行径是贬义词吗（通用10篇）
行径是贬义词吗 篇1
基本资料
词目：行径
拼音： xíng jìng
英文：act
引证解释
1. 亦作“ 行迳 ”，通行的小路。
①三国 魏 曹植 《送应氏》诗之一：“侧足无行迳，荒畴不复田。”
②唐 韩愈 《山石》诗：“山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。”
③明 高攀龙《答袁节寰(袁可立)中丞》：“太平之涂辙，非艰危之行径，须是廓而大之。”
④清 刘大櫆《游黄山》诗：“壁下即溪流，峻绝无行径。”
2. 亦作“ 行迳 ”。行为;举动。
①元 睢玄明《耍孩儿·咏鼓》套曲：“乐官行径咱参破，全仗着声名过活。”
②明 沈德符 《野获编·山人·山人歌》：“ 张 以母老，至庚辰科即绝意公车。足迹不入公府，与 王 行迳迥别，故有此歌。”
③《二刻拍案惊奇》卷十二：“平日行径如此，所以 唐 仲友 也与他相好。”[2]
④清 王士禛《池北偶谈·谈献三·范吕二公》：“予与 介儒 生平行径臭味无一不同。”
用行径造句
1、我从未见过这样粗鲁的行径。
2、我对他们的卑劣行径感到愤慨。
3、大家一致谴责虐待妇女儿童的行径。
4、把我们的约会忘掉，这正是他的行径。
5、不知为什么，这好象是一种可耻的行径。
6、你这种反常和自负的行径已经是接近疯狂了。
行径是贬义词吗 篇2
【关键词】 参考答案 标准答案 顶礼膜拜
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2012）10-068-02
一
如果“标准答案”本身不够“标准”的话，那么，老师们在讲评试题的过程中，就很可能会“以讹传讹”，对学生中出现的正确思维和准确解答给予误导或否定。例如，2012年全国高考语文湖北卷第14题第2问的“标答”，就存在着这样的问题。
【试卷原题】
14.阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
送邹明府游灵武
贾 岛（唐）
曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。
【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
⑴ 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）
⑵ 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）
【所附答案】
14.（8分）
⑴（4分）诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。
⑵（4分）①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。
对于上面第1问的答案，我无异议。对于上面第2问的答案，我有疑义。
二
我认为，鉴赏古代诗歌中的某字或某句，切不可把某字或某句从整首诗的语言环境和意境中孤立出来，割裂开来，而必须紧密联系整首诗的语言环境和意境，来赏析、品味某字或某句的妙处。正因为这样，我们有必要先对用作考题的原诗内容有一个整体的了解。
《送邹明府游灵武》是唐代诗人贾岛送一位卸任了县官的邹姓朋友去灵武时所作的送别诗。
诗的前四句主要是回顾和实写：“曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。”这既是诗人在交代邹姓朋友过去的为官经历和卸任后的生活状况，也是诗人在称颂邹姓朋友为官清廉的品行。常言道：“三年清知府，十万雪花银。”说的是即使一个清廉的知府官，三年下来也有“十万雪花银”的薪俸或积蓄。那么照此类推，一个清廉的县令，三年下来也至少应有三五万的薪俸或积蓄吧，然而事实并非如此。邹县令“曾宰”的“西畿县”，虽说是京城周边的某个县，但“三年”下来，却连马都没喂肥长膘，更何谈人呢。“债多凭剑与”中的“债”，应是指的酒债；“多”是指次数多，而不是指数目多；“凭”是靠的意思；“剑与”即“与剑”的倒装句；“凭剑与”意思是邹县令经常靠拿自己的佩剑作为抵押来赊酒喝（有人解析“债多凭剑与”一句，说是邹县令“为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了”，似乎说得过了头）。诗人用“债多凭剑与”这一生活细节，既是在说明邹县令平常手头的不宽裕，也是在表现邹县令是个讲求信誉的人，不然为何要“凭剑与”——用佩剑暂作抵押呢？“官满载书归”是说邹县令任满还乡时，也仅仅是满载着一车书而归，并没有香车宝马衣锦还乡。所以，高考语文试题答案中对邹明府这个人物形象的主要特点，概括为“清廉”是有文本依据的。
