励志爱国文章读后感

励志爱国文章读后感（精选10篇）

励志爱国文章读后感 篇1

《三国演义》，一部文学精品，被列为中国古典四大名，不仅以其刚烈的文字，丰富的内容，并且通过生动文字，将每一个人刻画地栩栩如生。

刘备，一个末路的皇子。一心想恢复汉室的兴隆，与张飞，关羽桃园结义，准备干一番大事业。先投靠刘表，又“投靠”曹操，直至有了自己的国都，但最终早三分天下时淘汰出局，没有真正完成自己的雄心壮志。

究起一生，是一个幸运的，有两位同甘共死的兄弟，又有足智多谋的诸侯，手下的赵云，黄忠，又都是一等一的好手，都帮助刘备，也算刘备上辈子积的德吧!刘备的爱国是贯穿始终的，永远打着“兴隆汉室”的旗帜，到处招兵买马，扩充军备，然后又扩展国土面积，而手下的兄弟个个任劳任怨，没有埋怨过。他们的目标就是跟这刘备的目标走。所以他们也可以归为爱国的一类。

曹操，一代枭雄，在他的领导下，魏国逐步壮大，不断扩建，把手伸到别的国家去，动不动就开战，无非是仗着自己人多，加上自己的聪明才智，成为当时三国中力量最强的，聪明的曹操曾经将刘备下的一员大将关羽骗来，但是意志坚强的关羽还是没有离开刘备，曹操的转折点就是著名的赤壁之战，曹操这个这个为情所困的男人竟然会为了小乔而不惜南下，直至全部死光，仅带一小部分残兵逃走，在华容道，不争气的关羽又把曹操给放了，之后就上演了“放虎归山，后患无穷”的好戏。曹操也是一爱国之人，虽然方法欠妥，但终究成就魏之霸业，风光了好一段时间。

孙权，手下尽是能人，周瑜，王良,周瑜应该是最有名的，被诸葛亮气了三次就死了，也不得不佩服其生命力的弱小，周瑜的美，在当时是出了名的，不仅漂亮，而且是位才子，年纪轻轻，担任大都督，主管军中大小事务，他尽心尽力办孙权吩咐的每一件事。

三个国君，都很爱国，不仅唉自己的国家，也“爱”别人的国家，但宗旨都是一个，灭了其他两个，自己独自称王给这个社会带来一份安定和繁荣。初衷都是好的，都是为了华夏大地而奋斗。尽管，三国最终都没有称王，却被一个小小晋国坐收渔翁之利。

华夏三千多年的文化在不断地冲突和兴建中改变着，每天都上演着不同的侵略故事。直到1949年，毛主席的一句话，才算使这块土地真正的平静了下来，没有了战争的硝烟，没有了种族的侵略，五十六各民族融洽地生活在一起，这样的日子不是大家一直在追求的吗?

我爱这样的生活环境，我庆幸自己没有出生在那**的年代，尤其是抗日战争时期，那是一段不堪回首的往事。我爱中华民族的博大精深，是他蕴含了一个又一个伟大的人才。

我喜欢我的祖国，因为他给了我良好的生活和学习的环境。

爱国是中华民族的传统美德，弘扬美德，是我们的义务。作为中学生的我们，应该从身边的小事做起，积极的为社会主义现代化建设不懈奋斗。让我们使出浑身解数奋斗吧!

爱国主义文章读后感 篇2

[爱国主义文章读后感]爱国主义文章读后感（经典文章，与大家分享！）这九九零年江泽民同志首都青年纪念五四报告讲话，爱国主义文章读后感。时值五四夕，江泽民同志藉纪念五四机，提出发扬爱国主义传统、国知识分子使命等问题，并强调党充分发挥知识分子积极性创造性，国当代青年寄予殷切希望。

讲话主分四部分，第新历史条继承发扬爱国主义传统。江泽民同志提出，爱国主义国历史鼓舞人民旗帜人民共同精神支柱，但爱国主义社不同阶段有不同含义具体容。想，今天，国经济建设已经得定成果今天，华民族世界已经有重地位今天，爱国主义定有不同求。如江泽民同志所说们所提倡爱国主义，绝不狭隘民族主义。这句话深刻点出爱国主义求，深。作国人，们爱国，但，味抵制优秀事物思想，们只有害而无益，所以，们家，都不能仅仅爱国主义停留情感层面，只喊几句口号或心血潮仇视其发达国家，这些不真爱国；理智爱国，不狭隘爱国，们更应该学习发扬，读后感《爱国主义文章读后感》。讲话第二部分知识分子现代化建设使命，第三部分国知识分子成长确道路，第四部分进步做好党知识分子工作，其强调知识分子重使命作、青年身肩重任国家人民殷切期望。国社主义现代化建设项宏伟、艰巨任务。知识分子作工人阶级队伍主从事脑力劳动部分，社主义建设发挥着不替代作，承担着重社责任。于国情探索，科学技术发展，社主义精神文明建设、法制建设民主建设，都使国人民知识分子提出空广泛迫切求。历史，国知识分子尤其青年以们尚气节、过人知识、锐意进精神敢于冲破陈腐落观念胆识，史册留千古佳话，而五四运动，这切集体现。现今国，青年知识分子已经占近半数，即挑起国家建设重担，程度关系国家途命运。读这三部分，于自己当代学生员有更定位求。们学，国家培养们，不仅仅让们找份好工作，生活得更舒适，不培养无书生装点门面；们，支撑起未国家脊梁人，所以，们定学习好专业知识，做学有所成；更提自己思想水平，解国情，自己所学投入社主义建设事业，做学有所，报效祖国。（经典文章，与大家分享！）

励志文章读后感 篇3

《感动中国学生的100个励志故事》这本书就像是你我心中那盏明亮的灯，拥有真情、快乐、美德、智慧……照亮了我前进的路程。

当我轻轻合上这本书最后一页时，那个奇迹仍不停地显示在我的脑海里，激励着，鞭策着我—《还有一个苹果》这故事里主人公是一位旅行者。他在旅行中不幸遇到突如其来的沙漠风暴，寻遍全身却只找到一个苹果。于是，他紧握着苹果，坚信有了苹果自己就一定能走出去!然后，他凭借苹果与坚定的信念，竟成功走出沙漠，创造出不可思议的奇迹!

