，一个只能出，这样的设计是为了保证一旦有特殊情况，消防车和救护车能在校园内畅通无阻。

在辽宁省倾情援建新学校的日子里，叶志平毫不犹豫地放弃了去外地疗养和出国考察的机会，主动配合，积极协调，千方百计为辽宁援建的朋友们排忧解难，和工程技术人员风里来，雨里往，不怕吃苦受累，不怕困难和麻烦，确保了新建的桑枣中学顺利竣工。

2010年1月17日全体师生正式入驻落成后的新学校，望着真真切切存在于眼前的教学楼、运动场，叶志平笑了：原来梦想真的可以走入现实！

‚要搞就要动真格的，否则不如不搞。‛他强调道，‚平时多流汗，灾时就少流血‛。听说时任教育部部长周济强调要把学校建设标准提高到民用建筑的最高标准时，他感叹道：‚真好。让孩子们在最安全的地方学习，这就是我的理想。‛

“‘认真负责’四字已然很好”

在抗震救灾、恢复重建的过程中，叶志平和安县教育人一样，埋头苦干，毫无怨言。他把学校工作安排好后，还四处奔波，到处讲学。

2011年6月3日晚因操劳过度，叶志平突发脑溢血，被家人立即送往绵阳市第三医院，紧急施救。

而在住院之前，他还一直在为学生们的中考劳心劳力。‚校长现在正在与死神搏斗，我们真的很想念他。‛桑枣中学参加中考的同学们也牵挂着校长叶志平的病情。‚希望叶校长能够像他的绰号一样，也能在死神的面前‘牛’一把！‛

叶志平可以欣慰的是，在他昏迷期间，桑枣中学的学生们中考成绩又在全县一举夺魁。

‚可能是这几个月太忙，没怎么睡好觉，让我睡2个小时就好了。‛这是叶志平脑出血昏迷前说出的最后一句话，没想到这一觉便成了永远。

‚同事10多年了，我们校长实际上也是一个固执的人。特别是在学校安全、学生安全方面，相当固执。就拿我们那栋1983年开盖，一直盖到1985年上半年的危楼来说，建设花了20万元。三年，维修加固用去40多万，是盖这栋楼的两倍。开始，学校老师，包括我都很反对，都说他太固执，没想到他的固执，拯救了数千名师生的生命。‛桑枣镇中学副校长黄显斌曾这样评价叶志平。

生前，有人问他该如何评价自己，他答道：‚认真负责‛四字已然很好。

学习叶志平同志先进事迹活动总结 篇2

叶志平，这位四川省安县桑枣中学的校长，用强烈的责任心及严谨的工作作风创造了全校2200多名师生无一人伤亡的奇迹，这奇迹引发的是教育界乃至全社会关于学校安全的震撼与反思。为了进一步提高学校的安全意识，优化全校人员的工作作风及精神面貌，我们以此为契机，深入开展“学习叶志平”活动。

一、健全学习组织

为了确保学习效果，我们成立了“学习叶志平”活动领导小组，领导小组主要职责为：制定学习方案，使学习活动有序进行；搜集与汇总学习材料，为学习提供丰富的资料；做好集中活动的组织与评价工作，使活动做到有序、高效；做好学习活动的督查与评价工作，以保证各教师，各班的活动质量。

二、明确学习目的

只有具备明确的学习目的，使学习活动做到有的放矢，才能达到预期的活动效果。本次学习活动我们确立的中心目标为：通过学习，进一步激发全校教职工对教育事业的理想与工作激情，树立“责任高于一切，成就源于付出”的信念，从而努力把我校的教育质量推向一个新的高峰。在学习活动中，我们围绕学习材料引导教师着重从以下二个方面开展讨论：一是联系自身的工作分工，思考向叶志平校长学什么？使身在不同岗位的教职工均能认识到：作为一名教育工作者，必须时刻具备强烈的避险意识，要把安全工作放在重中之重的地位，牢固树立以人为本的思想，把安全工作抓实抓细，切实负起保护学生生命的重任；作为一名教育工作者，还必须具备严谨的工作作风和执着的求实精神，从而以一种充满理想与激情地的状态扎实做好教育工作，把我们的生命价值体现在每一天的认真与执着中，从而不断提高我校的教育教学水平及学校各项工作的质量。

