新郑市12.4国家宪法日宣传总结

新郑市12.4国家宪法日宣传总结（通用10篇）

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇1

新郑市“12.4”国家宪法日宣传活动

工作总结

为认真贯彻落实《郑州市委宣传部 郑州市司法局 郑州市依法治市工作领导小组办公室关于开展“宪法宣传周”系列宣传活动的通知》文件精神，增强广大群众对宪法及与群众生活密切相关的法律法规，新郑市司法局、新郑市依法治市工作领导小组办公室在全市组织开展了“12.4”国家宪法日系列宣传活动，具体措施如下：

一、组织全市律师开展宪法宣誓活动 12月3日上午，由市司法局法律服务中心组织大有、林泽、言明等10余家的40多名执业律师，开展了以“弘扬宪法精神 树立宪法权威”为主题的集体宪法宣誓活动。宣誓仪式上，全场起立高唱国歌，全体律师面向国旗与领誓人一同宣誓，并在宣誓完毕后，组织律师在誓词上进行签字。通过律师宣誓活动，弘扬了宪法精神，增强了律师的宪法意识，凝聚了行业力量，加强了律师队伍的使命感、荣誉感和社会责任感，引导了广大律师牢固树立做中国特色社会主义法治工作者的信念，为建设法治新郑提供了更加优质高效的法律服务。

二、开展全体领导干部学习宪法、监察法活动 为贯彻宪法宣传活动通知文件精神，加强领导干部对宪法、监察法知识的学习宣传教育。我局组织全体领导干部在大会议市开展宪法、监察法知识讲座。讲座邀请了法学教授对我国宪法、监察法的内容、条款进行了详尽解析。并通过具体案例分析、问答互动形式，增强了广大领导干部对宪法、监察法的认知度。此次宪法、监察法培训全体领导干部30余人次，市依法治市办印发了宪法、监察法相关问答试卷，并组织人员进行现场考试。做到以讲课促进学习，以考试验证学习，做到宪法、监察法知识熟记于心。

三、举办宪法、监察法主题宣传活动

12月4日上午，新郑市司法局、新郑市依法治市工作领导小组办公室、新郑市总工会等单位，在我市炎黄广场举办了“弘扬宪法精神，建设法治新郑”为主题的法治宣传活动，活动现场通过悬挂“深入开展法治宣传教育，提高全民法律素质”“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法”“全面贯彻七五普法，深入推进法律六进”等法治横幅，展出监察法、劳动合同法、反邪教、扫黑除恶等相关法律知识展板20余块，设置了法律咨询、法律援助、公证咨询、人民调解、社区矫正五项宣传内容，同时重点围绕宪法及监察法部分内容向过往群众进行解答。活动现场还通过有奖问答等形式，吸引群众积极参与互动。此次活动，发放法治宣传礼品3000份，法治手册和法治彩页7000余份，提供法律咨询320余人次。

四、宪法进学校、进乡村社区活动丰富多彩 新郑市教体局在龙湖实验小学举办了“学习宪法知识，做学法、懂法、守法优秀少年”活动，活动邀请了从事专职法律教育的专家学者，结合青少年身心特点，以通俗易懂、生动形象的动漫、幻灯片形式讲解了法律知识，市司法局还在现场为青少年学生赠送了《青少年法律知识学习手册》。全市20余所中小学校举办了“我来学宪法”展览活动，教育引导在校生6500余人次，增强了青少年学生的宪法意识。新村镇、城关乡、薛店镇等10多个司法所，结合本地实际，通过悬挂横幅，发放法治宣传资料、表演法治节目等形式，为群众普及了法律知识，同时吸引了群众积极参与提升公众安全感和政法机关满意度宣传，增强了基层群众对全市司法行政工作的认同感和满意度，为法治新郑、平安新郑建设营造了良好的氛围。

