努力学习国旗下讲话

2024-12-01

努力学习国旗下讲话（精选14篇）

努力学习国旗下讲话篇1

国旗下讲话努力学习(精选多篇)

日升日落，春去秋来，当我们仰首在望这青春的天空时，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。

寒风虽然刺骨，但日心终究是他的克星。我经常在每个星期五的中午告诫我：永远不要看电视了，写作业吧！这仿佛是对星期天的一种渴慕。可当星期天来临之际，一分钟以前的山盟海誓已经被欹弃到了脑后，这种富含“腐殖质”的生活，我是细菌和真菌，分解这饱含有机物的生活。我想说：“我不是细菌和真菌”。

有些人敢对自己说这句富含人生哲里的话，当然，我不是吹嘘自己有哲学头脑，我只是想让在座的各位同学明

白，人生的特性在于他只有一次，稍纵即逝，当你“少壮不努力”时，也许并未想过会有“老大徒伤悲”这种如此颓唐的老境。当你漠然回首时，你会发现这种人生是何时何地何因附着在你的在你的身上，你的灵魂也许会为洗罪。

我们也应洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一种方法——努力学习，让我们的枣树不在让虫子叮食，让美丽的蝴蝶飞出我们的蚕蛹吧！

似乎上述对我们来说如此长久而不可及，但她实际上是触手可及的，所以把握他，真正的运用他。

努力学习，不断进步，把学习搞得更好

同学们：

你们现在是小学生，是祖国的未来，是建设社会主义祖国的接班人，必须要有高度的科学文化知识。因此，我们现在必须学好每一门功课，打好扎实的基础，要努力学习，不断进步，把学习搞得更好。为此，我希望每个同学，树立正确的学习态度，这是学好科学文化知识必须具备的重要条件。正确的学习态度可以弥补智力发展的不足，勤奋可以出天才。正确的学习态度表现为：对老师虚心、诚恳求教，对学习认真、主动、勤奋、有毅力，不怕困难。同时我们还要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以使我们学得更主动、更积极。这不仅有利于我们小学阶段的学习，而且是对我们今后的学习、工作都将发生影响，甚至终身受益。我们小学生的良好学习习惯主要有以下几方面：

养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。

养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；做完作业收拾好学习用品，整理好书。

养成独立学习的好习惯。独立完成

作业，不依赖父母、同学，学习上严格要求自己，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

要爱观察，爱提问，爱动脑。

国旗下讲话

刘为民

各位老师，同学：

大家早上好！

今天，我讲话的主题是：努力学习，告慰英灵

本星期四就是清明节了，每当这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经去世的亲人。今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从秋瑾到邹容；从江姐到刘胡兰；从黄继

光到董存瑞??无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

英烈们打下了江山，但他们的事业还没有完成。与发达国家相比，中国依然贫穷落后。为了圆民族的强盛梦，让先烈的理想变成现实，每个炎黄子孙责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。

时代的列车已进入21世纪，新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再仅仅表现为为祖国抛头颅洒热血。今天我们讲爱国，我想，首先应该落脚在我们的学习、爱校、敬业上，试想一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？

当今世界，各种竞争一浪高过一浪。作为当代学生，更应积极、努力地

学习科学文化知识。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁。

“应知学问难，在乎点滴勤”，同学们，只争朝夕，发奋努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士。

2014年4月1日

努力学习，只争朝夕

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好！我是初二班的章显宗。今天我国旗下讲话的题目是努力学习，只争朝夕。

期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，但这并不意味着我们就可以松懈了。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安

徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯朵夫》；因为努力，巴尔扎克给人们留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。先贤古哲还给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的勤奋刻苦的能力”。长江后浪推前浪，这是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求吧！只有这样，我们才能在学习的道路上一点一滴的将知识积累；才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏。只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一

夕，要持之以恒，贵在当下。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。同学们，我们沐浴着时代的雨露，享受着良好的学习环境与教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。清晨的港湾，千帆竞发；人生的战舰，乘风破浪；胜利的凯歌，威武雄壮！国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：努力学习，只争朝夕！我的国旗下讲话就到这里，谢谢大家！

