观看《感动中国》观看感500字

观看《感动中国》观看感500字（共11篇）

观看《感动中国》观看感500字 篇1

此刻，脑海中无数遍地回响起这些话语：“扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心;前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜深化了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心”。

这是“感动中国”颁奖典礼上对张玉滚老师过去间生活和工作最真实的写照和诠释。18年来，他始终坚守着一句承诺：“老师，啥也不说了，我不走了”;始终挑着一根扁担，磨得溜光，却成为了将孩子们的梦想挑进深山，将孩子们的眼光和思维面向世界的桥梁;始终坚守一种信念，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，尽自己最大努力，将自己锻炼成“万金油”、“全能型”教师，身兼数科。他是名副其实的大山“红烛”，点燃深山孩子们的希望。常言道：一件事情做一天容易，做一年容易，但是坚持做18年乃至更久却很难，张玉滚就是在大山艰难的环境中，将平凡的教育事业坚守到底。18年来，张玉滚扎根深山，从当年对教育懵懂的少年，到甘愿清贫，将希望照进大山、将所有心血奉献给教育事业的引路人。当年那句“老师，啥也不说了，我不走了”，看似对一个人的承诺，实则承载着对教育事业坚定的信念，这也成为他一生追求和坚守的誓言。教育是国之根本，承载着中华民族伟大复兴的任务，需要一代又一代像张玉滚这样伟大的践行者付诸行动。

那么，未来的自己，你并不一定在大山里或者条件艰苦的地方进行教学工作，但我希望你正在教育事业的道路上激情满满地奔跑着，而没有被日复一日的备课、讲课、批改作业等工作击垮。你能够始终将培育社会主义接班人为己任，不为追求利益去做盈利性课外辅导，不断学习新的专业知识，深入研究先进的教育理念，在课堂上应用科学的教学方法，提高学生学习和适应社会的能力。

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一、以独特的视角审视历史

中央电视台历时3年、精心制作的大型政论纪录片《大国崛起》于2006年11月播出后引起广泛关注。该片以恢弘的气势、详实的史料画面、强烈的视觉冲击, 通过深入的剖析和理性的梳理, 把观众带进了500年来风起云涌的世界经济大潮之中。在审视历史的同时, 更激发了国人和平崛起、振兴中华的信心。

《大国崛起》打破了人们在教科书上熟知的西方资本主义国家发家的传统解读, 以一种新的视角拓展了观众的目光和思维。正如中央电视台台长赵化勇所说的那样:“《大国崛起》一片将500年来世界大国的历史立体地、直观地呈现给了观众。这并不是一部以挖掘历史细节或揭秘历史真相为目的的纪录片, 它更注重历史带给现实的思考。借助电视媒体的独特传播方式和丰富的表现手段, 完成一部影像化的500年大国兴起史, 在国内尚属首次。这是《大国崛起》的独特所在。”

独特的视角是《大国崛起》创新的基点, 在长达12集的篇幅中, 编导者通过对葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等国家的历史演变过程, 紧紧把握经济发展这根主线, 既不拘泥于政治的纷争, 也不纠缠于战争的阴霾, 而是采用跳跃式的方法将一个个经济变革中的历史故事串联起来, 在理性、生动地刻画历史人物的同时, 为观众寻找出一个个世界大国的发展脉象。

在传统的历史政论片中, 中国观众所耳熟能详的“十月革命”、“巴黎公社”、“一战”、“二战”等重大历史事件, 在本片中都凝练地几笔带过, 编导者创新的视角更多地集中在一大批为国家崛起作出重要贡献的历史开拓者的身上, 从细微处入手, 用手术刀般的精准, 揭开了西方列强崛起的历史真相。

(一) 理性剖析统治者的功过得失

在《大国崛起》中, 有不少篇幅再现了各国君主、元首对国家崛起所起的历史作用, 通过惊世骇俗的历史故事揭示了这些权贵的人生性格、得失好恶, 立体地描绘出一个个当权者的历史面貌, 赋予历史人物新的定位。

