《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿（通用12篇）

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇1

“我是谁、为了谁、依靠谁”演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

我是一名中国公民，一名共产党员、一名普通环卫工人。一个人在社会中扮演着很多个角色，每个人身上都有不同的身份。对应不同的身份，问问自己“我是谁”。弄明白“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

年少的时候，懵懵懂懂，无忧无虑，那时候的我是谁？我是母亲的儿子，老师的学生，那时的我们还不懂得什么叫做责任，不懂得什么叫做传承，不懂得历史的沉重。正所谓年少无知，那时更不懂为了谁，不懂得父母的艰难辛苦，不懂得国家强盛与否。那时的我们只知道我们能够“依靠谁”，只知道在困倦疲惫的时候能依靠父母亲人，在不解疑惑的时候可以求助师长。我们就像一棵小树，在呵护和温情中生长，只能索取却没有能力给与。

从学校到部队，从学生到军人，是身份的转变，也是从不断的索取到学会开始付出的过程。那时候的我是谁？是一名军人。有着“敢掷头颅酬壮志，甘倾热血慰苍生”的一腔豪情，也背负着军人的使命。军人的使命是什么呢——是守护。为了我们的父母亲人幸福的生活，为了无数孩子也可以

1跟我一样坐在干净明亮的大教室里读书，也为了年少时挥斥方遒指点江山的豪情。那么，那时我们又能“依靠谁”呢？部队的生活渐渐磨去了年少轻狂的棱角，却打磨出坚定的心，在这里，我学会了依靠自己，团结战友，接受组织的领导。学会了坚强独立，并找到了自己的道路，我光荣地加入了中国共产党。

退伍后，我走进了社会有了自己的工作，我又有了一个新的身份——一名新时代的环卫工人。我扫过马路，开过垃圾车，对于分配给我的每一个工作都细致认真的完成。工作无贵贱，唯有自己真心的付出，才能让人看到你的价值。我们骄傲，我们是环卫人：有了我们的付出，我们的城市环境才变得越来越美丽；有了我们的奉献，我们江油的城市形象才得到大幅度的提升。

我始终牢记我是一名光荣中国共产党党员，从入党的那一刻起，在我一生当中接下来的日子里，无论我的身份怎样改变，在一串身份的最前端，都会有一个前缀，那就是“一名中国共产党党员”。我们的党是为人民谋利益的党，全心全意为人民服务是我们党的宗旨。我们的出发点就是代表最广大人民的根本利益。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。所以，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党克难制胜的法宝。对于一名党员来说，“为了谁”和“依靠谁”的答案从来只有一个，那就是人民

群众。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位；弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。在这个社会中，大家都有自己的位置，我虽然只是一名普通的环卫工人，但我愿奉献个人微薄之力，认真做好自己的工作，热爱自己的工作，为我和我热爱的事业做出点滴贡献！

我的演讲结束了，谢谢大家！

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇2

“为了谁”是高校新闻舆论工作的目标和方向, 是一切工作的出发点和落脚点。具体来说, 第一, 要始终把学习宣传贯彻落实党中央的方针、路线、政策放在首要地位, 把广大师生的思想统一到中央的决策部署上来。把握正确办学方向, 引导广大教师把培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为自己的神圣职责, 为党的教育事业努力工作, 引导广大学生爱党爱国、努力践行社会主义核心价值观, 为实现中华民族的伟大复兴和中国梦贡献力量。第二, 要始终围绕高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新之四大任务做宣传、造舆论、树典型、鼓干劲, 坚持正确舆论导向, 坚持正面宣传为主, 鼓舞广大师生士气, 凝聚全校干群力量, 万众一心上水平、一心一意谋发展, 为两个一百年奋斗目标和实现全面小康社会做出高校应有的贡献。第三, 要紧紧围绕学校、学者、学术、学生、学风等, 反映广大师生愿望, 倾听广大师生利益诉求, 提供健康向上的文化产品和文化服务, 满足人们的精神文化需求, 促进人的全面发展。

“依靠谁”是高校新闻舆论工作的动力源泉和生命力所在。高校新闻舆论工作之树只有深深植根于广大师生之中才会枝繁叶茂、生生不息, 只有紧紧依靠他们才能得到广大师生的认可和拥护, 才会具有更大的意义和价值。第一, 广大师生是高校舆论工作的主体, 既要充分尊重广大师生意见又要最大限度地调动广大师生的积极性和创造性。舆论工作者要深入广大师生之中倾听意见、探索方法、搜索素材、发现典型, 贴近生活、贴近师生, 用师生听得懂的声音、看得见的身影、学得到的榜样去教育师生、感染师生, 用生动活泼的形式讲述师生故事、激发师生热情。第二, 坚持由群众评判, 把群众满意作为检验工作的唯一标准。无论是制定政策、出台规范, 还是评选评比、考核表彰, 都要注重群众评价, 增加群众的话语权、评判权。只有得到师生的认可才能提高舆论工作的传播力、影响力、引导力和公信力。

