运动会出场词

运动会出场词（通用9篇）

运动会出场词 篇1

接下来走过来的是更生厂代表队。

更生厂现在册人数68人，主要负责开掘战线U型钢支架加工，卡兰制作，单体柱维修等工作。更生厂成立四年来，全厂干部职工发扬“团结、奋进、求实、创新”的厂风，按时完成矿下达的生产任务，保障井下开掘战线的产品供应。值得一提的是更生厂女工多，男工少，体力劳动强度大，但更生厂的女工不畏辛苦，同男同志一起艰苦奋斗，保证完成生产任务。现我矿计划对厂区进行改造，更生厂干部职工上下一致，在保障安全生产，完成生产任务的同时，配合我矿做好更生厂的旧厂改造工作。努力创造一个环境优美、凝聚力强、战斗力强的新更生厂。

sin1=0.***51 sin2=0.***97 sin3=0.***83sin4=0.***3 sin5=0.087***816 sin6=0.***46sin7=0.12***4747 sin8=0.***006544 sin9=0.***023087sin10=0.***693033 sin11=0.***8 sin12=0.***31sin13=0.***97 sin14=0.24192***3 sin15=0.***74sin16=0.***16 sin17=0.29237*** sin18=0.***4sin19=0.***7 sin20=0.***7 sin21=0.***27sin22=0.*** sin23=0.***7 sin24=0.***15sin25=0.4226***44 sin26=0.***4 sin27=0.***75sin28=0.46947*** sin29=0.***06 sin30=0.***94sin31=0.5***0542 sin32=0.***9 sin33=0.***sin34=0.***8 sin35=0.*** sin36=0.***1sin37=0.60***483 sin38=0.6***6583 sin39=0.***5sin40=0.***2 sin41=0.***3 sin42=0.669***82sin43=0.***5 sin44=0.***2 sin45=0.***5sin46=0.***1 sin47=0.73***705 sin48=0.***1sin49=0.***9 sin50=0.*** sin51=0.777***08sin52=0.***9 sin53=0.***8 sin54=0.***4sin55=0.819***18 sin56=0.***7 sin57=0.***9sin58=0.*** sin59=0.***2 sin60=0.***6sin61=0.***7 sin62=0.***9 sin63=0.***8sin64=0.*** sin65=0.***9 sin66=0.9***6009sin67=0.***4 sin68=0.927***73 sin69=0.***7sin70=0.***3 sin71=0.9455***7 sin72=0.***5sin73=0.***4 sin74=0.***9 sin75=0.***3sin76=0.***5 sin77=0.***2 sin78=0.978***57sin79=0.*** sin80=0.*** sin81=0.***8sin82=0.***4 sin83=0.*** sin84=0.99452***sin85=0.***5 sin86=0.***2 sin87=0.***8sin88=0.***8 sin89=0.***3

sin90=1cos1=0.***3 cos2=0.***8 cos3=0.***8cos4=0.***2 cos5=0.***5 cos6=0.99452***cos7=0.*** cos8=0.***4 cos9=0.***8cos10=0.*** cos11=0.981

627183447664 cos12=0.978***57

cos13=0.***2 cos14=0.***5 cos15=0.***3cos16=0.***9 cos17=0.***5 cos18=0.***5cos19=0.9455***8 cos20=0.***4 cos21=0.***7cos22=0.927***74 cos23=0.***4 cos24=0.9***6009cos25=0.***9 cos26=0.*** cos27=0.***9cos28=0.*** cos29=0.***7 cos30=0.***7cos31=0.***3 cos32=0.*** cos33=0.***cos34=0.***7 cos35=0.819***18 cos36=0.***4cos37=0.***8 cos38=0.***9 cos39=0.777***09cos40=0.*** cos41=0.*** cos42=0.***2cos43=0.73***705 cos44=0.***2 cos45=0.***6cos46=0.***4 cos47=0.***5 cos48=0.669***82cos49=0.***4 cos50=0.***4 cos51=0.***5cos52=0.6***6583 cos53=0.60***484 cos54=0.***1cos55=0.***2 cos56=0.***8 cos57=0.***2cos58=0.***9 cos59=0.5***0544 cos60=0.***1cos61=0.***1 cos62=0.46947***6 cos63=0.***8cos64=0.***46 cos65=0.4226***44 cos66=0.***4cos67=0.***7 cos68=0.***2 cos69=0.***15cos70=0.***8 cos71=0.***75 cos72=0.***45cos73=0.29237***7 cos74=0.***16 cos75=0.***74cos76=0.24192***7 cos77=0.***14 cos78=0.***23cos79=0.***91 cos80=0.***693041 cos81=0.***023092cos82=0.***006546 cos83=0.12***4749 cos84=0.***46cos85=0.087***836 cos86=0.***23 cos87=0.***966cos88=0.***08 cos89=0.***6cos90=0

运动会出场词 篇2

1、国旗

（女）走在入场队伍最前面的是国旗，看，我们的四位旗手英姿勃发，气贯长空，五星红旗在他们的手中显得格外鲜艳庄重，四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场。会场上响起了激越的《运动员进行曲》。（男）：国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在队伍的前面，表示当代学生把祖国放在第一位的爱国情怀。

2、会徽

（女）现在走在主席台前面的是本次运动会的会徽。以红色为主调，涌动着运动会的勃勃活力，张开的双臂，敞开的胸怀，演绎着“更高、更快、更强”的激情乐章。会徽色彩与奥林匹克旗帜五色相同，象征运动会公正、坦诚的比赛，友好的精神，欢聚一堂，促进运动的发展。

3、军鼓军号队

现在向主席台走来的是军鼓军号队，她们英姿飒爽，神采飞扬，喧天的队鼓催人奋进，激荡着更快、更高、更强信念，嘹亮的队号激人豪情，表现了我们开创未来拼搏进取的决心。

4、彩旗方队

现在走向主席台的是五年级学生组成的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。

5、运动员入场

6、裁判员

搞笑的出场自我介绍 篇3

篇一：搞笑的出场自我介绍

不瞒大家，其实我就是最近在江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万“粉丝”、迷倒万千少女，号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙。他们都说我帅到掉榨，其实嘛，我也是这么觉得的！

本人没什么优点，唯一的优点就是没有缺点本人基本全是缺点最大的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐；如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过？

