西洲中学规范中学心理健康教育自查报告

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告（通用11篇）

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇1

西洲中学关于规范中学心理健康教育自查报告

良好的心理素质是人全面素质的重要组成部分，是未来人才素质中一项十分重要的内容。中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。这些问题如不及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响。中学心理健康教育是以“发展性心理教育模式”为主的教育，重在培养学生良好的心理素质和健全人格，帮助学生解决心理困扰，防止学生出现过激的行为。我校一直以来严格根据国家教育部、省、市等教育主管部门有关《义务教育课程计划》的要求，在初中三个年级开设《心理健康教育》课程，切实加强和规范中学生心理健康教育，使广大中学生积极面对发展中遇到的各种问题，用良好的心态对待生活、学习和人际交往，最终走向人格完善、身心成熟、事业成功。具体总结如下：

一、依纲靠本，体现科学性。

我校开展心理健康教育，是以教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》（教基[2002]14号）、《中共广东省委广东省人民政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》（粤发[2004]21号）、广东省教育厅《关于委托有关学校承担中小学心理健康教育指导任务的通知》（粤教思[2001]35号）、广东省教育厅广东省机构编制委员会办公室《关于加强中小学心理健康教育师次队伍建设的意见》（粤教思[2007]42号）等有关文件的规定，规范心理健康教育。自上级部门布置开展《中学心理健康教育》工作以后，学校一直征订了由广州市教育局组织编写的《中学生心理健康教育》读本及时向学生免费发放了教材，在初中各年级循环使用，在整个教育过程中学校没有收取学生任何费用。为了加强对这项工作的领导，学校成立了以罗文伟校长为组长的廉洁修身专题教育领导小组，政教处、团总支、团队辅导员和各年级组长、班主任为专题教育成员。通过组织小组成员认真学习上级部门有关文件精神，结合当前学生的思想情况，确立了廉洁修身教育工作的方向和目标，明确了各班利用每周的班会课对学生进行廉洁修身教育。

二、形式多样，狠抓落实。

为了保证廉洁教育的效果，专题领导小组要求各班要保证本学期的授课时间不少于8节课，授课形式要多样，利用主题班会、思想政治课、黑板报、廉洁教育知识讲座等形式，向学生宣传廉洁教育知识，介绍腐败行为给国家、社会、家庭带来的危害，提高学生自学抵制不良风气的警觉性。为此领导小组要求任课教师要制定教学计划，每个课时都要有教案，领导小组检查落实情况。

三、完善制度

《廉洁修身》教材由学校图书室统一登记造册和编号管理，结合学校实际制定《循环使用〈廉洁修身〉教材管理和使用规定》，引导学生爱护书籍、保护环境、节约资源，让学生充分认识到爱护教材的重要意义。

四、教学效果显著。

自从学校开设了《廉洁修身》教育课程，学生对廉洁修身有了较深的认识。学校利用开展校园文化活动的机会，通过主题班会、团队活动、黑板报、学校宣传栏等多种形式，向广大学生宣传廉洁教育知识，号召全体学生积极参与，树立“廉洁奉公光荣，贪污腐败可耻”的廉洁意识，从而形成社会主义荣辱观，达到让学生在参与活动中接受教育，在教育中提高的目的。

西洲中学

2007年6月6日

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇2

心理咨询技能是班主任必备的重要技能之一, 尤其在新课程理念中, 心理技能在对学生的管理层面所起的作用日益重要。为了探究心理学技能对班主任工作的作用, 我课题组就甘肃省酒泉市的四所学校——酒泉市第一中学、酒泉市第二中学、酒泉市第六中学、酒泉市工贸中专学校 (其中三所为初级中学, 一所为中专类学校) 进行了题为《班主任工作与中学生心理健康问卷调查表》的问卷抽样调查, 发放问卷调查表1060份, 参加问卷调查的学生人数1057人, 收回问卷调查表1057份。

二、调查问题汇总以及现状分析

该调查表设置问题14题, 我调查分析人员将14个问题按照问题的内涵、外延进行分类汇总, 然后进行分析, 最后呈现为4组数据参数及其参数分析。

第一组问题调查显示:有80.79%的学生不愿意主动和班主任倾诉自己的困惑、烦恼 (比如说早恋等) , 只有19.21%的学生的答案是肯定的;56.01%的学生表示自己在被班主任误解后会主动和班主任进行私下交流, 而43.99%的学生则不愿意。

学生不信任班主任的心理, 就学生而言, 叛逆期的学生自我保护欲望处于一生中最强烈的时期, 他们青春期的孤独感促使其渴望人与人之间的走近、沟通, 而强烈的保护欲望又拒绝他人走近自己, 尤其拒绝处在管理自己层面的班主任的走近。就班主任方面而言, 折射出班主任在工作中的不足以及班主任工作中技术运用能力的缺陷, 所以不能让自己的学生相信自己、走进自己。这两方面的原因造就以上数据的成立。

第二组调查数据显示:有88.74%的学生喜欢时刻面带微笑的班主任, 11.26%的学生表示无所谓;85.62%的学生喜欢如朋友一样和同学们打成一片的班主任, 14.38的学生表示无所谓;有60.26%的学生希望自己能够利用书信、聊天、博客等形式和班主任进行私下交流, 而39.74%的学生则不希望。

以上数据说明学生对班主任有所期待:学生喜欢经常面带微笑、和蔼可亲并且能够走近自己、能像朋友般和自己平等相处的班主任;而且, 学生也想走近、了解自己的班主任。

第三组调查数据显示:86.09%的学生希望拥有一个懂得青少年心理学知识并有研究专长的班主任, 只有13.91%的学生表示无所谓;有88.93%的学生希望班主任将班会课的厉声训斥教育变为机智地讲述心理小故事、心理疏导游戏的形式, 只有11.07%的学生表示无所谓;87.80%的学生希望班主任在面对特别调皮捣蛋、不思学习的“双困生”时多一些关注与耐心。