诗的后四句主要是想象和虚写。为什么说诗的后四句主要是想象和虚写呢？因为诗题是《送邹明府游灵武》，这个首字“送”，就清楚地表明“邹明府游灵武”或是即将出发，或是已经上路，所以，关于“邹明府游灵武”的种种情形，只能是送行的诗人贾岛头脑中的想象而非实景。但假若诗题是“同（与）邹明府游灵武”，那么诗的后四句则可作为实写来理解了。“边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。”这四句想象和虚写的是，在去往边城的路上，大雪纷飞，转眼之间就把路上的行踪覆盖得严严实实；走进山中林里，朔风袭来，寒气几乎能穿透外套直钻到人的贴身内衣里。尽管能听到边关灵州军营里传来的起床号角声，但驿馆的门都还没有打开呢。贾岛的这首送别诗，把对朋友的那种关切之情表达得淋漓尽致。
赏析到这里，大家是否会同我一样产生一个疑问：一个卸任退职的穷县令，选在一个恶劣的气候里要前往凶险的边城——“游灵武”，到底是什么动机（为何要去）和目的（想干什么）？由于诗中没有这方面的或显或隐的丝毫信息，加之有关“邹明府”其人的生平也从无考证，所以我们不必妄作揣测，还是就诗论诗，着重看看2012年全国高考语文湖北卷第14题第2问的“标答”到底有何不准确。
三
我不否认，第2问的题干不枝不蔓，答题要求非常明确，即从表达技巧中的“炼字”这一小小的角度，来“对第三联中的‘藏’‘透’二字作简要赏析”。
然而说到“炼字”，我们不能不先回顾一下朱光潜先生曾在《咬文嚼字》一文中讲述的那个韩愈劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”改为“僧敲月下门”的故事。朱光潜先生认为，“推”或“敲”，“究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。只有他自己知道……在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”。朱光潜先生在这里明确给我们指出了鉴赏古代诗歌“炼字”题的两个重要前提，即一要结合诗歌的意境，二要揣摩作者的思想情感。否则，对古诗“炼字”题的正确鉴赏就缺失了依据。
上面我已经对全诗内容作了简要的解说，下面就紧密结合诗歌的意境和作者的思想情感来赏析第三联中的“藏”字和“透”字。
先看“藏”字的含意是什么？从字典、辞典中我们可以梳理出读音为cánɡ的“藏”字主要有两类含意：一类是隐匿起来，其词语有隐藏、躲藏、埋藏、包藏、蕴藏、藏匿等；一类是收存起来，其词语有收藏、储藏、藏品、藏书等。根据诗中的语境，显然我们可以排除“藏”字所含的“收存起来”之意，而只能是含有“隐匿起来”之意。而在“藏”字所含的“隐匿起来”之意中，能与“拟人手法”联系起来，并且富有情趣、最有画意的就属“躲藏”了。
再看“藏”字的主体是哪个？若按照第14题第2问所给的参考答案：“‘藏’字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景……”那么这里“躲藏”的主体应该是“行径”，亦即“人行之迹”——人的足迹。若按此解说把“边雪藏行径”的句子梳理一下，就是“行径藏边雪”，即“人行之迹”像顽皮的孩子一样，一下子就“躲藏”到边塞路上的“大雪”里了。但这种解说，又似乎跟后面的对偶句“林风透卧衣”极不对称。我们总不能说“卧衣透林风”，即身上的内衣穿透了山林中的寒风、寒气吧？因为按照生活逻辑，只有山林中的寒风、寒气才可以穿透身上所穿的外衣甚至内衣，让人感到有种砭入肌骨之寒。