可爱的猫咪美术教案

可爱的猫咪美术教案（精选10篇）

可爱的猫咪美术教案 篇1

《可爱的猫咪》

教材分析：

本课属浙美版教材第八册第四单元，属于造型表现领域课程，体现“观察想象，喜爱动物”人文内容。现把它提前到二年级第一学期来学习，它是在第一册“观察想象，亲近动物”造型表现《鸟的天地》——通过观察、比较、想象简单概括地画出鸟的基本形体特征及动态变化，画出鸟飞、叫的几种形态；《大鱼和小鱼》——通过观察、对比、探究，认识理解一个画面中大和小的差异和联系，自然、和谐地将不同颜色的大与小的形象组织在画面中；《威武的狮子》——通过观察、回忆与想象，学习夸张、变形的表现方法。第二册“画动物，亲近自然”造型表现《热带鱼乐园》——运用夸张手法创造性地表现热带鱼；《神气的大公鸡》——通过观察鸡每个部分的造型、色彩等，画出自己的感受，养成自主探究的学习习惯。

学生分析：

本课的学习，在技能方面，学生已经在第一第二册的学习中，积累了观察、记忆、想象等基本学习方法，接触过了同一画面的大与小的形象组织和运用夸张手法创造性的表现动物的经验。

形象生动、活泼可爱的猫是二年级学生平时十分喜欢的动物，很多农村的小朋友平时接触过猫，更到的小朋友在电视，书籍，图画书上都看到过猫，但对于猫具体的形象、姿态、神情、生活习性，二年级小朋友有意识观察不多，有意识记忆不多。

教学目标：

情感目标：

1、引导学生养成认真倾听、仔细观察、大胆想象的学习习惯。

2、培养学生热爱小动物的美好感情。技能目标：

1、运用线条大胆表现不同姿态的猫。

2、发挥想象，组织情节画面，并用黑白色装饰，表现自己独特的创意。

教学重点：激发学生的想象，表现千姿百态的猫。教学难点：组织画面，表现自己独特的创意。教学准备：

课件，一大一小两张作业纸，黑色记号笔。教学过程：

一、睁大眼睛

仔细观察

1、师生互动：

师：用你们善于发现的眼睛来观察一下黑板上你们所看到的，告诉大家我们今天要上的内容。

师：哇，我们同学的观察能力真强。出示课题——可爱的猫咪（大声读一读）

2、介绍猫的特征：

师：那我想问一问同学们，你们是怎么确定我们要学习的就是猫咪的呢？

学：头部的形状„„

师总结：

基本特征：

耳朵：三角形的耳朵

胡子：细长胡子是法宝，洞口大小用它量

我们光凭这个特点，还不能肯定它是谁，所以呀，我们在观察的时候一定要细心

身子：身子骨头特别软，趴着，站着，蹲着，跑着和躺着，背上曲线特流畅，眼睛：它，三角耳朵眼睛大，它的眼珠会变化，夜里变的圆又大，太阳底下缝一条，爱玩爱闹爱睡觉，会捉老鼠爱吃鱼

3、师生交流：

①师：同学们平时看到的小猫是什么颜色的，它在干什么？（抽答）根据学生回答点评：行走的猫，低头吃东西的猫，睡觉的猫——

②师：小练笔用（1分钟）画一画，你看到过的那只猫，看谁画的大画的快，听到猫叫就停笔——遇到困难的地方可以先空着——（奖励第一个停笔的学生）

③交流遇到的困难

师：刚才在画的时候，你碰到了什么困难？（抽答三四个学生）

板书：“猫脸、动作”

师：孩子们，学习中碰到困难你别怕，你看，你们已经学会了仔细观察，并且也在小尝试中发现了些小问题，那么接下来就让我们来解决这些小问题吧

二、发现问题 解决问题

1、师：要画好猫，最重要是画好它的脸，让我们仔细看看，小猫脸上的一些小零件到底长什么样子呢

2、图片讲解：脸型——三角形的耳朵——大眼睛——鼻子嘴巴——胡子

3、教师示范：你看仔细了吗，老师考考大家，示范三个猫脸，提示：抓住猫耳朵，眼睛，鼻子和胡子的特征，变形，表情 ?

师：你要画出各种有趣的猫，也要学会给小猫变脸。

★ 形状变一变（演示课题）

★★ 方向转一转（演示课题）

★★★ 表情变一变（演示课件）

你能用老师教你的方法变出三个有趣的猫脸吗？看哪个小朋友变的猫脸有趣可爱（2分钟）

学生创作（猫脸）讲评展示（奖励红印章）

师：小朋友，这就是仔细观察带给你的第一次进步，修改板书。现在我们要解决第二个困难，怎样画好小猫的各种动作。小猫身体很软，身体的线条往往用光滑流畅的线条，你们看，?

