工作手机管理制度

2024-12-07

工作手机管理制度（精选10篇）

工作手机管理制度篇1

1、目的

为规范生产车间管理，防止交叉污染，保证食品安全，特制定本制度。

2、适用范围

生产车间手机管理。

3、管理要求

3.1上班期间手机禁止带入车间。

3.2生产部指定专人管理手机。

3.3车间员工进入车间前手机由管理员登记统一管理。

3.4车间员工下班离开车间后到管理员处领取个人手机。

3.5因工作需要，手机带入车间的，须经过生产副总批准。

3.6每天早上、下午车间员工须经过金检门安检后才能进入车间。

4、处罚

违反以上要求的，每次罚款50元，重复违反的加重处罚。

工作手机管理制度篇2

一、二维码的技术特点及手机时代在高校图书馆应用的前景

二维码具有条码技术的一些共性:每种码制有其特定的字符集;每个字符占有一定的宽度;具有一定的校验功能等。同时还具有对不同行的信息自动识别功能及处理图形旋转变化等特点。随着移动通信技术和手机3G技术的日益发展, 二维条码作为一种新的信息存储和传递技术, 具有信息容量大、不依赖于数据库和计算机网络、可靠性高、保密防伪性强和易于制作等优点, 在各个领域有着广泛的应用前景。目前高校在校学生的手机大多具有上网功能, 这也为二维码在高校图书馆中的应用提供了设备上的保证。特别是在图书馆数字化日益发展的今天, 如何将二维码技术很好的与图书馆日常管理工作相结合是图书馆员面临的一个新课题。

二、在高校图书馆管理工作中引入二维码技术的研究

(一) 在高校图书馆图书流通工作中引入二维码技术

图书流通工作是展示图书馆工作质量的主要窗口, 同时也是衡量一个图书馆的读者服务工作水平高低的重要标志。目前高校图书馆大多使用INTLAB图书检索系统。虽然当前INTLAB系统拥有许多的图书馆与读者互动的方式, 但是该系统在考虑读者的需求方面做得还不是很完善, 从而使系统的易用性和人性化方面的受欢迎程度大打折扣。以INTLAB检索图书为例, 当读者从INTLAB上检索到自己所需的图书后, 读者接下来的做法是将图书的相关信息如书名、著者、馆藏地点、索书号等用笔记录在一张纸上, 然后根据记录下来的信息到相关的地点去找对应的图书。但是在许多读者的实际操作过程中会存在着各种各样的问题, 比如读者在检索到自己所需图书后, 在用笔记录相关的信息时, 可能会因书写产生误差而找不到相关的图书。同时这种记录方式效率不高, 如果图书数量比较多的话需要更多的抄写时间, 同时产生误差的机会也增加了, 还有事先必须准备好笔和纸等记录工具, 而这种方式很难进行信息分享。面对这样的问题, 我们可以在高校图书馆目录检索系统中, 给每本图书和期刊都编有一个单独的二维码, 只要读者有一部装有读取二维码软件的手机 (目前读者的手机绝大部分是安装androind操作系统, 可以安装quickmark二维码读取软件) , 就可以通过读码, 轻松地在手机上保存该书的题名、作者、索书号以及书架号所在位置, 便捷地在图书馆书架上找到此书。这样不仅极大地方便了读者, 也使每本书的相关信息可以及时详细生动的显示出来。例如:系统为了保证数据的脱机使用, 将图书的相关信息都进行编码, 为了匹配现有的后台数据库, 应该对ISBN或者ISSN和图书条码都进行编码。一本书的二维条码中保存信息为:图书条码号, ISBN (ISSN) 号, 书名, 作者, 出版社, 年代, 价格, 附件内容等多项信息, 可以根据实际需要添加更多内容, 编码后将二维条码打印出来使用在图书上:图1是为《爱你, 是最美的修行》一书编制的二维码。

(二) 在高校图书馆信息咨询工作中引入二维码技术

图书馆管理工作对图书馆员的要求不仅仅是简单的借还, 还需要深层次地向读者提供信息咨询服务, 即以文献查找、选择与利用为依据, 向读者提供具体的文献、文献知识和文献检索途径的服务方式。二维码本身具有的特性可以与馆员的信息咨询工作很好的相契合。

现代图书馆信息咨询服务分为三大类:异步参考咨询服务、实时互交式信息咨询服务和网络化合作的联合数字信息咨询服务。这三类信息咨询服务体现出的共性为:回答读者提出的疑问及推荐馆藏资源。

二维条码不需要数据库的支持, 可脱机使用, 信息容量大, 能表示上千个字符;纠错能力强, 识读速度快, 全方位识读, 且译码可靠性高, 还可以结合加密解密技术, 对信息进行加密。因此, 二维条码以上的特点在图书馆信息咨询工作中的应用具有更广泛的意义。

在移动互联网时代, 将二维码技术与手机短信、网络应用结合起来, 把二维码经过编码、纠错、掩膜形成图片, 然后以图片短信的方式发送给用户, 作为馆员和读者信息传递的手段, 将成为高校数字化图书馆建设中的一项关键性应用技术。

例如:传统的信息咨询方式一般是通过电话、邮箱、当面咨询等方式来完成的, 这些方式比较费时而且信息沟通渠道并不是很畅通, 在信息咨询工作中引入二维码技术后, 当馆员发现读者感兴趣的信息资料时, 可以将该资料的名称、作者、相关内容简介、图片等读者需要访问使用的信息生成二维码通过手机发送给读者。读者可以通过手机读取二维码中的内容, 选择自己感兴趣的文献资料。此时, 二维码信息容量大、纠错能力强, 且译码可靠性高的优势就得到体现, 大量的信息通过简单的方式传送给有需求的读者, 既生动又直观, 这种新型的信息咨询方式为信息咨询工作开辟了新的思路和方法, 是传统的信息咨询方式所不可比拟的。图二直观地显示出二维码技术的优点给图书馆咨询服务工作带来低成本的信息咨询机制。

(三) 在高校图书馆日常管理工作中引入二维码技术

1. 高校图书馆门禁身份识别中引入二维码技术。

二维码在高校图书馆身份识别等方面也大有可为, 我们可以在高校图书馆安装读取二维码信息的读码器, 学生们只要持有一张含有个人信息的以DM码编码的二维码, 这一编码可以存在手机上。当读者进入图书馆时, 只要调出手机上存储的二维码, 通过读码器扫描, 即可作为进门的凭证。

