陵园设计规划与目标方案

陵园设计规划与目标方案（通用5篇）

陵园设计规划与目标方案 篇1

陵园设计规划与目标方案

1.合理规划，总体布局原则：国家对殡葬业的有关法律、法规，平潭东方麒麟园政府的相关政策和具体规定，镇远县政府及民政部门的指示和安排及具体要求，是本规划的最基本依据。

2.生态环保，可持续发展原则：生态环境的保护和建设，是现代规划必须遵守的重要原则。本规划从陵园的现状，近期和远期的建设等方面，都充分注意和体现实施这一原则（其中绿化率是我省公墓建设审批的重要要求之一，也是本规划的一个重点。本规划绿化率＞30%）。

3.个性鲜明，追求文化品位原则：殡葬文明，文化品位，表现陵园的个性特征，是本规划强调的重点，是区别于全省40多个公墓的个性所在，也是下一步设计的基本要求之一。本规划以人为本，统筹人与自然的和谐发展，充分利用山地自然景观资源。求取园林与陵园、传统文化与现代文化、艺术与功能的多方面协调统一，突出自身的个性与风格。

4.统一规划，分期开发，滚动发展原则：规划按合理分期开发，保持可持续发展的基本要求，采取滚动发展的方针，边投入、边建设、边经营、边收益。确立合理的规划布局与结构，合理的容量规模，合理的设施规模，合理的功能分区，使发展规模能保持园区的生态系统的平衡，又能有效促进生态系统中的各要素的协调发展。

5.规划目标：本规划力图在规划期内，将平潭东方麒麟陵园建设成为具有深厚文化底蕴，品位高尚，极具地方特色，既秉承传统，又具有强烈现代感的园林式陵园，使其成为我省地区殡葬文明的典范。

陵园设计规划与目标方案 篇2

1 指导思想

深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长规律，提高教师专业素养和业务能力，提高教师师德素养，全面加强教师队伍建设。

“双师型”教师队伍建设关系到职业教育改革和发展的根本，是学校教师队伍建设的重要工作之一。建设“双师型”教师队伍，有利于制订理论与实践相结合的教学计划，有利于克服学生重理论轻实践的传统观念、树立重实践的观念和勇于实践的精神。

2 建设目标

“双师型”教师队伍建设，以提高人才培养质量为目标，以提高教师专业化水平为导向，以提升教学、实践能力为重点。通过“双师”教师队伍的建设，促进教师技能提升以及专业成长，促进教师队伍整体教学水平与技能水平的提升，使教师队伍结构得到进一步优化，最终形成一支业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。

通过不断开展双师型教师队伍建设，加大培训、进修支持力度，提高队伍建设质量，争取一年后双师型教师比例达到90%，2年以后双师型教师比例92%以上。

3 重点任务

通过“双师型”教师队伍建设，促进新技术的推广与交流，创新技能人才培养模式，促进中青年教师技能提升以及专业成长，优化教师队伍结构，全面提高教师专业能力和整体素质，努力造就一支师德高尚、技艺精湛、结构合理、适应职业教育改革发展的“双师型”教师队伍，切实提高人才培养质量，全面提升办学水平和服务社会经济发展能力。

4 “双师型”教师基本条件

中级以上职称或高级职业资格，在教学一线工作3年以上，有半年以上企业顶岗实践经历，具有较强的本专业理论和实践教学能力。至少能胜任本专业1门核心课程的一体化教学和1门基础课程的教学工作。

5 “双师型”教师的培养途径与措施

首先考核认定现有教师的理论和实操能力，从中选派能力偏实操的教师到高校或高职师资培训基地进行理论培训学习提升学历；能力偏理论的教师的到企业顶岗实践或高职师资培训基地进行实操培训学习，提高实操能力。进一步开展以学科带头人和名师、骨干教师为主，广大教师广泛参与的研发项目以提高教师科研实践能力。支持中青年教师进行学历（学位）进修、参加学术会议和学术交流活动。开展专业教师与企业兼职教师互相拜师活动，带动专业教师队伍素质的全面提高。经过两年建设使“双师型”教师的比例提高到92%。

加强教师的学习与培训 鼓励教师通过进修培训，提高教师的综合素质与教学能力。鼓励教师参加职业资格证书或专业技能等级证书的考证工作，以提高教师的实际操作能力。选派教师出国内外考察、研修、进修、培训，学习先进教学经验，提高教师的层次和质量。

安排教师到企业进行专业实践 把教师定期送到相应企业，进行专业实习和技能训练，以胜任岗位工作。学校根据需要，选送有责任心、上进心的优秀教师到企业进行短期或中期专业培训，参加企事业单位的实践活动。通过专业实践，教师可以了解自己所从事专业目前生产、技术、工艺、设备的现状和发展趋势，在教学中及时补充反映生产现场的新技术、新工艺；教师也可带着教学中的一些问题，向有丰富实践经验的工程技术人员请教，在他们的帮助下提高推广和应用新技术开发的能力。

