加油站年度工作计划800字

2024-06-12

加油站年度工作计划800字（精选8篇）

加油站年度工作计划800字篇1

注重内涵式发展做强特色化学校

——xx中学学年度工作思路

（x年x月x日）

指导思想

新的学年度学校将在市教育局正确领导下，以科学发展观为统领，以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指南，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，按照市教育局“创新教育、精致学校、幸福师生”的内涵发展要求，进一步落实“三全”质量观，全面贯彻落实教育质量效益推进年各项任务，深化课程改革，强化内涵提升，细化精致管理，固化有效课堂，促进学生全面发展和个性发展，努力把我校建设成一所具有独特的学校文化、鲜明的办学特色、丰硕的育人成果和高位办学品质的特色化学校。

工作措施

一、加强文化建设，追求内涵发展，提升学校品质。

围绕“学校精神、校训、校风、教风、学风”，通过学校育人风格、育人模式等呈现特色文化建设特色、创新人才培养特色、综合实践育人特色等，打造富有个性特点的校园文化、增强学校的文化底蕴，提升学校发展的品质和品位。

1、打造教师队伍崭新的精神风貌继续开展以“树正气、讲正理、干正事”为中心的“三正”主题实践活动，打造教师队伍新的精神风貌，倡导“四种教师精神”，即党团员的带头精神、骨干教师的引领精神、行政干部的示范精神、教职工群体的奉献精神。树立良好的师德风范，积极倡导爱岗敬业、顾全大局、淡泊名利、无私奉献的优秀教师风尚。

2、改善强化学生学习的精神状态倡导“三种学生精神”，即勤奋刻苦的学习精神、自主学习的学习精神、自强不息的学习精神。一是建设健康向上的班级文化。和谐、民主、健康的班级氛围构成学生良好心理环境的基调，要利用良好的班级文化来调节心境、陶冶情操、愉悦身心、造就学生良好的心理素质。二是抓好学生学习习惯的养成教育。要在教师中开展“好习惯培养”的研讨，以主要学科为重点，全面推进学生学习习惯的养成教育。三是注重学生非智力因素。挖掘学生潜在的动机、情感、意志、性格等非智力因素，通过非智力因素的调动和智力因素的启迪，培养学生良好的学习心理素质。

3、追求以内涵提升为宗旨的自主发展运用各种方法和机制，充分激发和调动全体教师立足课堂主阵地，主动求变、主动寻策、主动增效的自觉性、积极性和创造性，把教师的主观努力、自觉精神作为教师考核的重要内容。要坚持“以人为本，和谐发展、求真务实、全面提升”的办学理念，深化“宏志不移，勇争第一”的学校精神，加强城乡学校网上结对工作共同促进，自主发展。

4、创设浓郁的育人文化氛围积极构建校本化的学校文化，努力推进学校“五个一美育奠基工程”，布置好文化长廊，加大教学楼、办公楼、实验楼、信息图书楼、教师办公室以及师生食堂的文化建设。

二、狠抓师能建设，打造教师团队，促进专业发展。

1、以市教育局师德师能建设“双百千万”工程活动为契机，以提升教师品位为重点，进一步提高全体教师教学现代化观念、水平和能力。首先努力提高全体教师的思想道德水准，严格执行师德“八不准”，保证全体教职工思想道德高水平。

2、狠抓师能建设，促进全体教师专业化发展。校长和所有中层干部巩固听课、评课、上课、引领校本教研、引领学科备课、引领有效课堂构建活动中积累的成果；所有教师重点要聚焦在有效课堂的认识、设计、实施和总结方面，推动教育教学质量不断攀升。

3、以培养打造市、校两级骨干教师为抓手，积极实施“名师培养工程”。根据学校和市教育局有关骨干教师培养的条件，认真从师德修养、工作绩效、学习进修、参与课题研究、论文发表或获奖、课堂教学改革、示范引领作用等方面从严要求，有计划、有步骤地培养，加速骨干教师专业化成长和发展，在骨干教师评选的人数或级别上，力争有新的突破。