如在第8集《寻道图强》中, 以1698年10月1000多名俄军官兵在莫斯科被处死的历史画面作为引子, 揭示了沙皇彼得一世的残暴。紧接着话锋一转, 讲述青年的彼得一世如何隐姓埋名, 用一年多的时间跟随俄国的平民工匠走出国门, 到当时先进的荷兰、瑞典、普鲁士、奥地利、英国等国家学习工业技术和科技知识, 从最原始的木匠活做起, 学驾驶、造军舰、学建筑, 并被推荐为优秀工匠。彼得大帝的这一举动拉开了俄罗斯强国的序幕。打开视野, 像发达国家学习, 无疑是后发国家走向强盛的开端。但在民族优越感强烈的俄罗斯, 这无异于离经叛道, 并激起了军队的哗变, 于是便有了开场的那幕屠杀场面。

沙皇彼得一世无愧于一个伟大的君主, 他带领还处在奴隶社会的俄罗斯向封建社会迅速变革, 他强制命令俄罗斯男性剃掉了引以为傲的大胡须, 并把首都从莫斯科迁往紧邻欧洲发达国家的圣彼得堡。他扩充了强大的军队, 兴办教育, 并亲自创办了国家科学院, 他身体力行要求所有人 (包括贵族) 都与他一样从19岁起就必须参加劳动生产, 献身国家。他用战争带领俄国向西而行, 走上了强国之路。彼得一世又是一个暴君, 在他统治下的俄国充满了专制与血腥。除了片头提到的大屠杀外, 他还亲自参加了对违抗自己意志的儿子阿列克谢的酷刑审讯, 直至将之秘密处决。

如此立体地对一个君主作全方位的描述, 这在以往的中国政论纪录片中是罕见的。它打破了教科书上对历史人物概念化的解读, 让观众通过荧屏去见证一段尘封的史实, 最后以一段精辟的解说——彼得一世留下了一个空前强大但在精神上却失去平衡的俄罗斯帝国。他为俄罗斯打开了面向欧洲的窗户, 将一个守旧的国家推上了改革的道路。但与此同时, 又在相当程度上割断了这个民族和自己历史的联系——为展示历史发展的脉络作出了中肯的评价。

(二) 再现历史巨人的思想光芒

五百年的大国崛起史, 造就了无数科技精英和思想旗手, 而这些巨匠的出现又推动了人类文明的发展。《大国崛起》循序渐进的发展轨迹, 无处不闪耀着历史先贤的思想光芒。

如第5集《激情岁月》, 编导者将大量篇幅聚焦在一批思想家身上。当镜头推向法国国家图书馆的保存库时, 解说词写道:这个盒子里的珍贵收藏是两百多年前的一颗充满激情的心脏。它的主人伏尔泰说:“我的心脏在这里, 但到处是我的精神。”

因为坚持不懈地批判宗教蒙昧主义, 伏尔泰被公认为启蒙运动的领袖和导师。他和所有启蒙运动的思想家们“如同冲破重重黑暗的光亮, 打破了欧洲中世纪的神学枷锁, 开启了科学和理性之门。而其中最根本的一点, 就是马克思所说的:“认识到自己是人。”这也成为法国大革命爆发的内在动力。

此时镜头画面转向了法国先贤祠地宫伏尔泰、卢梭的棺木。解说词写道:伏尔泰去世后, 他的棺木上刻了这样一行字:“他拓展了人类精神, 他使人类懂得, 精神应该是自由的。”如果说伏尔泰是旧制度最有力的批判者, 与他同年去世的另一为思想家卢梭, 则描绘了想象中的新制度。卢梭的棺木中伸出的一只手, 握着一支火焰浓烈的火把, 这只火把很快就点燃了巴黎乃至世界。

这些精辟的论述、无缝式的转接、流畅的画面语言再加上专家学者的精彩点评, 让观众在回望历史的瞬间感悟到先贤们深邃的理性光芒。在这些思想巨人面前, 一切统治者都显得渺小和微不足道, 成为《大国崛起》中的一大亮点。

(三) 重视企业家在国家崛起中的历史作用

《大国崛起》浓缩了五百年来现代文明发展的历程, 并始终将经济和科技发展作为全片的主线, 其中不少视角聚焦在经济发展中的企业和企业家身上。

如第9集《百年维新》就用了不少篇幅介绍明治维新时期的日本企业家涩谷荣一。1853年7月, 四艘来自美国的黑船用武力打开了日本的国门, 也打开了闭关锁国的日本展望西方列强的窗口。十四年后, 年轻的涩谷荣一作为日本代表团的成员, 到法国参加巴黎万国博览会。西方的工业化程度让他大为震惊, 他决定留下来仔细考察欧洲各国的产业发展和经济制度。1868年11月, 涩谷荣一带着全新的思想回到日本。一年后, 他进入明治政府的财政部任职, 直接参与了新政府的货币制度改革、废藩设县、发行公债等几乎所有重大政策的酝酿和制定。

