也曾离开家作文

也曾离开家作文（通用9篇）

也曾离开家作文篇1

离开家以后作文800字

我紧了紧衣服的领口，但风还是往里窜，一股凉意通透全身，我不由地打了个寒颤……记得我是跑出来的，临走前我说再也不回来。因为我厌烦了，厌烦了他们施加在我身上的压力。学习一年又一年，渐渐地我变得什么都没有，除了一点点的尊严，因此我珍惜这仅剩的尊严，我怕有一天会一无所有。

考试考砸了，我比所有的`人都伤心，更难过，我更知道下一次努力。然而他们都像一种对我彻底没希望了一样地冷嘲热讽，然后是无视我的存在径直做别的事。多少次我忍着眼泪麻木地自我安慰。但随之而来的是信心也一点一点地消逝……你们都是有工作的人，况且父亲还是位校长。我身为教师子女，就必须学好。随着年龄的增大和年级的升高，这种压力也越来越大。我再也撑不住了……我性格变得喜怒无常，我开始讨厌那些伤害我的人，开始讨厌那些在众人面前用丑话骂我丢我脸的人，连梦中都梦到那些人仿佛要用手掐死我，我痛苦地尖叫……

夜又深了些，黑云弥漫，仅有的星星也消失不见。我看不见我的方向，我该往哪个方向走……回家吗？不，我不回去。我使劲地摇头，然而我脑海中却更多地浮现出了一些背影，这些越来越清晰，在我的眼前铺开了一幅长长的画。

记得那一次我晚上十二点发高烧，爸爸妈妈大半夜起来和我去打针，烧得稀里糊涂的我还依稀感到一只温柔的大手抚摸着我的额头。这种温暖让我终生难忘。还有一次，我带病考试，没有取得好成绩，我伤心地站在父亲面前。父亲先关切地问了我的身体情况，然后又开导我，说失败并不可怕，只要勇敢地站起来一切都会好的。我开心地笑了……

这时，云退了，月亮偷偷地爬了出来，星星也发着光，我明白了家的美好，更明白了父母的用心良苦。他们都爱我才会说我因为我在他们心理是第一位的。我肩负着的不是压力，而是一份厚厚的希望啊！我懂得了父母的爱，只要我们在一起，家永远是美好的，我拥有一个温暖而美好的家呀！

风吹得我很冷，我调转了步子向家跑去。打开家门，一股温暖迎面扑上，沙发上坐着焦急的父母……我扑过去抱住他们说：“我再也不任性了……”

回家的感觉真好！

精选离开家的说说短语短句篇2

2) 不管你现在是一个人走在异乡的街道上始终没有找到一丝归属感，还是你在跟朋友们一起吃饭开心地笑着的时候闪过一丝落寞。

3) 离开家乡的日子，我与家人一起到了广东一个叫龙坪的小镇。小镇民风古朴淳厚。我刚来时不会说普通话，不能与当地人交谈，自己只能和一岁的小弟弟玩，日子过得十分无聊，便经常回忆家乡那快活的日子。

4) 在这年轻的途中，总有迷路的鸽子，停在异乡人的肩膀上，寻找归途，寻找归宿。

5) 最近的距离是一个人与他自己的距离。但如果方向弄错了，那么这个距离就成为最远的，以离开家的方式，一个人无法回到自己的家。

6) 你明明在异乡旅行，许多东西触手可及，但又像是在隔着玻璃看一场流动的展览。

7) 街灯摇曳，人影聚散，词语迷失在夜空中。有时候我觉得朗诵并非为了让声音留下痕迹，而是为了消失，特别是消失在异地他乡，归于虚无，那是一种能量的释放。

8) 离开家乡的日子，有苦有乐，有笑有泪，友情与关爱伴随我一块成长。离开家乡的日子，我找到了在家乡的那一份感觉。

9) 故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。

10) 他那么那么的哀伤，就像吹笛者在异乡遗失他的笛，基督教徒看不见主的光。

11) 可见异乡人总是爱附会，以想象来安顿百折千回的心绪。那么期待被懂得，又害怕被看穿。

12) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知小妹登高处，遍燃花炮独一人回

13) 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。

14) 一日兼他两日狂，已过三万六千场。他年新识如相问，只当飘流在异乡。

15) 回忆过去的点点滴滴，总有些事触动你的心弦

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我也曾中考满分作文篇3

小时候不懂得生死。记得曾祖母去世那年，我才五岁。那时的我，懵懵懂懂地看着痛哭不止的亲人们，心里感到一阵诧异：曾祖母，不就是睡着了吗?