三、丰富学习形式

活动对人具有巨大的感染熏陶作用。此次学习活动，我们开展了以下形式的活动：一是召开学习动员会，全校教职工于10月10日下午16点四十分在会议室召开了学习动员会，杨成仕校长作了动员讲话，同时明确了本次学习计划，19点到21点集体收看了叶志平同志先进事迹报告会实况录像；二是认真组织好学习活动。学习分为集体学与自学两种形式，集体学由各年级组负责人以年级为单位带领学习，学习时间不少于三个时间段。学习与写学习笔记和心得体会相结合，我们要求各年级组均要由集体学习记录及讨论记录，全体教职工均要有个人学习体会，个人学习体会要联系自身工作实际和“解放思想能、行、成，推进落实好、快、干”的要求，认真查摆目前工作中存在的问题（包括工作作风、工作方法、工作状态等方面的问题），切实制定整改方案。三是开展丰富多彩的活动。

1、在提高避险意识上，我们在开展了全方位的安全检查后，认真组织了一次安全演练活动，要求各班认真制定并落实安全演练计划，总结安全演练活动情况，并要在今后的工作中予以坚持。我们还以班级为单位，召开了一次“安全在我心中”主题班会。

2、在提高责任意识、优化工作作风方面，我们开展了“让地震告诉我们：怎样做一名教育工作者”的主题演讲活动，使全体教职工进一步明白：当父母怀着憧憬和希望把孩子交到我们的手里时，我们一定要慎重再慎重，一定要小心翼翼，心怀敬畏，因为我们接受的是一份份生命的承诺。所以，我们不能怠慢，我们必须把自己的工作看成是一项事业，是使命，是生命的一部分，我们生命的价值就体现在敬业和精业之中，不做好教育工作就是违背良心，就无法对国家和人民的交代。落实在具体的工作实践中：就是在灾难面前，我们要为学生撑起一片生命的蓝天；在平时的工作中，我们要努力提高教育教学水平，真正把工作做到学生的心中去。同时，我们还开展了“灾难，让我知道……”的征文评比活动，使教职工在文字中进一步受到心灵的震撼。

地震中，除了叶志平校长，还涌现了许多优秀教育工作者，他们用生命雕刻了崇高的师德。我们深知：向叶志平校长学习，还有着丰厚的内涵等我们去挖掘，我们要不断拓宽学习范围，用优秀同行的事迹不断激励全校教职工，优化教职工队伍的思想建设和专业建设；向叶志平学习，不是这一阶段的事，前面还有很长的路要等我们去走。社会、家长、学生，他们在期待，期待我们把学习活动渗透到学校的各项工作中去。

小学校

叶志平同志先进事迹报告会侧记 篇3

活动总结

根据漳县教育体育局【2011】93号文件《关于转发市教育局转发省教育厅转发教育部<关于教育系统向叶志平同志学习的通知>的通知》精神。我校经武阳学区指示，在全校开展了学习叶志平同志先进事迹的活动。现将学习情况总结如下：

一、召开会议，传达学区文件精神。

2011年12月12日学校召开全体教师会议，学习了教育体育局转发的上级文件，深刻领会其精神实质。学校对如何学习叶志平同志先进事迹进行了安排部署，提出了明确要求和具体措施，从宣传、学习、讨论、总结四方面进行学习活动。