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇3

“为了谁”是高校新闻舆论工作的目标和方向，是一切工作的出发点和落脚点。具体来说，第一，要始终把学习宣传贯彻落实党中央的方针、路线、政策放在首要地位，把广大师生的思想统一到中央的决策部署上来。把握正确办学方向，引导广大教师把培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为自己的神圣职责，为党的教育事业努力工作，引导广大学生爱党爱国、努力践行社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴和中国梦贡献力量。第二，要始终围绕高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新之四大任务做宣传、造舆论、树典型、鼓干劲，坚持正确舆论导向，坚持正面宣传为主，鼓舞广大师生士气，凝聚全校干群力量，万众一心上水平、一心一意谋发展，为两个一百年奋斗目标和实现全面小康社会做出高校应有的贡献。第三，要紧紧围绕学校、学者、学术、学生、学风等，反映广大师生愿望，倾听广大师生利益诉求，提供健康向上的文化产品和文化服务，满足人们的精神文化需求，促进人的全面发展。

“依靠谁”是高校新闻舆论工作的动力源泉和生命力所在。高校新闻舆论工作之树只有深深植根于广大师生之中才会枝繁叶茂、生生不息，只有紧紧依靠他们才能得到广大师生的认可和拥护，才会具有更大的意义和价值。第一，广大师生是高校舆论工作的主体，既要充分尊重广大师生意见又要最大限度地调动广大师生的积极性和创造性。舆论工作者要深入广大师生之中倾听意见、探索方法、搜索素材、发现典型，贴近生活、贴近师生，用师生听得懂的声音、看得见的身影、学得到的榜样去教育师生、感染师生，用生动活泼的形式讲述师生故事、激发师生热情。第二，坚持由群众评判，把群众满意作为检验工作的唯一标准。无论是制定政策、出台规范，还是评选评比、考核表彰，都要注重群众评价，增加群众的话语权、评判权。只有得到师生的认可才能提高舆论工作的传播力、影响力、引导力和公信力。

“我是谁”是对高校舆论工作者自身的定位和要求。作为一名党的舆论工作者，我们只有为党、为学校、为师生做好舆论工作的义务，而不应有丝毫的私心和特权。正如习总书记所要求的，要不断提高政治意识，围绕中心、服务大局、找准坐标、牢记责任；不断提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力做专家型人才；要不断改进工作作风，深入生活、饱含深情，努力提高作品质量；要不断提高自身修养，时刻保持一身正气，才能为党和国家的新闻舆论工作做出更大的贡献。

（作者系安阳师范学院党委宣传部部长）

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇4

---为了谁、依靠谁、我是谁

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！我演讲的题目是《为学生服务》。

近日，我认真地学习了刘云山同志的《为了谁、依靠谁、我是谁》这篇文章，受到很大的启迪和震撼，也引发我对自身展开了一场深刻的价值思考。

“我是谁”？这是三个谁中的关键问题。只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁、依靠谁的问题。因此，我认为，调整一下三个“谁”的语序可能很有必要。如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁、依靠谁，我个人认为，无论说得多漂亮，谈得多深刻，那也不过是空谈，甚至是无稽之谈。

我是谁——我是一名教师。教书是我的职业，育人是我的本分，有人说“师”字巧妙分解后就是一个“一”字加一个“帅”字，简单地说就是一“帅”，既然是一“帅”，就要“一帅当先”，要用满腔热情，投入工作，精心育人，用自己的言行感染学生，教育学生。每天，我站在那神圣的讲台上，听着朗朗的读书声，我感受到的不是荣誉，而是一种重大的责任，家长把他们交给我，祖国把他们交给我，我要为他们所做的每一件事，每一句话负责。讲台下的这些孩子，每一个，都背负着振兴祖国的使命。我需要做的，不仅是教会他们知识那样简单，是要给他们树立一个正确的人生观与价值观。对于他们，我是一名老师，更是一名使者，要将他们引领到正确的道路上。我所传授给他们的每一句话，都是为祖国的振兴打下的一层层基础，我所给予他们的每一次教诲，都是他们一次次成长的养分。

作为教师，我为了谁——一切为了孩子。为他们每一个进步，每一点超越而感到欣喜。五年前我从学生中来，再到学生中去，自己的亲身经历使我深知一个教室承载着诸多家庭的幸福愿望。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。这便是对我的劳动最大的赞赏与鼓励。

一切为了孩子，不为了让家长认识我，不为了让老师认识我，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

作为教师，我要依靠谁——要依靠学生，我要依靠学生谈自身发展，依靠学生谈自己的理想，依靠学生实现自己的人生价值。我力争在教育教学活动中依靠先进的教育理念，从学生中来，到学生中去。明确了“依靠谁”，我才能找到工作的方向，从事教育教学工作的我，更应该汲取群众的智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力和智慧，不断开阔工作视野，完善工作思路，集思广益，深入学生中，家长中获取第一手教育教学资料，打开工作思路，真正做到一切为了学生，一切依靠学生。

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇5

石嘴山三中于洋

当面对“为了谁依靠谁我是谁”的简单发问时，在我的内心竟然没有一个现成的答案。在平凡而忙碌的工作中，我们或多或少的会产生一些消极思想，并且我们还经常把许多学生中存在问题的责任，推到家庭以及社会等外界因素上，很少能真正在自身找问题的原因，在深入学习了刘云山同志的《为了谁、依靠谁、我是谁》这篇文章后，受到了很大的启迪和震撼，也引发我对自身展开了一场深刻的价值思考。