2014年11月21日

国旗下的讲话：努力学习,为校争光真正的好朋友并不是在一起有说不完的话题，而是在一起就算不说话也不会觉得尴尬。你在看别人的同时，你也是别人眼中的风景。要走好明天的路，必

须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。国旗下的讲话：努力学习，为校争光

尊敬的领导、敬爱的老师、各位同学：

大家好！

很高兴今天的晨会我能够站在这里，开学快两个月了，我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快，已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。和初中有着很大不同的是：现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。在这方面，由于老师和同学的帮助，我逐渐克服了以前单纯依赖老师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。不仅能够做到课堂上认真听讲，而且在课后也能够及时复习，遇到疑难问题及时向老师同学请教。正是缘于你们的帮助，在这次月考中我才取得了一定的成绩。在此，我谨向你们表示我最忠心的感谢，并恳请你们能在今后的学习过程中，一如既往地给予我支持和鼓励。我也会尽

自己所能帮助其他需要帮助的同学，争取和大家一起共同进步。

我们所取得的每一点进步，每一项成绩都凝聚着老师们的心血和汗水。从上课内容和效果就可以看出我们的每一位任课老师在备课过程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因为如此，课堂中的那些重难点问题，在你们的谆谆教导之下，我们觉得是那么通俗易懂和便于掌握。不仅仅如此，在课后针对同学们的疑问，老师们也能做到不厌其烦，认真细致地给予解答。尤其是晚自习，有多个老师上堂，使我们有更多的机会向老师询问一些难于掌握的知识点，尽管这样会占用你们很多的休息时间，但你们不但没有丝毫怨言，反而鼓励大家要勤思考，多提问。你们这种诲人不倦的深深地感动了我们，也激发了我们刻苦学习，不断进步的念头。

学校领导更是为了我们不惜花费大量时间、财力、物力和精力，不仅为我们提供了各种完善的硬件设施，保证

我们的学习能顺利进行而且在校风、校纪、师资力量等建设上也不遗余力地为我们创造了一个良好的学习环境和氛围。校领导还规定晚自习不得授课，这样就给予了我们更多的自主学习的时间和窨，让我们真正领略到了在学校什么是家的感觉，什么叫主人的意识，你们所给予的每一份关爱，我们都会铭记在心。

“旭日，在升高邮湖畔，英才，辈出某某校园”。我们学校虽建校时间不长，没有悠久的历史，却有着让人羡慕不已的光荣传统，我们一定会秉承罗炳辉将军的遗志，发扬革命先烈的艰苦奋斗和拼搏的优良传统，结合自身实际，努力提高学习成绩，为学校争光，给某某添彩！

“今天以某某为荣，明天某某以我为荣”亲爱的同学们让我们以此为目标，携起手来共同努力吧！尊敬的领导，敬爱的老师这是我们对你们的承诺，也是我们所能给予你们的最好回报，请看我

们的行动吧！

努力学习国旗下讲话篇2

金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

国旗下讲话篇3

金秋送爽，红旗飘扬在庄重典雅的校园，壮志豪情激荡在一中人的心间；四溢果香中我们连心牵手，未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀，耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来，我校以“生本教育”为载体，以促进学生全面和谐发展为宗旨，把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标，我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学，是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲，是你们让生本教育理念在校园生根发芽，你们优异的表现，让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们，现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任，我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花，尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里，我们将以“会当击水三千尽，自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念；将以“阳春白雪曲曲新，吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136有效课堂”，以“潮平岸阔风帆劲，莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

各位老师、同学们，新的征程已开始，进军的号角已吹响，让我们上下齐心，风雨同舟，用“衣带渐宽终不悔”的精神，用“一览众山小”的气概，踏平坎坷，浩歌前行！

珍惜时间努力学习国旗下讲话篇4

各位老师，同学们：大家早上好！

我是三年级二班的xxx,我今天国旗下讲话的题目是：“珍惜时间，努力学习”。有人说，人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住今天努力学习。卡来尔激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

