关于珍惜时间的演讲稿优秀

关于珍惜时间的演讲稿优秀（通用15篇）

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家，早上好!今天，我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。

光阴似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写，时光似水穿梭，一个又一个“今天”在指尖轻轻滑过。我们无权叹息也无法挽留，但不得不承认，时间过得真的很快。珍惜时间，从当下开始，充实的度过，也就意味着轮船载满了理想与希望的货物开始了远航。

珍惜时间，从现在开始，认真地度过，也就意味着你在为成功的到来又献出了一份力量。珍惜时间，从今天开始，享受地度过，也就意味着你的一天有所收获，有所进步，有所成长。

泰戈尔曾说过：“如果你因错过了太阳而哭泣，那么你也会错过群星的!”纵然我们没有对未来的洞若观火，但却一直拥有一双抓紧现在的手，所以，让我们背好行囊，从现在出发。

时间是学习的本钱，珍惜时间是在为你自己攒钱，学习成败不在明天，也不在昨天，而是依靠今天的努力。

“生于忧患，死于安乐。”永不向前的生活犹如一潭死水，没有意义的，人生该去拼搏，我们该去学习，该去为了我们的未来“直挂云帆济沧海”。我们还需“烈火焚金色不改，风卷残云覆漫天”般的毅力与激情。

珍惜时间，努力学习，收获未来。

记住，今天的太阳升起来了!我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇2

在中国商业经济学会储运研究分会成立60周年,《物流工程与管理》创刊38周年以来,广大会员单位和读者、作者,特别是商储物流企业的干部员工,关心学会,关爱会刊,他们通过这个平台,发表了一些在业内具有广泛影响,深受读者、作者欢迎的、具有较高学术水平的理论性、创新性、实用性的文章,为我国仓储物流业的发展献计献策,使会刊初似一颗新芽,现犹如一面大旗,在中国期刊史上留下了光辉的一页。为表彰曾在《物流工程与管理》上发表论述仓储物流管理和企业经验交流的论文,以及在仓储物流业创新与发展高峰论坛上发表演讲的论文(评选对象:商储物流企业,高等院校不在评选之列),经大会筹备小组商议,多位业内专家评审,选出陈祥龙论文《政府协会企业三方共同努力促进仓储业转型升级》等8篇优秀论文,并颁发荣誉证书和奖励,特此决定。向获奖论文及其作者表示祝贺!

附件:优秀论文名单

二〇一六年九月二十二日

附件

优秀论文名单

陈祥龙 政府协会企业三方共同努力促进仓储业转型升级

高艺林 建设大型物流枢纽促进产业集聚发展

李耀民 坚持经营创新加快企业发展

路中宽 企业亘古不变的主题———发展与创新

王利军 创新“汉新欧”物流解决方案推进武汉内陆自贸区建设

刘鹰 传统物流企业转型发展有效途径探析

张凤华 我国现代物流服务业中财务管理问题及其对策

叶松 浅谈在刚性的企业制度中凸显企业文化软实力

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇3

小时候我们都希望快快长大，希望时间过得再快一点，总觉得长大了可以做很多现在做不到的事情。可是长大后却发现时间改变的不仅仅是我们的外貌，还有我们当初的那份稚幼的童心。

长大后才发现当初我们所向往的那个的世界可能并不是我们想象的那么美好。这里的东西太过于现实、太过于骨感。小时候总是要什么就有什么，想吃什么就买什么。长大后当一个人在外拼搏的时候，这些东西仿佛都成了一种美好的奢望。没有了衣来伸手、饭来张口的美好生活，有的只是为了生活勤俭节约、为了生活不得不抛弃自己的任性耍赖。

对时间的感叹不乏名言警句和优秀文章。原道训曾说过：故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时间得而易失也。时间在重视他的人的眼里是一寸光阴一寸金，在不重视它的人的眼里是得过且过，有的人向往人上人的生活，有的人却喜欢平平淡淡的一生无噪声之乱耳，无案牍之劳形。这都是每个人对于自己人生的追求不同。这些都是在长时间岁月的洗礼之下人们做出自己对人生的一个判断和追求。 时间不会重来，失去的东西已然失去，而我们要做的就是珍惜眼前人、眼前事。都说子欲养而亲不待。正是对时间的一个最好的写照。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间就如宝石般金贵不像野花春风吹又生，一旦失去就只能在尘封的记忆里所感受它曾经的温暖，做好现在的每一件事你就会发现那些曾经被你忽视的美好。

关于珍惜的演讲稿优秀 篇4

大家好!

花儿因为懂得春天的美好，所以珍惜自己面临凋谢的生命在春天里灿烂地开放;鸟儿因为懂得天空的广阔，所以珍惜在晴朗的天空下展开翅膀尽情翱翔;世间万物因懂得珍惜而更有活力，生命因互相珍惜而持之以恒。人，更要懂得珍惜。

人是富有的，因为有太多太多的事物需要人去珍惜：亲情、友情、时间、以至于生存的家园……

父母是新生命的迎接者，他们给予了我们最宝贵的生命，含辛茹苦，无怨无悔，直至我们长大成人。当我们学会担当时，才明白父母之爱的伟大。待到子欲养而亲不在时，该拿什么来报答我们亲爱的爸妈?我们能做的，是珍惜父母在一起的每一天，奉上我们微薄的孝心，是对父母的报答。

朋友是人生路上不可缺少的一部分，好的朋友能使人一生受益，在收获时共同享乐，在患难时共同承担，一生最难得的就是有自己的朋友作伴，因为我们懂得友谊的珍贵，所以珍惜我们的朋友。

人生随着时间的流逝而流逝。人生并不长，只有三日：昨天、今天、明天。人总是停留在昨天，虚度今天，梦想明天。昨天永远都是过去式，浪费今天的时间去对昨天的事懊悔，那是因为不懂得今天的宝贵。古人曾写过《今日歌》：“今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始!”而对于那些梦想明日的人，何不用今日梦想明日的时间去做今天该做的事。正如“我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有懂得放下昨日，珍惜今日，才能真正把明天的梦想变为现实。

亲情、友情、时间都是自己拥有和掌握的，但在同一片蓝天下，我们还共同拥有一个美丽的家园——地球。是这片广阔的天地为我们构建了生存的空间，是这个小小的星球在茫茫宇宙中接纳了我们。可自私又贪梦的人类啊，让如今的地球变得不堪重负。污染、超载、灾害——，当我们因此而受到天灾的警告时，才懂得去珍惜我们赖以生存的地球。

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇5

珍惜时间，勤奋学习（关于珍惜时间的国旗下讲话）老师们，同学们： 早上好！

同学们，不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊！又是一周过去了，对于我们九年级同学来说，刚刚过去的周末，肯定是难以忘怀的，也是值得纪念的，因为我们参加了第一门中考科目——体育。