这组数据中学生对班主任的期待也说明了班主任在研究青少年心理特征并对症下药方面的缺漏, 当前班主任的工作还是沿用传统方式的高高在上的师道尊严式教育, 忽视了新形势下作为教育主导位置的学生的需求, 忽视了学生是作为“人”这一层面的存在, 于是站在与学生对立的立场说教、要求、限制。教师的疏漏势必导致学生在情感上与班主任的远离。

第四组调查数据显示:76.82%的学生认为学校很有必要配备心理咨询疏导室并会主动前往心理咨询疏导室求助咨询, 23.18%的学生认为无所谓;61.49%的学生希望在班级管理中新设班委——心理服务委员, 38.51%的学生认为无所谓;74.17%的学生认为学校很有必要设置中学生心理疏导专栏, 25.83%的学生觉得无所谓。

这组数据说明很大一部分学生希望班主任和学校的管理工作中有心理咨询与疏导, 既反映出当前学生期望得到老师对自我心灵、情感的关注, 也反映出我们当前班主任的工作是违背学生心理的、不符合教育规律的。

三、应对措施

(1) 全面推进心理学教育理念, 促使学校重视心理学理论与实践的结合。

(2) 学校设置与心理疏导有关的设施并进行相关活动 (比如设置心理咨询室、开辟校园心理教育专栏等) 。

(3) 提高班主任队伍的管理能力, 并将心理教育学理念渗透其中, 将班主任必须掌握教育心理学知识纳入班主任常规技能水平评比中, 促使其重视对学生心理行为的关注与疏导。

(4) 加大有关关注青少年心理行为的宣传, 在教育学生时学校、家庭、社会多维参与。

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇3

自检自查专报告

学校收费在学校工作中是一项非常敏感、重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。根据县教育局下发的《禄丰县教育局关于转发楚雄州教育局2012年治理教育乱收费规范教育收费实施方案文件的通知》（Xx教通[2012]47号），制定了《Xx县教育局涉农乱收费问题专项治理工作实施方案》（Xx教字[2012]178号）要求，学校教育收费的开展是否能做到合理、合规、合法，将有限的经费用在刀刃上，使学校得到发展，关健在于学校对教育收费的管理以及对各项收费制度的执行力度。因此，我校历来对教育收费的管理都非常严格，将教育收费抓好抓实，在教育收费的开展中，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。结合我校实际，现将我校教育收费的开展情况自查报告如下：

一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度

成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组：

组长：Xx

副组长：Xx

成员：Xx

二、注重宣传、突出重点

我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：

1、分利用墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的通知收费。

3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

4、禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

5、进一步加强学校收费使用管理。

6、要积极推行校务公开和收费公示制度。

7、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

三、自查情况

1、初中部学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费；高中部按国家相关规定标准收取：本学期学生学费400元/生，住宿费80元/生，代收学生课本费500元/生（此项费用采用往来款收据开票），实际课本费学校决算后多退少补，实收实支。择校费3000元/年。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。

3、学校严格执行资料控制，无乱订课外教学用书、练习册和复习资料现象。各校无违反自愿原则收取服务性费用；强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利以及通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费。

4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示。

5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

6、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

7、与班主任签订治理乱收费责任书。

今后，学校严格管理教育收费工作，将教育收费抓好抓实，使学校教育收费工作能做到合理、合规、合法。

Xx

玫瑰中学规范办学行为自查报告 篇4

为进一步规范办学行为，我校根据《山东省教育厅关于认真纠正

和查处普通中小学违规办学行为的通知》和济南市教育局7号文件精

神，对照《山东省普通中小学基本管理规范》的有关要求，组织全体

教师认真学习，全面开展自查工作，现将自查开展情况汇报如下：

1、我校学生在校时间上午：8:00—12:00；下午： 1:40—5.30严

格执行中学生在校时间不超过8小时的 作息时间安排要求，不存在学生在校学习时间长的现象

2、我校由于条件所限，不能够解决学生住宿问题，全校学生均

为走读生，不存在晚自习休息日和上课等加重学生课业负担的现象。

3、与全体教师签订了《教师廉洁从教承诺书》，把从事有偿家教

补习活动、推销学习资料、体罚和变相体罚学生作为师德教育的重点

内容，并与教师的年终考核相联系。

4、通过学习要求全体教师自觉执行教学常规，根据教学要求和

学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度适合不同

层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩

罚学生的手段。

5、我校将进一步完善相关监测制度，及时纠正处理今后出现违

规办学行为，积极构建有利于素质教育实施的良好环境。

平阴县玫瑰中学

中学规范办学自查自纠工作报告 篇5

为深入贯彻《xx省中小学办学行为规范》和落实《xx县治理乱办班、乱补课、乱收费专项行动实施方案》（太政办秘〔XX〕55号）文件要求，我校进行了认真地自查自纠，现总结如下：

一、领导重视，成立组织

我校在接到该通知后，立即召开领导班子会议，部署规范办学行为的自查自纠工作。为了端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后成立了规范办学行为领导小组、教职工大会，学习了通知精神，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。组织成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组要针对乱办班、乱补课、乱收费等方面进行宣传、督查和治理。

二、加强宣传，统一思想

我校在规范办学行为方面不仅加大了宣传力度，而且组织各中小学校和幼儿园校（园）长认真学习、理解通知精神，准确把握政策要求，进一步增强依法依规办学的责任感和自觉性。把思想建设放在首位，不断强化为民服务的思想观念和宗旨意识，时时处处为人民教育事业着想。认真组织广大党员干部从自身做起，从一点一滴做起，要求全校党员领导干部务必高度重视、认真学习，务必自觉贯彻、立即执行，自觉规范自己的行为。

