期中教务工作总结（共9篇）
期中教务工作总结 篇1
太来小学教务处期中教学工作总结
本学期，教务处在校领导的正确领导下，本着期初的工作思路，认真学习贯彻新课标的精神，以加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平为抓手，以提高学校的教育教学质量为目的，加大了常规教学管理力度，现将学期初的计划完成情况作一总结。
一、加强教师的业务学习与校本培训，努力提高教师的综合素质。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准，每一位教师能认真学习，认真做笔记。积极领悟新课改精神、新课程理念，部分教师转变了教育教学思想。同时各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师进行案例学习，用理论来指导教师的教育教学实践。并就四环节循环教学模式在本学科中各个环节该如何操作进行了讨论与交流。
2、积极开展了教研活动。
（1）四月份我们开展了评好课活动。深入到各班级对任课教师的授课情况进行了听课并进行了指导，提高了各教师对上课与评课的认识。在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
（2）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教务主任也以身作则，在全校掀起了听课热潮。并与教师实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组 的凝聚力和科研能力。
二、强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范
抓备课。备课是上好课的关键，我们把教学设计改为导学案，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，并且每位教师能根据期初要求积极参加备课、说课，有效地提高课堂教学效率，到现在为止我们对各教师的教案检查了两次。每次检查后，我们都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，课后与教师进行交流，促进了教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
抓作业批改。我们对各科作业批改情况抽查了四次，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。且大多数学生作业书写规范，书写习惯较好，作业本保持整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；为此，我们针对这些情况，对老师提出不同的整改要求，下次检查时重点看改正的情况。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我们要求教师每节课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、电子文稿等形式进行教学反思，部分教师达到了提高自身教学水平的目的。
三、认真做好控辍保学工作
本学期认真做好异动学生的跟踪调查及劝返工作，安照县局的控辍保学流程进行工作；我校学生流失率未超过0.4﹪。
四、存在问题及构想努力开展教学研讨会。
教务处的中心工作是抓教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如；
1、教师的业务提高问题，我们每月应组织了一次有针对性的教学研讨会，由我们及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，以鼓励教师合作、交流、共享教研成果。我 想这在一定程度上应该能提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
2、怎样促使“问题班级”的转化；
3、怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；
4、怎样使集体备课落到实处等。今后我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
太来小学教务处 2014、5
期中教务工作总结 篇2
教务工作是纷繁复杂、实实在在的事务性工作, 涉及面广, 一切工作都必须围绕教学活动这个中心进行, 同时要协调其他各项活动。教务工作时间性较强, 很多事物必须在规定时间内完成, 如考试成绩的录入, 考试结束后要在一到两天内完成卷面成绩的录入工作。作为教务人员, 必须加班加点将成绩准确的录入, 否则会延迟放假, 缩短寒暑假的时间。教务人员在工作中, 可能会受到社会上不良风气的影响, 但是作为教务人员, 要在亲情与友情面前, 敢于坚持原则, 同社会上的各种不良风气作斗争, 保证工作的准确性、公正性和原则性, 同时还要将学校教师及学生的利益放在第一位, 维护他们的权益。教务人员在高职高专院校的教学管理中具有不可替代的作用, 它是学校、院系与教师、学生之间联系、沟通的桥梁与纽带, 是上级教育思想、教育计划的执行者、实施者与管理者。如何做好教务工作, 是每位教务人员经常讨论的话题, 本人有以下几点不成熟的想法, 与大家共勉。
一、加强学习、努力提高自身素质
博学多才, 有丰厚的业务知识和文化功底, 做起教务工作才能井井有条、游刃有余。作为教务人员, 要不断充实自己, 拓宽知识。加强政治理论学习, 通过拓展能力培训、业务研究培训、在职研究生教育等, 提高教务工作的知识、能力和水平, 使自己有丰厚的业务和知识文化功底。其次, 可以通过对教务管理软件及办公自动化软件的学习与应用, 来提高工作的时间与效率。
二、在工作中要提高服务意识
服务意识是指服务人员在工作中所体现出的发自内心的为他人提供热情、周到、主动服务的欲望和意识。教务人员的工作实际上就是服务性工作, 在为学校的教学服务, 同时又为所有的任课教师及学生服务, 如果说离开服务, 那教务管理也就失去了存在的意义与价值。所以说, 作为教务人员, 要树立以教师、学生为本的工作思想和理念, 树立全心全意为全校师生服务的意识。从原来的管理者的角色逐步转变为服务者的角色, 把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去, 并认真、虚心的听取各方面的意见和建议, 主动帮助教师和学生解决实际工作和学习中遇到的困难, 努力使自己成为广大师生的服务员。
三、努力提升职业道德
师德是教师最重要的素质, 是教师的灵魂。高尚的师德对学生的影响是潜移默化的, 甚至有可能是终身受益的。教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容, 是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。正如马克思所说:“作为确定的人, 现实的人, 你就有规定, 就有任务”, 一名教务人员, 他的责任无处不在, 如果没有责任意识, 就不会明白自己的职守, 不会明确自己肩负的历史使命, 也就办不好教育。因此, 教务人员更要时刻注意自己的形象与品德, 要热爱自己的岗位, 勤于职守, 要对自己的工作尽职尽责并遵守法纪, 同时还要团结同志, 友好协作。
四、踏实工作、以身作则
教务工作枯燥、繁琐, 作为教务人员在工作中要有耐心、细心。在工作中要吃苦耐劳, 无私奉献, 做教师的楷模。要不断进取, 使学校的各项教学工作在原有的基础上不断提高。同时, 每项工作任务都要认真做好记录, 这样可以尽可能的减少差错。作为教务人员在工作中更要严格要求自己, 保证工作的原则性、准确性和公正性, 只有在工作中不断创新, 不断改进, 才能使教务工作做得既轻松又完美。
教学管理工作责任重大, 作为教务人员要时刻提高自身素质, 加强学习, 在学习和工作实践中总结经验, 探索规律, 努力提高自身的水平与能力, 尽心尽责为师生服务, 才能在平凡的工作中为学校、社会做出贡献。
摘要：随着高职高专教育的发展, 高职高专教务管理人员的作用也越来越大, 怎样才能提高教务管理水平, 提高管理质量, 保证教学工作能顺利进行, 已成为高职高专教务管理人员面临的新课题, 如何做好日常的教务管理工作, 是高职高专院校在发展中急需解决的问题。
关键词：教务管理,教务人员
参考文献
[1]吴艳.高校教务员队伍建设的思考[J].当代教育论坛, 2008.12.