不知同学们现在的心情如何？是满心雀跃，还是忐忑不安呢?我想考试成绩与努力总是成正比的，正所谓：一份耕耘，一份收获。不管你在昨天的体育考试中成绩如何，都要面对现实，在此，对在体育考试中中取得好成绩的同学表示祝贺！考试失利的同学也要自信自强，继续努力！在失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。这一周，我们将参加全区的中考模拟考试，再过不到60天，我们将步入中考试场，而现在，我们只有抓紧分秒，踏实勤奋地学习，才能取得满意的成绩，才能度过一个无悔的初三生活。

时间就是这样无情，这样公平。一年365天，一天24小时一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过初三前半个学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。比如有些同学早上进教室之后，能够很快地安静下来，读单词背古诗，不浪费早晨的有利时间，可是我们有些同学表现截然相反：磨磨蹭蹭地拿书本，随随便便地讲空话，朗读时也心不在焉，一早的时光就在毫无收效中溜走，一天浪费15分钟，那一周后你就比别人少利用了整整75分钟，大家是不是该好好反省自己的行为，及时改正，抓紧时间，勤奋学习了。

古今中外有识之士都懂得珍惜时间。最著名也是最熟悉的一个就是鲁迅了，他曾经把浪费自己的时间叫做慢性自杀，把浪费别人的时间叫做图财害命。鲁迅这个笔名都是取“愚鲁”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鸟先飞。那么对于我们每一个人来说，在不同的学科上都或多或少有自己的不足，如果你能够抓紧时间，及时弥补自己的不足，我想，一段时间下来，肯定会有收获。

关于船过河的时间和位移 篇6

设船的航向 (即船头所指方向) 与河岸成θ角, 如图1所示, 过河的时间为t, 则船在过河时的两个分位移分别为

一、过河的最短时间及位移

由于船要到达对岸, 则有Sy=d, 因此过河时间为

由 (3) 式可知, 要使船过河的时间最短, 则θ=90°, 即船的航向应与河岸垂直———即船头正对对岸开去, 但船并不是垂直横渡, 而是向下游漂移了一段距离。所以过河时间的最小值为

而此时船过河的位移为

二、过河的最小位移和时间

由于, 要使过河的位移最小, 只需使Sx为最小即可。

当V1>V2时, 由于Sx= (V1cosθ-V2) t, 因此, 只要适当选择航向, 就可以使V1cosθ-V2=0, 即Sx=0。所以, 当V1>V2时, 过河的最小位移为Smin=d。

2.当V1

当V1

上式两边同平方后得:

上式经移项、化简后得:

上式可看成关于sinθ的一元二次方程。因为要使船过河的位移最小, 则船的航向是唯一, 即sinθ只有一个根, 所以该方程的判别式△=b2-4ac=0, 即

则沿水流方向漂移的最小距离Sxm为

例:甲、乙两船在静水中航行速度分别为V甲、V乙, 两船从同一渡口向河对岸划去, 已知甲船想以最短时间过河, 乙船想以最短航程过河, 结果两船抵达对岸的地点恰好相同, 则甲、乙两船渡河所用时间之比

珍惜时间的优秀作文400字 篇7

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这是岳飞的名言。叮嘱我们不要贪图玩乐，不要让时间虚度，白白地从我们手上流走了，要趁在青春年华里抓紧时间、珍惜光阴，去学习、去奋斗。不要等到头发白了，人老了才悲痛、才后悔。到了那个时候什么都太晚了。

幸福的时候，时间过得最快;痛苦的时候，时间犹如度日如年。人生是一段漫漫长路;而在回首过去时，人生又是如此短暂，我们无法为生而高兴，因为我们的生命是有限的。在人生短短的几十年里，日子过得像箭一样飞快，而我们心里清楚，却往往没有好好珍惜时间。比如，有人说：“今天的作业我不想写，就留到明天再写吧，反正来日方长。”如果你再不停地重复安慰自己，那么时间就在你的眼皮底下悄悄地溜走了。

“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂在想到人生的短暂与天地的长久对比时，不禁痛苦泪流。“转眼便是白头翁。”隔壁的老大爷已是七十多岁了，时时在感叹：“遥想当年我青春少年时那多么美好的时光啊!就像刚才发生的事一样啊!”看他满头白发、弯弓的身体和失去神采的目光。我感慨时间的无情和残酷。还有在桥头捞沙的中年大叔，舞动着被艳阳烧得油黑的身躯，还经常对人说：“要是我少年时能够上学，今天我将会是一个出色的人才。”我又感慨时间的冷漠。时间没有给任何人第二次机会，你错过了就永远失去了。珍惜吧!我的同学们，不要让光阴白白地从我们身上流走了。我们的每一分，每一秒都是比金子还要宝贵!珍惜时间就像珍惜我们的生命一样重要。

啊!无论如何，我希望每一个人都能在青春年少里发一份光，散一份热，把握每一天的时间，去做些有用的事。让自己的人生更加精彩缤纷，给生命划出一道七色艳丽彩虹。别忘了：“花有重开日，人无再少年。”

珍惜时间优秀作文 篇8

那是去年的暑假。眼看整个暑假就快要过去了，面我还依然沉浸在暑假的趣事中。这一天，妈妈把我叫到跟前，对我说：“小宝贝，暑假就快要过去了，你的作业完成得怎么样了?”啊，还有作业，完了，我还一字未动呢，明天就要开学了……我心里急切地想，脸上也情不自禁地露出了一副惊讶的样子。妈妈仿佛看透了我的心思，有些生气地问：“怎么了，难道你只顾着玩，作业连碰都没碰吗?快去把作业拿来给我检查签字。”“见到妈妈毫不留情地下了“生死状”我只好“执行”了。我立刻跑进房间，连鞋也没换，关上房门，销起来。我坐在书桌前自责地说道：“都怪我暑假里只顾着玩，把作业忘得一干二净了。完蛋了，怎么向老妈交代呀，怎么办呀?看来只好向老妈坦白了，唉……”我打开房门，一抬头，发现老妈已经站在门口等着我呢。我对妈妈说到:“妈妈，对不起，我的作业到现在还一字未动。”“好孩子，虽然你没有写作业，但是你敢于告诉妈妈，这一点是值得表扬的。”“可是，妈妈，明天就要去学校报到了，怎么办呀?”“只要你明天把事情告诉老师，老师会原谅你的，但是你要利用课余时间把作业全部写完。”“我知道了，妈妈。”我惭愧地低下了头。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因为你暑假里只知道玩，不顾作业现在，这点惩罚，是值得的。”我听了之后点了点头。