三、规范办学，及时整改

为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“规范办学”工作有效落实，我校严格按照《通知》精神进行了摸底排查工作。我校没有教师直接或以亲友名义进行乱办班、乱补课、乱收费等行为的存在；没有教师或直系亲属利用工作之便让学生到指定的”小饭桌“用餐的行为。我校严格按照县教育局下发的师德师风考核要求，认真执行，落实到位。切实加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课或私自办班等行为。

我校认真落实党风廉政建设责任制，实行“一把手”负总责，扎实开展好此项活动。要求广大教职员工要严格按照上级文件要求，做到廉洁自律，提高认识。各校也要加大规范办学行为的宣传力度，特别是假期乱办班、乱补课、乱收费行为，要通过校园网、宣传橱窗、给家长的一封信等方式，向社会宣传其危害性，公布举报电话，接受全社会的监督。

四、查找问题，部署工作

我校要求班子成员要切实加强对各教职员工的监督和教育，并带头做好，认真开展自查活动，发现苗头和倾向性问题及时制止和纠正。要求各原墙镇辖区各中小学要设立举报电话和举报箱，个别教师在师德师风方面需要加强教育，在教育教学中依然存在各种不良行为习惯。从思想上筑好理论防线，需要领导班子坚强的意志和信念，学校领导班子和教师队伍要进一步加强思想理论学习。按照《通知》要求，落实到位，把任务进行分解细化。班子成员牢固树立以人为本的思想，树立为广大师生服务的思想，关心教师生活和健康，关注教师的专业化成长，和谐干群关系，打造幸福校园。学校要按科学发展观要求，进一步调整好思路，加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益，严格规范办学行为。

要求辖区内各学校要针对假期乱办班、乱补课、乱收费行为进行一次全面摸底登记，发现教师有乱办班、乱补课、乱收费现象，必须立即上规范办学行为办公室，并进行自查自纠。

和兴乡中学校规范化管理自查报告 篇6

学校管理工作自查报告

遂平县和兴乡初级中学

二0一0年十二月二十九日

和兴乡中学校管理工作自查报告

为进一步落实县教体局下发的《遂平县学校管理考核评价办法》的文件精神，加强我校内部管理，强化学校领导及师生管理学校的意识，提升我校的管理理念和管理层次，树立现代教育管理思想，与时俱进，不断创新，逐步使我校管理工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。我校在各个管理环节做了扎实的工作，并对我校的各项管理工作作出了认真的自查，自查结果如下：

1、认真贯彻党的教育方针。

我校在上级的领导下，以科学发展观为指导，端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律。认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生德智体美全面发展，坚持以法治校，结合我校实际，形成了“学生乐学，教师乐教，师生共同主动发展”的办学特色。

2、管理机制健全，树立服务意识。

学校在全面推行校长负责制的基础上，发挥党支部的政治核心作用及教代会参与学校民主管理、民主监督的运行机制。学校重视领导班子的建设，特别重视对中青年干部的培养与选拔。目前，校领导班子成员大多比较年轻，且都是从九年级班主任等骨干教师中提拔重用，群众基础好、威信高，业务能力强，能处处起模范带头作用，很大程度上增强了领导班子凝聚力。级段、教研组，备课组等中层领导都由中青年骨干教师担任，工作中既提高了效率，且增加了活力。同时，加强对年轻同志的培养、指导与考核，贯彻学校提出的《和兴乡中纪律要求十二条》的要求，力争培养一支敬业爱岗，廉洁奉公，勤学习，善思考，能创新，会合作的教师队伍。

贯彻“以生为本”的指导思想，以学生为中心，服务于学生，服务于家长，服务于社会。通过树立服务意识，提高服务质量，以学校管理推进年为契机，狠抓各项工作的落实，按照学校提出的“内强素质，外树形象”的管理目标，追求学校管理的精细化，为把学校建设成为“让领导放心，师生舒心，家长满

意的学校”而不懈努力。

3、贯彻“依法办学”原则，学校各项管理得以不断完善。

多年来，学校在全面推行校长负责制的基础上，贯彻“依法办学，以德立校，民主管理，科学决策”管理原则，逐步形成了校长负责，校务办公会决策，党组织保障监督，教代会参与民主管理的稳定的管理模式。凡学校的发展规划、奖惩方案、重大改革方案等学校重要事宜，都经校务办公会研究，教代会审议后实施。本年来，学校先后召开了四次教代会，审议通过了《和兴乡中五年发展规划》《和兴乡中教师量化考核细则》、《和兴乡中校本教研制度》、《和兴乡中中招奖励方案》等一系列规章制度。同时还制定和完善了干部和教职工的岗位职责，规范了各岗位要求，从制度上推进了学校管理工作的有序进行。

4、突出德育的核心地位，注重教师师德修养。

以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为主线，设计德育活动力争具有针对性、实效性、主动性，以促进学校德育工作持续发展，积极引导学生主动参与德育活动过程，让学生通过自我体验和感悟，获得道德认知，并在活动中实现自我教育，促进道德情感、意志、信念、行为的和谐发展。

通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛等多种形式的活动，对学生进行理想教育、爱国教育、人生观价值观教育，“三理”教育等。使学生形成对自己、对家庭、对社会、对祖国、对中华民族的高度责任感，使他们能自强不息，做学习的主人，做生活的主人，做自我发展的主人。注重社会、家庭、学校的三结合教育，以家长学校为纽带，构架家、校联系的桥梁。各年级的家长委员会对学校工作出谋划策；家长之间的交流为家庭教育拓宽了思路；心理健康讲座为家长更准确地把握孩子的心理进行了辅导；家长们的反馈信息更为了解家长的心声，指导学校今后的各项工作，提供了依据。2009年11月份，我校分级段召开了两次家长会，学校领导、班主任、任课教师和各位家长做了深入的交流和探讨，此举受到全体家长的一致好评。

