中考满分作文：环保的责任

中考满分作文：环保的责任（共10篇）

中考满分作文：环保的责任 篇1

所有环保就要从身边的点滴做起，把保护环境作为一种责任。每当走在街上时我们不要随手乱扔垃圾，因为这样不仅仅破坏了环境，同时更有损自身的形象，然而要是把它随手扔进垃圾桶，就是为环保做出了一点小贡献，同样的一个动作为何不选择后者呢?每当家里有废旧电池我们要统一收纳起来在进行处理，如果乱扔使它进了河里会对河流造成极大污染，更会影响到水里的生态环境，难道因为自己的一点随意而让鱼儿永远的失去家园么?每当要坐车时和那些开车的叔叔们，更要时刻想着我们的环境，因为大量的尾气排放是对环境和空气最大最直接的杀手，当我们长期吸入这些污染的空气会对自身健康造成危害，甚至会缩短生命!所以应该尽量少开车，经常的步行或骑自行车，保护环境节约能源的同时更能加强自身的锻炼与健康，何乐而不为呢?

每当看到丢在地上垃圾时，我们要及时的捡起来;每当我们发现那些破坏环境的人，也应该上前劝说和制止;每当自己下意识的想丢垃圾时，更要加强对自我的克制。因为保护环境更是保护自己的家园，是我们重要的责任与义务!请每个人都为自己负责，为环境负责，为家园负责!

责任中考满分作文 篇2

一个白色的熟悉的身影向我走来，我对她笑了笑，一声“妈妈”还没叫出口，她就倏地从我身边擦肩而过，走向了一旁正在吊点滴的女孩。

“我要给你拔针了哦，可能会有点疼。”她温柔地对女孩说。

“要轻轻的，很轻很轻……”女孩红着眼睛说。

她对女孩微笑着点了点头，眼神里的那种脉脉柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。

女孩手臂里的针被顺利拔出，哭声立刻回荡在整个走廊里。

“不哭不哭，让阿姨给你讲个有趣的故事好不好。”只见她抚弄着女孩的头轻声说。

哭声骤停，女孩忽闪着大眼睛点了点头。

“从前，有一座漂亮的金房子……”她讲起了故事。而这个故事，我再熟悉不过了，因为这曾是我参加学校故事比赛时冥思苦想了好几天写出来的。

我站在一旁冷眼看着这一幕。故事终于讲完了，她的同事再也忍不住了。

“江护师，你女儿站那儿等你好久了!”她的同事尖着嗓子说，有几分看不下去了的意思。

“可是我在工作。”她的回答深深地刺进了我的耳朵。

说完，她又走进了病房，俯下身询问床上那位老人的情况，然后写病历，查房……我则双手环胸站在一边，一副不以为然的样子。我曾一度想要丢下餐盒扬长而去，但终究输给了她额头上的汗珠。

约莫过了半个小时，她走向了我，拍了拍我的肩头，示意我一起吃饭，我扳着脸不说话。

“怎么，生气了?我最近工作忙，你要谅解。”她的话温柔得似水，却流不进我的心房。

“你跟刚才那个女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，话语中满是嫉妒。

“那个女孩得了很严重的病，她家人忙都少来陪她，所以我必须对她格外关照，这是我的责任。这里是医院，我刚才做的一切都是在尽我的职责。”

“责任”两个字哽在了我的喉咙。是啊，这里是医院，她的责任就是照顾病人，认真工作。而我，并不在她的职责范围。

中考满分作文：环保的责任 篇3

--也谈“责任”

没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有责任的沉重，就没有人生的壮观。--题记

窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我，我问苍天：什么是责任？

妈妈告诉我，责任也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。

这是妈妈眼里的责任：责任是全身心的付出，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

历史告诉我，责任也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任：责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

什么是责任？什么是责任最深刻的内涵？我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种责任；当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然臵个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种责任；而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执著拼搏，就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗；回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。

责任--沉甸甸的责任，造就人生的壮观！

中考满分作文：环保的责任 篇4

人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。

牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”„„也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊！牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。

牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”„„同窗三载，彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊！一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。

牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士„„都是对灾区牵挂的表现啊！也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢！”就足以安慰他们受伤的心啊！牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。