第二天到学校里，我把事情的来龙去脉都告诉了老师，老师同意让我在课余时间补好作业。

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇9

放言要做20 年, 有多少个节目能有这样的底气? 2016 年初, 16 岁的《超级访问》和11岁的《康熙来了》结束录制, 不再播出。这两档谈话类电视“常青树”节目的停播引发了网友的怀旧情结。他们统计了那些年我们曾经追过的电视节目——《综艺大观》14 年、《曲苑杂坛》20 年、《开心辞典》13年、《我猜我猜我猜猜》16 年、《同一首歌 》11 年、《 幸运52》10年……可以看出, 长寿电视节目以综艺类居多, 演讲类少之又少。《时间的朋友》却可以放言再做20 年, 这一网络直播的现象级视频, 将在2016 年影响着演讲类电视节目的生态圈。

从表1 可以总结出国内演讲类电视节目的发展特点:

(一) 从讲座到演讲再到演讲秀的形式转变

《百家讲坛》是纯粹的语言传达, 一个讲台, 主讲人用讲的方式传递内容, 里面掺杂的非语言部分比较少。从《开讲啦》开始, 主讲人开始有了非语言表达部分, 如神情、手势或者其他肢体语言传达的活动。这一非语言的表达方式在《超级演说家》以及其后的一系列节目中运用更为极致。《精彩中国说》更是首创将“讲”与“演”分开诠释与演绎, 舞蹈、唱歌、小品等都成了演讲的一部分。2015 年演讲类电视节目更加重视演讲者“秀”的非语言表达部分, 在动作、道具、演绎等方面有更多的突破。从《健康演说家》开始, 演讲类节目引入大屏PPT同步播放成分, 开始向国际流行的TED演讲形式靠拢。

( 二) 从名人到素人的主讲人转变

《百家讲坛》的主讲者多为知名大学教授、博士、官员、作家等社会名流。有学者对百家讲坛的100 名讲者进行简单统计, “在这100 名讲者之中, 有69 位拥有副教授或者教授职称。而这69 位教授之中, 中文或者文学专业的教授有22 位, 历史学教授有20 位。其余的教授也多是政治、哲学、传媒、法学等人文学科方向的学者, 鲜见理科学者, 没有工科背景的教授”。[1]

《开讲啦》的主讲人要求是现实生活中真实存在的榜样力量, 其中有企业家、学者、运动员、航天员、新闻发言人、钢琴家、导演、演员、作家、艺术家、教育家等, 相比《百家讲坛》, 来自各行各业的主讲人层次丰富了许多, 不过依然没有摆脱名人范畴。

从《超级演说家》开始, 主讲人开始从名人向素人转变。有激情、有个性的普通人登上电视荧屏, 讲师、舞蹈演员、相声表演者、在校大学生、婚礼主持人……这些默默无闻的普通人, 只要敢说、会演, 都是演说家, 都可以得到观众的点赞。2015 年, 《超级演说家》颠覆了演说的传统概念, 一位连话都说不好的残疾网店掌柜崔万志凭借着特殊的经历和人格的魅力获得了当季的年度亚军。

而新晋演讲类节目《超级老师》《健康演说家》更传达出素人演讲者的身份从“百家争鸣、百花齐放”的会表达、擅演绎的状态向行业化、社会化、科学化方向细分的转变规律。《超级老师》节目组从全国招募的千名优秀教师中, 深挖筛选出近百名各有特点、身怀绝技的教师达人, 用演说的形式展现新时代“麻辣教师”的课堂风采。《健康演说家》的主讲者是从国内医学发达的上海地区青年医务工作者中层层选拔出来的, 他们的平均年龄只有34.4 岁, 虽然并非医学界的权威“大拿”, 但是有激情、有个性、有态度, 更有科学精神的医务工作者用演说的方式, 向观众清晰表达了当代的健康理念、健康生活方式或疾病防治知识, 值得一看。

主讲人的转变体现出从学者到社会精英的名人主讲人再到会表达的素人和行业先锋素人过渡的特点。

( 三) 从人文历史知识到生活经历再到行业细分的内容转变

《百家讲坛》开办之初, 其内容涉及人文科学、自然科学、社会科学, 但是最能够引起观众强烈反响的是历史和文学类的话题。观众的需求决定了节目内容的转变, 随后《百家讲坛》一直以此作为内容重心。而《开讲啦》是一档“中国青年电视公开课”, 主讲人在节目中分享他们对于生活和生命的感悟, 给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。因为长达半个小时左右的独立演讲体量, 必须选择名人这一主讲人类型, 才能够拥有足够丰富的故事, 以便进行详细个人经历的表达。而《超级演说家》的内容可以说是素人版本的《开讲啦》, 比如第一期《超级演说家》的演讲标题:

1.《不是所有的90 后都叫许豪杰》

2.《女人何苦要运动》

3.《别跟自己较劲》

4.《做真实面对自己的人》

5.《TCK在上海》

6.《跳舞的人可以》

7.《我身边的未成年犯》

8.《我不是偶像》

从上面的标题可以看出, 《超级演说家》中的演讲者为了获得共鸣, 内容上多以个人经历为主。不过普通人相比明星名人来说, 经历和阅历相对单薄, 因此演讲内容只是某一段生活经历或者身边事情的感悟, 时长也控制在3—5 分钟, 是缩短版《开讲啦》。不过, 也正因为演讲者来自庞大的素人草根群体, 他们所说的内容都是普通人的身边事, 反而能够引起观众的情感共鸣。

2015 年演讲类电视节目的内容突破来自《超级老师》和《健康演说家》。数学、物理、医学这些自然学科通过“老师”“医生”的职业形象有了登上演讲舞台的机会, 反响也远比制作人想象中的好。而商业、管理学、金融学等仍是演讲类节目的内容缺口。这是否意味着这些内容是节目蓝海呢? 从生物、时间维度为主讲内容的《时间的朋友》无疑给出了最好的答案。

其实, 《时间的朋友》这样的跨年演讲样态并非原创, 类似的样态最早的当属TED演讲。TED演讲是1984 年由理查德·温曼和哈里·马克思共同创办。从1990 年开始, 每年在美国加州的蒙特利举办一次。如今, 在世界的其他城市也会每半年举办一次。它邀请世界上的思想领袖与实干家来分享他们热衷从事的事业。“TED”由“ 科技 (Technology) ”“ 娱乐 (Entertainment) ”以及“设计 (Design) ”三个英文单词首字母组成, 在主办者看来, 这三个领域共同塑造着我们的未来。这场盛会涉及几乎社会各个领域的各种见解。参加者称它为“超级大脑SPA”。发展到现在, TED演讲的主要形式并没有发生变化, 依然是一个主讲者 (有时候也会是两个) , 一块大屏幕 (展示一些演讲中需要的图片或者文字) , 配合情绪的钢琴演奏 (有时候有, 有时候没有) 以及超过千人的现场观众。