本人年方23，英俊潇酒。七岁学文，九岁习武，12岁会泡妞，上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，每外出行走，常引美女回头，帅哥跳楼，心地善良，乐于助人。小学时语文课老师讲解“帅哥”含义，我百思不得其解，同桌偷偷递过小镜子。我一照。哦。刹那间明白了。据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅。

篇二：搞笑的出场自我介绍

凡事由我做起，友谊从我开始，我叫XXX希望大家从认识XXX的这一刻开始笑口常开，好彩不断。

我是一位热情大方活泼的女孩，希望我的热情能给你们的生活增添更多的色彩，使你们的生活更加激情四射，我的活泼能让你比氧气还活泼，我的热情大方能使你们彼此间，与朋友间，与陌生人之间大胆交往好不好？

我 来自中国四大盆地之一的四川盆地，因为盆地的地形，所以气候怡人，因为经纬位置所以人称养颜圣地，因此我家乡的美女帅哥芸芸皆是，而我就是我家乡最特别的那位美女，人称非洲的白雪公主，欧洲的蒙娜莉莎，英国的伊莉莎白露女皇，美国的伊莉莎少女，希望你们在记住XXX的名字这一刻开始，能够回想起童年看过的童话，不会忘记历史上的一些伟人，更会跟上时代，记住每个时代的每一位少女，yes or oN？

四川辣妹远近闻名，独一无二，有首歌这样唱的： 辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子从小不怕辣，这只是唱出了辣妹爱吃辣并能吃辣 的特征，辣有两层含义：一指辣妹做事风风火火，轰轰烈烈做抉择从不优柔寡段，而是斩钉截铁，常留下封功业绩，带走糊涂乱事，希望大家从此刻了解辣妹不了解的没关系，台上正站着一位最具代表性，最特殊的辣妹，大家多接触我，我可以让你们尝试辣妹的辣味和辣妹的做事风格，好不好？（好）

成都小吃别具一格，味色独到，听的你口水直流，看的你眼花缭乱，闻的你赞不绝口，吃的你回味无穷，有句话这样说：条条大道通罗马，在我家乡是 条条大道有小吃，有爱好小吃的约好时间，我带你们去吃通那几条小吃街。

听我说了这么久，是不是很羡慕我的嗓门大啊？是不是嫉妒我的嗓音动听啊，人们常 说爱有多深，恨就有多深，你们爱我吗？那就让你 恨我一回吧！其实我全身上下最好的还是我的歌声，我的粉丝常说偶像你的歌声一响余音袅袅，回声绕绕，我的歌声具有强烈的磁性，请大家看看你们的周围、请看看 垃圾被吸引的满天飞舞，花儿听了我的歌声激情绽放，鸟儿听了我的歌声群起舞动，车辆听了我的歌声，车胎膨胀，人们听了我的歌声激情膨湃，你们听了我的歌声有震耳欲聋的感觉，貌似你在地震中坐摇篮，但我最拿手的还是歌曲串烧，轻柔的，欢快的，悲伤的，激情的，一起串烧，并且我唱起高音我会脸红，同时我会自动改动歌词，大家听了上句，期待下句的冒泡，为了让大家身临其境体验一下这种感觉我就给大家秀 一段：

猪！你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕牛牛。

猪！你有着黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到边。

猪！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也听不到我在骂你傻。

猪！你的尾巴是卷又卷，原来跑跑跳跳还离不开它。

我在等一分钟，或许下一分钟，就能听到你们的掌声和呐喊声，难道你们真的不给吗？

就这样被我征服，切断了所有退路，好听吗？期待我的下一句吗？那请大家记住一个爱串烧各种类型歌曲一起唱的四川辣妹XXX好吗？

最后祝大家：平顶蓝天，脚踏实地，一帆风顺走下去，谢谢！

篇三：搞笑的出场自我介绍

Oh！Glad to meet you。我姓张名乃千，你想和我交个朋友吗？别急，我先介绍一下自己吧。

我的年龄吗，从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子，哎，你别看我的个子不太高，可是我的体重可不轻，我现在是……呀，对了，体重要保密，不然我说出来，你一定会笑掉大牙的，那我以后可怎么出去见熟人呀！别看我胖，可我的五官长得异常端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了调皮，眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸总说我长大能当小品演员。说到我的五官，大家还送我一个雅号——“五官正”，你先别笑，说实话，我现在可不想和中共中心的纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。不过，等我长大了……这个是后话，今天先不谈了吧。

说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我忽然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我马上把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这上课说话，我不知挨过老师的多少批评。可是，你也不要小瞧我，假如你再听听我的优点，就会眉开眼笑了。看，上课积极举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试名列前茅的有我，每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样，我的优点可比缺点多吧。

要说我的爱好，“书虫”可是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭时间也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的“围城”里，说我是“伟人毛泽东”的忠实模拟者。唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外，我也非常喜欢书法和画画，不信，你可以到我家看看，墙壁上，屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。

这就是我，一个你还感爱好的小男孩吧，怎么样？你想和我交朋友吗？我做梦都想“朋友满天下”呢？

篇四：搞笑的出场自我介绍

大家好！我叫XX，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在—班，所以对一些同学有了一定的认识和了解，也成为了朋友。

话说回来，其实本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街头不影响市容。也不至于让其他男生心花怒放。老公提心吊胆。学历不高不低。能基本看懂冰箱英文说明书。但也不会无聊到整天研究哲学讨论狭义相对论或人类能否移居火星而过分担忧。

给人物一个亮丽的出场 篇4

上传时间：2010-4-22 浏览量： 195

小丸子最近比较烦。为什么？你还不知道吧，小丸子正在学习写作文，但任凭她如何努力，就是没法儿把文章中人物的出场写得恰如其分，就是自然、贴切。于是，她准备去花果山文学院的仙果大师那里取些真经。

小丸子拉上好友小樱桃，一路风餐露宿，终于来到了东海之滨的花果山文学院，在天才写作坊里见到了仙果大师。小丸子客客气气地呈上了家乡特产人间仙果罗汉参。这可是延年益寿的珍品呀！仙果大师苦苦寻找了好多年，今天终于亲眼看到了，心里乐开了花！

“小丸子，你们有什么问题，尽管说吧！”仙果大师笑呵呵地说。

“大师，”小丸子恭恭敬敬地说，“我们的作文老师，常常说我写的文章中人物出场千篇一律，没有看点，所以，我……”