2. 高校图书馆资源引导中引入二维码技术。

在高校图书馆, 当新生入学的时候, 都要安排馆员专门对新生进行入馆教育, 内容包括介绍图书馆馆藏布局、检索书目的方法等, 有些高校图书馆还专门制作了介绍和使用图书馆的视频短片, 这些相关工作不仅耗费人力, 物力, 又花费较多的时间。在手机时代图书馆可以充分利用二维码编码范围广, 既能表达数字和字母, 又能够把网址、文字、声音、照片以及指纹等可以数字化的信息进行整合编码表达的特点将图书馆资源引导影音资料编码成二维码张贴于图书馆显著处, 在新生人馆教育时, 引导其摄于手机并存储, 随时可以观看和收听有关图书馆的多媒体资源引导影音资料, 既节省了读者及工作人员的时间, 又随时可以回放, 使新生读者尽快熟悉图书馆的布局及馆藏。现如今手机随身携带率高而且为使用者本人所持有, 图书馆不需提供任何经费购买播放影音资料的设备, 还省去购买、租用、维修等人力、物力经费。

随着目前各地高校大学城的兴建, 大多数高校图书馆馆舍都建设得非常宏伟复杂, 当读者进入图书馆借阅大厅, 面对复杂的馆藏布局, 往往无所适从, 如果读者想去某个目的地, 就可以通过手机扫描馆员已经制作好贴在图书馆醒目位置的特定QR码, 就可以直接显示路线或以短消息方式告知所在地与目的地之间的行走路线以及便捷通道, 可以帮助读者迅速地到达目的地。

当读者需要了解自己的借阅情况时, 即可将手机上含有个人信息的二维码扫入读码器, 便可在旁边的电脑上查阅自己的图书借阅情况。如果要查看或者预订自修室或阅览室的座位信息, 也可以先刷二维码, 然后在电脑上自行选择阅览室的座位和阅览时间, 非常简单便捷。

清华大学图书馆已经走到了二维码技术应用的前列, 新技术体验是今年的亮点之一, 图书馆推出智能手机二维码应用, 新生可通过智能手机聆听馆长致辞、查看馆舍地图。调查问卷显示:新生全部持有手机, 90.8%的手机可以上网, 61.5%的新生体验了二维码应用, 不少同学用手机上网开通借书权限。当清华新生入学, 馆员将包含学生信息的二维码发送到学生手机上, 学生拿着手机就可以在图书馆给自己提供自助服务, 包括检索书目、查看自己的借阅情况、预定阅览室座位等都可以通过刷二维码来操作, 这种新技术的使用非常方便快捷, 受到学生的广泛好评。

三、二维码技术在高校图书馆管理工作中的创新应用

(一) 接收以二维码为链接的高校图书馆设备使用的影音或文字说明

目前自助服务在高校图书馆是一种发展趋势, 读者可以根据自己的需要, 自主完成一些过去由馆员完成的书籍查询、借阅、检索、复印等行为。这种自助服务突破了时间、空间的限制, 提高了文献的流通率、利用率。自助区的自助借还机, 自助扫描, 复印设备等的使用, 可以将其文字说明以及影音说明一并编码成手机二维码, 读者利用手机扫描, 即可上网连接到图文并茂的操作视频, 帮助读者熟悉操作程序、注意事项等, 使之能够顺利自如地完成自助服务。这比张贴生硬的文字方式的使用说明要生动和简洁, 既节约了图书馆的服务成本, 又令读者在较短的时间内找到了自己需要的资料。

(二) 二维码作为高校图书馆多媒体电子资源馆藏之间相互连接的媒介

高校图书馆不仅有纸本资源, 还有大量的声音、图像、视频等多媒体资源, 种类繁多的电子资源已经成为图书馆馆藏及服务的一个重要部分。例如云南财经大学馆藏电子资源采购的经费占总采购经费的比例已由2006年的18%上升到2012年的28.5%。但电子资源的利用率却不是很高, 在云南财经大学图书馆所做的“对大学生电子资源使用情况的调查”中, 有54.6%的大学生不了解图书馆电子服务项目中的视频资源、有56%的大学生不了解图书馆的音频资源。在尚慧等关于电子书的调查中仅有27%的同学非常熟悉图书馆拥有的电子图书资源, 仅23%的同学经常使用图书馆的电子图书资源, 而58%的同学认为网上查找电子书不方便。如何提高大学生对馆藏电子资源的了解, 提高电子资源的利用率, 使电子资源能够发挥功效, 方便地服务于大学生, 成为各高校图书馆亟待解决的问题。除了要培养大学生对电子书、刊、多媒体资源的正确认识, 掌握正确的获取方法外, 图书馆也应创造各种机会把读者不太了解的馆藏电子资源推介出去, 比如说学生在查询、借阅任何一种类型的资源时, 同时能了解图书馆中与之相关的其他类型的资源以供其参阅不失为一种办法。这时二维码就可以扮演一个“桥梁”的作用, 将相关的同一馆藏多种版本形式资源 (如纸本资源、电子书、电子刊、音视频资料等) 的信息生成二维码标注于纸本期刊上, 这样读者就会在阅读纸本资源时, 通过一站式检索获得其他资源的信息, 大大提高了图书馆相关电子资源的易用性。

(三) 将书评生成二维码, 以短消息形式发送给读者或直接贴在相关图书上

图书馆书评的根本目的, 是为了满足广大读者的需要。馆员可以利用书评, 向读者推荐有价值的文献资料, 也帮助读者找到他们所需要的信息。图书馆书评恰好能够发挥信息导向功能, 成为读者的参谋, 以其准确的、求实的、客观的介绍和评论, 使读者通过阅读书评在短时间内了解图书的主要内容和特点, 因而缩短了读者查找资源的时间, 读者可以将这部分时间和精力投入到有效的阅读中, 这样既提高了阅读效率, 又提高了图书利用率。书评为读者建起一座导航的灯塔。图书馆可以利用手机二维码开展书评活动。通过二维码向广大读者介绍、宣传、推荐图书馆的文献信息资源不失为一种简便快捷的方法。

从另一方面来看图书馆还可以向读者征集书评, 读者可以通过发布书评体现自己的主体作用, 满足读者多元化的阅读需求。图书馆也可以藉此了解读者最新的阅读动态, 从而有针对性地改进服务方式。二维码在增加阅读的互动性和趣味性、时尚性的同时, 使图书馆可以迅速、精准地采集到读者的反馈信息, 为图书馆的进一步优化服务创造条件。图书馆也藉此在为读者提供个性化和自助式服务中向前迈进了一步。