TED演讲形式为国人所知, 应该归功于乔布斯。在他主政苹果公司期间, 每一场苹果新产品的发布会都是乔布斯本人担任主讲人, 最让人印象深刻的就是他跌宕起伏的演讲和为了更好的演讲节奏而调整到位的PPT。在苹果发布会后, 国内不少的互联网企业也都采取了这一经典而又务实的方式发布产品。比如罗永浩的坚果手机、雷军的小米手机发布会等等。近两年来, 这一发布会形式开始在其他领域蔓延, 比如徐峥的电影《港囧》发布会、某大型地产企业的地产项目发布会等等。特别值得一提的是, 这些发布会在舞美设计、灯光配合、大屏显示、观众场地等选择上, 刻意地追求一致。这说明“主讲人+ 大屏PPT”的模式正渐渐被越来越多的观众接受。也正是基于这样的背景, 《时间的朋友》把一个普通的跨年演讲演变成了一个现象级事件。

2016 年, 线下如火如荼的发布会式演讲能否成功移植到线上?电视台在改造了大量国外成熟电视节目之后, 能否对大热的互联网视频进行电视改造呢?笔者用节目模式的思维大胆做出这样一个预测:2016年演讲类电视节目或能出现一档基于《时间的朋友》模式的新电视产品, 在内容和制作上会出现以下几个特点:

(一) 演讲时长限制在20 分钟内

20 分钟的电视节目听起来太过短暂, 似乎无法传达足够多的讯息。不过, 这一时间的限制却是有理论依据的。TED大会策办人克里斯·安德森就把每场TED演讲限制在18 分钟以内, 因为“这个时间长度足够庄重, 同时又足够短, 能够吸引人们的注意力。通过迫使那些习惯于滔滔不绝讲上45分钟的嘉宾把演讲时间压缩至18 分钟, 你就可以让他们认真思考他们真正想说的话”。安德森还说, 如果你希望你的讯息像病毒般扩散, 这也是一个完美的时间长度。在电视领域, 韩国CBS TV推出了主题演讲栏目《改变世界的15 分钟》, 节目组邀请各个领域的专业人士, 就社会趋势、教育、经济、青年人、和平等主题进行15 分钟的公开课。 这15 分钟, 比TED的18 分钟更短, 要求主讲人的内容更精炼。

(二) 主讲人风格的打造

有人说, 中国非常缺乏优秀的演讲者, 而偶有能言善辩者, 也多失于“干货”不足。“技”“料”两难全, 这话听起来虽然泄气, 但也从反面说明找到正确的主讲人, 节目便成功了一半。电视台可以利用自身主持人的资源优势, 对主讲者进行培训。不过, 不要试图改造主讲者, 可根据主讲者的个人特点进行扬长避短的风格化打造, 避免主讲者的情绪不足、单一。

(三) 演讲内容根据演讲时长反复调整

确定好主讲人之后, 节目编导的主要精力应放在和主讲人磨合内容上, 反复修订演讲稿, 以便让演讲达到最佳效果上。《像TED一样演讲——打造世界顶级演讲的9 个秘诀》一书中就“如何把一个复杂的陈述压缩至18 分钟左右”提出了一些建议——“三的法则”, 即把大量观点高度浓缩为三大要点, 仅仅通过这番提炼, 你就可以大大增强陈述的创造性和影响力。

(四) 舞美风格强调专注演讲的舞台区和专注聆听的观众区灯光打造

TED演讲和韩国的《改变世界的15 分钟》的舞美灯光风格与目前国内演讲类节目的舞美灯光效果差别很大。后者还是以一般综艺节目绚丽豪华的舞美风格和热闹温馨的灯光效果为主, 但是作为一档以内容打动人的纯演讲节目, 舞美设计应体现“少即是多”的简约理念。打造以主讲者为主的灯光效果对电视节目来说是比较前卫的理念。特别是当主讲者在走动的时候, 如何追光?当讲述到情绪节点的时候, 灯光如何配合?以专注聆听为主的观众区灯光效果如何打造, 既能表现观众的情绪又不过于喧宾夺主?这些都是电视技术人员需要考虑的全新课题。

(五) PPT和演讲完美结合

演讲时需要同步PPT, 苹果发布会把这一形式带到中国后, 越来越多的人开始意识到有冲击力的图片和跳跃文字的PPT也是一种生产力。有研究者发现, 大脑中负责记忆的杏仁核区域在处理生动事件时, 表现得最活跃。研究者让实验对象看图片, 包括能激发消极情绪的图片, 如鲨鱼露出牙齿的样子;能激发积极情绪的图片, 如温和的亲情图片;以及普通场景的图片, 如人们站在自动扶梯上。然后, 研究者展开两项不同的研究, 检测实验对象记住了多少细节。一项研究在实验对象看完图片的45 分钟后进行, 另一项后续研究在实验对象看完图片的一周后进行。研究者发现:“两项研究都表明, 人们对情绪增强、清晰度高的图片的记忆更清晰。”[2]

(六) 音乐氛围打造

现场钢琴师或者专业midi伴随演讲者的情绪进行度身定制的音乐氛围打造。

(七) 超过100 人的现场观众

主讲人演讲情绪会在和观众的互动中更加被激发。

就在笔者成文之时, 辽宁卫视《有请主角儿》正式播出。作为辽宁卫视2016 年开年改版的“尖刀先锋”, 《有请主角儿》号称国内第一档TED“新闻亲历互动真人秀”节目。在已经播出的节目中, 从79 个孩子的妈妈到“鹰爸”的严苛教育方式, 从乙肝斗士现场拍砖雷人举动引发质疑到打拐英雄上官正义卧底十年, 《有请主角儿》是第一个起用新闻当事人作为主讲者的演讲类节目。节目以“真人、真事、真情、真演讲”的方式, 透过当事人的视角, 还原新闻真实, 直击个体命运。深入分析这档节目, 与笔者之前所分析的7 条规则恰好全部符合。其他电视台能否再度推出类似的节目, 改变演讲类节目的电视生态, 笔者也将继续关注。

摘要：全网直播的罗振宇《时间的朋友》2016跨年演讲的成功给了演讲类电视节目诸多启示。本文剖析了目前国内演讲类电视节目的生态圈现状, 对比《时间的朋友》采用的“主讲人+大屏PPT”的TED演讲模式, 预测演讲类电视节目将会出现的新变化, 以及电视台制作这一节目需要注意的事项。

关键词：演讲类电视节目,《时间的朋友》,TED演讲,主讲人

注释

1[1]曹阳.《百家讲坛》与TED演讲的传播学比较.新闻世界, 2014 (8) .