五、利用互联网平台开展宪法学习宣传教育

一是我局利用“法治新郑”微信公号平台，组织全市领导干部积极参与宪法知识有奖问答，“12.4”国家宪法日当天，推送法律知识试题1200条，参考人次3120余人次，微信公众1.3万余人关注了我市宪法系列宣传活动，普法宣传活动效果显著。二是维护更新全市240余块普法宣传栏，将宪法、监察法等法律法规印制成宣传栏版面内容，对全市各重要交通干道进行统一更换。三是更新维护全市120余个行政村的法律图书角，赠送宪法类书籍2.3万余册，为基层群众学习熟悉宪法知识提供了良好的学习交流平台。

六、存在问题

虽然在宪法系列宣传活动中取得了一定成绩，增强了影响力，但是也存在一系列问题，譬如部分单位在宪法宣传活动中形式单一，创新度不高，领导重视不够，不能认真真正做到学习贯彻落实文件精神，宣传流于形式等问题依然存在。

七、下一步打算

下一步，我们将积极征求各方意见建议，加强宪法宣传的深度，扩大宪法宣传的覆盖面，突出宪法宣传的重点对象，创新宪法宣传的形式，争取将宪法宣传活动，贴近实际，取得实效，为七五普法打造新的亮点，增添新的光彩。

新郑市依法治市工作领导小组办公室

2018年12月4日

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇2

活动总结

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围。等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行“12.4法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动；进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：

1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。同时利用学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。

2.组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。3.各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度。

4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇3

12月4日是第七个国家宪法日，也是第二十个全国法治宣传日。为深入学习贯穿党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，推动集中深入学习宣传宪法、弘扬宪法精神、维护宪法权威，认真做好宪法学习宣传和贯彻实施工作，进一步推进全校宪法学习宣传活动深入开展，营造良好的宪法宣传氛围，根据中央宣传部、司法部、全国普法办印发的《2020年全国“宪法宣传周”工作方案》要求和《中共**省委宣传部**省司法厅**省普法教育工作领导小组办公室关于深入开展“宪法宣传周”系列宣传活动》的通知及《中共南阳市委宣传部、司法局、普法教育工作领导小组办公室关于深入开展“宪法宣传周”系列宣传活动》的通知精神，结合我校普法宣传工作实际，经校领导决定，在全校范围内举办“12·4”国家宪法日系列宣传活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，加强新中国宪法发展历程、宪法的地位和作用、宪法的基本原则和主要内容的学习宣传，深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。

二、活动主题

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、适用宪法。

三、活动时间

2020年12月1日--12月7日。

四、活动内容

（一）举办系列主题宣传活动开幕式。12月4日上午9:30,党政办、依法治校办公室、传媒学院联合举办2020年“12·4”国家宪法日系列主题宣传活动开幕式，现场开展宪法宣誓、诵读部分宪法条文、宪法主题展览、法律咨询、线上线下媒体宣传等多种形式的宣传活动。

（二）各教学院要组织学生开展“宪法晨读”活动（详见教育部青少年普法网公布宪法晨读内容）。12月4日，教育部将在北京设立主会场，组织开展大中小学生“宪法晨读”活动，营造仪式感，让青少年感受宪法的尊严。各教学院可组织广大师生登陆教育部青少年普法网（http://qspfw.moe.gov.cn/,以下简称普法网）观看和参与直播活动，开展宪法教育，提高网络接入率，扩大活动覆盖面。

（三）要开展好学生“宪法卫士”传递活动。各教学院要按照9月份上报的“宪法卫士”行动计划工作台账要求，继续组织学生在青少年普法网注册学习宪法知识，并参与完成“法治知识测评”活动。进一步动员师生，年底全员参与行动计划，总结经验，活动情况将作为评选全省学生“学宪法讲宪法”活动优秀组织奖的重要指标。