[2]洪璋.高校教务管理队伍建设的探讨[J].福建农林大学学报 (哲学社会科学版) , 2002.5.
浅谈教务人员如何做好教务工作 篇3
关键词：教务工作；教务人员
随着我国高等教育的迅速发展，展和深化改革，高等教育已由“精英”教育阶段转向了“大众化”教育阶段，高校办学规模日益扩大、专业方向逐步分化以及学分制的进一步推行和完善，使得高校教学管理日趋复杂化。而教务工作作为教学管理工作中的一个重要环节，是高校教学管理工作的核心和基础，也是学校、教师、学生之间沟通的桥梁。高校教育在教育结构体系的优化、高等教育大众化、高技能人才的培养等方面起到了重要的作用。任何一所学校教务管理都是学校管理的重中之重，怎样提高高等院校教务管理的工作效率与质量，确保教学工作的顺利进行，成为教务管理中急需解决的问题。
教务工作是纷繁复杂、实实在在的事务性工作，涉及面广，一切工作都必须围绕教学活动这个中心进行，同时要协调其他各项活动。教务工作时间性较强，很多事物必须在规定时间内完成，如考试成绩的录入，考试结束后要在一到两天内完成卷面成绩的录入工作。作为教务人员，必须加班加点将成绩准确的录入，否则会延迟放假，缩短寒暑假的时间。教务人员在工作中，可能会受到社会上不良风气的影响，但是作为教务人员，要在亲情与友情面前，敢于坚持原则，同社会上的各种不良风气作斗争，保证工作的准确性、公正性和原则性，同时还要将学校教师及学生的利益放在第一位，维护他们的权益。教务人员在教学管理中具有不可替代的作用，它是学校、院系与教师、学生之间联系、沟通的桥梁与纽带，是上级教育思想、教育计划的执行者、实施者与管理者。如何做好教务工作，是每位教务人员经常讨论的话题，本人有以下几点想法：
一、加强学习、努力提高自身泰质
博学多才，有丰厚的业务知识和文化功底，做起教务工作才能井井有条、游刃有余。作为教务人员，要不断充实自己，拓宽知识加强政治理论学习，通过拓展能力培训、业务研究培训、在职研究生教育等，提高教务工作的知识、能力和水平，使自己有丰厚的业务和知识文化功底。其次，可以通过对教务管理软件及办公自动化软件的学习与应用，来提高工作的时间与效率。
二、在工作中要提高服务意识
服务意识是指服务人员在工作中所体现出的发自内心的为他人提供热情、周到、主动服务的欲望和意识。教务人员的工作实际上就是服务性工作，在为学校的教学服务，同时又为所有的任课教师及学生服务，如果说离开服务，那教务管理也就失去了存在的意义与价值。所以说，作为教务人员，要树立以教师、学生为本的工作思想和理念，树立全心全意为全校师生服务的意识。从原来的管理者的角色逐步转变为服务者的角色，把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去，并认真、虚心的听取各方面的意见和建议，主动帮助教师和学生解决实际工作和学习中遇到的困难，努力使自己成为广大师生的服务员。
三、努力提升职业道德
师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。高尚的师德对学生的影响是潜移默化的，甚至有可能是終身受益的。教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名教务人员，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，教务人员更要时刻注意自己的形象与品德，要热爱自己的岗位，勤于职守，要对自己的工作尽职尽责并遵守法纪，同时还要团结同志，友好协作。
四、踏实工作、以身作则
教务工作枯燥、繁琐，作为教务人员在工作中要有耐心。在工作中要吃苦耐劳，无私奉献，做教师的楷模。要不断进取，使学校的各项教学工作在原有的基础上不断提高。同时，每项工作任务都要认真做好记录，这样可以尽可能的减少差错。作为教务人员在工作中更要严格要求自己，保证工作的原则性、准确性和公正性，只有在工作中不断创新，不断改进，才能使教务工作做得既轻松又完美。
五、提高责任心
俗话说：“世上无难事，只怕自有心人”，话虽简单却蕴含了人对待事物的积极态度和其必然的结果，即对待事物要有责任心，做事情时要能够细心，这样无论什么事都定能做好。教务人员作为教务管理众多要素，最重要的是具有主观能动性的要素，即其工作中是否具有责任心将直接影响到教务管理工作的效率和质量，甚至会影响到学校的整体形象。因此提高责任心至关重要。
教学管理工作责任重大，作为教务人员要时刻提高自身素质，加强学习，在学习和工作实践中总结经验，探索规律，努力提高自身的水平与能力，尽心尽责为师生服务，才能在平凡的工作中为学校、社会做出贡献。
参考文献
[1]昊艳.高校教务员队伍建设的思考[J].当代教育论坛，2008，（12）.
[2]洪璋.高校教务管理队伍建设的探讨[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2002，（5）.
