我想对你说 作文

我想对你说 作文（精选17篇）

我想对你说 作文 篇1

我想对你说作文-我想对你说 作文 老师我想对你说作文600字

篇一：老师我想对你说

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……

第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！

再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个

没完，道个没完……

篇二：老师我想对你说

老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什

么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

篇三：老师我想对你说

光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，离开我爱的老师，心里难免有些伤感……

教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！

记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。

可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还时不时地捂着脸，我才知道原来您是牙齿疼，可您还是很用心地给我们讲课。我想对你说 作文那节课我们都听得很认真。我想对你说 作文

我想对你说 作文 篇2

女孩住的是单间病房, 只有妈妈陪伴在她身边, 听说女孩的爸爸因为不堪重负, 早已弃她们而去, 负心的汉子, 可怜的母女。

女孩躺在床上, 极度衰弱, 由于使用化疗药物, 她面色苍白, 头发大把大把的往下落, 口腔溃疡, 嘴唇溃烂, 剧烈的恶心、呕吐, 她已经两天没吃任何东西了, 妈妈端着一碗西红柿面, 劝女孩吃一点儿。

女孩睁开双眼, 妈妈把面条放在女孩嘴边:孩子, 吃一点吧。

女孩无力地摇了摇头, 把脸转到一边。妈妈背过身, 拭了拭眼角的泪:我去打壶热水。说着, 提着热水瓶走出病房。

离开病房, 她倚在走廊的墙上, 任凭眼泪顺着面颊落下。待了一会儿, 她去洗手间洗了把脸, 提着灌满热水的暖瓶, 又来到女孩床边。

妈妈重新端起那碗西红柿面:好孩子, 吃点吧, 就一点点, 妈求你了。

妈, 我一点也吃不下。女孩说着, 用手轻轻一推西红柿面碗, “啪”的一声, 碗掉在地上, 碎了。白色的面条, 红色的西红柿洒落一地, 红白相间格外的刺眼。

看着那一地的面, 女孩愣住了, 妈妈的手还是端碗状, 也怔在那里……

稍顷, 妈妈回过神来, 蹲下, 慢慢收拾碎片, 一片、两片……

女孩看着蹲在地上收拾的妈妈, 眼泪顺着眼角淌下来, 一滴、两滴……

女孩欲下床帮助妈妈, 她试着坐起身子, 没能下床, 终于又躺下了……

目睹这些, 好似一枚钢针狠狠戳在我心上, 我的心一阵颤栗, 感觉有泪盈满眼眶, 母女俩的影子模糊起来……

我想安慰这对可怜的母女, 可我不知道该如何开口。我为我的无能为力感到难过, 我满怀歉意, 轻轻退出病房。

一整天, 满脑子都是母女的影子和那洒落一地的面条……

女孩, 我想对你说, 我有好多的话想要对你说。我把我想说的话写在一张信纸上, 临下班, 我把它装在信封里交给女孩, 劝女孩一定看看。

女孩, 我想对你说, 人生重要的不是发生了什么事, 而是你面对它的方法和态度, 事情已经发生了, 再怎么不接受都无济于事, 只有坦然面对。女孩, 我劝你坚强些, 坚强些……

女孩, 我想对你说, 大家都知道你难受, 妈妈更知道, 疼在你身, 痛在娘心啊!为了你的妈妈, 你一定要坚持着, 坚持着……

女孩, 我想对你说, 你一定要坚持吃点东西。把身体养好, 有一个好的身体, 才有接受骨髓移植的机会, 也才能够有能力等待骨髓移植那一刻。女孩, 你一定要这样做, 这样做……

女孩, 我还想对你说……

那天后, 女孩开始变得乖巧, 她能够配合治疗, 坚持吃东西, 尽管恶心呕吐得厉害, 吐完后接着吃。妈妈面前她总是笑咪咪的, 没人的时候我也发现她悄悄落泪, 女孩床边还放了一本书, 身体好些的时候女孩就会静静看书, 妈妈和同事们惊异于她的变化, 只有我心里明白, 能够帮得到她, 我感到很欣慰……

