川教体字201010

川教体字201010

川教体字201010 篇1

川教体字„2010‟101 号

关于在全区教体系统开展“行风建设月”活动的实施意见

各区属学校（单位）、乡镇（开发区）中心校：

为不断加强教育体育行风建设，切实解决人民群众关注的热点、难点问题，维护好广大人民群众的根本利益，树立良好的教育体育形象，经研究，决定在今年十二月份，在全区教体系统集中开展“行风建设月”活动。现制定实施意见如下：

一、指导思想

以党的十七大、十七届五中全会及全国教育工作会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，以办人民满意的教育体育为目标，以师德师风集中教育为主题，不断加强教育体育行风建设，切实解决社会高度关注的热点、难点问题，努力维护人民群众的合法权益，着力改善和优化教育体育发展环境，树立教体系统良好形象，推动全区教育体育事业科学、均衡、和谐发展。

二、活动目标

坚持“从严治教、从严治校、从严治师”的要求，着力抓好“三个规范”，即规范教育行为、规范办学行为、规范从教行为，建立

健全行风建设责任制和考评机制，强化师德教育，打造风清气正的教师队伍。通过开展行风建设月活动，使全区教体系统行风建设达到“四个进一步”：即人民群众对教体系统行风建设的满意度进一步提高；机关工作作风和教职工的师德师风进一步好转；规范中小学收费的力度进一步加大；教育公开透明机制进一步深化，实现“党委政府放心、社会各界认可、学校师生欢迎”的奋斗目标。

三、主要工作

（一）加强机关建设，转变工作作风

教体局机关要“团结协作、求真务实、转变作风、提高效能”，进一步增强宏观决策能力和服务基层意识，率先建设“学习型、服务型、高效型、勤廉型、和谐型”机关。

1．严明纪律。建立健全学习、会议、督查、财务、廉政等制度，靠制度实现管理规范化。

2．强化责任。机关人员要明确各自的职责任务，增强工作主动性，发挥能动性，创造性开展工作。

3．精通业务。积极钻研科室业务，勤恳敬业，能够前瞻性地指导基层开展工作。

4．转变作风。树立认真专业务实的工作作风，积极倡导终身学习之风、求真务实之风。

5．提高效率。遇事不推诿，不扯皮，不拖拉，能当场办的事当场办理，不能办理的说明原因，明确办理时限。

（二）加强学校管理，形成良好校风

各级各类学校要全面加强学校管理，规范办学行为，推进素质教育，提高教育教学质量。

1．搞好班子建设。注重班子团结，增强班子凝聚力，改进工作方法，提高管理水平。

2．健全管理制度。依法建立健全涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的规章制度。

3．强化民主管理。实行“民主议事，集体决策”制度，完善教职工代表大会制度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权。积极推行党务、校务、财务公开，涉及群众利益的重大事项，及时公布，便于群众监督。

4．规范办学行为。严格执行省、市有关素质教育要求，严格控制学生辍学，严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严禁违规补课，严格控制作业量，严格控制考试次数及各类竞赛，严格学籍管理。

5．加大教科研工作。组织教师开展教学比武和素质测评活动，层层评选教学名师，上好优质课、公开课、示范课，加强校本课程研究，不断提高教师教学能力和教科研能力。

6．创设良好安全环境。严格落实各项安保制度，增强“三防”力量，做好安全工作常规性检查，确保师生生命财产安全。

7．做好评价考核。完善教职工考核办法和考核内容，注重德、能、勤、绩综合评定，做到评价考核、评先树优严格程序，一律公示，确保公平公正。

（三）规范教师行为，建设良好师德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《淄博市教师十不准》规定，开展形式多样的师德教育活动，强化师德意识、规范师德行为、提升师德水平，增强教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感。

1．遵守法律法规。自觉遵守教育法律法规，依法履行职责、行使权利。不参加有损国家和人民利益的活动，不散布背离党的路线、方针、政策的言论。

2．形成严谨教风。树立终身学习的思想，不断更新知识、更新观念。切实提高自身业务素质，增强创新意识，改进教育教学方法。

3．言行举止得体。语言规范文明，行为举止礼貌，酒后不进入教育工作场所，不举办教育教学活动。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。

4．落实教学常规。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责。不旷课,不随意调课、停课。无教案不得上课，不重复使用旧教案。不加重学生课业负担，上课时间不使用通讯工具等。

5．面向全体学生。热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。

6．注重教研教改。认真学习国内外先进的教育教学理论和模式，结合实际，搞好教育教研工作。业务上向名师看齐，争当名师。致力于教育教学研究，教研成果、课题研究成果显著。

7．规范自身行为。不举办有偿补习班或有偿家教活动，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，禁止要求学生家长为自己或亲友办私事，严禁向学生、家长索要或变相索要财物。不向社会办学机构介绍学生。不乱收费，乱罚款，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。不组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动。

8．注重家校结合。主动与学生家长沟通联系，定期家访，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、侮辱学生家长。