二、宣传叶志平同志先进事迹，掀起学习热潮。

学校从12月13—15日对叶志平同志先进事迹进行大力宣传，在黑板报、专栏、学习园地等方面宣传叶志平同志先进事迹。学校在升旗仪式中向学生宣传，各班主任在品德课上向学生宣传叶志平同志先进事迹。

三、认真学习、领会实质。

学校从12月16日开始，每天1小时的学习讨论会，认真学习叶志平同志先进事迹，深刻领会其实质。主要学习叶志平同志坚持以人为本、把学校安全放在第一位的认真精神，学习叶志平同志坚守岗位、扎实工作的敬业精神，学习他坚定信念、朴实无华的优秀品质。通过学习，全体教师一致认为叶志平同志的先进事迹使他们对教师的工作有了更进一步的认识，力争以叶志平同志为榜样，结合学校实际，把学习叶志平同志先进事迹的活动与学校各项工作结合起来，作为推动各项工作的动力。

四、认真落实、融会贯通。

学校将学习叶志平先进事迹活动拉入考核。每位教师在认真记笔记的同时，写出了扎实的学习心得。考核标准为教师的心得是否把叶志平同志勇于创新、锐意进取、积极探索的精神与教学工作结合起来，是否将叶志平同志爱校如家、爱生如子与学校的教学质量、学生安全结合起来，是否将叶志平同志无私奉献、克己奉公、廉洁为民的精神与师德师风、创先争优结合起来。学习是为了进步，学习是为了运用。学校要让叶志平同志先进事迹成为教师队伍建设的一面旗帜。

总之，学习的宗旨是如何贯彻落实，我们将把学习到的叶志平的事迹融入到学校的各项工作中，将其精神作为推进学校发展的动力，使我校的工作不断进步。

东南里小学学习叶志平同志先进事迹

活动总结

马额小学开展向叶志平同志学习 篇4

宣传活动的工作总结

马额小学教导处

根据区教育局的指示，结合我校实际和教育局《关于开展向叶志平同志学习宣传活动方案》具体安排，我校积极开展向叶志平同志学习宣传活动。

一、成立宣传活动领导小组

我校成立了“向叶志平同志学习宣传活动领导小组”由叶建利校长任组长，副张品利任副组长，教导主任专门负责学习宣传活动的日常工作。

二、把握学习宣传要点

1、组织全校教职工学习叶志平同志优秀事迹材料。我校将利用班会、教职工大会、政治及业务学习时间组织师生员工分专题进行学习。

2、在全校学生中，开展学习叶志平同志先进事迹的学生主题班会，开展缅怀叶志平同志先进事迹、追思叶志平同志爱生如子的崇高形象活动。

3、12月22日至23日组织全校教职工集中收看中宣部、教育部等部门在人民大会堂举行叶志平同志先进事迹报告会实况录像。

4、学校统一组织教职员工学习市电教馆统一制作的叶志平同志先进事迹报告会实况录像光碟。

三、抓住“三个专题”

专题一：组织教师学习叶志平同志爱岗敬业、无私奉献、爱生如子、自觉践行社会主义核心价值观的崇高精神和先进事迹。

叶志平同志爱岗敬业，爱生如子，时刻把学生健康安危放在心上,“5.12”特大地震时，桑枣中学2000多名师生无一伤亡。在灾后恢复重建工作中，他主动作为、超常付出，带领全校教职工艰苦奋斗，确保桑枣中学及早竣工投入使用。新校园建成以后，他明知自己患有严重的高血压，仍毅然忘我工作，为他终身热爱的教育事业呕心沥血。从成为一名教师起就未离开过基层农村教育岗位，一直坚守在教育第一线。他不甘平庸，狠抓教育教学管理，开拓创新，永争一流，使桑枣中学的教育教学质量长期处于全县同类学校前列。

他身正为范，用高尚的人格魅力聚人心正校风，在他的言传身教下，桑枣中学树立起了团结协作，踏实肯干，一心向上，善于学习的优良校风。专题二：组织全体教师学习叶志平“扎根基层、默默耕耘”。