珍惜时间优秀作文 篇10

那么多的选项，对我来说，都是不想放弃的，可老师规定：只能选一个。这可让我为难了，到底该选哪一个?

思考很久，我终于拿定了主意。对于我来说，玩的时间最不想放弃。不过，这种玩可不是跳皮筋、玩电脑游戏、过家家……这些无益的游戏，我指的是做一些有益有趣的小实验!有些知识，其实并不是看书就能懂的，要自己做一做才知道!

就像这次科学第3单元要做的小实验——了解电动机。以前，我只知道小电动机是玩具车的一部分，从书中，我才渐渐明白小电动机的原理。可它每一部分的组成，我都一无所知。于是，李老师发给了我们每人一个小电动机，让我们细细观察。我打开一看——哇，一个小电动机的构造竟是那么精密!有这么多的小零件!凭着自己的亲身体会，加上书本中的介绍，我懂得了小电动机每一部分的作用。我觉得这才是“在玩的过程中学，就能玩得有趣有益”，就像鲁迅小时候那样。

这就是我最不想放弃的时间，如果失去了它，学习将会变得艰难、枯燥、乏味……

珍惜时间优秀作文 篇11

时间就是大公无私的。他不会因为你就是大官，有权有势，而在你身边多待一分;他也不会怜惜你就是垂死之人，而让你在世上多活一刻。他来的匆匆，去的匆匆。

‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。‘不惜寸阴于今日，必留遗憾与明天。’这些话说的一点都不错，现在的人都想长生，天天在吃保健品，但这也只就是暂时的，即使你真的吃了长生不老药，但整天碌碌无为，事事留到明天，那么你即长生也会接近死亡的`边缘，

我们每时每刻都能感到时间的飞逝。从早晨第一眼和太阳面一直到看夕阳西下的时候，我的心中便会一震。又过了一天，在这一天里我做了些什么呢?在为这一天叹息的时候，殊不知时间在叹息里随风逝去。

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇12

一、发达国家的预算编制周期

1. 美国的预算编制是在白宫的行政管理与预算局、财政部之间展开的, 即在行政系统内运作的。

美国实行的是收支两条线预算编制, 即预算支出和预算收入分别由政府不同的部门编制, 这是美国预算制度的特色。美国的预算编制过程程序相当严格, 并体现了国会与总统的权力制衡, 即国会审批后总统仍有权对预算编制进行部分否决;若国会仍坚持自己的审议方案, 就必须重新审批预算草案。美国的国家预算年度实行跨年制, 即每年的10月1日到次年的9月30日为一个预算年度。预算编制一般始于预算年度开始之前的19个月。2~5月编制、提交初步概算;7~9月编制—审核详细概算;10或11月举行听证会;次年1月20日左右, 总统将预算提交至国会;次年3~5月国会通过初步的预算建议;次年5~9月, 国会通过具有约束力的第二个预算建议;次年10月1日, 预算开始执行。

2. 法国国家预算的编制由总理负责, 由经济和财政部具体组织编制, 参与工作的还有预算司、国库司和税务总署等机构。

国家预算审核批准由议会负责, 预算的实施由各级行政首脑负责, 但具体的执行工作由财政部门或财务部门负责。法国预算实行历年制, 从每年的1月1日到12月31日为一个预算年度。法国预算编制时间长, 项目细, 每年预算从12月份着手编制, 到次年的12月份议会才能通过, 历时约一年。其预算编制过程分为四个阶段:上年12月至次年4月, 提出概算;次年5~6月, 编制各部门预算草案;次年7~9月, 由财政部编制国家预算草案;次年10~12月, 审查和批准预算。

3. 日本参与预算编制的机构有内阁、大藏省、经济企划厅及其他大约30个省厅和机构。

日本宪法规定, 内阁负责准备预算, 并提交国会审议;大藏省负责预算草案的编制;经济企划厅对下一年度经济情况进行详细估测, 并提出今后5年经济情况的大致预测, 为预算编制提供可靠基础;其他省厅和机构各自审核其预计要进行的活动, 并向大藏省提出预算要求。日本的预算实行跨年制, 本年的4月1日至次年的3月31日为一个预算年度。预算的准备工作大约开始于上年的夏季, 结束于预算年度开始之前, 历时大约10个月。具体过程分为三个阶段:上年6~8月, 内阁制定“预算指导方针”;上年9~12月底, 大藏省制定预算草案, 并提交各部。大藏省同各部门完成最终讨论预算草案后, 形成定稿, 并获得内阁批准, 这一程序于12月底前完成;本年1~3月末, 内阁于1月底前向国会提交预算草案, 国会一般于4月1日前通过预算草案。

二、预算编制的国际借鉴及思考

美国、法国、日本的预算编制时间都较为充裕, 从而有效地保证了预算编制的质量。美国19个月, 法国12个月, 日本也有10个多月。他们分别根据本国的政治经济发展状况、立法机构召开会议的时间等来选择实行跨年制或者历年制, 而不仅仅拘泥于历年制。

我国目前执行的是历年制的预算编制制度。我国部门预算从8月份开始, 国家预算草案的编制工作始于预算年度上年的11月份。事实上, 全国人民代表大会于预算年度当年3月份召开会议, 审议上年预算执行情况和本年度预算草案。当审议通过的草案逐级下达时, 预算真正开始执行已是当年的5月份了。而国家预算执行结果草案一般结于11月底。显而易见, 作为国家权力机构的全国人民代表大会讨论通过的具有法律效力的文件———国家预算, 难以真正起到指导、约束国家财政收支活动的作用。因为就国家预算的一个预算年度来说, 在其执行的12个月中, 就有1月、2月、3月和12月共四个月份的政府收支活动不能真正控制在国家预算的约束之下。而且, 预算年度的起始日期限于人大审批日期, 造成预算审批通过以前就已经执行的局面。每年的1-3月成了预算审批的法律真空期。

作为国家预算管理的一种手段的预算年度究竟采取哪种形式, 关键在于是否有利于预算的监督和管理。美、日等国家实行的是跨年制, 法国采取的是历年制。各国具体采取哪一种形式, 往往取决于立法机构召开会议的时间、收入的旺季及各国政治、经济发展水平等因素。笔者认为, 实行跨年制预算, 即从当年的4月1日至次年的3月31日为一周期, 更符合中国国情。这种选择主要是基于全国人民代表大会召开的时间, 便于预算的审议、批准和下达执行。而且, 我国香港特别行政区的财政年度实行的也是这种跨年制, 即当年的4月1日至次年的3月31日。大陆与香港在财政年度上保持一致, 也有利于统一核算和相互比较。