学校教务处期中教学工作总结 篇4
在校党委领导的正确带领下，经过教务处全体同事的共同努力，我们顺利完成了本学期的工作计划，现总结如下：
做好开学前的准备工作，按时发放教材，课程表、制订教学进度计划，保证了教学正常秩序的进行。
对下学期课程设置进行了分析，初步安排了下学期教师授课科目。
组织了四大队毕业生的第一次毕业补考，从考试安排到监考、评卷。
组织了五大队一、二、中队、七大队二中队的计算机结业考试，本次参加考试人数多，共有 人参加考试，而且分理论和实际操作两部分，在大家的共同努力下，圆满完成了考试任务。
组织了六大队危险物品管理结业考试。
在对教研室的管理工作中，作到每周检查，并积极参与教研室教研活动，掌握教师的第一手资料。本学期的教研活动以教案的审阅和教师讲课为主要内容，每次教研，教师积极参与，认真讲课，客观点评，每个教师都有收获。
组织了2005—2006学年度第二学期期末考试。
加大教学监控力度，落实各项教学管理制度，今年是教学质量年，为保证教学工作忙而不乱，教务处进一步加强管理，加大了教学质量监控体系，我经常检查教师上岗、备课、授课情况，发现问题及时向程主任反映，并积极研究解决办法。作好副手。努力提高教学管理和教学质量。
承担了七大队的哲学授课任务和培训任务。
存在问题：
教学质量监控体系有待进一步完
善和加强。
现代化管理手段有待于进一步上层次，工作效率有待于进一步提高;
下学期努力方向
进一步加强教学管理，确保教学秩序的稳定
对于一个学校而言，保持教学秩序的稳定是至关重要的。因此，下学期教务处将以高度责任感、使命感，不断开拓创新，做好教育教学管理工作，确保教学秩序的稳定。加强学风建设，狠抓考风、考纪，强化管理，从严治教。特别是下学期五大队一、二中队法律专业要毕业实习，因此要重视毕业实习各实践性环节管理，特别要注重毕业实习、毕业设计、毕业论文的质量，防止放任自流，从而提高毕业设计及毕业论文的质量。
加强师资队伍与师德教风建设，重视教师教学工作的质量
要逐步建立一支数量充足、素质优秀、结构合理、富有创新精神的高水平的师资队伍。作为一名教师应具有高尚师德、优良的教风和爱岗敬业精神，要具有严谨的科学态度和高度的责任心。每位教师必须做到课前认真备课和准备教案，把主要精力投入到人才培养和教学工作中去，同时教师应注重教学内容和方法的改革，并通过教学改革研究，不断提高自己的学术水平和业务水平。重视教学数量和质量的考核，实行教学考核一票否决制。凡要晋升职称的教师，必须讲授本科课程且经过教务处教学质量综合评估检查，检查的成绩应达到优良。
进一步完善教学质量监控保证体系
期中总结表彰大会教务处发言稿 篇5
在当下社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编整理的期中总结表彰大会教务处发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中总结表彰大会教务处发言稿范文1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，感谢校领导给我提供的这次发言的机会，让我有幸在这里和大家一起交流教学工作的心得体会。
年华似水，流光易逝。弹指之间，期中考试的脚步已渐行渐远，日历上的纸张也已掀去数页。但我们为考试而奋斗，而紧张，而激动，而忐忑的心情却还久久不能平静。正是：一场考试曲已终，几家欢乐几家愁？固然，考出优异的成绩能让人精神振奋，但也不能因此而沾沾自喜，毕竟在我们的学习生涯中，未来的路还有很长，谁笑到最后才能笑的最甜。如果这次考试不太理想，也不要气馁，这只能说明你还有很大的提升空间，下次考试，与那些患得患失，生怕冠军不保的人相比，你的心理上就要轻松的多，因为你一不小心就会进步。
如果说这次考试我们班的成绩还算理想的话，那也与我没有太大的关系，因为这里面包含了太多人的心血和汗水。众所周知，我没有六年级的教学经验，在管理学生方面能力还很有欠缺，所以面对陌生的工作，陌生的学生，我很有压力。但是，上帝是公平的，他总是想尽办法眷顾到每一个人，比如说我。虽然我不够优秀，但他让我遇到了一群优秀的领导、同事和学生。
忘不了，当我刚接六一班信心不足，一筹莫展时，郭校长对我的鼓励和信任。忘不了，当我因不懂小学教学法而困难重重时，李主任对我的培养和支持。忘不了，当我面对繁多的资料无从下手时，王欣老师对我的耐心指导和嘱咐。忘不了，当我处理不好毕业班复习与考试的关系时，周玉君老师对我的善意提醒和帮助。忘不了，当我被调皮学生气得心灰意冷时，王家亮老师出面处理班级**时的认真和负责。忘不了，当我对不学习的学生无可奈何时，杨兰花老师对我中肯的指点和建议。忘不了，当我对小学生的基础深感无语时，涂保凤老师结合自身教学经历慷慨地与我分享和分忧。当然，我也忘不了，多少个日日夜夜，六一班学生们埋头苦读和奋笔疾书的身影。
如果有人问我，你们班这次为什么考的不错？那么，我也想反问一句，有这么多优秀的领导、同事和同学在共同努力，在真诚地帮我，我们班的成绩能不好吗？
在此，我不知道该如何表达对那些曾经帮助过我的人的感谢、感激和感恩，千言万语都汇成一句话：谢谢你们！你们辛苦了！
回头看来路，几多日夜，几多辛苦。翘首望前程，无限光明，无限信心。
对于这次考试，无论我们满意也好，失意也罢，她都已经属于过去。时光的书页已悄然掀过，明天的一页依然空白而崭新，静静地等侯着我们去书写更加华丽的篇章。我们不能总沉浸在回忆里，生活还要继续，学习还要继续，在我们懵懵懂懂，浑然不觉时，下一次月考的钟声已经敲响，容不得我们过多的犹豫彷徨，踟蹰不前。
生活总是这样，一波未平，一波又起。面对纷繁复杂，应接不暇的人情物事，我们只有坚定内心的信念，时刻保持奋斗的热情和姿态，才能从容不迫地应对生活中突如其来的瞬息万变，才能在无涯的学海和巍巍的书山中乘风破浪，扬帆远航，披荆斩棘，高歌猛进。
