开学第一课个人感悟初中生

开学第一课个人感悟初中生（精选13篇）

开学第一课个人感悟初中生 篇1

央视专题节目《开学第一课》，每逢开学之际都会如约与我们一起见面。今年秋季也不例外，这一期的主题又是一个崭新理念的呈现，让看过的我们内心又有一番深刻的感悟以及反思。

走过了不平凡的春夏，我们迎来了秋天，这是收获的季节，同时也是新的开始。观看《开学第一课》，能让我们有更多的感想，思考当下，回顾过去展望未来，是一个值得细细品味的好节目。不知不觉中，今年已经是，回首党这100百年来的风风雨雨，中国共产党为了中国，为了人民，历尽千辛万苦，不惜一切代价让祖国从以前到现在的繁荣，让中国人民永远告别艰苦日子，迎来新生活，让中华民族从此走上了一条繁荣昌盛的道路。所以我们都要好好感恩党，没有党就没有如今我们幸福的生活，更别说未来会如何。

面对《开学第一课》，历年来一直秉承着“教育”的宗旨，教育全国青少年，让我们学生在这堂“开学之课”中尽情学习，在九月份这个新的节点领悟新知识，带着希冀重新出发。而《开学第一课》的宗旨正是向我们传递出积极健康正能量的观念，从而正确引导我们还有孩子们树立人生观和价值观。

开学第一课个人感悟初中生 篇2

一、明确第一堂课的教学目的

第一堂课,教师要了解教学目的。

首先,教师要了解学生对课程和对自己新学期的期望。

从某种程度上来说,新学期的开始阶段往往是学生学习最有动力和效果比较明显的阶段,教师可以利用第一堂课让学生回顾和总结一下自己的假期生活以及新学期学生对所修课程有什么目标和期望,这样有助于学生树立自己的课程目标,激发他们的学习热情和自信心。此外,也有利于教师及时了解学生的学习需求和学习动向。

其次,培养学生对所修课程的学习兴趣。

兴趣是学生学习最好的老师,在兴趣的引领下,学生会自主地学习和探究所要学习的知识和问题。因此,教师应使学生明白所修课程要学习些什么,了解其大概内容以及将来能学到哪些有用的知识。同时,还应使学生明白为什么要学该课程,对该课程设置一些要求,这样学生在产生压力的同时,也有利于其将压力转化为学习的动力。为此,教师要善于利用第一堂课来促进学生学习兴趣的提升,达到乐在学中。

最后,搭建师生交流平台。

假期刚刚结束,学生和教师都需要一段时间来适应紧张的学习生活,可以将开学后的第一堂课作为一个平台,展开教师和学生、学生和学生之间的对话。这种对话是具有目的性的,在第一堂课上教师要努力积极地创设一种良好的师生平等交流的氛围,这样可以为以后课堂教学过程中良好的沟通打下坚实的基础。

二、改变第一堂课的授课方式

许多教师习惯在开学后的第一堂课就让学生“啃书本”、“讲新课”,本人是不赞成这样做的。因为第一堂课直接进行新课程的讲授,不仅学生的学习热情不高,而且也不利于学生今后学习积极性的调动。此外,这样也可能造成将本学期的学习内容与上学期的学习内容相脱节。

教师可以运用讨论的方式让学生参与到师生之间的对话中来,可以简单复习一下上学期学习过的并与这学期所修课程相关的知识点,这样的过程有助于学生更有效地学习后面的课程。同时,第一堂课主要的意图在于让学生知道这学期所修课程要学的是什么,为什么要学习这门课程,这门课程到底有什么吸引人的地方,这样对以后的课堂教学会起到事半功倍的效果。因此,第一堂课的授课方式值得任课教师思考。

三、确定第一堂课的教学内容

开学第一课所讲的内容有三点,作为教师要学生们搞清楚为什么要学习这门课程、这门课程要学习什么内容以及告诉他们应该怎样学习这门课程。

首先,搞清楚为什么学习本门课程,这是每一位教师在进行第一堂课教学时都要解决的问题。

让学生知道为什么学习这门课程也是学好这门课程的前提和基础。在解决这个问题的时候,就需要教师仔细反复地研究教材,然后向学生阐明这门课程的重要性以及具体实用价值。此外,教师还要向学生说明本门课程与其他课程的关联性,以及对其他课程的作用与意义。

其次,教师要让学生弄清楚本门课程要学习什么。

教师应该在第一堂课中向学生阐述学习本门课程应该从哪些方面来入手,让他们知道本门课程所涉及的知识领域和范围,以及本门课程与其他相关课程的关系。

最后,教师要教给学生学习本门课程的方法,也就是“怎样学”的问题,这也是最为重要的。

教师要让学生学会根据自己的实际情况来确定本门课程的学习目标,目标明确了,就能引导学生持续的学习,提高学习效率。此外,教师要让学生养成独立思考的习惯,培养他们开拓和创新的思维,这对学生良好学习习惯的养成也是有益的。

开学第一课个人感悟初中生 篇3

【关键词】开学第一课 形式 自我介绍课 增进师生感情课 师生互动课

观看了中央电视台大型互动节目《开学第一课》之后，感触良多，联想到自己从事初中思品教学以来的实践，想就如何上好初中思品开学第一课谈一点自己的体会。

一、还记得上大学时候，哲学老师的开学第一课，开场白：同学们好，欢迎来到江苏教育学院，先自我介绍一下，我叫张步仁，弓长张，步行的步，仁义的仁，可是“文化大革命”中造反派硬说我是张不仁，不仁不义的“臭老九”，对我进行批斗，同学们一阵欢笑……从此在同学们的脑海中，记住了这样一个名字——张步仁，他的课也成为同学们最喜欢听的一门课，最后还成为了我们的班主任。二十多年后的今天，张步仁老师连同他的音容笑貌还一直在我的脑海中。做了二十多年的中学老师，现在回忆这个故事，也是启发我自己一直在思考的一个问题：开学第一课应该怎么上？

通过观察，我发现，面对新同学，特别是刚进入中学的初一新同学，我们很多老师的第一课还是按部就班，班长：起立，老师目视同学：请坐下，甚至有的老师连“请”字也不说，然后直接开始上课，联系到上面的故事，总觉得缺少了点什么，仔细想想，应该是自我介绍环节吧，连自我介绍环节都没有，这多少有点让学生感到突兀，其不利之处有三：一是学生不能直接很快地进入学习环节，欲速则不达，他们会在底下揣摩老师：姓什么，叫什么，有什么性格特征等等，而且这个问题会一直伴随着他们，直到他们知道了这个老师的姓甚名谁。二是不利于拉近老师与学生之间的距离，使学生觉得老师没有亲近感，很刻板，没有平等意识。三是有时会闹出一些笑话，我们的同学到办公室往往叫某某植物老师，某某动物老师等，这都是由于老师没有作自我介绍而导致的。

所以我觉得，开学第一课不一定非要进行书本知识的教学，可以是形式多样的课堂教学，而自我介绍环节，我觉得是必要的一环。有一些老师是为了显示自己的权威才不愿意作自我介绍的，认为这样会降低自己的身份，不利于自己的今后教学。本人认为大可不必，试问在大力提倡新的教学理念的今天，再靠那种板着面孔，拿着戒尺的夫子先生形象还能在学生面前树立真正的权威吗？在这样一个崇尚平等、自由、个性化的社会，我们需要树立的是亦师亦友式的师生关系。我们的书本编排得都已经很人性化、很亲切、很生活化了，而我们的教师的自我形象也应该作一个符合社会进步的重新塑造了，否则怎么能够适应社会发展对教师的要求呢，怎么能够适应学生进步对教师形象的满足呢。有的教师会担心这样做会耽误教学进度，影响教学进程，本人认为，完全不需要有这样的担心，俗话说得好，良好的开端是成功的一半，有了这样的一个环节，使学生不再猜疑我们，不再对我们有陌生感，拉近了我们与学生的感情距离，只会有利于自己今后教学进度的开展，而为了赶进度省去这一环节是一种得不偿失的做法。