1873年, 33岁的涩谷荣一已经成为主管国家预算的大藏少辅, 然而就在前途似锦的时候, 他却作出了一件在当时看来不可思议的事情:他递交了辞呈, 弃官从商。

辞官后的涩谷荣一做的第一件事是组织创办了日本第一家股份制公司银行。并由此开始了自己极富传奇色彩的企业家生涯。

一生创办了500多家企业的涩谷荣一被称为“日本的现代企业之父”, 他的企业网络遍布海运、造船、铁路、纺织、啤酒、化肥、矿山等产业, 在19世纪80年代他成为日本工商界最为引人注目的人物。

五百年来, 有无数的社会精英怀揣着实业富国的理想沉浮在商海之中, 他们的成功或失败都与当时的国家发展政策和时代大背景有着密不可分的关系。他们的存在构成了所处时代坚实的经济基础, 但在传统的历史政论片中, 却难有他们的一席之地。《大国崛起》正是通过对经济领域代表人物的理性聚焦, 使现代发达国家的崛起史更加丰满、更加精彩。

弥足珍贵的是, 在拍摄过程中, 摄制组采访了近百位相关领域的知名学者, 既有对历史细节的追述, 也有独家观点的阐释, 思想的精华如珍珠般闪耀其间。这在以前的中国纪录片创作中还从未有过, 也成就了《大国崛起》的价值所在。创新, 首先是思想上的创新。《大国崛起》之所以引起社会的热议, 就在于编导者站在理性的高度, 用新的视角审视历史。

二、用新的手段再现历史

以史为鉴, 可以知兴替。本片总制片人罗明在《电视人也在铸史》一文中写道:“岁月流逝, 但很多历史都还‘活着’:活在一幢古老的建筑上, 一段残破的遗址间, 一个偏僻的博物馆里, 或者活在当地人的衣食住行中, 活在源远流长的典礼仪式上, 活在专家学者的考据里。”这都给电视人回望历史提供了独特的想象空间。电视纪录片作为一种声像并茂的信息载体, 不但可以用话语解读历史, 也可以应用现代技术手段通过画面语言再现历史。

在国外的纪录片中, 合理地应用电脑模拟、演员模拟来演绎历史片段的手法不胜枚举。我国的电视纪录片创作在这方面也有过许多成功的尝试, 但如此大量地采用数字模拟的高科技手段来再现历史场景的纪录片作品, 《大国崛起》可谓独树一帜。这也是该片的魅力所在。

真实的历史画面与虚拟的情景再现有机叠加, 通过多种表现元素来烘托主题, 既弥补了因真实情节的缺失所带来的遗憾, 更增添了全片表述层次的连贯性和艺术感染力, 使其纪实风格更具艺术性和灵活性。反映出编导者精湛的艺术水准和对作品主题表述手法的驾驭能力。

(一) 三维电脑制作再现历史画面

反映历史进程的纪录片由于画面素材缺失, 往往显得单薄, 电脑非线技术的应用为编导者的创作注入了新的活力。《大国崛起》在三维动画技术的大量采用中, 为中国的电视纪录片制作与国际接轨作了许多成功的尝试。最精彩的片段是第10集《新国新梦》中的一个场景:1620年, 100多名英国清教徒乘坐一艘名叫“五月花号”的船只前往美国新大陆。解说词写道:茫茫大海上, “五月花号”乘客在孤独的漂泊中, 承受着波涛的凶险和疾病的痛苦。然而, 更让人心潮难平的是面对荒芜的新大陆, 一切都是未知的。清教徒们将如何实现自己的理想, 并以什么样的方式在陌生的土地上生存下去呢?在“五月花号”即将登上北美大陆之前, 船上41名成年男子, 在甲板上签署了一份契约, 这就是《五月花号公约》。