那这是什么原因?一个表面看起来微不足道的苹果，有着神奇的力量?因为这是信念的力量，精神的力量!每一个人一生都不可能事事平安，有时会遇到危险，，你只要凭借着一个信念，一直坚信就会成功克服危险;凭借一个信念，就能托举着成功的奖牌!

是的，坚定的信念可以创造奇迹，可以得到意外的收获!

翻开这本感动中国的书吧，它会使你开阔视野，流露真情，刻苦学习，重新认识自己，超越自己!它就是你我的良师益友，向你导出成功者的坎坷历程与成败苦乐，指引我们走向成功的顶峰。来吧，心动不如行动，快快打开这本书，让我们从此创造新的未来!!

励志文章读后感2

最近，我和父亲读了一本书：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感动。

“潜力”的故事告诉一位音乐学生问一位钢琴家：如何熟练地演奏一首完整的歌曲，弹钢琴的秘诀是什么。这位钢琴家没有回答，但只是在每节课中给了学生一段非常难的音乐，而且比一次更难。结果，学生变得越来越不自信，几乎崩溃了。三个月后，学生们觉得他必须向钢琴大师询问他过去三个月为什么一直在折磨自己。教授没有说话。他把最早的分数交给学生们。 “玩吧! ”他说。结果，学生们实际上弹出了非常漂亮的歌曲，甚至他们甚至没有想到它。这是惊人的。

这是潜力。人们的潜力有多大，也许你根本不知道。但确实存在。所以相信自己!在做任何事之前不要怀疑自己，先努力尝试，先尝试一下!这个测试可能会让你大吃一惊。

励志文章读后感3

混出个样子来看看，告诉别人我不弱!——题记

想要成蝶的蛹就要破茧，想要重生的凤凰就要蘖磐，就要坚强，即使你还悲伤，那也不要去乞求怜悯，嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的，做你自己吧，只有自己才拥有你全部的风格，谁也模仿不了，没有盗版，给自己个地盘去拓展一片疆土去开发，一个天空去飞翔，是马就去驰骋草原，是鹰就去翱翔天宇，是人的就好好做自己，生活所迫又怎样，不敢死的就给你爸妈好好活着，你没资本死了还让他们伤心，你没资格去死，环境不好又怎样，你自己去闯，闯不出个人样就别装!

困难大又怎样!需要你自己去拼!拼不出来就找个地盘老实呆着!

这社会谁会可怜你啊!谁不是从挨打过来的，谁不是从孙子混过来的吖。

不能主宰别人就管好你自己，给自己个机会去重生吧，被逼出来的你才是蜕变的英雄，把握好这个机会，朋友在等一个全新的你，听见了吗，你身边是一片惊讶，一片羡慕。

无聊时看看书吧，孤独时找个最好的朋友聊聊吧，多疼疼自己吧，健康是一切的本钱。

人总是好奇怪得不到的偏偏想要拥有，该放的放，不值得珍惜的不要太在意，人总是被逼出来的，逼自己放下将来不会后悔，不是高山，不是江海，是一颗石头，是一棵草。

励志文章读后感4

在墨西哥湾的海滩上，一位老人满怀信心地驾着小船出海，他期待在第八十五天里有所收获，尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到，但他还是信心百倍。在遥无边际的大海上，严酷的困难与挑战如洪水猛兽般向老人袭来，让老人措手不及，精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤，成功捕获大鱼后，在归来的`途中，老人又遭到觊觎他捕获的大马林鱼的鲨鱼群袭击，大鱼被鲨鱼吃了个精光——这意味着他又一次失败了。

我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。在文中作者用细腻的笔触塑造了一个真实的老人，一个有着铁一般坚毅的老人。那平淡华实的字行间流淌着的，是老人永不放弃的决心，没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。

老人在后来对孩子说了一句话：可是后来鲨鱼打败了我。我很佩服老人的勇气，他没有为自己的失败推脱找借口，而是默默地去面对，去接受。我知道，是他征服了他自己，就凭着一股坚强的意志，他走出了一直令他恐惧的阴影。他成功找回了丢失已久的信心，在那个曾经尝试了八十七天的海上，也在他心中的海。

读着《老人与海》，我悦服了。在迷茫的心海，我不再感到惧怕。

励志文章读后感5

写下这篇文章的时候，作者还是一个高中生，她用流畅的文字重现高考前三百多天的苦与乐，笑与悲，让读者听到了一个在高考前为了理想拼搏的女孩内心最响亮的声音。似水流年，花开花落，但拥有梦想的人可以让花开不败……

