岸边的垂柳小学生周记（共10篇）
岸边的垂柳小学生周记 篇1
风和日丽的阳春三月，正是垂柳萌发新芽的好季节，她那翠绿的嫩芽，细长的枝条，再加上她那棕黑色的枝条，组成了一幅婀娜多姿的柳树。她那美丽的姿态，吸引着无数人在她面前驻足细细观赏，让人们陶醉不已，千百万年来，有多少文人墨客，赞美过她的美丽，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是多么的优美。，有多少文人墨客赞美过她的精神品质。
春天已经来到，柳树早已披着她那翠绿的新装与我们相约。她的来到，告诉我们可靠的消息：春天真的来了。这春天的使者，简直是一位妙龄少女。她那美丽的身影，吸引了我的目光。远远望去，柳树全身一片翠绿，像无数条青色的项链，像一条翠绿的瀑布，从高高的树顶飞泻下来，还像仙女的长发，迎风起舞。乍一看，更像千手观音的长长的手臂，在温暖的春风的吹拂下，飘啊飘啊。那枝条是多么的柔软，那样翠绿，美极了!
走到她身旁，那翠绿的小芽，萌生的新的生命，一个个可爱的绿色的生命，使我们的城市更加美丽，更加有活力。瞧，她们多像是绿线上缠着的一颗颗翡翠，使原本就很精神的垂柳，披上了一层青纱，让人浮想联翩。
美丽的垂柳，她有顽强的生命力，道路旁的柳树，虽然没有人精心照料她，可她仍然能够茁壮成长。这使我想起了张海迪阿姨，她虽然没有健全的身体，可她却顽强拼搏，不仅战胜了病魔，而且成就了一番大事业。
啊，垂柳，你不仅美丽，而且顽强，你是我学习的榜样。
描写垂柳的作文 篇2
垂柳很美，千万条枝被春风一吹，左右微微摇摆，婀娜多姿，十分好看。如果在河畔有千百棵垂柳迎着微风起舞，远远看去，就好像许多少女在河边梳洗长长的秀发。
我赞垂柳美丽，但其美丽与牡丹，与其它一切花木都不同，它的美，是“下垂”。其它花木，大都是向上发展，“红杏”能长到“出墙”，“古木”能长到“参天”。向上发展本是好的，欣欣向荣，节节高升嘛。但我总觉得向上发展的植物挺可恶，因为枝叶的根源在哪里，在下面，在泥土中。枝叶的养分来自哪里，来自根，在下面。枝叶被根供应着养分从而生存，但枝叶只顾“蒸蒸日上”，似乎忘掉了根，忘了本，是不是很可恶，很没良心呢?但垂柳不一样，它的枝叶是建立在根身上的，但枝叶也是为根而生存的。我并不是说不能长高，但长得高，也不能忘本。垂柳也长得很高，可是越高，它越下垂。千万条陌头细柳条条不忘根本，常常俯下身，借了春风之力，向处在泥土中的根拜舞，和根亲吻。好像一群活泼的孩子围着慈母游戏，但不跑远，时时扑到慈母的怀中去，显得非常可爱。垂柳也有高过墙头的，但我不嫌它高，因为它高而能下，因为它高而不忘根本。
有多少诗人常以垂柳为春作题材，把垂柳看作春的代表。并不只是因为它先发芽先抽条，而是因为垂柳有种特别的姿态，这种姿态便是“下垂”，它与春组成了一派祥和。不然，当春发芽的树那么多，为何只让垂柳作春的代表呢?只因为其它树木都拼命向上而忘了根本，这种贪婪之相并不合乎春意。最能象征春意的，只有垂柳。
美丽的垂柳作文 篇3
好大的柳树啊,要4个人手拉着手才能把它抱住..
好茂盛的柳树,枝条好似下雨一样密密麻麻.
秋天到了,西北风先生狠狠的对我和坐在柳树下的伙伴吹去,柳树它脸不变色心不跳,呼啦啦的枝条像一顶绿色的巨大的帐蓬,挡住了西北风先生的攻击.可是,高大的柳枝的叶子开始枯萎,明年还会长,但是永远不是这棵柳树了.我沉思了:“柳树啊柳树:你给我多少启迪`多少快乐`多少幸福!”
想着想者,我的心里有一棵种子在生根发芽.