组织师生参与方式：通过扫描学校二维码，进入“微信小程序”进行学习与评价。

（四）开展免费法律咨询服务活动。依托我校法律援助中心，开展免费法律咨询服务专区活动，以宪法展板、条幅宣传等形式向群众宣传宪法。

（五）各学院开展以“弘扬宪法精神、礼赞我的祖国”为主题，征集“我与宪法”微视频，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。征集时间为2020年12月4日—2021年4月30日。具体要求详见教育部全国青少年普法网和“青少年普法**”微信公众号后期通知。作品通过普法网上传，通过审核后将择优在普法网集中展示。

（六）12月4日晚，各单位组织学生收看中央电视台（cctv12）举办的“宪法的精神、法治的力量--2020年度法治人物颁奖典礼”专题节目。

（七）各单位要抓好科级以上领导干部宪法学习教育。带头通读一次宪法，原原本本、逐章逐条学宪法，把学习宪法作为履行职责的基本功和必修课。组织领导干部开展诵读宪法誓词活动（宪法誓词见附件一）。

五、工作要求

(一)提高政治站位。加强宪法宣传教育是一项重要的政治任务，要确保宪法宣传的正确政治方向和舆论导向，通过正确阐释新时代依宪治国、依宪执政的内涵和意义，使宪法精神深入人心，通过宣传教育使全校师生厚植爱国主义情怀，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，从而以宪法精神凝心聚力。

(二)积极宣传引导。各学院要做好师生的宪法知识教育宣讲，把“12·4”国家宪法日系列宣传活动作为党员干部学法用法重要内容，纳入党委（党总支）理论学习内容。通过学习教育，引导干部师生树立宪法意识，提升法治素养，自觉尊法学法守法用法，养成依法执教、依法办事的习惯，用实际行动推进法治校园建设。

(三)着力营造氛围。各单位要加强新媒体新技术的运用，充分运用“报、网、端、微、屏”等高校媒体平台，全方位、多渠道开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动，营造全校线上线下学宪法讲宪法的良好法治文化氛围。

(四)注重学习实效。各单位要围绕活动主题，开展主题班会、知识竞赛、朗诵比赛、宪法宣讲等主题活动。加强以案普法，做到宣传内容为师生所需、宣传方式为师生所喜、宣传成效为师生所赞。把宪法精神融入师生日常生活，推动宪法学习宣传常态化、制度化。

12.4学校国家宪法日活动总结 篇4

12.4国家宪法日活动总结

20xx年12月4日是我国第二个国家宪法日，为了认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，根据有关通知，12月4日晚我院在团委的号召下，紧紧围绕普法要求，开展了一系列教育活动。总结如下：

一、积极成立学习小组

国际教育学院由学生工作副院长牵头，学生工作相关老师为分队长，各支部为小组，利用早读，大屏幕滚动学习等方式全面开展了宪法日学习活动。

二、加强宣传，扩大普及范围

弘扬宪法精神，建设法制国家。我院通过微信公共平台、国际教育学院网站、发放宪法学习资料以及利用大厅屏幕宣传等方式作了一系列宣传工作。让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法宣传教育活动，国际教育学院开展了以下活动

1、积极参加聆听升旗仪式的国旗下讲话，通过聆听师生激昂的发言，观看升旗仪式，使学生了解了宪法知识，认识宪法的重要。

2、各班利用早读、晨练和晚自习时间，开展一次关于宪法知识的学习活动。在各位辅导员的指导下，布置好主题班会氛围，在电脑上放映有关宪法的ppt主，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。

3、积极举办宪法学习活动，并选派出10名代表参加了院团委组织的宪法知识答题活动，成绩优秀，表现不凡。通过这样的学习，学生学习到了宪法的知识，得到了能力的锻炼。

四、借助各种力量，创造学习氛围

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我学院计划利用好校园网站、led、宣传板进行布置，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，设置法制教育专栏，使法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。

五、活动成效显著

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇5

活动方案

一、活动主题：

“弘扬宪法精神，建设法治淮南”

二、活动时间：

从11月中旬开始，到12月中旬结束。

三、宣传重点

（一）加强对党的十八届四中全会精神和总书记关于推进依法治国重要讲话的学习宣传。宣传法治国家、法治政府、法治社会建设的基本要求，引导师生树立社会主义法治理念，逐步培养法治意识，提高法律素养。