学校非常注重教师的师德修养。“四季春为首，百业德为先”，我校以《教

师职业道德规范》为准则，对照检查教师的师德表现，加强师德建设。从上学期开始，我们认真组织教师学习魏书生老师的教育事迹，听魏书生老师的报告。学习李镇西老师的先进教学和班级管理经验。引导广大教师认识到，要想做好自己的工作，必须热爱自己的职业，把职业当成事业，把平平凡凡的的工作看成是宏大事业。不见异思迁，不得过且过，静下心来，排除杂念，认真探索做好本职工作的途径与方法。努力培养广大教师的“潜心育人，校校可成净土，忘我科研，时时能在天堂”这一工作思想。

5、加强校本教研，积极推行新课程改革

学校坚持以学生发展为本，以学会学习为目标，转变教师观念，提高学校办学水平。首先我们不断更新教师的教育理念。积极鼓励并组织教师参加各类培训。坚持在听课评课活动中更新观念，提高教师的课堂教学水平。听课评课经常化、制度化，各备课组坚持每周安排一位同志上公开课，然后组织全组的同志进行评课。评课时，先由授课的同志说课，并作小结与反思，然后由听课的同备课组一位同志主评，其他同志补充，在听课、评课中教学相长。本年来，我校教师的组织课堂能力和启发学生艺术有很大提高。先后有十几位同志在市优质课评选中获一、二等奖，有四位同志的课被推荐参加县“十大教学能手”评选。重视对骨干教师的培养。我们为此制定了《中青年骨干教师培训计划》，有计划有步骤地实施培养。

在新课程改革上，学校始终以教体局下发的《关于进一步推进课程改革实施方案》为纲领性文件，认真加以落实。从2009年3月份起，为了进一步加深我校的课堂模式改革，在学校经济紧张的情况下，张广校长带领和组织我校87名教师分批去确山二中参观学习，亲临他们的“四模块，三环节”的课改课堂。并且带回了他们的“四模块三环节”的教学模式和“互动的课堂，二合一的学案”等等很多关于他们课改的第一手资料。从确山二中回来后，根据我校的实际情况，学校首先把课堂模式改革的任务交给七年级班主任张志成、张瑞新，八年级班主任陈鹏搏、樊向磊。让他们先依照确山二中的的模式把班级的学生

分成互助的小组，改变班级的座位模式。让袁宏伟，张瑞新、张志成、陈鹏搏、朱华莉、等同志试行新的课堂模式。4月21日，学校在征求了全体教师的建议和听取全体学生的意见，认真分析利弊后，我校新的课堂模式在七、八年级全面铺开。5月21日我们邀请确山二中副校长牛海山带领他们的5位骨干教师到我校上指导课，示范课。之后观摩了我校教师的上课，他们对我校的课堂模式给予了高度的评价。2009年10月份，学校又安排三位副校长带队，教师分三批去确山二中观摩、学习、听课。在我校全体教师的踏实探索，不断努力下，我校的“五步一检测”课堂教学模式已经初步形成。

6、加强安全管理，确保师生平安

学校高度重视安全教育工作，建立健全安全教育工作领导机构，实行岗位责任制和责任追究制。各项安全制度健全，始终做到安全教育工作有计划、有部署、有检查、有落实、有考核。学校教学、体育、卫生、供电、供水、排水、消防等设施完备，安全防护措施到位。

学校制定有切实可行的安全应急预案及落实措施，经常对学生进行安全教育和安全技能演练。结合区域、季节等特点，开展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”主题活动及期末集中教育活动；让师生的安全意识，自我防范意识入心入脑。学校领导和全体教师实行一岗双责，即在学校安全管理工作中，每人都要负责一项管理职责，把学校的安全管理按时间和空间段层层明确任务，加强监督，确保事事有人管，时时有人管。由于工作做的踏实到位，2009年7月2日，我校的“五星平安校园”创建工作受到多家媒体的专访，先进事迹被《河南商报》、《河南工人报》等多家报纸刊登报道。

7、大力提高学生的体育、卫生水平。

学校力争使学生在身体素质、卫生习惯等方面有较大提高，从而以健康的体魄，高雅的言行去塑造一个21世纪中学生的形象。学校通过每周文明班级的评比，检查落实学生的行为习惯养成情况。同时，开展各类体育竞赛，如广播体操比赛，校园舞比赛，百米迎面接力赛，队列队形比赛等，旨在提高学生健

身意识，加强身体素质。现在我校的学生跑操非常富有特色，成为学校的一大亮点。在跑操时各班大声呼喊自选的激情飞扬的口号，队列整齐，步伐一致，催人奋进。在2009年县教体局举行的春季田径运动会上，我校取得了全县团体第五名的好成绩，受到教体局和中心校的表彰。目前，学校体育达标率已超98%，近视眼新发病率大大降低，近几年各类传染病发生率为零。

8、勤俭节约，改善办学条件。

我校运动场地是全县乡级中学中最大的，跑道、篮球场均比较正规，很适于学生锻炼身体，是县中招体育加试考点。我校操场拉有围墙，周围栽有速生杨，既安全又为学生活动提供了绿荫。2009年11月，在上级拨款和我校自筹资金的情况下，硬化了两个高标准的篮球场，为学生的体育活动提供了更加便利的条件。图书室、阅览室齐全，共有藏书55000多册，生均25册以上。理化生实验仪器配套齐全，2008年8月学校又投资新建了高标准的物理、化学实验室各一个，教育局配建物理、化学仪器室各一个，符合教学与中招加试要求。多年来是中招理化生实验操作加试考点。两所微机室可供两班学生同时上课。两个多媒体电教室，为教师使用电教手段组织教学，优化课堂结构，提高学生学习兴趣提供了很大的方便。2009年8月，学校投资10多万元建立了校园城域网，使我校的教学硬件设施又上了一个新台阶。