二、在去年的初一新生第一课上，我是这样设计的，这节课分成两部分，第一部分由我主讲，因为是第一课，学生的精神高度集中，对我充满了期待，这一点从学生们的眼神中我看得出来，我在自我介绍之后，话题转到学生身上，很动情地对他们说了一段话，你们的初中三年将是人生非常重要的时期，这三年将是你们的生理、心理发展的关键期，首先这三年是你们身体变化最快的时期，有的同学今天个子还不高，但是三年下来你们的身高将有一个明显的变化。其次，你们心理上、思想上将更加成熟，更加懂事……老师将非常欣赏地看着你们的变化，希望初中三年能在你们的脑海中留下美好的印象，希望三年后我们能成为师生加朋友的关系。这一段真诚的表白我认为是对学生有所触动的，它的最大好处是拉近了教师与学生之间的感情距离，使学生觉得教师很亲切，在今后的学习中会更加积极主动的走近教师，而不是对教师有一种畏惧感。第二部分由学生作自我介绍，因为大家来自两所不同的小学，相互之间还不太熟悉，需要这一环节，有的同学在介绍自己的时候还带点幽默，如多多关照等，而且这一环节也活跃了课堂气氛，增加了相互了解，两个环节一静一动，相辅相成。

三、上学年结束前，我布置了初一学生在暑假中应完成的社会实践作业，全班分为四个小组，每个小组7～8人（小班化），每个小组完成以下作业：

1. 调查搜集整理你们小组内家庭住房变化情况。

2. 调查你们父母就业情况。

注：此两项与十年前相比较。

3. 记录下父母暑假中在你们身上的花费。

4. 记录下你们每天在家中所做的家务活。

并明确告诉他们，下学期开学第一课将对小组作业进行评比。

新学期开学第一课，我专门请了评委（班主任、任课教师），同学们分小组将自己的作业在班上进行了发言，非常踊跃，发言后，我让同学们思考三个问题，

1. 住房的变化就业的增加说明了什么？

国家发展了，生活水平提高了。

2. 父母在我们身上的花费说明了什么？

父母爱我们。

3. 你们为家里做家务是为什么？

为父母分担，报答父母，锻炼自己……

最后评委评出了“调查材料优胜小组”“积极发言优胜小组”等。

我觉得这一节课为接下来的书本知识的学习打下了非常好的基础，因为这学期第一单元就是“家庭生活”篇。

因此，本人认为开学第一课可以是形式多样的自我介绍课，可以是花样翻新的师生感情课，可以是不拘一格的师生互动课。

内蒙古开学第一课个人感悟与心得 篇4

历史是的教科书。，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。

我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。

习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

开学第一课 感悟 篇5

孝，乐其心，不为其志。

孝顺是中华民族的传统美德，也是我们五千年来文化沉淀下的精华。还记得从前的我们还在牙牙学语，拿不稳筷子，走不来路。而时间如白驹过隙，父母，外公外婆，爷爷奶奶也随着时间的流逝一点一点老去。你是否有对唠叨的父母有所怨言，对记性不好的爷爷奶奶有所抱怨？可别忘记，幼儿的我们带来的麻烦可是不少，而对于他们来说我们每一句话都是甜到心口。俗话说“百善孝为先”。切莫子欲孝而亲不待的悲剧重演。

爱，一个字却涵盖了人世间的冷暖。

在秦穷的一首《一起长大》中我感受到父亲对儿子的爱。爱是相互的，要学会接受爱，也要学会去爱别人，陪伴，呵护，成长，少不了许多人对我们的爱，也许是熟悉的亲人，朋友，也有萍水相逢的陌生人。世间正是有了爱才美好。

开学第一课感悟 篇6

最让我感动的是大珍珠和他的父王，大珍珠从小就被查出有一种病，叫重度感统失调症，就连说一个英语单词We花很长时间都学不会。夜里，父王也常常问自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打听到，骑自行车可以保持平衡性，我们也试试，有一天，大珍珠转过头对父王说：这是不是传说中的魔鬼训练呀!父王笑了笑。就这样，日复一日的过去了，突然有一天，大珍珠可以独自骑那么一小段了，父王高兴的哭了，大声地叫着自己的儿子。

还有福利院的小女孩们，她们跟我们差不多大，却要遭遇着没有爸爸爱没有妈妈疼的痛苦。

开学第一课 篇7

大学就像个小型社会，在这里不仅需要学习，社交也必不可少，充满时代特征的95后大学新生们又该如何处理他们的人际关系呢？

95后常见的社交误区

大学新生其实在初中、高中也经历过和同学相处的过程，那时的同学相处也可以称之为“人际关系”，只是上了大学后，人际关系变得更复杂，和同学来往不仅限于教室，还包括寝室生活问题，而各种社交活动也使交际面变得更宽，看看在95后身上有哪些最常见的社交误区。

功利型交往

吃出来的人脉

赵寒，男，大一，工商管理专业

赵寒的父母是生意人，从小他就穿行在各种应酬场合，看着父母跟人打交道，耳濡目染，他也成为善于交际的人。

由于家境比较富裕，与室友刚认识，赵寒就请他们下馆子吃饭，他一直秉承着父辈们“饭桌上好谈事”的理念，遇上合眼缘的同学，都会请他们出去吃顿饭。

虽然第一个月的生活费远远超过预算，但他也收获了比较好的人脉，在第一次班级竞选中，他以压倒性的高票数获得了团支书的选举。

当上团支书后，赵寒有更多的机会出入教务处，比别的同学更先获得内部信息，接触更多本学院的老师。

那天，他偶然在办公室里听到关于他们这届新生要考核“入党积极分子”的事，赵寒平时接触这些政治性的东西较少，为了弄清楚具体情况，他就找机会约了辅导员吃饭。

“张姐，你看我这刚到学校什么也不懂，还请多多提点。”他开口就叫姐，一下子就拉近了距离。“我的职责就是帮助你们，说什么提点，有什么问题尽管问吧。”张姐爽快地应答。

那顿饭吃得也比较尽兴，赵寒不仅从辅导员口中得知了入党积极分子的筛选条件，连带着还说了许多新生不太会注意的事，甚至还谈到了四年后的就业去向。最重要的是，辅导员在饭局最后拍板说他既然当了团支书，入党积极分子一定有他的名额。

赵寒听了辅导员的允诺，心里竟然生出了一丝愧疚，他随意请吃几顿饭，就能混上团支书，而需要考核的名额，他也能轻易得到，这样是不是对那些踏实求上进的同学不公半？

但这点疑惑赵寒很快就忘了，他还要马不停蹄地扩张自己在大学的版图呢。

专家点评：大学里必要的人际交往是必需的，毕竟多个朋友多条路。但过于急功近利的社交，前期或许能获得一些好处，但很少能交到真心朋友，一段时间后会产生厌倦心理，毕竟每一段社交关系都需要精力去维护，稍有不慎，只怕会有多米诺骨牌效应，摧毁辛苦建立的社交网络。

恋旧斥新型交往

远水救不了近火

姜静，女，大一，汉语言文学专业

都说一生中最纯净的友谊就在中学时代。姜静最好的几个朋友基本都是高中同学，几乎每天她都和高中闺密保持联系，或短信电话或QQ微信，分享她大学生活里的喜和忧。

姜静也想与新同学好好相处，可寝室里除了她之外，都是来自北方的，生活习惯和爱好都不一样，姜静很难和她们走到一起。

最让她难过的是室友说话特别直，从不给人留一点心理准备的时间。有一次，宿舍到了熄灯的时间，但姜静和高中闺密聊得正欢，室友们就开口说了她几句。第二天室友们还是像平常一样跟她讲话交流，姜静心里却留下了阴影，对比高中生活里的好人缘，大学可以说是重新洗牌了。紧张的寝室关系导致她对其他社交也没了兴趣，只是越来越依赖远方的高中闺密。

后来，发生了一件让她措手不及的事。她独自外出逛街时，被飞车党抢了包，包里的钱包、手机、证件等重要的东西全没了，追了一段路也于事无补，她垂头丧气回到寝室，室友问她发生了什么事。她一五一十地将事情说了出来，都快急哭了：“怎么办，又不敢告诉家里人，这个月的生活费都没了。”

“赶紧报警啊，再去补办证件，我们陪你去。”“我这有个旧手机，先借你用吧。”“我也可以借钱让你缓过这个月。”室友们纷纷出谋划策，先是陪姜静去派出所报案，然后去银行补卡，再去教务室补办学生证，忙得差不多了，三位室友又一致提议要请姜静吃饭，冲冲晦气。

晚上收到高中闺蜜的安慰短信和电话，姜静又哭了，这次她才意识到出了紧急情况，能帮助自己的只有身边的人，相隔两地的朋友就算关系再好，也没办法第一时间出现。

她暗自下定决心，不能再对比过去和现在，以后一定要努力地融入眼前的新社交圈里。

专家点评：面对大学陌生的学习环境和生活氛围，新生入学极容易产生焦虑和紧张，这是正常现象。但是过分恋旧容易导致用对比的心态去面对新生活，产生失落，随之而来的就是挫败感，对建立新的人际关系网络有极大的影响。