努力学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的重要条件。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些都告诉我们，应该学会做时间的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，实现明天崇高的理想。要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高时间的效率。

同学们，在学习的道路上我们只有勤奋努力踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，只有在耕耘的时候付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的果实。

国旗下讲话·努力做学习小主人篇5

首先，说说什么叫学习的主人？为什么要成为学习的主人？

现代教育理念认为：学生是受教育者，更是学习的主体，学生具有主观能动性，应该通过学习活动，进行自我指导和自我教育，发展自己的潜能、形成积极向上的价值体系。学生在教育活动中不应该被动接受，当代的学生必须改变过去的“老师要我学习”为“我自己要学习”，即学生要成为学习的主人。

学习是人们终身的行为，作为学生，我们要把握好这个黄金时期，高效主动学习，做学习的主人，为今后的学习之路打下坚实基础，迎接辉煌灿烂的未来。今天成为学习的主人，明天才能成为生活的主人、命运的主人，乃至社会的主人、国家的主人。

怎样才能成为学习的主人？以下从几个方面与大家交流一下：

1、要端正学习态度、明确学习目标。“百学须先立志”，学习很辛苦，但只有自律自强，努力学习，才能更好地掌握知识、习得本领，这是将来在社会立足、施展聪明才智的先决条件。

2、要把握好时间。人生苦短，“少壮不努力，老大徒伤悲”，但是“天道酬勤”！要学会合理分配时间，不要浪费时间，虚度光阴，要制定完备的学习计划，掌握学习的主动权。

3、要把握好课前、课上、课后几个重要环节：首先是课前要预习，预习不是走马观花，预习是为了更好地听课；无论上什么课，都要高度集中注意力、专心听讲，思想跟着老师的思路走，认真思考问题，积极举手发言，学生不能是课堂的客人，而应成为课堂的主人，不要被动的等、靠、要，而要积极主动参与课堂内的学习活动。课堂上要注意学习老师的解题思路，重点领会预习中存在的问题，做好课堂笔记，包括解题思路、重难点及体会等；应该做到：（1）应限时完成作业，杜绝拖拉；（2）任何作业都要书写工整，这是一名学生对待作业最起码的态度和能力要求；（3）及时主动地复习，做到“日清周结”；（4）根据自身情况，积极有效拓展，看一些开卷有益的课外书。

4、杜绝不懂装懂。要把书本上原汁原味的东西优先弄透，书本上的例题、习题要逐题清，老话说“以本为本”、对不同类型不同难度的题目做醒目的记号，针对典型错题，要定期“回炉”重做加以巩固。对于课堂与作业中存在的问题，在认真思考仍无结果的情况下，主动向老师、同学请教，要会问问题，不是简单的索求答案，而是解决问题的思路和方法。同学们，莫等闲，白了少年头，让我们立足自我，自律自强，珍惜大好学习条件，积极进取，奋勇前进吧！

努力学习国旗下讲话篇6

我不愿意做的事有很多，就像天上的星星数不胜数，特别是写作业，提起写英语和作文我头都大了，这是我最不爱做的事情。

做作业这事情又苦又累，枯燥无聊。它侵占了我玩耍的时间，玩耍是我们孩子的天性，没当看到小伙伴在外面热火朝天地玩，听到一阵阵欢声笑语，我的魂都被勾走了，哪还有心事稳如泰山地做作业，为此我饱受痛苦。只要一做作业，妈妈的大嗓门就闪亮登场了：“朱荣添，注意!仔细点!别磨蹭啊!”我郁闷的低下了头，不敢顶半句嘴。虽然每次总想摆脱，总想找各种借口逃避，可是小胳膊拧不过大腿，妈妈还会振振有词的不停唠叨：“都是为你好，别不识好歹。”所以每次我都是以失败告终。真是不明白，我这么痛苦，居然是为我好。在妈妈的严格要求下，我依然坚持上写作班英、语班、奥数班。弹指一挥间我升入了四年级，在语文书上看到这样一句名言：每天务必做一些你不喜欢的事情，这是一条宝贵的准则，它可以使你养成认真进取而不以为苦的习惯。这句话让我深受启发，一个人想要拥有幸福的未来，有所作为，就必须面对不愿意做的事情。