四、活动安排

本次“行风建设月”活动时间为一个月，从12月1日至12月31日，并以此为契机，坚持常抓不懈。

（一）动员部署阶段（12月1日-12月5日）

各学校召开动员会议，广泛宣传发动，营造良好氛围。结合本单位实际，制定活动具体方案，做到思想明确、内容丰富、步骤有

序、重点突出、措施有效。具体活动方案于12月6日前报区教体局监察室。

（二）活动实施阶段（12月6日-12月25日）

通过开展“学、讲、帮、查、展、诺”等活动将“行风建设月”活动推向深入。

1．“学”。组织广大教职工学习党的十七届五中全会报告和全国教育工作会议精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《淄博市教师十不准》，学习有关教育体育法律法规及学校各项规章制度，提高依法治教治校能力。深化校园读书活动，组织广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，更新教育理念，提高教育教学能力。

2．“讲”。组织师德报告会、师德巡回演讲，宣传优秀教师典型事迹，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。组织廉政报告会，邀请纪委、检察院专家作廉政报告，提升教体系统党员干部廉洁自律意识。开展行风建设大讨论，重点围绕如何办好人民满意教育、如何推进素质教育、如何规范办学行为、如何提升育人水平、如何加强个人修养、如何更好地服务学生展开讨论，广泛发动教师、家长、学生共同参与讨论，通过大讨论，进一步形成共识，促进教育行风新的转变。

3．“帮”。开展“师爱进万家”活动，组织教师对班内所有学生进行家访，每名教师至少走访班内5名学生，全面了解学生家庭生活、学习状况，与家长进行沟通交流，增进家校联系，构建育人合力。对学困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人帮，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。各学校要以此次活动为契机，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难，确保他们圆满完成学业。

4．“查”。各学校广泛开展“万千百”活动，即：听万家言（向一万名以上的家长发放调查问卷）、问千人计（深入听取1000名教师办学建议）、访百名人士（走访100名各级人大代表、政协委员和行风评议员），认真听取各方对学校工作的意见和建议，针对存在的问题和不足，及时采取措施进行整改。大力推进党务、政务、校务和财务公开，组织开展自查活动，敢于自我揭短，严查教师违反职业道德行为、严查教育收费制度执行情况、严查不规范招生行为、严查不规范办学行为，做到边查边改，以查促纠。

5.“展”。深入开展教学开放活动，制定详细的活动实施方案，邀请家长、教师及社会各界人士走进学校、走进课堂，进行参观指导和教学观摩。以此为契机，全面展示学校管理、课堂教学、教育科研、校园文化等工作成果，增进学校、家长、社会间的沟通交流，营造教师人人参与、社会重视关注的舆论氛围。

6．“诺”。实行公开承诺制度，各级各类学校要通过各种途径向社会做出行风建设承诺。围绕“办为人民服务、让人民满意”的教育，提出具体承诺内容和落实措施。

（三）总结上报阶段(12月26日一12月31日)

各单位要认真总结“行风建设月”活动中好的经验和做法，对工作中存在的问题，要制定措施，认真整改，落实到位。区教体局将对各单位行风建设工作进行检查评比，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰，对工作不力的单位将给予通报批评。各单位行风建设月活动书面总结材料于12月31日前报区教体局监察室。

四、工作措施

（一）建立责任机制。各单位要从加强党风廉政建设、全面推进依法行政、构建和谐社会的高度，充分认识加强教体系统行风建设的重要性。进一步树立政风行风建设的责任主体意识，加强组织领导，建立和完善领导体制和工作机制，实行“一把手”负责制，将行风建设的目标和要求分解到每个部门，落实到每个工作岗位，建立长效机制，坚持常抓不懈。

（二）建立督查机制。区教体局将不定期组织人员深入基层检查工作，了解情况，发现问题及时处理并督促限期整改。各单位也要聘请人大代表、政协委员、党代表、老干部、老教师、社会各界知名人士担任行风建设监督员，颁发聘书，主动接受社会监督。

（三）建立评议机制。制定严格、具体、可操作性强的行风建设评议细则。开展群众满意度测评，区教体局将组织学生、家长、社会群众、行风监督员和局机关人员，通过发放调查问卷、电话问询等形式对各单位进行评议。要严格评议程序和纪律，确保评议的公平、公正、准确。

（四）建立考核机制。区教体局把行风建设纳入对单位考核目标任务，定期进行检查考核。同时建立行风建设表彰奖励制度和责任追究制度。对于行风评议满意度高的学校和单位予以通报表彰和奖励。对满意度低的单位和学校责令写出书面报告，定期整改。对造成重大损失和不良影响的事件，要按照党风廉政责任制追究直接责任人和相关责任人的责任。典型的违法违纪行为要予以曝光，严肃查处，处理结果及时向社会公布。

二〇一〇年十一月二十七日

主题词：教育 行风建设 意见

淄川区教育体育局 2010年11月27日印发