自我封闭型交往

臆想出的嘲笑

曹晓莉，女，大一，英语专业

缤纷多彩的大学生活在曹晓莉眼里，跟从前没什么区别，她的生活轨迹基本就是寝室——教室——食堂——图书馆。除了睡觉几乎不会待在寝室里，在教室上课一般都选择最后一排，一人独坐。

才开学一个月，她就有了个外号，叫怪人，同学们提起她时也总用怪人代替。但曹晓莉依然活在自己的小世界里。可不管她怎么隐蔽，终究还是要曝光于众人面前，那天老师点名让她回答问题，答案是说对了，但却引起了全班的爆笑，原因是她那奇怪的普通话。

“你们难道不是从小就学普通话的？怎么这么难听？”课间有人搭讪问起普通话的事。她只是摇了摇头，也不讲话，那人便无趣地转过身去。

曹晓莉的家乡在很偏僻的小乡村，那里的人能读到高中就算是厉害了，两三年只能出一个大学生，她经过不懈的努力总算是考上了大学。读书期间一直疲于应付考试，她的乡土口音根本改不了，来到大城市读书本来就有自卑心理，大学的精彩世界又给她太大的冲击，她只能选择缩回自己的小世界里。

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那次班级集体活动，其他同学全数参加，只有曹晓莉不见踪影，最后班长在图书馆找到她时有点生气：“你也是我们集体一员，必须参加活动。”

曹晓莉原本想拒绝，但是看班长大费周章地找到她，也不好意思开口，只能跟着班长去，到了现场，不断有人跟曹晓莉打招呼，虽然她很不适应，但也回应了微笑。那天她才发现，班里其实没有多少人嘲笑嫌弃她，很多事情都是自己臆想出来的，是自卑在作祟。

虽然那天大部分时间她还是不敢主动和同学说话，但总算有了一个好的开始。

专家点评：面对新的人物和环境，新生极容易产生自卑心理，不愿意与别人沟通，出现人际危机。严重的自卑感会造成人的心理变态，对学习、生活都有很大的危害。但自卑心理并不是不可改变，只有主观克服自卑，同时改善外界压力，才能慢慢增强自信，融入新生活中。

个人中心型交往

唯我独尊的独苗

周军，男，大一，金融学专业

周军是家里的独苗，上大学是他第一次住校。很快他发现集体生活并不容易，以前在家里，都是爸妈帮忙收拾房间的，可现在要自己整理自己的地盘。刚开学时，室友们就商量着如何安排宿舍卫生轮值，可周军坚决不参与，还说：“你们要整自己整，反正我不干这活！”

讨论漂亮女生、社会热点、时事政治，每个人各抒己见，是宿舍里睡前的例牌节目。但后来，整个卧聊都变成周军一个人的演讲秀，因为他习惯用自己的观点去压倒别人，要是有人提出反对，他就会说：“等我说完你再发表意见。”一股脑传播着自己的观点和立场，俨然一副“唯我独尊”的模样，室友们也懒得与他争辩，自顾自地睡觉了。

因为周军的个人主义，寝室里发生过不少争吵。最严重的一次是周军在寝室里放游戏音乐，正在看书的室友多次要求他降低音量没有得到回应，室友干脆上前关闭了周军的电脑，这惹怒了正玩游戏起劲的周军：“你干吗啊？有病吧？”

“这不是你一个人的寝室，要放音乐上网吧去！”室友也在气头上。

另外的室友纷纷劝阻，还是没能拦住两人的拳头，最终两人都负伤去了医务室。

还有一次，寝室里两个室友家境不是很好，一直不赞成装空调。周军受不了热，就擅自去学校报装了空调，回到寝室后还让公摊费用。两位室友坚决不肯平摊费用，钱是其次，他们就是看不惯周军擅作主张，不尊重别人。

现在的周军，基本被三个室友孤立了，虽然他也想找机会修补关系，但之前大大小小矛盾积累得太多，形势已非常紧张。

专家点评：以自我为中心，容易导致在交往中从自己的观点和立场对待周围的人和事，不会用换位思考的方式去体会别人的感受，特别容易导致人际关系紧张。这种情况下，只有努力改变自我，学会去聆听别人的诉求，慢慢改变个人主义的心理，才有利于建立良好的人际关系。

大学里的这些活动，能帮助你拓展人脉

社交是大学生活的固定项目，很多新生都对它感到新奇又期许，随着社团文化的深入，当代大学生思维越来越活跃，大学里的社交活动也越来越多样化。不过，大学里的社交活动与社会上的交际活动不同，它主要是在实践中锻炼能力，而非一般喝酒聊天的人脉拓展。

1 社团活动

张琪（男）：

作为众人眼里的怪咖，我只因过于喜欢动漫，高中假期经常与同城的动漫爱好者参与COSPLAY而被人另眼相待。在学校的社团招新时，我如愿以偿地加入了COSPLAY社团，它与动漫社团是兄弟团，平时组织活动都在一起，这对于我来说更是莫大幸运，相当于一下子加入了两个社团。

社团的前辈们正在为12月份的漫展做准备，但前阵子刚好有个社员扭伤了脚无法演出，我成了替补。虽然我有过COSPLAY的底子，但是到了新的团体，还没能一下子融入进去。我一开始会紧张，还容易笑场，那几场排练因为我的不专业导致进度特别慢。有学长提醒我说，既然是喜欢，就不能还带着看戏的心理，要真正去融入角色。他这一句话点醒了我，我要COSPLAY的是另一个人，我要完全进入他的世界。

在前辈们的帮助下，我渐渐进入了状态，他们还给予了我很大的鼓励，说现在是怪咖，以后是大咖。COSPLAY社团，让我收获了许多志同道合的伙伴。

2 学生会

赵一佳（女）：

在激烈的学生会竞选中，我有幸突破重围成为干事之一，而面临的第一件大事就是参与策划迎新晚会的新生舞蹈节目，部长把人员召集的任务交给了我。可我自己也是新生，要怎么召集人员呢？辅导员提议我先联系各个学院的教务处老师，询问各学院是否有舞蹈特长的学生，再单独询问学生。

老师们都特别热情地向我提供了名单，我以为事情会变得比较简单了。不料等我单独找同学们谈的时候会遇到这么多问题：先是没几个人响应，再是有的同学害怕这担心那，愿意参加的又顾虑舞蹈类型，排练时间等细节。当初是打算招到人再安排舞蹈类型的，现在我可答不上来。带着同学们的顾虑，我连夜找节目负责人商量出舞蹈类型后，又照着名单一个个人商量，软磨硬泡，总算初步确定了愿意参演的名单。后来由我这个新生带领着这群舞蹈新生们排练演出，终于出色完成了演出任务。

通过这次学生会任务，我忽然多了好多不同学院的新生朋友，最重要的是还学会了与人沟通的技巧。

3 兼职

蔡珊珊（女）：

我的兼职之路比较特殊，因为我不是主动去找兼职的，毕竟刚到大学，谁都想好好放松下，享受大学生活。

那时军训刚刚结束，辅导员就说想找我帮个忙，原来刚开学那阵学校要办一个学术论坛，需要找几个高挑一点的学生去迎宾，我爽快答应了。因为都是新手，学校还特地找人给我们培训，关于接待礼仪，站姿、动作、笑容都一一给我们做示范。学术论坛结束的时候，我们也快累疯了，这是第一次让我感觉到钱并不好赚，但通过这一次活动，我认识了不少同伴和值得尊敬的老师。后来我没有特意找兼职，反而是之前认识的同伴总给我帮忙介绍兼职，时间久了，我们干脆一起接活，一起谈价格，还成立了一个礼仪接待团体，参加展会接待。

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我的专业是新闻学，大一学的是理论，对很多事情都不了解，但是自从参加了展会兼职后，我的社交圈子一下子扩大了，认识了来自不同行业的朋友，渐渐将学到的理论与现实相结合，带着寻找新闻价值的眼光去看待身边的事物，收获颇为丰富。没想到兼职既能给我带来经济收入，又能拓展我的人际关系呢。