高考，也许是很多人一生当中比较难忘的经历，至少对我来说是一段黑暗的时光。作者在文章中描述的情景和心情我也有过，最难受的不是课业的沉重，而是来自老师、父母，还有自己不断带给自己的压力。在我看来，高考并不仅仅是一场知识的较量，更是一场心灵的战斗，能够战胜压力的人不管最后的分数如何，我觉得都是成功的。

在高考面前，我们缺乏的不是聪明才智，而是坚持和自信。高考是一场耐力战，能够坚持到最后的人已经胜利了一半了，同时拥有足够自信的人应该可以笑到最后。而这篇文章的作者恰恰拥有了这两样东西，坚持自己的理想，不恐惧不放弃，一步一步地走向自己的未来。而我，是高考的失败者，但是我依然快乐地活着，因为我正在为自己的梦想努力着，高考上的失败并不代表我整个人生的失败。我要用“花开不败”的精神鼓励自己不要放弃，坚持到人生走入繁华的那一刻。

励志文章读后感6

作者用一些很普通的例子，很普通的方式让我们认识自己的灵魂，让我们了解自己的生活态度和各种情绪，就像一面镜子，但是镜子只能让我们看到自己的外表，而作者的文字让我们看到了自己的心，是积极的还是消极的。

在看到作者的观点之前，我也是一个喜欢抱怨的人。在我看来，抱怨只是一种宣泄情绪的方式，没有阻碍、伤害到别人。但是这位作者让我知道抱怨不仅让自己不快乐，还会像传染病一样传递给身边的人，引起旁人的共鸣，最后是所有人都不快乐。那么让这种不快乐终结的方法很简单，就是运用我们的理性，停止抱怨，不再把时间浪费在抱怨上，而是用来解决问题或是做其他更有意义的事情。

作者说过一句话：“诚实面对情绪，安于自己的不安，对发现自己的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实勇敢的面对它;就应该去想办法结束它，也才能最终安于自己的不安”。我们要勇于剖析自己、改变自己。由少抱怨到学会沉默，再到安于沉默，再到安于不说的状态，最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。

励志文章读后感7

尼克最打动我的是他的乐观和自信。人在逆境中很容易被击垮而随之放弃了目标。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘满载着幸福和乐观的小舟，前进于逆流之中。尼克坚定地告诉人们：人生最可悲的不是失去四肢，而是没有生存希望及目标。没有目标怎么付出行动?而尼克自己就是一盏为人们照亮目标的灯。让千千万万的人，重拾梦想走向成功。

尼克的成功，就在于他对于人生的“不设限”，正常人或许就不会有这样的体验。因为他们有健全的身体，无后顾之忧，所以人们就只把自己的目光，停留在哪些失去的东西或曾经的伤上，而没有真正的目标。也正是因为这样很多正常人就平凡地过了一生。他们错就错在了对人生的“设限”上。他认为，只要有梦想和目标，就不会被轻易地打败。

其实，我们常常会在各种各样的心理误区中迷失了自己，但是只要我们知道自己真正想要的东西是什么，不放弃任何可以活下去和活得更好的机会，那么我们就能走出迷茫了。

励志文章读后感8

回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，最重要的是你自己。我最感谢的人，是我自己，“没有不可能”，这是我一点一滴的努力与尝试中获得的认知。而且我相信，这也将会是我终生受益的东西……

北大是很多学子的理想之地，但是在很多人看来这个地方遥不可及。相信很多人都想象过自己身处北大的校园，漫步在未名湖边，欣赏桃花盛开的美景的情景，作者也不例外。作者作着一个美梦，但是她的高一就如同梦一样浪费掉了，直到高二她才开始发奋图强，最后成功圆梦了。

作者的成功并非偶然或是幸运，与她的努力和坚持息息相关。人都会有懒惰得不想努力的时候，而放任自己的后果就是持续堕落，陷入悲惨的境地当中。如果不想自己的未来一片惨淡，就要停止懒惰，认真地思考自己的人生规划，为自己的未来努力一次。所有的努力不会白费，就算最后不能如愿以偿，至少你战胜了自己的懒惰，没有浪费时间和青春。

励志文章读后感9

《红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。

火烧云犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲呢。是啊，母爱的力量是伟大的，它甚至能使火烧云刻毒的复仇火焰化成了难为柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，火烧云用生命延续了伟大的母爱!

我感慨母爱的力量竟是如此伟大，我佩服火烧云为了救甜点心而与蟒蛇殊死拼搏的勇气，我惋惜于火烧云的归宿，可我更加惭愧!当妈妈在饭桌上给我夹来好吃的菜，这何曾不是母爱?当夜深人静的时候，妈妈为我盖好掀开的被子，这何曾不是母爱?在生活中母亲为我们所做的一点一滴，都体现出浓浓的母爱呀!连狼都懂得去回报感恩母亲，我做到了吗?

合上书，我不禁感慨母爱的伟大。在这本书中，我看见了最无私，最纯真质朴的情感——母爱……

励志文章读后感10

“志”是人生的目标，它激励着我们勇往直前。“志”是坚强的心态，是无畏于任何磨难的勇气。

今天，我看了《励志故事》这本书，它有趣，而且生动。里面的内容特别丰富，有《点心的食谱》，《特制的油纸伞丢失之后》。《点心的食谱》讲的是一个美国人为了做出一种精美的蛋糕，她做了很多次都失败了，但她都不气馁，最后听了朋友的建议完成了点心，我的感受是只有坚持不懈，就一定能成功。