直到后来我才知道。原来时间长了，一切消失不见的人或物我就有些想不起来了。我心中不由得有些悲凉。但我想：哭又有什么用呢?人死不能复生，于是心中的忧愁便也少了许多。

但步入初中后，我渐渐懂事，所以梦见曾祖母的次数也就更加频繁了，对于曾祖母的思念也就多了些许。

每当夜晚我抬头仰望星空时，我总会想起曾祖母跟我说过的话。她说：“每一颗星星都是人去世后所幻化而成的。”我问她：“为什么人去世后要变成星星呢?”她慈祥地看着我，然后告诉我说：“因为每一颗星星都有自己要守护的人啊!”

想到这里，我心中不由得一颤，曾祖母，你是否也幻化成了众星中的一颗?你是否在这夜幕中的某一处默默地看着我?你是否成了我的守护天使?你的光芒是否只为我一人闪烁?

突然闭上了我的双眸，用手抚摸胸口。我想那浩瀚的星空中，一定会有那么一颗星，与这颗心紧密相连，心脏的每一次跳动，星星也会伴随着闪动一下。

也曾伪装过天才作文950字篇4

“我初三没有上过辅导班，也没有很努力。”她说。

“我也从来没有上过补习班。”我笑道。

“可是你有学习机啊，我没有。我爸妈也不怎么管我学习的，我是自学成才!”看着对面的女孩一本正经地反驳着我的话，我不禁哑然失笑。

她是我们班的尖子生了，成绩优异，表现突出，当初也是超过分数线二十多分考入这所省着点的，无论放在哪里，都不会有人质疑她的能力。优秀的人只会希望自己更优秀，无论是表面还是内核。

也曾离开家作文篇5

文/上官云、王鑫

凭着独特的观点和小清新式的写作，刘同在80后、90后读者中很有“人缘”。继推出《谁的青春不迷茫》畅销百万册后，他今年推出的散文集《你的孤独，虽败犹荣》，自5月28日正式预售起，7小时内即登顶亚马逊图书总榜、预售总榜、飙升榜、全榜单第一位。

孤独的青春

在很多人眼里，“孤独”可能与刘同无关：刘同，身高1.78米，用他自己的话说“长得还比较清秀”，出了书，33岁任职光线传媒事业部副总裁，工作上颇为成功，是标准的“高帅富”。但与大多数80后一样，他也经历过青春的迷惘、选择工作时的彷徨。虽曾在很长一段时间内假装潇洒，内心却总觉得与这个世界格格不入。

提起高中时光，刘同说那是一段没有安全感和存在感的日子。男同学们有阿迪、耐克的运动服运动鞋，他没有。在男生们打篮球时，他帮忙买好水放在一旁。“那时我想加入同学们的讨论，试着插话，可没人理，特失落。”刘同曾经做过一件最“二百五”的事，为了交到朋友，他写小纸条给班上的体育委员：你好，我可以成为你这辈子最好的朋友吗？对方看完直接扔入垃圾桶。

除了没有友情，高中时的刘同和父亲也几乎没有任何沟通。对父亲而言，刘同是一个整天盯着电视看，看到连电视节目都没有了可仍然还在看的人。相反，对刘同而言，自己是一个每天晚上8点半写完作业为了等父亲回来跟他聊聊天，而昏昏欲睡地看电视看到半夜12点的孩子。

有一天，刘同在纸上写下命题：谁的17岁比我惨。他为此还一一列出“最惨”的几件事：永远没有零花钱；永远穿一样的衣服；男生不把我当男生；女生不把我当男生；父母不理我；老师不理我。

他看着这6件事，忽然找到关联，最后得出一个结论，是因为自己成绩差，所以老师、父母、同学都不理他，也没有零花钱。“那时我真是醍醐灌顶，仿佛看穿了人生的本质。”

找到困扰自己的根源后，刘同开始尝试着改变，“我想感受成绩好是什么滋味”。

尝试中改变

那时刘同已经上高三了，重新开始学习从高一起就没有学过的数学。跟着老师的复习节奏，他买了三本习题集，每当复习完一个小节，他就要求自己把所有的习题做完。一段时间后，刘同在数学小结考试中位列前三名。

对于语文及其他学科，刘同同样认真对待。语文成绩从原来的80多分提高到最好的137分，最差也没低于120分。当老师对刘同说“你以后有什么问题就来找我吧”，他感到了尊重，“我真的不想笑，我想哭”。