4 谈恋爱

贾晨浩（男）：

我军训的时候交往了平生第一个女朋友小宁，由于以前没有谈过恋爱，还有这次追求过程很顺利，我根本不懂得要怎么样哄女生，所以我们发生一点点矛盾最先翻脸走人的总是我。

“你一个大老爷们，怎么气量比女生还小。”也许是次数多了，小宁也翻脸斥责我。我便和小宁斗气冷战，最后她提出要分手时我才慌了，我对小宁是有感情的，只不过因为自己不太会处理感情问题结果把事情越弄越糟，我当即跟小宁道歉，还试着从小宁的角度去看待我们闹矛盾的事情，从此对小宁呵护体贴起来。

与小宁的相处，让我懂得了如何去关爱别人，懂得宽容，更重要的是在小宁的不断鼓励下，我变得比以前自信，更愿意主动接受大学的新生活。

5 创业

姚钧（男）：

我比较幸运，能在家乡当地读大学，不时还能回趟家。开学不久，班级组织活动去附近一个著名的旅游景点玩，不少同学还推荐我来做“导游”，作为地主的我自然是义不容辞。活动结束后有几位女生还特地请我吃饭，说是感谢我的讲解，实则是想让我再带她们去其他地方玩，她们还说会把她们的老乡也带上。

我似乎嗅到了商机，何不利用这个机会搞个本地一日游，除赚点小钱外，说不定还能拓展自己的社交圈子呢？

说干就干，我先找了当地景点的详细资料，再从旅行社打探门票价格信息，让父母帮忙联系租车，我还找了同在家乡读大学的高中同学搭伙做起这个生意。刚开始，我只给出了比成本价稍微高一点的价格，名额定在十五个，刚贴出公告时心里也悬着，没想到很快就有人联系询问具体情况，本着服务为本的理念，我给她做出了详细的解释，随即她就把参团费用交给了我。陆陆续续，不断有人打电话来咨询交费。

由于小试牛刀成功，现在我在慢慢地开发旅游的新路线，也慢慢纳入了新的合作伙伴，最重要的是，通过这次创业，我认识了不少其他专业的学生，还渐渐成为要好的朋友。

6 网络

章咏诗（女）：

说好听点，我是网络达人，说难听点，我是宅女。因为微博、微信、豆瓣、人人、天涯，稍微出名点的社交论坛，我都有账号，且好友还不少。

大学同学也基本跟我互粉了，虽然我在网上比较活跃，但同学们也不见得搭理我。有一次我在市区一家饭店吃饭，没想到我随便拍了几张图发到网上，竟让那些从不说话的同学都一个个跳出来跟我聊天，问我东西好不好吃，店的具体方位在哪，经过我的详细解答，他们的食欲也被吊了起来，纷纷表示日后要尝尝鲜。

那次事件让我尝到了与同学互动的甜头，后来只要遇上好吃好玩的东西，我都会一一拍成精致的图上传，微博、微信同步更新，渐渐粉丝也多了起来。而且都是本校的校友，还纷纷评论我的信息有用，这鼓励对我来说就是兴奋剂，我孜孜不倦地搜寻对学生族们有用的信息，哪里开了新店，主营什么；话费充值最近推出了什么优惠活动，哪个学院又推出了什么讲座，具体在哪里等等这些信息，经过我的核实后都会——上传我的社交网络，没过多久，我的微博粉丝数竟然一跃过万，成了校园的网络红人。

通过这些网络平台，我帮助了不少饭卡和钱包找到了它们的主人，也为学校的一些活动积极做宣传，如此一来，我认识了很多朋友，其中不乏老师、同学，还有校内创业者和校外商家。

小链接：趣说95后心态

为什么在95后大学新生们身上会发生这么多不同以往的交往误区，究其原因，这和95后身上独特的时代特点密不可分。

1 不让他们说出自己的观点比杀了他们还残酷。

2 他们是吃着“独食”长大的一代。

3 逛街只是交际方式，购物全靠购物网站。

4 他们会在漫漫假期里不停地LOL或DOTA（注：两款风靡的网络游戏），在游戏世界里乐不思蜀。

5 网上聊得很high，一见面就变成了自闭症患者。

6 忘带身份证也不会忘带手机。

7 从没有“早恋”的概念，幼儿园就有了第一个男（女）朋友，算够“早”吗？

8 他们会为了看《小时代》扎在人群中排很久的队，却又嫌弃和太多人做一样的事。

9 明明心里也很喜欢周杰伦，嘴巴却说“已经是老人家了，不懂有啥好听的”。

10 对于发生在自己身上的不幸感到莫名悲壮且洋洋自得：“这世上还有比我更加不幸的人吗？”

11 其实自己也不太懂，但总是装出对一些非主流文化最了解的样子。

12 会激昂地对爸妈说：“请尊重我的隐私权！”

13 会给自己打上一些莫名其妙的标签，如：某某网站会员、某站的版主，又或是在网上看到新名词觉得和自己有一点点吻合就以此自称，但对该名词没有更深层次的认识，只想显示出自己与众不同。

视点：大学新生应学会习惯差异，主动沟通

大学是很重要的一个阶段，在这里能够初步融入社会，学会更多思考和处理问题的方法，其中人际关系必不可少。相比于对人际关系担心的消极心态，更应该持有的是积极面对的态度，学会理解和宽容，习惯人与人之间的差异，并且主动协调交流，求同存异，这样才能创造良好的人际关系，使大学生活更精彩。

开学第一课感悟 篇8

主持人用他那雄厚而有力的声音，会声会色的讲述着长征的困难与艰辛，尽管我与主持人只相隔屏幕之遥，我还是能依然感受到长征的气息，流露出由内而外散发出的莫名的感动，是那样的“熟悉”。

红军长征时的条件是怎么样的呢?由蒋介石领导的军队的围追堵截;飞机大炮的狂轰乱炸;行走是的物资匮乏;爬雪山，过草地可以说是举步维艰。

但是，这些却难不了意志坚强的红军革命战士，就连大山就翻越了二十多座，可以想象的到，这是多么伟大的壮举啊!

历经十三个月零两天，红军部队纵横十一个省份，长达两万五千里长征，进行着无数的战斗，最终长征结束。

但红军部队也付出了极其惨重的代价，出征前，大约有30万人参加，长征后，只有约3万红军存活了下来。据统计，红军部队每步行三百米就会有一名革命先烈牺牲。

看着红军发送信息的电台，看着现在的手机电脑;看着红军吃的草根、树皮，又想到天天吃的美味佳肴，我们现在的生活又与那时在死亡线上徘徊艰苦作战的红军战士相比，我们现在的生活是多么的幸福啊!简单来说我们的辛福生活是建于红军战士顽强拼搏之上!死亡的魔鬼无时无刻地缠绕着他们，可红军战士却完成了长征，这是多么令人振奋的消息啊!是一个震惊古今中外的消息啊!红军的脚步遍布了全国各地!

我也感悟到了，死不可怕!可怕的是没有用坚强的意志来完成自己的事业与理想!

观看开学第一课感悟 篇9

第三个篇章是“爱”。我们要做一个有爱心，乐于助人的好孩子。

尾声是“强”。从武艺班孩子的精彩表演中，我感受到了他们自强不息的精神。他们是来自西藏的孤儿，在短短的一年半时间里，就练出了这样一身好本事，不知他们付出了多少汗水与泪水。难道我们还不应该向他们学习，做一个自强不息的人吗?