所以，既然“行径藏边雪”说不通，那么在“边雪藏行径”中可以“躲藏”的主体就不应该是“行径”——“人行之迹”，而应该是“边雪”——“边塞之雪”。然而，若把“边塞之雪”比拟为可以“躲藏”起来的“人”的话，那么说明这“边塞之雪”一定是小雪或一片片的雪花，一飘落到地面上就融化了，就像一个个顽皮孩子钻到地底下“躲藏”了起来一样。虽然这样对“拟人手法”解说得通，也很生动，但它却极不符合诗中的情景和意境。因为对偶句“边雪藏行径，林风透卧衣”是诗人贾岛所特意营造的一个整体意境。一个“藏”字，描写的是边塞的飞雪之大，把道路、足迹都覆盖了；一个“透”字，描写的是山林的朔风之烈，连穿在厚厚衣服里面的内衣也能被寒气穿透了。诗人贾岛正是在以“边雪”之大和“林风”之寒，来衬托对朋友邹明府即将远“游灵武”之行的关切之深。所以，诗人这里想象的“边雪”，是不可能像一片片的雪花那样，一飘落到地面上就融化了，就像一个个顽皮的孩子钻到地底下“躲藏”了起来一样。正因为“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”（朱光潜语），所以，“边雪藏行径”中的“藏”字不应作为“拟人手法”的“躲藏”来理解，而应和“林风透卧衣”中的“透”字一样，都是作为单纯而凝炼的动词在使用。我认为，“边雪藏行径”中的“藏”字的准确意思，应是“隐藏”的近义词——“覆盖”的意思，而且它也符合第14题第2问的“参考答案”中的核心表述：“‘藏’字……描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个‘藏’字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。” 至于那个“透”字，也“极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。”
综上所述，2012年全国高考语文湖北卷第14题第2问的“国标”，说“‘藏’字，运用了拟人手法”是不正确的，因为“拟人手法”与这首诗歌的整体意境和作者的思想情感不相符合。我们的高三老师在语文复习备考中要利用高考真题及所附“参考答案”来训练与规范学生的答题，就应当不迷信“国标”，不机械地、教条地照搬“国标”，而应当通过试题分析和答案讲解，来引导学生深入地品读文本，指导学生紧密联系全诗的整体意境和作者的思想情感来赏析具体的表达技巧。最后，附录两个我见过的考生好答案供老师们参考：
①“藏”原指隐藏，此处指大雪覆盖了行迹；“藏”字作为动词使雪变得生动起来，也突出了雪势之大。“透”指透过，突出了风的猛烈。“藏”， “透”二字合在一起，既烘托了去往边塞路途的艰辛，也衬出了邹明府恪守清廉、不怕吃苦的好县令形象。
狡黠是贬义词吗 篇3
二、在我这个年龄，我应该知道，凭敢于创新是行不通的，凭头脑聪明也行不通，凭身强体壮还是行不通。只有凭狡黠卑鄙才行得通。
三、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
四、生命是幻觉可是我需要你在时间怎么狡黠的失逝了，让日子变的仓促庸俗，于是想到这样干枯的日子里及某些东西。心里落满透明的情感。
五、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
六、时间怎么狡黠的失逝了，让日子变的仓促庸俗，于是想到这样干枯的日子里及某些东西。心里落满透明的情感。
七、他斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的.神情。
八、一个好男人爱上一个坏女人，不是因为她才貌出众，而是因为她的狡黠正好安慰了一颗孤独的心。岁月会把好男人变坏，因为坏女人不断的苛求使得好男人在本能中增加了抗争。
九、“跟那位先生一样吧，”园丁带着狡黠的微笑对我说。
十、他的蓝眼睛狡黠的一眨一眨,用手肘捣了我一下.
十一、刮水器再一甩,又退回了一步,这下到了大冰原,我乱缠头发,身披兽衣,手拿长矛在杂草中行进,身体精瘦像冰一般坚硬,浑身肌肉,狡黠莫测。
十二、不应当把撒切尔夫人的计划看成一种狡黠和利诱的伎俩.