最精彩的是《特制的油纸伞丢失之后》，它讲述了纸伞。结果休息了之后，商人发现油纸伞不见了，他很着急，想了一个办法，他在空地里贴了张广告：雨伞以旧换新。就这样，他终于看见一个中年人拿着一把雨伞向商人走来。商人发现中年人那把雨伞就是他那把心爱的伞，商人镇静地拿了一把最好的伞给中年人，之后就悄悄地离开了。我的感受是在危险的时候不要慌张，要镇静，就有机会逃生。

励志文章读后感 篇4

人在生活中是群体动物，学会了包容，大家才能和谐相处，社会才能稳步发展。中国语言博大精深，包容不仅意味着宽容，也有另外一层含义：吃亏是福，学会糊涂。讲究关怀、忍让，即所谓的“妥协”。有时妥协是成功最重要的因素之一。妥协是一种路径，变通是一种境界。

真正的制胜之道，不在于屈人之兵，而在于化敌为友。

历史上曾经就有这种案例。韩信为平民时，曾经受过一位屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣襟还乡，并未忘记那个逼自己从他裤裆下钻过去的人。但韩信没有要他的脑袋，而是任命他为中尉，并且对手下诸位将领说“此人是个壮士。当年他辱我时，我当然可以与他以死相拼，但是死的无名，所以忍耐至此。”

通过这个小的典故，道出了韩信当时受辱时对利害的权衡利弊，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的选择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人还是个平民。此时韩信若为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但是这一刀下去，一个心胸狭隘、瑕疵必报的形象也就活生生的显现出来。而他以德报怨，对此人授以官爵，则可以显示他的大丈夫胸怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。韩信智商之高，肯定想到了这点，所以才有了这段千古美谈。

励志文章读后感 篇5

写下《花开不败》这篇文章的时候，作者还是一个高中生，她用流畅的文字重现高考前三百多天的苦与乐，笑与悲，让读者听到了一个在高考前为了理想拼搏的女孩内心最响亮的声音。似水流年，花开花落，但拥有梦想的人可以让花开不败……

高考，也许是很多人一生当中比较难忘的经历，至少对我来说是一段黑暗的时光。作者在文章中描述的情景和心情我也有过，最难受的不是课业的沉重，而是来自老师、父母，还有自己不断带给自己的压力。在我看来，高考并不仅仅是一场知识的较量，更是一场心灵的战斗，能够战胜压力的人不管最后的分数如何，我觉得都是成功的。

在高考面前，我们缺乏的不是聪明才智，而是坚持和自信。高考是一场耐力战，能够坚持到最后的人已经胜利了一半了，同时拥有足够自信的人应该可以笑到最后。而这篇文章的作者恰恰拥有了这两样东西，坚持自己的理想，不恐惧不放弃，一步一步地走向自己的未来。而我，是高考的失败者，但是我依然快乐地活着，因为我正在为自己的梦想努力着，高考上的失败并不代表我整个人生的失败。我要用“花开不败”的精神鼓励自己不要放弃，坚持到人生走入繁华的那一刻

励志文章读后感怎么写 篇6

作者用一些很普通的例子，很普通的方式让我们认识自己的灵魂，让我们了解自己的生活态度和各种情绪，就像一面镜子，但是镜子只能让我们看到自己的外表，而作者的文字让我们看到了自己的心，是积极的还是消极的。

在看到作者的观点之前，我也是一个喜欢抱怨的人。在我看来，抱怨只是一种宣泄情绪的方式，没有阻碍、伤害到别人。但是这位作者让我知道抱怨不仅让自己不快乐，还会像传染病一样传递给身边的人，引起旁人的共鸣，最后是所有人都不快乐。那么让这种不快乐终结的方法很简单，就是运用我们的理性，停止抱怨，不再把时间浪费在抱怨上，而是用来解决问题或是做其他更有意义的事情。

作者说过一句话：“诚实面对情绪，安于自己的不安，对发现自己的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实勇敢的面对它;就应该去想办法结束它，也才能最终安于自己的不安”。我们要勇于剖析自己、改变自己。由少抱怨到学会沉默，再到安于沉默，再到安于不说的状态，最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。

励志文章个人读后感怎么写 篇7

这让我明白每个人都应该在生活和学习中互相关心和帮助。每个人都应该有爱。每个有困难的人都应该一起来帮助他。这样，即使你远离你的亲人，你也不会失去爱。和亮亮相比，我是多么幸福啊!我生活在一个和谐的家庭。爸爸妈妈帮我做好每件事，让我专注于我的学习。有时我并不珍惜它。我不能做我自己的事情。我的父亲经常对我说:你现在是一个三年级的学生，生活中的一些小事应该由我自己来完成，但我的自我照顾潜力总是很差，我做每件事都很慢，但我不能改变它，有时我在课堂上不注意。我决心向亮亮学习，做自己的事情，改变自己的坏习惯。

那天，我看了一部叫《风雨哈佛路》的电影。这是很好。

这部电影的女主角是伊丽莎白，这是一个很好的名字，但是因为她妈妈在她生气的时候会叫她伊丽莎白，所以她有了一个化名。她的家庭很糟糕。母亲吸毒，父亲酗酒，还有一个妹妹。他们四个人住在一间又脏又乱的小屋里。她没有被艰苦的生活环境打败。她有一个聪明的个性，但她不能去学校，因为她悲惨的生活。她只能自己去上学。在一次演讲中，理斯在哈佛大学获得了一个宝贵的位置，并获得了奖学金。同时，她也得到了很多老师和记者的认可，这给了她很多鼓励。她努力学习来挣钱。我相信她未来的生活会更好!