伴随着娓娓道来的解说, 三维模拟的“五月花号”在强劲的大西洋季风中摇晃着驶过波涛浪谷, 接着, “镜头”向船尾缓缓推进到“五月花号”的船名, 然后抬起, 沿着船尾向船首移动, 俯瞰“五月花号”的全貌。紧接着, 用一组移动的“主观镜头”沿着船舱狭窄的通道, 移向船头的一张木桌, “镜头”推向桌上摆放的《五月花号公约》特写, 此时镜头拉开, 《五月花号公约》静静躺在现实中的普利茅斯镇博物馆的陈列柜中。上述段落除了博物馆中的《五月花号公约》是实景实物外, 其余的画面都由三维电脑制作完成。整个段落就像在用一部移动的摄像机, 通过长镜头一气呵成, 天衣无缝, 充分诠释了作品所要表达的主题和意境。

(二) 用拟人化的二元创作演绎历史场景

电视纪录片的基础在于真实, 在不违背真实的前提下, 通过二元创作再现某些历史瞬间, 使纪录片的画面语言更加丰满, 是当代纪录片创作的一个重要表现手法。为了再现历史, 《大国崛起》采用了大量的珍贵历史老电影纪录片片段和影视剧片段, 有时也通过模拟表演与历史镜头的穿插叠加来再现历史场景。

如第4集《工业先声》展现英军在英法战争中作战的场景, 就是采用模拟影像的手法完成的。编导者刻意将这段模拟表演淡化成黑白影像以增加画面的时代感和凝重感。在表现英国纺织业发展的画面中, 从约克城堡博物馆中原始织布机前, 穿着200年前传统服装的妇女娴熟地操作着手工织布机到黑白的水轮动力纺织工厂生产全景的历史真实画面, 拼剪出英国工业化初期的演绎过程, 使历史与现实水乳交融。

(三) 各种表现元素虚实结合增强视觉冲击力

在《大国崛起》的后期制作中, 编导者力图通过多种表现元素的有机结合, 时而由表及里, 时而由内向外, 以虚实结合的手法实现作品主题的阐述和视觉冲击力。

如在第6集《帝国春秋》中, 在李斯特的不懈努力下, 18个邦国终于签定了关税同盟。1835年7月7日, 德国境内开通了第一条铁路。解说词写道:各个邦国已经陆续加入了关税同盟, 以普鲁士为中心的铁路网逐渐成为连通这片土地的强劲有力的动脉。到19世纪中期, 关税同盟地区工业总产量已是欧洲第三, 仅次于英国和法国, 德意志经济统一的目标已经实现, 政治统一的道路上也曙光初现。

和着解说词的节奏, 画面上一列老式的火车在苍翠的山峦中吐着白烟行驶 (实景) , 画面放大:俯视火车在德国的广袤土地上驰骋 (电脑动画) , 画面再放大:德国地图上火车成了铁路网上移动的一个亮点 (电脑制作) 。这种虚实联动的画面语言丰富了解说词的表现力, 让观众在更高的层次理解到关税同盟给德国崛起带来的历史契机。

电视纪录片的创新与发展是我国经济发展到一定程度的体现, 而经济崛起所带动的文化反思是纪录大片方兴未艾的精神土壤。《大国崛起》在电视纪录片艺术领域的创新不但为中国的电视观众从全新的角度审视历史、展望未来打开了一扇窗口, 也为中国的电视人在纪录片创作中回归主流意识、充分应用现代化科技手段打造时代精品开创了新的视野。

创新是一种挑战, 它让纪录片这一传统的艺术表现形式更加震撼人心。创新更是一种自信, 它凸显了电视工作者在新的制高点驾驭创作题材的气魄和能力。从这一意义上讲, 中国的电视人任重而道远。

参考文献

[1]、《大历史写作的新人文纪录片》, 中国新闻网2007.11.13

[2]、赵化勇:《让历史照亮未来的行程》, 中国民主法制出版社

[3]、罗明:《电视人也在铸史》, 中国民主法制出版社

[4]、《大国崛起》节目组:《大国崛起》, 中国民主法制出版社

《感动中国》观看感700字 篇3

在这一位位令人感动，甚至有些奉献出自己宝贵生命的平凡人物中的杨科璋尤为让我感动。他只是一位普通的消防人员。在5月30日1:13杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因为烟雾太大，能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时，杨科璋紧紧抱住孩子，本来杨科删掉六一个1.8米的电梯，只要将手臂张开，在网上扒一扒，就可获救。可是杨科璋并没有这样做，他依旧保持抱着孩子不但没有松开，反而抱的更紧儿，也因此，杨科璋献出了自己27岁的生命。

