我的老师们 六年级我的老师们作文500字

2024-11-03

我的老师们 六年级我的老师们作文500字(通用10篇)

我的老师们 六年级我的老师们作文500字 篇1

步伐轻盈,宛如乘着微风,手抱书籍在进门的瞬间,迎着光辉带着清香,整个世界都为此刻安静了下来。

接着,她连贯地走到讲桌前,轻轻地打开课件,捧起课本,像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止,都那么有条不紊透露出一番优雅,散发着光芒。她站在木质的小讲台上,一手端着书,一手握着粉笔,有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目,只有36个孩子坐在明亮的教室里,认真的听她讲课,此刻太阳仿佛只宠她一人,将无数光辉洒在她的身上。

讲课时,她面部严肃,从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨,口齿的触碰间,问答的解析已清楚的讲述,像是山涧里的涓涓细流,源源不断地涌出。细流虽小,但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板,那许多白色的颗粒脱离粉笔,有力而乖巧的附在黑板上,不一会儿,黑板上就出现了几行整齐的白色字体。

然而,并没有人能够一直和蔼而不发脾气,她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方,都会认真的指出来并纠正。她会因为不满,而对我们生气,这时他的两条眉毛便会拧在一起,脸上写满严肃,提高嗓门,大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话,这种气氛会在活跃的课堂上,与同学之间的交流中逐渐缓和;如果说完就走的话,她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场,同学们也都会进行自我反思。

她,也许不会家喻户晓,但她却用知识为我们的未来铺路,她就是我的语文老师。

我的老师们 六年级我的老师们作文500字 篇2

记得那次,我是二年级的学生,在健身房里玩,看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说:“大哥哥,能让我参加一个吗?”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则,而我似懂非懂,只知道一直转圈子就可以了。意外发生了,我因为用力过猛,手没抓住栏杆,撞到了墙上,我的脑袋一直往下流血,我哇哇大哭田老师看到了后,立马背着我走到附近的医院,并为我付医药费……我的心酸了。

还有一次,田老师得了病,但他仍然来上班,他觉得我们的学习比他的生命还重要,此时此刻,我的心又酸了,因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

啊!田老师,你为了我们付出了许多,我们一定会用最好的成绩来报答你。

从一年级到五年级,一直教我们数学的老师—田老师,为了我们的学习成绩操碎了心。

记得那次,我是二年级的学生,在健身房里玩,看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说:“大哥哥,能让我参加一个吗?”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则,而我似懂非懂,只知道一直转圈子就可以了。意外发生了,我因为用力过猛,手没抓住栏杆,撞到了墙上,我的脑袋一直往下流血,我哇哇大哭。田老师看到了后,立马背着我走到附近的医院,并为我付医药费……我的心酸了。

还有一次,田老师得了病,但他仍然来上班,他觉得我们的学习比他的生命还重要,此时此刻,我的心又酸了,因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

我的老师作文五年级500字 篇3

朋老师不管在我的学习上。还是在生活中。她都是个好老师。

记得有一回,我写作业忘记带名数啦。她让我抄100遍。当时我可生气啦。心想,一个小小的名数没有写,抄那么多遍太严厉啦。我就不抄。看能咋滴。结果第二天堂上。sui谁的作业写完了举手。我没办法,,我没写完也不举手。她知道我没有完成。就说让我站起来,问我为什么不写,我说就那么点,你让我抄100遍,太多啦。她不理我就让站那。站了一节课,我腿疼死了,光想坐地上,不敢坐害怕老师整我。等到下了课,她让去办公室,说,这个小问题,你不该将来就是个大问题,考试时候这个少了点,那个缺点,你敢每个题扣一分,那么多题下来不就扣十来分吗。要养成好习惯。从点滴做好。我听了她的话,感觉自己做错了,我不好意思的点点头。我说老师我错啦!老师说知道啦?就改掉。去写完了。

从那以后我每天写作业,自己都要检查几遍。从不放过一点一滴。现在为止我没有范过这样的错误。学习也很好。我想,我应该是感觉朋老师,要不是你要求这么严厉。我能有今天吗?