（二）加强宪法的学习宣传。结合教育系统实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

四、活动内容：

（一）局党委中心组组织宪法专题学习，认真学习贯彻中央领导同志关于推进依法治国重要指示和讲话精神，学习宣传宪法；

（二）组织开展中小学生“爱祖国、学法律、创和谐”法制书画作品展览；

（三）组织参加全省中小学生宪法知识大赛；

（四）各学校要利用宣传橱窗、校园网、校报（刊）等途径对师生进行宣传、动员，法制宣传日当天，各学校要利用电子显示屏等进行宣传，营造法制教育氛围。

（五）各学校认真组织全体教职工深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，提高依法治校的水平。

（六）各学校要充分利用“国旗下讲话”、主题班（队）会、法治论坛、模拟法庭等多种形式开展主题教育。

（七）各学校要与法制校长加强联系，并积极邀请法制副校长为师生开展一次法律知识讲座或中小学法制案例分析报告，加强师生知法、懂法、守法的意识和能力。

五、工作要求

（一）高度重视、精心组织。各县区、各学校要高度重视，切实把做好今年的“12.4”国家宪法日法制宣传系列活动作为贯彻十八届四中全会精神、全面实施“六五”普法规划的一项重要任务来抓。精心策划、统筹安排、狠抓落实。

（二）围绕主题、突出重点。各学校要围绕“弘扬宪法精神，建设法治淮南”这一主题，紧密结合本校实际，拓宽渠道、创新载体，创新方法，进一步提高宣传活动的针对性和实效性。

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇6

今年12月4日是第二个“国家宪法日”，也是第15个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。

二、时间安排

XX年“12.4”国家宪法日主题教育从11月下旬开始，到12月中旬结束。

三、活动要求

（一）加大推进力度，积极组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。

如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx；学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。赛事咨询QQ群：xx。

（二）精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育取得实效。各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

（三）注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，积极组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局zd科。电话：xx。邮箱：xx。

xx市教育局

12.4国家宪法日国旗下发言稿 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家，上午好。

今天我演讲的题目是《国旗下谈宪法》。那同学们知道什么是《宪法》吗?《宪法》与国旗之间又有什么联系么?《宪法》与我们又有什么关系呢?下面我就和同学们谈一谈。

一、什么是宪法。宪法是我国的根本大法，她适用于每个公民，规定了我们的基本权利和义务，她具有最高的法律权威和法律效力。除宪法之外的其他法律的制定都必须以宪法为基础，任何法律的制定都不得与宪法相违背。由此可见，宪法的意义多么重大，多么庄严和神圣。

二、宪法的内容。我国的宪法经过四次修订，共有五个部分，四个章节，一百三十八条。具体的内容我们会随着学业的增长慢慢的接触。那国旗和宪法之间又有什么联系呢?

我国的宪法第一百三十六条规定中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。同学们，我们的国旗和国歌是写进宪法的。她是我们中华人民共和国的象征。那每当升旗的时候我们该怎么做呢?是全神贯注面对国旗，还是该窃窃私语呢?我希望同学们用好宪法所赋予我们的权力和义务。

三、为什么要学习宪法。我们国家是依法治国的`国家，我们从呱呱坠地的娃娃开始就受到法律的保护。宪法和法律赋予了我们生活、学习、工作的权力和义务。我们必须学法、知法、守法做合格公民。否则，一旦有人触犯法律，就要受到相应的惩罚和制裁。最近几年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因为不懂法，不守法而最终锒铛入狱，毁掉了自己的一生。由此可见，学法对我们青少年来说是多么重要。

最后，请我们面向国旗，许下诺言：做学法、守法的好学生。

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。今天正好是12月4日，所以，我今天国旗下讲话的主题是：“做一个知法、懂法、守法的文明中学生”。