事实上，我们的生活中也有像莉兹这样的人。一些穷人的孩子是我们的榜样!他们上课认真听讲，认真完成作业，在家帮父母做家务。为了父母，为了将来更好的发展，我们应该努力学习，向他们学习!

这一天，我看了电影《微世界》，主要讲述了许多昆虫的故事，包括毛毛虫、蜻蜓、蜣螂、螳螂、蜜蜂、蚊子，他们谈论了蜜蜂如何采蜜、如何孵化、蜻蜓如何产卵等等。最吸引我注意的是一只水蜘蛛。她用尾巴吸了一个空泡泡，然后又吸了几个，把它放进了一个蛋袋。她把幼虫放进去，让它在里面生长。我可以看到这是一只雌性蜘蛛，母爱是伟大的。

每个动物和昆虫都有生存的权利。就像狮子，如果它想要生存，它必须吃肉，它必须吃食草动物。但是食草动物没有草就不能生存，而草没有土壤就不能生长，也就不会有食草动物。这是食物链。一旦我们缺乏同样的东西，我们将破坏生态平衡。我们应该保护环境，珍惜每一个生命。

我认为动物、植物、昆虫构成了大自然。这些小而不显眼的昆虫、动物和植物为我们创造了一个完美的生存环境。我们应该保护这些动物和植物，珍惜资源，保护环境，让完美的大自然继续。

爱国文章 篇8

日本觊觎我国领土钓鱼岛由来已久，最近日本政府不顾我方一再严正交涉和强烈反对，于９月10日宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，11日与钓鱼岛所谓的“所有者”签属“购岛”协议，完成所谓“国有化”手续。日方这一行径，实质上是强化其对钓鱼岛的管控地位的重大单方行动，严重侵犯了我国领土主权，激起全中国人民极大的愤慨和爱国主义热情，也促使大学生群体爱国热情持续高涨，在校大学生开展了各种爱国活动。为引导大学生继承爱国主义传统，勇于担当，性理表达爱国诉求，重温近代以来日本军国主义是怎样侵占我国固有领土钓鱼岛的，十分必要。

一、历史雄辩的证明钓鱼岛是中国固有领土

面积不到５平方公里的钓鱼岛，见证了历史的沧桑，特别是近代以来所遭受的风风雨雨，留给中国人民的是抹不去痛苦的记忆，那就是附属于台湾的钓鱼岛及其附近岛屿被日本霸占了五十年。二战之后钓鱼岛在法理上回归祖国的怀抱，然而世界冷战对峙形势的出现及其它复杂的历史原因而没能实现，最近日本右翼分子和日本政府在这一历史遗留问题上动作频频，为将钓鱼岛据为已有，他们苦心孤诣，编造毫无道理颠倒历史的种种说辞之一，硬说钓鱼岛是“无主土地”，按照“先发现”“先占”原则，它是日本人古贺辰四郎于1884年首次登岛发现的“无人岛”，日本政府以此为据，声称钓鱼岛是日本固有领土。这种说辞，完全是不顾历史事实的强词夺理，揣着明白装糊涂，如果我们倒退到19世纪，当时的日本政府十分清楚古贺辰四郎登上 的钓鱼岛不是“无主”的土地，它早就有了主人，这个主人就是中国！而日本一心想把钓鱼岛据为已有也是真的，就在古贺辰四郎非法登上钓鱼岛的第二年，即1885年9月至11月，当时的日本政府曾三次派人秘密上岛调查，认为这些“无人岛”与《中山传信录》记载的钓鱼台、黄尾屿、赤尾屿等应属同一岛屿，已为清国册封使船所悉，且各附以名称，作为琉球航海之目标。1885年至1893年，冲绳县当局先后三次上书日本政府，申请将钓鱼岛划归冲绳县管辖并建立国家标桩。当时任日本外务大臣的井上馨在致内务大臣山县有朋的信函中认为：“此刻若有公然建立国标等举措，必遭清国疑忌，故当前宜仅限于实地调查及详细报告其港湾形状、有无可待日后开发之土地物产等，而建国标及着手开发等，可待他日见机而作。”这些事实在《日本外交文书》中均有明确记载。这说明，当时日本政府虽然开始觊觎钓鱼岛，但完全清楚这些岛屿属于中国，只不当时日本军国主义羽翼未丰，顾忌中国的反应，不敢轻举妄动。