幻灯片展示，教师讲解示范结合（出示：小猫大变身”）——演示加身体

?

师：你会给猫脸添加哪些有趣的动作呢，（3分钟）点评：孩子们，这又是仔细观察带给你的进步，小猫有了各种有趣的表情和动作，就会有属于自己的故事。

三、大胆想象

1、师：有趣吗？其实你画的猫咪之间也有个有趣的故事，是一个怎样的故事呢，这就需要你的——大胆想象

2、看师示范：老师这几只猫咪也有个故事，老师也需要大胆想，让我们一起看，老师是怎样想的。

3、边示范边讲解

四、作业

1、选择自己喜欢的材料（分组——线描、油画棒和水粉结合、刮画），创造性的表现猫咪

四、展示评价

1、小结：孩子们，今天你们通过自己的仔细观察和想象把学习中碰到的困难变成了自己又一次又一次的进步，希望大家用善于发现美的眼睛去发现我们身边更多的美，也希望同学们学会爱护我们身边的可爱的小动物。谢谢小朋友！

有关写猫咪的作文：可爱的小猫咪 篇2

说到可爱，我们俩还有一个故事呢。某年某月某日，我和可爱在院子里玩，你追我赶，开心极了。刚吃完午饭，我和可爱一起睡午觉。我睡不着，可爱一会儿就睡着了。我看见可爱的胡子非常长，就拿起了小刀将胡子，一个个剪掉了。可爱起来，我开心的说：“可爱你现在更可爱了。”我拿出可爱的胡子，可可爱却不高兴了。竟然竖起了尾巴举起了爪子抓破了我的手，我连忙跑向客厅，妈妈帮我清理伤口那么生气的说：“你这是怎么回事?这么严重?”我把事情告诉了妈妈，妈妈笑道:“傻孩子，猫的胡子作用很大，是不可缺少的东西，所以可爱才会攻击你的。”我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，我向可爱说了对不起，请原谅我虽然可爱叫了两声，和我知道它在说对我说没关系呢!

后来我们的关系越来越好，这就是我的小猫咪可爱。

可爱的猫咪作文 篇3

在体育馆里，有一只黑白相间的小猫，

可爱的猫咪作文

，

它有白白的皮毛，上面有两块黑，这里面还有些小白点。眼睛里看起来是那么胆小，那么可爱。

刚进体育馆里，我听见“喵、喵”的叫声，我也习惯性的跟着叫了起来(因为我学猫叫学的很像)。它朝着我走来，我又叫了几声并蹲了下来，我的同学也蹲了下来。我拍拍手，它就去添我的手，我把手抬高，它就直立起来，把前爪放在我的腿上。我摸摸他的小爪子，说：“他的爪子好柔软哦!”“当然!”“哦!真——啊!痛死了!”原来小猫把尖尖的爪子伸了出来，还不满的看着我同学。同学只好把小猫交给我。

啊!这只猫多可爱!

可爱的小猫咪 篇4

姥姥家里养了一只猫，它是白色的，有一天，它生了三个孩子。三只小猫咪，其中两只是黄色的，一只是黑色的。那只黑色的，是最小的。

小猫刚生出来的时候，眼睛还不能睁开，身上有一层薄薄的毛，身体小小的。慢慢的，小猫们的眼睛睁开了，也开始渐渐地长大。那只黑色的小猫咪很可爱，圆圆的脑袋，小小的嘴巴，每当受到惊吓时，它的耳朵就会耷拉下来。它的毛很顺，像是穿了一身黑色的礼服，好似黑猫警长。它走起路来，一只脚前一只脚后，像人在走模特步，怪不得有猫步这个词呢!它吃饭时也很有趣，头低着，有人来吓它，它就叼起食物跑到别处去吃。吃完了还用爪子洗脸呢!那两只黄色的小猫关系可好了，一个是姐姐，一个是妹妹。它们能互相帮助。当姐姐遇到危险时，妹妹第一个跑过去;当妹妹捉到鱼时，它们两个一起吃。