4、加快青年教师培养，继续办好“青年教师成长研修班”，为青年教师快速成长发展创设助推器，创造比学、比教、比质量贡献的优良环境。

三、创新德育工作，构建德育网络，发挥德育效能。

坚持突出德育工作的首要地位，走德育创新之路，创德育特色，充分发挥教育对象的主体地位、自主意识，使学生积极主动地参与德育各个环节，增强自我教育在德育中的份量，使德育更具有人情味、亲和力，实效性更强，真正实现德育工作从外延型向内涵型转变，创设具有一中特色、在全市有影响的德育工作。

1、进一步抓好班主任队伍的思想建设、作风建设和业务能力建设。细化青年班主任的培养工作，坚持量化管理检查考评工作，并进行及时的反馈和每周通报提醒，建立和完善更加科学的评价体系标准。

2、开展感恩励志等丰富多彩的团队教育活动。十月举办孝德主题教育全市开放活动，拓展学生的精神世界，激发学生的生活情趣；深化学习谢市长题词教育活动，激发青少年学生树立远大志向，刻苦学习、励志成才。十一月召开德育工作大会，总结推进两年来的德育工作。

3、加强学风建设。学习风气决定学习状态，学习状态决定学习质态。针对一些学生学习目标不能长期聚焦，缺少强有力的目标支撑，学习动力不足问题，要进一步加强班级学生日常行为规范管理和学习习惯的培养，逐步养成学生的课前预习习惯、课堂学习习惯、课余复习习惯、制订计划习惯、阅读习惯、书写习惯、记忆习惯、作业习惯、纠错习惯、总结反思习惯。重点强化规范学生课堂学习常规、作业习惯和课余状态调控，促进优秀班班风和优秀学风的形成。

4、构建三维教育合力，打造社区、家庭、学校与老师的教育共同体。在当前进一步加大规范办学行为力度的新背景下，部分学生双休日和晚自习等课余时间缺少必要的要求和监督。本学期将利用“新生家访月”的契机，推进全校家访活动，深化同家长的沟通和交流；召开家长委员会会议，充分发挥家委会作用；利用校信通、家庭练习本，加强学生在家学习的检查与督促；进一步加强社区辅导站工作，和社区共同教育学生，从而形成家庭、学校、社会的教育合力。

四、狠抓有效课堂，加强教学管理，推动质量转型。

继续巩固教学工作的中心地位，牢固夯实教学质量“生命线、生存线和生活保障线”的“三生”意识，确保教学质量持续、协调地大幅度攀升。本学年教学及管理工作的重点是，在不断细化精致管理和规范课程体系的基础上，突出对“轻负优质”、“有效教学”和“有效课堂”的认识、策略进行研究和实施。

1、认真学习贯彻《扬州市中小学教学工作基本要求》。积极探索“轻负优质”的高效课堂模式，把课堂还给学生，把思考空间还给学生，把训练时间还给学生，帮助学生学会自主学习、自我管理。

2、在开学初的一段时间，重点抓提升质量，实现教学有效的学年度计划的制定。在部门、组室、年级、班级工作计划中，应以学年度为时间单位，整体谋划教学工作和服务工作。

3、加强教学过程管理，强化对教师备课、上课、作业、辅导、训练、测试等环节的督促检查。进一步优化教学环节。一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。二是优化上课环节。进一步完善课堂教学一体化案，设计要充分体现学生的主体地位，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间；要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等；要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教学行为的反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通。三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。要布置好课堂作业、回家作业、节假日作业，完善作业、练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度；教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。教务部门要定时抽查学生作业情况，对问题严重的现象，要以《一周通报》的形式予以通报提醒。四是优化检测与辅导环节。加大矫正反馈补偿制度。对练习、检测、周周练等要从试题质量上严格把关，充分利用好各科周练试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。五是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初

一、高一起始年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。

4、进一步打造学生学习共同体。努力营造一种多元、民主、平等而安全的开放式学习环境，通过创造开放合作的学校文化和课堂文化，赋予师生参与和创造实践的权利，促进学生认知的发展，强化在合作学习过程中相互促进，共同提高从而提高课堂教学的质量。

5、抓好学习质量的过程监控。建立学习质量监控机制，重视过程监控后的信息反馈，依据监控结果及时分析教学成败和质量高低的原因，提出改进建议，并把这些信息及时传达给教师，真正发挥过程监控与评价的指导与服务功能。强化对学校各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析、反馈等工作的检查，建立健全学校教学质量考核评价机制，促进教学效益不断提升。