十三、我们的敌人强大、狡黠、又机警，但他们再强大、狡黠、机警，也挡不住上帝的奇迹，上帝让上一代人年轻时播下的种子在今日年轻人心里长成。
十四、他以如此形象逼真的动作吓了我以后,便狡黠地朝我点点头.
十五、“好,年度语录，我每小时给你1美元。”富爸爸带着狡黠的笑容说。
十六、那狡黠的律师受利害的影响更甚于受正义之心的影响.(狡黠造句zaojv。com)
十七、他是个有造诣的政治家,也是个狡黠的者.
十八、更糟的是，他觉得他们更加卑躬屈节，更狡黠，更无知，不过是些机器罢了。
十九、他什么也没说，只是朝我狡黠地笑了笑，这让我感到极其不安。
二十、她狡黠地从眼角瞥了布拉姆韦尔一眼。
二十一、“你走了以后，我会把你说的告诉她的。”佩尼曼太太说，脸上露出一丝狡黠的微笑。
二十二、查理狡黠地望着她,作出一副煞费思量的神气.
二十三、只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中，眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然悄悄地潜水遁去，消逝的无影无踪。
二十四、他用狡黠的眼神看了一下那个人，一副盛气凌人的模样，着实让人讨厌。
二十五、他的眼光闪动着,显出狡黠而满意的神情,并且不断瞟看那伙伴的面孔.
二十六、逃脱，推诿以一种狡黠或懦怯的方式脱离某种境况或推诿责任。
二十七、他对着库尔特狡黠地一笑爬进船.
二十八、他的脸在发烧。那姑娘那么仔细地打量着他，揣摩着他，狡黠地笑着，也许还闻得到他的气息。
二十九、叶甫连柯通过缭绕的烟雾用狡黠的目光瞅了他一眼.
城府是贬义词吗 篇4
一是褒义，谓这人有心机谋略，思想深邃，且不愿意随便吐露。
二是贬义，谓这人不坦率，让人猜不透心思，不敢把他当朋友看。
城府释义
1、城府 出自《宋史 傅尧俞传》， 比喻令人难以揣测的深远用心。城府原意是指一个城市或一家府院（过去地主和资本家的`私家住宅占地面积都很大，比如 红楼梦中的贾府），说一个人有城府是形容人的胸怀很宽广，很有包容性，很能理解和体谅别人的感受。
2、城府： 城市及官署。“居岘山之南,未尝入城府”
——《后汉书·庞公传》
比喻 待人处事的心机，令人难于揣测的深远用心。“性深阻若城府,而能宽绰以容纳”
——《晋书·愍帝纪论》
后称人胸怀坦白为“ 胸无城府”，相反则称“极具城府”
用城府造句
1、李明城府很深，让人捉摸不透他心里的想法。
2、王书记城府甚深,你说话得小心点。
3、胸无城府的人才容易与人共事。
4、他这个人胸无城府,性格爽直。
5、他是个胸无城府的人,同他合伙做生意,是最好不过了。
6、胸无城府，光风霁月，令我忆君之天真有如提孩。
7、小姑娘天真烂漫，胸无城府，可以做个知心朋友。
8、他胸无城府,有啥说啥。
词语鼓动是贬义词吗 篇5
鼓动
含义
基本解释
[agitate;arouse;inspire;urge]∶
鼓动人们去斗争.
[instigate;incite]∶唆使.
这些坏事是谁鼓动你干的?