四、结语

手机二维码技术的广泛应用给各高校图书馆的管理工作提供了良好的发展契机。我国各高校图书馆可以借鉴清华大学图书馆在管理工作中使用二维码的成功经验, 与运营商合作, 在图书馆自动化管理、信息咨询工作、电子检索系统、手机图书馆等方面广泛应用二维码技术, 开展基于二维码技术的各项管理创新服务, 满足读者日益提升的阅读需求。我们相信, 二维码技术的发展和应用普及, 将极大地加速我国高校图书馆数字化管理的建设步伐。

摘要：二维码是用某种特定几何图形以黑白相间图案形式按一定规律在二维平面上来记录数据信息的一种应用技术。文章对手机时代在高校图书馆图书流通、信息咨询、日常管理等方面引入二维码技术作了一定的应用研究, 阐述了二维码技术的广泛应用给各高校图书馆的数字化管理建设提供了良好的发展契机。

关键词：二维码,高校图书馆,管理工作

参考文献

[1]二维码[EB/OL].[2012-03-23].http://baike.baidu.com/view/132241.Htm. (Two-dimensional Code[EB/OL].[2012-03-23].http://baike.baidu.com/view/132241.Htm.)

[2]蒋最先.手机二维码在高校数字化图书馆中的应用[J].广西经济干部管理学院学报, 2011 (7) :100-102.

[3]梁永鸿, 苏宁.手机二维码在图书馆OPAC中的应用与实现[J].无线互联科技, 2011 (3) :58-59.

[4]北京清华大学图书馆推出智能手机二维码应用[EB/OL].[2012-08-28].http://iot.10086.cn/2012-08-28/1336962201521.html.

[5]尚慧, 李雪琴.电子图书在大学图书馆中的利用状况及存在问题研究[J].晋图学刊, 2010 (1) :26—29.

工作手机管理制度篇3

【关键词】智能手机平台高校学生管理管理制度

一、引言

高校学生管理工作应与校园实际相结合，塑造良好的学习环境，以供学生有序地进行学习。随着社会的发展，科技的进步，智能手机对学生的学习及生活产生了一定的影响。根据这种情况，学校应针对智能手机的媒体特性及平台应用创新管理方法。文章以利用智能手机平台辅助高效学生管理展开一系列研究。

二、智能手机平台对高校学生管理的意义

（一）智能手机平台有利于高校学生管理创新

1.提升管理效率

智能手机的快速发展，为高校的学生管理创新提供了技术支持。智能手机平台可以实现信息快速、灵活、生动及时地传送，充分运用智能手机的平台优势，无论在教育管理上，还是思想宣传上都能提高工作效率，从而实现校园管理的信息化、统一化、高效化。智能手机平台的建立提高了高校学生管理的效率。

2.完善校园管理制度

正确运用智能手机平台的特点，加强学生和教学管理者的沟通交流，使校园管理工作更加顺利地开展，推动了校园学生管理制度的进一步完善。智能机手机平台的建立，使校园管理更为民主，校园管理制度更为完善。

3.提高校园管理安全性

运用智能手机平台提供的技术支持，实现高校学生这全管理。通过智能手机平台提供的QQ、博客、微信、电子邮件等功能建立关系网，高校寝室实施扫码身份验证等，这些内容的开展不仅利于学生校园管理，而且能确保学生的人身安全。智能手机平台的建立，提高了校园学生管理制度的安全性。

三、智能手机平台管理作用

（一）确保学生安全

智能手机平台中的学生信息，包括学生的学号、电话号码、地理位置、身份信息。便于学生、教师、管理者之间的沟通。如学生处于危险情况下，可通过群体通讯发出求救信息。而校方可在有条件的情况下，对学生进行GPS定位，确保其安全。

（二）提高学生课堂效率

智能手机平台所提供的内容非常丰富，学生在上课时，或者寝室熄灯休息后，校方需掌控手机客户端，提高学生上课听课效率，保证学生正常休息质量。

（三）校园管理民主化

教改后，课堂方式越来越开放，这一平台的建立可以尝试在课堂有效范围内进行创新教育。社会的发展使学生的思想也越来越开放，智能手机平台的建立，无疑使高校的决策理念民主化。

四、如何利用智能手机平台辅助高校学生管理

（一）建立全面的管理制度

智能手机平台内容的丰富，吸引了很多大学生的眼球，开阔了学生的视野，在一定程度上促进了大学生文化水平的提高。然而高校的管理和网络之间又出现了相对问题，高校学生能否自律，自觉提高信息内容鉴别能力，摒弃不良信息的影响，尤为重要。因此，面对扑面而来的大量信息的冲击，对于智能手机平台，高校应建立健全相应的学生管理制度。

首先，制定轻量管理模式。在智能手机平台的基础上，开通自动获取学生手机号码功能，当学生更换手机号后，系统将会自动收到新的号码。这种管理方式能够确定学生的即时通讯，在学生端保存新手机号码，便会发送短信。在轻量管理模式下，学校通过智能通讯平台不仅会掌握学生动态，并且还会把对学生的生活影响转为最小化。

其次，标准管理模式。标准管理是在轻量管理的基础上，增加上课时间管理学生手机的功能。标准管理模式与触发式运行模式相同，基本能解决学生上课因手机分心、影响课堂效率的问题。

最后，通过重点管理模式，能够在不干涉个人隐私和自由的情况下，对学生进行重点关注。

（二）激发学生的创新精神

手机的发展，渐渐减少了学生面对面的交流，大部分学生将户外运动接触改换成了智能手机上的交流。开创智能手机平台下的创新集体活动，让更多的大学生从虚拟世界走出来，去感受大自然，感受阳光，面对面地交流，使学生的身心健康发展，开创智能手机平台式创新活动，激发学生的创新精神，在这个平台互相展示、交流、互补，创造出更新颖的，更适用于现实生活中技术或者捷径。

四、结论

现代科技发展趋势之快，是值得我们关注的。高校管理者应实时掌握校园动态及信息网络的发展，结合实际，对高校的学生管理制度进行创新，从而实现高校学生管理的不断调整，快速、有效地完成高校管学生理工作，确保校园的教学教育、思想宣传各方面工作顺利运行。

【参考文献】

[1]安波，闫政.浅析微信公众平台在高校教学及学生管理中的应用[J].无线互联科技，2014，11（21）：161-162.

[2]安阳阳.智能手机的普及对学生管理工作的影响及对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，17（18）：141-143.