此外, 从预算编制的周期来看, 我国近年的预算编制时间虽较以前有所调整, 整体提前到每年的7、8月份, 但是对于细致的部门预算来说仍略显不足。经过预算改革, 基本预算即人员与公用预算已经趋于成熟。而专项预算由于其内容的特殊性和复杂性, 不确定性强。实际上, 目前很多财政专项经费是在每年度的下半年下达的, 有的甚至在年末才拨款到位。专项预算难以在本年度执行, 不但导致巨大的资金结余, 而且使本年度专项预算出现真空。虽然目前仍实行国库集中支付制度, 但在很多情况下, 经费层层下拨到具体单位, 脱离了国库集中支付体系, 使得财政性结余资金使用效率难以得到真正的提高。因此, 建议专项预算编制周期应从传统的3~4个月延长至12个月, 以保证我国预算编制有足够充裕的时间, 从而提高预算编制质量。

在我国, 预算编制机构即预算编制主体为财政部门。由于政府预算是一个规模庞大而内容复杂的体系, 因此, 仅靠财政部门一己之力, 其编制预算的效率是可想而知的。另外, 我国财政部门既管编制又管执行, 无形中对财政资金的使用缺乏有效的约束和监管。因此, 有必要增加预算编制机构, 将预算编制权从财政部门中剥离出来, 以提高财政预算编制的效率及效力。

预算编制是整个政府预算体制最基本、最关键的环节。构建一个科学合理、规范透明、严谨严密、公平公正的预算编制制度对推动政府的预算改革至关重要。笔者希望, 这里对预算编制模式中预算编制时间的两点思考和建议, 能够对促进我国的财政预算编制工作的改革和完善有所贡献。

参考文献

[1]陈志勇.2007-2008中国地方财政发展研究报告——地方财政支出结构优化研究[M].北京:经济科学出版社, 2008.

[2]袁星侯.中西预算编制方法的比较与启迪[J].财政与税收, 2002, (4) .

[3]楼继伟.法国的预算管理[J].中国财政, 1999, (3) .

[4]于立.美国财政制度[M].北京:中国经济出版社, 1998.

[5][日]井手文雄.日本现代财政学[M].北京:中国财政经济出版社, 1990.

珍惜时间的主题演讲稿 篇13

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的珍惜时间的主题演讲稿（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜时间的演讲稿1

老师们同学们：

大家好！

今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间；中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应该干的事；有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间……。也许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗？鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪！

可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！我真切地希望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！

谢谢大家！

珍惜时间的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

青春是人生道路上最美的一段旅程，是现阶段的我们拥有的最珍贵的资本，是用任何物品都无法衡量和代替的，无论遇到什么样的挫折，我们都可以一笑而过，淡淡地说一句：“没关系，因为我还年轻。”但这并不意味着我们可以肆意挥霍手中这份引以为傲的财富，相反，我们更应该好好珍惜它，用拼搏和汗水实现青春价值的最大化，为未来留下一段值得珍藏的回忆。

屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”确实，青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支持起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

青春诚然是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，一生只有一次，因此才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告；

才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感慨；

才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，却不能有一种理由放弃理想和追求，因为我们毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望和阳光属于我们！这个世界，属于我们！

一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子。喝彩青春！不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，那么珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的道路。喝彩青春，便是喝彩人生！

此时不搏更待何时！在此，衷心祝愿初三同学中考顺利，考上心目中理想的高中，用拼搏为青春添上一笔最为辉煌壮丽的色彩！我的演讲完毕，谢谢大家！

珍惜时间的演讲稿3

同学们，老师们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是“时光易逝把握今天”。

同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它；时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。

有人说，人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

我国伟大的文学家、思想家鲁迅先生，他以各种形式鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和努力工作。有人说他是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”他充分利用时间，总想在最少的时间内做出更多的工作。他曾说“节省时间，就等于延长一个人的寿命。”他不仅珍惜自己时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从不迟到。他说：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”

正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁短暂的生命旅途中，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。

同学们，当一天快要结束的时候，我们应该认真反思一下自己在这一天的所作所为，看看是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，希望你们认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，掌握更多的科学文化知识。

同学们，正所谓：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间既是短暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望,所以请所有的同学行动起来，珍惜时间，珍惜拥有的学习机会，让进步与成功谱写我们的学习生涯。

珍惜时间的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命。前几周，我们班主任给我们看了一段视频，是关于“奔跑男孩”的.一段新闻：16岁的“奔跑男孩”陈炳南，从12岁开始带着母亲上学，每天都奔跑在母亲和学校之间，细心地照顾母亲的生活起居，小小的肩膀撑起一个家。看了视频我深受感动，他真了不起。小小年纪居然能承担起这么繁重的重担。与这位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12岁，有时放学回家，妈妈叫我带一下妹妹，我都不愿意，想想真不该。

我们应该像陈哥哥那样，珍惜亲情，孝敬长辈，因为父母为我们子女、家庭操了许多心，我们应学得懂事些，多为父母做一些自己能做的事，母亲为我们盛饭时要说一声谢谢，父亲抚摸自己的头时，要说声：“爸爸真好！”要珍惜这份亲情。珍惜时间。因为时间是我们所拥有的最宝贵的东西。所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先想清楚自己的目标。只有这样，才会知道自己曾经做了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间；也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”所以我们必须珍惜现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

珍惜时间的演讲稿5

各位老师、同学们：

大家好！

已老的人，大多数都会有一个同感：时间如箭，唆一声就过往了。他们到了临死之时，都会说：“我有好多事情都还没做呢！”即使连歌德都会感叹一句：“请再给我一些光明！”

真的，时间给过你很多了，给过你儿童时的快乐；给过你少年时的烦恼；给过你中年时的享受；也会给你老年时的感叹。而且时间更让你死时用平静来面对。

时间恍如是一个人，你对他不珍惜，纵情的浪费，他就让你永久都跟不上他的脚步，而到最后，让你只得感叹一句：时间实在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他会让你永久和他赛跑，让你跟上他的步伐，那末你将不会永久生活在被时间抛弃中。

时间是正直的人，你会利用他，他就会给你更多的回报！

不过，时间又是一个不公平的人，他让某些人悲守穷庐，却又让某些人欢天喜地。并且时间也很阴险，你不会用他，他就少分给你几天，他不会往多分给浪费他的人。

时间这个人，就是这么难以捉摸，谁也抓不住他，你也别抱怨他，假如实在要抱怨，那就抱怨自己为甚么没有很好的利用他吧！

实在时间这个人，只要你没把他遗失，你就会优先取得成功的机会，试想，假如在一样的时间里，他人干了两件事，而你却干了五件事，你离成功还会远吗？

同学们，让我们珍惜时间，往拥抱美好的未来吧！

我的演讲终了，谢谢大家！

珍惜时间的演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

太阳，升上去又降下来，月亮残月也有圆月，时间是一去不复返，所以我们要珍惜时间，时间和人一样你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬时间，它也不尊敬你，还会惩罚你。