经过一段时间的治疗, 女孩的病情得到暂时缓解, 我们为她办理了出院手续, 她回家休养去了。

我想对你说…… 篇3

我想对你说：亲爱的朋友，谢谢你。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。无论你是《语文世界》的新朋还是旧交，我想对你说声谢谢。谢谢新朋友对我们的信任，谢谢老朋友对我们一如既往的支持，谢谢大家在繁忙的学习生活中，愿意与《语文世界》为伴，陪我们一同走过。试想象，没有你们的我们会是多么的孤单啊！为了表达谢意，亲爱的朋友，让我们将珍藏的喜悦拿来与你们分享：2006年，是充满小小收获的一年。就算我们不能做到“出口成章”，总可以闲庭信步，徜徉于“小说天地”，寻到“写作指津”的必胜法宝；就算我们无法和每一位身怀绝技、文采飞扬的“星星有约”，切磋文坛技艺，总可以坐在温暖舒适的“双语咖啡屋”里，喝一口香浓可口的咖啡，体味一下不同文化背景下语言的魅力，或是和你们一起“凝视摄影经典”，满足每个人的感官系统，体味一下视觉上最强有力的震撼；就算我们没有大把大把的时间来畅游“文史因特网”也无妨。因为我们即使足不出户也仍旧可以在“经典书坊”中找到自己钟爱的读物，透过“异域采风”的文字视窗，造访世界每一个可爱的角落。2006年，是充满小小惊喜的一年，众多选择，必有一款适合你。“全国师生同台作文大赛”和“全国语文规范化知识大赛”，是我们与众多权威机构强强联手，为忙于大大小小考试的你们，提供的一个热身锻炼、展示才华和能力的全新平台。朋友们，为了这份收获，为了这份喜悦，让我们一起微笑着挥别2006……

我想对你说：亲爱的朋友，牵手你。“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜”。因为无法留下太阳的身影和时间的脚步，我们总会暗自感伤和惆怅。还好有你们，不管阴天、晴天还是雪天，总会陪伴在我们身边。未来的日子里，亲爱的朋友，让我们将这份难得的默契、默默的支持和莫大的鼓励继续延续，让我们携手并肩同行，让我们做得更好。新的一年，我们将以更丰富的内容，更新颖的形式，更饱满的热情，带领各位走进绚烂多姿的、精彩无限的《语文世界》。相信新增设的“论语今读”“微篇诗品”“语文视界”“高考直通车”等栏目，定能贴近同学们的实际需求。希望大家能从中汲取更多的滋养，积蓄更多的力量。朋友们，让我们许下一个约定：为了友谊、为了爱、为了希望、为了更美好的明天，让我们一起微笑着迎接2007……

我想对你说 作文 篇4

外公，我想对你说：去年你帮我做的“捕蜻蜓神器”还在吗?放好了吗?记得那个炎热的下午，知了在树梢上大声地唱着：“热啊!热啊!热死啦!”我也很烦燥，不知干什么好。

你说：“丹，傍晚我带你去捕蜻蜓吧!”我一下变得兴致勃勃了。“好呀，好呀!这真是个好主意!”你找来了一根长长的竹枝，把上面的细枝梢弯成了一个圆形，固定好后，成了一个长着长柄的巨大9字。可是，这怎么能捕到蜻蜓呢，外公你笑了。你带着我在村里转悠，到处去收集蜘蛛网，把蜘蛛网网在圆形里。当圆形里都铺满了蜘蛛网，捕蜻蜓神器就做好了。

傍晚时分，外公你宽厚的大手牵着我的小手，我们来到了一片稻田地边上，大片大片的稻田，绿油油的，夕阳照下来，美极了。成群的蜻蜓在稻田的上空飞行，我兴奋地举着“捕蜓神器”的长柄，快速跑动，轻轻跳跃。当蜘蛛网粘到了蜻蜓的翅膀，它就被我活捉了。晚上把它们放在蚊帐里，让它们吃蚊子，我不知道黑暗中它们能不能看得见。想着想着，我甜甜地睡着了。这样的时光是多么快乐啊!