“我明白了！”仙果大师摸了摸长长的银须，讲了起来，“精彩的出场，不但能更好地表现人物的个性特点或精神风貌，还能使文章的情节引人入胜。”

“对！”小丸子接过来话题，“我就喜欢开门见山，用描写外貌的方法让人物出场，每次我都觉得写得十分精彩，可老师说每篇文章都用这种方法，呆板，单一，缺乏色彩。”

“是呀！”小樱桃应和着，“我也是喜欢用这种办法。”

仙果大师笑呵呵地说： “你们想一想，如果让你一日三餐全喝稀饭，你的感觉会怎样？”

“没劲！”小樱桃摇着头说。

“对呀，写作文也是这个道理！”大师停了一下，继续说，“其实，我们小学语文课本里的文章中，人物出场的方式就有很多，我们现在不妨就研究一下。”

“你知道《曼谷的小象》中的阿玲是如何出场的吗？”

“我知道，在描写了近郊„绿油汕的禾田‟„淡紫色野花的草地‟之后，„穿着绣花上衣，白地红花的裙子‟，满脸微笑，„露出整齐的牙齿‟的泰国妇女阿玲。就在„橘红色的晨雾‟中出场了。”

“对对！”仙果大师听着小丸子的讲述，说，“这种方法就是让人物在景色描写中出场。而且作者先写了景美、人美，也是为后文展开阿玲乐于助人美好心灵的描写做了铺垫。”

“哦——”小樱桃开心地笑了，“还有吗？”

“有！”大师继续说： “在特写中出场。就是让人物在特定境遇中出场。我们来看《飞机遇险的时候》一文，由于„飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰‟，„失去了平衡‟，有„撞着山尖‟的危险。机长要求„大家背上降落伞包，做好跳伞的准备‟。可是年仅12岁的小扬眉没有伞，她哭了。就在这时，周总理„几步跨到小女孩而前‟，„解下自己的伞包给小扬眉背上‟。周总理一露面，就在我们的心目中树起了„危难之时，方显伟人本色‟的高大形象。”

“不错！”小丸子高兴地说，“大师，我记得《詹天佑》一文中人物的第一次出场是这样的，„詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线‟。这属于……”

大师开心地说：“这是让人物在身份介绍中出场。就是对人物的身份、功绩作客观评价后让人物出场。例文中就是把詹天佑与他的伟大功绩一起„推‟出场，这样不但给人以„闪亮登场‟的感觉，而且让读者对将要登场的人物的敬意油然而生。”

“原来，课文中就有好多写作技巧呀，我怎么就……”小樱桃感慨地叫起来。

“呵呵，只要以后多留意，就会有进步的。”大师安慰着小樱桃，“下面让我们再来看看《鱼游到了纸上》一文中人物的出场方式吧。”

小丸子抢过话语：“……茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。”

“这又是哪一种方式呀？”小樱桃急不可耐地问。

“先时一群人进行描述后再突出描写一个人，就是让人物在对群体描述后出场。作者先把人群描写了一番，接着将聋哑青年引出了场，这样，„鹤立鸡群‟的效果一下子就出来了。”

“这不就是烘托手法吗？”小丸子为自己的聪明尖叫起来。

“对！你说得太对了！”大师对小丸子大声夸赞道。

“大师，您不要夸她，一夸她就得意忘形了！”

“去！去！”小丸子不理会小樱桃，转脸对大师说，“还有别的技巧吗？”

“不要斗嘴了。”大师看着两个小伙伴笑呵呵地说，“在环境描述中出场，就是先介绍人物所在的地点以及周围的环境，然后再让人物出场。例如《一夜的工作》中，„那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已‟。作者对环境作了描写后，周总理出场了，他指着写字台上一尺来高的一叠文件说：„我今晚要批这些文件。‟把简陋的办公条件和总理一晚繁重的工作量作了鲜明的对比，使得人物一出场，就给了读者留下了生活简朴、工作辛苦的深刻印象。”

“妙！”小樱桃说，“大师，这种方法是否也可以称为„在对比中出场‟呢？”

“不错！可以这么说。”

“谢谢！”小樱桃喜滋滋的。

“记着，另外，还有《小英雄雨来》《李时珍》《一定要争气》《小摄影师》等课文也为我们提供了在介绍人物绝技、志向、家境、物件后再让其出场的范例。”大师把两份“如何让人物出场”的资料分给她们俩，叮咛道：“总之，让人物出场的方法很多，需要我们根据不同的描写对象以及谋篇布局的实际需要去精心构思。你们回去后，要认真地读读上面的文章，希望你们早日领会其中的精髓……”

五种具创意的婚礼出场方式 篇5

在 80 后的无锡婚礼上，需要的是创意、特别，还有就是吸引人眼球。当然在新人的出场方式上也不能例外。现在最常见的出场方式就是在司仪的话后，请出新娘新郎，这种中规中矩的出场方式。作为 80 后，想要办个有创意的婚礼，可以用这五种婚礼出场方式。

1、以 T 台走秀的形式出场 最好不要是新人的个人秀，能邀请自己的亲朋好友、兄弟姐妹、伴郎伴娘一起来一次时尚秀，让自己的婚礼也成为宾客show 的一部分，你说婚礼能不热闹难忘吗？不管怎样，除了传统的婚礼出场形式可以无处不用外，年轻的新人们若想要自己的婚礼出场方式更特别更出彩更个性不妨尝试下这种方式。我相信婚礼出场方式一定可以花样百出，否则长者居多的婚礼整一场 T 台秀，大吵大闹一定会不尽人意。

2、新人小电影、MV 开场

这种出场形式就要求新娘新郎婚礼前必须事先拍好电影和MV，可以是关于新人的爱情故事，如果能将亲朋好友的一些祝福及新人婚礼前的一些感受拍成短片，婚礼开场前一并为来宾放映，然后伴着大家的祝福新郎新娘隆重登场，效果一定绝佳！

3、歌唱型出场

以新人双方情歌对唱或接歌的形式出场。这绝对是属于麦霸型新人首选中意的出场方式。如果平常爱好唱歌，不妨在婚礼上大秀一把，情歌对唱情意绵绵，甚至可以以明星形式出场，与场下宾客互动，当然能引领宾客一起合唱，效果绝对更棒，再夸张一点干脆将婚礼主题定位“新人演唱会”吧！