6、规范课程建设。严格执行课程方案，开齐开足全部课程。要在教学管理、教师培训、教学设施配备等方面创造条件，切实保证综合实践活动课程、艺体类课程和高中通用技术课程、选修课程、校本课程的正常开设，坚决维护课程方案的严肃性。

7、加强年级管理。初

一、高一打好基础稳固，初

二、高二强化引导提升，初

三、高三毕业年级重点突破冲刺。要组织部门、年级部、备课组及时对各类模考调研考试、期中考试、期末统考班级成绩进行仔细认真的质量分析，寻找学科质量差距，对存在问题的教师将进行个别谈话，并加强了教学过程与教学成果的考核和奖励。要积极营造教学为中心，质量为第一的教学氛围，组织开展各种分析会、誓师动员会、表彰会、家长会等，对取得优异成绩的学生进行表彰，加强班风和学风建设。尤其要加强对毕业年级教学过程的全员、全程、全方位管理和协调，教学复习和和迎考整个工作要达到“六重”要求，即重基础、重灵活、重广泛、重综合、重能力、重效率。高考、中考质量提升取决于师生状态，师生状态需要科学的调节和适应。尤其要科学安排好高三教学工作的各个时段，在不同时期采取不同的激励手段和方法，激发师生的热情，巩固高效的高三工作氛围。要通过成人宣誓、模拟志愿填写等丰富多彩的活动，调动师生的学习热情，调适师生的心理行为，将效益提升最大化。

五、围绕有效课堂，组织培训研讨，推进教学科研。

1、深入开展课题研究。本学年要加大论文写作专题、课题研究的校本培训力度，使我校教科研取得“质”的飞跃和提升。继续开展同课异构——微型课题研究；积极组织申报省、市和校三级课题申报。学校将创造条件，鼓励教师申报国家级课题，促进学校内涵发展和教师专业化发展。

2、积极鼓励论文撰写。继续要求每位教师“一人一文”，即每学期至少撰写一篇论文，编辑出刊《采菊集》。组织教师参加各级各类论文竞赛和发表，力争全校全学年教师在省市级论文以上发表、获奖不少于45篇。

3、积极开展备课、上课、评课、改课和观摩课等系列教研活动。组织新晋级教师校内公开课、骨干教师示范课、青年教师展示课等各类公开课。并在全校范围内开展 “一人一课” 研究活动，各教研室每周进行教师校内公开课，积极研究有效课堂教学，形成浓厚的教研氛围。

4、继续组织各种类型的校本教研和培训活动。邀请省、市专家来校讲学；以校内在有效教学方面成绩优秀的教师为骨干，举办教科研沙龙、讲座、论坛等活动。

六、做强宏志教育，唱响艺术教育，拓宽特色之路。

在特色化学校创建方面，宏志教育和艺术教育两个“亮点”为我校奠定了良好的基础。所以，要坚定不移的办好宏志教育和艺术教育，在两个特色上还需进一步强化。宏志教育要做好、做响，艺术教育要做大、做优。要深入挖掘宏志教育的内涵，认真总结宏志教育的办学经验，扩大宏志教育影响力。继续拓展艺术教育，探究新形势下艺术生的教育教学规律和非智力因素，科学处理好艺术班的文化和专业教学，扩大艺术教育成果，促进宏志教育和艺术教育特色品牌的发展。

七、改善办学条件，增强服务能力，创设育人环境。

进一步加大硬件设施建设和投入，改善办学条件。建设好两个新的学生计算机教室，协助电教馆建设好微格教室，建设好学校演播室，管理好师生生活食堂，让师生们吃上可口的饭菜。进一步加强教辅后勤工作人员的思想政治工作，不断树立责任意识、主动服务意识、增强服务能力、追求服务效益。

八、其他综合管理工作

1、学校领导班子等行政人员要进一步加强学习，重点改进思想作风和工作作风，全面树立行政管理就是服务的思想观念，为全体师生服务、为教育教学服务、为学校发展服务。进一步全面提高政治素养、业务水平、管理能力和服务意识，全心全意为全校师生服务，廉政自律，主动接受群众监督，深入教育教学第一线，为学校发展努力工作，为全校教职工作出表率和示范。