钓鱼岛是我国固有领土，我们说这话时理自气壮，充满民族自豪感，原因很简单，按照“最先现”、“先占”原则，历史雄辩证明：钓鱼岛自春秋战国以来得以命名，隋代命名为高华屿，宋代命名为钓鱼屿，明朝将其列入海防区域并绘入海防图中，清朝的慈禧太后曾于光绪十九年十月下诏，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿赏给盛宣怀为产业供采药之用，以表彰盛氏进药丸治病使太后病愈之功。这些史实，都足以证明钓鱼岛首先是中国人最早发现并命名管理的，日本人既不最先发现的钓鱼岛，也不是日本政府所宣称的无主地。按照公认的最早的、连续的、有效的行政管辖的原则，同样有力的证明钓鱼岛是中国固有领土。至少迟至南宋乾道七年，（1171年），镇守福建的南宋将领汪大猷在澎湖建立军营，遣将分屯各岛，那时台湾及其附属岛屿（念钓鱼岛）在军事上隶属澎湖统辖，行政上则由福建泉州晋江管理。元代至无十六年至三十一年（1279年至1294年），元朝在澎湖设巡检司，管辖澎湖、台湾及其附属岛屿。明朝为海防重地，政府在防倭过程中，许多当事人绘制的海防图都是明朝政府经营管辖沿海岛屿（包括钓鱼岛）的最原始的地图记录，钓鱼岛、黄尾屿、赤屿等岛屿，都在福建海防范围以内。这些岛屿是明朝政府水军防御倭寇必到的海防，也是浙江、福建沿海及台湾民众前往钓鱼岛海域捕鱼的鱼场。在这个海域里面，大大小小的岛屿都明确记载了中国人对这些岛屿的命名，这些岛屿的岛名都明显具有中国命名地名岛名形、音、意三结合的重要特征。而且所有的这些岛屿名称都经过了明朝政府的反复核定，正式地确立了最常用的岛屿名称。清朝统一清朝统一全国后，在台湾设一府三县，隶属于福建省，对台湾及附属岛屿（包括钓鱼岛在内）和澎湖列岛进行进行有效的行政管辖，并开发经营。乾隆二十五年（1760）蒋有仁绘制了清朝全国地图《坤舆全图》，详细地绘入了台湾及其附属岛屿东北诸岛、南海的西沙群岛和南沙群岛，以及中国的藩属国朝鲜、琉球等。迟至清同治二年，胡林翼、严树森等又编绘了《皇朝一统舆图》，其上用中文地名标出了钓鱼屿、黄尾屿、赤尾屿等岛；而凡属日本或琉球的岛屿，皆注有日本地名。作者在跋文中还特意注明，“名从主人，如属于四裔，要杂用其国语”。可见，按这一公认的原则和贯例日本政府狡辩也是站不住脚的。

从国际法的原则和地缘惯例角度来看，日本争岛的说辞也毫无道理的。依据1964年生效的国际公认的《大陆架公约》规定：“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”的原则，钓鱼岛及其所属岛屿是中国大陆架的自然延伸，钓鱼岛与日本“辖下的琉球群岛”相隔水深达2000多米琉球海沟，构成中日大陆架的自然分界。在历史上我国领土钓鱼岛根本不是与日本相邻，而是与我国藩属国琉球国相邻，我与琉球国海疆分界钓鱼岛在我国界内从未有过疑议。就是1873年日本吞并琉球后，当时的日本政府也是承认与琉球相邻的钓鱼岛是清国的领土。历史岂容抹煞，日本政府导演的“购岛”闹剧，企图侵占我国固有领土钓鱼岛的丑恶行径，已经把自己置于了历史的审判台上，而他们的企图也必将以失败告终。

二、美国与日本对钓鱼岛进行私相授受法理不容 澎湖列岛、台湾及其附属岛屿包括钓鱼岛沧为日本殖民地，我国固有领土落入日本帝国主义之手，是在1894年至1895年日本发动侵略中国的战争（史称甲午战争），清政府战败，被迫签订了丧权辱国的《马关条约》，日本割占了台湾及其附属岛屿和澎湖列岛，实行殖民统治达五十年之久。

1937年7月7日日本发动了全面侵华战争，1941年12月9日，中国对日本正式宣战，同时宣布废除包括《马关条约》在内的一切中日条约，加入世界反法西斯统一战线。1943年12月1日，召开中、美、英三国首脑开罗会议，发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：“日 本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境”。1945年7月，世界反法西斯战争胜利前夕，中、美、英三国发布《波茨坦公告》（同年8月苏联加入），重申《开罗宣言》有效，其中第八条规定：“《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定之其他小岛。”1945年8月15日，日本政府宣布接受《波茨坦公告》，无条件投降。9月2日，日本政府在《日本投降书》第一条及第六条中均宣示“承担忠诚履行《波茨坦公告》各项规定之义务。”据此，钓鱼岛作为台湾的附属岛屿与台湾一并归还中国。

但是，由于东西方冷战爆发，美国基于自身利益考虑，一再违反国际法。竟然于1951年9月8日，美、英、加等国在无中国代表出席的旧金山国际会议上，与日签订了《旧金山和约》，《和约》内容涉及到日本的领土范围等问题，规定北纬29度以南的西南诸岛等（琉球群岛在这一范围内）交由联合国托管，而以美国作为唯一的施政当局。1953年12月美国政府擅自扩大托管范围，将中国领土钓鱼岛裹挟其中。美国的这一做法没有任何法律依据。1971年6月17日，美国与日本签署了《归还冲绳协定》，将琉球诸岛和钓鱼岛的“施政权”“归还”日本。这是对国际法的公然践踏和挑战，第一，置《开罗宣言》和《波茨坦公告》二个法律在战后对日本的安排不顾，为日本军国主义的复活提供了每件；第二，美国没有权力不经联合国批准，把联合国委托他托管的琉球诸岛私自还给日本；第三，美日两国政府公 然把中国领土钓鱼岛划入“归还区域”，明目张胆的侵犯中国领土主权。中国政府和中国人民对美、日公然违反国际法，对联合国委托美国托管的琉球诸岛不经联合国批准私自归还日本，对我国领土钓鱼岛私相授受进行了坚决的斗争。在1951年9月8日《旧金山和约》签订后，中国政府郑重声明，《旧金山和约》是在没有中华人民共和国参加准备、拟制和签订，中国政府认为是非法的、无效的，因而是绝对不能承认的。对美国与日本于1971年6月17日签署的《归还冲绳协定》将琉球诸岛和钓鱼岛的“施政权”“归还”日本。对此，中国政府和人民以及海外华侨华人表示了强烈反对。中国外交部发表严正声明，强烈谴责美、日两政府明目张胆的侵犯中国领土主权，迫使美国不得不作出澄清，多次公开表示：“把原从日本取得的对这些岛屿的施政权归还给日本，毫不损害有关主权的主张。”“美国在钓鱼岛最终主权归属问题上没有立场。我们期待各方面通过和平方式解决这个问题。”事实说明，无论是19世纪末日本通过《马关条约》从清政府手中窃取钓鱼岛，还是20世纪70年代美国与日本对钓鱼岛进行私相授受，都严重侵犯了中国的领土主权，都是非法的、无效的，钓鱼岛是中国固有领土不是美、日任何非法的行径能够改变的。