边鄙无事,乃群鼓动,欲以买直,归怨天子。——《新唐书·崔群传》。[1]
引证解释
1. 鼓之使动;吹动。
南朝 梁刘孝标《辩命论》：“鼓动陶铸而不为功，庶类混成而非其力。”
唐韩偓《寄禅师》诗：“万物尽遭风鼓动，唯应禅室静无风。”
宋苏舜钦《上范公参政书》：“故诚之感人，如四时之气，鼓动万物，远近无不被也。”
郭沫若《虎符》第一幕：“在园中徘徊，时时鼓动鼻翼，嗅吸桂花香气。”
2. 用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动起来。
《后汉书·党锢传论》：“李膺振拔污险之中，蕴义生风，以鼓动流俗。”
宋王安石《翰林学士除三司使制》：“高文典策，足以鼓动当世。”
《明史·张岳传》：“又陈时政，极言讲学者以富贵功名鼓动士大夫，谈虚论寂，靡然成风。”
鲁迅《且介亭杂文末编·记苏联版画展览会》：“他的浪漫的色彩，会鼓动我们的青年的热情。”
3. 煽动。
《新唐书·崔群传》：“边鄙无事，乃羣鼓动，欲以买直，归怨天子。”
《东周列国志》第一百一回：“丞相吕不韦言于庄襄王曰：‘西周已灭，而东周一线若存，自谓文武之子孙，欲以鼓动天下，不如尽灭之，以绝人望。’”
《英烈传》第二回：“凡在部下系红巾为号，鼓动这些愚民，如神如鬼敬他。”
巴金《沉默集·知识阶级》：“不过校长说有人在暗中鼓动风潮，好些学生受了利用。”
4. 激动。
《后汉书·齐武王縯传论》：“大丈夫之鼓动拔起，其志致盖远矣。”
《朱子语类》卷一三二：“某少年过 莆田，见林谦之、方次荣说一种道理，说得精神，极好听，为之踊跃鼓动!”
5. 引动。
明吴承恩《采茶歌》：“见如今庭下有桂花飘，麒麟种，凤凰毛，待桃花鼓动 禹门涛。”
6.颤动。
郭沫若《洪波曲》第一章五：“尽管是怎样化了石的广州，经受着抗战的大风暴，也微微地有生命的脉搏在鼓动。”
叶圣陶《一课》：“他跟着他们望去，见一个白的蝴蝶飞舞窗外，两翅鼓动得极快，全身几乎成为圆形。”
7. 更鼓振响。指夜晚。
南唐陈陶《赠温州韩使君》诗：“严城鼓动鱼惊海，华屋樽开月下天。”
宋陆游《城东醉归深夜复呼酒作此诗》：“五门鼓动灯火闹，意气忽觉如章台。”亦指绝早。
唐白居易《早朝》诗：“鼓动出新昌，鸡鸣赴 建章 。”
造句
1、“啪啪!”“咚咚!”四周的一切在北风的鼓动下，奏起了强劲的摇滚乐。“咔嚓嚓”，是树枝折断声;“嗡嗡嗡”，是空中的电线在剧烈地晃动;“哗哗啦”，是狂风掀着铁皮屋顶，好像要把它掀翻一样。
2、音乐，是鼓动的旋律。音乐，是火热的激情。音乐，是旋转的舞步。
3、领导全心协力投入热诚，是企业最大的鼓动力。与员工互动沟通，对同事尊重，才可建立团队精神。人才难求，对具备创意、胆识及谨慎态度的同事，应给予良好的报酬和显示明确的前途。
4、勇气是风，吹起前进的航帆;勇气是帆，鼓动远航的轮船;勇气是船，驶向成功的彼岸。
5、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
6、焰焰众卉明，衮衮新泉流。箫鼓动地喧，罗绮倾城游。
7、在老师的鼓动下,我们打扫了操场。
8、我觉得可以自称伟大之处在于我有领导和鼓动的能力。我是美国军队里最会在别人屁股后面推一把的人。
9、激情是唯一始终都在进行说服工作的鼓动家。激情乃人之天生技艺，其规则是认为自己永远正确无误;头脑最简单的人一旦拥有激情，其劝诱能力将会远胜于虽最能雄辩但却激情寡淡之人。
10、运动会上，文娱委员负责宣传鼓动工作。
11、虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。
12、张仪这样的合纵联横的战略思想家和外交鼓动家，解放军的发展完全被你们落后的外交思想捆住手脚，解放军希望有地点展现实力但你们外交部总是在撤台子，希望你们能在亚洲地区给解放军找几处练兵场所。
13、因此，鼓动狭隘的爱国情绪，不分皂白地驱赶洋人是不足为训的历史阴暗面。
14、混乱和变动是革命鼓动家们唯一凭借的自发势力，可以不给他们面包吃，总得给他们世界规模的什么东西。建设世界和过渡时期是他们的目的，此外他们什么都没学会。
15、大大小小的部落在狂热信徒和贤哲的鼓动下。
16、我们不能轻信他的话,他是在煽风点火,目的是鼓动一部分不明真相的.人闹事。