“有速度的激情，满是激情的生命，热爱这岗位几回出生入死和死神争夺这一次身躯在黑暗中跌落。但你护住了怀抱中最珍贵的花朵，你在时如炽热的阳光，你离开是灿烂的晚霞。”这是谱写的杨科璋的班长时对于我来说，杨科璋虽不如世界顶尖的伟人，但却以自己平凡的职业守护了几百条鲜活的生命，他亦是平凡的，但亦是伟大的。

观看《感动中国》观看感500字 篇4

滴石上，不叫苦、不知痛，拥有这种态度，水真心付出，直至石穿。当下，我国正处在脱贫攻坚战役的的关键攻坚期，越是紧要关头，需要有一种干事业滴水穿石，不达目标不罢休的拼搏精神，选定了目标，就脚踏实地，一往无前，一步一个脚印，一步一个冲锋，不动摇、不折腾、不懈怠，积小胜为大胜，积跬步至千里。

小树苗要经历暴雨、烈日、狂风的千锤百炼，方能成为一棵参天大树，有用之材。任何一项宏大的事业都不可能一蹴而就，都要有一个奋斗的过程。应有“功成不必在我任”的胸怀，耐得住寂寞，沉得下心来，甘做铺路石，不计较个人得失，更不能追求面子光鲜实则劳民伤财的政绩工程。只要有利于长远发展，只要能惠泽百姓，再小再基础的事，都要全力以赴去做，以无愧于时代和人民。而那些急功近利、缺乏打磨和锻造的，都无利于脱贫攻坚，无利于人民的美好生活。

滴水穿石，并不是一滴水所能完成的，而是无数个小水滴的共同杰作。在这个过程中，小水滴与小水滴之间不断接力、不断传承，不畏坎坷困难，冲破重重羁绊，一路勇往直前。只要坚持，微力也能攻坚;只要真干、实干、苦干万事皆能成功。干在实处，坚持不懈，让自己成为传承接力的一棒，让自己成为“滴水穿石”的一滴水，为决战贫困、全面建成小康社会贡献一份“水滴之力”。

钟扬走了，但精神还在。时下，我们应该继续践行水滴精神，应该继续给时代的进步送去火种，让这种精神蔚然成风，我让每一个贫困地方迸发出无限生机。

开学典礼观看感500字 篇5

典礼主要分为三个流程，第一项升国旗奏国歌，全体同学起立行注目礼，当国歌升起之时我的内心就如一团烈火在熊熊燃烧，我相信所有的师生也同我一样在国歌的激励下点燃了奋发向上的活力，我们必须会将这份活力投入到学习和工作中去，将双山子高级中学建设的更加完美。第二项致开幕词并且欢迎高一新生入学，由高一新生代表发言表达了用心向上的决心以及对未来完美的展望，之后由高三学生代表发言，激励学弟学妹们奋发向上，并且表示必须会继续努力考取理想院校。第三项由张校长讲话，校长的活力讲话更是将师生的热情提到最高点，校长的话虽然简短但是却是精华中的精华，他不仅仅激励了即将步入高考的高三学子们，还给迷茫的高二学子们指明了前行的方向，让高一的学子们看到了完美的未来，在张校长的带领下，我们师生必须会共同努力，我们必须会让双山子高中走出青龙走出河北走向全国，将双中打造为更高一级的音乐示范地。

我虽然是师大派来的实习生，但我已将自己完全融入到了这个校园，我爱这个校园，我爱那里的学生，我也是高中毕业没多久，所以我了解高中生，这个年纪正是青春年少风华正茂之时，花季的年龄总免不了多些迷茫所以我想对高中的弟弟妹妹们说几句知心的话。或许你还迷恋于昨日已逝的辉煌，或许你陶醉于设想中明天的灿烂，可你不要忘却：昨日的完美留下的只有回忆，明天的灿烂也仅仅是一片虚无，能抓住的，只有这无法逃避的今日!高中三年的画卷在我们面前缓缓展开，多姿多彩的生活在我们脑海中闪过。我们学习并不是为了考试，也不是为了交一份成绩单给老师，父母，而是为将来的发展奠定基础，拥有综合潜力才能成就一番业绩。高中三年，我们不但要在学习上你追我赶，永不言弃。更要在各方面全面发展，百花竞放，让多姿多彩的高中生活成为我们人生命途中最华丽的点缀。假如你在音乐上颇有领会，请用你的音乐谱写一曲精彩;假如你在绘画上颇有造诣，请用你的画笔挥舞一段传奇;假如你在舞蹈上颇有体味，请用你的身姿舞动一支青春舞曲。假如你在文学上颇有兴趣，请你提起你的钢笔，记下在你我之间，那永不老去的夏天。