工作手机管理制度篇4

中共汉阴县委宣传部

关于加强网络、手机信息安全管理工作的通知

各乡镇党委，县委各部门，县级国家机关各部门、各人民团体、中省驻汉各单位党组织：

为切实加强网络信息安全管理工作，有效预防和处置网络信息安全事件，现就有关事项通知如下：

一、充分认识加强网络、手机信息安全管理工作的重要性和紧迫性

随着经济社会的快速发展，网络、手机已经成为强大的新型传媒，对社会产生的深刻影响，其信息渠道畅通安全，已经关乎经济社会持续、稳定、健康发展。各乡镇、各部门和网络、通讯运营单位要充分认识加强网络、手机信息安全工作的重要性，制定切实可行的防范措施，精心安排，狠抓落实，确保网站、手机信息安全。

二、明确网络、手机信息安全责任，认真抓好信息安全工作责任落实

按照“谁主管谁负责，谁运营谁负责，谁使用谁负责”和属地管理原则，认真履行网络、手机信息安全职责。县政府信息室负责县级各部门的基础网络与重要信息系统安全工作的组织协调；各乡镇、各部门负责本行政区域和本部门网络信息安全管理工作的组织与协调。电信局、移动公司、联通公司要加强运营管理，杜绝利用通讯网络传播反党反社会信息、传播谣言。县文旅广视局、公安局、工商局等单位要加强网吧和文化娱乐场所的管理。

三、进一步加强安全防范措施，营造良好的信息环境

一是各乡镇、各部门要在近期对所辖区域管理的网络系统安全形势进行一次有针对性的评估，重点评估网络系统防攻击、防病毒网页、防篡改和防窃密技术措施的有效性，及时发现安全风险和漏洞，迅速进行整改。

二是各网络系统的使用单位要对本单位信息系统账户、口令和软件补丁进行一次清理检查，及时更新和升级，消除安全隐患，电信、广电、金融、电力等部门要采取有效措施，防止所属基础信息网络和行业信息系统出现重大停机事故。

三是加强接入环节管理，有效使用防火墙和入侵检测设备。关闭或删除不必要的应用、服务、端口或连接。限制易受攻击和利用的网站栏目及功能，重要网络禁止与其他服务器共用同一网络资源。对一些技术防护措施问题严重的网络系统应进行关停整改，对一些影响面小，信息长期不更新、安全风险大的网站可采取临时关停措施。

四是加强内部工作人员的管理，严格落实信息安全保密制度，加强涉密信息系统设备和存储介质的登记管理，禁止在涉密系统与非涉密系统之间共享信息和交换数据。禁止涉密系统接入非涉密系统。

五是规范信息采集、审核和发布的流程，坚持谁发布谁负责，严格信息发布审核，确保发布信息内容真实准确。县内不具备新闻发布认可的信息系统禁止转载和发布未经认可和授权的新闻信息，禁止擅自篡改新闻内容。禁止县内各级各部门网站与发布反动、虚假等有害信息和具有负面影响的新闻网站进行链接。

四、切实加强网上舆论引导

县委宣传部将定期编印《汉阴县网络舆情通报》，向县领导和各级各部门通报近期的网络舆情。各乡镇、各部门在4月10日内确定2-4名网络舆情引导员（名单及联系方式上报县委宣传部），每天密切关注本地论坛、贴吧等网上信息，随时掌握有关本辖区、本系统的舆情，重大舆情必须在第一时间向本系统本单位领导汇报核准后，上报县突发事件应急处置领导小组舆论网管组（设在县委宣传部），并按有关要求及时做出相关回应，主动发布本辖区、本系统的正面消息、工作动态，有效引导网络舆论向积极健康向上的方向发展，营造风清气正的网络舆论环境。

中共汉阴县委宣传部 2011年4月2日

主题词：信息安全管理通知

抄送：县委办、人大办、政府办、政协办，市委宣传部档

（二）中共汉阴县委宣传部 2011年4月6日印

手机管理制度篇5

一、提前申请

学生原则上不得将个人手机带入校园，如果确实有需要将手机带入校园的，必须经过有家长向学校提出书面申请，学校审核同意后方可带进校园。

二、统一管理

学生进入校园后，将手机统一交由班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合，未经允许，不可私自取回。若有瞒报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。

三、人文关怀

确保学生与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇到紧急情况，请与班主任或者科任老师联系，班主任及时解决学生与家长通话需求，保证学校应急联络。

1.设立校内公共电话。各级部办公室各有一部。需要配备的请与总务处联系。

2.建立班主任沟通热线。班主任向家长公开联系电话，并确保电话畅通。

3.全体教职工（含教师、保安、保洁人员等）承诺为学生打电话提供便利。泰山小学学生不论在校内校外，需要打电话时随时可以向任何一位老师或职工求助，老师或职工一定能够满足学生打电话的需求。

四、作业管理

学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过板书方式给学生当面布置作业，指导学生养成及时记录作业的习惯；不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

五、教育引导

通过国旗下讲话、班队会活动、倡议活动等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

六、家校协作

教师、家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，引导学生一起了解过度使用手机的危害和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。

七、遵纪守法

手机卖场管理制度篇6

一员工晋级制度：制定合理的晋级制度,提供员工合理的发展空间，晋级考核为一个月,符合条件即可晋级，具体方法为;针对全店表现和业绩最好的员工进行一次工资晋级(每级

30-50元不等)。1,学员上岗条件为:(1)培训期间无旷课,无迟到早退情况;(2)通过公司的相关培训考核,掌

握基本的产品知识和销售服务流程.(3)得到相关上岗证书;实习转为正式的条件为:(1)工作满三个月,工作期间累计迟到,早退不超过 2 次，(2)

工作期满通过公司相关的专业知识及产品考核，(3)熟练应用服务礼仪,无顾客投诉，(4)每月

完成个人销售任务的80%以上。工资晋升条件:(1)每月均能超额完成销售任务,个人销售能力较强，（2)工作满一个月时

间,工作期间累计迟到,早退不超过 3 次以上;(3)对公司的忠诚度高,服从公司及店长的管理,能够完成公司及店长下达的各项工作任务;(4)有较强的团队精神,主动帮助新老员工,能够