2010年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。

我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。因为牵挂，国家变得更加和谐富强；因为牵挂，社会变得更加温馨美好；因为牵挂，世界变得更加团结美丽。

牵挂是一根线。这根线，连着你我他，连着你们我们他们。但愿，这根线能连接起世界上的每一个人！

【满分亮点】

1、善用修辞，结构优美。这篇文章的成功之处在于形式的巧妙设计。作者读懂了试题所提供的材料，恰当运用比喻拟题。开篇为牵挂“下定义”，然后具体展开，设计三个排比段每个段落开始都恰当地引用两句古诗来增添意境，加深读着对牵挂的理解。文章结尾，考生再次运用排比句，形象表达牵挂的重要意义，并提出美好的祝愿和期望，画龙点睛。

2、把握材料，主题突出。文章对材料不离不弃，用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料，使得文章的主题更加突出。

我们永远牵挂

吉林一考生

不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊！生活虽然艰难，但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值得我们牵挂。

很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢？四川汶川地震，青海玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽强的生命力。这些天使，真让人牵挂。

还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗？他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的家人还在他身边照顾他吗？在他心中有没有留下可怕的阴影？“可乐男孩”让我觉得他是一个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞！天使，真让人牵挂。

在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，让人牵挂，让人难忘。

还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。

天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。

但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！

【满分亮点】

1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，很好地突出了“牵挂”的主题。

2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。

3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。

那么，怎样才能写好话题作文呢？

1．了解材料的限制性，即指令性和导向性。限制性包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。要根据提供的材料和写作要求去定向写作。

2．掌握话题作文的步骤：⑴读懂材料的内容。⑵从材料中提炼出中心思想。⑶根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。或记人叙事——记叙文，或因事因人议理——议论文，或介绍说明——说明文。⑷按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达方式。⑸认真审读写作要求，按要求作文。

话题作文和材料作文，在审题后都有自拟题目。所拟题目要在理解题意的基础上，体现自己确定的写作中心（议论文）和主题（记叙文）。题目拟好后，就可以像命题作文一样进行写作。

如普宁华侨中学二模作文题是话题“捐款排名”，就是要你发表对“捐款排名”这种社会现象的看法，所拟题目要表明你对这种现象的看法，是赞成还反对，理由是什么。

二、创新立意

审题以后，就是立意了。立意就是确定写作的中心和主旨，它是文章的灵魂。立意是否有创新，是否有高度、有深度，决定作文得分的高低。

三、精心选材

材料是写作的重要基础。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。没有材料就无法写好作文。许多学生感到作文难写，其实难就难在找不到下锅的米或疏菜（素材）。材料靠平常多阅读课外读物来积累。也可以从学过的语文、政治、历史课本中寻觅。许多优秀的中考、高考作文，都是从课本中找到写作素材，加以巧妙改造、运用而成功的。

四、精巧构思

它是文章的骨架。构思的过程就是根据自己确定的立意，进行谋篇布局的过程。构思要巧妙，结构要严谨。这是考查学生写作水平高低的最重要的内容。

记叙文，一点要体现出六要素，特别是事情的起因、经过、结果，一定要着重写好。写作可以灵活运用顺叙、倒叙、插叙。

议论文，一定要体现出三要素——论点、论据、论证方法。基本顺序是：提出问题（引论，从现实出发）——分析问题（分论，是文章的核心部分，论证的猪头）——解决问题（结论，联系现实）。可以采取总分或分总或总分总的结构。

五、精美语言

语言是思想的载体，是文章的血肉。语言就像烹饪中的油盐酱醋调料等，是做出美味佳肴不可少的因素。对偶句、排比句等句式的运用，比喻、拟人等修辞手法的运用，都是让文章熠熠生辉的重要法宝。这也要靠平常的积累——多摘抄、多记忆。

如果在平常的写作中能够在以上几方面下一番功夫，考场作文就不愁不得高分。

作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起：

《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是 “思路与结构”，占10分。其中A类卷的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致

包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。

构思巧妙主要表现在以下几个方面：

第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。

第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。

第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。

第四，点题要巧妙。历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“ 和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖**亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2006年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。

总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。

考场作文写人要鲜明

回顾上海历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他(她)》、1995年的 《母爱》、1997年的 《良师》等。要夺取此类作文的高分，写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌千人一面，千人一腔。有的学生写起人来，总是喜欢用“目光炯炯有神，迈着矫健的步伐”之类的词句，千篇一律，缺乏鲜明的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，令人久久难忘。请看下面的三个片段：

从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!