上好开学第一课 篇10

笔者长期执教高年级的科学课，发现这样一种现象：越高年级的学生问题意识越来越淡薄，对科学课的兴趣也越来越低，这固然与学生生理心理变化、知识面的增长有关，还和原执教老师的教学效果有关，更重要的是看似简单的教材内容难以激发孩子的兴趣。俗话说：“良好的开始是成功的一半”，新任教师上好开学第一课，重燃学生热爱科学之火，将为科学课的后续学习起着极其重要的作用，本人结合教学实际谈一些具体的做法。

一、创新课程素材，提升学习兴趣

利用开学第一课的有利契机，精心设计有启发意义的课程素材，用非同一般的组织教学方式贯穿课堂，能有效引燃学生热爱科学之火。

1.用小故事开展常规教育

开学第一课通常是常规教育课，为避免人云亦云，笔者精选小学生喜欢的富含启发意义的小故事，既拓展他们的视野，又启发他们怎么学，学什么，取得很好的教育效果。

故事1：德国人的故事。在夜间，留学生在德国闹市街头公话亭的两部电话上分别贴上“男士”“女士”的标记。第二天观察发现，标有“男士”的一部排有多位男士，而标以“女士”的一部却空无一人。启发同学思考：那一部标有“女士”的电话没有人，为什么不去那里打电话？同学们悟出：我们要学习德国人自觉地遵守规则的意识，在科学课上要自觉遵守课堂纪律和实验室规则。

故事2：某跨国公司圣诞节前招聘人员，总监让六位应聘者做圣诞树，做完总监说可以走了，其他人撒手离去，只有一个人主动留下来。猜猜看：她留下来干什么？招聘最后的结果如何？以此启发孩子做事情应该有头有尾，不能忽视细节，我们上完实验课要记得及时收拾好各种物品，整理好实验室等。

故事3：微软副总裁李开复曾提到：一位实习生出乎意料地报告了一个非常好的研究结果，但是他人却无法重复。后来发现，这个学生舍弃了那些“不太好”的数据，只留下了那些合乎最佳结果的数据。看完这个故事：你得到什么启发？学生在思考和交流碰撞中，领悟了做事情要诚实守信，在科学课上一定要依据事实说话，不能人云亦云，进一步启发在处理实验结果时，不能看到自己的数据和别人不一样就篡改数据，而要去追寻与他人不同的原因是什么。

故事4：丁肇中博士在给南航师生作报告时，连续用三个“不知道”回答大学生提问的故事，启发学生思考丁博士怎么能‘三问三不知’呢？是他不爱面子吗？”学生领悟出要学习科学家“知之为知之，不知为不知”严谨求实的精神，对这样的常规教育孩子乐此不疲，成效显著。

2.用小故事提升学习的信心。

在教学中发现，有些学科的学困生，却是科学课的学习能手，但由于其它学科学得不好，这些孩子往往心存自卑，缺少主动发言的信心。心理学实验“罗森塔尔效应”启发我们要对学困生更多的鼓励与期望，笔者以华生与福尔摩斯的对话启发他们怎样更好地学习。华生问福尔摩斯：“你的知识并不渊博，为什么能够无所不通、料事如神呢？”福尔摩斯打开面前的酒柜说：“我的酒也不多，也并不太高级，但是什么酒放在什么地方我一清二楚，我可以随时拿到我所需要的酒。而有些人的酒柜很大，却杂乱无章，找不到他所需要的酒。”孩子们领悟出，不会归纳和整理知识的学习是低效率的学习，要活学活用，才能学得更好。笔者还让这些有特长的孩子现场拼装魔方比赛，魔术表演，用错觉的图片开展观察能力大比拼等，这些学生感兴趣的活动，提升了有这方面特长的孩子学习的自信心和积极性。

3.以小故事领悟科学课的本质

把握科学课的本质，是学好科学课，提升学生科学素养的基本要求。笔者重视在教学中培养学生的实证意识，质疑精神及逻辑思维等。但这些对学生来说难以理解，我用几个小故事帮助孩子领悟科学课的本质。

故事1：爱迪生考助手的故事：助手们为了通过考试，整天泡在书本里，而考试那天，爱迪生却只让他们写出：在研究室的大门旁有棵什么树？树有多高？叶子是什么形状？面对这么简单的问题，助手们都傻了眼。他们虽然天天从那棵树旁经过，但却从来没有留心过，留给同学的思考是：要养成良好的观察习惯，注意身边发生的新鲜事儿，这是科学课学习的最基本要求。

故事2：了解牛顿与苹果落地的故事，同学们在交流中思考，牛顿并非看到苹果落地的第一人，但是他对这个现象进行研究和思考，发现了牛顿第一定律，领悟了留心处处皆学问，科学课既要认真观察，更要认真思考，还要保持刨根问底和不达目的不罢休的科学品质。

故事2：有人说在太空中能看见万里长城，对此你有什么看法？在交流中，那些知识面广的孩子就知道这是个假命题，悟出了事实胜于雄辩，甚至有同学谈到科学就是一个不断揭示真相、探求真理的过程，在事实面前，科学免不了要显出它“残酷无情”的一面。还用传说中古希腊科学家阿基米德曾经使用巨大的镜子发射阳光，将罗马人的船只烧成了灰烬，你认为有可能吗？为什么？

二、展现教师魅力，让学生一见钟情

孩子对未知的世界充满着好奇，极具探求的欲望。他们会带着十分新奇的心理来研判初次见面的科学老师，因此，老师要在开学第一课上尽显自身的魅力吸引学生，让他们对你“一见钟情”。

1.展现教师的教学魅力

苏霍姆林斯基十分敬重启蒙老师安娜·萨莫伊洛英娜，因为她讲课时像一个魔法师，学生们兴致盎然，她还常带孩子们到大自然中去，这使幼小的苏霍姆林斯基爱上了书本，爱上了同伴，爱上了大自然，影响至深，可见多才多艺的教师对孩子的后续学习起着非常重要的影响，教师的魅力源于自身高尚的道德情操和渊博的知识。开学第一课，教师要保持这种源于科学、源于知识的人格魅力，要精神焕发、情绪高涨、热情洋溢，尽显自己某方面的特殊才能，引发学生足够的兴趣。

2.增进师生交流

情感是促进学生发展的催化剂，老师的情感对学生的学习有着重要的导向作用。学生都希望遇到一位好教师，都希望得到老师的关注。真诚地关爱、理解和尊重学生，学生就会喜欢你教的这门课程。我在课前会花一定时间，和各前任教师、班主任了解学生在科学课的表现和学习情况，比如发言情况，以前参加一些科技竞赛获奖情况，对科学知识的掌握情况以及特长发展等，争取在开学第一课就叫出学生的名字，给予恰如其分的表扬。这样，学生发现新老师对自己了解得那么深入，这么关注自己的学习情况，对老师的信任感油然而生，师生的情感交融自然展现。

三、“以生为本”调动学生的学习热情

科学课程强调以学生为主体，学生对科学课重要性的认识有利于激发学生学习的自主性，提升科学学习的积极性，促进学生的全面发展。笔者以升入初中的学姐谈科学课对初中多个学科的重要性，启发大家认真对待科学课。学生在学习中，最喜欢的事情就是动手操作，教师在教学中，多创造机会让学生进行有效的操作，能提升学生的动手能力并启发思考，有利于发现问题，解决问题，最终提升学习效率，促进学生思维能力的提升。

1.实验操作培养学生探究能力

在给五年级一个班上第一节课，我给学生一个挑战性的问题——“一张A4纸能对折几次？”学生的回答五花八门，甚至有的认为可以折无限次，可是实践的结果却最多只能折7次，在此活动中引导学生归纳出科学探究的一般过程，还悟出不能凭空想象，实践出真知的道理。最大限度地让学生参与操作过程，能锻炼他们手、眼、脑、口等多种感官并用，真正参与到知识形成和发展的全过程中来，更好地发展学生的思维，培养学生的创新能力。

2.鼓励学生自己讲课

六年级的孩子有一定的自学能力，自己能看懂的就不希望老师多讲，在开学第一课，我选择《我们的地球》、《探索宇宙》、《有利于生存的本领》等内容，借用“生本课堂”的理念，让同学事先预约给同学上课，做科学学习的主人，孩子们都兴致高昂，对科学课抱有很大的期待，他们提前做了课件，演练如何更好地介绍，让更多的同学能听得懂，这种尝试得到孩子们的拥护，大家都跃跃欲试，很好地锻炼了孩子的能力，他们更加喜欢科学课了。

关于新学期《开学第一课》感悟 篇11

在学习、工作、生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感悟，这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。不过，是不是写起来就无从下笔？以下是小编整理的关于新学期《开学第一课》感悟（精选13篇），欢迎大家分享。

新学期《开学第一课》感悟1

昨晚，我和爸爸妈妈在家观看了开学第一课(共四节课：1爱国2勇敢3团结4自强)。

在王小丫，撒贝宁，何炅等多位主持人深情的讲解中，我认真的看完了整场节目。在第一节“爱国”中，我为抗日名将左权的英雄气概感到骄傲与自豪并且深受鼓舞。在那个艰苦卓绝的年代，左权将军不顾自己的生死，带领自己的部队深入敌军，浴血奋战最后不幸阵亡……他的生命虽然短暂却是光辉的一生，为了抗战的胜利他舍身忘死，英勇战斗到最后。这种精神可歌可泣，万古长存。当主持人请上他的女儿上台时，我对眼前这位白发苍苍的奶奶肃然起敬。左权将军牺牲时她才两岁，在她心中，爸爸的印象还很模糊，不曾想，爸爸就这样永远的离开了自己，当一尊左权将军的雕塑屹立在舞台中央时，奶奶泪如泉涌，泣不成声。她现在终于见到了自己伟大的父亲。我被这样的场景深深地感动着，幼小的心灵深深地震撼着……

从现在开始，我要好好学习，取得优异的成绩。做一个对国家有贡献的人!