1972年中日邦交正常化和1978年缔结和平友好条约谈判过程中，两国老一辈领导人着眼大局，就“钓鱼岛问题放一放，留待以后解决”达成了重要谅解和共识。然而，自上世纪70年代末以来，日本政府一再违反共识，多次纵容日本右翼分子登岛，修建“灯塔”。近年来，日本在钓鱼岛的侵权行动步步升级，动作频频，其狼子野心，昭然若揭。今年以来，日本政府更加有持无恐，无视中国政府的严正立场和对日本政府提出的严正交涉，继今年年初对钓鱼岛的几个附属岛屿搞“命名”闹剧之后，又姑息纵容右翼势力掀起“购岛”**，并最终跳到前台，直接出面“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，对之实行所谓“国有化”。日本政府此举目的就是通过所谓“国有化”，强化其对钓鱼岛的所谓“实际管辖”，以最终实现对钓鱼岛的侵占。针对日本的种种侵权行径，中国政府和人民进行了坚决、有力的斗争，在外交上、法律上、政治上、行政执法宣示主权等一系列举措，有力打击了日本侵占钓鱼岛的图谋。自日本不顾中方交涉９月10日宣布“购岛”计划以来，中国政府从发表官方声明，到划定钓鱼岛及其附属岛屿领海分界线，从派出海监船开展维权巡航执法，到驳回日本方面无理抗议，从向各国驻华使节作专门通报，到向联合国提交领海基点基线座标和海图、向《联合国海洋法公约》设立大陆架界限委员会提交东海部分海域200海里以外大陆架划界案，等等，无一不体现了中国政府中国人民捍卫自己领土主权的意志决心坚定不移，中国的核心利益不容挑战。

三、爱国的责任和义务大学生要勇于担当

一个发动侵略战争给受害国造成极大损失和灾难的战败国，居然向被侵略被伤害但却在反法西斯侵略战争中驱逐了侵略者最终取得了抗战胜利的国家提出领土要求，须知我们作为战胜国却没有占日本寸土，日本政府要“购买”要实施所谓“国有化”的钓鱼岛，是我国固有领土，这是多么荒谬的事情！这已经不仅仅是侵犯了我国领土主 权和国家核心利益，其实质是日本一些势力对军国主义侵略罪行缺乏正确认识和深刻反省，是对《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件所确定的战后对日安排和亚太地区秩序的蔑视和翻案，是对世界反法西斯战争胜利成果的否定和挑战。面对前侵略者的再次挑衅，中国人民表达出极强烈的政治情感和爱国热情，对日本右翼势力和日本政府在领土和主权问题上屡屡触动中国的底线，表示强烈的愤慨。中国人民群众开展的各种爱国活动，包括抗议日本政府侵犯我国固有领土钓鱼岛的游行，向日本右翼势力和日本政府传达出中国人民捍卫领土主权的意志和决心，正告日本右翼势力和日本政府中国人民不可欺，中国尊严不可辱！但是我们也应该清醒的认识爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，爱国情感是人们对祖国的一种直接的感受和情绪体验。因而在表达爱国诉求，开展群众性爱国活动时，特别回顾近代的历史，资本——帝国主义侵略带给我们痛苦和屈辱，容易使人情绪激动高涨以至于失控，造成效果与动机的不一样，甚至被别有用心的利用，从而违背活动的初衷。大学生群体不但在继承爱国主义传统要勇于担当，在开展的各种爱国活动中，也要作出榜样。

首先，要相信党、相信中央政府、相信中国人民解放军。中国共产党忠实的代表中华民族和全国各族人民的利益，是最坚定的爱国者。面对日本政府对我国领土主权的侵犯，党和国家领导人态度鲜明的表达了中国的立场。中共中央委员会总书记、中华人民共和国主席胡锦涛在亚太经合会议上会见日本首相野佳彦时严正指出：“在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的，明确的。日方采取任何方式购岛都是 非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要做出错误的决定。”国务院总理温家宝9月10日在外交学院发表讲话，他说：“旧中国饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交。中国政府和人民比任何时候都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严，即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮铮铁骨，钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。”凡是有良心的中国人，都不会怀疑中国政府对日本侵犯领土主权的态度是软弱的。今天的中华人民共和国政府不是清政府，不是北洋政府，也不是民国政府！中国人民解放军有能力捍卫国家的海疆和领土主权。

其次，要从全局、全面看问题，理解中国政府对日本政府侵犯我钓鱼岛的一系列反制措施，这一系列的反制措施是中国政府维护领土主权完整意志的体现，是针对日本挑衅所采取的斗争手段，挑衅到什么程度，反制就会到什么程度，我们热爱和平，更珍惜来之不易的中日友好关系，但我们更不怕战争，在领土主权问题上，中国人民和中国政府绝不会退让半步，日本政府不要误判以至作出错误的决定。