4、艺术型出场

以新郎新娘朗诵形式出场，朗诵的内容一定要精心安排，可以是双方曾写给对方的一封情诗，可以是两人都中意的一篇美文，总之，内容一定要与婚礼主题、与两人的爱情有关联，这样出来的效果才会别致。

构建学院派戏剧演出场域 篇6

作为一个有力量的、充满有生气的存在，“第七届亚洲戏剧教育研究国际论坛（ATEC）暨第二届亚洲戏剧院校大学生戏剧节”以其一系列精彩的演出为北京乃至中国的戏剧舞台提供了一种极富有学术挖掘潜力的案例。2012年5月17日至22日，在青砖灰瓦充满了旧京风情的中央戏剧学院，来自世界各国的11所戏剧院校共展演了11台戏剧。此番展演并非简单的“成品搬运”，11台演出剧目不仅仅充满了独特的艺术想象和民族风情，而且通过对各民族独有的戏剧语汇的展示，使演出非常和谐地统一在一定的学术主题中的。特别值得一提的是，有些剧目甚至是大学为了本次“晋京演出”而专门排练的。此番演出中，几个命题显现出来：全球化的戏剧演出场域，学院式的乡愁演绎技巧，契诃夫戏剧的当代排演以及戏剧“奥林匹克”精神的复苏。

《暮光港口》（Port twilight）由伦恩·詹金（Len Jenkin）编剧，比尔·沃特斯(Bill Walters)导演，美国新墨西哥大学艺术学院（The University of New Mexico, America）演出。诚如该剧的另一个名字《科学大事记——愚昧，智慧与疯狂之旅》所显露的那样，它是一个充满了后现代气息的，以多线叙事轮换交错来铺陈故事的实验性戏剧。它以男女主人公迪克和唐娜来贯穿4个主要的故事，虽然剧情并不讲究强烈的戏剧冲突，但是每个桥段的安排都各自成章，体现出局部的浓烈和整体的静穆，继而以这种奇妙的组合来营造一种对生活的思考与感受——也许每个人都在认真癫狂地生活着，可是这个世界总是在静默地运转。显然，“暮光港口”是一个灵魂暂时停泊的港口，在这个日夜交错时刻的船来船往的地点，唱歌，跳舞，争吵，饕餮，张惶失措地走来走去，漫无目的地闲聊畅饮，彼此谈情说爱又相互虐待，剧中人的所作所为，都弥漫着卡夫卡式的忧伤与放犷。该剧舞美使用了极简的设计，舞台上出现了汉字的场景提示和北京常见的三轮板车，仅有的专门置景也由塑料幕布做成，有异装癖的臃肿肥胖的男子在其间拿着手枪四处乱跑；与之相对应的是剧中人闹剧式的装束，这些元素奇妙地交融在一起，透出一股温淡又戏谑的超现实味道。也许舞台正是要展现这些失语症候族群——在说的太多与不可言说之间迷失的人们。他们无可选择地经历着信仰、绝望、取求、疾病、挣扎、对峙、报复、壮举和神迹。正是通过这种满怀惆怅的无所依托的漂泊感，该剧展现身体的故乡、心灵的异乡抑或身体的异乡、心灵的故乡的命题才得以凸显，在那看似高深莫测的几乎陷于无尽的黑暗中的舞台，观众分享的是主人公悸动不安的乡愁。是的，当人们已经无法集体分享共有的乡愁，那么只有借助破碎拼贴的符号商品才能重新获得个体乡愁的重构与铭记。暮光港口，便是乡愁符号的烟花般绽放之所。

作为本次演出的压轴戏，《情人牧歌》(The Eclogue of Placida&Vitoriano)确实在现场效果方面获得了十足的成功。它改编自胡安·恩西纳(Juan del Encina)的《普拉希德和维朵良诺的牧歌》，导演阿历杭德罗·冈萨雷斯·布奇(Alejandro González Puche)和马政红（Ma Zhenghong），由哥伦比亚卡利瓦耶大学（Universidad del Valle,Colombia）演出。它的演出成功得益于三方面的美学资源：一是美洲文学由来已久的魔幻现实主义文学传统。整个故事以爱情超越时空，爱情跨越神人两界为立意，男主人公饱受猜忌的折磨，并受到了失去爱人的残酷惩罚，这令他痛苦不堪，深重的痛苦最终唤起了爱神的眷顾。这样的故事在拉丁美洲的民间文学中是并不罕见的。二是全剧浓郁的民族风情，如“不幸者喷泉”一场中的舞蹈，各种特色乐器的使用，我们甚至看到爱神维纳斯也在舞蹈，充满了异质文化的各种音乐舞蹈结合在一起，构成了斑驳绚烂的演出效果。三是戏剧叙事原型中，它对以《奥塞罗》、《俄尔浦斯与欧律迪克》为代表的爱情故事的逆转和反向借鉴——因误会而显现出的情人的弱点，以及跨越生死的永恒爱恋。幸运的是，这一次结局是皆大欢喜。故事讲述男主人公维托良诺因为误会他的爱人，令爱人普瑞希德自刎而死。两人轰轰烈烈的生死恋感动了爱神维纳斯，最终令普瑞希德复活，有情人终成眷属。在舞台处理形式上，该剧将报幕与演出融为一体，演员直接带着本剧的海报上场等等形式，都使得该剧具有鲜活的现场意识。维纳斯的家是一个令

人产生无限遐想的空间。导演则另辟蹊径，只用了一根木棍加帘幕形成一堵墙，回避了具象的设计，令演员的表演空间更大。演出过程中，亦常常注重与观众的互动，在结尾则直接与观众手拉手共舞，宛若一个大大的舞会，凡此种种，都使得现场气热火朝天，人们深深感受到来自拉美的热情与奔放。