积极组织学术交流活动 鼓励并支持教师参加各级学术组织，积极参加学院内（外）学术交流，了解学术动态，开阔视野，活跃学术思想，促进学术水平的提高，及实际应用能力的增强。

充分发挥专业教学指导委员会的指导作用 聘请部分校外专家、专业技术人员、能工巧匠组建专业教学指导委员会，发挥委员会的指导作用，建设一支教学水平高、实践能力强的师资队伍。

发挥兼职教师的特殊作用 要积极引进有一定学历层次、具有丰富实践经验的工程技术人员来校任教，推广先进经验，传播先进技术，加强学院教师与企业行业的联系。

积极鼓励教师承担科研和技术开发项目 教师参加科研项目，不仅能培养教师的双师素质，能够较快地提高教师的科研水平，也有利于培养教师的创新能力。

通过加强实践教学环节提高教师的专业实践技能 专业教师要积极承担实践教学任务，在实训教学中，尽量结合实际，真题真做。在建设实训中心过程中提高教师的专业实践能力和技术开发能力。

6 预期目标

根据本专业教师实际情况，选定2人进行学历（学位）提升学习，选定2人进行实践培训，使专业教师的理论和实操水平再上一个台阶，更好地推进本专业的一体化项目教学改革。通过不断开展双师型教师队伍建设，加大培训、进修支持力度，提高队伍建设质量，达到预期目标：2人进行学历（学位）提升学习的证明材料2份；2人次校外企业顶岗实践2个月或到国内培训1次的证明材料2份；2人考取高级职业资格证书或与本专业相应的培训证书2本；队伍建设阶段性总结1份；队伍建设总结1份。

7 保障措施

加强组织领导 切实加强对“双师型”教师队伍建设工作的组织领导，把“双师型”教师队伍建设列入示范校建设重要议题抓实抓好。加强对教师队伍建设的统筹管理、规划和指导，制定相关管理办法，及时研究并解决教师队伍建设中存在的问题。完善部门沟通协调机制，形成责权明确、分工协作、齐抓共管的工作格局，在各自职责范围内积极推进“双师型”教师队伍建设有关工作。

完善管理制度 完善“双师”教师队伍管理办法，不断探索更加有利于“双师”教师队伍成长的管理制度。围绕建设目标，不断完善《双师型教师管理办法》等管理制度，采用目标管理方式，确保责任到人，加快“双师”结构教学团队建设，保障“双师”教师队伍稳步推进。

加强管理保障 组织开展教育思想教育观念的学习和研讨，聘请有关专家来校开讲座、作报告，组织开展新知识、新技术培训和到境内外院校参观考察学习。深化内部管理体制改革，强化绩效考核，充分调动教师的主动性、积极性和创造性，营造干事创业的良好氛围。

加强经费保障 把“双师”教师队伍建设作为示范校建设投入重点之一，加大对“双师”教师队伍建设的投入力度，切实保障“双师”教师队伍建设工作稳步健康推进。经费实行专款专用，严格规定经费用途，切实加强经费监管，确保专款专用提高经费使用效益，保证“双师”教师队伍建设的顺利进行。

加强考核督导 要把“双师”教师队伍建设情况作为示范校建设的重要内容，完善重师德、重能力、重技能、重成果、重贡献的“双师”教师考核评价标准，完善“双师”教师队伍效益评价机制，形成全面系统的制度和规定。建立“双师”教师工作定期督导检查制度，把“双师”教师队伍建设情况作为教育督导的重要内容，并公告督导结果，推动各项政策措施落实到位。

陵园设计规划与目标方案 篇3

《网络规划与设计》课程以设计方案报告的方式结课。学生可自行拟定或以下类似题目中选择：

1.辽东学院新图书馆网络规划设计方案；

2.XX网吧规划设计方案；

3.XX中学校园网规划设计方案；

4.XX公司网络系统设计方案；

5.丹东行政服务中心网络系统设计方案；

6.XX公司网络设计方案。

具体要求：

1.设计小组组织

方案以小组方式上交，每组人数：3人，同班内自行组织。选定组长一名，由组长负责并进行具体分工。分工任务必须明确，并且必须在上交的报告中体现，由组长评定每个人的工作量。

2.方案主要参考书写内容：

1）需求分析(目的，特点，功能，策略)

2）网络规划设计

①设计目标、原则

②网络拓朴图

结构选型，拓朴结构，Internet接入等

③硬件选择

按网络设计三层结构（核心、汇聚、接入级）选择，型号，配置，选择依据等。不允许选择厂商已不生产的过时产品。

④软件选择(系统软件，管理软件，应用软件等)。

⑤综合布线、传输介质方面的问题。

3）网络安全以及其他方面的考虑等

3.字数及格式要求

5000字以上，以标准A4纸打印，左侧装订。上交打印稿及电子稿。格式要求见“网络规划与设计模板”。文中图片一律采用JPG格式，网络图标一律采用华为设备图标库中的图示(在FTP网站上)。