以后我一定要自觉学习，让妈妈少操心，要坚持不懈地努力创造人生的奇迹。

努力学习国旗下讲话篇7

一、调查对象及基本情况分析

为了较为准确地了解中小学国旗下讲话的基本情况,笔者从某市中心城区和近郊区县学校中随机选取了30所学校,包括小学20所,中学7所,中职学校2所,特殊教育学校1所。以问卷调查法为主,辅以访谈法,对学校2013至2014学年度进行的452个国旗下讲话的形式、主题内容和主讲人进行了调查,并对调查数据进行了分析、归纳、整理。结果显示,国旗下讲话是每一次升旗仪式中最重要的环节,学校对这一环节的安排是比较关注和重视的;国旗下讲话的主要形式是演讲,讲话内容较为丰富;讲话者主要是学生。同时,中小学国旗下讲话也存在“高、空、远”、走过场和实效性有待提高等问题。

为什么大家都愿意采用演讲这种形式进行国旗下讲话呢?我们进行了个别访谈,总结出以下两个原因:一是演讲形式富有激情,具有感染力,学生比较喜欢,接受信息效果好,可以使升旗仪式达到预期的效果。二是演讲这种形式对发言稿的撰写要求比较高,确保发言稿能够更加说明问题,阐述清楚观点,理论上更能提高教育的实效性,通过精心写作,把教育的内容清晰地传递给学生,达到教育的效果。

调查结果显示,中小学升旗仪式涉及的教育内容与主题,不仅局限在爱国主义教育方面,还包括《中学德育大纲》《小学德育纲要》中提及的德育内容,也包括随着形势的发展、社会的进步而注入的新内容,如社会主义核心价值观等。

在回答“国旗下讲话的主题和内容是如何确定的”这个问题时,所有学校全部回答为根据区德育科、团委工作的安排,根据学校新学期工作计划,结合重大节日、纪念日确定主题内容,升旗班可以根据学校拟定的主题自拟题目,选择具体内容。

二、存在的问题

1. 教师、家长为学生代笔的情况较多。

调查结果显示,每周的国旗下讲话,虽然是以学生演讲为主,看似调动了学生参与的积极性、主动性,但实际上,你听到的却是成人化的语言,在升旗仪式上发言的学生俨然一个个“小大人”,特别是小学生,怎会有如此深刻的认识和见解?当你深入追问,深入进行调查研究时,你会发现其中的缘由:国旗下讲话的发言稿,特别是小学生的发言稿,都是“照稿宣科”的多,而非学生肺腑之言,因为稿子通常不是学生自己撰写,而是由教师、家长代笔。中学生的讲话稿多数由学生起草(很多也是家长代笔),教师修改。显然,学生在升旗仪式发言中还不是真正的主体,只能算是一个代言人。

2. 生动活泼、有吸引力、真正打动学生的讲话稿比较少。

如前所述,在我们所调查的452次升旗仪式中,国旗下讲话的内容涉及广泛,包括爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、生态教育、心理健康教育、劳动教育等,但具体到每一次讲话的具体内容,又显得空洞,远离学生,特别是小学,情况更为明显。

3. 国旗下讲话与学校其他形式的教育活动有待进一步衔接。

国旗下讲话所涉及的教育内容,仅仅是配合当天升旗仪式的主题,而没有与学校其他活动进行衔接或延伸,没有在升旗仪式后组织学生对每一次讲话的内容进行总结与反思,也没有进一步研究对学生行为的指导意义。