17、他的几句话就把大家的情绪鼓动起来了。
18、我们不能轻信他的话,他是在煽风点火,目的是鼓动一部分不真相的人闹事。
19、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却鼓动我们把我们的罪恶用美德的外表掩盖起来，企图避免别人的责备。菲尔丁
伴食宰相是贬义词吗 篇6
【成语拼音】bàn shí zǎi xiàng (ㄅㄢˋ ㄕㄧˊ ㄗㄞˇ ㄒㄧㄤˋ)
【成语简拼】bszx
【成语解释】伴食：陪伴人家吃饭。唐朝朝会结束时，宰相率百僚集尚书省都堂会餐。指身居相位而庸懦不能任事者
【成语出处】《旧唐书 卢怀慎传》：“开元三年，迁黄门监。怀慎与紫微令姚崇对掌枢密，怀慎自以为吏道不及崇，每事皆推让之，时人谓之‘伴食宰相’。”
【感情色彩】贬义成语
【成语结构】偏正式成语
【产生年代】古代成语
【成语谜语】陪吃官
【成语故事】唐代官员卢怀慎开元三年升黄门监，与紫微令姚崇共同处理军机大事。他胆小怕事、懦弱无能，遇事都不敢自己做主，一切事务全推给姚崇处理。很多人都对卢怀慎的这种吃饭不做事的行为不满，私下送他“伴食宰相”的.外号
【成语用法】偏正式;作主语、宾语;比喻碌碌无为的官员
面目全非是贬义词吗 篇7
基本上，“面目全非”这个词语都是用作贬义，不过有的时候可以贬义褒用。
举例：
1、哎呀，几年没有回来，这里都面目全非了，发展得可真快啊。
2、你这小子才毕业几年就面目全非了，整一个大老板的样子，行啊!
用面目全非造句：
到此书出版时，它已经面目全非了。
厄秀拉看到水中的明月跳跃着，晃动着，变得面目全非。
当他站到场子中间的时候，由于他脸上画着这种新花纹，面目全非，打猎将乍一看都认不出他来了。
在现场发现了不得2个面目全非飞的头颅。
变得面目全非。生产基地遍布全球。
我的人生此时此刻已经面目全非了
社会结构已变得面目全非，今非昔比。
那堵墙因贴有标语而面目全非。
一些尸体被烧得面目全非。
每个人看到高速公路上那部撞得面目全非的车都目瞪口呆。
对恐怖来说，自从911事件以来，生活已经面目全非。
这部剧的导演把莎士比亚的作品篡改得面目全非。
满身是泥的.男人踉踉跄跄地走了进来，满面的鲜血已经使他面目全非了，
当你捞起你的裤子时，你是否发现那张支票已经面目全非了?
无生命的东西依旧，有生命的东西已面目全非。
他可真够聪明的，把我的问题变得面目全非，这下倒显得我的问题蠢透了。
然后她把这个面目全非的年轻人关进了她的房间，做为自己的私人奴隶。
例如，恶意用户进入您的站点并更改文件，从而使网页变得面目全非。
退后，否则你将死得面目全非。你挑错了打扰的对象。
目光短浅是贬义词吗 篇8
典故出处
周克芹《许茂和他的女儿们》第一章：“这位精明的庄稼人思前想后，竟得出了一个目光短浅的结论。”
近义词
鼠目寸光
反义词
深谋远虑
英文翻译
shortsightedness
成语资料
成语解释：缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态
成语举例：王朔《痴人》：“‘不是这个意思，我确实是想象力有限。’我解释说，‘可能因为我太唯物了所以目光短浅。’”
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语;指人缺乏远见
成语结构：主谓式
产生年代：现代
成语谜面：山沟里的田鸡
造句
1. 目光短浅之人,永远干不成大事。
2. 新来的村长目光短浅,没有长远打算。
3. 真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的`，本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基
4. 他自高自大，目光短浅。
5. 积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。
6. 鸿鹄之志：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。
7. 是谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢!