学校的培养目标是要把学生培养成为一个合格的公民。而作为一个合格的公民，知法、懂法、守法，这是一个最基本的条件。所以，当文明学生，做守法公民，这既是国家、社会、学校、父母对中学生的要求，更是我们中学生成人、成才、成学、成业的重要前提。

对于我们中学生的学校生活而言，法律既包括国家的各种法律法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条例。所以，中学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规就是守法的开始。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能做违法的事。未成年人违法犯罪很大一部分原因是由于在学校纪律意识淡薄，走向进而社会法律意识淡薄，最终受到法律的制裁，沦为阶下囚。

要做一个守法的公民，就应该将守法精神落在行动上，从日常生活中的小事做起。

一是养成良好的行为习惯，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。例如：不在教室和校园内追逐打闹、喧哗、维护学校的良好秩序;上下楼梯时，做到保持安静有序，轻声慢步靠右走;要尊敬老师并主动问好等等

二是同学之间要互相关心、互相尊重、团结合作、理解宽容、友好相处，要正常交往，不以大欺小，不以强欺弱，不戏弄他人，要理智冷静地对待和处理问题，如果遇到意见不和或者发生矛盾与摩擦，一定要有纪律观念，冷静处理，自己解决不了的问题，在校可以向老师求助，决不可意气用事，不可出言不逊、恶语伤人，更不可拳脚相向。

三是要多参加有益活动，杜绝不良嗜好。课余时间应该多参与体育锻炼，积极参加学校组织的有益活动。不要上网吧，沉迷游戏，要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。

四是要不断提高明辨是非的能力，自觉遵纪守法，要有正义感，在校发现问题，及时向老师反映;在外发现问题，及时向有关机构反映，学会用法律保护自己和别人。

五是要择友而交，要善交益友、不交恶友。生活实践告诉我们：相当一部分的中学生由于结识了有良好行为习惯的朋友，自然比翼齐飞;但也有个别学生因糊里糊涂结识了有不良嗜好的损友，人生充满荆棘或走向末路。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。

同学们，法律是神圣不可侵犯的。法律在我们的一生中是维护自己权利的.武器，同时又是规范自己行为的社会准则。我们要做一个知法、懂法、守法的文明中学生!

我的讲话完毕，谢谢大家!

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇3】

同学们：

按照总站党总支学习安排，我认真学习《宪法》方面的知识，现对学习后的心得，我讲以下几点意见。

一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念

宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。

宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点：

第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定：“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里?统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。

第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里，“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。

二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力

近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：

一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。

二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。

三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。

四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。

五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网，无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情，相关法律、法规条文也很明晰，但处理起来却很棘手，导致久拖不决，决而不行，行而不果。

六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。

上述问题有的属于国家管理体制的问题，有的属于行政执法运作机制的问题，有的属于个人素质的问题。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题，我们要有一种信念，即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程，随着我国民主法制建设的不断向前推进，民主政治制度的不断完善，现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部，一定要克服行政行为的盲目性和随意性，务必从强化自身的宪法和法律意识入手，从维护国家和人民的根本利益着眼，严格按照宪法的要求履行职责，自觉以宪法为准绳，把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道，依法行政，从严治政，不断提高依法行政的能力，以自己的努力实践和具体的行为，为依宪治国、依法行政做出积极贡献。

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇4】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

每天，当第一缕阳光照耀着我们的时候，我们兴高采烈地开始了一天的学习、生活。为什么我们可以在学校里聆听老师的教诲，坐在明亮的教室里读书、写字、学知识，长本领?是因为《宪法》中第二章第四十六条中明确规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。你们受着法律的保护，在法律的保护伞下，茁壮成长。你们是祖国的未来，是民族的希望。说到这里，想必同学们已经猜到了国旗下讲话的内容。今天我们就在《国旗下讲宪法》。