在新老员工中起到表率作用;(5)对相关的专业知识及产品能够熟练应用;(6)具有很强的顾客

服务意识,新顾客成交率高。

4, 晋升店长:(1)工资晋级后必须工作达到 3月以上或连续两次工资晋级的;(2)熟悉整个

店面的工作管理流程,在店长不在时能够独立管理店面;(3)能够严格自律,在各方面工作上都

能给员工起到良好的带头表率作用;(4)具备领导、沟通及协调能力,能够做到公平,公正,与员

工之间配合默契,协助店长在店内形成比,学,赶,帮,超的竞争氛围;(5)具备卓越的销售能力,个

人销售成绩卓越,对待不同顾客都能通过自己的专业及服务达到销售目的;(6)能够协助店长

做好新员工的基本培训工作,帮助老员工提高专业技能和提高服务, 销售技巧。

.二店面基本管理制度

一,员工管理行为准则：（1）,严格执行相关考勤制度,遵守作息时间,做到不迟到,不早退,不旷工;按时上下班,10 分钟内算迟到,违反一次交成长赞助金 30元,超过按每分钟一元交成长赞助金,超过 60 分钟算旷工,旷工一次除交成长赞助金 300 元外自动离职,迟到三次以上

自动离职.（2）,工作之前必须把分担区卫生打扫干净,包括地面,展柜,工作台,产品,玻璃,如检

查发现分担区卫生不合格,违反一次交成长赞助金 20元;（3）,工作前必须穿着统一制服,扎头,按统一要求化淡妆,按规定佩戴工作牌,放置工号牌,不听警告者,违反一次交成长赞助

金 20 元;（4）,工作时应精神抖擞,除收银外不要倚靠墙壁或者桌椅,除培训,整理,填写资料

外不坐收银台,违反一次交成长赞助金20 元（5,）员工禁止在工作时间玩手机,不在工作期

间尤其是接待顾客时接听或拨打与工作无关的电话,违反一次交成长赞助金 20 元,连续发现次取消晋级资格;（6）员工在接待顾客时,除特殊情况外必须使用标准礼貌用语讲普通话,违反一次交成长赞助金 10 元（7）当班时不接受店长(值班经理)的工作安排,不与同事协

作、合作共事者,一经核实一次交成长赞助赞助20 元,因工作之事顶撞店长,值班经理,一次

给予严重警告,违反一次交成长赞助金 100 元,二次开除;（8）,对工作中存在的问题,每个

员工都有权反映到店长那里,如私自说一些不利于团结的话,做一些不利于团结的事,散布对公司不利的言语等，一经核实违反一次交成长赞助金 100元，二次视为自动放弃所

有工资收入并自愿被不予薪资开除;（9,）有意怠慢工作或者工作不努力,不认真负责,没有完

成店长分配的工作任务,将负面情绪带到工作中降低服务标准,引起顾客流失或投诉,视情节

严重,违反一次交成长赞助金 20--200 元,一次警告,二次离职;（10）,员工在销售给顾客产品

时,必须介绍到位,让顾客完全明白,如果因为介绍不到位而引发投诉，所有损失由当事

人负责

（11）员工语言行为有损店方形象利益,泄漏店方机密,按情节轻重一次交成长赞助金 50～

元,严重者开除,保证金不退;（12）,执行制度中所罚的所有款项都开具罚款单,设立台账,所有款项用于奖励各方面成绩优异者;

三考勤制度

1,具体上班时间是:夏季8:00—19:00,冬季8:30-18：30，中午休息吃饭时间为一个小时，需有一半调换吃饭，一半人员在岗，时间为12：00-13：00，13:00-14：00，吃饭值班由当组员工自己协调，交接班时产品必须核准清楚方可离开,晚上晚半小时离店,整理产品及销售,当日工作必须日清日结.2,每日上班必须指纹机打卡签到,迟到一次交成长赞助金普通员工 30 元,未按实际情况签到加倍,当月迟到三次视旷工一次,一律加交 100 元,超过三次或旷工超过一天自动离职;3,病假扣发当天日工资及当天店内业绩提成,不得迟于当天营业前电话通知店长,事后持社区级以上医院病历及病假条补填请假单,否则以旷工处罚;

4,事假扣发当天日工资及当天店内业绩提成,必须提前一天以书面形式向店长申请,特殊情况必须营业前电话通知店长,事后补填请假单.每月不得超过两次,两次视旷工处罚;

5,无任何原因没经请示不能按时上班或不来上班的情况为旷工,旷工一次普交成长赞助金 100 元。

四，离职制度

如果有特殊理由必须离职时，必须提前一个月以书面报告提出，获得领导签字批准并将所有工作全面移交给继任者，账目清楚之后方可离职，重点岗位如库管、售后、收银等必须提前两个月提出书面报告，其余同上，否则不予离职，视为当事人自动放弃所有工资收入，公司并追究所有引发的全部损失。

五 ,卫生制度

1,卫生标准(1)店面干净明亮,地面,墙面,顶面无污物,水渍,如遇下雨下雨等天气，要随时用干布将地面, 台面清洁干净;(2)货架内外清洁,商品摆放整齐,有序,干净;(3)顾客的污物随时处理干净,不得留在台面上;(4)台面上保持清爽,不得放置多余物品和私人物品;(5)所以工作道具保持清洁,干爽,整齐,放置在固定位置;(6)卫生间无异味,无污垢,空气流通.镜面干净,无水渍,台面不要放置多余的东西;(7)玻璃门及橱窗干净通透,无印痕.2卫生包干：员工要对各自所属包干区的卫生负责,并达到上述要求。

六 ,绩效管理

1,销售计划制定(1)应根据当季到店人数,店面成交率,店面单笔成交金额制定当月销售计划,再把计划分解到每一周,每一天;(2)该计划必须包括总销售额,上月的实际销售额对比,分析差额;(3)应根据实际销售情况对畅销商品,滞销商品进行分析,并对促销活动提出建议;

2,人员个人计划制定(1)每一员工应根据总的销售计划和个人负责的品牌情况制定合理的个人的月销售计划,并分解到每一周,每一天,努力提高自己的成交率;(2)每个员工经常要分析自己的销售额和顾客成交率,经常与其他员工进行对比分析, 找出不足原因;(3)每周在周会上对完成销售计划的情况进行分析,对整月计划随时进行调整.3,销售计划执行应根据销售计划认真执行,店长应对每天产品的计划执行情况作出总结,分析各产品的销售,对计划的执行情况进行分析.4,执行情况分析：每周,每月每位员工要对店长就计划执行情况进行述职报告,分析差异原因,执行情况的好坏直接关系到自身的切身利益及有关店面的各种奖励;

5,绩效考核及奖励,处罚(1)可根据实际销售情况对员工的销售能力进行分析, 对连续冠军的员工进行合理奖励;(2)对于长时间(三个月)销售不达标或者管理,服务水平执行较差的员工,将给予自动降级或解聘处罚.七，货品管理