美丽的垂柳作文200字垂柳之美——有感于老师的弯腰 篇4
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 当万物苏醒的春天到来时，垂柳也慢慢地垂下了它那嫩绿柔软的枝条，婀娜多姿，形态万千。恰如一位位辛勤的园丁弯腰给人答疑解惑。也正因为垂柳的风韵和柔情，所以能给人以美，以憧憬，以追求。诗人为它书写过动人的诗章，画家为它挥动过丹青妙笔。然而，它却从来未显出一点高傲之举、自满之色。作为一名教师，正需要学习垂柳的风韵和柔情，面对我们的学生学会弯一下腰，少些高傲和自满。
初为人师时，路上碰到学生总是主动地和他们打招呼，课间总和学生玩在一起，毫无老师的架子，和学生讨论着一个又一个的问题……因此，当时的我比较受学生欢迎。在学校呆久了，渐渐地在我的身上经常能看到这样的镜头：早上，学生亲热的叫我：“老师早！”我随口应一声就擦身而过，毫无感情可言。可作为老师，也许都有这样的经历：当你向学生借红笔时，学生会争着将自己的笔无条件的借给你，而且以此为荣。那么老师又为什么不可以在看见学生时先低下头，弯一下腰向他们问好呢？如果早上见到学生向他先问个早，这位学生可能会为此乐陶陶上好几天呢！
还有一件极小的事情，总能让我想起那双明亮透澈的、感激又略带惊讶的眼睛，那眼睛，似乎穿越虚伪的自尊，直达人心温柔的一面。
那是在一年前，一节练习课，学生们都在写作业，教室里鸦雀无声。突然，前排座位上发出轻微的响声。一看，是班上胆子最小的一位女学生，笔掉在地上了，她不自觉地伸了伸舌头，神情紧张地望着我，脸渐渐地红了。我走下讲台，全班同学的目光都转向我。莫明地，我也紧张起来，仿佛看到了五十多颗稚嫩的心正承受着无形的压力。我想，难道在同学们的眼里我就是一个容不得半点差错的老师吗？况且这也算不上是什么差错啊！小女孩的脸越来越红了。我弯下腰，捡起那只精致的笔，轻轻地放在她的桌子上，微笑地扫视全班。同学们都舒了口气，低下头依旧写他们的作业。小女孩却用她那明亮透澈的眼睛注视着我，包含着感激又略带惊讶。我不自在地笑了笑，转身望着窗外，想了很多很多。
我想起十多年前在一节数学课上，为了躲过老师的视线，我将书本竖起来。趴在桌面上偷偷看小说，不知过了多久，书“啪”的一声掉在地上。我赶紧坐起来。同桌的手臂轻轻撞了我一下，抬头一看，一向不苟言笑的老师站在身旁。我不知所措，老师却轻轻地叹了口气，慢慢地弯下腰，捡起书，轻轻的弹了弹书上的尘土，缓缓地放在我的桌上，背对着发愣的我一言不发，径自走向讲台。
十多年前，老师弯腰为贪玩的我捡起了书本，也捡起了自觉；十多年后，我为学生捡起了笔，也捡起了一份沉甸甸的思考：当我们为课堂气氛沉闷而着急时，为什么不去想想自己的教学方式是否引起他们的兴趣？当我们为学生的不礼貌而暗暗生气时，为什么不去想想自己是不是也把他们当成了朋友？有人把学校当作一所服务机构，学生是“消费者”，而作为经营者的老师，我们是否真正把他们当成“上帝”？十多年后，当我再想起老师为我弯腰的情形，我悟到了，点点滴滴总是情，爱学生，就应该从点滴起。我们有什么理由不去关心、爱护自己的学生呢？
有些事情，对我们来说只是举手之劳。对别人的影响却是一生的。就像我的老师，他弯腰时灰白的头发时时提醒我；就像胆小的小女孩，她明亮透澈的眼睛时时激励着我。爱你的学生，请为他们弯腰。垂柳枝叶低垂，难道不是那谦虚好学者的真实写照吗？我们对待自己的工作和学习是否也应该有这样好的态度呢？
垂柳 篇5
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览!
垂柳，极古老而又极普通的一种树。
从《诗经》 的“昔我往矣，杨柳依依” 起，垂柳就活在了人们的心中。“宅边有五柳树，因以为号焉”的陶渊明，“柳州柳刺史，种柳柳江边”的柳宗元，“沿岸嫩柳临水，随风招展”的现在的西湖，垂柳奈何赢得人们的青睐?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”、“春来无处不春风，偏在湖桥柳色中”、“长亭送客兼迎雨，费尽春条赠别离”、“系春情短柳丝长，隔花人远天涯近”……文人墨客的吟咏为何至今耳熟能详?