同学们，我们都知道，作为学生，我们应该好好学习。但是我们为什么要好好学习呢？大家先不用急于回答我这个问题。我先给大家谈谈我为什么要努力工作吧？曾经有个朋友和我开玩笑说，你真伟大，自己的孩子不管，跑去管别人家的孩子。我听了，很严肃地回答他说，不光我伟大，所有的老师都很伟大。的确是这样，我们所有的老师都是把自己的孩子托付给别人，却为别人家的孩子而操碎了心。人们都说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我想教师这个职业之所以神圣，也就在于此吧。
其实，像高尚、无私，舍小家为大家，这些在别人看来似乎很遥远的溢美之词，而在我们老师身上都真真实实地存在着。我们被赞美，被歌颂，真的是当之无愧。
人们工作也不仅仅是为了获得物质报酬，更是为了得到精神上的满足和幸福。那么，何为幸福？幸福不是吃山珍品海味，不是穿名牌戴名表，不是住洋房居别墅，也不是游名山访大川。而是：有人爱，有事做，有所期待。而工作刚好满足了我对幸福的所有憧憬。
和学生在一起，我能感受到学生对我的尊敬和热爱，还记得和学生一起看电影时发现我没有凳子后主动把凳子让给我的马玉萧同学，还记得每次我把伞忘在教室里后都主动给我送伞的陈佳利同学，还记得没有在我的背书名单之列，却主动要求给我背书的乔盈同学，还记得下课后喜欢问老师您累不累呀，您饿不饿呀的朱文佳同学……像这样关心我的同学还有许许多多，我无时无刻不被学生的爱所包围，我能不幸福吗？
也许这份工作本身并没有太大的魅力，而工作的过程却给我带来了莫大的幸福和快乐，让我留恋，让我回味，让我进而爱上了这份工作。
当代著名教育家李镇西的座右铭是：让人们因我的存在而感到幸福。通过工作我也可以让别人因为我的存在而感到幸福，比如，我的父母，我的孩子，我的学生。我只有好好工作，才有能力去回报我的父母，抚养我的孩子，培养我的学生。虽然工作很累，但一想到她们因为我的付出而感到幸福，我也就感到快乐无比，累也不觉得累，苦也不觉得苦。这也许正像歌词里所唱的那样，因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。只要你幸福，我就是快乐的。
同学们的父母应该都有着和我一样的想法吧，为了你们的幸福，他们含辛茹苦，风餐露宿，但从无怨言。同学们，请记住，任何人的.安逸享乐都是要以别人的付出为代价的。我们不能把自己的快乐驾驭在父母的痛苦之上，更不能无视父母的付出，而要用自己的勤奋刻苦，用自己的优异成绩来回报父母，让他们因为你而感到骄傲，因为你而感到幸福。那时，他们的身体虽然是累的，但心却是甜的。
我和六一班的同学交流的多一点，我发现，同学们都是善良的，懂事的，有孝心，有爱心的，只是有那么一点点健忘，需要老师时时提醒。我相信在座的所有学生都和六一班的学生一样可爱，一样优秀。
同学们，自强不息怀壮志奋勇向前，厚德载物携梦想再现辉煌。5月月考的号角已经响起，让我们怀揣梦想，笃定前行，以澎湃的激情和昂扬的斗志去迎接下一次更为严峻的挑战吧，让我们携起手来，团结奋进，全力以赴，共创辉煌！
谢谢大家！我的发言完毕。
期中总结表彰大会教务处发言稿范文2有的同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯：说话做事不诚实，不服家长和老师管教，沉迷于网吧和游戏厅，双休日在家不学习。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？还有一部分同学，厌学思想严重，甚至做了学习上的逃兵。
所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加勉。同学们的主要任务是学习，为人生奠基，增砖添瓦，但同时我们还要学会做人、做事。
结合当前学校实际情况，我就后半学期学校工作对同学们提几点希望：
一、同学们要学会感恩。
我们的同学都来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，虽说不愁吃穿，但是一些同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。当我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱的时候，你们可否知道，你的父母远在异乡劳累奔波。当我们有部分同学毫无学习目标，整天无所事事的时候，你们可否知道，你的父母为了你们一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。当我们有部分同学把还没吃几口的饭菜随手扔掉的时候，你们可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的东西，只为过年回家给你们多准备点好的。你们可否知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会用自己的辛苦付出回报父母，用不断进步的成绩回报父母，用一张张鲜红的奖状回报父母！
二、同学们要有进取拼搏意识。
成功的学生总是有清醒的现实感，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你们能把知识学扎实点，把眼光放长远些，要改掉不思进取、混日子的想法，学会学习、学会做人，学会处事，提高自己的生活技能、为将来的上学就业打下良好的基础，让自己的人生舞台变得更宽广。俗话说：“一日学，一日功。一日不学，十日空。”但是，还有不少同学贪玩，好吃懒做，学习怕苦怕累，白白浪费时间。个别同学晚上不安心休息，白天课堂上打瞌睡、不认真听讲、三心二意，学习浮漂、不踏实、不精益求精，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。课堂是我们学习的主要阵地，必须重视课堂，提高课堂效率，提高学习成绩。必须以课堂为中心，努力做好课前预习、课后复习，这是科学学习方法的核心。聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，上课时应该抬头挺胸，眼睛注视着老师。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