通过这样的尝试改变，他明白了一个道理：一个人要做成一件事，一定要靠能力。若怀疑自己的能力，就稍稍转变思维方式，一切都会变得不一样。

大一的时候，刘同每天都会写篇日志，每一篇日志都会探讨一个自己想不通的问题，当他把所有的问题都写成日志之后，日志里也会形成一个结论――以后遇见这些事情应该这样去处理。每一天解决一个问题，一年300多个问题，大学四年就是1000多个问题。年轻人哪有那么多问题，顶多就是亲情、友情、爱情、未来，大概四五个方面的问题，每个类别可能也就100个问题。“大学四年当中，只要你把目光投射到自己的身上，每天去解决问题，大学四年之后很多问题就已经被你解决过一遍、两遍了。当你面对人生很多困惑，包括面试官刁难你的时候，你都可以很快回答他。”

此后随着阅历的增加，刘同才明白种种孤独感实际都是无形的忘我成长。正如新书所写，孤独是刘同在所有情绪中最为认可的一种，经历过孤独，才能有新的力量。他解释：“孤独的感觉太棒了。那不是失败，而是自己与自己对话的最好时光。”

写作的魅力

《你的孤独，虽败犹荣》讲述的33个故事覆盖了包括情感在内的人生多个截面，不仅回忆起自己大学开学前夜一个人的辗转反侧，以及毕业当天假装潇洒，结果却在拿起行李箱的转身瞬间情感喷涌，更诚意述说了自己在职场上既坚持又妥协的经历……刘同说，自己写书不是卖弄隐私，而是给读者另外一种思考问题的角度，“只负责剖析，不负责给予答案”。

在他看来，写书更多的是为了总结观点，告诉自己接下来该怎么做，对有些事情的发展脉络可能之前不够明晰，但通过写作达成自我对话后，能让自己慢慢找到一个解决出口：“最后的结论可能是‘对啊我为什么不这样’，当再面对同样的问题时我会拥有处事准则，不会浪费更多时间。”

写作对刘同的工作帮助很大。早年他参与制作的节目多与娱乐有关，偶尔也会觉得无聊，对他而言，写书是一件很“爽”的事情，只有每天写点东西，最后集结成书，或者发发专栏才知道过去的一年留下了什么。他总结道：“做电视是遗憾的艺术，写作则能留下很多珍贵的东西。”

新书名字的选定过程也颇费一番周折。“自己开始时认为现在的名字是很有些矫情的。最初，他们为这本书设计了200多个名字，讨论时间长到参与人员几近崩溃，我想命名为‘一个人，你还好吗？’之类。感慨起来就在微博上写了一些有关孤独的感悟，恰逢世界杯，几乎每场比赛结束，都有人提到‘虽败犹荣’四字，后来干脆取名‘你的孤独，虽败犹荣’。”

在他看来，《你的孤独，虽败犹荣》这本书适合在一个人独处的状态下看，“比如想跟自己对话、感到迷惘或有问题难以想清楚的时候。因为书中的一些句子易与读者的情感发生共鸣”。

平和的心态

就刘同来讲，融入一个新环境的前几年都是孤独的，比如读大学的前两年、参加工作前五年，“那个时候不知道会不会合群，也不知道哪个群体你才喜欢”。

“每一个人成长中都会面临孤独。”刘同说，自己的排解方式是，把精力投入到自己喜欢的事情中去，比如工作与写作。这两件事能让他很快沉淀下来。此外，还会健身、听歌或到处逛，即便在出差旅行途中也不例外。

“我在光线已有时间，在这之前几乎从来没有外出旅行。30岁到33岁这三年中才可控制自己的生活，才有机会出去。”刘同略有遗憾地说。

由于英语太差，刘同独自旅行的次数并不多，去的也都是中国周边的国家。所以，他只好把每次出差都当成旅行，处理完手头的工作，就到一个地方待一天，第二天离开。在这段时间内，会去小巷子里行走，专门吃大排档，哪里人多往哪里挤，他说：“那样我会觉得自己像当地人，而非路过的观光客。”

或许正是能够借机放松的原因，刘同听到出差的通知便会“很high”。为了养精神，他在飞机上一般以睡觉为主，登机时会随身带很多在飞机上睡觉的装备，其中必备三样：耳塞、眼罩和靠枕，有时还会带上一瓶水。他说，基本把这四样东西摆好，飞机上的旅程就可以很快度过，然后醒来写东西听歌。