三、建议及思考

1. 认真分析学情,确保讲话内容有针对性。

国旗下讲话是一条重要的德育途径,是对学生进行思想品德教育的重要载体,因此,每一次国旗下讲话能否达到预期的教育目标,取决于每一次讲话的内容是不是学生所需要的,是不是符合学生的兴趣和年龄特点。只有学生需要的、符合学生年龄特点的讲话内容,才能激起学生的兴趣,学生只有产生了兴趣,才会有学习的愿望和动机,才会自觉地去思考、把教育内容转化为自己的实际行动。因此,建议学校加强对本校学生的调查研究工作,有针对性地选择每一次国旗下讲话的内容。

2. 认真研读纲要、大纲,确保讲话内容成序列。

《小学德育纲要》涉及对学生进行德育的内容有10项,包括爱国主义教育,热爱中国共产党的教育,热爱人民的教育,热爱集体的教育,热爱劳动、艰苦奋斗的教育,努力学习、热爱科学的教育,文明礼貌、遵守纪律的教育,良好的意志品格教育,民主与法制观念的启蒙教育和辩证唯物主义观点的启蒙教育等。《中学德育大纲》涉及对学生进行德育的内容初中、高中各8项,初中、高中同时具有的德育内容是爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育和良好的个性心理品质教育等。作为德育工作者要认真研读和纲要和大纲,做到“三清楚”,一是清楚国家的教育要求是什么,二是清楚自己的学生与教育要求的差距,三是清楚如何选择、设计好教育内容。

3. 认真研读文件,确保内容的时效性。

《小学德育纲要》《中学德育大纲》如同德育领域的课程标准,是德育工作者的行动依据。但德育工作的行动依据不仅仅是上述内容,还包括国家颁布的各项与教育相关的方针政策,如教育发展规划纲要等,德育工作者理应自觉地学习、把握、领会并运用到学校的德育工作中,确保国旗下讲话具有较强的时效性。

4. 认真思考形式,确保内容有效落实。

本调查结果显示,当前国旗下讲话以演讲形式居多,显然形式过于单一。当然,就演讲这一形式,学校也在积极探索、不断变化,比如,有学生单人演讲,有学生多人演讲,有师生同台演讲等,但都是在演讲这一种形式下,变化花样。

关于其他形式,个别学校也有探索。例如水晶小学,他们每次升旗仪式除国旗下讲话外,还安排了情景剧表演,把要突出的教育重点和有教育意义的内容表现出来,这种形式的特点是形象生动,容易使学生牢记于心,教育目的明确。

何不让“国旗下的讲话”变变脸？篇8

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

努力学习国旗下讲话篇9

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是努力学习，只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼罗兰二十年的心血凝结成《约翰克里斯朵夫》;因为努力，巴尔扎克给人们留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。先贤古哲还给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的勤奋刻苦的能力”。

长江后浪推前浪，这是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求吧!只有这样，我们才能在学习的道路上一点一滴的将知识积累;才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏。只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。

同学们，我们沐浴着时代的雨露，享受着良好的学习环境与教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。清晨的港湾，千帆竞发;人生的战舰，乘风破浪;胜利的凯歌，威武雄壮!

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：努力学习，只争朝夕!

我的国旗下讲话就到这里，谢谢大家!

国旗下讲话：努力了,就有收获! 篇10

努力了，就一定有收获

四年级2班，唐佳杰钰

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级2班的唐佳杰钰，今天我国旗下讲话的题目是《努力了，就一定有收获》。

曾有这样一则故事：一个在沙漠中行走的人，听从一个声音的提示，带回了一些石子和石块。回家后，这些石子和石块变成了钻石和珠宝。正如这个声音当初提示的那样，这个人又高兴又后悔。可以这么认为：这些钻石和珠宝是对这个人的回报，因为他付出在先。试想一想，在沙漠中行走，本来就是一件十分艰难的事，再带上这些石子和石块，无疑是增添了压力、负重而行，谈何容易？可这个人，在不知道这些毫不起眼的石子，会变成钻石珠宝的情况下，克服了路途的艰辛、洒下了劳累的汗水，带回了本无价值的石子。而这些石子却意想不到地变成了钻石和珠宝。这是他始料不及的，是对他一路上付出的一种回报。