一个人在社会中扮演的角色不同，被赋予的使命也就不同。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上必须视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正与学生之间的关系，培养学生主人翁意识，让每个学生都能健康快乐的成长。不能将自己定位为太轻或太重，而迷失方向，不知何去何从。更不能只想索取、而无心奉献；忘了自己的身份，丢了自己的责任等。因为教书育人本身就是如蜡烛和春蚕般奉献的事业，是太阳底下最光辉的职业。我是老师，我骄傲！

人生一世“为了谁”？ 回答肯定是不一致的，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，我想如果仅仅是为了这些，那么就太狭隘了。突然想起雷锋的一篇日记“人活着是为了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋是为人民服务的楷模。作为教师到底为了谁呢？自己的10年教学生涯中，其中六年高三一线的教学经历使我更深刻的体会到一个教师承载着太多家庭的幸福愿

望和孩子的美好未来。但工作的道路并非一帆风顺，班里总有一些淘气韧性、不求上进的学生时常让我头疼万分，不知所措，我也曾想过放弃。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！不能放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我相信：野百合也会有美丽的春天。为了谁？为了让每一位家长都能放心！

作为老师“依靠谁”，只有明确了“依靠谁”才能找到工作的方向。“民能载舟，也能覆舟”这是亘古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁呢？从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们搭建各种成长的平台，让我们成长为一名合格的教师。而这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，因此，我们应始终贯彻“学生路线”要从学生中来、到学生中去，把每位学生的健康成长作为工作的动力源泉。真正做到一切为了学生、一切依靠学生，让我们的心中装满学生，用爱心来助每位学生健康成长。

总之，我认为，要想回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”，关键要看自己的实际行动。喊破嗓子、不如甩开膀子。作为市三中的一员，我能做到的，就是认真履行好自己的岗位工作，尽最大努力为“学生”服务，为我市的教育大发展奉献自己的一份绵薄之力。

为了谁 依靠谁 我是谁 篇6

今天，我园组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。群众不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得群众就是我们工作的服务对象。

为了谁？或许大家都明白--一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。但我个人认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子为群众，还是真枪实干为群众？只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为群众”。作为一名财务人员，只有踏踏实实地做好本职工作，让领导少操心、让同事多顺心，为大家做好后勤服务工作是我的根本。我觉得具体体现在以下三方面：

一是不因事小而不办。小事是大事的基础，财务室的每一件小事都与全园大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。

二是不因事杂而乱为。财务工作头绪很多，琐碎繁杂。哪个是重点、哪个是次要，分清主次急缓，统筹安排，不能乱为。做任何事都要把握好时间节点，哪怕中午不休息，也不能因时间紧而影响下一环节人员的工作进程（如上报一些报表），不能因事情杂而忽略了一些工作程序，该请示的要请示、该反馈的不截留。不能因突发事情而耽误正常的工作，影响他人的生活。

三是不因事难而怕为。在实际工作中，我发现经常会遇到超出预见、超出职责、难以办理的事情。应该怎么处理这些事情，我体会到，首先要沉着应付，千万不要慌了阵脚。动脑筋、想办法，多学、多问、多请教。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深刻反省和剖析，意识到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不能很好去领会领导及同事们的意图，有时讲话不请注意分寸，做事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加用心做事，真情服务。

依靠谁？---切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，才能做好领导的参谋。充分尊重和吸收群众意见和建议，牢固树立群众观念，并把一切为了群众，作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；只有贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的关系，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。

我是谁？--我是共产党员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，而不是虚情假意。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。共产党员的基本品质之一就是大公无私，公而忘私。因此，只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度。

我是谁，我是一名普通的幼教财务人员。我所在岗位是大家赋予的，是组织的信任和肯定。这就要求我做到对大家负责，不辜负组织的信任；秉公办事，竭尽全力大家服务，为幼儿事业服务。

《我是谁,为了谁,依靠谁》心得 篇7

“我是谁、为了谁、依靠谁”是党的群众路线的根本问题，只有对这个问题有清醒认识，并作出正确回答，党的群众路线才能在我们的思想深处扎根，贯彻党的群众路线才能真正做到知行统一。

一、党员干部要始终保持人民公仆本色。

总书记去年在广东考察时强调：“领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。”我们党从诞生之日起，就没有自己的私利，只有为民族和人民谋福利，始终把人民放在心中最高的位置。

俗话说：“人贵有自知之明。”党员干部一旦淡化“公仆”意识，就会迷失自我，甚至出现异化，把党群关系、干群关系由“仆主关系”变成了“主仆关系”，“主人”办事还要看“仆人”脸色；“主人”生活困难，“仆人”却花天酒地。这些异化的现象表明，在一些党员干部身上，人民公仆的身份被遗忘了，弄不清楚“我是谁”了，以为自己是官老爷，是凌驾于群众之上的主人，这是我们党最大的危险。

总书记多次指出，一个人最容易犯错误的时候就是以为自己万事俱备、一切顺利，从而得心应手、随心所欲的时候。我们党员干部要经常问一问自己“我是谁”，不断增强公仆意识，时刻牢记手中权力来自哪里，为谁服务，才能始终对老百姓心怀爱戴之情、敬畏之心，才能把群众服务得更好，赢得群众更大的支持。