我的老师三年级作文500字 篇4

从我上小学一年级到现在,有许许多多的老师教过我。有对数学精通的邓老师,也有歌声动听的陈老师,还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。秦老师有一头金色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的`鼻子,还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤,更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚接手我们这个班时,她从门口走进来,看到了正在交头接耳的我们,并没有生气,反而对我们莞尔一笑,说:“同学们,从今天开始,我就是你们的班主任。以后,我们不仅是师生还是朋友。希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。”这样一段简短而又真诚的开场白,真是让我们佩服不已。秦老师的课也很有趣。每次秦老师给我们讲课文时,都会让我们站在主人公的角度,体会主人公的情感。有时,秦老师还会给我们讲一些小故事,总让我们听得津津有味。秦老师不仅有趣而且很有耐心。

那天,我们的期中考试的试卷发下来了,一看到自己的试卷我们都傻眼了,就连基础题我们也被扣了很多分。我们原以为秦老师会怒气冲冲地走进教室然后把我们劈头盖脸的教训一顿。谁知,秦老师走进教室,帮助我们分析错因,把整张卷子耐心的、一字不漏的讲解了一遍,还微笑着对我们说:以后凡是有不懂的,都可以来找我,我随时恭候。听了这话,大家心里都对秦老师由然而生一股敬佩之情。

我的新老师三年级500字作文 篇5

三年级上学期我们班迎来了一位新的语文老师—谢冰芝老师。谢老师的头发又卷又长,眼睛不大但却特别明亮,还有一个最神奇的地方就是谢老师的眼睛还会说话呢!

记得有一次,在语文课上,同学们都在认真的听谢老师讲课,突然有一位同学在下面讲小话,谢老师立刻把目光转向了那位同学,好像在说:“请不要讲小话,这样会打扰别人的。”那位同学仿佛意识到了老师是在批评他,赶紧坐端正了。

记得还有一次,谢老师给我们布置了一项作业,就是写一往篇关于环保的作文。我为了偷懒,就照着作文书上抄袭了一篇交了上去,没想到被谢老师看穿了。不过谢老师并没有骂我,只是很严厉地说:“孩子,作文不能照抄,但可以用书上的好词佳句来写。每位同学的.作文能力老师是

知道的,一次写得不好,老师可以原谅,但是绝对不能抄袭别人的。”听了老师的话,我惭愧地低下了头,心里暗自下定了决心:以后一定不再犯这样的错误,要做一个实实在在的人。

谢老师有时又像我们的大朋友,每次我们班踢足球进球时谢老师都会跟我们一起欢呼、一起呐喊。每当这个时候,我们都感觉她不再是一位严师,而是变成了我们的知心好朋友。

我的漫画老师五年级作文500字 篇6

杨老师他个子不高,圆圆的脸上戴着一副眼镜,他平时爱穿黑色的裤子和鞋子,显得既斯文又大方。杨老师很和蔼,也很幽默,我最喜欢见到他两眼一眯,嘴巴一弯微微一笑的神情,他的微笑是我们每个人都十分喜爱的,他的笑容像阳光一样撒进我们的心田里。

虽然杨老师有时上课很严肃,但是他也会适当调整课堂气氛,运用他的幽默使我们尽快融入课文里。记得有一次上午第四节语文课上,虽然杨老师讲的激情四射,但是由于课文内容太枯燥不容易理解,因此课堂气氛却并不活跃,我们听课状态不佳,感觉自己不能集中精神听讲,同学们个个如同霜打的茄子一样没精打采。忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂,它嗡嗡地上下飞舞着,一会儿飞到同学眼前,一会儿又在同学头上盘旋,一下子把大家的目光都吸引过去了,我心里想:这下糟了,我们肯定要挨骂了,我们忐忑不安地看着杨老师,谁知,结果竟出乎我们的意料,杨老师不但没批评我们,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都喜欢听,更何况你们呢?”听完,同学们开怀大笑,同学们如同打了鸡血一样顿时精神了起来,我们聚精会神的聆听着杨老师抑扬顿挫的讲着:我们这节课讲的是……

我的张老师五年级作文500字 篇7

嘿嘿!我们上学期又换老师了,这次我们略有不习惯之意,虽然以前经常换,但是张老师毕竟也陪伴我们很多年了,也有不舍之情吧,要不是张老师有宝宝了估计还会教我们班!在我们还没见到新老师前,我们浮想联翩······

突然我们听到了脚步声,觉得老师来了,想着先给老师留个好印象再说,于是就端坐着等待老师的到来。“哒哒哒”瞧!新老师来了,我们紧紧盯着从门外进来的老师。嗯-----眼睛不是太大,鼻梁上“站”着眼镜,粗壮的身体,不算白的皮肤,看着蛮帅的.,我们很想知道这位新老师的性格是怎样的。终于这位老师做了自我介绍,得知这位男老师姓李,但我们打心里还是想亲切的叫他朋臻老师,这个老师性格开朗,课堂气氛活泼,我们喜欢,渐渐地我们就“混”熟了,下课这位朋臻老师还喜欢和我们开玩笑,师生关系在课下就好似朋友一般,慢慢的我们就熟悉的应对了老师的“刁难”搞得老师好像被我们耍了一样。

在课上,这位老师讲的晓有风趣,在气氛冷落的时候老师会开一两个玩笑,搞一下气氛,但开心过后老师又一本正经的开始讲课,而且惩罚走神的人也有套路呢!