新学期《开学第一课》感悟2

今天，我和爸爸、妈妈一起观看了“开学第一课”。她主要从“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个内容，讲述了抗日英雄们的光荣事迹，让我很受感动。其中让我印象最深刻的是王二小的英雄事迹和1937年发生的南京大屠杀。王二小牺牲时的见证者史林山爷爷，含着泪水讲述了儿童团里勇敢的小英雄王二小，那时只有13岁，面对敌人临危不惧，在敌人扫荡中他掩护了电台、报社和自己的伙伴，成功把敌人引到了八路军的包围圈，而自己却被敌人残忍杀害，摔下山崖。

1937年发生的南京大屠杀，凶残的日本人屠杀了30万的中国人。夏淑琴奶奶讲述了在那个黑暗的岁月里，自己一家九口人，有七人被杀，一岁大的妹妹被活活摔死，全家只剩下她和4岁的妹妹。在现场，夏奶奶展示了至今还留在腰上、肩上和背上的刀疤。

看完了“开学第一课”，让我很受鼓舞，认识到了我们现在幸福的生活是多么的来之不易啊!这都是无数的抗日英雄牺牲了自己宝贵的生命，才换来了我们今天的和平与安宁。开学了，我一定要好好学习，要向这些英雄的爷爷奶奶们一样，热爱祖国、勇敢团结、自强不息!

新学期《开学第一课》感悟3

随着主持人的声音渐渐响起，《开学第一课》也渐渐拉开了帷幕。

主持人用他那雄厚而有力的声音，会声会色的讲述着长征的困难与艰辛，尽管我与主持人只相隔屏幕之遥，我还是能依然感受到长征的气息，流露出由内而外散发出的莫名的感动，是那样的“熟悉”。

红军长征时的条件是怎么样的呢？由蒋介石领导的军队的围追堵截；飞机大炮的狂轰乱炸；行走是的物资匮乏；爬雪山，过草地可以说是举步维艰。

但是，这些却难不了意志坚强的红军革命战士，就连大山就翻越了二十多座，可以想象的到，这是多么伟大的壮举啊！

历经十三个月零两天，红军部队纵横十一个省份，长达两万五千里长征，进行着无数的战斗，最终长征结束。

但红军部队也付出了极其惨重的代价，出征前，大约有30万人参加，长征后，只有约3万红军存活了下来。据统计，红军部队每步行三百米就会有一名革命先烈牺牲。

看着红军发送信息的电台，看着现在的手机电脑……；看着红军吃的草根、树皮，又想到天天吃的美味佳肴，我们现在的生活又与那时在死亡线上徘徊艰苦作战的红军战士相比，我们现在的生活是多么的幸福啊！简单来说我们的辛福生活是建于红军战士顽强拼搏之上！死亡的魔鬼无时无刻地缠绕着他们，可红军战士却完成了长征，这是多么令人振奋的消息啊！是一个震惊古今中外的消息啊！红军的脚步遍布了全国各地！

我也感悟到了，死不可怕！可怕的是没有用坚强的意志来完成自己的事业与理想！

我骄傲！我是中国人！

新学期《开学第一课》感悟4

今天是开学的第一天，新学期，新希望，新目标，新打算。在新学期里，我们要更努力地学习，更幸福的成长。

开学典礼是新学期里必不可少的一个仪式，操场里有许多老面孔，也有几张纯真的新面孔，大家都在欢呼新学期的到来。典礼结束后，老师要我们去观看中央一台<<开学第一课>>的节目，每个学期第一天都会播出，我每个学期都看。节目很精彩，但我印象最深的还是一名叫刘浩的小男孩的故事。

一位身穿黑色西装的男孩昂首挺胸的走上了舞台，很从容的坐上了钢琴。只见男孩把手放在了黑白相间的琴键上，灵活的手指像是在跳舞。谢幕后，主持人告诉我们刘浩看不见这美丽的世界。大家都不相信，一个失去双眼的人能弹出如此美妙的旋律，实在不可思议。带着重重疑问，我们了解了刘浩的故事。

他从小就爱弹琴，可许多老师都不收他，危难时刻，是妈妈给了他力量，每天在街上奔波，为刘浩寻找老师。终于，一家慈善机构收了他，因为刘浩看不见，他妈妈又帮他把五线谱翻译成盲谱，在一针一针织在牛皮纸上，刘浩很感动，更加刻苦练习。皇天不负苦心人，刘浩在全世界的儿童钢琴大赛中获得了三等奖。

看到这，许多同学都落了泪，我甚至不敢想象，假如我有一天失去了双眼会怎么样。刘浩告诉我们创造奇迹不是天才的专利，而是要付出心血去努力，不断失败，不断坚持。只要坚持，我们可以做到任何事，只要坚持，我们也可以创造出一个个不可思议的奇迹!

新学期《开学第一课》感悟5

秋天的脚步渐渐逼近，对于农民来说它是个果实丰收的季节，对于老师来说他是个开始育人的季节，对于学生来说它是个收获知识的季节，对于我来说它是个萌生梦想的季节。

在今年的金秋九月，我带着梦想踏进了初中的大门。今天我怀揣着一颗激动的心，观看了《开学第一课》，这节与众不同的课让我学到了很多，也领悟到了很多。

从航天员王亚平身上我学到了需要无限的努力，从八一跳伞队付丽娟身上我学到了梦想需要坚持与汗水，从舞蹈老师廖智身上我学到了梦想需要勇气……每个人在每个不同的阶段都会有梦想，梦想需要浇灌，需要毅力，需要奋斗。梦想是让人坚持下去的动力，梦想是让人生出彩的必不可少的条件，当然，实现梦想也并非一朝一夕，它需要长期不断的努力和一颗时刻做好准备的心。

在一个个为梦想加油，奋斗的人中，对我震撼程度最深的是汶川地震的幸存者，舞姿优美的舞蹈老师——廖智，作为一名舞蹈老师在地震中失去了双腿，这无疑是一个巨大的打击，看到这里，我忍不住摸了摸自己的腿，我简直无法想象没有一双完整的腿的人会怎样生活?因为小时候学过跳舞的原因，所以我明白一双脚对一个舞者的重要性。可是接着她又失去了自己唯一的女儿，骨肉分离，仅一夜便阴阳相隔，这种痛苦实在难以忍受。泪水从我的眼睛中缓缓流出，那一颗颗晶莹的眼泪都闪着我对她的无比同情与惋惜。她沮丧过，她失落过，但她不甘心就这样活着，她穿上了假肢，不停地训练，她终于又可以跳舞了，她终于又可以延续从小的梦想了，我惊讶于她那顽强的意志，也惊叹于她在《怒放的生命》里的精彩表演。看着她美丽的微笑，我相信没人不为她的坚强所折服，在场的每一位同学都不禁鼓起掌来，为她祈福，为她喝彩……原来梦想的力量是可以改变人的一生的……

梦想，一个看不见，摸不着的东西却带给人们无穷的正能量。

我也有梦，我梦想将来成为一名像冰心、鲁迅、琼瑶、杨红樱这样的著名作家，将自己对社会、对人生的感悟都写下来，写给众人看。我热爱文学，喜欢散文的隽永，杂文的深邃，诗歌的清新。喜欢琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，喜欢蒙格玛丽《绿山墙的安妮》的无穷幻想，喜欢马克吐温《汤姆·索亚历险记》的神妙外出……书本充实了我们的人生，所以我也没想成为一名写书人。

但我知道光有热爱是远远不够的，它需要日复一日，年复一年的拼搏与奋斗，我也会朝目标努力。

今天的《开学第一课》既令人难忘，又叫人沉思;既令人叹服，又叫人惊讶。

《开学第一课》教给我们梦想的力量让我们一生受益，会伴随我走向未来。看着窗外的小雨渐渐停了，还出现了彩虹，我似乎看到了我梦想成真的那一天，心里都是满满的幸福。

相信梦想，让梦想的力量伴我们成长!