如果在飞机上的时间超过俩小时，刘同还会利用这段时间来写作或改稿。每次要出书，出版社就会将初始稿件打印成厚厚的一本供他在飞机上修改。不过，刘同说，自己写稿的工作主要还是在家里完成，“一般在晚上12点以后，会写一个小时左右”。

也曾离开家作文篇6

过去只知道有些事情要学会放弃，以为那是很高的境界了，毕竟做到完全释怀不是一件简单的事。可是今天听到了一首歌“学会离开”，感觉歌词写的很好，倍受安慰。

人的一生，拥有不长不短的几十年人生旅程。这其中的风风雨雨，坎坎坷坷，来来往往，有所得也必有所失。只有在我们学会了洒脱的离开，才够接近成熟。

曾经的岁月已悠然遁去；渐行渐远；那么，又何苦为难自己，后退一步，让离开的离开，一切也会柳暗花明。

让离开的离开，在你落泪前转身离开，留下一个简单的背影；让离开的离开，将昨日埋藏在心底，给自己给别人留下最美的回忆；让离开的离开，让彼此有一个更轻松的开始。

佛家之理在于反论，离既是归。一切离语皆为情语，一切理法皆为无法。

无法改变的事实，无法接受的心绪，颠覆梦想。

逃避只为忘却，远离只因爱心不灭。

我们常在无常中感慨生之渺小，命之飘忽，人间之变化莫测，感慨鸿爪雪泥飘萍之末的孱弱与短暂。感慨生活的现实与飘忽。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。最感慨的却是楼台依旧，芳草依旧，天涯依旧，青春已逝，物是人非的沧桑变故。在这感慨中，生命的无常如流星般飘忽明灭。

原来我们于不知不觉间已经离开，或者正在离开。

一直以为，有些东西是永远无法从生命中剥离的。仿佛一个厚厚的茧，当我们试着撕开那层胶着的束缚时，总是不断退却。原来只是不愿破坏茧里宁静、透着隐约日光的昏朦半醉的感觉。世界仿佛只在身外。那是成长蜕壳时的痛，是稚幼走向成熟代价。

然而，成长有时是不以我们的懈怠和无意识而停滞的。

我们被迫成熟，被迫老去，被迫地离开了一个又一个日子，一个又一个年头。在不自知不自觉不自愿中，浑然已度过数十年……

从某种意义上说，生活就是离开和继续，而这种离开和继续之间，是无法逾越无法混淆无法互补的。

撕下日历的时候，我们会发觉昨天已离开。填写各种表格的时候会惊觉年龄正在离开。而离开的那个数字，将在今后的生命中永不再现。

我们接受并承认，只因无法改变。

然而，当我们离开一种意识，离开一个人，一种感觉，一段记忆，却往往不接受不承认，或许，只是因为，我们总是从骨子里期望着，会有些什么因留连因自欺其人的不自知不自觉而为我们停留，为我们续延。

其实，我们同样无法避免，那离开的一切，已经离开，正在离开。

离开着一件穿久了、厌倦了的旧衣服，一张刚刚被席卷一空的餐桌。

离开着渐渐老去，死去的亲人，此生无缘再见的朋友或恋人；离开着一段或甜或酸涩或荣耀或耻辱的经历。离开着，突然涌上来的一点点心悸或难忘的感动。以及正在离开，已经离开的一切。

有时，我会下意识而不自觉地想着四个字“学会离开”。

其实是“学会接受”。

那离开的若已离开，我又如何能留住，即使伸手能拉住点什么，又怎会是曾经的完整和浑然天成？

让离开的离开吧，让继续的继续。

或者，对于离开，接受是最明智的，对于接受，继续是最完美的。这人世间，总有些什么，会因过分膨胀而萎缩，总有些什么，会因过于单调而饱满。

若能给膨胀留一点升腾的余地，给单调留一点饱满的空间。一切会更趋圆满。

我接受，让离开的离开。我继续，让继续的继续。改变可以改变的，接受不可以改变的。

离开母校作文篇7

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的离开母校作文，欢迎阅读与收藏。

离开母校作文1

时间过得飞快,再过一个学期我们就要离开母校了。在离开母校之前，我要赞美一位辛勤的园丁——朱珠老师。

朱珠老师，您还记得吗？那一次，您生病了，粗心的我们并没有察觉。第二天早读课的时候，我们焦急地等待着您的到来，可您的倩影却迟迟没有出现，过了一会儿，翠琴老师来了，她告诉我们，您昨天生病了，却迟迟没有打针，一直拖到今天早上，现在正在房里的吊针。我们听后头埋得低低的。朱珠老师，您是怕耽误课才给我们带病上课的。这一节早读课，我们根本没有心思读书，下课后，我们便飞奔到您的房间，问寒问暖，一句句“老师，您好点了吗？”“老师，您放心养病吧，我们一定会遵守纪律的。”您被感动得哭了。