9、重视校园环境建设，优化育人环境

2008年以来，学校在经济极其困难的情况下，致力于优化学生学习和生活环境的建设，以良好的人文环境，促进学校教育教学工作的全面提升。三年来，学校对校园环境和教学大楼进行了全面的整治和修建，2008年5月对西院的围墙进行了加高和内粉刷，2008年7月对东西院教楼进行了内外粉刷。从2008年6月至2009年7月，学校陆续给全校各个班级安装上电风扇，九年级教室安装上电视。2008年4月在东西两院主干道两侧修建了花坛，内植各种花草。在校园内其他地方植树种草，基本实现了布局合理、整齐有序、三季有花、四季常青。2009年4月学校在校园的主要通道的墙壁上和花坛内设置了名人名言和警

句标语牌，大大提升了我校的文化氛围，给学生创造充满激励性的学习环境。

10、加强家校联系，控制学生辍学。

今年我校领导班子成员分工包村，深入群众，一方面核实“两免一补”对象的家庭情况，使家庭贫困的学生都能享受到党和国家的温暖。同时也对群众宣传党的教育方针政策及学习知识的重要，做了一次很好的家访宣传工作。对家庭特别困难的学生，我校还挤出资金从生活上给予补贴。2009年1月5月和8月全体教师三次进行了走村入户的家访，和学生的家长深入交谈，此举得到广大家长的一致好评。经过努力，使学生辍学率控制在了1%以内。

由于上级的正确领导和全乡人民的支持，通过全体教职工的努力，我校德、智、体、美、劳几个方面均取得显著成绩。我校先后被县教体局表彰为“平安校园建设先进单位”、“教书育人先进单位”“义务教育先进单位”，还先后被命名为“师德教育先进集体”、“五星级学校”等光荣称号。今年我校中招考试又创佳绩，出色完成了上级下达的各项升学指标，被县教体局表彰为“中招综合评估先进单位”。2009年10月份，我校被县教体局推荐为“省级远程教育示范学校”；2009年11月份，被县文明委推荐为“市级文明单位”；2009年12月份，被县勤教站推荐为“省级教育技术装备先进单位”。

尽管取得了一些成绩，我们也深知，我们的工作还有许多不足之处，我们要学习和借鉴的地方还很多，与县教体局和中心校的要求还有一定的差距。我们会不断发扬优点，弥补不足，办让领导放心，让群众满意的学校。

和兴乡初级中学

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇7

依照《山东省对违规从事中小学办学行为责任追究办法》中的条例，我校进行了自查。现将自查工作情况汇报如下：

一、准备情况

我校先后通过行政会、教职工大会，在先期让教职工了解《办法》精神的基础上，再利用班级晨会、网络宣传的形式，对《办法》进行宣传，要求各职能部门及教职员工针对《办法》中的条例，逐条认真进行自查自纠。

二、自查情况

1、我校不以考试方式作为选拔新生入学或者编班依据，不设重点班和非重点班，不设立实验班。

2、学校按照国家和省有关规定开齐课程、开足课时，从未随意增减课程，从未违反规定调整教学进度、提高或降低课程难度。

3、学校严格按照规定组织学期测试，并且不公布学生成绩。学校未将学生成绩作为考核评价教师、学生、班级的主要标准。

4、实事求是的对学生的综合素质进行评价。

5、学校按照规定安排师生作息时间和寒暑假期、法定节假日。合理、科学地安排学生的节假日学习生活。

6、学校保证了学生每天在校体育活动时间一小时

7、学校严格制止在职教师参与有偿补习活动，监管力度较强。

8、学校及时、足额、均衡安排教育经费，坚持按照规定公示收费依据、项目和标准，杜绝了各种乱收费现象。

9、学校没有强制或者变相强制订阅教辅资料，推销出版物、学具等用品的现象。

10、学校教师均按规定授课和布置作业，不歧视学生和体罚、变相体罚学生或者侮辱学生的人格尊严。

11、教师中没有从事有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的。

三、措施方法

推行了宣传栏和网上“五公开活动”，在宣传栏和网上公开课程安排、公开各门课程的具体课时、任课教师、公开每天各学科的作业、公开每学期的检测安排、公开节假日和双休日安排。

通过学习《办法》，我们更加认清了规范办学的重要性。在这项工作上，不能有一丝一毫的大意和疏忽。我校全体干部教师决心更加严格地要求自己，规范办学，为学校教育教学工作的健康发展做出积极的努力。

枣庄市第二十四中学

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇8

1、有关体育活动方面：

学校开足开齐“三课两操两活动”，科学安排全体学生参加“大课间活动”，确保学生每天一小时校园体育活动。

另外积极开设体育课外拓展课程，如定向跃野，田径，篮球等。创建体质检测室，常年对学生健康体质作跟踪和记录；

学校每年坚持开好秋季田径运动会和春季特色体育节活动节（艺体节中的内容），促进学生加强体育锻炼，增强体质。

学校积极参加市区运动会，和阳光大联赛活动并取得好成绩。近几年学校先后获得区中学生广播操评比优秀学校；区中学生定向越野比赛团体第一、第二名，区中学生田径运动会比赛团体二、三名；青少年跳踢比赛团体中学组第三名等好成绩。这可都是我们的同学在老师指导下努力表现所获的成绩呀。

每天晨跑和暮练也是一道亮丽的风景线，强身健体，活跃了学校气氛。我校下午四点半后所有文化课结束后，师生共同锻炼身体已成为学校传统活动，也保证了师生健康生活和工作学习。

2、卫生工作方面

学校重视校园环境卫生工作。历来把培养学生自觉卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园卫生管理实行分片包干，责任到人，坚持让学生每天两次打扫校园，强化劳动习惯和环境卫生意识。

班级卫生定期检查与抽查，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。（下星期一检查每个人的个人卫生，包括头发和指甲，请同学做好准备）

学校重视学生青春期教育、用眼卫生教育、预防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，每周四卫生洪老师都组织卫生广播宣传。