是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。

他的头上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个人的涵养。他，真的不简单!(这三段文字节选自 《良师》)

这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露端倪。

写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。

考场作文语言要流畅

《上海中考作文评分标准》中列出的第二项就是“语言”，占25分。其中A类卷的标准是：能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅，有一定的表现力。

具体讲，语言流畅，是指文章的语言表达流利，语句通畅。好文章的语言应该是流畅的，而不是疙里疙瘩的;表述应该是简洁明白的，而不是里嗦的;词汇应该是丰富的，而不是贫乏的;用语应该是准确的，而不是词不达意的;语意应该是通畅连贯的，而不是前言不搭后语的;比喻应该是新奇、贴切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描写应该是具体的、细腻的、生动形象的，而不是笼统的、粗糙的、枯燥乏味的;读起来应该是琅琅上口的，而不是佶屈聱牙的。需要说明的是，入选本书的上海历年中考作文的语言，大多是流畅的。

中考满分作文：环保的责任 篇5

有你真好，孤单的时候也不寂寞。

有你真好，失落的时候也不彷徨。

有你真好，要输的时候也不放弃。

一

“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐„„想到这里我的心不由的抽噎了一下

“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。

这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它„„

二

“XX，数学xxx分，物理xxx分„„”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。

“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步„„

寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。

三

足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的!”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，作文网拥有优秀作文。

拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声„„

从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻„„

有你真好，让我懂得了很多。

有你真好，让我坚强了许多。

中考满分作文：环保的责任 篇6

童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。

傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。” 长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。

中考满分作文：环保的责任 篇7

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空·„..古今多少事，都付笑谈中。”耳畔又响起这首铿锵有力的词，脑海中又浮现出三国时期战火不断，连年征战的画面。记得初看《三国演义》，读到关羽兵败麦城，战败被俘，惨遭杀害之时，我涕洒涝沱。再读《三国演义》，当看到诸葛亮仙逝五丈原之时，我热泪纵横。掩卷沉思，也许是自己年少多情，或许是抑曹尊刘的感情导向，让我身不由己地偏爱蜀国，深深地为蜀国哀叹。想那刘、关、张，自从桃园三结义，他们肝胆相照荣辱与共，伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾„„在刀光剑影、鼓角争鸣中，征战了大半辈子，终于建立了蜀国。可好景不长，坚挺的蜀国只有短短的两年时间。义关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，重振汉室的伟业没成，一统江山的霸业未竟，他们先后带着遗憾匆匆离去，成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。弟兄三人的相继去世，致使蜀国力量大为削弱，让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。

再看运筹帷握的诸葛亮，他的一生是个悲剧。先主驾鹤西去，蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻，他不是不知道刘禅是扶不起的君主，他更不会不知道刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力，尽忠贞之节。明知自己无力回天，明知不能力挽狂澜，但他还是义无反顾地去做了。在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心，可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。他把所有责任扛在肩上，顶着艰难，穷尽智囊，鞠躬尽瘁.掰精竭虑，踏上这条不归路。七年北伐，犹未踏入中原半步，饮马黄河，终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马，徒增后人一声长叹！可是，谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈，谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息？在五丈原的枫讽秋风吹落枯叶之际，他带着宏图未展的遗憾走了，带着对先主知遇的愧疚走了，卧龙一朝魂归故里，大蜀江山土崩瓦解。

“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评„„”遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪滑然而落。

历史的车轮碾过泛黄的史册，我依然为蜀国几度纵情悲歌。

满分理由：

中考满分作文：环保的责任 篇8

游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题：“同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么？”话音刚落，同学们你争我抢的回答，“一支马良的神笔”、“一个甜美的微笑”、“海龙王的定海神针”，……答案千奇百怪。老师面带微笑地说：“同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。”然后老师又给我们讲了一个故事：

一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。

在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

要让我们的口才更好，我们需要语文；要让我们的学识更均衡，我们需要语文；要让我们的性情更温和，我们需要语文；要让我们的未来更美好，我们更需要语文。

同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧！这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