《后台》（The Dressing Room）是一部实在意义上的讲述后台故事的“后台”剧。该剧改编自日本剧作家清水邦夫（Kunio Shimizu）的原作，导演越光照文（Terufumi Koshimitsu），由日本桐朋学园艺术短期大学（Toho Gakuen College of Drama and Music，Japan）演出。故事展现4个对表演怀有梦想的女性，她们从年纪轻轻充满憧憬，到饱经风霜、理想沉淀、人生陷入悲观与宿命。故事表现的是等待与寻找的主题，尤其是困于原地无法逃脱，以及逃脱而不知去向的悲凉感。设若用那个著名的菊与刀的比喻来观照这部剧，那么便是怒放后行将凋落的菊花，以及遗失了钢刀的刀鞘。正是这种对人生意义的失落感，使4个戏剧演员的人生命题一定意义接近了契诃夫戏剧的命题。该剧另外的亮点之一是充满日本歌舞伎味道的肢体语言，作为一种民族风情展示，在本次众多演出中别有一番韵味。

《萨姆帕达——思想传承》（SAMPADA-The Inheritance）由印度国立戏剧学院（National School of Drama ,India）演出，导演特瑞普拉瑞·莎尔玛（Tripurari Sharma）。这是一个与契诃夫《卡什坦卡》具有相似命题的故事。只不过一个主人公是人，一个主人公是狗。卡什坦卡是一条经历了马戏团里精彩的流浪生活后，最终回到对它恶语相向的主人身边的狗，而本剧也是讲述了一个相似的关于人的故事：一个年轻人经历了培尔·金特式的出逃与探险，并邂逅了近乎完美的爱情，但在真正面临选择世俗意义的生活还是继续浪漫下去时，他回归了平庸的现实。这里面呈现的是人类最根本的无奈：与现实妥协和解的本能是人类亘古已有的生存本能，也是经常被归类于人性的弱点之一。无论是契诃夫笔下的那条狗，还是本剧中的人，都展现了人类的这种无奈。

《萨姆帕达——思想传承》剧照

本届ATEC的一个主题是契诃夫戏剧的当下演绎。对于每一个喜欢戏剧艺术的人来说，契诃夫一直都是一个永恒的殿堂，戏剧人以排演他的戏剧为梦想甚至是终极梦想，他是任何戏剧人都无法彻底征服而又不可能绕过的山峰，但这并不妨碍我们以排演的方式去体会和分享他的戏剧韵味和深厚。在古希腊戏剧奥林匹克时代，各个剧团争相出演近似主题的剧目，戏剧演出一派欣欣向荣，成为全民娱乐的主流。本次ATEC的戏剧演出，我们也仿佛感受了这一丝丝竞相出演经典的盛况，颇有古意。契诃夫戏剧所蕴含的对生活的观察，对生活的感受，是穿越时空而有恒久价值的。他的戏剧所表达的生活感受，放在被冷漠的网络和数码汪洋大海围困的今日，仍然是共通的。

本次共有7台演出直接排演自契诃夫的小说或剧本，首先作为开场演出的是中央戏剧学院的《安东·契诃夫趣剧》，演员均为中央戏剧学院本科在校生，导演则特邀俄罗斯圣彼得堡国立戏剧学院的格纳吉·萨乌洛维奇·马伊执导。该剧为契诃夫趣剧的再现树立了一个标杆，即去掉修饰的，原汁原味的纯现实主义。舞台上除了舞美有一点点具有表现意味的放大的背景装饰外，其整个呈现方式都是经典现实主义的。这是当下北京戏剧界并不多见的，安静笃定地坚持一种传统美学追求的戏剧。一方面，它看似中规中矩，另一方面，它又体现着学院教学的追求。应该讲，这出戏的目的并不是要带给观众惊喜，而是要带给观众经典。正是得益于这种纯粹的、质朴的、守拙的演绎方式，才再次体现着学院派教学的求真、创造、至美的朴素追求。

《安东·契科夫趣剧》剧照

与之相映成趣的是，依照同一题材，由越南河内戏剧电影大学（Hanoi Academy of Theatre and Cinema, Vietnam）带来的短剧剧目(The Marriage Proposal)《求婚》 则完全是另外一种演绎方式。导演黎孟雄(Le Manh Hung)所设置的是纯民族化的舞台——那种典型的东方式的不带透视关系的毛笔画作为背景，回字纹的地毯铺垫在主要的表演区，演员的衣着是越南式的短褂和头巾。故事突出了讽刺色彩，也更糅进了一些滑稽戏元素，演员的表演夸张，具有浓郁的地域乡野色彩。诚如导演自己所说，向学生介绍契诃夫戏剧是一个巨大的鼓舞和挑战，在面对契诃夫戏剧时，只有将自己“当成是一位新人”。

《求婚》剧照

作为本次ATEC唯一的一台改编自契诃夫小说的演出，由张京执导，新加坡南洋艺术学院（Nanyang Academy of Fine Arts, Singapore）演出的《契诃夫短篇》（Adaptation of Chekhov’s Four Short Stories）亦获得了独树一帜的成功。该剧发掘了契科夫小说这一拓荒地，将广为流传的《套中人》等小说充分提炼和碾压，为契诃夫的戏剧研究注入了新鲜血液。导演提炼了契诃夫小说中的具有动作性和场面感的段落，将其组织成舞台行动。这个组织舞台行动的过程又并非是一个简单的对应改编，而是将这些段落充分“碾压”，继而“压榨”出了契诃夫小说中一些“意境”式的场面，将其充分地展示和做舞台化改造。以不可言说的“肢体戏剧语言”为例，契诃夫小说里的精神世界被非常直观又细腻地展示。《在车厢里》那些仿佛是从荒诞派戏剧里走来的乘客，表情时而冷漠时而夸张，他们挤作一团，启程后又开始分享各自带来的故事。《洛希尔小提琴》则延续了《安魂曲》式的主题，以绝望的失去为叙述故事的前提，展示了人生终极的悲哀与无尽的悲悯。戏剧一定意义上是探究人类情感所可能达到的深度，该剧一如契诃夫恒久的对悲伤的展示——不是撕心裂肺的，而是像冰山压境，哽咽在喉，积郁于胸。而《卡什坦卡》与其说是女演员在模仿小狗，不如说是小狗的人生在模仿人生的无奈——人生向上的愿望总是轻盈的，向下的本能却是沉甸甸的。还好，得益于女演员的喜剧天赋，该短剧还够诙谐与幽默。《套中人》几乎是契诃夫在中国家喻户晓的小说，因而其剧情获得观众热烈回应几乎不费力气——当然，这并不能否认，演员们精湛的演技是该剧成功的关键。曾经在上个世纪末较早将契诃夫的这几个短篇小说搬上舞台的加拿大导演史密斯·吉尔墨尔认为，“小说是他（契诃夫）走向外部世界、观察外部世界、理解外部世界的结果，而他的戏剧是投向他的内心的，戏剧是契诃夫的核，……跟他的灵魂贴得更近……”《契科夫短篇》剧照