外公，去年楼顶那片美丽的太阳花，开得多么精神呀。我那天才知道，太阳花是不怕晒的，太阳爷爷上班，它们就开放，太阳爷爷下班，它们就睡觉。我还记得二楼阳台上躺着好多还在生长中的胖冬瓜，长长的，胖胖的。身上有一层白粉，一些细细的茸毛。你说太重了，所以让它们躺着长。

外公，我想对你说：太阳花今年还是开得那么美吗?可别忘记给它们浇水。我好喜欢它们。角落里那几棵西红柿今年还在吗?结果了吗?胖冬瓜还是躺在阳台上懒洋洋地生长吗?院子门口的丝瓜藤也爬上了二楼吗?丝瓜结得多不多?丝瓜鸡蛋汤很鲜美呢。我还喜欢吃你种的土豆，土豆炖肉的香味，想起来就口水直流。外公，放假回来，你要带我去地里挖土豆哦。

在老家时，家里都好热闹啊。村民邻居们跌打损伤，小孩摔伤割破手指等来找你时，你小心翼翼地打开你的药箱，给他们擦药，按摩。

外公，我想对你说：你还在抄写医书吗?我问你抄那么多常见病、疑难杂症的治疗方法干什么，你说你抄书是因为喜欢，是为了防止老年痴呆，如果能为乡里邻居们解决一些小病痛，那就更好。你也给村里人免费治病，大家都很尊重你，因为你是一个善良的人。你的药箱里需要补充哪些药，把清单列好告诉妈妈吧，暑假我们带回去。

外公，你虽然很老了，但是你有一颗童心，有耐心，所以我喜欢你。外公，我想对你说的很多很多，暑假回来再慢慢地跟你说吧!

作者：四年级 罗若丹

我想对你说 作文 篇5

记得小时候，我看见一家三口，手拉着手，在街上走，我是多么的羡慕。有一次，我看到的一家三口正好是我同学。我跟她说：“你可真幸福啊!你爸爸妈妈都能陪你。”同学的得意洋洋的说：“可不是吗，我爸妈对我可好了。”看着他们，我的心冰凉冰凉的，心一下子就碎了。我还记得一年级的时候，同学们嘲笑我没有爸妈，说我爸妈不要我了，把我送人了。每当我听到他们这样说，我就气愤的说：“你爸妈才不要你了!”后来我再听到，我就疯狂的和他打。有人去告老师，老师把我们拉开，我伤心的给老师说了事情的经过，老师就安慰我，还把他们说了一顿，这件事过了好几天了，差不多每天晚上都为这件事哭。我想：“妈妈为什么不来陪伴我。”虽然姥姥告诉我，爸妈到很远很好的地方工作去了，可是我还是很伤心。

后来，我长大了，可以帮姥姥做许多的事，可以独立自主了。妈妈就把我接到她身边。我才知道您是多么的辛苦，在外面上班是多么的不容易。您早出晚归。我才知道您是非常的爱我，是为了让我有一个美好的未来。跟妈妈生活在一起苦也是甜的。妈妈我爱您。我也要做一个优秀的孩子，让您骄傲。