2、全体新一轮中层干部必须进一步提高思想觉悟，继续发扬吃苦耐劳，不计名利，勇挑重担，乐于奉献的精神，增强全局观念，全身心投入学校各项工作中。中层管理工作要求加强执行力、强调落实力、提高战斗力，管理过程要达到“细、实、严、效”四字要求。

3、充分调动全体教职工民主治校的主动性和积极性，提高议政能力。召开年度教职工代表大会，重点讨论通过学校十二五发展规划。

4、总务后勤部门和人员，要认真做好各项常规工作加强责任心，在财务、校产、食堂、宿舍、校车、门卫及安全教育等管理岗位上做出新的贡献，提高幸福师生满意指数。

5、高度重视和认真开展体育、音乐、美术、卫生、健康、心理等教育教学工作。举办好学校年度田径运动会，积极组织开展好体育、艺术、科技等单项竞赛活动，举办好“琼园之春”艺术节活动。

6、加强对工会、团队组织的领导，为创设和谐校园形成合力；加强对文明校园建设的力度，积极投入创建全国文明城市活动；加强对安全保卫工作的指导和落实，为平安校园建设提供保障；做好营造外部环境、家校联动、综合治理、计划生育、关注弱势等构建和谐社会的各项工作。

本学年是十二五发展规划启动实施之年，正是发展学校、展示学校、做强学校教育特色化品牌的历史时机，同时，也迎来教育教学质量进一步全面提升、工作成绩再取得历史性突破的重大挑战。我们坚信，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导下，全校教职工将同心同德、再接再厉，勤奋工作，创新发展，一定会取得新的突破，赢得新的发展，创造新的辉煌！

加油站年度工作总结篇2

加油站消防安全管理应以人为本，首先要提高加油站经营管理人员自身的素质。定期开展安全教育和消防演练，对所有员工进行安全培训，定期考核，使其了解油品燃烧、流动、挥发、有毒等基本理化性质和火灾产生的基本条件，熟练掌握各种消防器材的使用方法和基本灭火技能，牢固树立安全意识，自觉地遵守规章制度，经考核后持证上岗。

二、控制加油站设施安全间距

要把好建设审查关。要根据规范，控制各种设施的安全距离，特别是散发油蒸气的区域与可能出现火源场所的间距。要控制好油罐操作井、卸油口、加油机、呼吸管口与站内站房、锅炉房、配电间、其它配套营业间的距离，与围墙、站外明火或散发火花地点、道路或公共建筑、电力和通讯架空线的间距，避免火种接近爆炸燃烧危险区域。

三、控制油气散发和集聚

控制油气散发和集聚是加油站防火工作最重要和最有效的措施之一，应从以下方面入手，抓好这项工作。

1、实施密闭卸油逐步推广应用全密封卸油法。油罐车和油罐上安装气相管，在油罐车卸油的同时，将油罐车中的油蒸气回流到油罐车里，避免油罐中的油蒸气从呼吸管中压出，污染空气和产生可能的集聚。禁止将皮管直接插入油罐敞口卸油。

2、使用密封加油技术目前国内绝大多数加油站都是采用敞口加油。加油枪将油品注入汽车油箱的同时，将油箱中的油蒸气“挤”出，散发在大气中，这不仅浪费能源，污染环境，同时还对安全构成威胁。应推广应用密封加油技术，使油蒸气经气相管回流到油罐或油气回收装置里，防止油气散发和集聚。

3、禁止罐室储油应推广应用直埋式地下卧式油罐，严禁将油罐置于室内。因为室内空气不流畅，油蒸气容易集聚，容易引起操作人员中毒死亡和油蒸气达到爆炸极限。

4、增加通风、消除低洼由于油蒸气的密度比空气密度大，在通风条件不好的情况下，易集聚在一些低洼处，当油蒸气浓度达到爆炸极限时(浓度为0.6%-8.0%)，遇到明火就会产生爆炸燃烧，因此加油机、卸油口、油罐操作井、呼吸管都应设在通风良好的区域。在加油站爆炸危险区域及邻近区域地坪以下应尽量避免有坑或沟，加油机底部应用沙填实至加油岛顶面，若设管沟必须全部用沙填实，排水沟引出站外前必须设水封井。