二、党员干部要始终坚持为人民服务的宗旨。

毛泽东同志曾特别指出：“我们一切工作干部，不论职务高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务。”全心全意为人民服务，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是我们党核心价值观的本质，是每个共产党人的职责所系、使命所在。

古人说：“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”作为党员干部，就是要为民服务不谋私，始终做到大公无私、公私分明；就是要始终把一切工作的出发点和落脚点放在“一心为公、一心为民”上，不能有半点私心杂念。事实证明，只要是出于公心、为民办事，即使一开始有些群众不理解，但最终会得到人民的拥护和支持；如果出于私心、为了私利干工作，即使能赢得群众一时的喝彩，最终也会遭到人民的唾弃。

总书记多次强调：“为官避事平生耻。”今天，无论是深化改革还是发展经济，无论是城市建设还是改善民生，有哪一件事没有矛盾和困难？有些事甚至还有风险。作为党员干部，就要勇敢地担当起这份责任，为民担当不避难，为了党和人民的事业攻坚克难，努力完成所肩负的历史使命，真正做到为人民服务心甘情愿、无怨无悔、不图回报。

三、党员干部要始终秉持人民是真正英雄的理念。

历史唯物主义认为，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。解放战争初期，美国军事观察组来华考察后得出一个结论：国民党占有大片的土地，共产党占有大片的人心。美国记者斯诺曾把延安干部依靠群众、与群众同甘共苦齐心协力的精神称之为“东方魔力”。我们党90多年的峥嵘岁月，虽然经历过多个历史阶段，但密切联系群众、紧紧依靠群众，始终是我们党不变的坚守。延安革命根据地政权“是陕北人民用小米哺育出来的”，淮海战役“是人

民群众用独轮小车推出来的”，改革开放“是适应人民群众愿望、根据群众创造搞起来的”。因此，没有群众路线，就没有共产党；没有共产党，就没有新中国。总书记说：“大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力量。中国要飞得高、跑得快，就得依靠13亿人民的力量。”现在各方面的条件与过去相比发生了很大变化，我们党的执政理念和执政方式也在不断改进，但“从群众中来、到群众中去”、“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线必须始终坚守。人民的智慧是无限的。毛泽东曾经说过：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”现在我们有些党员干部常常忘记这一点，忽略群众意见，替群众做主，帮群众决策，这样的决策即使是为群众着想，群众也会不领情、不理解、不支持。“人民是历史的创造者”。我们只有充分依靠群众、相信群众，积极发动群众，更深入地用好“三下三联三交”、“市民论谈”、“行风热线”、“市委书记信箱”等群众能够直接参政议政的渠道，让老百姓充分地表达诉求，才能凝聚起推动发展的智慧和力量，才能有效克服前进中的艰难险阻，才能让我们的事业根深叶茂。

“我是谁、为了谁、依靠谁”是新形势下贯彻党的群众路线首先需要认真回答的重大问题，也是需要在实际工作中时刻对照检查的重大问题。

“我是谁、为了谁、依靠谁”是重大而现实的问题

“我是谁、为了谁、依靠谁”，是践行党的群众观点和群众路线首先需要回答的重大而现实的问题。回答好“我是谁”，体现了自身的定位，如何摆正同人民群众的关系；回答好“为了谁”，体现了工作的定向，如何践行全心全意为人民服务的宗旨；回答好“依靠谁”，体现了历史的定律，“水能载舟、亦能覆舟”，只有依靠人民群众才能把我们的事业不断推向前进。这三者之间密不可分、互为因果、良性循环、不断升华。这“三个谁”的问题，用语言回答容易，用行动回答不易。

总书记指出，政法机关是人民民主专政的国家政权机关、是党和人民掌握的“刀把子”，维护社会大局稳定是政法工作的基本任务，促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求，保障人民安居乐业是政法工作的根本目标。总书记的深刻阐述，为我们从事政法工作的党员干部正确回答“三个谁”指明了方向。

一、“我是谁”，必须始终不忘是人民。如何摆正党员干部与人民群众的关系，我觉得要清醒地认识到人民群众是“三种人”：一是亲人，要情系群众，牢记自己来自人民，是群众中的普通一员，任何时候同人民群众的血肉联系都不能割离。二是恩人，广大人民群众是物质财富、精神财富的创造者，是我们的衣食父母，我们必须要感恩。三是主人，始终牢记群众才是事业成败的决定力量，时刻不忘我们党的根本宗旨，珍惜手中群众给予的权力，敬畏群众，当好公仆。

二、“为了谁”，必须履职尽责为人民。就政法工作而言，当前突出的是要做到三个围绕：一要围绕促进社会公平正义，下气力解决人民群众反映强烈的不作为、乱作为、不公开、不公正、不廉洁等执法司法突出问题。二要围绕维护社会大局稳定，进一步加强社会治理工作系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的力度，推进平安扬州建设。三是围绕保障人民群众安居乐业，进一步加大影响群众安全感的突出问题整治力度，着力构建平安和谐的社会环境。