只要你专注，你进取，你拼搏，就一定能够克服困难，一定能够把学习搞好，相信自己一定行。
三、同学们要将落实进行到底。
同学们，看到别人上台领奖，你一定很羡慕，但是“临渊慕鱼，不如退而结网”！其实人的智力又有多大的差别呢，造成考试失败的更多的是非智力因素。很多同学既有远大的理想，也有近期的规划，但是到了落实的时候却得过且过，三天打鱼两天晒网。课堂上跟着老师转，课外按时独立完成老师布置的各项作业。同学们，如果你想学好英语，就从每天背记几个单词开始。如果你想写一手好字，就从每天练一页字帖开始。如果你想体型健美，就从端正站姿、坐姿开始。如果你想每天过的充实，就从珍惜每一分钟开始，如果你想下次也登上领奖台，就从今天努力做好每一件小事开始！
期中总结表彰大会教务处发言稿范文3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们隆重集会召开期中考试表彰大会。在这里，我代表学校和我个人向受表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺！
在学校师生的共同努力下，我校期中考试已圆满结束。今天的总结表彰大会，为的是总结经验，不断进取。表彰先进，振奋精神，促使同学们认真学习，更好地提高成绩，争取学校在期末的教育教学工作有新的突破。
本次，受表彰的同学有：一年级：xx，二年级xx等，共计683人。
我提议大家以热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优秀成绩的同学表示真挚的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意！
这次考试，我们从整体上看，二二班、二三班、二四班、三二班、三四班、四二班、四四班、五一班、五二班、六二班、六三班、六五班是比较好的。这些班的学生积极上进、刻苦勤奋是有目共睹的，老师的敬业精神、强烈进取心是随时可见的，他们是我们学习生活中的楷模，更是我们今后学习的榜样。我相信，受表彰的同学定会戒骄戒躁，今后争取更大的进步，其余同学也会暗下决心，缩小差距，迎头赶上。
本次考试中，二二班、五二班、六二班成绩非常突出，在这里特提出表扬。他们为什么考得这么好呢？我想这与这几个班全体同学的努力分不开，与班干部的认真负责分不开，与他们那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它班级学习的榜样！
当然，有的同学在这次考试中，考得不很理想，有人甚至科科不合格。塞翁失马，焉知非福？在这里，老师告诉你，不要灰心，更不要丧气。相信自己，只要努力一定会有进步。失败，是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
据我观察，同学们存在以下问题：
对自己要求不严，学习时间抓得不紧，课堂迟到现象依然有。平常休息在教室，老师不在教室安静不下来，甚至有的同学还影响别的同学学习。
学习风气不浓，对自己缺乏信心，不能很好把握现在大好的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，有时患冷热病。
学习方法不对路。课前不预习，不会记笔记，有时课堂开小差，注意力不集中，课后不巩固，考试前不复习，作业错误不及时改正，遇到难题就丢下。
喜欢课间追逐打闹。教室、过道、楼梯都有让人担心的身影。一个好的班级，都需要一个安定的学习和生活环境，这个环境学校给了大家，但最重要的是要靠我们的每一位同学去维系，去珍惜。
假期作业拖欠严重，甚至相当一部分人不做。拖欠作业这个习惯不好，作业是学校课堂的延续，学生、监护人、老师都要反思。
作业书写差、学习工具缺乏。汉字可以培养审美情趣，养成细心认真的品质，这方面部分学生做的不好，应该引起家长的重视。学习工具准备不足，家长智力投资意识较差。
至此，我在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。我们今天首要提倡的就是学习，学习就要刻苦。古往今来，所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课。先复习后做作业。先独立思考后请教别人。可不少同学就是不愿意去实践，行动懒惰，不去尝试，当然没有成功体验，久而久之便失去信心。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信我能行。目标是学习的内在动力，我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，应当总结经验，迎接以后的考试。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断、水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
与此同时，我要向各班级和全体教职员工提出要求，希望各班级要开好以“期中考试总结表彰”为主题的班会，建立规范科学、切实有效的班级管理机制，狠抓班风、学风建设。希望全体教职员工要规范科学的抓好常规教学，狠抓教学，相信我校的教育教学目标是能实现的。
下一阶段，等待我们的是期末质量检测，我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。同学们，有句诗说得好，现在送给你们：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩。你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，更进一步，在期末考试中，再攀高峰，欢喜过年。希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，缩小差距。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得掌声，以自己的勤奋赢得喝彩！