卫生室每天及时做好学生的晨检、因病缺课的登记工作；

定期对学生进行常规体格检查，加强师生现场急救等培训（学生的培训结合生物课、生命科学课同时进行），医生进校园（有街道医院的医生每周来校联系）1 等工作。

学校为全体师生配备专用饮水系统，每学年两次对饮用水系统进行清洗并送样水到卫生防疫站进行检测，出具饮用水合格检测证书后对全体师生开放饮水，以保证全体学生的饮水安全。（本学期开学学校还更新了楼面的饮用水系统）

3、重视卫生教育。学校开展形式多样的卫生教学宣传讲座，每周四中午进行半小时的健康教育课，使学生对日常生活卫生知识的知晓率，通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，通过专题教育、参观展览等形式，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都知道要“珍爱生命，拒绝毒品”。

通过升旗仪式、主题班会、社团活动等进行深入持久的强化师生文明健康生活习惯的养成。

（三）心理工作

我校投入近10万元，设置有心理辅导室、宣泄室和音乐放松室，每周一至周五中午对学生开放一小时。由心理辅导教师为学生提供个别及团体咨询，并根据需要开放宣泄室和放松室进行活动咨询。

我校在初一年级开设以区心理教材——《心灵体操》为课本的心理辅导课。并在每周二下午开展心理健康教育拓展课，拓展课内容被编入我校校本心理教材，供老师们借鉴和探讨。

学校每学期举行心理月或心理周主题活动如：“架起友谊的桥梁——如何交友”、“深深父母心——理解父母”、“师生零距离——走近老师”等一系列团体辅导活动。一学期各年级至少开设2次学生讲座，其主题与心理月活动相结合，心理老师与学生进行互动，分享心理主题活动中的各种情感体验，从而让学生获得更多的智慧和启示。

每周二下午第四节课是学校“同心圆心理社团”活动时间，不同年级的十几位成员相聚在心语茶吧进行有主题的团体辅导活动。

三、文明礼仪

我们保持良好的行为习惯，把迎接区行为规范示范校检查的精神面貌再次展现出来。

积极做好广播操（下雨天就是室内操，下雨天各班有序的组织室内操）、眼保健操和大课间操活动。

xx中学教育收费自查报告 篇9

——学习中学收费自查报告

学校收费涉及千家万户，直接关系到广大人民群众的切身利益，是教育系统极其重要的形象工程，是社会稳定、和谐的重要因素。我们把规范教育收费管理、治理乱收费工作作为办人民满意教育，促进教育稳步发展的重要举措。我校高度重视，统一思想，提高认识，广泛动员，从学校领导到班主任层层把关，规范收费行为，杜绝了乱收费行为。现将我校近几年来，在教育收费方面所做的工作汇报如下：

一、提高工作认识，明确工作责任。

为了做好教育收费工作，我校每学期都要召开专题会议，认真学习了有关文件精神，统一思想，明确各级责任。一是学校成立以校长为组长的收费领导小组，具体负责学校的收费工作。学校与各班主任、任课教师签订了收费工作责任书。落实了校长负责制和责任追究制。二是强化“一票否决”制。把班主任、教师的收费工作与教学工作业绩、评优评先、职称晋升挂钩，实行“一票否决”制。三是强化法纪管理，加强与文化市场管理、工商、物价等执法部门联系，定期对学生的教材使用情况、收费情况进行检查监督，定期接受各执法部门对我校的财务工作的检查监督。

二、严格收费标准，规范收费行为。

在每学期的开学时，我校认真贯彻执行市财政局、物价局、教育局核定的收费项目和收费标准，决不允许自立名目收费、提高标准收费，扩大收费范围等违规行为出现。我校长期坚持实行开学收费“三个公示”即：公示学校收费的政策依据；公示收费项目及标准；公示监督举报电话。我们在学校大门公示牌、校内公开栏、报到须知等多处张贴上级收费文件，公开收费标准，增强收费的透明度，接受家长和社会的监督，让家长交“明白”钱。各种服务性收费，均以学生和家长完全自愿为原则，先由学把预约单或征求意见函带回家，由学生或家长签字后才生效，严格实行“一生一票”制度，无强制或变相强制收费行为，杜绝学校及教师从中谋利行为。

三、“贫困生生活补助”阳光操作

学校把“贫困生生活补助”作为重点工程实施，严格按照规定程序来执行，所有费用全部发放到位。

1、学校组织学生进行集中宣传该项工程，使之明确政策和标准。

2、由学生个人提书面申请并陈述贫困状况，并在班级实行公开实名贫困排名制度。

3、发放“贫困生生活补助申请表”，由学生或家长填写，并到所在村村委会盖章。

4、学校分派校委会成员到各村各组进行调查，对不实的予以取消，对有遗漏的贫困家庭予以补充，真正做到实事求是。

5、在校公示栏内公示补助的对象及金额一周。

6、按规定交送上级批复后，学校召开现场会，邀请家长委员会成员到现场监督，集中全体学生发放。

四、加强自查自纠，注重长效管理。

为了强化过程管理，确保学校收费工作过程规范化，学校进行了细致的自查自纠工作措施。成立了以党支部为龙头、各班班长为主要成员的收费自查自纠工作小组。党支部坚持每月“三查”收费情况：一查有没有教师办班补课、有偿家教情况。二查有没有教师推销教辅资料的现象。三查有没有科任教师搭车收费情况。为把工作落到实处，党支部还不定期地通过查看学生书包、与学生座谈等形式，了解真实收费情况。

通过不断加强规范教育收费管理工作，我校杜绝了乱收费现象，树立了良好的教育形象。

中学基础教育装备应用自查报告 篇10

教育技术装备应用自查报告

依据上级工作安排，结合我校实际，对教育技术装备条件及使用情况进行了自查，现将自查结果报告如下：

一、组织机构及制度建设

（一）教育装备机构及管理人员配备

我校实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教导处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、备课组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