三、“依靠谁”，必须坚持事业发展靠人民。在实际工作中必须把握三个环节：一是尊重

群众的首创精神。50年前毛泽东同志就总结推广了“枫桥经验”，去年中央政法委又召开了推广会议。我市江都区小纪镇富民村8000多人口、由6个村合并而成，2011年没有一起刑事案件，没有一次集访，真正做到小矛盾不出村、大矛盾不出镇、矛盾不上交，这是“枫桥经验”在扬州的生动实践。二是注重汲取群众的智慧。要善于从人民群众的实践中获取政法工作的不竭动力。从宝应的“三和调解工作室”，到仪征的“李国珍婚姻家庭纠纷调解工作室”，到市区的“红马甲”，充分诠释着实践最生动、群众最智慧。正是不断汲取群众在化解矛盾纠纷、维护社会和谐过程中的智慧营养，我们在大力发展民间志愿者调解组织的同时，着眼于群众最关心最直接最现实的利益问题，加强了交通事故、医患纠纷、劳资矛盾三大专业调解机制建设，目前正加快推进征地拆迁、环境保护等热点领域专业调解组织的建设。三是坚持由群众评判。要把人民群众满意作为检验政法工作的第一标准。无论是制定政策、出台规范，还是评选先进、考核表彰，都要注重群众评价，增加群众话语权、评判权。在开展“崇尚法治、建设名城”系列法治广场活动、评选全市“十佳政法干警”、简化综治法治考核方式、推进社会稳定风险评估等一系列活动和行动中，我们都要始终坚持让群众参与、由群众评判、使群众满意。

群众工作是党的生命工程，群众路线是党的生命线。新形势下做好党的群众工作，弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”这个最朴实、最根本的问题的内涵，我们才能真正牢记职责使命，工作才能真正找准方向定位，举措才能真正靠实扎实，才能做到让党满意、让人民满意。

弄清“我是谁”，需要摆正公仆定位，自觉敬畏群众、亲近百姓。近年来，干部队伍中确有一些人官本位思想严重，搞错了与群众的位置，模糊了与群众的关系。比如郑州市某局一局长对来访的记者说“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话”等，这些言论的出现，说明一些党员领导干部已经忘记了“我是谁”，把党与群众的“鱼水关系”变成了“蛙水关系”，需要时跳进去，不需要时就跳出来。作为党员领导干部，一定要清楚自己“公仆”的角色定位，对人民群众始终存敬畏之心。一要清醒认识自己是群众中的一员，为人民服务是我们的天职。党员干部与群众没有贵贱之分，只有分工不同，本质上党员干部也是群众。更好地为人民服务是我们的天职。二要清醒认识自己是一名共产党员，走群众路线是履行党员义务的应有之义。群众路线是党的根本工作路线和优良传统，作为党员，应自觉履行党员义务，自觉地遵循群众路线，在实践中贯彻群众路线。三要清醒认识作为一名领导干部，权为民授更当为民所用。我们要始终正确对待自己手中的权力，不为物欲所惑，不为利益所动，切实守住做人、处事、用权的底线。

厘清“为了谁”，需要牢记职责使命，一切为了群众、真心服务群众。我认为，为了谁主要有三个层面的含义：一是作为一名党员，要为党和人民的事业贡献力量；

认清“依靠谁”，需要把准动力源泉，拜群众为师、聚群众力量。总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。”我觉得，作为组织部长，解决好“依靠谁”的问题，关键在于始终坚持群众是真正英雄的历史唯物主义观点，谋思路、定决策、抓落实、作评价都要依靠群众。

我是谁为了谁依靠谁学习心得 篇8

一、为了谁。回答好“为了谁”，是为了我们能够在工作中树立正确的目标，明确努力的方向，是为了搞清楚为谁服务、为谁谋利这个根本性方向性的原则问题，是为了始终坚持我党的宗旨和性质、时刻提醒“全心全意为人民服务”是我党的立党之本。因此，我们在日常工作中，要牢固树立为人民服务的观念，不断强化宗旨意识。要把人民群众满意度作为检验工作的第一标准。无线电事业，与人民群众的日常生活密切相关，作为一个无线电管理战线的工作者，就是做好本职工作，保障无线电用户的权益和无线电业务正常开展;紧紧围绕“管资源、管台站、管秩序，服务经济社会发展、服务国防建设、服务党政机关，突出无线电安全保障重点工作”来抓好无线电管理。从而使我们党和政府永久成为群众最坚强的靠山。

二、依靠谁。成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再完美的社会理想也只能成为空想。历史唯物主义认为，人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。文章机关干部“为了谁、依靠谁、我是谁"学习心得体会五篇出自gkstk./article/72867979.html，请保留此链接!。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。

充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。弄清“依靠谁”，才能找到工作的方向;从事无线电管理工作的我，更就应汲取广大群众的智慧，从服务的对象中获取动力和获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，掌握“第一手材料”，才能够更好的做好自己的本职工作。

三、我是谁。作为一个党员，作为一个无线电管理工作者，要始终把人民群众的利益放在心上，把人民群众的事情当自己的事情。真正为他们办实事、做好事，真正同他们打成一片，做他们的贴心人。要始终持续同人民群众的深厚感情，人民群众是创造历史的真正英雄。作为中国共产党的党员，我们要牢记党的宗旨和群众路线，全心全意为人民服务;从群众中来，到群众中去，要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心;要真心拜人民为师，虚心向群众请教，掌握群众所思，从群众中获得解决问题的灵感、动力和方案，和群众一齐解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿 篇9