我在写这篇文章之时，开学典礼已过去两天，但是我的耳边还是会想起学生们的发言和校长的活力讲话，我深深地领悟到了教学的真谛。请各位领导放心我们虽然身份特殊，但是我们一样会用自己的光亮照亮学生前行的道路，相信在我们师生的共同努力下双山子高级中学的明天会更完美!展望明天，一串串清晰的脚印在我们身后延伸;理想在汗水的浇灌下发芽成长……

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今年的《开学第一课》主题是：“创造向未来”，向观众们展示了一个个富有科技感的节目。其中，让我印象最深的是“无壳孵小鸡”实验。这一次实验由王源同学尝试做的。刚开始时，鸡蛋剪口都很顺利，到了打蛋这个环节出现了问题。原来，这是已经孵了两天的蛋，蛋黄就特别脆弱，很容易碎。王源咬紧牙关，试了一遍又一遍，一连试了三次都失败了。这时，王源已经有点泄气了。突然，观众席上响声一片，是同学们在给王源加油呢!王源受到了鼓舞，决定再试一次，这次他第一步都很认真、细致。我们也不由自主的屏住呼吸，静静的等着。他成功了，场下爆发出一阵掌声，我也不由自主的欢呼起来。

持之以恒方可成功。当王源一次次失败时，没有退缩，没有放弃，最终他取得了成功。我们学习不也如此吗?每位同学都想考一百分，可只有极少数的同学如愿以偿了。这是为什么呢?答案很简单，因为学习的过程很漫长，道路很曲折，也很苦，而这些同学在面对挫折与困难的时候坚持住了，迎难而上并用毅力战胜了困难。坚持，乃成功之道。成功不是随随便便能得到的，更不可能不劳而获。成功都是奋斗出来的，我们只要奋斗，就一定能成功。

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哪吒的不认命精神告诉我们：你的出身，你的命运，你的一切，最终都得看你自己的选择和努力，而不是上天安排的!丑陋的种子，在精心的培养下，也能开出美丽动人的花，花香四溢。

在哪吒身上，蕴藏着每一个不屈服于命运的年轻人的身影。曾经，我们都是那个不认命的哪吒，心中都有远大的理想并立志为之奋斗。但是不认命不是一句空洞的口号，而是需要我们自己去努力、去奋斗。现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见、倔强生长、自我革命，与天斗、与地斗、与命运进行斗争到底。现实社会中，不少年轻人空有远大的理想，却没有坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神。吃不了苦头，受不了挫折，一旦遇到困难、挫折和痛苦热情立减，没有持之以恒奋斗，更不要说流汗流血，与命运抗争到底，所以最终无法革新自己、成就自己。归根到底，是养尊处优，习惯享受的思想占据了年轻的一代的大脑。而这个思想的根源又在于中国式的父母宠爱和溺爱。“生于忧患、死于安乐”。这一点，很值得我们为人父母者的深思。

我在网上看一下不同的国家不同的家长对孩子摔倒的不同做法：中国父母：立即上前抱起儿子进行安慰，甚至还拍着摔倒儿子的那块地说“你坏，摔倒我宝贝”。俨然，孩子摔倒，一切过错都在那块地。美国父母：“宝贝，妈妈相信你，你是最棒的，你是最勇敢的”。在妈妈的鼓励中，孩子慢慢的爬了起来。在他爬起来的那一刻，他脸上挂上了胜利的笑容。日本妈妈：走过去扶起了他，但是却没有安慰他，也没有责备那片地，而是要求孩子重新再走一遍这个地方。第二次，孩子没有摔倒，他胜利的到达了目的地。

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作为幼儿园的教师，我对感动中国中是教师职业的感动人物也会有更多的感触。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1。8万贫困学子圆了大学梦。最后因积劳成疾，莫振高于3月9日突发心脏病去世。他的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运。就是这样一位平凡的老师用生命谱写出了人民教师的关荣与伟大，让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。