叶志平同志淡泊名利，执着坚守，长年扎根基层，默默耕耘，用实际行动践行自己的诺言，把自己的生命奉献给了基础教育事业。他担任桑枣中学党支部书记、校长以来，认真贯彻执行党的教育方针，胸怀创办一流学校的雄心壮志，兢兢业业，励精图治，使学校得到了跨越式的发展，教育质量连年攀升，连续16年取得了全县中考第一名的优异成绩，学校相继成为全国学校平安行动示范学校、四川省校风示范学校，绵阳市首批示范初中，安县优秀学校。在他的带领下，桑枣中学以学校管理严、教师责任心强、学生风气正、教学质量高、后勤服务好而赢得了家长和学生的赞誉和支持，得到了社会各界的肯定和信任，引起了同行高度关注，成为了绵阳市初中教育的一面旗帜。专题三：组织全教师、干部学习叶志平同志甘为“孺子牛”的朴实无华的党性修养。

学习他认真负责，勇于担当，有着朴实无华的党性修养，亲历亲为全力投入到了抗震救灾和灾后恢复重重工作中。“5.12”地震过后，在市县两级党委、政府和教体局的领导下，叶志平同志和学校一班人带领全校教职员工积极开展抗震救灾，确保了震后一个月按时复课，顺利参加中考。复学复课后，立即带领全校教职工夜以继日地投入灾后重建工作中，终日奔波忙碌，超负荷工作直至生命的最后一刻，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，用满腔热血践行了办好教育为人民的铮铮誓言，书写了壮丽人生篇章，确保三年学校重建任务两年完成。

四、要求

1、要把全面开展师德师风建设与开展向叶志平同志学习活动紧密结合，不断提高全校教师的师德师风建设水平。

2、要分时段和专题进行，组织师生深入、广泛学习宣传叶志平同志“爱岗敬业、无私奉献、自觉践行社会主义核心价值观”的崇高精神和先进事迹；

3、教职工要写出心得体会，各年级、专题撰写出工作总结，至少推荐一篇较优秀的上交学教导处；

4、在组织讨论、交流学习心得体会基础上，选优秀教师。

附：叶志平同志简介

附：

叶志平同志简介

叶志平，男，汉族，1953年9月出生，四川绵竹人，中共党员，大专文化，1975年7月参加教育工作，从教36年，中学高级教师。因长年忘我工作积劳成疾，突发脑溢血抢救无效，于2011年6月27日病逝，终年57岁。生前任安县桑枣中学党支部书记、校长，陶行知研究会安县分会理事，绵阳市示范学校联谊会常务理事，全国初中学校管理研究会会员。在“5.12”汶川特大地震中，安县桑枣中学得到了各级领导、社会各界的高度关注和评价，叶志平同志也先后被中组部授予“全国抗震救灾优秀党员”、被中国教育工会授予“抗震救灾感动中国师德标兵”、被四川省委教育工委授予“四川省教育系统抗震救灾优秀教育工作者”，被四川省总工会授予“四川省五一劳动奖章”；同时，叶志平同志被全国网民亲切的称为“史上最牛校长”。今年7月5日，市教育体育局下发《关于学习叶志平同志先进事迹的通知》，7月15日，省人社厅、教育厅追授叶志平同志为四川省优秀教育工作者，9月1日，人社部、教育部追授叶志平同志全国教育系统先进工作者荣誉称号，9月2日中共四川省委追授叶志平为四川省优秀共产党员，9月12日中共绵阳市委追授叶志平同志为优秀共产党员。