七年级我的偶像老师作文500字 篇8

昝老师是我们的新班主任,他是一位男老师,他很幽默。他长了一张瓜子脸,两个大大的眼睛一个洋人的鼻子,两个嘴唇都特别的厚。

昝老师收拾我们上课说话的办法可多了。昝老师说:“谁要是说一句话,我就让他把那句话抄五十遍,手累了吧?我再让他把说的.那句话说五十遍,嘴累了吧?再和老师说说话,心累了吧?上课说一句三累不值得”。老师又说:“从现在开始!”嘿,昝老师的办法可真灵验,教室里立刻寂然无声。

我喜欢昝老师那学习方法。上课了,昝老师先让我们把课文中自己不会的地方画出来,然后给我们一一解答,再让我们把课文读三遍,最后给我们一个字一个字的分析。我最喜欢的还是昝老师的“好”。因为昝老师不拖课,下课了就让我们休息。如果下课铃一响,老师就以最快的速度给我们把课上完。

我还喜欢昝老师的严。不好!晴转多云了!改作业的时候,有几位老兄作业又没完,昝老师脸晴转多云了,不一会就下起了暴风雨。好在那几位老兄赶下课之前把作业写完了,老师的脸又多云转晴了。

我还喜欢的是老师的头和声音。老师的头像红公鸡头上的鸡冠,你别以为他很丑,他差点成了我的偶像。他已经快和周杰伦在我心中并列了!老师的声音超级的洪亮,可以说是雷鸣般的声音了。

我的老师们 六年级我的老师们作文500字 篇9

李老师常常戴着一副银丝边框的眼镜,一双炯炯有神的眼睛,如同闪烁的星星一样明亮,丝丝白发记载着他一生的辛劳和对学生的付出。他还有一对神奇的耳朵,无论我上课背着他说什么,李老师总能听到。他始终面对我们微笑。我喜欢他如语文一样洒脱的个性,在我生命里曾有一个像语文一样的老师,时时刻刻给予我无限的温暖。

李老师非常关爱我们就像自己的孩子一样的。一次我不小心受了伤,把头碰出了血。李老师知道后赶了过来,把我送到什邡市第三人民医院治疗。一路上,李老师不停地问我:“余雨辰,疼不疼啊?”我说:“不疼。”那时,我知道了李老师是多么关心我。到了医院,李老师给我挂了号,带我到了医生那里,医生把我带到一间屋子里,给我消毒,那时,血已经止住了。准备缝针时,李老师用鼓励我说:“余雨辰,坚持住,这不是很痛,加油,坚持住。”我用低沉的语气回答了李老师:“没事,放心。”我看到了李老师焦急的眼神,那时,我没有哭,坚持着不让眼泪流出来。以前我上课不守纪律,李老师批评了我,我就一直对老师怀恨在心。直到今天,我才知道老师是最关心我的。

其实李老师关爱我们的事还有许多许多,但我心中的李老师是饱含激情的,是无私的,是神圣的。

我的老师们 六年级我的老师们作文500字 篇10

他中等个子,由于工作操劳,白发已爬上了他的双鬓,但他却精力旺盛,和年轻人一样活力四射。看他那壮实魁梧的身板和那凸显的肌肉,都和他每天坚持锻炼有关。

汤老师的眼睛虽然不大,但富有感情,充满光彩。上课时每当讲到重点处,他的身体总挺得直直的,眉毛高高的挑起,目不转睛地看着大家。那时,大家都不敢发呆……

汤老师上课的时候一丝不苟,如果让他看到哪个同学在上课铃响老师还没来的时候下座位,那位同学就被他不客气地训一顿,有好几位同学因违纪都被训过。汤老师在进教室之前会在三楼转一圈,再加上老师有一双敏锐的眼睛,不少同学都给逮住了。虽然如此,但汤老师会给他一个回答问题的机会,如果答对了就回座位,答错了就得继续站着。但老师也不仅是严肃的,有时还会讲讲笑话。

汤老师经常说他教的班都是全县第一,还说他语文、数学、英语都教过,而且他的教学资料比任何老师都要多,有整整3个信箱。听完这些,总是让我们肃然起敬。

除此之外,汤老师还是一个关心学生的好老师。有一次,余心悦突然肚子疼,汤老师别提有多焦急了。他眉头一皱,快步走过来,拍拍她的肩并对她的朋友说:陪她去厕所。又对余心悦说:实在不行就去打电话给你家长。

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