看了刘云山同志关于“三谁”的文章、教育片《开天辟地》和《焦裕禄》后，我感触良多，让我想起了父亲，作为为建立新中国贡献了一生的老父亲，想起他在我上学时的叮咛：“新中国的诞生是许多我知道的、不知道的人民群众付出了生命换来的，你要好好读书，建设国家，回报人民”；想起他在我走入工作岗位的嘱咐:“你是一名老师，你要对得起这个称号，真正教育出能够成为国家栋梁的学生”；想起他在我走上领导岗位的教导：“如今你也走上领导岗位了，别忘了是谁成就了你，别忘了你是谁”。如今他在99岁高龄还要求我写字要横平竖直，做人要堂堂正正。一切的一切都仿佛是昨天，当我看到这篇文章时，我真切的感受到对我是一次心灵的洗涤。

我是谁——立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水，有人比喻成鱼和水，这些比喻都很好，风平浪静舟好行，恶浪滔天船也覆，没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统，也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里，有些党员，有些领导干部迷失了自己，忘了“我是谁”，他们不再接地气，不再听呼声，不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，站在顶端看到了更“美”的风景，却忘了脚下没有了群众基础的他们，已经站在了万丈深渊之上，粉身碎骨在所难免。

为了谁——任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的`真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把“怕”字换成“敢”字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把“相信自己”換成“相信群众”，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。

依靠谁——得民心者得天下。19共产党成立，到1949年建立新中国，从50多名党员到446.6万党员，用“小米加步枪”和人民的“独轮车”战胜了日本帝国主义和800万国家民党军队，这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力量源泉，写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话，这条路不修是车陷在里面，能抬出来，这人心要是陷在里面……，是啊，没有了群众，我们什么也不是，我们有的干部现在是隔离了群众，等到群众隔离了我们，我们的党还有明天吗？

我是谁为了谁依靠谁讨论稿 篇10

一提到这个讨论主题，不经意的的就想起了祖海原唱的那首军旅歌曲《为了谁》，“我不知道你是谁，我却知道你为了谁”的歌声久久萦绕在脑海。我仿佛看到1998年那场特大洪水里，不怕苦、不怕累、不怕牺牲的人民解放军为了沿线国家和人民群众的生命财产少受损失而奋不顾身的站在激流大浪里用身躯抵挡洪流，他们在十几年前用可歌可泣的事实谱写了“我是谁、为了谁”的真谛。

今天，我们在群众路线教育活动中展开大讨论，不仅仅是一个环节，更是检验我们前一阶段集中学习或自学成果的一个平台，讨论的内容是否深入、是否实际，提出的见解是否科学、是否实事求是，直接反映我们学习是否入心入脑的程度。“我是谁”，就我而言，我是一名基层干部，更具体些说，我是一名乡镇计生办主任，这个岗位赋予我履行一项基本国策，就是大家熟知的人口和计划生育。大家或许知道中共中央1980年9月发布的《公开信》标志着我国计划生育政策开始实施，到今天的30多年中，曾经有计划生育工作者的权威说，这是一个悲壮而辉煌的历程，计划生育历经了以控制人口数量到以人为本的曲折的改革过程。而我，侥幸走过了这30多年的后18年，今天我的主要职责是全面负责管理服务和统计业务工作；准确掌握人口数量、结构和育龄夫妇的婚育、节育状况及其变动情况，分析存在问题，提出对策建议，具体抓好落实；每月组织召开一次月例会，全面掌握工作进展情况，研究解决存在的问题，安排部署重点工作；经常检查、督促、指导村级人口和计划生育管理与服务工作；定期安排部署计划生育技术服务工作；对村计划生育专职副主任和已婚育龄妇女自管小组长进行业务培训，考核工作任务完成情况；负责对符合政策的再生育对象进行审核、上报。除此以外还要配合做好中心工作。

从面上看，我主要的工作对象似乎是全乡4000多对育龄夫妇，而事实上却是全乡两万多的所有群众。我也就回答了“为了谁”。从计划生育办公室所承担的服务职能来看，就是要为广大育龄群众倡导健康积极地婚育观念、送达科学优质的生殖保健、兑现便捷务实的惠民政策、打造高效透明的办事窗口和树立公正平等的执法形象。要严格按照“一法三规”、《省条例》和相关规范为全乡人民群众提供力所能及的人口和计划生育服务，为全乡经济社会发展创造和谐稳定的人口环境。当然，在当前的发展环境中依然存在群众的婚育观念和政策规定的矛盾，诸如育龄群众尚不自愿接受的一季度一开展孕环情监测服务、节育措施落实、社会抚养费缴纳等等，这就需要我们改变工作思路，转变工作方法，多入户、多宣传、到群众中去和群众多交流，久而久之，既能达到工作的预期目的，又能加强同群众的血肉联系。