我深信：你们的未来不是梦！期中总结之后又是一个新的起点。同学们，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，让我们一起携手，惜时守时，奋发向上吧！
期中教务工作总结 篇6
2014—2015学年第一学期期中教学检查总结
为了完成好学院确定的教学改革年的工作任务，进一步深化教学改革，加强实践教学工作，教务处于本学期第11—13周开展了2014—2015学年第一学期期中教学检查。此次教学检查在各系部和全体老师的积极配合下，进展顺利，成效显著。现简要总结如下：
一、期中检查的基本情况
1.期中教学检查方式
以系部自查为主、教务处检查为辅的方式进行；教务处深入八个系部实地检查常规教学内容，同系部一起组织召开教师座谈会，了解教师对教学改革、实践教学等的新做法、新探索，及对教务处教学管理、教学服务的意见和建议；教务处还组织了学生会议，以问卷形式了解学生对教师教学态度、教学水平和教学方法的评价，以及对其它部门的意见和建议。
2.期中教学检查内容
教学检查内容包括：常规教学和重点检查两大内容，常规检查内容包括教师执行实施人才培养方案与落实教学任务情况、教师履行教学工作基本规范情况，要求系部以表格形式汇总各类教学文件及资料、辅导答疑、作业批改和教师实际教学进度情况等；重点检查内容包括系部落实学院《关于进一步深化改革加强实践教学的决定》进展情况和系部落实教学与技能竞赛结合情况、教学与考取技能证书结合情况。
3.视频评课检查质量
我院本次期中教学检查沿用从上学期开始的视频评课形式进行，采取在视频监控室随机抽取教师课堂教学的实时监控图像，现场听课评价打分的形式来评价教师课堂教学质量，这种视频评课方式在任课老师和听课学生都毫不知情的情况下进行，反映的是教学的实际状态，评价者根据老师教学和学生学习的真实情况，客观地进行教学质量评价，所以视频评课是一项能够大大提高课堂教学质量的重要举措。
二、期中教学检查的结果
教务处通过检查认为：这次期中教学检查达到了预期效果，我院教学秩序基本正常，教学质量整体较好，教学改革成效初显。
（一）系部重视，老师配合
本次期中教学检查，适逢我院正进行“教学改革年”扎实推进之时，各个系（部）结合实际，全面贯彻和落实学校对这次期中教学检查的要求，高度重视此次期中教学检查工作，成立了检查小组，要求所有教师要从思想上提高对期中教学检查工作重要性、必要性、紧迫性的认识。所有教师都以积极的态度，全心全意投入到了期中教学检查工作中去。使得我院的本次期中教学检查得以顺利进行。
（二）常规教学秩序基本正常
通过本次期中教学检查，我们学院常规教学秩序基本正常，教师在教学方面有较大进步。具体表现在以下几个方面：
1.学生对各科任教师的总体评价较好，老师的教学方法有了一定改进，还有课堂驾驭能力有明显提高；有些教师在课堂教学中不但教书，而且增加了育人的内容，从学生的政治思想教育、品德情操的陶冶都给予指导。
2.教学工作符合基本规范，老师教学积极性明显提高，教学质量也有基本的保证，教师们都能认真备课，积极进行教学改革，教学手段和教学方法有了明显的改进。
3.检查教学进度情况说明，我院教学进度的执行情况良好，各门课程教学进度均能按照人才培养方案、教学大纲和教学进度表的安排执行。但由于法定节假日、请假调课等原因，个别课程提前或滞后于预定教学进度，误差均在一周内。4.教学检查促进了教师之间的相互学习和交流，在检查中有的系部收集了老师的教案、教学材料、教学进度、听课记录和作业批改等教学资料，并按照时间要求上报教务处。
（三）教学改革取得初步成效
通过对期中教学检查的重点部分，即教学改革方面，我院已经取得了下面的一些初步成绩。
1.在教学改革方面，本学期具有较大进展，如基础部的大学英语课程，积极开展多种教学活动，举行了全院性大学英语的演讲活动，选拔了演讲优胜选手参加福建省级英语演讲竞赛，荣获三等奖。思政部举行了思想政治课的集体备课会，以实现思想政治课的统一教案、统一进度。人文系的新闻采编与制作专业学生和人民网福建频道合作，仅在国庆期间，我院学生就发表了三篇新闻报道，极大地鼓舞了同专业的其他同学，在学生中间引起较大反响；人文系还举办了“模拟导游”选拔赛，选拔参加福建省旅游技能大赛的学生。
2.在教学与考取技能证书方面，各个系部都积极想方设法进行教学改革，都把和考取技能证书相关的课程进行了师资队伍、教材和实践方面的加强，以发挥课程对考证的最大支持，争取在下学期在考证方面取得突破性进展。
3.在教学和技能大赛结合方面，福建省级技能大赛的时间在2015年的四月份。我院有可能参赛的系部早已摩拳擦掌，以及做了大量前期的准备工作，各种赛前辅导工作早已开始，大家都憋足了劲，准备明年春季大展身手，取得更大的荣誉，为学院争光。
三、期中检查发现的问题
通过上述三种检查方式，教务处也发现了我院在老师教学方面和学生学习方面都存在下面一些问题。
（一）老师教学方面
1.我院部分老师的教学方法比较陈旧，趣味性、灵活性还不够，启发式教学方法运用得不好，师生互动性欠缺，不能很好地吸引学生，课堂气氛不够热烈；新进教师由于教学经验不足，教学效果不能令人满意；个别外聘老师的责任心不强，不够认真，授课存在随意性等。
2.我院教学设施设备不齐全、专业课缺少实践器材的问题普遍存在。如占我院学生比例较大的航空职业实训设备极少，远远不能满足教学和实践需要；其次新闻采编与制作专业也几乎没有实践、实训设备；还有财经等专业也都存在实践教学设备不足的问题。
（二）学生学习方面
1.我院部分学生学习的积极性和主动性还有待进一步提高，一些学生对所学专业认识模糊，部分学生对专业学习感到困难，均认为教师教学水平都较高，都较负责，但他们的基础较差，不能理解所学内容，还有一些专业基础课程也不易学懂。
2.学生缺乏学习积极性，课堂纪律不好，三年专学生的到课率较低，迟到早退现象较多；五年专学生的学习积极性不高，课堂上睡觉现象比较普遍。
四、对教学方面的建议