除了上述契诃夫《求婚》分别由中央戏剧学院和越南河内戏剧电影大学演出外，契诃夫的经典名剧《海鸥》也分别由两所大学演出，他们是蒙古国立文化艺术大学（Mongolian State University of Arts and Culture）和韩国青云大学（Chung Woon University, Korea）；而较完整版本的《万尼亚舅舅》，则分别由韩国中央大学（School of Theatre and Film,Chung-Ang University,Korea）和韩国西京大学（Seo Kyeong university，Korea）相继演出。这四台演出共同的特点是都较为遵循斯坦尼体系对契诃夫戏剧的演绎手法，力求以常规现实主义的方式来维持观众对名剧的认识与感受，对名剧只做有所保留的创新。自然，四部戏也有微小的区别：蒙古的《海鸥》和韩国西京大学的《万尼亚舅舅》可算是“复现派”，演员穿俄罗斯衣服，场景以俄罗斯风情为指征来营造；而韩国中央大学的《万尼亚舅舅》则做了一些小小舞台尝试，从突出音乐到释放烟雾，从布景和服饰的简化到外化为舞台场景的隐喻，都是可资借鉴的成功经验。

蒙古国立文化艺术大学演出的《海鸥》

韩国中央大学演出的《万尼亚舅舅》

正是这种围绕着同一目标而进行的戏剧创作和演出，使得本次ATEC成为一个按照特定的逻辑要求共同建设的学院派的戏剧演出场域。它正在成为亚洲乃至世界戏剧活动的重要场所，是集中的戏剧思潮和艺术理念的交汇之地。来自世界各国的戏剧艺术家在这里展示富有价值的戏剧演出，而难能可贵的是，这种演出可以不必过于依赖商品社会消费者对它的评价和归类，这使得创作者们可以拥有更多的创作自由和艺术生产力，并进而以一种整体性的场域来影响社会。也许这些戏剧原本都是率性而为的一个一个舞台实验，但是在经过集中的展

运动会出场词 篇7

今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。在这里，首先请来自磨坝中心小学的同学们为我们打开古典文化

4.三河中心小学《明日歌》串词

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.三河中心小学的同学们以《明日歌》告诫所有的莘莘学子珍爱时间，努力上进。掌声欢迎悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：他们。《明日歌》。

2.透防九年制学校《少年中国梦》串词

小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅

5.橘柑九年制学校《月之颂》串词

晚上，太阳公公“回家”了，天空变成了浅蓝色，不一会儿，天空的颜色变深了，就像一个无边无际的碧玉盘，接下来让我们一起欣膀，让生命的火种爆发耀眼的光芒。赏由橘柑九年制学校带来的朗诵请欣赏由透防九年制学校为大家带来的《少年中国说》。

《月之颂》。

3.汉王中心小学《沁园春•雪》串词

接下来请欣赏由汉王中心小学带来的《沁园春•雪》。

6.龙凤中心小学《国学在我心中》串词

千古传颂的优美诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同跟随龙凤中心小学的同学们去鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。

7.外纳中心小学《弟子规》串词

《弟子规》，是中华文化的一部

8.东江初级中学《诗词串烧》串词

中华文化源远流长，博大精深，就像那美丽的星空浩瀚无垠。琴棋书画、诗词歌赋奠定了中华文化深厚的底蕴，孕育了中华民族谦逊质朴的性格，滋养了一代又一代的华夏子孙。下面请欣赏由东江初中带来的《诗词串烧》，让我们一起感受文化长河的缓缓流淌。

9.玉皇中心小学《明日歌》串词

古人云“盛年不重来，一日难瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，再晨。及时当勉励，岁月不待人。”满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。请欣赏由外纳中心小学带来的《弟子规》。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。有请玉皇中心小学的同学们为我们吟诵《明日歌》。

10.武都二中《数风流人物，还看今朝》串词

《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他

11.郭河中心小学《四季赞歌》串词

男：漫步春天，大自然让我看到早春的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（mo）马蹄”；

女：走入夏天，大自然让我欣赏到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；

男：秋天，我又看到“足蒸暑土气，背灼炎天光”的辛苦劳作； 女：忽如一夜春风来，千树万树梨眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，花开”，大自然又让我看到冬天飘飞欣然提笔，写下了这一首豪放之词。的细雪如精灵般降落，亲吻大地。请欣赏由武都二中的同学为我们带来的《数风流人物，还看今朝》。

男：春花秋日，夏雨冬雪，感恩在四季之中。有请郭河中心小学带来这首《四季赞歌》。

12.外纳初中 苏轼《水调歌头.明月几时有》串词

天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏由外纳初级中学带来的诗词朗诵《水调歌头 明月几时有》

13.东江初级中学《满江红》串词

高楼独上，栏杆拍遍。仰天长啸，壮怀激烈，岳将军一曲《满江红》，诠释了爱国主义的真谛，展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪气迎面而来。读《满江红》，思岳将军，传承这珍贵的精神遗产，我们责无旁贷，请大家欣赏由东江初中带来的《满江红》。

14.东江中心小学《少年中国梦》串词

这是我的梦，这也是我的梦，这是你我的梦，这是我们的七彩梦----中国梦！少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变。让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！请欣赏由东江中心小学带来的《少年中国梦》。

15.三河初中《中华少年》串词

五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月的芬芳。面对经卷中微微泛黄的古老中国，一代又一代中华少年，循（xun）着雨天的砚台，风中的香炉，卖花声里的长巷，河边柳梢的冷月，踏上寻梦之旅—下面请欣赏诗朗诵《中华少年》。掌声有请三河初中的同学们。

16.汉王初中《少年中国说》串词

一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天„„ 少年智则国智，少年富则国富，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。下面请欣赏由汉王中学为大家带来的诗词朗诵《少年中国说》。