在感动中国的颁奖中，感动中国的传承与发扬让我们看到了我们对道德发展与经济发展的思考与探索。感动中国，其实是我们对优秀精神的一种寄托，是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介，是美好品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中，让我们看到了榜样的力量与人性的力量。与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰，不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播，当获奖者的事迹通过感动中国传遍大街小巷，那些曾经默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样，坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动，不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励，那些崇高的精神在我们内心翻腾，化作一种独特的动力，使我们不自觉地向他们靠拢，向他们学习，社会的风气因此而改变。

感动中国让我们知道人应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和进步;千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一直在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮。

观看《感动中国》观看感500字 篇9

她是践行“四有”好老师的优秀榜样。如今已然63岁的张桂梅老师，从教46年来真正做到了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。作为一名普通的山区教师，孑然一身、无儿无女的她是上千学子的“张妈妈”。“严以治学、脾气火爆”是她的代名词，用于督促学生的“小喇叭”是她的标志物，但这背后所代表的都是她对学生殷切的期盼与深沉的爱。她没有房子、没有积蓄，与学生同吃同住，每天把自己的花销控制在3块钱以内，为的是把这些钱用在有需要的学生身上。曾经被检查出患有肿瘤的她为了所带教的初三学生，硬生生抗了三个月，在学生们中考结束后才进行手术。现在的她更是身患20多种疾病，每天早上起床折磨她的不是睡意，而是乏力及骨瘤带来的疼痛，但她依然坚持早上5点起床，陪伴学生晨读、上课、自习，快凌晨1点了才睡。她“俯首甘为孺子牛”的精神是我们新时代人民教师的指引，也是我们不断努力的方向。

她是脱贫攻坚中涌现的教育扶贫先进典型。回顾张桂梅同志的这一生，她少年丧母、青年丧父、中年丧夫，远在东北的哥哥姐姐也相继去世，上天对她可谓是不甚公平的。但她没有因为这种不公而自馁，而是化悲愤为力量，积极响应党和国家号召，投身于教育扶贫事业。她没有什么兴趣爱好，但兼任女高校长和孤儿院院长的她日日往返于儿童之家和女高之间，没有给自己留出一点缝隙，可见她不应是没有兴趣爱好，而是为了孩子、为了学生把它们都磨灭了。为了华坪女高的创办，连续5年，她秉持初心，坚持不懈地到昆明进行募捐。募捐之路上饿了吃点咸菜“萝卜头”、累了坐地上歇一歇，被人质疑过、嘲讽过、驱赶过，但她始终没有放弃。最终“梅花香自苦寒来”，她昨日的坚持成就了今日的辉煌，华坪女高让她这一枝“梅”香沁入了全国人民的心田。

她是新时代投身脱贫攻坚的巾帼代表。张桂梅曾说：“一个女孩可以影响三代人”，她坚持家访之路，骑过马和摩托，租过车，走过几个小时的路，为的就是让一个个女孩走出大山。张桂梅校长心系山区、心系女中，牢记教育初心和使命，用“蜡炬成灰泪始干”的执念，把自己的全部身心都奉献给教育事业和山区人民;以“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，扎根贫困地区40多年，成就了无数山区贫困女学生的梦想，也成就了贫困地区的教育事业。她是女高老师、女高校长，也是儿童之家的“张妈妈”、山区女孩的“老师妈妈”，她更是新时代的教师代表、巾帼英雄!在她的带领下一届又一届女高人践行着华坪女高的校训——我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。

观看红色片战狼2观看感900字 篇10

吵闹的集市中，人们正笑着，跑着，全然不知，这可能已是他们最后的幸福了。“砰”的一声枪响打破了这份宁静，炮火顿时如雷般响起。人们慌了，到处寻找安全的地方，尖叫声、求救声不绝与耳。他们仅仅是手无寸铁的平民，本该过着平静的生活，现在却别无选择，只有生存或死亡。甚至那些为非洲贡献了青春的异国人们，最终只能长眠于非洲的土地之下。

主人公冷锋突然被卷入非洲的战乱中，他无法忘记曾经作为军人的使命，就算脱下了军装，也仍要履行军人的职责。他放弃安全撤离，毅然回到了沦陷区，冒着危险带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。最终，在强大祖国的帮助下，在海军的支持下，他们成功获救。

看完了《战狼Ⅱ》，我也希望能像冷锋一样保卫无辜人民，保卫华侨，保卫祖国的尊严，在战火纷飞中激扬热血，在炮火重重中彰显力量。但我只能拿起笔，希望为铁骨铮铮的中国男儿写出一份苍劲，一份力量，为我们伟大的祖国点赞：厉害了，我的祖国。