（二）教育装备管理制度建设。

我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《仪器设备保管使用制度》、《实验教学管理制度》、《实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《学生实验守则》、《实验教师岗位职责》；在体育器材室，我们分别制定了《体育器材保管制度》、《体育器材损坏赔偿制度》、《体育器材报损制度》；在音乐室，我们制订了《音乐教室仪器设备管理制度》、《音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》；在舞蹈室，我们制订了《舞蹈专用教室学生活动守则》、《舞蹈专用教室安全防护措施》等制度。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

同时我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

二、图书室配备使用情况

图书室现有图书24245册，配有经过系统业务培训的兼职图书管理员，室内所有图书均为正版、内容健康，无严重破损。室内配套设施齐全完好，各项规章管理制度健全且张贴上墙。所有图书能按要求分类，能正常在工作日对所有师生开放借阅，各项记录规范齐全。

三、实验室使用情况

仪器实验室面积达标，配有经过系统业务培训的兼职实验仪器室管理员，内部设施齐全完好，有防盗措施，仪器完好率98%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。

四、实验教学开展情况

日常教学中，能按课程标准完成实验教学任务，所有分组实验100%开出，实验开出率纳入教师工作绩效考核。学校每学期均开展师生实验操作技能大赛和教师实验教学优质课评选，组织教师参与省教科所组织的实验教学论文评比和课题研究，2017年，我校有2项有关实验教学课题研究获得立项资格。

五、装备应用方面的典型经验

一直以来，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

（一）学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

（二）学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

（三）按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入大量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。

（四）学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

六、存在的问题

（一）学校存在严重的结构性缺编，在音、体、美、科学、信息技术等学科上没有专职教师，任教教师的专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升。

（二）实验仪器损坏和药品用完难以得到及时补充完善。

七、对策建议

（一）提高认识，加强领导，明确责任。继续加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水平为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水平的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行《甘肃省中小学教育技术装备标准》，解放思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

（二）多渠道筹措经费，加大现代教育装备的投入。本着厉行节约的原则，积极争取资金，使我校的教育技术装备得到较大幅度的改善。加强教育装备经费的使用管理，建立完善运行机制和有效的监督保障措施，科学合理地安排装备经费，发挥经费的最大效益。

（三）强化培训，提高管理人员和教师素质。要继续重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。

（四）强化督查，确保工作取得实效

西洲中学规范中学心理健康教育自查报告 篇11

目录

学生的学杂费和教科书费，确保了国家免费义务教育各项措施的落实，其他所有收费均按政策规定严格执行。1、20xx年秋季收住宿费40元/人，不住宿的学生不收此费，此项收费于20xx年春季终止。

2、生活费按自愿就餐原则，对就餐者按早餐1.80元，中、晚餐每餐2.5元的标准收取，此标准由县物价局(京价[20xx]65号)核准，食堂实行零利润。

3、寒、暑假作业、抄本、非免费义务教材、《中学生天地》等由县教育局发行公司实行预约征订，学生自愿，经家长签字后生效。

4、学校严禁教师组织学生购买教辅资料，无教师向学生推销资料或变相强制学生购买资料的现象。

5、保险费：学生自愿参保交费，学校不参与收费。

6、防疫费：由镇防保所组织学生自愿参加，学校不参与收费。

7、对贫困住宿学生实行生活救助。20xx—20xx学资助学生100人，每人补助生活费750元，学校及时发放到位。

8、学校不办快慢班，不组织学生补习、补课，无相关收费行为发生。

9、对校服款，学生自愿订购，学校不抬高标准收费，做到实付实收。

10、对外地借读的学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他任何费用。

二、主要做法

1、加强领导，落实责任

学校高度重视教育收费工作，把规范教育收费当作践行科学发展观，树立教育良好形象的头等大事来抓，成立了教育收费领导小组和教育收费监督专班，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好收费关口。

2、政策先行，按规操作

学校的各项收费，严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据，多少有标准，缴纳有票据，不抬高标准收费，不搭车收费，不巧立名目乱收费，确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。

3、民主理财，接受监督

学校每月组织教职工代表对学校财务进行清理、审计;学校财务计划的制订、大型项目的开支，均由校委会科学论证、教代会讨论通过后方可执行;利用校务公开栏，向社会公开收费政策、文件、规定、标准、财务结算情况等，接受群众评议和社会监督，杜绝了私设小金库、坐收坐支、侵占公款、乱收费等违纪违规的行为。

三、努力方向

1、认清形势，不断提高教育收费工作重要性的认识

做好教育收费工作任务艰巨，责任重大。我校首先从思想上提高认识，将规范教育收费，治理教育乱收费工作做成学校的品牌，努力形成保持教育收费行为规范的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把教育收费工作做得更实更好。

2、坚定目标，把教育收费工作的各项任务落到实处

学校认真贯彻《义务教育法》，严格遵守有关教育收费的法律法

规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。学校建立健全财务制度，加强财务管理，合理编制开支预算，继续实行学校收费收入和使用情况定期公示制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。

3、展望未来，用科学发展观引领学校教育收费工作

教育收费，涉及广大人民群众的切身利益，既是一个热点、焦点问题，也是一个敏感问题，关系到教育形象，关系到社会和谐，我们要用科学发展观引领学校教育收费工作，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使教育收费工作步入制度化、常态化的轨道，为教育可持续发展不断注入新的活力。

预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。

一、学校重视，组织落实。

1、强化收费管理，为确保学校收费行为的规范性和严肃性，在全校范围内形成有效的制约机制，我们严格执行“校长负责制”和“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，校长与学校分管领导，分管领导与班主任、科任教师及后勤人员分层建立明晰的收费管理网络，实行专项责任追究制。这些举措，为成功治理教育乱收费工作打下了坚实的基础。

2、在上级有关部门的领导下，认真组织学习发改委、物价、财政、教育局下发的各种有关收费方面的文件精神，学校把收费问题列入行风建设的重要工作，作为依法治校、依法执教的重要标准。1