我在垂柳四季的轮回中思索着……
春天的脚步刚踏响大地的门槛儿，长长的、软软的柳条便泄露了春光。风儿轻轻一吹，柳芽儿便迫不及待地钻了出来，那点鹅黄，那点娇嫩叫人好生怜惜。在人们还没来得及细品一切的时候，她已经抽出新枝，长出嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片一片地抱在一起，像紧握在一起的小手。轻柔婉约的垂柳像嬉戏的小姑娘，飘曳着长长的头发，摇摆着苗条的身材，用绿色的枝条遮住娇俏的脸旁，和清风细语轻歌，和小鸟捉迷藏，处处显露着天真、清醇、生机盎然……静立在柳树下，轻抚她垂下的一头还略显稀疏的`长发，细品发丝间弥漫的一股股清香，顿觉心旷神移，如沐仙境……
夏天，“小绿花”渐渐长大了，柳芽也已变成了修长的叶子。柳叶飘逸，远望犹如行云烟雨，微风拂过，柔柳迎风摇曳生姿，仿佛美女翩翩起舞。婀娜多姿的垂柳也由小姑娘出落成了楚楚动人的美丽少女。浓密的长发在空中披散开来，如同撑开的一把巨大的绿伞为我们遮蔽炎炎的烈日。她默默地用一头浓荫，在人们的心头注入一泓清泉，不管是白天，还是晚上，我们都愿意聚在伞下，或激扬文字，指点江山，或仰望星空，追思遥远的神话，或二人摆下龙门阵，或三五人海阔天空……
不知不觉间， 秋天的脚步近了，岁月的痕迹也悄悄地显露在柳叶上。那翠绿的叶子渐渐泛黄，不久，那叶子一片片如同蝴蝶般飞舞飘落。一阵冷风吹来，柳叶纷纷扑入大地的怀抱。这时垂柳也告别了亭亭玉立的少女时代步入了不惑之年。夏日的风韵虽依稀可寻，但已让位于成熟之美。飘落的柳叶化作春泥，把对新的生命的渴望与召唤注入了对根的回报中，默默的奉献与深沉的思索交织在略显苍老的柔弱之中……
冬天，袅袅千丝带雪飞，柳枝干枯了。看上去有些萧条，但雪后就又生动起来了。下雪的时候，银白色的雪花落在树枝上，越聚越多，越聚越白，晶莹剔透，最后那银白的枝条变为老人的白发。垂柳粗壮了好多，她踏实、安详的坐在那儿，不正像暮年的老人，思考自已的轮回吗?她深爱这个世界，喜欢这个世界，充实地度过了一个轮回，仍然无怨无悔地静等着明年春天的到来，把对绿的热情深深地隐藏在了白的世界里……
垂柳作文400字 篇6
当春意还不被人所察觉的时候，溪边的柳树便第一个吐绿了，嫩青色的叶子羞涩的卷起身子，仿佛像个害羞的小姑娘，不肯轻易露出自己的倩影。这时候的绿色还只是带着嫩意的底子，然而在还刮着寒风的季节里已经足够带给行人一丝春色，一缕生机。它代表着春天的脚步离我们越来越近了。
渐渐地，柳树越来越绿了，长长的枝条也有了低垂的感觉，待到风起时，千丝万缕，随风起舞，高高低低，奏出仲春时分欢乐的乐章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的“飞天”可以比拟了。枝条摇曳，飒飒作响，朵朵柳絮也轻扬在空中，如果它们偶尔调皮地落在你的头上、肩上或者手上，希望你轻轻的拂去它们，因为那是柳树和人类亲密互动。
看惯了柳树的柔弱，我们便习以为常地把柳树和柔弱挂钩，然而，那些只是他的外表，在柳树的性格中也有坚硬的部分。可以说，柳树是刚柔并济的结合体。
不然你看，当寒冬来临，百花凋零、草木枯黄的时候，柳树依然在与严寒做斗争，不屈不挠。柳树从不挑剔它的生长环境，在闹市，在深山，在溪边，在贫瘠之地，都有它们的身影，它坚守着美化环境、装点山河的初心。
垂柳优秀作文 篇7
垂柳是春天的使者，每当春天。即将到来的时候，垂柳边冒出了她那嫩芽，预示着人们春天快要到来了，春天校园里的垂钓的嫩芽像一个个小精灵似的站在树枝上对着你微笑。夏天垂柳长得特别茂盛，她那又细又长。又多的枝条一直从头上垂下来，站在远处。向你微笑。