“依靠谁”，这在革命年代是关乎革命成败的关键因素。只有依靠群众，我们的发展才会又好又快，只有依靠群众，发动群众，我们特色林果业+设施农牧业的主体发展模式才会越走越宽，只有依靠群众我们所倡导的先进理念才会转化为群众的自觉行动。也只有依靠群众，人口和计划生育的各项工作指标才能落到实处，才能赢得群众对有关服务工作的理解与支持，能在孕前优生健康检查、“两户”家庭意外伤害保险等工作上积极参与。因此，无论是今天，还是明天，我们只有始终依靠群众才能取得更大的成绩。

我是谁为了谁依靠谁发言稿 篇11

通过最近一阶段的学习，我进一步加深了对开展党的群众路线教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加深了对新形势下坚持群众观点、践行群众路线的理解，思想上经受了一次深刻的洗礼。特别是通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，给了我很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的价值思考。

一、端正态度，找准位置，搞清楚“我是谁”。

我是谁？这是一个从小到大经常面临的问题。从一个纯纯粹粹的★★★，逐渐附着了一些不纯粹的东西，比喻团支书★★★，校长★★★，副局长★★★。随着★★★这三个字前面附着的东西不断变化，我的心态也不断变化，也变得越来越注重附着在★★★这个纯洁的名字前面一些不纯洁的东西，在不知不觉中脱离群众，关注起自己的位子，待遇，排场等等一些让人眼花缭乱的东西。虽然我也经常反省，不要迷失不要沉沦。但是名利的东西诱惑很大，虽然自己知道这不对，但在实际中工作中思想还是会波动，会挣扎，会迷失。这次路线教育是一场及时雨，他及时的清洗了我思想上的污垢，是一副退烧药，减轻了我发热头脑的温度。让我摆脱名利的束缚，回归纯粹，让我拨开眼前的迷雾，重新看清了自己。我认识到，要搞清我是谁，一是端正态度。态度决

1定一切。这是带领中国足球队受此打进世界杯的教练米卢的口头禅。态度是人们在自身道德观和价值观基础上对人或事物的评价和行为倾向。态度不端正，就是价值观和道德观出了问题，就是常说的分不清好坏，不知好歹。对于我来说就是搞不清我到底是★★★还是★局长。就是决定我到底是先是群众的代表，还是先代表群众。端正态度就是要清理思想的垃圾，就是在照镜子找出身上的污垢，就是在洗洗澡，清理身上的垃圾。二是要摆正位置。在什么位置说什么话，在什么位置做什么事，摆不正位置，就不知道说什么做什么，就会乱说乱做，就会说错做错。摆正了位置就是找准了立场，知道自己站在谁一边，我们共产党员就要站在群众这一边。找准了位置就是搞清楚了自己的底线，知道哪些东西是自己要坚守的，哪些东西是自己要争取的，哪些东西是自己要拥护的，哪些东西是自己要坚决反对的。找准了位置我们才知道什么时候站位，什么时候抢位，什么时候卡位。找准了位置我们就可以做到干事、成事、不坏事,做到站位、补位、不越位,搭台、补台、不拆台。对于我来说，首先我是★★★，一个纯粹的人，焦裕禄给人自我介绍时总是说我是焦裕禄，老百姓叫他老焦。毛主席总是自称老毛，延安的邻居也叫他老毛。在坐的我年纪大点，交往老★，叫我★★。其次我才是一名人民的公务员，一名正县级领导干部，一名体育工作者，一位人民的公仆，一名中国共产党员。每一个人生来就是平等的，不论身份地位、贫富贵贱，而身份的不同只决定了责任的大小，能力越大、责任越大。权力就是责任，责任就要担当。身为一名正县级公务员，首先要要想到的是正县级公务员的责任。也许有人会觉得成为一名正县级领导干部，高人一等，但这种想法是荒唐可笑的，我们的权利是人民赋予的，人民赋予我们权利是让我们发展体育事业，增强人民群众体质，提升人民群众健康水平，促进社会和谐。只有从根本上认识到这一点，找准自己的定位，才能深刻领悟到与群众间的鱼水关系；只有把群众当主人，摒弃特权思想，脚踏实地，才能为群众办好事、办实事。在当前形势下,要做到群众的利益高于一切，就必须做到，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。以高标准、严要求规范自己的行为举止，边学边改、边查边改，立说立行、不等不看，一切从人民群众的利益出发，始终保持同人民群众的血肉联系,与人民群众心连心、同呼吸、共命运,自觉接受人民群众的监督,绝不脱离群众,绝不贪图安逸,绝不以权谋私，与群众紧密结合起来，为实现社会和谐发展而共同奋斗。

二、一心服务，无私奉献，知道“为了谁”。

我党的根本是为了人民、依靠人民、服务人民，坚持走群众路线，是我党的一贯要求和作风。我是共产党员，来自与群众，又不是普通群众。这个不普通不是指地位不普通，而是指责任不普通，要求不普通。群众的代表身子就要站在群众这一边，思想就要想着群众这一边，工作就要为了群众这一边。一是要一心服务。我长期分管体育工作，我认为，体育工作的根本目的是不断满足人民群众日益增长的体育需求，为增强人民群众体质服务。如何服务群众？关键是站