21世纪，我们要建设法治国家，依法治国。我想同学们应该对法律都有了一定的了解。宪法是母法，就像是家里的母亲一样，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身财产受到保护。宪法一共有一百三十八条，如果你有兴趣，可以去图书馆或在电脑上查阅学习。无规矩不成方圆，国家无法则乱，家无法则衰。12月4日，是我们中国的“宪法日”。之所以确定为这一天，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日，正式实施，所以我们将每年的12月4日定为国家的“宪法日”。或许大家觉得《宪法》离我们很遥远，其实不然，宪法一直在默默的陪伴、保护着我们，它离我们很近。法律是一件安全的外套，从一出生开始，你们就是一个独立的个体，是具有独立人格的“人”，从这一刻起，你们就已经开始受到宪法的保护了。《宪法》中第二章第三十三条中明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。法律对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产、社会医疗保障、老年抚养等都做了明确的规定，法律的保护让我们快乐的成长，安全的拥有，幸福的生活。

然而在平日的生活中，还有一些违法的行为也时刻的存在于我们身边，例如：有人故意损坏公物、有人故意骗取他人财物、有人偷窃别人物品、私自撕毁他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，这些都是我们身边的违法行为，这其中有你吗?有你的家人吗?同学们，我们应该是“德智体美劳”全面发展的学生，这样才能适应建设法治国家的需要。法律是行动的指南。就像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。所以，我们现在要认真学法，才能在未来做一个懂法的人，因为只有懂法，才能成为一个守法的小公民，只有我们自己守法，才能拿起法律的武器来保护自己的权利!所以在日常生活中，对于我们小学生来说，不需要做什么大事，我们就从从一点一滴的小事做起。在拥挤的公交车上，我们主动让座;

在红灯面前，我们停一停脚步;

在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;

在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是遵守法律和道德的表现。在我们学校，同学们也要遵守我们学校的校规，努力做到以下几点：

一、在学校遵守学校的各种规章制度。如：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

二、在学校里，我们要遵纪守法。从认真听课做起;

从保证每一个课间的纪律开始;

从同学之间互相监督，到能够做到严格自律，从被动的受约束到主动的养成遵守纪律的习惯;

从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会的不良思想做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”小小的松懈可能酿成一次大的失足。同学们，当你心情不好时，准备行动时，请你在心里默数十个数，稳定情绪，并想一想你的行动是否触犯了法律;

当你受到不良侵害时，你又能否运用法律知识来保护自己呢?我们走在新世纪的前端，健全的法律，和谐的社会，温暖的家庭，无不充溢着我们年轻的心。然而，正是因为我们有着年轻的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人从小偷小摸一步步走向了犯罪的深渊。所以在家要听家长的话，不做家长不允许的事情。在学校，要听老师的教诲，做一个德才兼备的好学生，在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。作为未成年人，我们还要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害时，要记住两点：第一，同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二：如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决，如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

同学们，我们要从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，我们就能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝的，让我们携起手来，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年!

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇5】

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好。

我今天国旗下讲话的主题是：学习宪法，做合格公民。

11月30日，我校举行了高三年级全体学生成人礼仪式，我们高三每一位同学都受到了来自学校的一份特殊的礼物——《中华人民共和国宪法》。

宪法，是国家的根本大法，一个国家从上到下，权力设置，机构安排，都是宪法规定的。宪法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都从属于宪法，继承了宪法的血脉和精神。

宪法，更是每个现代公民的一堂必修课。宪法不仅是国家的法，更是每个人的法，是每个人心中的价值准则。

18岁成人礼那天，当我们全体高三同学在国旗下宣誓完毕，就代表着从此我们正式成为具有完全行为能力的中华人民共和国公民，享有公民合法权益并承担相应义务。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身财产受到保护。宪法就像大气层，人人都生活在里面，它塑造了我们生活的形态，但我们的眼睛却看不到它。其实宪法一直就在我们身边，默默的陪伴并保护着我们。

从我们一出生开始，我们就是一个独立的个体，是具有独立人格的“人”，从那一刻起，我们就已经开始受到宪法保护了。《宪法》第二章第三十三条中明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。法律对公民受教育权、生命财产权、医疗保障等都做了明确的规定，法律的保护让我们平安、快乐的成长。