作者：张佳琪 四年级

我想对你说 作文 篇6

在很多的公共汽车上，有很多很多的人都在玩手机，有的玩手机的人都顾不上文明了，比如看见孕妇或者老人都不让座。

手机我想和你说，手机你有很多优点，比如拍照聊天，视频，打电话，百度，点外卖……不过手机里有很多的缺点，比如让人们沉迷于网络，使人们视力降低，请你改邪归正。

陆游,我想悄悄对你说 篇7

本以为你的一生都活得轰轰烈烈, 可读了你的《钗头凤》之后, 我仿佛看到了另外一个你, 一个我未曾了解过的侠骨柔情的你。

你和唐婉是多么般配的一对, 我曾经在脑海中浮现这样的场景:你们在清辉洒落的亭边漫步, 那一刻, 唐婉微微抬起头, 柔情似水地望着你, 轻轻说道:“此生别无他求, 只愿与表哥结为连理。”在如水的月光下, 你们俩依偎在了一起……

奈何!时代、礼教……在你们的情感之间添加了多少纠葛?奈何!你又是如此孝顺, 于是怎能从中释然?

我不怨你, 因为你绝非无情之人。唐婉知你, 懂你, 你心非木石, 怎能相舍?可是我怨天!为何要在你另娶、她再嫁的十年之后, “安排”你们在沈园巧遇?为何要让唐婉和了一阕《钗头凤》后便悲伤而逝?为何要让你在唐婉过世数十年后重回故地面对“沈园”的伤口独自伤心流泪?上天捉弄你们!我为你不平!

最后, 我想悄悄对你说:若有真情在心, 即便不美满, 也是另一种完整。

点评:

×××，我想对你说 篇8

大海啊，我想对你说，你汇纳百川，烟波浩渺，使我懂得，做人应该像你一样，具有宽宏的气度、广阔的胸怀。

奥斯特洛夫斯基啊，我想对你说，你笔下的保尔深深感动了我，教我懂得人应该拥有怎样的人生。

唐僧啊，我想对你说，你去西天取经的坚强意志令人敬佩，但你对待妖魔鬼怪的“菩萨心肠”却应该受到批评。

妈妈啊，我想对你说，你在我身上付出的爱，让我体会到“谁言寸草心，报得三春晖”的深刻含意。

……

如果遇到合适的对象，你一定有许多心里话想向他（她）倾诉。好，机会来了，请你以《×××，我想对你说》为题写一篇作文，一吐心曲。

注意：（1）定下内容后，写作文题时，抽去“×××”，填上你要倾诉的对象；

（2）文章字数不少于800字。

【得分】24分（内容）+24分（表达）+9分（发展等级）=57（总分）

【评析】本文将倾诉的对象定为抽象的时间，很有新意。“时间如水我如鱼”恰当准确地表达了我与时间的关系。作者想对时间说“你慢些走”，因为她想父母慢些老去，她想看清世界的每一個角落。可时间并不因此而改变，那如鱼的我们能做些什么呢？这就要好好地把握有限的时间，在有限的时间里关爱父母，传递温暖；在有限的时间里读书、行路，用心体尝。文中涌动着脉脉的温情，静静的哲思。

【得分】23分（内容）+24分（表达）+8分（发展等级）=56（总分）

我想对你说 作文 篇9

你住在我家隔壁，小的时候，常常来我家玩，我们一直相处得很好，可是有一件事却使我和你的距离渐渐疏远了。

有一天晚上你到我家玩，我刚好买回来一套积木，于是我们就一起玩积木。我打开盒子，把里面的积木全都倒出来，我们各自选择自己喜欢的积木，开始拼起来。很快，我们就拼好了几座“高楼大厦”。我们很开心，在欢笑声中又开始拼另一些东西。

我们玩了好久，拼了不少东西，有“圆盘”、“房子”，还有其它许许多多的东西，非常地高兴。那时比较晚了，所以你就准备回去睡觉了，我收拾好积木，按数目表数了一下，发现少了几个积木，于是我在客厅找来找去，但都没找到，我急了，走到你面前问你是不是弄丢了我的积木，你说没有，反说是我自己把积木弄丢了。我当时很生气，说我把整个客厅都找遍了，都找不到，肯定是你弄丢了。我们一直吵，最后把你给弄哭了。你生气地走了，我也生气的回到房间里。

我想对你说：谢谢！作文 篇10

老师，第一次见到你的时候，记得你这么帅，很帅，但并不严厉。当你第一次叫我的名字时，我感到不安，有点害怕。和你交往了很长时间，你那么温柔善良。只是班里有几个同学太淘气了，经常惹你生气。你总是打着脸，但从来没有感觉到你很凶。你总是那样耐心地教我们，从来没有发过脾气!在这里，我真诚地说:“老师，对不起，请原谅我!”