学习叶志平先进事迹有感 篇5

叶志平（1953.09—2011.06），男，汉族，四川绵竹人，于2011年6月27日，因脑溢血辞世，享年57岁。至此，这位因在5.12汶川大地震中使自己学校2300名师生无一人伤亡而被誉为的“最牛校长”与世长辞。中共四川省委于2011年9月1日追授叶志平同志“优秀共产党员”称号。全国人民在李长春、刘云山等中央领导的号召下掀起了学习叶志平同志先进事迹的浪潮。在此，我对自己的学习做了以下感触。叶志平同志生前系四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学校长。因秉承“责任高于一切，成就源于付出”的理念，多年来一直致力于加强学校教学楼的加固，引导学生安全疏导的训练等工作。从而使自己学校师生在2008年汶川大地震中无一人伤亡。震后，他以一个共产党员的高度责任感，带领全校师生自强不息的进行抗震自救。在他身上体现出了37年如一日，坚持抗战在教育最前线的人民教师的真实写照。

由于平时的多次演习，在地震发生后，全校2300多名师生，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川。叶校长知道地震后，从绵阳疯了似地冲回学校，看到的情景是：学校外的房子百分之百受损，学校里的八栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼，他担心的修理了多年的实验教学楼，没有塌。而他的学生，这些11岁到15岁的娃娃们，紧紧地挨着站在操场上，老师们站在最外圈。当他听到老师对着他报告：学生没事，老师们也没事时，浑身都软了，55岁的他，哭了。

叶志平同志一生都切实履行党员干部最根本的忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，始终坚贞不渝的品格。始终坚守为共产主义奋斗终身的理想信念。作为共产党员的我们更应该学习他这种优秀的思想信念。信念是生命的支柱，理想是精神的灯塔。无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，共同的理想信念凝聚了人心、汇集了力量，激励着一代又一代党员干部为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。作为新时期的党员干部，面临的挑战和诱惑更多，只有秉持“干革命要干到脚直眼闭”的钢铁意志，树立“俯首甘为孺子牛”的坚定信念，时刻准备着把个人的青春年华乃至生命奉献给无限的事业，才能够方向明、不迷失。党员干部为党分忧，最关键的就是要牢记“两个务必”的要求，谦虚谨慎、戒骄戒躁，继承和发扬艰苦奋斗的作风，经受住掌权用权的现实考验。新时期的党员干部，要有一种治而不忘乱、安而不忘危的忧患意识，不为繁华的浮云遮望眼，不为盛世的喧嚣阻视听，始终保持危难时期的那种警醒，保持峥嵘岁月的那种睿智。要牢固树立过紧日子的思想，自觉抵制比阔气、讲排场的风气，像叶志平那样勤俭节约、精打细算，把有限的资源用在刀刃上。要摒弃贪图享受的思想，把心思和精力用在干事业上，像“老黄牛”一样乐业不疲，像“孺子牛”一样敬业奉献，像“拓荒牛”一样创业进取，以一流的工作业绩回报人民、回报党。

在今后的工作实践中，我会以叶志平校长为榜样，学习他“求真

务实、甘于奉献”的精神，以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。

为了灾后重建，积劳成疾的叶校长虽然永远离开了我们，但是我们脑海中叶校长那亲切的笑脸仿佛已经被深深烙下。“责任高于一切，成就源于付出”，他的高尚精神也会感染无数人，鞭策无数人，升华无数人的灵魂。我们现在唯有在心中默默祝福：叶校长，一路走好！

学习叶志平先进事迹有感2 篇6

文章导读：作为教师，要有强烈的责任感和责任心。“责任”是指份内应做的事，而自觉地把份内的事做好的心情就是责任心。责任心是在平时的工作中显现出来的，“责任心”的前提依然是“先正己，后教人”。

最近，学习了叶志平校长的先进事迹，他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。

毋庸置疑，叶校长是一位极其负责任的校长，08年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼，但全校两千余名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧！