（一）,进销存管理

1, 库存商品的流转程序为:从公司进货―验收―通过条码系统入库存―销售(出库);

2, 商品验收入库工作由店长负责监督,店员具体执行,店长应根据商品采购明细单仔细核对商品数量,品名,规格及价格,由店员将核对无误的商品通过系统输入库存.要保证所有商品及时入库(包括赠品),严格禁止不入库就销售或后补入库单的行为;3, 专卖店商品由店长统一管理,商品出样要由店长填写库存商品调拨单并经经理批准, 并及时入帐.出样要严格遵守先进先出,生产日期在前的先出原则.一般情况下,销售也应以先进先出的原则来销售,避免积压生产日期长的产品而影响销售;4, 若赠送赠品给顾客,也要在 POS 机上进行下帐,过程同一般销售;5,每天店员在下班前核对当天的总收款额和当天的总销售明细, 将当天的销售款与POS 核对准确无误后交给店长,由店长送存银行;6, 只有店长和经理有进入POS 后台控制系统查看或修改资料的权限,其他人员没有进入后台系统的权限.若店长休息, 可由其授权, 代其完成.但必须使用店长临时设置的密码, 店长不得将自己的密码告诉他人;7,如遇店内进行促销活动,也只能由经理一人可以对商品设置折扣.（二）,商品盘点

1,每日盘点安排在下午下班前,并按要求填制好盘点表交给店长保管;2,要求做到:速度快,数据准,盘点全,一般要求在十五分钟内盘点完自己负责的商品;3,每周一次与电脑POS 库存对帐,必须做到电脑帐与盘点单相符,盘点单和实物数相符：4,每周盘点采取实盘的方法,即对实物数进行计数盘点,再和电脑库存数核对.核对出短少和毁损的商品,对差异数要正确分析原因.（三）,关于商品短少,毁损的管理

关于商品短少： 1,在每日盘点中发现的商品短少,毁损磨损应由该货品的当班销售人员负责;2,每周盘点时发生的商品短少由本货品的责任员工负责赔偿,若找不到具体责任人的由该品牌的所有销售人员平均承担;3,按商品的零售价负责赔偿.七客户管理

（一）,客户档案的建立

1,为积累各专卖店的基础有效会员顾客,应免费为进店顾客办理会员卡便可成为专卖店会员;2,会员入会时首先需要由店员帮助其填写会员申请书(见附表),申请书的内容必须详细,真实的填写;3,由收银员将顾客会员申请书的内容准确输入POS 系统的会员管理中,以后该顾客的所有消费情况,赠送情况都可显示在其会员记录中

（二）,客户的维护

1,与客户之间的感情重在维护,这样他们才会对公司产生信任度和亲切感;2,要对客户资料定期查询,筛选,可采用微信，短信,电话,邮寄等方式为会员送上祝福和最新的产品信息及专业资讯,增加会员顾客到店次数,提高店面业绩;3,客户维护的方式是多样的,但要找好效果和成本之间的平衡点;4,由店长具体负责安排各种客户回访计划,做好记录,并作好回访记录,顾客的反映和对我们品牌的认知程度.（三）,客户的开发

手机管理软件设计篇7

关键词：手机管理软件,电话簿,时间管理,智能拼音,计算器

1 引言

随着彩屏智能手机及掌上电脑的普及, 管理手机及掌上电脑的相应软件也如雨后春笋般相继出现。嵌入式系统的技术到达一定水平后, 多媒体的进入已不可避免, 在图像、音效上更出色的表现对于嵌入式设备使用者来说是一个莫大的诱惑。为了传输多媒体文件和运行复杂的嵌入式软件及游戏, 嵌入式产品要求更高的处理器和存储器。按照现在技术革新的速度, 嵌入式系统的运算能力很快可以达到5年前的大型机[1]。嵌入式系统设计涵盖了嵌入式系统开发中的设备驱动程序设计、控件设计、管理软件设计及游戏软件设计等内容。随着手机、PAD、智能电子产品等嵌入式设备与网络的优良结合, 使嵌入式软件管理市场进一步扩大[2]。

2 手机管理软件开发概述

与Windows操作系统类似, 控件是可视化开发的基础。在手机应用软件开发中, 控件是一个独立的组件, 有着自己的显示方式、自己的动态内存管理模式, 设置有的控件还可以向系统发送自己的消息。用户不需要掌握控件的内部到底是如何工作的, 只需通过控件提供的API函数, 改变控件相应的属性, 即可改变控件的显示方式。控件的引入可以大大方便用户的开发, 加速用户应用程序界面的编写速度。同时, 也为运行在操作系统上的应用程序的界面提供了统一的标准, 方便了使用。控件设计包括消息、文本框控件、列表框控件、按钮控件、窗口控件、绘图控件、系统时间功能部分应用程序编写[3]。

前面介绍的几种组件都属于单个组件的开发设计, 而组件级编程中涉及到的组件是综合组件, 包含多个单个组件设计。该组件级编程可以完成嵌入式系统中包括PDA、电子字典、手机等设备的基本功能的实现:包括电话簿、记事本、日程表、系统时间、日历、智能拼音输入法及科学型计算器设计。

3 手机管理软件设计

3.1 电话簿

电话簿软件是在嵌入式系统上开发的, 设计包括3个模块:电话簿模块、记事本模块和日程表模块。电话簿模块设计目标:该电话簿具有查询、编辑、增加和删除各项功能。电话簿可以存储500个电话号码, 查询时间不超过1秒。图1显示了电话簿软件的主界面设计, 图2显示具体电话信息的界面。

电话簿软件设计中功能说明:

(1) 查询功能:一般来说电话簿中所设计的查询功能应该包括模糊查询和条件查询两部分, 模糊查询就是将电话簿中的全部电话信息显示出来, 而条件查询则是根据电话信息中所涉及到的特殊条件, 如人员关系 (家人、朋友、同事、同学、亲戚) 、最近访问时间、访问次数排名等进行的查询。本电话簿中所设计的查询方式仅仅为模糊查询。

(2) 编辑功能:本电话簿中的编辑功能只包括对电话信息具体内容的重写保存, 不包括剪切、复制、粘贴和定位等功能。

(3) 添加功能:若文件存储空间的大小没有固定, 那么当增加一条记录时, 保存该记录的文件的大小就会增加。而此模块中存放电话簿信息的文件一开始就被设定为存放500条记录的大小, 增加记录只是对记录为空的选项添加新的内容。