时间它是无处不在，时间它非常公平，它喜欢勤奋的人，给予他们快乐。它讨厌懒惰。而且会惩罚这一些人。

有一次放假，我不尊敬时间，一直不写作业和朋友玩。开学了，老师气冲冲的请家长到学校，要家长把我领回去，把寒假作业写完了，才给回学校上学。我写了整整了一天才把作业补完。没错，时间看见懒惰的人它就会惩罚他。

有一次，我只是玩，把作业放在一边。等我玩到晚上9：00时才发现作业没有写，我只有写完了才可以睡觉。这时，我觉得时间是飞快的跑了过去的。不知不觉的。睡觉时，我想，这一天都在干了什么了？我这一天不是白白浪费了吗？不行！如果每天都是这样的话，我的这一生不是白活了吗？

浪费时间是不对的。应该珍惜时间。让我想想，应该怎样珍惜时间，啊！我想到了，一有空，就多看书，让我的课外阅读量增加，这样我的语文成绩就会提高。

我的字写得不太好，在放假的时候可以去练书法，这样我的书写进步。

时间是飞快的，只有珍惜时间的点点滴滴。才能让自己过得快乐！

珍惜时间的演讲稿7

尊敬的老师们、同学们：

大家上午好!我是xx班的姚震，今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。

在《人生宝鉴》公布了一个很有意思的调查资料——一个人活了72岁，他的一生是这样度过的。睡觉20年、吃饭6年、生病3年、工作14年、读书3年、体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年、饶舌4年、打电话1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。虽然这只是一个平均数，但不难看出有大部分的时间不得不被人们浪费掉。而读书时间少之又少。因此在古代才出现“头悬梁、锥刺骨”“以圆木为枕”“凿壁偷光”等感人故事。

我们拥有的时间都是平等的，都是一分60秒、一小时60分、一天24小时------如何在相同的时间环境里产生不同的效果，产生不同的价值?

我感觉应从以下方面考虑：“今日事今日毕”是我国的传统美德，这是最好的时间观。贵在于行动，坚持到底，要珍惜时间就抓住今天吧!勤奋有志的人，他们深深懂得时间就是生命，从不把今天宝贵时光白白浪费。

对于学生而言，要想学习成绩好，不仅要充分利用所有人共有的时间外(如上课的45分钟充分利用)，更应该抓住一般人抓不住的时间(即在校的小时间)。比如早晨早起会，中午少睡会，少玩会，吃饭快会，走路快点，课间的10分钟等。抓住了这些“小时间”，相当于延长了一天的学习时间。久而久之，积少成多，有的学生的学习时间就比别人多了。“小时间”最可贵，是最不在乎的，也是最容易丢弃。常会有的学生说：“我有的是时间，我不在乎那些小时间，到时候我再努力也不晚------”这是极不成熟的时间观。

总之，盛年不重来，一时难再晨，及时当勉励，岁月不待人。如何在有限的学习时间里拥有更多的学习时间?如何用三年的时间去换取一生的幸福?就让我们从主宰时间开始吧!成为时间的主人翁。

珍惜时间的演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！这天我演讲的题目是珍惜时刻。

时刻，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时刻已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不发奋，老大徒伤悲。

时刻流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时刻，做时刻的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时刻内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正正因如此，珍惜时刻就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时刻的故事。

以前，我对时刻根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时刻，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时刻十分宝贵，你此刻就应勤奋学习才能取得好成绩。”但是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。但是，一件突如其来的事使我改变了对时刻看法。

一天，我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值；时刻就是财富。文中有一句话讲到，“激光一分钟能够走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头，体现了时刻的珍重。如果我们白白浪费它，那不就等于图财害命了吗！光阴似箭，日月如梭。时刻过得无比飞快，浪费每一个分钟，哪怕是浪费每一秒，将是无可挽回的。因此，我们就应和时刻赛跑，不让它白白地溜走。读完了这篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排时刻，就等于珍惜时刻。随即，我决定改正缺点。每一天早晨6点起床，开始读书。到学校应立即背书，每一天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告诉他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课外书。不论做什么事，都应合理安排时刻。

只要我门学会利用和珍惜时刻了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟能够做多少事情了啊！

因此珍惜时刻吧，珍惜时刻，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不好成为时刻的奴隶，做时刻的主人。祝同学们将来都能成为成功人士。谢谢大家！我的演讲完了！

珍惜时间的演讲稿9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是九年级(18)班的杨继悦。

今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。

在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，是否做好奔向20xx的准备，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，只能勤奋学习，只能珍惜来之不易的学习时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!同学们珍惜时间、刻苦学习!

我的讲话完了，谢谢大家!

珍惜时间的演讲稿10

敬爱的老师们，亲爱的同学们：今天我演讲的题目是：《珍惜时间，努力学习》！

首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！

珍惜时间优秀作文初三 篇14

一天早上，爸爸开车送我上学，刚出门就遇到堵车了，我很不高兴的对爸爸说：“快点!要来不及了，老师都要开始默写了”，我变得浮躁起来，爸爸微笑着对我说：“任何事都有着它的两面性，就看你自己用什么心态去看待。今天堵车对爸爸来说是送你的时间变长了，到单位的时间变晚了，但对你来说并不是坏事，因为，你可以好好利用堵车的这段黄金时间多背一会儿单词、词组，等会儿不会在老师和同学面前出丑”。我想想也对，合理的利用时间才是我现在应该做的。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

过了几天，老爸老妈和一起我分享了微信朋友圈里的一张照片，照片的内容是北大迎来了新生军训，由于种种原因，很多学生没有洗澡出现了皮肤病，要去医院就诊，在诊室门口的走廊里，北大的大哥哥、大姐姐们或坐或站，没有人低头刷着手机或打着“王者荣耀”，而是每个人都手里捧着学科书静静的温习着，这才是合理的利用时间。这个小故事对我感触颇深，学霸不是嘴上说出来的，只有靠后天不断地努力，不断地自我超越，利用零星碎片的时间累积而成的，以前新概念的周老师对我说，你看别人是学霸，不要认为他天生就聪明，事实上，你知道你在低头刷着手机的时候人家在背英文吗?你知道你在和同学打打闹闹的时候人家在刷着奥数题吗?我想想也是，老爸最喜欢的那首《真心英雄》里也是这么唱的“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”。