1762年，卢梭隐居在巴黎郊外，写下了这么一句话：“我们是在成为公民之后，才真正开始成为人的。“这句话，正是出自他的《社会契约论》。在日常生活中，我们还有一个和宪法相对应的身份。我们之所以被称作现代人，不是因为我们比起古人，可以用互联网联络到更多的人，可以依靠飞机去更远的地方，而是无论比起白居易、司马光还是沈万三，我们有了更多的自由，也有了公民这另一重身份。这个身份，是宪法赋予我们的，这个身份，才是真正的现代人标志。

法治是一个国家发展的重要保证，是社会文明进步的标志，是几千年来无数志士仁人不断追求的社会公平正义的守护神，更是我们青年学生健康成长的保护神。“法令行则国治，法令弛则国乱”，“无规矩不成方圆”。作为新时代的青年学生，我们不仅要遵守宪法，更要学法懂法，用法律约束我们的.言行，用法律指导我们前行。愿我们在法制的蓝天下健康成长，社会更加美好。

谢谢大家。

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇6】

老师们，同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是“学宪法，讲宪法”。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林。在当下我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开宪法。我们身边的许多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。而我们作为一名高中生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

每年的12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日”，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。而宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定，与宪法内容相抵触的法律是无效的。

那宪法到底对我们青少年有什么作用呢?为了让我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们还应该学习宪法，了解宪法，并且能够讲宪法，让这些法律法规不沦落为空话套话，而是实实在在地在我们的生活中起到真正的作用，帮助青少年健康快乐的成长。

而我们作为一名高中生所要做的则是：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，更要做到宪法在我们的心中。

我的讲话结束了，谢谢大家。

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇7】

老师们、同学们：

早上好!

同学们，你们知道每年的12月4日是什么日子吗?对，是国家宪法日，1982年的这天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、、修订，自20起，12月4日定为全国法制宣传日，第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。今年是我国的第三个“国家宪法日”，今年的主题是“学宪法，讲宪法”。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念;设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。

作为中学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做呢?我认为从以下三个方面去认识：

首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能树立法治观念，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己!如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的`大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法治了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?

第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!在这，我们不提倡未成年人人直接同违反犯罪分子进行搏斗，我们要学会自我保护，以保护生命为第一原则，遇事不慌，设法摆脱困境，大声呼救，拨打110，及时向学校、家庭或其他监护人报告，做到“见义智为”。

青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧!

12.4国家宪法日国旗下发言稿【篇8】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?为什么这样至高无上，人人都要遵守?是儿时的游戏，让我懂得了规则的制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。

“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。

人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办?”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么?”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。

再看看社会上的种种现象吧。一些不法商人大肆造假、售假;贪赃枉法，虽然金钱获得了很多，但等待他们的是法院的判决书。他们破坏了社会治安，全然不顾法律的存在。试想，如果每个人都自由自在，不把法律放在眼里，那么将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们，又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?

目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。

法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言!

未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人们才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。

国家宪法日宣传活动总结 篇8

今年12月4日是我国第一个国家宪法日。为深入学习贯彻党的十九大会议精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，根据上级管理中心文件精神要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“法润校园，法治阳光”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

成立国家宪法日宣传活动工作领导小组 组长：路荣

副组长：王林、方龚

成员：各班主任及科任教师

领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次国家宪法日宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：

1.加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工深入学习宣传党的十九大会议精神，学习宣传总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。集中开展《宪法》学习宣传。深入学习宣传宪法确立的我国国体政体、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等主要内容和精神。进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念。深入学习宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业及争议、社会保障及救助、教育医疗、权益保障等法律法规，引导广大公民依法表达利益诉求，维护权益并履行义务。通过学习，在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

（2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》以提高广大教职工法律意识。

2.利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。

（1）12月4日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“法润校园，法治阳光”的国家宪法日宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个宪法日宣传教育活动的序幕。