(4) 删除功能:删除即是清空用户不满意的项的内容, 文件的大小并没有改变。

该组件设计中的关键性实验为文件的读写。通过使用系统提供的API函数, 创建一个新文件并且打开它, 把文件的内容读出来后显示在文本框和列表框中, 在对列表框和文本框中的内容进行修改后将新的内容写入文件, 最后关闭文件。

3.2 系统时间及日历显示

系统时间及日历显示软件设计了一个供用户对时间进行操作的平台, 可以对现在时间进行查询、设置、更改, 以及对世界各主要城市时间的查询。主要包括对现在时间和未来时间的查询, 以及基于时区的转换和查询, 对现在日期进行查询, 设置更改现在日期, 还可以进行阴阳历的对比及查询。

时钟更新任务流程图如图4所示。

在软件设计中最大的难点是阴阳历的转换。由于中国的阴阳历历法规律相当复杂, 并且其间还有许多不成规律, 所以要用特定的函数或算法实现几乎是不可能的, 即使是一些著名的计时器的阴阳历都是只在大概150年内准确。所以必须将要进行阴阳历转换的年份的闰年、闰月、大小月、特殊日程规律进行枚举。而要实现对多个组信息的调用和查询, 结构体无疑是最好的选择[4]。下面是阴阳历转换设计中的数据结构:

3.3 智能拼音输入法

用智能拼音输入法软件编制一款智能型的汉语拼音输入法, 分为3个主要模块:字库设计模块、拼音输入法的界面设计及事件响应模块、智能拼音输入法算法实现模块。解决手机上输入中文的问题, 使用户从繁杂的中文输入工作中解放出来, 提高工作效率。对于智能拼音输入法, 智能性是第一位的, 要求输入法具有词语联想功能和智能学习功能, 其中智能学习功能包括:高频汉字和词组的顺序调整及用户自定义词组的产生。

(1) 字库设计模块。由于本输入法要求能够进行高频文字顺序调整和自定义词组, 所以字库文件是应该能够动态更新的, 字库更新的方面也就包含了汉字顺序的调整和字库内容的调整, 定义一种恰当的文件数据结构, 会使字库的更新既具方便性, 又有效率, 这是此项目第一要解决的问题。

(2) 拼音输入法的界面设计及事件响应模块。由于此款输入法是PDA的输入法, 所以拼音字母的输入以点击触摸屏的软键盘进行输入的, 所以界面设计首先是怎样以最好的方式实现触摸屏软键盘的问题;其次是与输入拼音相对应的汉字的显示方式, 以及英文输入的显示方式;最后是其他一些附属功能的界面安排, 如特殊字符的输入方式等。

(3) 智能拼音输入法算法实现模块。算法可以说是输入法的根本, 输入法一切功能的实现都依仗良好高效正确的算法, 所以输入法算法的实现是此组件设计中最主要的部分。算法主要是用来实现软件的功能, 我们要实现的是嵌入式系统下智能拼音输入法, 所以可以借鉴微软拼音输入法、全拼输入法、智能ABC输入法等优秀的而且平时常用的输入法软件的功能。借助于这些软件, 我们也可以做出功能完善, 智能化的输入法软件。智能拼音输入法要实现的主要功能有:词语联想功能、智能学习功能、高频汉字和词组的顺序调整及用户自定义词组的产生。由于本输入法要求能够进行高频文字顺序调整和自定义词组, 所以字库文件是能够动态更新的, 字库更新的方面也就包含了汉字顺序的调整和内容的调整, 配合字库的数据结构, 算法要实现其功能。

3.4 科学型计算器

科学型计算器不但具有整数加减乘除等简单运算, 而且还能够进行浮点的加减乘除运算, 及开方、乘方、取对数、指数等科学运算, 并且还具有数据存储功能, 使系统的计算功能在使用上更加的方便。图5显示了科学型计算器组件的界面设计。

科学型计算器组件设计中功能说明:

●实现整数加、减、乘、除等简单功能。

●实现浮点运算、整数和负数转换等运算功能。

●科学计算器的功能:立方、平方、阶乘、取整、十进制转二进制、弧度转角度、求sin、cos、sec、tan以及对数据进行存储和调用。

●计算器的附加功能:退格符、清空符、开方、取倒数等。

计算器设计技术路径:

(1) 浮点数的判断与输入。由于ARM系统不支持浮点运算, 触摸屏显示以及输入的为Unicode码, 因此对浮点判断以及判断后的转换成为难点。

(2) 整数、浮点数以及负数的混合运算。由于在数的输入过程中无法判断数为哪种格式, 即:整数还是浮点数, 因此要对它们进行混合运算就要先对它们进行判断然后进行格式统一后进行运算。对数进行计算前先要判断一下该数为整数还是浮点数, 如果为整数直接按照字符串的方式接收整个数, 然后利用函数进行字符串向整型数转换并对整数进行计算, 如果为浮点数则要对浮点数进行输入和输出[5], 图6显示了浮点数输入、输出及运算流程图。

4 总结

随着技术的进步, 手机的表现力足够强大, 人们必将选择其作为软件管理的新平台。大型嵌入式系统在将来的普及, 嵌入式软件复杂性的提高, 从而彻底改变当今电子软件业的格局。手机软件的表现力已经不输于大型机, 不再是几种色彩的几何图形变化, 多媒体的发展使手机功能多样化。人们从手机软件中可以得到视觉、听觉甚至触觉的感官刺激, 如果将来新的技术可以带来新的感官刺激 (比如全息摄像技术和全角度摄像技术) , 它将很快运用到手机管理技术中。

参考文献

[1]胡昭民.游戏设计概论[M].第3版.北京:清华大学出版社, 2011.

[2]王小妮.基于嵌入式系列课程的教学改革与探索[J].知识力量:教育理论与教学研究, 2013 (9) :68-69

[3]王小妮, 魏桂英, 杨根兴.嵌入式组件设计[M].北京:北京航空航天大学出版社, 2012.

[4][美]Scott Jacobs.游戏编程精粹[M].北京:人民邮电出版社, 2010.