新学期《开学第一课》感悟6

今天我们看了开学第一课，里面有许多感人的故事，比如：一个10岁的盲童小刘浩跟自己的妈妈只拿了200元钱就去了北京，一直有好长时间没吃菜，一下子找了40多位老师还是不行，最后有个爱心院收留他，他在那里认真学习，比赛时获得第三名。观后让我的心久久不能平静，小刘浩的精神深深的打动了我。以后我要向他学习。

新学期《开学第一课》感悟7

9月2日晚，中央电视台一套播出了由教育部和中央电视台共同主办的大型文艺节目《开学第一课》，我们全家一起观看了这期节目，节目办的太好了，我的心灵受到了极大的震撼，使我懂得了美的含义、真真切切的感受到了美；原来“美就在我身边”

浩瀚苍茫的宇宙在刘洋阿姨眼里，是无限和宽广的，在失重的环境下，所有物体都处于飘浮的状态，刘洋阿姨美美的过了一次武林高手的瘾，尝试着练习了武林绝学一阳指、凌波微步等等，在那里根本没有方向感，太空的美真是无法想象和比喻的。看来很多美需要我们不断的去探索。

当姚明大哥哥带我们回归到大自然时，那明媚的阳光、清新的空气、甘甜的泉水、自由自在的野生动物，共同构成了一个和谐的大自然，保护自然的美是我们人类义不容辞的责任。

之后节目中播出了很多现实生活中的美：有历尽磨难之后最终挑战人类巅峰的成功之美、有一片赤诚之心在平凡的岗位默默奉献的爱心之美、有在生命垂危之际力保他人生命安全的舍我之美等等；这些我们生活中的真人真事其实都传递着一个信息，那就是大爱无疆、和谐之美。

平时我总觉得生活的枯燥和学习的压力，很少能静静的思考和感受那些美好的事情，感悟和欣赏生活之中美的点点滴滴，现在我明白了美就在我身边。正如有句话所说“一个美、两个美、千万个美，构成了中华民族的.大美”，让我们一起来探索美，发现美，创造美、传递美吧！

新学期《开学第一课》感悟8

陶然爸爸：

今天和孩子一起看了《开学第一课》这个节目后深受启发。

《开学第一课 》这个节目启发我怎么去教育孩子，怎么去孝顺父母和长辈。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面镜子，孝要从现在开始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去爱那就太晚了。适当帮父母干些事，我们做孩子要好好学习，保证平安的饿自己，回报自己的父母和辛苦的老师们！

欧旭强妈妈：

《开学第一课》内容非常真实，对孩子教育意义很大。让孩子们明白了如何孝顺父母，也让我们每一位家长深受启发。

刘媛媛爸爸：

陪孩子看完这档节目之后最大的感触是，当今公民的素质教育的却得从孩子抓起。我们家长不必多说什么，要以身作则，家长式孩子的第一位老师，家长言行会是孩子最好的榜样。

周昌同爸爸：

今天陪儿子看了《开学第一课》感触是非常大的。特别是他们讲的“孝，爱，礼，强”，我们做父母的要以身作则，从自身做起，对家人和身边的人要以礼相待，遇到困难压迫坚持到底，做个自强不息的人。

都说父母是孩子的启蒙老师，我想还是应该多陪孩子一点，做个称职的而父母吧！多与老师沟通！

李海波爸爸：

做人要懂得孝，要帮爸爸妈妈多做点事，就是对他们孝。做人还要懂得爱心，对身边每个人都要有爱心，我要我的孩子懂得礼貌，要尊老爱幼。

田文超妈妈：

今晚陪儿子看了《开学第一课》，我的收获真多。其实也是给家长补了一课。作为父母“孝、爱、礼、强”我们教给孩子多少呢？当我看到秦勇为了儿子放弃自己热爱的舞台辛苦的培养儿子，我真的感动得流泪。想想自己每天有多少时间陪儿子，真的很惭愧。孩子爸爸看完这个故事感动地说：“我只顾忙生意，欠儿子太多的爱了。钱再好，儿子的健康快乐更是无价的。”

新学期《开学第一课》感悟9

每一个同学都有自己的开学第一课，比如，语文、数学、英语等。但我的开学第一课却是思想教育课，通过这一节课，我觉得我们每一个人都要去追求完美，学会坚持不懈。邹老师把我们领进教室后，她就讲到进入一中就要按规矩做事，比如，走楼梯向右走，左拐拐大弯，右拐拐小弯。不能疯跑打闹等。这些都是一中的规矩，但我认为有两句话给我的感悟最深，就是人没有完美的。

但是我们人可以去追求完美和去学会坚持不懈，就像站军姿，无论你哪里痒痒，都不能动，都要学会尽自己最大的努力去坚持，只有做到这样，你最后得到的才是加分，而不是减分，也就是说，只要你坚持不懈，成功的大门会向你敞开。邹老师还说了许多道理，而这些道理我都记在脑海中。我坚信，这些道理会一直伴我成长，影响我的一生。是啊，人无完人，但我们可以尽自己百分之一百的努力去追求更多的完美啊！一定要学会坚持，我认为邹老师说的真是句句在理。我也很庆幸邹老师做我们的主连长，她讲的那么好，人也长得漂亮，我们不得不说她是一个好老师。最后，我希望我们每一个人都要去学会追求完美，学会坚持并为了目标为之奋斗。

新学期《开学第一课》感悟10

自从成为小学生后，中央电视台的《开学第一课》成了我每年开学第一天必看的节目。

今年的节目以“中华骄傲”为主题，共分为五节课，分别为“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”，引导我们中小学生从我们博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。

首先登场的是“汉字叔叔”，让我没想到的是，那位投入半辈子时间研究中国汉字的人，竟然是一位美国人，他对汉字的热爱令我肃然起敬并且深深感动。叔叔花了他几乎所有的积蓄把研究汉字的成果做成了一个网站，让更多的中国人知道汉字演变而来的过程和道理。是的，汉字是我们中国的骄傲，以前我写汉字的时候，根本不会去想汉字的历史和由来，现在我总算体会到了汉字那悠久的历史，表明了中国伟大的复兴，真心希望中国汉字悠久的历史，能与天地同寿，代代相传。

“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化。全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话……”随着动听的歌曲，进入了徐子航VS特奥的“人机大战”。弹奏《野蜂飞舞》时徐子航紧张的汗流浃背，而特奥却一点都不紧张，因为他是机器人。比赛的结果徐子航输给了特奥。智能机器人是人类发明的，凝聚着人类付出的汗水和智慧。虽然现在科技十分发达，家务活、做手术、下棋对弈等等，都可以用机器人来完成，而且它们可以将每件事情都做的十分完美，但大家还要记得在家中要多劳动，要勤奋，不能所有事都让机器人做，这样的话我们只会越来越懒惰，最后反而会造成社会和科技的退步。

紧接着我又观看了其他几节课，真是课课精彩绝伦！

中华骄傲，是我们的文字与众不同。中华骄傲，是我们的科技越来越发达。中华骄傲，是我们的未来将更加美好！看到这些，我心中就涌起感情的波涛：前进吧，中国！

作为一名小学生，我将发奋图强，努力学好本领，长大做一个对社会有用的人。

新学期《开学第一课》感悟11

今天是开学第一天，我按照老师的要求，观看了“开学第一课”，看完后，我受到了很多启发。

“开学第一课”分为四节，第一节主要是讲“孝”。孝字的上一部分是一个不完全的“老”字，而下面是一个“子”字，这便意味着每一个子女等到父母老的时候都要去帮助他们，支持他们。父母在子女小时候也该以身作则，对爷爷奶奶、姥姥姥爷好，这是让孩子学会“孝”最重要的一点。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家务，问父母声好，给他们泡一杯茶都叫“孝”。“开学第一课”讲了一个事例，一个儿子因为他爹一辈子没有到外面的世界玩过，他便自己改装了一辆摩托车，在六年的时间里，他带着自己的父亲去了很多的省，这难道不叫“孝”吗？让我们从现在开始对父母、对长辈、对家人有一份孝顺之心吧！

第二节的主要内容是“爱”。爱是人世间最美的字眼，爱可以让人走出失落，可以让受伤的心灵得到安慰。爱不仅是爱父母，也要爱自己、爱生活、爱大家。只要你去爱别人，别人回报你的可能是双倍的爱，发自内心的真诚的爱可以打动所有人。在“开学第一课”上又有一个事例：一位父亲本是一位摇滚歌星，但由于他儿子有先天性的脑残，他放弃了舞台、灯光、掌声和鲜花，选择当一位平凡而又伟大的父亲，终于，他儿子和他过上了幸福的生活。尽管这中间经历了很多的艰苦，但爱让他坚持了下来。我们只要学会爱，便能够得到很大的收获。