（2）充分利用橱窗、电子屏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

（3）邀请法制辅导员做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范能力。

（4）出刊一期主题为“法润校园，法治阳光”的黑板报。

（5）开展一次主题班会。各班级充分利用“12.4”国家宪法日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

（6）观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就，努力营造学习党的十九大会议精神的良好氛围。

（7）印发国家宪法日宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。

除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“国家宪法日”。

克老坝小学

国家宪法日宣传活动总结心得 篇9

一、加强领导，全面动员

我局高度重视法治宣传活动，结合我局实际情况制定了宣传活动实施方案，对此次宣传活动时间安排、宣传重点、工作要求等做出了具体部署，切实做到了思想重视、领导有力、责任明确、措施到位，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。

二、深化法治教育，突出宣传重点

(一)开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。

我局干部职工深入学习宣传宪法，重点学习了四中全会关于推进依法治国的主要内容：一条依法治国基本经验;一个依法治国总目标;五项依法治国原则;六大依法治国任务。通过学习，进一步加深对宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是法治精神的集中体现深刻理解，在思想上牢固树立社会主义法治理念，牢牢把握法治中国建设的发展方向。在宪法日的系列宣传活动中，把一线执法人员确立为宣传教育的重点对象;把涉及食品药品、特种设备、产品质量等与人民群众切身利益密切相关的法律法规作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。

(二)创新宣传方式，依法监管氛围日益浓厚。

1、充分利用局门户网站、展板、信息简报等载体，广泛宣传“12.4”全国法制宣传活动，在门户网站滚动全国宪法日法制宣传活动标语。

2、参加在市民广场举办的集中宣传活动。在活动现场设置了食品药品安全、特种设备等方面的知识展板，并设置法律宣传咨询台，工作人员现场向群众发放《宪法》、《药品管理法》、《食品安全法》、《产品质量法》、《特种设备安全法》、《消法》、《禁止传销条例》等法律法规宣传手册及常用药品外观鉴别、食品安全知识、液化气使用、投诉举报、打击传销等方面的宣传资料，宣讲法律，提供咨询。活动期间，共向过往群众发放各种宣传资料1500余份，对群众关心的食品安全、产品质量安全、特种设备安全、建材和农资产品安全等方面的问题进行了热情详细的解答。解答群众咨询200余人次。

3、大力宣传新《广告法》和《食品安全法》。在宣传活动期间，结合今年《广告法》《食品安全法》的实施，借助媒体、网站、电视、广播等宣传媒介，面向群众开展多方位的法律宣传工作，积极回应热点、难点问题，突出做好依法加强对各类广告活动的监督管理，发布了《保健食品消费警示》。在全市食品生产企业开展送法进企活动，提高食品生产经营者知法、懂法、守法观念。强化食品生产经营企业是食品安全第一责任人的责任意识。活动期间整治查处一批违法广告和食品违法案件。

新郑市12.4国家宪法日宣传总结 篇10

活动1：每天早上第一个星期的12个月，xx中学政治和宗教办公室组织学生进行早晨宪法活动。学生使用县宪法颁布的中华人民共和国宪法，一本书和ppt，与郎朗的早晨读出宪法的理解，心自然也设定了法律意识，满足12月4日另一个国家宪法天。

活动2：12月2日下午，浙江太佳律师事务所董事马慧去了中学xx中学，向七年级学生讲授宪法。马律师引用了一系列典型例子，通过易于理解，易于理解的情况，为七年级学生提供了一个生动的法治教育。通过这个讲课让学生知道：除了学习，理解法律，远离法律，犯罪，也在法律上知道如何拒绝坏诱惑，学会保护自己。讲座最后，马律师对学生的希望： 希望学生能够成为对宪法的爱，遵守宪法，维护宪法。

活动3：使用电子显示器滚动了解宪法知识。让每个教师和学生在修道院里了解宪法，学习宪法。