老师，每次我们经过你的办公室，总能看到你认真准备课程的身影。你的工作是那样的责任，对同学也是那样的关心。谁的同学有点不舒服，总是牵着肚子。你为我们伤心，费尽了神。每当我看到你疲惫的身影，心情都会非常感动。是你教我们做人的道理，是你教我们知识。老师，非常感谢你

老师，我就像幼苗一样，你给了我阳光和雨露，让我茁壮成长的我就像一艘在知识海洋中的小船，你指向我远航的方向，让我不怕风浪远行!

时间，我想对你说 篇11

多少次，端坐在黑暗里的自己，耳边响着的是钟摆“滴答滴答”的声音。这时心里想要说出的话太多，反倒不知从何开口，只能欲语还休。

时间，其实我想对你说，你走慢些吧。时间，你是自然的雕刻家，但可否歇歇你挥动了千年万年的手，慢些把皱纹刻上父母的额头？我还想坐在父亲有力的臂膀上，看他举起女儿全部的世界；我还想留住母亲恬谧静美的容颜，不忍一丝白发萦绕千般烦忧。时间，你等等我吧，让我赶在父母老去前长大，让我认真想一想该做一件什么样的事，让他们微笑和满足。我还想把我所有的生命和他们分享，把我成长的甜蜜献给他们，把我梦想的世界送给他们，把每一滴汗水浇开的每一朵花送给他们。我不想在他们垂垂老去时，才明白留给父母的太少太少。

时间，你走慢些吧。生命太有限，原谅我的贪心，想看清世界每一个角落。我想背着旧旧大大的行囊，度量每一条河，走过每一片沙漠。我想亲手抚着莫高窟唐代的衣冠、汉代的笑容，顺着历史长长的通道走下去，回到乐樽和尚顶礼圣光的早晨，看看那铸就这千年活着的历史的灿烂佛光；我想亲身跪拜，匍匐在拉萨纯净的蓝天下，仰望布达拉宫闪烁了那么久的金光，在藏民的眼中反射出的坚强的信仰；我想行走在江南，看西湖，看细雨，看那踏出许多美丽错误的青石板，在才子佳人的传说中找到历久不衰的浪漫气息；我想走过这故都的条条胡同，辨认着铭牌上那一个个迥异的名字，在四合院攀爬的牵牛花中嗅嗅故都秋的气息。

时间，你走慢些吧……

其实，我知道你是不愿的吧。你是可敬的板着严正面孔的老人，面对世人的索要，只是静默地离开。可叹我们的异想天开，一只钟表的外壳就让自己满心欢喜，以为是拥有了好多时间。最终，我们才明白，不是我们锁住了时间，而是时间掌控了自己。我们始终是水里的鱼，再多叫嚣不过是升起的几个不耐生存的水泡。

可是时间啊，我想我还是能再做些什么。我不会再吝惜作为女儿的笑容，我會学会自己的风雨自己扛，甚至挡下父母的痛，让他们笑起的眼睛把眼角的细纹一并变得美好；我不会放开做了太久的梦，而是将远行的脚印收纳在心里，足够高大足够坚强再把梦的味道一一品尝。

或许要开始享受你流动的脚步，带一卷书，行十里路，看天，听鸟，读书。倦时，和记忆里的志摩般，闭了眼和衣睡去。或许，要开始体悟你赋予的生命，花多些心思看看海潮的起落、花草的消长、烟霞的变幻。

我想对你说作文 篇12

第一句话挺重要：“停一下好吗?”