回到班之后，我们几个班干部凑在一起，决定在把纪律管好，不出一点差错，免得让您担心。可还是出了岔错了，班上的调皮份子打架了，我们本来想瞒住您的，可您最终还是知道了。下午第一节课，您拖着弱虚的身体来到班里说：“同学们，你们为什么连我病了，都不让休息一下呢？”我们听后，心里直怪自己，沉默了一会儿，那位调皮的同学刷地站了起来说：“老师对不起，我不是故意的，只是控制不住自己，我下次再也不会这样了。”两行晶莹的泪珠从他的脸上流下来。你听后，憔悴的脸上露出了一丝微笑，说：“知错能改就是好孩子，下面我们来上课吧，”“可您身体……”我们不约而同地说。“没事，已经好多了。”您根本不把自己的身体当回事。

你们说这样的老师难道不值得赞美吗？

六年级的全体同学们，在离开母校之前，让我们一起用心去赞美我们心中的老师吧！

离开母校作文2

在不同的时代，我的生活不同，我的条件不同，我的童年自然也不同。我和我妈生活在两个不同的时代，我的童年是快乐的，我妈的童年是快乐的，快乐和幸福，两个看似相似，实则冷漠不同的词，一个在天上，一个在地下。

我妈在农村长大，倚着连绵的山丘读书，喝着温柔的泉水玩耍。我妈小时候家里穷，农村生活水平差。该村126名居民中只有两人有黑白电视。周末，我妈的“小伙伴”去这两个有小板凳的家庭看电视。村里的人都很单纯，很热情。当他们去的时候，他们会带食物，有时会准备晚餐。我妈小时候学习特别好，每次成绩都很好。她甚至不用每学期交2块钱的学费。放学后，她一手拿着一个馒头，去玩了。笑声在穷乡僻壤的小山沟里久久徘徊。

我对妈妈说：“那时候你多好啊！没有压力，多么轻松快乐！”我妈教我：“不知道什么时候开心！你的条件真好！如果你想吃想穿，你可以买任何一本书……”我好像突然在听。

晚上，我做了一个梦，梦见自己“飞”回了1980年，做了一个14岁的妈妈。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和乡村是如此的不同！在这里，衣食相当单调，只有几本书，家务繁重.“美女”醒来，我不禁瑟瑟发抖，再也不能指望妈妈的“轻松”和“开心”了.比起妈妈的童年，我的童年要幸福得多。从小就有人宠我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨这个抱怨那个。我想，我一定不能再把美好的时光浪费在叹气上，一定要不辜负他们对我的希望，做个好孩子！

虽然妈妈的童年不快乐，但她很快乐。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的纽带，牢牢地握在手中，举起拳头向所有人宣布，未来将在我手中灿烂辉煌！

离开母校作文3

转眼间，小学六年的时光就要结束了，我就要离开我美丽的校园，离开我朝夕相处的老师和同学了。

六年的时间是多么的短暂呀，我在这里从一个不懂事的孩子变成了一个即将步入初中校园的少年。我不能忘记我们在课堂上那一双双听讲的眼神;不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育;我不会忘记我们那天真的模样；我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；我不会忘记在您那充满凉爽的阴影下打闹的情景；忘不了您那慈祥的目光；我不不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语……我不会忘记同学们，更不会忘记与我相处几年的老师们。

在这几年里，你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识，而且教给我们许多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太淘气，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是为了让我们将来能成为祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色，但是你们并没有放弃我。谢谢您，老师!谢谢你们的包涵与宽容，谢谢你们的关心和关爱，我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱!我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我相信，我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处了4年，但是我们的友谊早已建立，我们是不可分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是朋友。

再见了，母校!再见了，亲爱的老师和同学们!再见了六（3）班！在这里我要对你们说声“谢谢!”母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。

离开母校作文4

尊敬的校长：

你好，我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。

在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。

甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。

苦，就要排在第二位了。在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！

辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！

母校，谢谢你。校长

祝

身体健康青春常驻

您的学生：梁敏聪

20xx年3月18日

离开母校作文5

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。再过几天的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校园里玩耍，还清楚的.记得，在我三年级的时候，冬天第一场雪，说来就来，同学们还从来没有在学校里玩过雪呢！树上，房屋上都挂着银色的雪花，校园瞬时变成了银色的学校。