学习了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。

作为教师，要有强烈的责任感和责任心。“责任”是指份内应做的事，而自觉地把份内的事做好的心情就是责任心。责任心是在平时的工作中显现出来的，“责任心”的前提依然是“先正己，后教人”。“正己”是责任感的前提，作为学生有很强的向师性，只有“亲其师”，才能“信其道”，你的教育才有力度和效果。可见，教师要率先垂范，才能赢得同学的尊重。同时，对学生富有爱心，能以民主、客观、公正的角度看待人、处理事，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。规范学生的行为，了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生。

其次，作为教师的我们也要不断地学习，不懈地追求也是富有责任心的体现。面对新课程，面对这些行为不规范的学生，我们不能停滞不前，放任自流，应投身于学习，不断摸索教育的方式和方法，不断总结经验，不断带给学生新的体验，甚至于以自身的这种不懈的追求——对教师职业的热爱，潜移默化地影响学生，用自己丰富的知识和智慧完成教师肩负的使命。

学习叶志平先进事迹的心得体会 篇7

新乐小学 张学志

最近，学习了叶志平校长的先进事迹，他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。

毋庸置疑，叶校长是一位极其负责任的校长，08年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼，但全校两千余名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧！

叶志平同志先进事迹报告会侧记 篇8

主题实践活动实施方案

为了深入落实韩城市教育局《二0一二年工作安排》结合“作风建设年”的总体要求，进一步提升全体教职员工的思想道德水平，经研究决定在我校开展向叶志平同志学习的主题实践活动，具体安排如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以弘扬教育正气，培养良好师德为着力点，坚持舆论引导，教育提升，实践推动教育和引导全体教师知荣明耻，遵规守纪，为人师表，争当楷模。

二、教育内容

在广大教师中扎实开展“转变教风，学风，校风”提升教育质量活动为载体，大力开展作风整顿活动。

转变教风，就是引导广大教师养师德，练师能，铸师魂，关注好每个学生的发展，增强广大教师的敬业，爱岗，奉献精神，坚决反对个人主义，自由主义和拜金主义思想，坚决制止漂浮，浮躁之风，净化教坛风气。

转变学风，要求广大教师帮助学生树立正确的人生观，价

值观，世界观，形成品行端正，勤学上进，诚实守信，励志成才的良好风气。

转变校风，要求全校师生，确立共同目标和集体荣辱观，营造严谨求实，风清气正，奋发图强的工作氛围和团结和谐，健康文明的校园风尚，提高学校管理水平和工作效益，促进学校又好又快发展。

三、活动安排

向叶志平同志学习主题实践活动自2012年2月20日开始到3月12日结束，整个活动分为三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员阶段（2月20日——2月26日）充分利用广播，电视，网络，黑板等形式，大力宣传叶志平同志先进事迹，要求广大教师学先进，找差距，添措施。要以《叶志平同志先进事迹》学习材料为主要内容，以集中学习，个人自学，教研组讨论等形式，大力营造学习氛围，迅速掀起学习叶志平同志先进事迹主题实践活动热潮。

第二阶段：教育实践阶段（2月27日——3月4日）各同志要把学习叶志平同志先进事迹与作风建设相结合，认真学习，深刻反思，通过学习活动不断提高自身的政治素质，进一步增强广大教师的宗旨意识，大局意识，责任意识，服务意识，争做认真学习的表率，敬业爱岗的表率，严以律己的表

率，开拓进取的表率，以良好的表率作用推动我校教育工作再上新台阶。

第三阶段：总结阶段（3月5日——3月12日）

学习叶志平心得体会 篇9

十年树木，百年育人，教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是,教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉。

5月12日四川汶川发生8.0级的大地震，在突如其来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我们的同行，在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们，每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶，他们用生命诠释了师爱的最高含义，用行动树立了一块无字的师德丰碑。

5月12日，汶川地震中最牛的校长叶志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。还有许多许多……同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂。

作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康的成长。

通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里，大爱无言。昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们的实际行动上了一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路，用他们的行为告诉孩子们如何面对苦难学会坚强。所谓“一日为师终身如父”，哪里还需用语言去做矫情的表达？