在一个动荡的国家，似乎没有人能保证自己的生命安全，但当反政府军首脑反复强调不能杀中国人时， 当五星红旗安全的通过了交战区时，我深深的感受到有一个强大的祖国是一件多么幸福的事情!当各国的舰队纷纷离开时，中国舰队却成为了最美的逆行者，因为所有的华侨同胞，一个也不能少!当海军指挥官含着泪大喊“开火”时，我也随之流下了泪。因为，我看到了一个强大的祖国!冷锋不是一个人在战斗，他背后更有着伟大的祖国。曾几何时，我们的祖国也经历过贫穷，战争，欺辱。敌人面对冷锋时狂妄自大地抛出劣等民族就应该被践踏屠杀时，我们的战士冷锋，用子弹毫不犹豫地击中了他，大声宣告：“那是以前!”冷锋是我眼中的超级英雄，他更是千千万万个军人的缩影;他不仅仅是在为同胞们而战，更是在为国家而战，为正义而战。他的怒吼，已经说明了一切：我们现在生活的这片深沉而厚重的土地，因为有他这样伟大的中国军人，因为有日益强大的国力做后盾，不会再容任何人轻视。

这是一部激动人心的电影，当片尾出现“无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国”时，我相信每一位中华儿女都感到由衷的自豪!这就是我们的祖国，她日益强大，她有信心，也有能力保护每一位公民的安全!做为新时代的少年，我们要铭记曾经的历史，但也要始终向前看，跟随着飞速发展的科技，接过先辈手中的旗帜，完成属于我们的“战斗”!

观看2012感动中国有感 篇11

有些泪水不是因为脆弱，有些哭泣不是因为悲伤，只因有一种叫“感动”的东西，激发人内心最柔软的地方，让我们热泪盈眶。我静静地用心感受着《2012感动中国》每一个震撼人心的真情故事，内心深处感触着人间最美好的大爱，春天里多了一份期待，收获了催人奋进向善的力量。

当命运的绳索无情的缚住双臂，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹——刘伟，身残志坚的精彩人生，给了我们无法想象的震撼，所以请不要轻言放弃。杨善洲，扎根大亮山，义务植树造林，六十年的一切作为，只为那一片绿色家园，人民真正的好公仆。阿里木，草根“慈善家”，用烤羊肉串赚来的钱专门资助贫困学生，用最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。坚守在雪域高原支教的夫妇胡忠、谢晓君，为了更多的孩子，他们来到条件艰苦的雪域高原，并把自己的一辈子留在了那里，他们是高原上怒放的并蒂雪莲，他们的极致深情感动着你我。刘金国，两袖清风、一心为民的领导干部，祖国的忠诚卫士，给了你我安全和幸福，一位杰出的领导干部代表。艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，90后，从8岁起用稚嫩的肩膀扛起家庭的重担，悉心照料着瘫痪的养母不离不弃。用孝心诉说着中国优良的传统美德，教育着千千万万的儿女们。她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望，用11年的时间，将一个供麻风村子女上学的教学点建成为完善正规的学校。张平宜，跨越海峡两岸的希望之翼。朱光亚，科学家的杰出代表，为我国国防科技和武器装备的跨越式发展作出了重大贡献。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激流奔涌的最雄壮力量。遥远苍穹，他是最亮的星。危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆，她挺身而出，接住生命，接住了幼吾幼以及人之幼的传统美德，被称为“最美妈妈”。吴孟超，是世界上90岁高龄仍然坚持在手术台前的唯一一位医生，他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河，他就是这样心里只装着病人的好医生。还有靠蹬三轮车20余载，资助300多名贫困学生的白芳礼老人，都是我们心中的英雄。

在这些英雄中，有耄耋之年的老人，有意气风发的90后，有一心为民的领导干部，有“草根”族的平民百姓，他(她)们并不比我们高大，但足以让我们仰望。在这个物欲横流的鲜活时代，当人们狂热的追逐名利的时候，身边的这些感动，正是触动你我心灵深处的情感利剑，刺痛着人们的良知，善良和爱心被大爱唤醒，让你我感受到社会的美好，我们民族的传统美德还在不断传承和弘扬，社会需要这些英雄，时代在召唤这些高尚的情操。