下课后，同大家都像一个个像快乐的小精灵跑出教室，向那一片洁白的雪地奔去，有的同学打雪仗，有的同学合作堆雪人，那个时候，男生总是对我们女生耀武扬威的，但女生也不服输，进行了一场激烈的雪仗．六年了，六年的美好时光，我都是迷隐若清。我多么希望，可以不长大，不离开，不要走，留下来，陪我的母校。我不想白白地离开，从一个个朋友身边走开。而走向无知的去处。

虽然到了别处学校，认识了新朋友，新老师，但我却不要。因为，我还是要回去，回到老师，朋友身边。我舍不得，也离不去，我的身躯走了，放下我的心，让我回忆，回忆到我难过时，有朋友来关心；当我成绩不理想的时候，有老师来教导，为我分担。

离开母校作文6

时光飞如流水，我们即将离开哺育我健康成长的母校了，真是有万分不舍啊！

毕业前，我要把老师交给我的任务做好，在自己人的岗位上也要尽到责任，同学们遇到困难时，要乐于帮助你们，让身边的每一个人都留有我美好的印象。

记得刚来这个学校的时候，我还对这里很陌生，幸好在住宿进遇到了几好朋友，她们非常关心我。她们在我哭泣时安慰我，在我被同学欺负时帮我打抱不平，在我遇到困难时帮助我，在我悲观时她们鼓励我，就这样，渐渐地，渐渐地我结识了许多要好的好的朋友。虽然，我心目中也有一些令我不满的同学，但我希望能在毕业前也和他们成为好朋友。朋友是朋友，但始终要分开，我和伙伴们同窗有六年了，还有这么厚的友谊，真的非常不舍，这里还有一些我非常喜欢的老师，比如：朱珠老师，她总是关心着同学们；建都老师，他非常幽默；海莲老师，她总是微笑着迎接每一天和教育每一个同学；玉銮老师，她虽然很严格，但她总是很照顾我们……

我留恋伙伴们，老师们，当然也对母校有些不舍，毕竟我在这里读了六年，对学校的一草一木也非常熟悉。这个母校总是给我一种亲切与舒服的感觉，我也非常留恋我在这个母校里留下的许多欢声笑语和在这个学校里的童年回忆，我想在此高声呼喊：“母校，我爱您！”

离开母校作文7

转眼间，我来到学校也有六年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想六年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢!说不定那时候连胡子都生出来了呢!可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过六年，现在小学生活已接近尾声。

六年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中，成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。

忘不了，敬爱的老师;忘不了您的教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝……您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师?

母校!你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校!你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校!

离开母校作文8

三年级时，我很爱听歌。听过一首，叫我们毕业了，当时听到“太多的不舍无法说出口，我只能等到以后再回首”时，想象毕业，是那么遥远。

我再一次漫步在母校，寻找5年的回忆。校门口，淡紫色的拱门是我们每天经过的地方。我看见，义工叔叔阿姨来到学校门口维持秩序，护送孩子们安全地过马路。想到一次下雨天，我从车上下来，一双大手搭在我肩上，一顶大雨伞使我不会被淋到，义工阿姨把我送到学校门口，对我笑笑就转身离去。

绕过开满色彩斑斓鲜花的花圃，穿过长长的走廊，走下整洁的石阶，来到我们的操场。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩缤纷的五色鸟扑打着小巧翠绿的翅膀，从记忆深处翩翩飞来。

走在塑胶跑道上，看见几个低年级的孩子从眼前跑过，追逐着，打闹着。我想到，每节体育课上与好朋友在解散后也是这般地嬉戏……每个人脸上都洋溢着快乐、幸福的微笑。来到一旁的树荫下，几个孩子在说笑。我又不禁联想到，曾经，一个初夏的中午，我与好朋友摘下枇杷，埋进土，盛水、盖树叶、填土，不亦乐乎。我们称其为“友谊枇杷种子”……

正值春末夏初，栀子花争奇斗艳。再次站在拱门下，回首凝视母校，五年前我还是个稚气未脱的小孩，五年后，我即将挥手与母校告别，已成为一个朝气蓬勃的少年。

我们的五年级，我们的11岁。我们谈天说地的日子。仿佛一瞬间，又仿佛是，永恒。

将来有一天，当我长大了，我希望回头看我的成长时，回首又见它，我那些闪耀的年华，亲爱的同学，敬爱的老师，我引以为豪的母校。我会说，谢谢你们，所有的，我遇见的，一切。