5、合理设定地坪标高站房地坪标高应高于加油地坪15cm以上。站房内配电箱应安装在远离加油机的侧墙面。若安装落地式配电柜，不可设明式管沟，配电柜应置于不低于15cm的实心基座上。加油区地坪不得坡向加油站站房一侧。

四、控制油罐和管道标高

加油站应使用卧式地下覆土罐，避免出现油罐内油品液位高于地坪、加油机渗油、进油管内油品难以排净、油罐油品倒流等问题。油罐进油管要设立两段坡度，密闭卸油口管段角度不应小于30度，其余部分管段坡度不应小于千分之二，油管坡向油罐。密闭卸油口的安装位置应低于油罐车卸油口15cm以上。这样可以保证关闭油罐车出油阀门后，能将管内油口迅速排放到油罐内，使油品不致外流。

五、消除静电危害

油品在运输、装卸、加注过程中，由于磨擦而产生静电，其电压可高达几十万伏，处理不当易造成放电，引起爆炸燃烧事故。静电导致火灾爆炸的条件是，具备产生静电电荷的条件;具备产生火花放电的电压;有能引起火花放电的合适间隙;有产生火花的足够能量;周围环境中有易燃易爆混合物。上述这五个条件同时具备，就会酿成事故。在建站时应安装防静电接地装置。在运油车抵达加油站后必须静置10min以上，让电荷逐渐衰减;打开罐盖前必须先行接地;在天然炎热、干燥、气压低时应喷洒清水;工作在爆炸危险区域内的操作人员应穿防静电工作服，其内衣和外套均应该防静电;必须杜绝喷溅式卸油，不允许将卸油皮管插入罐口卸油，密闭卸油管必须深入罐底，距罐底的高度不得大于20cm，前段做成l形，使油流平缓流入;提倡自流卸油，尽量避免带泵作业;禁止利用加油机直接向塑料容器内加注汽油。

卸油时应保证油罐车可靠接地。应逐步推广应用带自锁报警功能的静电接地装置，提高静电导泄的可靠性。

六、防止雷击

加油站应配备接闪器、引下线和接地装置。在周围空旷、建构筑物突出的加油站应装避雷针。油罐接地点不少于两处，罐体、管道、法兰及其它金属附件均进行电气连接并接地。

雷雨时应停止卸油作业，停于加油站内的油罐车应做接地保护。

七、控制电气点火源

加油站爆炸危险区域内必须使用高于或等于相应区域油蒸气级别或组别的防爆电气设备。电线的连接、敷设均需达到防爆要求。非爆炸危险区域的电器也应是防爆型电器。罩棚下的照明灯具应选择防护型。加油站爆炸危险区域慎用移动式和携带式电器，严禁使用手机、寻呼机、电脑等非防爆电器。应加强对加油站电器使用情况的审查监督，禁止私拉乱接、违章用电。

八、控制明火源

加油！期中作文800字篇3

前奏：笛音唱出忐忑心情

期中考试，谁不紧张呢?但是我们却依然轻松着，似乎除了作业比以前增多了之外就没什么了，事实上谁心里有底呢，即便是学习再好的学生，看着老师们整天一副如临大敌的表情，自信的也被他们给整的七上八下的了。

随着班里每天的考试成绩一次次出来，那差别是明显的——学习好的成绩全下来了，学习差的成绩却蒸蒸日上，只有少数几个人比较稳定……就连我，也被卷入了这场心情“风暴”，成绩哗的就下来了。

每天看似玩得不亦乐乎的我们，心里其实都揣着一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我们脑子里本来牢固的思维和知识全给弄乱了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛声一样，哀怨，急促，紧张。

高潮：大鼓敲出快节奏生活

星期二下午上辅导班，星期三下午写辅导班作业;星期四下午上辅导班，星期五下午写辅导班作业;星期六下午上辅导班，星期天下午写辅导班作业;星期一预习所有课程……还有，还有学校老师布置的雪花一般多的卷子和练习题，还有，还有，还有上课时的一次次考试……天哪，我这过的是什么生活啊，简直就是在题海中挣扎，在书山中奋斗嘛!每天放学，同学们都不再欢呼，因为放学还没上学轻松。每次上自习课，同学们不再高兴，因为肯定有一大堆没来得及完成的任务等着我们。就连上副科，也避免不了被主科老师侵占或者副科老师要考试。这样下去，我怀疑我那可怜的神经系统受得了吗?