二、严格执行上级文件精神，规范收费。

1、义务教育阶段学校免除学杂费、课本费政策落到实处。

2、学校无利用学校教育、教学场地、资源举办面向学生的各种收

费培训、补课的行为;学校、教师无举办或与社会办学机构合作举办

向学生收费的各种培训班、提高班等有偿培训的行为。

3、学校及教师无统一征订教辅材料、搭售教辅材料、强制性要求

学生购买教辅材料等违规行为。辅助教材是家长、学生自愿购买。

4、学生平安保险是由县人寿保险公司工作人员亲自到学校宣传，直接与家长办理学生平安保险的相关手续，是学生及家长自愿投保。

5、对外地借读的学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他

任何费用。

6认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公 布按政策办理。切实减轻了农民负担，减少学生流失。

7、学校无违反有关法律、法规和政策的收费行为

三、校务公开

学校及时公开教育行政在管理过程中产生的政府信息、学校信息、经费使用等情况，扎实推进信息公开的标准化建设。综合运用党内民

主监督、群众信访监督、财务监督等多种手段，加大学生的招生入学、教育收费、教育行政审批、评先评优等事项的公开力度，便于群众知

情，方便群众办事，利于群众监督，加强与学生、家长的交流沟通，增强学校工作的透明度，使教育收费在阳光下操作。加强学校财务管

理和义务教育经费资金的会计核算，实行票据统一管理，健全学校财

务管理制度，确保义务教育经费资金全部用于教育事业。

四、再接再厉，继续努力。

严格规范教育收费关系到一所学校的诚信，也是打造公信教育的基础，我们将一如既往地严格按照上级文件精神，规范做好教育收费工作，让家长满意，让社会放心。

xxx XX 3 中学 年9月21日

特此报告 xx县xx中学校 xx年10月29日

常事务。）

成员：所有中层领导

二、自查情况

学校严格执行制度，并经常督促检查落实情况，发现问题及时 纠正。现将具体检查情况报告如下：

1、学校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。

2、学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。

3、学校不存在违规向学(更多文章请关注..)生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，无违规办班情况。

4、学校不组织学生统一购买教辅材料、课外读物等，无强制服务、强制收费现象。

5、学校没有违反规定强制学生订购教辅材料、课外读物、学具、报刊杂志的情况。

6、学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为，也没有对在公办学校就读的本省户籍以及符合省规定免费义务教育条件的外省户籍学生收取书杂费的情况。

7、学校没有违反规定举办向学生收费的各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班或变相收费补课等情况。

8、学校没有违规使用教育收费资金的情况。

9、学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。四、一如既往，继续规范教育收费

今后，我校将继续贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

门村中学 XX.07.28 ④、学校没有出借校舍开展补课。⑤、学校没有教辅材料乱订现象。

⑥、学校代办的报刊费、商业性保险都用书面形式向学生家长征求意见，有明细项目，并在学生、家长自愿签名后实施。学期结束向学生公布代办费结算清单，余额及时清退给学生，并附上人手一份的明细结算清单，由学生或家长签收。

⑦、学校认真执行教育收费公示制度，在学校醒目橱窗里专设教育公示栏，向社会公布收费项目、内容、方式和金额，接受社会公众的举报和监督。

三、自查结果

学校严格按上级教育主管部门要求，规范收费，不存在违反教育收费现象和问题。

崇明县新光中学 XX年9月16日

但愿以下相关范文能对你有用： 中学收费自查报告 中学收费自查报告 教育收费自查报告 教育收费自查报告 教育收费自查报告 乡镇为官不为自查报告范文

进一步加强作风建设，防止干部职工为官不为，下面是为大家搜集的乡镇为官不为自查报告，希望可以帮助到有需要的朋友!

乡镇为官不为自查报告范文(一)为认真贯彻落实区委关于深入开展四风突出问题专项整治工作部署要求，消除干部工作作风中只要不出事，宁愿不做事、不求过得硬、只求过得去的懈怠心态，切实解决不想为、不会为、不敢为、慢作为等突出问题，进一步加强作风建设，防止干部职工为官不为，区委、区政府积极行动、周密部署，认真开展为官不为问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下：

一、加强领导，统一思想

由区纪委牵头，区委党的群众路线 教育实践活动办公室、区委组织部、区效能办联合印发《关于开展为官不为问题专项整治的实施方案》，明确了工作任务、工作重点、工作步骤等。要求各乡镇(街)、各部门单位一把手认真履行 对临时安排的工作存在畏难情绪，相互间存在推诿现象。

(四)工作能力水平欠缺。

一些社区干部不是不想作为，而是存在能力恐慌本领恐慌，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。

(五)廉洁自律执行不彻底。

部分社区干部对中央八项规定的学习不够深入、执行不够彻底，工作日饮酒现象偶有发生。

二、整改措施

(一)对社区的工作人员进行面对面的交流。

了解他们的思想，明确问题根源所在，让他们意识到现在的状况是不可取的，要敢于转变工作作风，无论自已做什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，切实增强履职尽责上的主动服务意识。对弱势群体，我们将明确分工，由专人负责困难家庭、残疾人、失业人员的联系，上门服务。包括帮助缴纳合作医疗费用、积极向民政部门争取补助，主动了解辖区内企业用工情况等。

(二)严格社区管理制度，创造性的开展工作。

建立健全社区工作人员考核、奖惩办法，完善激励机制，推行社区工作人员评议制度，增强社区工作人员的责任感，促使其主动提高工作质量和个人素质。对每个人的工作可按月、按季度进行考核，考勤也作为个人工作的重点考核部分，对工作做得不好的人员，除了批评教育，还要帮助其找出问题，加以改进，使其以在以后的工作中逐步提高;对工作做得好的人员进行奖励，提高积极性和工作热情，鼓励他们要帮助大家提高，最终在社区内部形成一个既团结又竞争的环境。

(三)，对社区居委会各项工作重新进行分工。