17.东江初中老师《相信自己》

所有参赛的学校诗文诵读到这里就全部结束了，在评委们忙碌统分的这点时间里，我们东江初中的老师将登台献艺，陪大家走过这焦急等待的时光。首先有请政教三大男高音为大家演唱《相信自己》。18.东江初中老师《在那桃花盛开的地方》

在东江初中有这样一个人，他虽不是音乐老师，但他对音乐的热爱和激情却值得我们每个人去学习。接下来请欣赏由王春强老师带来的歌曲《在哪桃花盛开的地方》。

19.东江初中老师《月满西楼》

其实在古代很多诗文是用来演唱的，只是这些音律存世较少，幸好，当代的一些音乐家对这些诗文重新谱曲，让这些经典之作得以发扬光大。最后，有请张兵老师为大家演唱《月满西楼》。结束词

男：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！

女：让我们共同祝愿中华经典能在校园里永久绽放！

男：在这里我首先祝贺取得名次，能够参加全区决赛的学校，祝愿你们再接再厉，芝麻开花节节高！女：也感谢其他兄弟学校的同学们为我们带来的精彩演出！男：感谢所有领导的出席，也感谢所有为此次活动付出辛勤劳动的老师们。

运动会入场词 篇8

踏着整齐的步伐，昂首挺胸地向我们为的是10财1班的同学们，他们整装待发，散发着青春地活力，迎接本次运动会的到来，微笑洋溢在脸上。激情燃烧在心里。热爱运动会的他们乘着“团结、有爱、坚持、拼搏”的比赛风貌。展现班级风采。10财1的运动健将们，你们最棒！

10财2入场词

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是10财2代表队。他们正以整齐的步伐，强健的体魄、良好的精神面貌个哦展示10财2的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前更是勇士们真正的本色！

10财3的出场稿

别样的风采，高昂的斗志。现在向我们走来的是10财3办的健将们，她们以整齐的步伐，以军人的风采展示他们必胜的信心。10财3班是一个团结向上，勤学，奋斗，爱校园，遵校规的集体。本次运动会，他们将以拼搏努力的精神挑战自我，以汗水的力量正争得荣誉。“没有最好，只有更好，”“更高，更快，更远” 是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，他们的口号是：“团结拼搏，勇创佳绩。10财3勇往直前”加油

10财4入场词

尊重的各位老师同学们，下面向我们走来的10财4的学生，生命在于运动，长长的跑道见证了我们轰轰烈烈的青春，今天就让我们在这个见证青春的时刻，看财四的骄儿挥洒出坚强的汗水，告诉同学们，只要坚持希望，胜利就在前方，听10财四的运动员化身高尔基笔下的海燕，高声呐喊“让暴风雨来的更猛烈些吧！

”

10计算机入场词

迎面走来的是10计算机班代表队。看，那整齐的方队，那矫健的步伐，是那么地坚定有力。每位队员的脸上也都朝气蓬勃，洋溢着自信，他们将以自己的热情，友好融进赛场，在运动场上挥洒汗水，书写希望，他们会用自己的实际行动表现出团结、坚持、坚强、拼搏进取的英雄风姿，他们斗志昂扬，多么的精神抖擞。他们将以自己的热情，友好融入赛场，在运动场上挥洒汗水。

班级口号：团结协助，拼搏进取，10计机，勇创佳绩

看吧，现在正迎面朝我们起来的是农经学部最大的家庭，10经管。这一个由13个男生、41个女生组成的班级。他们充满着青春的活力。正迈着矫健的步伐，准备迎接一次综合的考验。

他们的口号是：10经管实力非凡，超越自我，勇夺桂冠。

10园林入场词

别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是10园林班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰就该搏击长空；是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前！他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

10长征入场词

在这个热情的赛场上，在这个憧憬的季节里，迎面向我们走来的是雄赳赳气昂昂，英姿飒爽的10长征班。这是一个由35个女生，4个男生组成的集体。他们步调一致，步伐轻快，以“拼搏奋进，再攀高峰”的精神和“参与第一，健康第一，团结第一”的比赛风尚，积极准备参赛，希望本班全体运动员能在这次比赛中再创佳绩。

11会计1入场词

迎面起来的是11财1班代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发，这是一个敢于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧，自信就写在他们青春的脸上。11财1班宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出水平，赛出风格。让我们为他们加油、呐喊吧！

班级口号：一班一吼，全校发抖，一班一跺，无人能过。

11会计2入场词

现在向大家走来的是11会计2班。这是一个拥有41名成员的大集体。这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取，奋勇争先的集体。41名成员，41张可爱的笑脸。100米跑、400米跑，都曾留下过他们夺冠的身影。此刻，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。请为我们加油，请为我们喝彩。

迎面走来的是11长征班。这是一个由29位姑娘，8位小伙组成的新团体壮观的阵容，花儿般笑容。听，坚定有力的脚步声，衬托出我们坚定不懈的信念，在这方操场上，我们挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。

11计算机入场词

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是11计基，他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示11计基的必胜信心，他们一直在不懈努力，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”更是勇士们的本色。

11园林入场词

现在迎面起来的是11园林班的同学，他们正迈着坚定且整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，向着我们前进。那飒爽的英姿，挥洒的汗水，为我们的运动会添上了一笔独一无二的色彩！

11经管入场词

现在气势昂扬的走向主席台的是11经管班。经过两个月的共同学习生活，在全班36位同学一起努力下，已经初步形成了具有凝聚力战斗力又能不失青春活力的班集体。看，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬。他们坚信：“咱们经管有力量”，在校运会期间，他们一定能以强健的体魄勇创佳绩，展示11经管的风采。

班级口号：全民校运，强身健体。

运动会助威词 篇9

2坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

5.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步

6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！

8.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

9.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

10.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

致百米运动员

起跑线上

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量

坚定的目光中充满了自信

枪响了

你们开始了并不长的征程

笔直的跑道上

有你们稳健的足迹

不远的终点

将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属于你们

致短跑运动员

踏上跑道，是一种选择。

离弄起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利。

朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出

一片属于你的短跑天地。

致200M运动员

200M，有一个人生的起点

200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺

200M，有一个辉煌的胜利

200M，只刹那一瞬间

却成就一段永恒的胜利

200M，只弯过一个转折

却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧

跨过那一瞬

转过那道弯

胜利在向你招手

飞翔

--致200米运动员

夏日的操场

竟是如此美丽

美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起

像一尊雕像

慢慢地

慢慢地

你抬起了头

坚毅的目光中透出了贪婪

汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧 冲吧

化作勇敢的苍鹰

去寻找我心中的太阳

百米跑

惊天枪后疾如飞

勇往直前不后退

风驰电掣似闪电

勇士出发何言诲

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败

—致百米运动员

红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。

一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

致百米运动员

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员

最想目睹的是你的风姿，最想倾听的是你的呼吸，最想感觉的是你呼啸而过的骤风，今天，你们是焦点；

今天，你们是骄傲；

今天，我们看你们创造辉煌。

致百米运动员

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。

致100米的运动员

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了??那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。

因为，你们曾与时间竞赛。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌!