每天睡眠不会超过五个小时;每次晚饭都不能按时吃;每天上课都要考试;作业加起来至少有三张卷子;甚至连做梦，都梦见自己在做题……这样的快节奏生活，让我喘不过来气，不允许我有一分一秒在浪费时间，就像轰隆隆的大鼓声，敲出紧张的节奏，一天下来，只有疲倦，疲倦，疲倦。

尾声：小号奏响幸福之歌

期中考试临近，虽然要考个好分数也许会很难，可是我更不想在这最后一刻放弃，好不容易坚持了过来，在这一刻放弃，不就等于否认了自己的努力?我不要!

于是，在数学模拟考上，我认真认真再认真，终于考了一个还勉强看得进去的分数——96分。虽然还是有一个马虎造成的错误，可是我觉得很幸福，至少，我没有令自己太失望，过度的放松自己没有造成我的堕落，接下来，就看我的吧!

为武汉加油的作文800字篇4

20末在武汉医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人，一开始有27例。直到1月份，被专家初步确定为新型冠状病毒的病例越来越多，急速上升，这让人不禁倒吸一口凉气。

而刚开始的时候，我还在家里翘着二郎腿，吃着鸡腿玩手机呢。我们根本就没想到事情如此严重!随着春节的到来，回家团聚的武汉人携带着病毒，在不及时的控制下，涌向全国，使得病毒飞速向全国各地扩散，蔓延，疑似病例不断增加，确诊者越来越多，网络、新闻报道的数据不断攀升，大家开始对这件事重视起来，发觉这并不是一个普普通通的疫情。

从新闻了解，一位男子因接触武汉人员受感染，住进了医院。好些医务人员因为要为病人做治疗护理工作，也受到感染，他们随时有可能失去生命，这真是太可怕啦!

这个新闻证实了病毒是可以人传人的!而且传播面积非常广!我妈看到这个新闻之后就有点后怕，当天叮嘱我不要再外出了。我还一脸无所谓的样子：“谁知道是真的假的?就算有也传不到我们这去。”

很明显，我没有放在心上。直到越来越多的病例通过新闻和手机传出报道，我们一家才发现了这件事的严重性。

“不许去大型活动场所，出门必须戴口罩，回家必须先洗手……”这些都是家人反反复复在我耳边强调的，漠不关心的我也渐渐有了警惕性。甚至我妈还取消了春节多年传统的全家团圆饭。

街上人变少了，串门的亲戚们也都挨个通知不来了。我想，这样瘟疫应该会得到控制。

突如其来的新型冠状病毒打乱了全国人过新年的节奏，今年的春晚没有彩排，一上台就是面对十几亿国人的直播。我还看到了《众志成城，抗击肺炎》的诗朗诵节目。

正如上面所说的：“全体国人定然不会让武汉成为一座孤岛，十四亿同胞陪着武汉共渡难关，你们在前线，我们感同身受，一起加油，守护武汉，守护中国!”无疑这是给武汉以及国人传递信心的一个节目，它更坚定了战胜病毒的信心!

加油站年度工作计划800字篇5

在这个危难来临之际，我们中华民族要发挥我们艰苦奋斗、百折不挠、团结一致的民族精神共同来对抗危难。我们要始终相信今天强大的祖国、勇敢的人民会战胜危难冲破笼罩着的恐怖阴霾，迎来灿烂的阳光。