教务处通过召开教师座谈会，以问卷形式征集学生意见，收集到我院老师和学生对教学方面的建议。归纳如下：
（一）老师对教学和管理的建议
1.我院教师队伍数量不足，学院大多数是年轻老师，教学经验不足，教学质量受到制约；还有老师承担的教学任务较重，缺乏有经验教师的指导，尤其在学生参加省市技能大赛时缺乏经验丰富的老师指导。建议学校加强师资队伍建设，引进一些具有丰富教学经验和实践操作经验的中年以上高职称的老师。
2.我院教学多以理论为主，学生对理论课比较反感，上课经常会以辅导员有事找而走掉，不尊重任课老师。希望学校增加实践实训设备，争取多开设实训课程，切实提高学生的实践操作能力。3.建议升级机房软件配置，我院相比其他兄弟校而言，软件配置比较薄弱。如航空服务专业教学时配置单个硬件，因为航空服务专业属于实操性比较强的专业；面临同样问题的还有财经专业。
4.建议动员我院在外实习的大三学生参加省市技能大赛，可以取得更好的竞赛成绩，为学院争光。
5.建议将我院目前进行的福建省级计算机等级考试改成国家级计算机等级考试，因为国考的相关模拟试题跟相关练习的软件较多，也比较贴切平时上课的内容。还有学生要考证必须加强上机练习。
6.建议航空服务等专业的学生必须过英语A级，我院国家英语等级考试只考B级，而来我校招聘的航空公司要求英语必须过A级，所以建议有需求专业的学生必须过英语A级，以增加就业成功率，此举也可以让学生重视英语学习。
（二）学生对学院教学的建议
1.学生对各科任教师的总体评价较好，但希望老师能跟学生进行更多的沟通。
2.教学质量尚未达到学生的要求，到课率、旷课率没有严抓。3.教学设施设备不齐全、专业课缺少实践器材的问题普遍存在。如机房设备损毁严重；摄影课没有实训设备等等。
4.校外实训机会很少。
5.建议专业课的开设与考证相结合。
6.学生对考证的需求十分迫切，学院对考证及培训的力度不够，希望学校能够加大关注力度。
五、今后改进的措施
1.进一步开展教学改革。鼓励教师大胆尝试产教融合、校企合作和教学改革研究，研究如何开展产教融合、校企合作，共同开展学生实践指导等；研究教师如何同学生沟通交流，通过沟通交流，充分掌握学情，使老师充分了解学生在学习方面的需求，再根据学情进行教学，使教学更具针对性，更有的放矢。这样才能大幅度提高教学质量和学生动手操作能力，提高学生考取各种技能证书通过率和参加省市技能大赛获奖率。
2.努力加强教研室工作。在加强探索教学法研究方面，采用案例法、讨论法、表演法、录像法等；在教研活动方面，进行公开观摩课教学，教师之间相互听课、共同提高等；对一些公共课程，如大学英语、语文、数学、计算机基础等，采用集体备课法，大致统一教案和进度，可以大大提高公共课程的教学质量；以便更快、更好地整体提高我院的教学质量。
3.加大实践实训教学管理。我院的实践实训教学，主要是在安防系进行，目前管理还不够规范，老师的实践指导力度还要加强，实践教学的经验要总结，实践教学中如何调动学生学习的积极性方面要研究和探索，系主任的管理力度还要大大加强。
4.进一步提升教师教学能力。系部主任和老师要深入课堂听课，及时解决老师教学过程中出现的问题。对教学经验不足的新老师采取以老带新的方法，教学经验要逐步积累，在实践中不断提高自己的教学水平。在教学过程中，对学生要充满爱心，多鼓励学生，不要吝惜表扬；还要运用心理学知识调动学生的情绪，启发学生好好学习；逐步提高全体教师的整体教学水平和教学质量，并逐步培育我院的专业带头人。
浅析高校教务管理工作 篇7
关键词：教务管理,枢纽,管理能力
1 教务工作在教学管理中的地位
教务工作是高等院校教学工作的重要组成部分,是教学管理工作中的核心内容。教务部门是开展教务工作的主体,是教学工作的组织管理机构,它是联系、协调各部门及教师与学生之间的纽带。教务管理工作在整个高校的教学管理中.必须高度重视,切实加强对教务工作的领导和规范管理。始终把它摆在整个教学管理的中心地位,并通过它来带动高校其他各项工作的管理,从而使整个教学过程顺利地开展。
2 教务工作的内容及职能
教务管理不仅仅是一般的行政管理,还兼有行政管理和学术管理双重职能。其日常职责在于研究教学及其管理规律,合理分配教师资源、管理学生学务,合理安排教学活动时间,充分提供教学活动所需要的条件。建立稳定的教学秩序。调节、督促、检查整个教学活动等管理工作。同时保证学校教务部门的指令和决策迅速、准确地下达,使指挥教学渠道畅通,并能及时获得反馈信息,保证指挥不断得到调整。在高等学校,教务工作一般包括以下内容:协助学院制定或修订教学计划及开课计划、日常教学活动安排、教材征订、组织教师间行听课、完成教进行科学培养模式的研究,推广好的教学方法和形式,在课程建设和教材建设上注重和学科建设、技术进步的有机结合,热心地为教师的教学水平、学术水平的提高创造良好的氛围和条件,为教师的发展服务,形成有利于培养创新型人才的教学环境和模式。
对待学生更应以服务的宗旨,实施人性化管理,始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,给他们以关爱,以诚待人,以情感人,以理服人。与学生平等对话,引导学生自我管理,自我教育,自我提高,充分发挥他们的主体作用,使之充分挖掘自身的学习潜能,从而为学生成为高素质人才提供内在动力。
3.3树立创新意识
教务管理既是行政管理,又是学术管理。教务工作者不能将其仅仅当作事务性工作来完成,也要把它看作是一门需要研究的学科,一项值得追求的事业。对以往正确而现在已不适应新形势要求的教学管理内容、管理方法及管理模式,要敢于大胆地改进和调整;对经常解决不好的问题,应及时换思路换角度思考,使教务工作焕发出生机和活力。
参考文献
[1]童爱玲,高师院校教务管理研究[M].上海:上海社会科学院出版社,2008,1,27.
[2]王欢.如何抓好高效教务工作[J].科教导刊.2009,4.
[3]冯晓帆.二级学院教务工作的初步探索与实践[J].辽宁中医学院学报,2004,6,1.
[4]巫盈.论高校教务管理工作[J].考试周刊,2009,26.