关于珍惜时间的演讲稿优秀 篇15

针对大学生业余时间安排上存在的诸多问题, 根据课题研究成果笔者认为应从以下几个方面来帮助大学生分析业余时间管理不当的成因, 以切实可行的方法和手段实现大学生业余时间管理的有效途径与模式, 提升大学生业余时间的利用效率, 探索大学生思想政治教育的工作新思路。

1 注重领导, 为教育引导提供保障

高校大学生的生活是忙碌而又充实的, 然而大学生们却不能够将自己的业余时间充分而有效的利用, 大多数学生都沉浸于网络、游戏, 浪费了时间, 荒废了学业。调查研究显示, 有30.6%的学生在业余时间从事最多的活动为网上冲浪, 而花在学习上的业余时间只占总的业余时间的25.4%。可见, 在高校中, 存在着学生不能够合理运用业余时间的现象。

针对此种现象, 学校作为学生的管理部门应该注重领导, 使学生们认识到, 大学生活虽然有很多的闲暇时间, 并不像高中那样繁忙, 但也不能浪费。学校应该加强领导, 帮助学生进行自我规划, 在业余时间内设定一个目标, 并鼓励、监督学生努力完成这个目标。

2 注重文化, 提升业余时间活动的质量和品质

开展校园文化活动, 进行校园文化建设对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅充实了学生的课余生活, 各种活动的开展对于培养学生的健康心理, 健全人格和良好个性有非常重要的作用。

调查研究显示, 有32.3%的学生认为, 业余时间利用不好, 会让自己各方面的差距越来越明显, 业余时间利用是否合理对大学生具有很大的影响。

因此, 为了帮助大学生合理安排业余时间, 学校应该注重学生的业余时间的活动的质量和品质, 为学生提供优质的业余活动。帮助学生从活动中收获积累知识, 收获经验。

3 注重载体, 建设有利于发展学生个性的社团组织

在问卷调查中, 当问及到学生是否会在业余时间组织或者参加学校或学院的社团活动时, 有39.9%的学生认为是否会参加或者组织社团活动取决于自己的爱好因素, 换言之, 如果学生对组织或者参加的活动感兴趣, 那么他 (她) 的参与度就高, 就更愿意参与或者组织自己喜欢的活动。

在问及到大学生在业余时间应该做什么这一问题时, 有接近半数的学生认为, 大学生在业余时间应该做自己喜欢做的事情。而在现在这一多元的社会中, 很多学生都追求个性, 有自己独特的兴趣、爱好。在学生工作中, 校方不应该只做形式主义的活动, 而是根据学生们的兴趣爱好, 创建学生喜欢的、喜闻乐见的学生社团。校方可以以班级为最小单位汇总学生的兴趣、爱好, 上报给学院, 学院汇总之后上报给学校。学校根据学生感兴趣的活动成立相关的社团组织, 这样, 有兴趣爱好的同学就可以加入到自己喜欢的社团中, 当然, 在此过程中, 学校不能忽视那些少数人感兴趣的活动, 而是应该提倡鼓励。

因此, 在大学生业余时间的管理上, 我们也不能忽视社团组织的作用, 应该发展适合学生个性的社团组织, 使学生能够尽量参与到自己感兴趣的社团活动中, 丰富大学生的业余时间, 使大学生的业余时间过得充实、有意义。

4 注重实践, 为学生积极参加社会工作搭建平台

在问卷中, 我们发现大学生在图书馆的学习时间比较短, 但相比之下, 他们花在网络上的业余时间和花在寝室的业余时间更多一些, 尤其是花在网络上的业余时间更长, 高达84.8%;我们还发现有58.7%的学生希望可以通过社团活动提高自己的综合能力, 而在参加了社团活动之后, 他们最大的收获就是自己综合能力的明显提升以及知识的增长、经验的积累。

在现实的大学生活中, 困扰高校大部分学生的问题却是实践问题。学生在校园中的实践机会固然很多, 但是大学不同于社会, 而每一位大学生最终都要离开校园, 步入社会, 要在社会的大环境下历练自己, 提升自己, 所以高校中的大学生更加希望通过实践机会将自己在大学中所学到的知识运用于实践, 将自己所学到的理论转化为实践。因此, 为学生提供一个参加社会工作的平台, 是帮助学生管理好业余时间的绝好对策。校方除了为学生在校园中提供实践机会之外, 更应该在社会上为学生寻找机会, 提供方便, 搭建一个平台, 让学生们能够有机会积极参与到社会工作实践中去, 从而使每一位学生都能够充分利用好自己的业余时间。

5 注重科研, 加强学生对自我管理的思考与能力的提高

通过调查研究, 我们发现尽管有32.5%的学生能够合理安排自己的业余时间, 并制定过计划, 而且基本能够按照计划完成。但是, 仍有30%的学生尽管制定过计划, 但是却因为种种原因, 打破计划。通过调查统计发现, 只有4.2%的学生从来都不对自己的业余时间做出规划, 只是想到什么就做什么。

针对这一现象, 建议高校加强提高学生对自我管理的思考与能力。培养学生的管理意识, 使学生能够意识到自己在管理业余时间上的错误观点, 帮助学生提升管理业余时间的能力。

学校可以在校内专门开设业余时间管理的课程, 也可以通过调研、科研等形势, 呈现出业余时间管理方面的一套行之有效的方式, 为在校大学生提供一套可借鉴的模板, 帮助大学生合理、有效的利用自己的业余时间, 提升管理业余时间, 甚至是管理自我的能力。

业余时间是学生可用来自如支配的时间, 大学生的自我管理能力存在很大的随意性, 在业余时间的管理问题上, 力争做到既要尊重大学生的个体需要, 又使业余时间的利用与管理丰富而有意义。作为一名高校思想政治工作者, 应该从大学生思想政治教育的工作实际出发, 结合大学生实际遇到的问题, 帮助大学生创建有效合理的利用业余时间的方法与途径, 提高大学生对业余时间的利用质量和效率, 进一步帮助大学生成长成才。

参考文献

[1]夏莉莉.当代大学生业余时间分配情况的调查研究.知识经济, 2011 (4) .

[2]黄雪燕.大学生业余时间管理存在的问题及对策.重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2011 (11) .

[3]胜令霞.大学生业余时间利用情况的调查、分析与决策——以河南大学为例.中州学刊, 2011 (5) .

[4]余鹏, 李建伟.大学生业余时间管理的结构与特征研究.心理科学, 2010 (2) .

[5]赖文强.加强大学生业余时间管理的几点思考.出国与就业 (就业版) , 2010 (24) .

[6]王宝珍.当代大学生业余时间参加体育运动的心理类型透视.石家庄职业技术学院学报, 2003 (6) .