离开母校作文9

转眼间，五年的时光匆匆流过。在不知不觉中，小学生涯即将要画上完美的句号。是啊，依依惜别之时，不禁发觉有太多太多值得留念。如今静下来回首往事，那一张张精彩的画卷在我眼前徐徐展开……

环顾校园，那一草一木，一砖一瓦都值得我留念。宽敞的教室，曾充满着我们琅琅的读书声；那平整的操场，曾索绕着我们的欢声笑语。多么美好的一切啊！但想起不久以后，敬爱的母校就要慢慢走出我的视线，我的生活了，不禁感慨万千。

那耳畔经常响起的谆谆教诲，也要随着生活的波浪滚滚而去了吗？每次在课堂上，在学校里，那熟悉的声音就会响起，可这声音也终将伴随着我的成长而消失。我的成长与蜕变，都离不开老师的指导和教诲。正如花儿的成长离不开园丁细心的呵护。想到我即将离开着些辛勤的园丁们，心里顿时涌起无数感激的话语。

老师常说：“一个班集体就是一个大家庭。”可如今，这个“家庭”的成员们即将各奔东西了。虽然可能以后永远不能再团聚在一起了，但是我们之间的友谊却会伴随着我走遍天涯海角。那纯洁的友谊，将化作往事这片天空中的一颗明星，照亮每一处黑暗。

再见了，母校！再见了，同学们和老师们！愿那小学生涯中的点点滴滴，化作最馥郁芬芳的花朵，永远开放在记忆的草原上。

离开母校作文10

五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望与对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春与智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

离开母校作文11

母校啊，在你的怀抱中，我已经学习生活了六个春夏秋冬。在这六年中，我结识了很多好朋友，学会了怎样做人，懂得了许多道理，学到了很多知识……

六年的时间是多么的短暂呀，我在这里从一个不懂事的孩子变成了一个即将步入初中学校园的少女。

校园的小树呀，你可记得，我曾在你夏季撑开的绿伞下玩耍，曾经在你的身旁学习。六年的时光一瞬间就过去了，是该对母校说再见的时候了，“天下没有不散的宴席呀”!

我坐在校园的花坛边，望着为我们无私的撒下一片的梧桐树，仿佛看见了那在校园里放映的一个个精彩的片断，那是夏季里的一天，飞扬的柳絮伴着翠绿的梧桐树叶。同学们在操场上嘻戏，将欢声笑语撒遍校园。这是多么美好的时刻呀!

母校呀，也许在过不久您会把我这个普通的学生忘却，但是我永远不会忘记您对我的培育和教诲之恩。

校园的一草一木啊，你可听到我的心在流泪啊!走在校园里，回想起以前的欢乐，是那样的让人留恋，我的心仿佛被一把穿越时空的利剑深深刺痛了。

不仅是母校让我留恋，一起在母校生活了六年的老师和同学们更是让我无比牵挂。虽然他们有的转学了，,但是他们的名字和那一张张笑脸深深的刻在我的心中。有人说这辈子能做同学是前世修来的缘分。我和这些同学打过、闹过、吵过。但当我有困难时，他们总是伸出援助之手帮助我。正如吴老师说我们是一个温暖的大家庭。即将和同学们分别了，我真的无法想象离别那天我们会怎样的依依不舍。虽然以后我们的路还很长，但是我们相见的机会是极少的。

即使以后不能再见面了，但是我仍然不会忘记母校的一草一木。在母校一起生活、学习过的同学们和教育我们的老师们。母校给我留下的是不可泯灭的记忆。

离开母校作文12

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

离开母校作文13

再有两个月，我就要离开我的母校—自强小学。我舍不得里卡您呀，因为您给我留下了了太多的欢乐和怀念。

我从一年级就在这所学校。我认识了许多好朋友，聪明的王泽凯，爱玩电脑的苏仕轩，顽皮的郭宗强。还有三位老师，何老师、候老师、王老师。你们让我的知识更丰富。当时，我还不知道有学习，不知道知识的作用。只知道在可见和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我还迟到过。现在想起来真是有趣，有时我还觉得当时是多么天真！

渐渐的，我长大了，升到了四年级，我开始懂事了，开始知道没有好成绩就像小鸟没有了翅膀。我不像以前那么贪玩，每天都学得那么刻苦。但是每次下楼玩的时候，还是脚上以前那几个老朋友。玩累了就坐在草坪上，谈谈心里话。现在想起来，当时是多么的自在呀！