夏天垂柳长得特别茂盛，她那又细又长又多的枝条一直从头上垂下来，站在远处看像一个绿蘑菇，远处的垂下柔嫩如丝的枝条，在春风催动下，远远望去像一团团随风飞舞的燕，一阵春风吹过，长长的柳枝都高兴地跳起舞来。
柳树具有顽强的生命力，它既不像苹果树那样炫耀知己香甜可口的果实，也不像其他树木一样要供他只是在无声无息的为人们默默的奉献着。
垂柳作文300字 篇8
从我第一天走进这个校园，一直到这个夏天，我都要毕业了，六年的时间了，两颗垂柳却好像没有长过似的。两棵又高又壮的垂柳分别生长在南北两个方向，像保卫城堡的勇士一样威武高大。它们的根深深地扎在地下，有几条粗壮的根条裸露在地面上，显得更加的飒爽英姿。他的腰身粗糙笔直，好几个人才能把他围起来。他的身上木满了裂痕，让他看起来像是饱经风霜的老者。柳树枝如同波浪一样哗然写下，亮丽光鲜的翠绿颜色，让人看了精神抖擞。
每天上学放学我都会看到他们，五年级时，我更是每天上课前都要在垂柳下值班记录。上了六年级，老师安排我打扫校门前面，我天天都能和他们打招呼，进行热切的交流。
垂柳作文300字 篇9
柳树非常喜欢水，所以在河边常常见到柳树身影。柳树的枝条细细长长的，一直垂到河面上，好似一位少女在梳洗又长又密的头发呢！
柳树叶子也是细细长长的，叶子绿里透白。叶子不宽，只有1-2厘米。柳叶排成一排，整齐地“站立”在柳条上，像一个个严肃的士兵等候命令。
每到冬天，走在河岸边，会发现一些柳树粗壮的枝干没有了！它们到哪儿去呢？这时，园艺工人说：“去掉柳树的枝干，是为了明年春天能有更多更美的枝叶。”
柳树除了美化环境，还可作为离别时的礼物，因为“柳”的谐音是“留”。如《送别诗》中的“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”杨柳青青，杨花漫漫，诗人想念远方的好友，想借问别人远方的好友何时归来。送柳条是想让人留下，所以，它在古代送行时必不可少。
我怀念的河岸边作文 篇10
外公家前的河流总是泠叮作响。或许是它因为被束缚在这石头筑成的岸壁而不悦吧。这一股清流想必原是生存在大海大江，不愿自己在这乡间溪道中奔腾。它无息着冲击着一切，外公从我小时候便带着我。他喜欢与我一同坐在这溪的岸边，将脚伸入溪水中，我感受着蕴含在水中一股股的生命力，清凉从脚心袭来，不自觉握紧外公宽厚的手掌，感受着掌心的温暖。在我严重，外公是一名算盘高手，他总是沉迷在清脆的敲击声中，我总在想，外公若是到城里，必是一名好老师。可以外公满足着身边的一切，或许也是牵挂不爱外出的外婆。故乡总是将事物千丝万缕的连接在一起，形成了一道屏障，好似一道界线，哲理的乡人没有人想越过这道界，外公也不另外。
那条溪水应该是是位老者了，渐渐他也接受了这条围阻他的岸，他不在发怒，发生闷闷的响声，或许是与溪中的一切结下了友情吧，我生存在岸边，常常伴着他的低鸣如水，深沉幽邃，满是时间留下的沧桑。身旁外公在一旁拿着木扇，看着它上下拂动，和着微风入睡了。外公总是用宽厚的手掌保护着我，幼时的我在外公粗糙的手中摸到了时光、触碰到了爱。所以我总爱牵着他不放手。
后来，我长大了，不得已放开了那双我留恋的手，越过了那道溪流，那一越有种触碰边界的感觉。
现在的我，生活在毫无边界的城市里，享受着无界的休闲自在。只不过，这国语宽广的`世界令我心慌，右手不自觉的紧握，无奈少了那思念的温暖。
此刻，我多想回到那个河岸边，这条无形的“岸”将我的思念和回忆通通封存，我想回去，再一次触碰那条岸，感受着儿时的快乐，我多想越过那岸，回到岸中感受外，么手掌的温暖再听一听溪流的低吟和诉说。可无奈，我必须长大，连跨这条岸后，我必须寻找下一个属于我的“岸”。这条岸是结束，亦象征着开始。