4.成绩评定

满分100分。个人成绩按方案总成绩乘以相应排名系数给定。排名系数为：组长（排名1）：1；排名2：0.9；排名3：0.8.5.评分标准

1）报告结构正确，论述有条理，语句通顺。20%。

2）内容合理，方案可行，设备选择、网络结构及相关技术使用正确。40%

3）排版格式。每错一处扣5分。20%。

4）标点符号，错别字。每错一处扣5分。20%。

陵园设计规划与目标方案 篇4

（一）建设条件分析及综合技术经济论证。

（二）建筑、道路和绿地等的空间布局和景观规划设计，布置总平面图。

（三）对住宅、医院、学校和托幼等建筑进行日照分析。

（四）根据交通影响分析，提出交通组织方案和设计。

（五）市政工程管线规划设计和管线综合。

（六）竖向规划设计。

（七）估算工程量、拆迁量和总造价，分析投资效益。

概念性设计方案是指介于发展规划和建设规划之间的一种新的提法，它更不受现实条件的约束，而比较倾向于勾勒在最佳状态下能达到的理想蓝图。它强调思路的创新性、前瞻性和指导性。概念性设计方案一般是在获得新项目后，通过规划设计分析，以《项目设计策划书》、概念性方案设计任务书为基础，指导参加竞标的设计单位进行设计的内容，公司在评选出中标概念性设计方案后，还要进一步深化修改，总结概念性方案设计成果形成最终的设计原则和构思，概念性设计方案包括总平面设计、交通路线组织、绿化景观组织和景观概念设计。通俗一点说，概念性设计方案是正式方案制定之前的一个大体情况。

修建性详规实施步骤：

1、成立组织机构

2、收集必要规划资料

A、本地区城市总体规划、分区规划或控制性详细规划资料；

B、现行规划相应规范、要求

C、现有场地测量和水文地质痪料调查；

D、人口资料及本区经济发展情况调查；

E、供水、供电、排污等情况调查；

F、居民消费水平调查；

3、根据规范计算出本小区各项规划指标

4、确定路网和排水排污体系

5、确定需拆除及改造项目，并议定赔偿搬迁方案；

6、确定活动中心与绿化位置

7、绘制总平面和坚向设计；

8、各基本原则经济指标分析；

9、编制文本说明

10、组织相关专业人员评审；

11、报规划主管部审批；

修建性详细规划的成果

（一）规划说明书

1、现状条件分析；

2、规划原则和总体构思；

3、用地布局；

4、空间组织和景观特色要求；

5、道路和绿地系统规划；

6、各项专业工程规划及管网综合；

7、竖向规划；

8、主要技术经济指标，一般应包括以下各项：

1）总用地面积；

2）总建筑面积；

3）住宅建筑总面积，平均层数；

4）容积率、建筑密度；

5）住宅建筑容积率，建筑密度；

6）绿地率。

7）工程量及投资估算。

（二）图纸

1、规划地段位置图。标明规划地段在城市的位置以及和周围地区的关系；

2、规划地段现状图。图纸比例为1/500～1/2000，标明自然地形地貌、道路、绿化、工程管线及各类用地和建筑的范围、性质、层数、质量等；

3、规划总平面图。比例尺同上，图上应标明规划建筑、绿地、道路、广场、停车场、河湖水面的位置和范围；

4、道路交通规划图。比例尺同上，图上应标明道路的红线位置、横断面，道路交叉点坐标、标高、停车场用地界线；

5、竖向规划图。比例尺同上，图上标明道路交叉点、变坡点控制高程，室外地坪规划标高；

6、单项或综合工程管网规划图。比例尺同上，图上应标明各类市政公用设施管线的平面

位置、管径、主要控制点标高，以及有关设施和构筑物位置；

7、表达规划设计意图的模型或鸟瞰图。

祭扫烈士陵园活动方案 篇5

二、参加人员：三到六年级班主任及中队辅导员，其余年级在教室进行网上祭扫或者观看有关革命先烈的影片。

三、装备要求

1、穿冬季校服，佩带红领巾

2、中队长带队旗

四、纪律和安全要求

1、服从老师的指挥和安排

2、途中注意交通安全

3、队伍保持肃静、整齐

五、活动议程

第一项议程：前期的准备工作

1.晨会时间班主任进行活动纪律和安全教育。

2.11：50三到六年级在八号楼西侧排好出操候场队形，从六年级开始，依次出发 ;13：00祭扫活动正式开始

第二项议程：祭扫烈士墓

1、全体肃立(广播播革命先烈事迹，广播里说到向烈士敬献花圈，就去敬)

2、瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

3、返回学校。

六、 参观要求

1、不得随意挪动烈士陵园内设施，如有损坏照价赔偿。

2、在烈士陵园内禁止吃各种零食，不准乱扔杂物。