记得有一次，期末考试时，我还有很多题没有写好，可是时间已经快没有了，眼看着老师就要收考卷了，可我还在算一道题的答案，时间啊，我想对你说：“你停一下好吗?让我把这些题写完行吗?”可你怎么也不停，仍然保持着你那标准的节奏，依旧那样不紧不慢，不赶不急，不骄不躁。“铃……”广播里传来刺耳的声音，我的心在这一刻停止了跳动。“停笔，收卷!”老师说道。时间啊，我想对你说：“我恨你，你为什么要过得这么快啊!我还没有写完呢!我恨你!你难道就真的不能停一下吗?都是因为你，害得我没有把那些我都会的题写完，回家肯定又得挨一顿骂。我恨你……”但是，我也没有办法，因为，这正是你，不会停的你，不任人摆布的你……

第二句话最真诚：“谢谢!”可能你是一个不会说话但很能跑的小孩，所以你还是没有回答我而继续跑着。我为了能够追上你，不知道摔了多少个跟头，吃了多少苦头，但是你却继续保持着你那标准的节奏，不紧不慢，不赶不急，不骄不躁，不给我们追上你的机会。尽管这样，我还是要谢谢你，是你让我知道我应该要珍惜你，谢谢你陪我度过了这么多年，谢谢你!

我想对你说作文 篇13

伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，我们国家的江水就会被污染，人们喝了以后就会得病，时间一长就会因病而亡！”

伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，我们国家的动植物就会一日比一日少，最后人类没有吃的东西，就会像恐龙一样灭绝！“

伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，因为没有大树的存在，台风、暴风雪、龙卷风等一些自然灾难就会袭击人类，让我们一天天都不得安宁，日子久了，世界就会灭亡！”

伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，因为没有大树的存在，自然界的氧气就会越来越少，空气中的二氧化碳就会越来越多，时间一长，人们就会窒息死亡！“

弟弟，我想对你说 篇14

让我和你一起来分析原因。坐在书桌旁，你心不在焉，你的目光总是不停地朝电脑瞥去。我想起了你每天放学后的情形——

放学了，一出校门，你就快速穿过一条条马路。回到家，你放下书包就开始写作业。虽然这时的你乖巧勤奋，但是看着你作业本上的一个个错误，我心里的担忧逐渐开始增长。半小时，你就写完了作业，飞快地收拾完书包，就急不可耐地打开电脑，漫游其中。仿佛这是你一天中最快乐的时光。吃晚饭时，你总是忍不住对我炫耀你在那虚拟世界里一点一滴的成长。饭后，你的身影又出现在电脑旁……

终于，事实证明了我的担忧不是没有道理的：渐渐地，你的成绩出现了下滑。每一次抽查测验，你的成绩总是不如上一次。我一次次地劝说你，你却总是不屑一顾。让得上一次，你的成绩还在班级里的前十五名，这次期中抽查测验，你的成绩已经近乎倒数。

弟弟，我希望你远离电脑游戏，它不会让你学习上有任何进步，只能让你沉迷其中，成绩直线下滑。有多少青少年的前途都葬送在这虚拟的世界里！那游戏中一级一级的提升，对于我们的现实生活有什么用处呢？可是，你却无数次地请求：买游戏点卡！难道你还没有察觉到，这只是一个不停消耗我们父母血汗钱的无底洞？