8. 当初看起来是深谋远略的新重商政策长远看来不过是目光短浅之举。
9. 这些人目光短浅，毫无远见，以劫财、奢侈、暴虐为能事，导致整个社会心态、价值观的扭曲与道德的沦丧。
象牙塔是贬义词吗 篇9
现在这个词常用来形容大学生的生活。在以前大学生还很少的时候，象牙塔是带着褒义的，是形容大学环境单纯美好。现在大学生越来越多，并且进入社会后往往出现各种问题，象牙塔就多被用做贬义词了，批评大学生只呆在校园这一片小天地，过分脱离社会。
“象牙塔”的由来和本义
Ivory Tower是根据圣经《旧约雅歌》(the Old Testament, song of songs)第7章第4节，睿智富有的以色列王所罗门(Solomon)曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，“…Your neck is like an ivory tower. Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim….”(……你的颈项如象牙塔;你的眼目像希实本巴特那拉并门旁的水池;……)。很清楚这里的“象牙塔”只是用来描述新娘美丽的颈项。
19世纪法国诗人、文艺批评家圣佩韦·查理·奥古斯丁(Sainte-Beuve Charles Augustin1804-1869)在书函《致维尔曼》中批评同时代的法国漫主义诗人维尼(Vigny,Alfred Victor1797-1863))作品中的悲观消极情绪，主张作家从庸俗的资产阶级现实中超脱出来，进入一种主观幻想的艺术天地--象牙之塔。
文学家和艺术家的“世外桃源”
“象牙塔”一词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。
在汉语中，象牙塔原指忽视现实社会丑恶悲惨之生活，而自隐于其理想中美满之境地以从事创作，意为超脱现实社会，远离生活之外，躲进孤独舒适的个人小天地，凭主观幻想从事写作活动;外延涵义主要是“比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地”。大学，研究院正是这种地方。
拓展阅读：关于象牙塔造句
1) 所有对“个人主义”和“象牙塔”的攻击，所有信誓旦旦的`诸如“只有在跟集体融为一体的时候才会有真正的个性”之类的陈腐谰言，都不能越过这样一个事实，即被收买的头脑，必定是个被糟践的头脑。如果没有自发性，文学创作就是不可能的，就连语言本身也会跟现在的完全不同。
2) 人要闭目塞听，把自己关进象牙塔里，则必然陷入孤陋寡闻的窘境。
3) 白色的象牙塔内，二人的冲突与遭遇，揭露了医疗体系的腐败，以及医学界尔虞我诈，争权夺利的阴暗面。
4) 别活在象牙塔里;你该面对现实。
5) 今天的大学学院是一个多元化的社区，象牙塔里有研究者和发明家，也有创新者与企业家。
6) 都说大学生活很美好，每个学生都是生活在象牙塔里!