它们可淘气啦!小猫最爱玩毛线团啦，它们也时常因为玩毛线团儿而打架，那个黑色的小猫就算抢不到毛球，它也依然不服输，继续抢……

它们也是捕鼠高手。有一次我正往姥姥家走，一只老鼠从门里窜了出去，那个最小的反而最灵敏，第一个发现老鼠，它连忙去追。那两只黄色的小猫也来帮忙，往上一扑，哎呀，就差一点。它们三个一起扑，终于扑到了，老鼠被抓到了，它们三个一同吃掉了它。

可爱的小猫咪 篇5

一提起动物，我就会不由自主的想到了我家那只聪明可爱的小猫喵喵。它的身是白色的，雪白雪白的像是披着一身雪花。脑袋上面有两只可爱的小耳朵，说起这个，它时不时都会抓一抓耳朵，可爱极了。它有一双水灵灵的眼睛，总是滴溜溜地转个不停，非常惹人喜爱。它嘴角左右两边有几根细细的小胡须，牙齿不怎么锋利，四个爪子像绽开的梅花瓣一样好萌呀!

每天早上小猫咪总是会叫个不停，好像很饿，吃东西也很快。还有每天中午等太阳最猛烈的时候，喵喵都会蹦上阳台朝着太阳看。你瞧他它用两只前脚紧紧的抱着小脑袋，鼻尖卷到了雪白的肚皮下面，身子卷缩成一团直打呼噜。肚皮也跟着一起一伏，但那一双耳朵却竖着高高的。晚上该睡觉的时候，就跳到书桌上，我看见了还以为是鬼进了屋了呢，原来是小猫喵喵啊，吓死人了。他的眼睛在黑暗中发光，他听觉很灵敏，当他听到主人的脚步声。就马上。站到门前站好迎接主人回来。我一进门猫猫就会围着我转，还会跟着我撒娇呢。猫猫不仅聪明可爱，还会捉老鼠，有一次我在厕所里发现有一只老鼠，猫猫一闪扑过来抓住了老鼠。看来老落网了，然后猫猫一口叼起老鼠。去尽情享受美味了。这就是我家的小喵。小猫咪猫猫，它给我的童年生活带来了无限的乐趣。

听了我的讲述，你喜不喜欢它呢?

可爱的小猫咪 篇6

看，它有一对像三角形末产的小耳朵，竖的直直的，像两个雷达，随时接听着有关老鼠的情报。哈哈，真有意思!白天，它那大大的眼睛就眯成了一条细细的缝，到了晚上，它却睁大眼睛来观察老鼠的一举一动。它的眼睛像两颗绿宝石闪闪发光，好看极了!它有六根小胡须，那六根小胡须跟着它的嘴巴一动一动的。它身穿一件雪白雪白的衣服，卷成一团的时候好像一个小雪球呢!瞧，它那一对小爪子真有趣!锋利的小爪子老是抓着我的衣服不放，好像在说：“姐姐，姐姐，再多陪我一会会儿吧!行吗?”它呢，还有一条长长的小尾巴，不管走到哪里，那条小尾巴也跟到哪里。

一个明朗的下午，妈妈买了几条小黄鱼，她把小黄鱼放在厨房的桌子上，正在呼呼大睡的小猫咪闻到了鱼腥味，顺着味道来到厨房，它看见桌上的小黄鱼，就退了一步，一下子跳到了桌子上，很快就把一条鱼卷进了肚子里，妈妈看见了只好让它把最后一条小黄鱼也吃了，小猫得意的走出了厨房。

这就是我的小花猫，一只可爱的小猫，一只有趣的小猫!我最喜欢我的小猫!

指导老师：吴老师

可爱的猫咪美术教案 篇7

一阵阵的雷声响起，将半身睡眠就浅的我吵醒。雨点从窗口的缝隙中打进，一滴、一滴。在没有月光的黑色幕下，乌云显得格外嚣张，将天空遮得慢慢的，使得月亮没法为夜行人照亮路途。闪电像个调皮的孩子，和雷声不停地嬉戏。

我感觉身子一颤，然后打了一个喷嚏。我站起身，把窗子全部关掉。关窗的一瞬间，我下意识的看了看天空，俯视了楼下的行人。猛然地，一个“黑影”在闪电后窜进我的视野。我戴上眼镜，搜寻楼下的“黑影”――一直全黑的猫。