第三节讲的是“礼”。礼在生活中很常见。比如：升国旗是要敬礼，见到长辈要问好，对人要谦让有礼貌等等，“礼”无处不在。我们每小学生都要学会礼。这也不仅仅是对家人要有礼貌，对同学、对老师，以后参加工作了后对同事、对领导都要以礼相待，这样才可以取得成功。为了让我们更好地理解礼貌，“开学第一课”节目还特地邀请了航空公司的国际乘务员给我们做示范。那种动作，仿佛就是一个人在做动作，不论是手脚的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度数都完全一样，让我看得目瞪口呆。同学们，让我们从生活中的一点一滴做起，当一个有礼貌的小学生吧。

最后一节讲的是“强”。很多同学以为强就是以强凌弱，仗势欺人，其实不然，强是指心中没有自卑感，是指不怕困难、坚持不懈，是指有着自强不息的精神。在节目里，来了一大群福利院的孤儿为我们表演武术，他们不因为自己是孤儿而感到自卑，反而为自己生活在这个集体里而骄傲。他们打拳时动作十分一致，使我真正体会到了“强”的所在。从今天开始，让我们一起培养自强不息的精神吧！

看了“开学第一课”，我认识到了自己的不足，也在心中有了目标。我相信，只要做到这四点，我一定可以成为一个优秀的小学生。

新学期《开学第一课》感悟12

开学了，我们如约坐在电视机前观看《开学第一课》，这次《开学第一课》的主题是“父母教会我”。看到这个主题，我真的是很有感触。是啊，从我们一生下来，就在向父母学习，学习说话，学习吃饭，学习系鞋带……父母真的教会了我们很多！

第一课讲的就是孝。俗话说：“君子立身，孝字为本。”如果你想在社会立身，就必须懂得“孝”。“孝”这个字，上半部分是“老”的一半，下半部分是一个“子”，也就是说老人有了子女的支撑，这就是孝。父母老了，就希望子女能在身边多陪陪他们，这其实并不过分。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。趁父母还年轻，好好珍惜和他们在一起的时光吧。

第二课讲的是爱。讲师是秦勇。他本是一名摇滚歌手，某一年，秦勇的父亲突然离世，年仅4岁的儿子大珍珠被查出患有重度感统失调症，这就迫使他离开了充满灯光和掌声的舞台。现在的秦勇，他并不后悔当初的决定。因为他爱他的儿子，他愿意花三个月的时间教他系鞋带，愿意花一年的时间教他学骑车。“爱”其实就是陪伴，呵护，成长。秦勇说：既然我没法决定他生下来的样子，那就用爱改变他未来的样子。这就是爱，是从心出发的。

第三课讲的是礼。中国自古就是“礼仪之邦”。古人说过：“不学礼，无以立。”礼是立身之本。家风教育中，“礼”是尊敬师长、关爱家人；校园里，“礼”是团结同学、遵守纪律；生活中，“礼”渗透在日常行为的每个细节里：待人接物使用礼貌用语、在公共场所给老人让座让路、遵守交通规则不乱闯红灯……文明礼貌是一点一滴，是一言一行。

父母教会了我们很多，教会我们“孝”，孝顺老人；教会我们“爱”，爱自己，爱他人；教会我们“礼”，礼貌待人；教会我们“强”，自强不息。

新学期《开学第一课》感悟13

无法想象，开学第一课是一篇怎样的电视节目，还有全国早放学回家看电视，老师说是给中小学生看的，我以为会是很博学，讲什么历史，什么的。

打开电视，当开始的时候，我彻底阵亡了，原来是小学生上课，是小学啊，看到他门做在板凳上就和上课一样，有种好怀念的感觉，曾经的我也是一名小学生啊，在他们身上，我看到了曾经的我在小学时也是这样的天真，活泼，对什么事情都一无所知，对未来，对明天充满着美好的向往，没有忧愁，没有烦恼。每天在学校听到朗朗的读书声。

小学的友谊也许是最纯真的友谊，大家对什么事不会津津计较，互相帮助，没有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困难一起承受，大家都会支持鼓励，十分的热情，可是现在，这一切的一切，彻底改变了，没有了曾经的童真，没有真正的友谊，没有了生机，大家都不管不问，到处都是充满着讽刺的味道，现在的班级，越来越不像一个集体了。我就在此默默的呆着，我想尝试的回到天真，回到那时的欢乐，可这是不现实的，我再怎么办，都不可能回到曾经了，小学那个年代，给我带来了许多快乐，现在再也没有了

开学的第一课主题是幸福，但幸福我们早已失去，我们已经不是曾经的我们了

我门即将又面临毕业，又将面临人生选择，这样我们有要拼一年，这一年，我们又要把青春，把快乐，把那种曾经有过的童真彻底淡忘，为什么人生会是这样，如果继续下去，我们还将会失去多少东西

开学第一课感悟500字 篇12

为什么会去给我们安排这个课程呢?因为《开学第一课》这个节目是根据随时下环境发生的事情来去确定每年的主题，然后以另外一种形式的表达来给告诉我们这些学生们。节目会带我们了解祖国那些伟大的英雄和他们生平的事迹，告诉我们需要从小开始学习，怀着一颗爱国的心，让我们这些学生们明白祖国是多么的伟大，学习先辈英雄的这种伟大的爱国精神。

学生当今的主要目的还是以自己的学习为主，只有不断的去吸取书籍上的知识来帮助我们成长，将来才能为祖国奉献出自己的一份力量，孩子们是以后祖国的接班人，也是祖国的未来基石，我们更应该常怀感恩之心，为祖国未来发展而付出努力。

一年级新生开学第一课 篇13

一、给学生一种期待

开学一进教室，我没有直接进行教学，而是跟他们聊天，拉近与他们的心理距离：“小朋友们，你们想成为一个聪明的孩子吗？”他们异口同声地回答：“想”！“怎样才能变聪明呢？其实答案就藏在‘聪明’这两个字里呢。”接着，我在黑板上工工整整地写了“聪明”两个字，然后给他们分析这两个字：“聪”的左边是个“耳朵”的“耳”，告诉我们上课时要用小耳朵专心听老师讲课，专心听同学发言。右上边是两点，表示两只眼睛，即小眼睛要仔细看黑板，仔细看图画，仔细看书等。中间的“口”，回答问题时，小嘴巴要大声说。下边的“心”告诉我们，读书学习要用心。“明”左边是个“日”，右边是个“月”，只要天天这样做，月月这样做，时间一长，你一定会成为一个人人喜欢的聪明的孩子。紧接着，我把一首自编的《聪明歌》教给了他们：“小耳朵，认真听。小眼睛，仔细看。小嘴巴，大声说。读书学习要用心，人人都夸我聪明。”《聪明歌》的教学，不仅让学生们认识了两个汉字，初步感受了祖国汉字的魅力，更重要的是从中明白了课堂学习的常规要求，期待成为聪明孩子的愿望将驱使他们自觉自愿地按《聪明歌》中的要求去做。

二、给学生一份轻松

不知不觉，一堂课已进行了大半时间，每个学生都在努力做个聪明的孩子，也真难为他们了。我们知道，六周岁左右的孩子，他们的持续注意力只有15～20分钟。为此，根据儿童的身心特点，我给他们安排了调节肢体活动、消除疲劳的课中操——《动物说话》，生动有趣的歌词，轻松愉快的乐曲，学生边唱边舞，模仿着各种可爱的小动物，身心得到了彻底的放松。

三、给学生一些鼓励

著名教育家陶行知说过：“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的努力，我以欣赏的态度来对待，及时鼓励，使他们感受到成功的快乐。因此，在最后一个环节，我安排了评比活动，通过自评互评，评出本堂课中的“聪明花”和“英雄花”，并将小红花贴在墙报“我要做个好孩子”中的小照片周围。这样，使他们感受到：我努力了，就会成功！对于一些特别调皮、好动的男孩，则多一些包容，放宽改错的时间，给予纠错的机会。评比后，我安慰他们：“没得到小红花奖励的同学，没关系的。你的那朵花暂时由老师保存着，如果哪天你能管住自己，学会认真听讲了，你就从老师这儿取走，自己贴上去。”

“丁零零……”下课铃响了，不知不觉中，我与学生们度过了愉快的四十分钟，看着他们带着喜盈盈的满足离开了课堂，我欣慰地笑了。