关于爱国主义心得文章 篇9

关于爱国主义心得文章 篇一

爱国主义的教育是人生的必修课，我们爱我们的民族，这是自信心的源泉，爱国这个话题永不过时!10月26日由刘智远老师主讲的“弘扬爱国主义建功立业新时代”的主题讲座，旨在增强同学们的爱国主义意识、忠诚意识和责任意识。

刘智远老师围绕“爱国”为中心进行解读，对同学们讲到：“在大学的生涯里，要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神，主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心，提高个人道德素养。”

爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发凌乱，面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大宋百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

爱国，是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人仰天长啸：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时也选择了死亡，走上这条路，注定了这一天将会来临，他泰然自若：“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强，甘愿献身的精神将彪炳史册。

爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句“中国加油”回响在巴黎的天空。

爱国的本质有很多，就我们青少年来说，好好学习，争做社会的贡献者，要热爱祖国的历史和文化，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求，要认识祖国的历史和现实，增强爱国意识和振兴祖国的责任意识，树立民族自尊与自信。

讲座最后，刘智远老师将总书记对青年的寄语做了详细的解读，并鼓励同学们要成为习总书记所讲的“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”的新青年。

通过本次活动，刘智远老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标，懂得如何成为一名合格的警校生，一朝从警心不改。

关于爱国主义心得文章 篇二

20xx年10月26日学校向新生开展了主题党日——弘扬爱国主义，建功立业新时代的讲座，刘智远博士运用幽默诙谐的语言向我们诠释了“做人的事情，就是要知道怎么样爱国。”

少年兴则国兴，少年强则国强。在我国五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。刘博士引用了崔卫平的一段话“你站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗。”向我们这一阶段的大学生诠释了爱国的真谛。

历朝历代，许多的仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继、临难不屈、保卫祖国、关心民生，这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衰。爱国表现在各个方面，热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运、在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯、都是爱国主义的表现。

国家主席的寄语：“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”充分的诠释了想要祖国强大我们就要树立一种爱国意识，不要只说不做，要脚踏实地。

爱国主义是中华民族的传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义情怀，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有更重要的现实意义。

讲座最后，刘博士告诉我们：“爱国是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。”作为青年的我们，作为警官学院警校生的我们，爱国是我们义不容辞的责任

关于爱国主义心得文章 篇三

爱国的形式有千万种，譬如:岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是一种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，到处都是爱国的体现。

孙中山说的好:“做人的事情，就是要知道怎么样爱国，唯愿诸君，将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责，一个国家的强大都是靠国人来维护的。中国上下五千多年，有许多杰出的爱国者，譬如：吉鸿昌、钱伟长、岳飞、朱自清......甚至，武汉小学生在雨中听见国歌响起时向国旗敬礼时的表现，小学生都知道怎样爱国，更何况我们作为警校生，是未来的预备警察更应该懂得怎样爱国。爱国主义力量是伟大的，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算的了什么呢?国家是人民的希望，人民是国家的力量，没爱有国，国家也就不存在了;不讲爱国，国家就是一盘散沙，没有爱国主义，国家就不能抵御外辱，就会一击而破。

爱国是在利益面前的舍身取义;是在民族面前的血荐轩辕;是在荣辱面前的拼尽全力;是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗。作为一名预备警察，贯彻着总书记在全国教育大会上的讲话:“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导孩子热爱和拥护中国*，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家。”牢记总书记对青年的寄语:“要忠于祖国，忠于人民;要立鸿鹄志，做奋斗者;要求真学问，练知行合一，做实干家。”

做一名青年，要深知爱国之情是再朴素不过的感情，强国之志是再基本不过的报负，报国之行是再自然不过的选择，爱国主义情怀是中华传统的美德。

关于爱国主义心得文章 篇四

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

爱国主义在不同时代有不同的，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新民-主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于*帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓-小-平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱国主义，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族从战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在中国共-产-党的领导下，实现民族的独立和国家的富强。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。

爱国主义是我们中华民族的优良传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

在我国历，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族俞强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓-小-平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。

关于爱国主义心得文章 篇五

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

新中国成立70周年优秀爱国文章 篇10

天下兴亡，匹夫有责。在中华民族艰难跋涉的千年风雨路上，顾炎武的话得到了深刻印证，卫青、李广、岳飞……一代又一代名传千古或默默无闻的英雄人物，为了中华民族的生存发展，将他们保家卫国的家国情怀和一腔热血投之于沙场，奉献于生他养他的这片热土，从而换来了祖国的长治久安。

最令我感动的历史或许要属从百年沉沦到百年复兴的风雨历程。战争之后，近百年间，祖国早已千疮百孔，国家贫弱，列强侵略，在这种内忧外患的情形下，无数的英雄儿女为了国家的安宁和民族的生存，他们抛头颅、洒热血，把自己最宝贵的生命奉献给祖国，从戊戌变法到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，中华儿女为了和平、为了正义浴血奋战，只为了国家的安定。正是他们无怨无悔的为国家统一和平的无私奉献，才将光明美好的的祖国的明天带给了人们。

不得不说百年沉沦之后的百年复兴。在这艰难奋起的百年岁月中，我们这个贫穷、弱小的刚刚独立的国家，经过一代又一代人的共同努力，逐步地成长为一个富强、民主、强大的国家。而为我们带来这些奇迹的也正是一代又一代无私奉献的中华儿女。从嫦娥探月到蛟龙潜海，从神舟飞船到北斗工程，从解决温饱到攻坚脱贫，科技迅猛发展，人民安居乐业，我们伟大的祖国正在一步步走向繁荣。