7) 软件架构师时常封闭在自己的象牙塔里，在需求说明、技术决策和技术方向等方面向研发人员发号施令。
8) 透过产学合作，那些大学生将不再关在学术的象牙塔里，一定能够获得更多实用的经验。
9) 在学术的象牙塔里，争论还会继续下去，如果仅此而已，社会可以对它们漠然处之。
10) 当我们的青春被安放在高高的象牙塔里，我们躲在寒冷的被窝里，消耗着年轻给我们的养分，黑夜无法侵袭，他被被窝的温暖隔绝在寒冷之外。郭敬明
11) 十年苦读寒窗下，一举成名到时了。看那美丽象牙塔，有山有水有鲜花，为了它和你的她，这回哥要玩命了。愿君：此去博得甲天下，锦衣归乡传佳话。
12) 学生不应只是象牙塔里的书虫，他们应该了解世事。
13) 我感到抱歉，如果我对于战争的评论看上去好像是关在象牙塔里的肤浅见解。
14) 也许象牙塔里的出版行业有一天会轰然倒塌，在那之前，致力于增进公众学识素养的学者们必须对各种选择进行考虑。
15) 你在你的象牙塔幸福安逸，我在我的游乐场流离失所。夏七年
16) 我一边在想是因为我入错了行，一边在想是不是我在象牙塔里呆的时间太长了，所以我现在变成了一个喜欢抱怨的人。
17) 其实我的阅历还很浅，因为我一直待在象牙塔里，很少深入生活。
18) 你可以选择大学四年为自己放一个大假，活在自己的象牙塔里享受这个悠长假期，但是请相信，毕业后你也一定会比别人交更多的学费，去学习如何与人交往，如何适应社会。
19) 只有那班不大同现实接触，住在乡下，过完全象牙塔生活的人，或者他们的心给一个另外的世界锁住，才会做文学的忠实信徒，把文学做一生的惟一目的，始终在这膝胧境里过活，他们的灵魂早已脱离这个世界到他们自己织成的幻境去了。梁遇春
20) 一个人如果老是居高临下地俯视世界，只是从皇帝的宝座人象牙塔的高处或从权力的顶峰俯视世界，那他只能看到阿谀奉承之徒的笑容和他们的危险的驯服。茨威格
21) 要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。不是因为在学校的象牙塔中，才说出我爱世界这样的话，是知道外面的黑，脏，丑陋之后，还要说出这样的话。
22) 因为你本来以为已经了解整个局势，突然间，却发现有许多非常明显的事情并不知道;你原来以为自己是银河的主宰，却忽然发觉自己面临着毁灭的命运。自然，你会怨恨过去的那座象牙塔、那种隐遁式的教育，以及你所学到的各种理论。
23) 黄河之水天上来，滚滚东流必入海;雪花飘飘千里遥，粉饰大地不辞劳;莘莘学子象牙塔，衣锦还乡井上花;澳门回归纪念日，爱国情深共此时!
24) 高考是风吹草动现牛羊，只要有才不慌张;高考是驾轻就熟来一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只是进象牙塔，社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。
25) 又是一年高考时，十年寒窗在此值;十年磨砺今朝试，苦尽甘来不算迟;金榜题名四个字，得来真的不容易;精心准备是必须，埋头苦读有毅力;象牙塔中展翅飞，美好前程属于你!
26) 也许将来有一天我们意气风发，俊采星驰，举手投足间，万丈高楼就会拔地而起，成为国家的英才，民族的脊梁;但是现在，在青春这个象牙塔里，又会有谁能完好无缺的走出去，做到不心痛，不流泪。醉伊笑红尘
27) 它是面向大众用户的Lisp程序的先锋，在此之前Lisp几乎都是用在大学和实验室的象牙塔里。
28) 考来考去，玩弄着分数游戏;莘莘学子，寒窗苦读争朝夕;理想和现实，一支笔写着距离;冰冷的象牙塔，不是追求的唯一;放松心态，相信自己，就有奇迹!
29) 遥远的梦，陈年的酸，孤独的七月黑暗，如今都已悄悄走远，美好的大学，快乐的蓝天，成就的象牙塔，如今都要来到你身边，愿即将迈入大学的你，重整旗鼓，再创辉煌，铺就不凡人生。
诛求无已是贬义词吗 篇10
一、成语基本信息
【成语】诛求无已
【色彩】贬义
【拼音】zhū qiú wú yǐ
【基本解释】诛求：需索;已：停止。指勒索诈取没完没了。
二、成语造句
1、在旧社会,统治阶级对劳苦大众诛求无已,因而引起人民的激烈反抗。
2、封建官府对百姓的榨取真是诛求无已。
3、当今社会诛求无已的社会风气已渐渐散去。
4、另外的.错误观点，就是不顾人民困难，只顾政府和军队的需要，竭泽而渔，诛求无已。