亲爱的弟弟，希望你尽快摆脱网络游戏的束缚，回到正常的学习状态上，我相信你的成绩会重新上升的。加油吧！我相信你能做得到。

（250000）山东省济南市经五路小学

（选自《小星星作文100分·小学版》）

【简评】

我想对你说作文 篇15

您好！

我有一些话要对您说。今天借这次的习作来倾诉，请您耐心听完。

您总是很疼爱我，花很多时间陪伴我。夏天很热，冬天很冷，球场上四面漏风，味道实在很不好。而您总是站在球场旁边默默的关注着我。当我摔倒的时候，你是那么紧张，不停地在球场边踱着脚，那样子似乎就要冲上来看我一眼；当我进球的时候，您是那么兴奋，有时还会在操场上大喊一声。特别是那一次，我从后场，一直突破到前面，躲闪过对方后卫，一脚进球。我高兴得跳了起来，回头看见你也高兴得起来，那一天，你眉飞色舞地不停地夸赞我，一直到家里还在称赞。

我知道你花了太多时间在我身上。我很感动。

爸爸，你太懒了。你总是不主动干家务，所有的家务都是妈妈做的，叫您去干家务，您总是说：等一下。可是结果，半天都起不来。看着妈妈憔悴的脸，我希望您以后多干家务。

爸爸。您会改变吗？

祝一切顺利

你的儿子王奕浩

我想对你说作文 篇16

我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。

我知道，在您眼中，今年，我11岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！ 妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳！

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★ 妈妈，我想对你说

★ 体育老师，我想对你说.......

★ 妈妈，我想对你说·····

★ 爸爸：我想对你说

★ 父亲我想对你说

★ 考试我想对你说

女儿，我想对你说 篇17

女儿，你在一天天长大：你的衣服才穿了几个月就小了；你的思想变得越来越复杂，脾气越来越大；你在学习上不断取得新的进步……妈妈见证着你的成长，在你身上，我仿佛看见了昨天的自己。

女儿，妈妈给你报培优班是有苦衷的。和别的同学相比，你已经很幸福了。你也知道，你们班的“学霸”们都上了多少个培优班，语数外不说，琴棋书画样样都能拿得出手。没有苦寒，哪来的梅花香啊？妈妈不指望你现在去跟谁比拼，可是，这个社会竞争激烈，我们不是富二代，不是官二代，不学到本领，将来你如何在社会上立足呢？少壮不努力，老大徒伤悲呀！

女儿，我真的怕养小动物啊！你从小到大，养的小宠物也不少了：金鱼、乌龟、蚕宝宝、蜗牛、蚂蚁，还有两只小鸭子。每一次小东西刚进家门，你都很有热情，从学校回来就照顾它们，可到了后面，事情就都是我的了。我是职业妇女，你爸爸经常出差，爷爷奶奶不在身边，照顾你一个人我都力不从心，哪里还有精力留给宠物？更叫人揪心的是，这些小宠物都是一个个小生命，每一个小生命的离去都会让我们伤心好几天。我至今还记得，因生病而离去的小鸭子那双泪汪汪的眼睛。那种感觉，让我不愿意再“草菅它命”！

在这里，妈妈再次为上次冤枉了你的事道歉。我希望你和同学的交往方式能更健康些。在过生日时，我不让你接受别的同学花钱买来的礼物，是因为你们都是孩子，还没有赚钱的能力。我不愿意你们把物质的东西掺和进纯洁的友谊中，更不希望你们互相攀比礼物的贵贱，这多不好。一张自己画的卡片、一句问候就足以表情达意了，不是吗？ 当然，如果再发生类似事件，妈妈一定争取做到在事情没有调查清楚之前，不轻易发脾气。女儿，我想对你说……

主裁周.com点评女儿版《妈妈，我想对你说》：女儿挑选了自己对妈妈最不满的三件事，将妈妈的表现和自己不满的原因说得很清楚，让“吃瓜群众”情不自禁地站到了她这一边。

妈妈版《女儿，我想对你说》：妈妈的文章更像一篇“自我辩护”，她不但详写了自己的良苦用心，还针对同一事件从另一个角度补充了细节，告诉我们，如果仅仅只听“一面之词”，极有可能得出偏颇的结论，只有听取了双方“当事人”的陈述，才能更全面地了解事情的真相。

特邀嘉宾柠檬姐姐总结