我们要向战斗在新型冠状病毒一线的医务及工作人员致以崇高的敬意。

我的年度汉字作文800字篇6

夏夜的繁星点缀着夜幕，萤火虫时不时结着伴，提着忽闪忽闪的小灯笼，悠闲地飞向夜幕之中。外婆和外公一手搂着我与姐姐，一手摇着蒲扇，一起仰头看星星。

“牛郎和织女啊，被狠心的王母娘娘给用发簪化成的银河分开了……”外婆搂着我，缓缓的讲起牛郎与织女的故事。

“外婆，他们那么相爱，可被王母分开了，王母真坏，那他们最后呢?”我仰起小脸，期待的问着外婆。

“你看，天上那两颗闪的最亮的星星就是他们，他们可以互相望着对方，彼此相爱着。”外婆用她那粗糙却十分温暖的手指给我看。

那一刻，我小小的心被他们的爱感动着，执着与坚持，会让爱之花更加美丽。

转眼几年过去了，外公早已走进泥土的芬芳里，坟上的草萋萋的长着，可外公曾对我的爱却依旧感动着心灵的每一个角落。

冬天的黑夜总是早早的降临。六点刚过几分，天就已经黑了，路上的灯也早早的亮了起来。

耶!再过个马路就能到家了。我搓搓冷得通红的手，哈了一口气，小心的过着马路。左瞧一眼，右也瞧一眼，生怕哪个司机猪油吃多了把我撞着了。过完马路，我埋头就往家里走，咦，这前方怎么有一个妇人?

暗淡的灯光下，还看不清她的脸。只见她不时的朝马路这边望去，神色似乎有些焦急。没心没肺的我继续朝前走，走近，再走近一些。

“妈妈!”我有些惊讶，声贝不自觉的提高了好几分。

“回来啦。”妈妈牵过我的手，似乎想给我暖暖手。可，妈妈的手竟比我还冰。

“妈，你等我多久啦，你看把你冷的。”心底满是感动与愧疚。反握妈妈的手，我多想把这热乎乎的感动化为热量传给妈妈。

“也没多久，天暗了，我来瞧瞧你，怕你过马路又不仔细。”暗淡的灯光下，我似乎望见了那个妇人独自在寒风下的焦急等待。

母爱，就像热的源泉，注进我的心，持久不断，让爱之花更加娇艳。

“幺儿要多吃点啊。”食堂叔叔向我和同学友好的提醒，脸上带着笑，虽然短短一句话，我却非常感动。

“嗯，谢谢叔叔。”我的头使劲的点着，心里热乎乎的。

我的年度汉字主题征文800字篇7

——老，我的年度汉字

“孙女啊，放学回家了没?今天到我们这来吃饭，行不?”“可是我不知道有没有空啊，妈妈的朋友请我们去吃饭。”我无奈地叹口气，挂掉了他们的电话。

开始上学后，我和妹妹就搬离了外爷外婆家，偌大的房子，就只剩下两位老人家了。所以他们总是盼望我们回去。妈妈叫他们去打打牌啊，跳跳舞什么的，他们就说：“打啥牌啊，坐在牌桌前太久，对肩颈不好”，“广场舞啊，吵得要命。”于是外爷便天天拿着我妈给他买的智能手机捣鼓，外婆则围着她的花花草草转。难得一次我和妹妹一起回去，他俩便一起放下手中的事，围着我们转，念叨不停：“你们吃猕猴桃不?给你们留好久了，再不吃要坏掉了”，“哎呀，这么冷的天，不想吃水果!”妹妹掏出手机，不耐烦地应着。“那喝牛奶不?这是你们舅舅老远带回来的，我看这东西挺高档，也就留着没喝，要不你们带去学校吧?学校里吃不饱睡不好的……”，“唉，行李本来就多，哪还带得下啊!”我说完，也按开手机，不再理会他们。

“孙女啊，你能教教我这QQ怎么玩吗?听你妈说可以打电话，可以视频，还不要钱啊?”外爷一边掏出老花镜一边问，我愣了一下，望着他，心里说不出是什么滋味。“这东西啊，其实也不复杂……”

那天妈妈推掉了重要的聚会带我们回去看外爷外婆。妈妈说，外爷一听我们放假了，就念着让我们回去住，为了从柜顶上拿干净被子，站上老旧的凳子上时，却摔下来，骨折了!

我一进门，看着外爷裹着厚厚的衣服躺在木头椅子上睡着了。但一听我们回来，他就醒了，大声冲楼上喊：“老太婆，他们回来了!快去把冰箱里的牛肉拿出来解冻，要不然搞不赢。”马上转过头来冲我抱怨：“哎，手机没电了，又不敢乱动，让老太婆帮我找充电器，可她眼神不好，又找不到。没人陪我说话，好在你们回来了，这两天可憋死我了。”我就倚着他的木头椅子静静地听他念叨，看到他脸上泛滥开的笑意……