现在，我已经是六年级的大孩子了，学习越来越紧张了，已经快没有玩的余地了。在家里，在学校里，除了学习还是学习。除了可见的那多多几分钟休息，优势是为了抓紧写作业，刚写完，就又要拿起笔来做笔记。虽然累，但我却充实着。

不久，我升入了中学，那时比六年级时间还紧，有时连睡觉的时间都不够，那时候也看不见我的老朋友，只能抱着毕业照流下一滴滴眼泪。这些是为我的老朋友而流，是为我的老师而流，是为我的母校而流。

离开您的时间越来越短了，我依恋，我怀念，甚至流下眼泪。但我心中永远有种信念：珍惜现在，升入理想的中学才是对您最好的回报！

……

离开母校作文14

我徘徊在校园的绿荫下，心中涌起一股难以抑制的眷恋之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，学习在母校，嬉笑玩耍在母校。这里的一草一木，都渗透了我的感情，我是那样地熟悉，即使我走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今，我们长大了，就要离开您了，展翅高飞，这叫我们怎能不留恋呢？树荫下，我想了许多，许多……

校园里的小树，你或许不记得，当我第一次投入老师那温暖的怀抱，觉得是那样的舒服甜蜜。我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成为一个朝气蓬勃的少年。这六年中，老师不知花费了多少心血！

校园里的小树，你可记得，在我入队那一天，老师把一条红彤彤的领巾系在脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我说：“红领巾是红旗的一角……”老师那亲切的话语，至今响在我耳边。

校园里的小树啊，你可记得，在那万家灯熄灭了的时候，在校园深处，还有一盏明灯在闪亮，一个熟悉的身影在闪现。这么晚了，老师还在知识的土地上辛勤耕耘。

校园里的小树，你看见了吗？这就是我的老师，我的母校。往事，一一展现在我眼前；老师，时时浮现在我的脑海。啊，老师！啊，母校！分别的时刻就要到了，您的学生向您告别。母校，老师，您的孩子是永远不会忘记您的，无论年代多么久远，也难以把您的形象从我的记忆中抹去。

母校，再见了！

离开母校作文15

当我离开母校的时候，忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师；忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门，放眼美好的未来，心中无限自豪又满怀悲伤：为我们在母校取得的优异成绩自豪，为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。

六年来，老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时，老师就会教导我们该如何面对挫折，如何抵挡暴风雨的侵袭；当我们犯了错时，老师就会教导我们：“知错不改，错中错；知错改错，不算错。”当我们有题不会做时，老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情，难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗？

老师从a。b。c。d教起，从唐诗三百首教起，也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时，要热情的帮助他人；教育我们要向雷锋叔叔一样，为人民服务而不求回报；教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师，难道我们舍得离开他们吗？忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事，忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水；忘不了老师严肃批评我们时内心的痛；忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子；忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情，忘不了我们的老师，忘不了我们的母校……

离开六年级作文篇8

我一边哭一边写着这段话,泪水已经浸湿了纸.笔像一把刀刺痛了我的内心,我的鼻子已经有点酸溜溜的感觉了,听到这催人泪下的音乐和面前爸爸、妈妈、爷爷、奶奶离去我的场景，我的眼睛已经红了，我的泪水也溢满眼眶。我第一个划去的是我的奶奶，她从早上五点钟起来，就给我们烧稀饭给我们吃，奶奶从我六斤的时候，把我抱大，我很难过，可是，这是规则。

我想对我的家人说：“你们是我最爱的人，就算你们离开了，我还是会记住你们的，我永远爱你们。在我最艰难的时候，你们鼓励我，在我哭泣的时候，你们安慰我，在我生病的时候，你们在床边护着我，在我为一道题目而烦恼的时候，你们耐心地跟我讲解，在我饿的时候，你们不怕劳累来泡面给我吃，在我无聊的时候，你们不怕花钱带我出去玩，你们是不会离开我的。我知道你们是不可能永远和我在一起的，你们会依次离我而去，我要珍惜现在的美好时光，把你们永远地记在我的心里。你们对我的爱、关心以铭记在我心里。下辈子，我们还做一家人。此时此刻，我再也忍不住了，伤心的泪水从眼眶里流出来，打湿了纸，我在心里默默地说：“我们是温馨的一家，我们不会分开的。”我想这样来安慰我自己，可是这样却更让我伤心、难受。