浅谈教务工作的点滴体会 篇8
一、立师德，铸师魂，不负教务工作之重任
本人自任职以来，为能踏实履行自己的职责，不辜负上级组织、学校领导对我的期望，使自己的工作能得到师生们的认可。我时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针。认真落实上级主管部门的各项政策，自觉地抵制拜金主义，不参与有偿家教。积极参加党的群众路线教育学习，在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业，在教学工作中为人师表，热爱尊重每一个学生，力争做到勤勤恳恳工作，踏踏实实做事，兢兢业业育人。真正做到立师德、铸师魂，不负教务工作之重任。
二、钻教研，重发展，提高教学业务之水平
从我担任教务主任的那天起，我就牢牢记住各项工作既要做“指战员”又要做“服务员”。于是自任职以来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作，在工作中，我把“以身作则、兢兢业业”作为座右铭。几年来，我很少因私事请过假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，为了工作经常忙到深夜。我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作本人都默默无闻地把它当成是自己份内的事尽可能的圆满完成。
作为教务主任，我深知教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，作为学校的引路人也一样，要更好地适应教学工作，更好地指导、解决老师在教育教学中碰到的教学问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。几年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，组织教师经常参加上级举办的观摩课、研讨会。本人还有幸两次参加国培学习，在国培学习中，专家们的精彩讲座，使我大开眼界，受益匪浅，给我在教学中指明了前进的方向。本人所写师德优秀案例还在培训首页被展示，同时也被评为国培“优秀学员”，使自己的能力得到了不断的提高。
面对科技竞争的今天，要想办好让人民满意的教育，办学思路就必须不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们去探讨去改革。因此，在学校进行教学业务方面的决策、组织和指导的过程中，我始终做到与校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。几年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培训、学校举办校刊、班级管理、校园文化建设等等系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。
众所周知，学校团结和谐的班子建设犹如学校工作的火车头，与领导和谐 的分工协作以及同心协力是做好学校工作的关键，而学校的教育教学工作的落实关键取决于每位教师。我们的师资队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队，做到与领导、教师团结协作，充分发挥团队作用。
人们常说：“一所学校如果没有教研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力”。因此，坚持教研常规化是学校工作的主线，本人作为教务主任，对教研工作不敢有丝毫的懈怠，始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子，学校经常举行公开课，本人经常听“推门课”。及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。
三、勤耕耘，喜收获，教务工作心路之漫长
我自任职以来，能全身心地投入學校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领教师勤奋工作，默默耕耘。各项工作基本上能得到同仁们的肯定。特别是学校的教学质量有了很大的提高。原来我们学校在每年的质量监测中，排名总是全镇倒数，学校也名誉扫地。自2010年以来，在新一届领导班子和全体老师共同努力下，我校的教学成绩有了大面积的提高，2011年我校在中心校组织的质量监测中，考了四个第一，两个第二，两个第三；2012年毕业班统考中语文第一，数学第二，英语第二；2013年毕业班统考，语文第一，数学第二，英语第一。从此学校摘掉了“倒数”的帽子，挽回了名誉。
狠抓教学质量的同时我们也没忘抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序的开展，并在全校开展了“文明班级”和“文明寝室”评比活动，使学校校容校貌和学生的精神面貌得到了极大的改变。
在校园文化建设中，我们创办了校刊《小荷》，创建了“红领巾广播站”给同学们提供了展现自我的平台。
一所好学校离不开特色教育，在中心校统一部署下，结合我校实际，我们确立了以乒乓球运动为特色的思路，在全校掀起了一股乒乓球热潮，不少同学的球技已经超过了老师。我们准备在下学期开展“经典诵读”+“乒乓球”特色活动。一文一武，一动一静，张弛有度努力打造出学校的特色名片。
这些点滴成绩的取得更加指明我今后努力的方向，在工作中我将一如既往地认真执行上级的方针政策，严格遵守中小学教师职业道德规范，坚持原则，顾全大局，恪尽职守，乐于奉献，廉洁从教，出色地完成上级布置的各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。点滴成绩的取得，离不开各位领导和教师的大力支持，但它只属于过去。在工作中，本人还有许多不足之处。在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。
总之，回顾过去的工作，有得也有失，虽然能做到对自己问心无愧，但离上级要求还相差甚远。今后我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
作者简介：
期中考试小结教务处发言稿 篇9
各位老师，全体同学们：
转眼间半个学期已经过去，本学期在学校的正确领导下，全体老师扎实工作，勤奋敬业，全体同学奋发向上，刻苦努力，中期考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开中期表彰大会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向获奖的同学表示热烈的祝贺！
中期考试是对每位同学前半学期学习情况的一次综合检查和反馈，也是对每位同学的学习态度、学习习惯、学习方法、学习效果的一次综合检查。从考试的成绩上看，大部分同学成绩较理想，而且各门功课都均衡发展；但也有相当一部分同学还存在一定差距，今后还得不断加倍努力。一份耕耘，一份收获。在这半学期来，全校已经涌现出一批学习的典型，如：
名同学，这次受到了学校的表彰奖励，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
以上这些同学之所以能成为大家的学习榜样，是因为他们平时学习刻苦、方法正确、态度端正，既能严格要求自己，更有乐于吃苦、不甘落后的进取精神，下面，我结合实际就今后的学习情况，给同学们提以下四点建议：
一、客观分析成绩。
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
二、正确面对考试。同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。大家应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！俗话说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半
呢？那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是什么？那就是—“态度、目标、勤奋、恒心”。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。
三、态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐清醒认识自身的不足。我们必须要看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，同学与同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，课堂上不学习，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。学习氛围不浓，导致我们个别班的成绩不太理想，跟同阶段班级比较还有很大的差距。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓厚的学习氛围。
四、脚踏实地做好下阶段学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了头悬梁锥刺股、凿壁偷光的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记、及时复习、认真完成作业。下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：
五、学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐
包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思, 通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。
下面我从几个方面谈一谈几点想法：
一、要给自己一个思想拨正。端正学习态度，增强成功的信心。有些同学整天想着网吧、电视，也有一些同学，人在班上不讲话，上课目光呆滞，脑袋成天想入菲菲，无所事是，“这个老师比较狠，他的作业必须做”，我想告诉同学们：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩一定会提高！态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。学习是很苦的，痛并快乐着，因此要有明确的学习目标和实施的计划。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，一个帮一个，一个带一个，齐头并进。
二、要给自己一个正确定位。一要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，体会到成功的感觉。
三、要给自己一个切实行动。发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天进步一点点，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种兴趣、责任、愿望，一种追求，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有激情。