工作手机管理制度篇8

一、学生要求使用手机的主要理由

1.方便与父母（或监护人）联系

在大城市有不少父母（或监护人）因为生意忙，把子女送到寄宿学校，或是偏远山区的父母（或监护人）外出打工，把子女留给爷爷奶奶照顾的情况。笔者也常借与学生聊天来了解学生家庭情况，有的学生在很小的时候由爷爷奶奶照顾，成为留守孩子中的一员，生活和学习都由爷爷奶奶来打理，如此只能通过手机（或固定电话）来与父母（或监护人）联系。因此，学生认为为了能方便与父母（或监护人）联系沟通，自己就非常有必要使用手机。这个原因也成为学生要求使用手机的最大理由了。

2.可以查找资料

遇到难题可以在网络资源上寻找答案。在生活上，难免会碰到各种问题，很多时候学生可以通过手机查找资料得到解答，在学习上也是如此。

基于这两点，学生就要求父母（或监护人）给自己买手机。

二、学生使用手机的主要害处

1.上网

现在的手机功能越来越多，上网只是其中之一。据发现，有些学生在晚上休息的时候会使用手机上网到深夜，第二天上课时就趴在课桌上睡觉。中学是长身体学知识的时候，若是该休息时不休息、该学习时不学习，身心怎么能健康发展呢？令人担心的现象是：学生终日与网络相伴，‘人机关系’密切，人际关系却疏离，看不到人的真实表情，体验不到真实态度，师生呈永久性分离状态……过度的视觉刺激最终将导致网络综合征，使学生的感觉麻木，理解困难，失去判断力，心理紊乱，词汇贫乏，极易产生好斗与反社会行为。

2.玩游戏

有些学生不分上课还是课余、不分白天还是晚上都拿手机来玩游戏。上课时教师所讲的内容没有记下来，晚上又没有把相应的作业做好，结果书没有读好，反而因过度玩游戏把身体搞垮了。适度玩游戏也是可以的，有利于智力发展；但过度玩游戏就会对其产生不良影响。中学生的自制力不是很强，一旦玩起游戏来就不可收拾。

3.考试作弊

一些学生平时就不认真、不下工夫读书，到了考试的时候为满足自己的虚荣心考个高分就在考试过程中利用手机来作弊。如果通过手机作弊，来考 “好成绩”，对该生的发展来说是极为不利的，以后高考（或中考）还能这样用手机作弊吗？对其他学生来说也是极不公平的。如果一个班或一个学校作弊风气严重的话，可以预见该班或该校学生以后的成绩肯定是不好的。

4.看电影或与同学聊天

有些学生使用的手机有较强的储存能力，他们会利用星期六、星期天在家不上课的时候把电脑下载的电影传到手机上，回到学校就在上课或在宿舍时看电影。而且，下载的部分电影对学生的成长是有负面影响的。学生除与父母（或监护人）联系外，更多的时候都是同学之间的联系。

为了能满足学生方便联系父母（或监护人）的需要，又要管理好学生使用手机，笔者认为，有必要研制出中学生专用手机问题，并结合校讯通管理功能来管理学生手机的使用。

三、研制出中学生专用的手机

为了能利用手机来加强管理力度，需手机研发商研制出供中学生专用的手机。学生专用手机要与平常所用手机有较大的区别以方便教师辨认，如手机的颜色和形状；手机功能上也要校讯通管理功能相适应。此外，需要相关部门制定相应的法规来管理学生对手机的使用；如不准学生把平常所用的手机带进教室，买学生专用手机时最好采用实名制等。

四、校讯通的新增功能

校讯通的主要功能就是方便学校教师与家长的联系，及时把学生的学习情况、在校表现等告诉家长。结合学生专用手机，校讯通新增加的主要功能应该如下。

1.只能储存个人信息和相应的通讯号码

学生专用手机由校讯通系统储存个人信息，如学生姓名、出生年月、家庭住址、父母（或监护人）姓名及工作单位、入学时间、所在班级、内宿还是外宿等。学生专用手机能储存主要和次要通讯号码，主要通讯号码有：父母（或监护人）和各科任教师的通讯号码；次要通讯号码有：兄弟姐妹、亲朋好友的通讯号码。其他未储存的号码既不能拨打，也不能接听。个人信息和通讯号码都只在开学时由学校统一输入，学生个人不能更改。

2.登记学生进出校园

在学校大门口应装有相应的感应装置，在上学、放学时，学生携带学生专用手机通过校门口时就能感应到，并把记录结果储存在校讯通系统和学生专用手机中，以防需要之时可作为依据。如果是外宿学生（或内宿学生外出）在上课之时还未到校，校讯通系统会及时把情况告诉学生父母（或监护人）和班主任；此时，学生父母（或监护人）就要通过各种渠道来寻找子女的去向，班主任也要协助学生父母（或监护人）尽快找到学生；若学生在上课期间有事请假或逃课走出校园，系统还会第一时间把学生走出校园的情况发送给其父母（或监护人）和班主任。

3.系统定时控制开关机

学生专用手机开机、关机由校讯通系统控制，且该系统由学校根据实际作息时间来设置，学生本人不用私自更改。在晚上和中午的休息时间，学生专用手机处于无声状态，此时只能与父母（或监护人）和班主任手机通话，以防有特殊情况需要联系。次要通讯号码只在节假日才能进行通话。此外，在考试期间专用手机会处于关机状态。

4.其他

手机有指纹识别功能，只能由该学生才能使用。这样可以预防手机丢失时，被不法分子用来欺骗家长及亲朋好友。每学期都会有几次考试，家长或学生都可以通过学生专用手机来查询每次的考试成绩，接收学校的各项通知。

综上所述，学生使用手机害处较大，通过校讯通对学生使用手机加以管理，只是多了一层管理保障，并不是说，教师的日常管理就可以放松。

学校手机管理制度篇9

1、禁止学生携带智能手机及其他电子产品如MP3、MP4、iPad、电话手表和平板电脑等进入校园，禁止带入课堂。

2、学生确因特殊原因需要携带手机，必须由学生监护人提前向学校提交书面申请，经学校批准后方可携带，到校后由学校统一保管，禁止带入课堂。

3、学生携带的手机只能为接打电话的功能机，智能手机一律不予批准。

4、学校提供手机专用保存箱，携带手机的学生进入教室前将手机交给班级管理员，班级管理员统一存放学校指定保存箱，放学前统一取回。

5、为保障学生在校期间遇紧急或突发情况与家长沟通的需要，学校提供公用电话，家长必要时可直接与班主任教师联系。

6、学校将加大对手机及电子产品管理考核。学校在入校大门口设置手机安检设备每日抽检，学校及德育处不定期进行排查或到班级抽检。一经发现携带手机隐瞒不报的学生，学校立即将学生手机没收，责令学生写书面反思，并进行全校通报批评，手机由学校代为保管直至毕业返还给家长。对于态度恶劣，或经多次教育不改者，学校将给予纪律处分，并记入学生档案。。