稳群众立场，坚持与群众站在一起，和群众同坐一条板凳，为人民服务，牢记三大历史使命。只有真正领悟群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。只要是群众提出的要求，我们就要认真对待，能做的要马上做，不能做的要耐心说明原因，提出建议，帮他想办法，找到合理的途径解决问题。要始终牢记人民利益高于一切，以对群众高度负责的态度去发动群众，以对群众的满腔热情去服务群众，反映人民群众心声，为人民群众谋利。身为党员领导干部，更应该深刻领会这一点，倾听人民的呼声,了解人民的诉求,实现人民的愿望是我们的责任。二是要无私奉献。在工作中，遇事先为群众考虑，多体谅群众的难处，不要因为他们说话啰嗦，要求琐碎就不耐烦。不要因为他们穿著破旧，举止粗糙就轻视。要兢兢业业，恪尽职守,用温言细语解答群众的困惑，用雷厉风行处理群众的难题，用关怀备至解决群众的困难，急群众之所急，忧群众之所忧，立党为公、执政为民，真真正正的做到全心全意为人民服务。

三、团结一致，深入群众，懂得“依靠谁”。

一是在思想上牢固确立人民群众的主体地位，坚持从群众中来、到群众中去，坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众的呼声，只有用心对待群众，把群众放在心上，群众才会把我们放在心上。听不到意见不是没有意见，没有意见就是最大的意见。说明群众对我们的工作不关心，不支持。说明我们的心和群众有距离，我们的感情和群众不深厚。说明我们还没有深入群众。改变这种状况首先要我们做出改

变，改变工作作风，真真把群众的利益放在心上。焦裕禄能让一个上车要走的大学生主动留下来，能让普通的群众铁心跟党走，靠的就是真正的深入群众，真正的和群众打成一片。我们听意见不能再停留在会议室里，不能在满足于发个表，画个圈，挂个箱子，这些方式方法已经证明了没有大用。这不是在征求意见，是在作秀，装样子，群众是不会买账的。群众的眼睛是雪亮的，我们装样子，群众就不理你，我们做秀，群众就会背对我们。只有把听意见的的地方放到群众身边，放到群众的工作场所，真正的深入工作一线，和群众一起体会工作的艰难，我们才能真正听到群众的心声。不挤公汽，不知行路难，不进菜场，不知菜价贵，不自己加班不知普通公务员的辛苦。袖手看别人流汗的人，别人是不会告诉你工作的艰辛的，不同呼吸，就不会共命运。一次我们要真正的深入，真正的团结，只有真诚面对群众，才会收到真诚的意见。二是要把人民是否群众满意作为检验体育工作好坏的第一标准，群众的意见是一把尺，虚心听取群众的意见，在批评与建议中吸取经验教训，才能进一步完善体育工作机制，改进工作作风。体育工作面临提档升级的考验，人民群众对健身需求越来越强烈，对愉悦身心、增进和谐的需求越来越高，只有坚持一切为了人民、依靠人民,从人民群众中汲取智慧和力量，才能进一步提高人民群众的幸福指数，更上一层楼的做好体育工作。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。坚持群众路线、密切联系群众，是我们党的政治优势和优良传统。只

有我们把群众放心上，群众才会把我们放心上。新形势下深入贯彻党的群众路线，要时刻不忘“为了谁依靠谁我是谁”，进一步强化公仆意识、为民情怀和群众观点。弄清“我是谁”，把握正确定位。弄清“为了谁”，找准工作方向。弄清“依靠谁”，找到力量源泉。要牢记体育为人民服务的宗旨，切实查摆和解决“四风”问题，千方百计把体育服务民生健康幸福的实事办好，努力提高体育工作服务基层、服务群众的能力和水平。要经常下基层，访群众，求良策，虚心听取群众意见，汲取群众智慧，踏踏实实地问政于民、问需于民、问计于民，提高民主决策科学决策水平，真正使密切联系群众成为我市文体系统广大党员干部的自觉行动。

我是谁为了谁依靠谁心得体会 篇12

作为一位工作在一线的医务职员，从事的是一份神圣职业， 在参加学习“为了谁、依托谁、我是谁”主题活动中，我就在思 考，在我们平常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢?

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路，是我们解 决“为了谁、依托谁、我是谁”题目之关键所在。群众不是空洞 虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得患者就是我们工作的服务对象。

我是谁?——我是一位医务职员。在“一切以病人为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重群患者，了解患者，依托患者，服务患者，自觉把患者的呼声作为工作的第一信号，把患者的愿看作为第一目标，把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们医护工作的意义真理。要进步修养，摆正位置，认清自己，端正态度。

为了谁?也许大家都明白——一切为了患者，这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。但我个人以为，如何“为”才 是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意;是把患者挂在嘴边，还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者，还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员，我觉得脚踏实地地做好本职工作，为患者提供精心、贴心、热情的服务，使病人减轻伤病的痛苦，才算真实的为患者”。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深入检讨和剖析， 意想到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不 能很好往领会领导及同事们的意图，有时讲话不请留意分寸，做 事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加专心做事， 真情服务。

依托谁?——一切依托患者。患者中收藏着聪明，蕴躲着真理。只有依托患者，聆听患者呼声，了解患者诉求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意见和建议，并把一切为了患者，作为我们工作的动身点和终究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意让我们依托;也只放下架子，贴近患者生活，贴近患者愿看和诉求，贴近患者的心灵和情感，才能在不断 密切与患者的关系，患者也才心甘情愿的，积极主动地让我们依托。