（注：本文系泉州市2006年中考安溪考点优秀作文，文中的一些字词文句已略做更改调整并加以规范，现予以推荐。）

中考满分作文：环保的责任 篇9

“死不死？”“就该枪毙！”一群人说着、骂着。

“你死不死？”监考老师在前面看着下面交头接耳的考生。

虽然考试还没有开始，但是火药味已经很浓了，似乎张开嘴就能吃到枪药了。

语文卷子在考试前5分钟就发下来了，看到作文后我就想到了这个题目《生命并没有结束》。我的脑子里顿时思绪万千，已经无暇顾及前面的那60分题了，拿起笔就添上了答案，也不知道有没有多选题。

好好想作文怎么写，突然我看到了脚下的阿迪王，这让我联想到了春哥、大帝„„那句口口相传，老幼皆知，最经典的口号：信春哥，得永生！对啊，生命并没有结束，因为我们都信春哥，我们可以得到永生，生命怎能结束？！

我又一次欣赏了脚下的阿迪王，那么光艳美丽！大帝、春哥保佑我吧，我不仅要生命，还要分数！

老师，这份试卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死无疑。如果你希望你的生命不会结束，那么就请给我一个满分，我们敬爱的春哥和大帝一定会饶恕你的！写到这里差不多400字了，距离要求的600字还差点，那我就再写上几句吧。

还是说说考场里面的事情，此时考场内已经乱了，此时不是武松的血溅鸳鸯楼，而是血溅中考场！带着刀的那个人我不认识，但是看到他脚下的阿迪王我就知道他是我哥们。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不会结束，否则估计死定了。考场中一片惨象，两位监考老师似乎都很胆小，躲在讲台后面不敢出来，考场内好学生面前的卷子早已被抢跑，一群穿着阿迪王的学生在狂抄。我不想去抄，因为我不想违反考场纪律，仍然坐在我的位置上完成这篇作文。

突然，我听到了警车的声音，隐隐约约的，因为考场里面太嘈杂了。没错，就是警察，手持防暴盾进入了我们考场，那些打人的、抢卷子的学生全被带出去了，我想我做对了，要不就会进去了，这篇作文也没法再展现在世人面前了。

生命并没有结束，因为我的目标还没有实现，我的希望，我的理想，我的一切„„

中考满分作文：环保的责任 篇10

中国杂交水稻之父袁隆平曾对于自己从事的工作以及愿望，真诚朴实得令人动容。在他的梦里，杂交水稻获得了巨大成功，水稻如高粱般高，颗粒如花生米般大„„这是多么简单明快而又朴素的愿望啊，美好却有点儿遥远。而就是这朴素的愿望，这宁静致远的心境，使他勤恳工作，最终解决了中国人的温饱问题。

海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”袁隆平的愿望，是纯粹得让人起敬的。作为一名科学家，他深知自己所肩负的任务，深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在这位可敬的科学家身上无法存留。我想，袁隆平是宁静致远的，他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神，名利对于他是极淡的事情，就是因为这样，这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来，用于慈善事业。

反观我们的社会，又有多少人能够如他般心无杂念？有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园？在这个急功近利的社会，成功成了唯一的标准，急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的导师们为了名利不恪守职责，抄袭论文；当郭敬明大言不惭地对大众宣布：“我写作就是为了赚钱！”当“最”时代的图书大行其道的时候„„我们不禁困惑：这个时代到底怎么了？人心浮躁，人们开始把官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出视角。

不仅社会被浮躁所笼罩，就连科研工作也面临着这种威胁，君不见有多少搞科研的人是为了申请专利，达到名利双收的效果？也正是因为这样，我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时，我想，应该有更多的人大胆站出来响亮地说：“那是因为我们急功近利，缺少宁静致远的心境，浮躁是我们国家的拦路虎！”我们应该呼吁有更多像袁隆平的人，不仅是科研工作者，还要有社会各领域的公民们。须知，欲速则不达，别让名利的欲望淹没了你的道德底线，每一个个体应有脚踏实地的精神，再加上一点仰望星空的梦想，勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们，他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像——如果有谁问他们谁能看得见，他们会微笑着说：“上帝看得见，我也是。”