致中长跑运动员

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命

生命的真谛注释力量的永恒

呼吸的瞬间注释生命的价值

南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释

将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色

所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬间

此生无悔

无悔的选择

无论结局是好是坏

无怨无悔是我们的选择

每当运动员奔驰在400米跑道上时

我们为你祝福为你喝彩

不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰

运动员们

飞吧！翅膀属于你

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周？

致3000米运动员

走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感到疲惫感到困惑。

还有那么长的路伸向远方，远方那片星光藏在哪儿，远方那颗童话树躲在何处，努力吧，奋斗吧！

远方有我们的理想，由我们的希望！

致长跑运动员

我知道

这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。

我知道

这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。

我知道

你是今天的明星，我衷心

为你祝福！

为你喝彩！

无悔的选择

—致长跑运动员

望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。

于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛，为何你要执著？

或许你是将勇气放上天平，另一边将托起整个大地，你可知道？

你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释

无怨无悔

致运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。

鼓起勇气，奋勇向前吧！

为了集体的荣誉，为了祖国的明天！??

致400米运动员

面对的

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

致长跑运动员

也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。

昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。

你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级，我能行。

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？

千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

弧线??

—致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇

这精彩的弧线啊

凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线

致铅球运动员

铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。

铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，都是激情的展现；

每一次的落地，都是努力的结果。

超 越

—致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳 满场的眼睛

是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层

飞跃的心儿在沸腾

轻捷如燕

威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

汗水淌过，泪水泡过

在太阳下发出光芒。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

致跳高者

在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。

过。

真是优美的跳高姿势。

每一次，都是挑战，是超越。

为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧！你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利！

致跳高运动员

大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

写给100米运动员

一百米是个风狂的世界！

10米是早晨地平线上的微光！20米是微微的红光！

30米太阳以跳出了地平线！

40米风正狂奔！

50米欢呼

60米气力不足

70米有了顺序

80米光明就在眼前

90米赢定了

100米赢了！

致100米运动员

短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

努力吧！加油啊！

时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！

胜利就在眼前，失去不会再现！

感受明天

含苞的花蕾感受明天——

湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻．

浴血的夕阳感受明天——

喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋．

感受明天——

寻觅一丝慰藉

把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献．

感受明天——

越过坎坷就是平坦．

斩除荆棘就是鲜花烂漫．

感受明天——

你会发现

成功原来并不遥远．

无 题

古老萌动了青春

激情涌动着大地

我仿佛感到碧玉泛清凉

难老泉淙淙向山下流淌

我佛见翠羽相冲撞

绿莎萍轻轻在不底摇晃

心地纯净得了无纤尘

眼睛晶莹得浓浓风光

凡是泉水潺潺流过的

就有荷花和稻花一齐飘香

虞美人（改编）

龙争虎斗何时了，赛事知多少。

田径纪录又打破，往事悄然消逝烟雨中。

项目跑道应犹在，只是姓名改。

问君能有胜算否？恰似千军万马齐过桥。

致运动会

这是一首诗

有诗的节奏，诗的情怀

这是一首歌

有旋律、有起伏、有速度

是青看的诗，青年的歌

有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度

是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸

赛场风云

赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨。

看台上呐喊声震天，呐喊中饱含期望，期望成功，期望胜利！

健儿们，奋力拼搏吧！

人生难得几回搏。

搏它个乖风破浪，搏它个海阔天空！

赛场风光变幻莫测，保持心态再接再厉，永不言败！

步步高

没有人问你做得好不好, 现实与目标

哪个更重要

成败得失

谁能预料

热血终究要燃烧

世间自有公道

付出总有回报

说到不如做到

要做就做最好

步步高。

那一刻

不愿成为一种阻挡

不愿意 让汗水

泪濡上那张脸庞

没有什么可以斟酌

可以来得及盘算 在千层万层的阳光照耀之下

当挨浅的当一刻

有很多事情就此决定了

在那样一个别 充满了

阳光的早上

汗水是否换来了成功

就在那一刻定下了

不知是谁

不知是谁

闪电般从跑道上飞过

冲向终点；

不知是谁

划出一道漂亮的抛物线

远远飘落；

不知是谁

从平地高高跃起

飞过横杆，不知是谁

奋力掷出希望的种子

飞向远方；

不论是谁

都展示了我们??当代中学生的风采

青春的承诺

凝望蓝天

给青春一个许诺

让梦想高高飞翔

让青春结果出累累硕果

诗一样的年龄

意志如大河般广阔

不期望得到幸运

毅然背起执着

致运动员

开朗和阴郁都曾写在前额

昨天和明天都没有放弃执著

狂风的日子里我是卷起的浪

晴朗的日子里我是闪亮的玻

不改的是奔流的本色

成功和失败都镌刻进生活

春履和秋痕都不失为景色

绿色的季节里我是烂漫的花

金色的季节里我是迎风的果

不变的是生命的蓬勃

老师，加油！

--献给参加比赛的老师

走下讲台，放下教鞭，一身运动装的老师，竟让我有些不太习惯，看惯了老师的正直，看惯了老师的威严，沸腾的运动场上，看到了老师灿烂的笑脸，也许身体不算强壮，也许脊背已经略弯，但你的风采丝毫未减，老师，加油！

请把您的火力尽情展现！

致裁判员

规则

是无私的利剑

你是公正的法官

脚踏一方热土 头顶一片青天

风沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道风景

你以旗手的执著

撑起赛场晴空一片

无人喝彩

---致大会裁判员

同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。

你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。

我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师！

致裁判员

良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ；

您们的耐心是我们迈过的步；

您们的认真是我们走过的路。