昏暗的路灯照亮了黑猫。

我看着它缓慢的身影――在雷雨中艰难前进的身影，不由得心生怜悯。或许是因为我家住在二楼，所以黑猫的一举一动我都看得清清楚楚。

有那么一瞬间，我想把那只黑猫抱上来，但是却被雷声的“恐吓”，闪电的“惊吓”把这个念头放下。于是我只好站在窗前，一动不动地看着它。

这只黑猫仍是一步一步地、艰辛地走着，周围的行人看见也同我一样：可怜着它。

我看见这只黑猫对过往的行人都会留意的多看几眼，等到第三个行人从它身边走过，它又习惯性的多看那个行人的时候，我终于明白：原来它在寻找它的主人。

我对黑猫的轻慢动作感到怀疑：猫都是轻巧的动物，但眼前这只……想着想着，我忽然看到这只黑猫前脚，不禁冷吸一口气――它的左前脚包着一层纱布，殷红的血液已经染满了素色的纱布……

我终于看见了一个衣衫褴褛的小女孩朝那只黑猫走去。轻轻的抱起它。我虽看不见那个小女孩的表情，但我能想象得到，此时的小女孩眼中一定充满了宠溺。小女孩快步的带着黑猫离开了。我注视着他们俩个，直到眼睛已再无法看见他们的身影。

可爱的猫咪优秀作文 篇8

暑假里，三只无家可归的小猫被老猫衔到了我家院子的棚子下避难。不久，它们变成了我家的常客。

小猫非常可爱，一只是黄色，一只是白色，另一只是花的，刚开始，它们还比较胆小，只我要一喊或靠近他们，一溜烟的功夫，它们就会逃得无影无踪了。因为我长时间的给它们喂食，渐渐的，它们就和我熟悉了，经常再小院里追逐、嬉戏。现在他们已经个我相处三个多月了，我发现在它们的世界里，有很多有趣的事情。老猫很爱自己的宝宝。每当我们吃晚饭的时候，它总是带着小猫及时赶到。当我把吃好的肥肉和鱼骨头扔给他们的时候，三只小猫就会争先恐后的跑过来抢夺食物。而老猫总是在一边静静的`守护自己的孩子，看孩子吃得津津有味，他好像满脸幸福。

小猫爱玩耍。很多时候，它们都在小院里你追我赶，或是你抱我，我抱你，在地上打滚嬉戏。三只小猫中最数小花猫胆子最大，也最调皮。它一会跳上了妈妈的电瓶车，充当起司机来。一会儿，他又窜到铁树盆上玩，不料用力不当，脚一滑，来了个后空翻，一屁股坐到尖尖的铁树叶上，疼得他喵喵直叫。

可爱的猫咪作文300字 篇9

猫最醒目的，还是它的胡须，猫的胡须两侧各有大约8—12根。长度等于头的宽度。猫咪的胡须和人的胡须不一样，人的胡须可有可无，但是猫的胡须却有很大的作用，例如感知方向。猫的胡须非常敏感，因此可以测试气流的变化，让猫咪能在黑暗中避开障碍物，就像导航一样。它们的胡须还可以保护眼睛，如果有东西快碰到眼睛，胡须也可以快速感觉到。

猫还是一种夜间活动的动物。通常白天休息，晚上活动，因为它们的眼睛在黑暗中也能看见事物，而且可以更加清晰，听觉也会更加灵敏。所以晚上活动更利于它们捕捉猎物。

可爱的小猫咪作文 篇10

“可乐”是一只蓝猫。虽然这个品种叫“蓝猫”，却长着一身灰毛。它的眼睛大大的，是黄色的，每次它躲在没开灯的房间里，我们就找那亮晶晶的黄眼睛。“可乐”还有点胖，脸蛋像个包子似的，肚子上全是肉，不过还是很可爱。它爪子上的肉垫有点黑，有点粉，经常搭在我的膝盖上，向我要吃的。

“可乐”是个贪吃的家伙。每次我给它加食时，它就会飞快而兴奋地跑过来。它平时走路都是一左一右悠闲地迈步，跑步时就成两条前腿刚往前一跳，两条后腿就跟上了，还好没多大声音。也不知道为什么，它每次都会在我前一步到食盆前，等着我。可能“可乐”喜欢把头埋在储粮的盒子里大吃特吃，所以每次都赶着来看我给它加食吧!奇怪的是，它最喜欢吃的是猫咪营养膏，但我把盖子打开半天“可乐”也不来。

“可乐”也很活泼。它经常晚上拼命地跑步，从家里这头跑到那头，地板被震地“咚咚”响。有时晚上它还偷偷爬上窗帘，头都顶着房顶了，把窗帘爬得全是印子。当然，爸爸妈妈是不允许的。最搞笑的是，有一次“可乐”扑向浴帘上的小鱼图案，没想到浴帘另一边摆了个板凳，它一头撞了上去，“喵喵”直叫，像是在喊：“好疼啊，好疼啊!”