其实，这种不经意的付出而收获的例子，在我们生活当中随处可见：小时候，我们在父母那不厌其烦的唠叨声中慢慢长大，对父母的嘱咐、叮咛，我们总认为是没什么用处的，但不管怎样还是一次又一次地听了；我们明知道学习是一件苦差事，但还是会在父母的督促下、在老师的孜孜不倦的教诲中，付出自己的全部精力，认真地学习。我们原以为这些都是没什么大不了的。可是，当长大以后我们才发现，在不知不觉中我们已经收获了许多。这时回首，我们会心一笑：这就是付出的回报。

同学们，有句俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信世间万事都有这样的一个道理：努力了，就一定有收获！

我努力我能行国旗下讲话3分钟篇11

大家早上好!我是三(4)班的李涵梅，今天我在国旗下演讲的题目是《我努力，我能行》。

亲爱的同学们，当你们遇到考试成绩不如意的时候，有没有流下过难过的泪水?当你们在遇到一道难题怎么也做不出来的时候，是不是觉得灰心丧气?当你们学习一项新本领却怎么也学不好的时候，是不是在心里责怪自己太笨而放弃?那么请你在这个时候对自己大声说一句：“我能行!”

科学家爱因斯坦在上小学时被人称为“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。但他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第三个，前几个比这个还要差。小爱因斯坦说：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他会不断地去努力尝试，正是有这样一种自信心，才使得他成为20世纪最伟大的物理学家。

我们从一个呀呀学语的娃娃长成了一个有知识、懂礼貌的小学生。在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的困难，但是我们要勇敢地面对。记得有一句话是这样说的：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。所以我们遇到困难时一定不能退缩。世上无难事，只要肯登攀，成功永远属于不断努力、不怕困难的人。那么我们首先要树立信心，相信自己我能行，今天我不行，我要努力明天行，不但自己行，还要团结互助，让我们大家都能行。

同学们，今天我们是祖国的希望，明天是未来的栋梁，让我们携起手来，共同努力，到了明天，我们会自豪地说一声：“我最行!”

努力学习国旗下讲话篇12

越自我

期末考试国旗下讲话稿：努力拼搏超越自我

老师们，同学们：

大家早上好！

时光如梭，岁月如歌，漫长、忙碌而又充实的2014—2015学年第一学期即将结束，下周我们就要迎来期末考试了。借此机会，我就考试日程安排、复习工作要求等做以下动员：

一、考试日程安排

首先初三和高一是1月28日至30日参加联考。对于初三同学来说，本次考试是寒假前一次重要的练兵，为下学

期的中考迎考复习做一次总结。对高一同学来说，本次考试是你们进入学校以来的第一次大型考试。你们要通过考试，对高中学习生活的第一个半年有一个理性准确的认识和判断，获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和方法。

高二同学在上周完成语数英校考的基础上，本周语数英和选修学科全部暂停，从今天起全力进入年前的会考复习，在1月30日参加本学期最后一次学业水平模拟考试。可以这样说，高二同学们，会考复习已经过半，你们要从现在起向会考进行冲刺！本次考试成败也将成为你们反思复习工作，进而改进和调整学习策略，合理安排复习计划，努力提高学科通过率的重要手段。

高三同学于1月31日至2月2日参加苏州市高三零模调研考试，这是一次检测信度极高的重要模拟，它也关系到将来是否有更充足的自信心和顽强的拼搏力，为打开理想大学的大门，奋力拼搏最后半年的关键所在。

从上面这些安排的意义来说，本次期末考试对于我们既是一个小小的终点，又是一个新的起点，希望同学们以严肃、认真、负责的态度对待，并且能抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

二、复习建议和要求

1、自信第一

考试，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、的重要考验。爱迪生说过，信心是成功的第一秘诀。每个人都要相信自己，每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。我一直相信一句话：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去了信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，如果你自信了，一定会产生无穷的力量！

2、每分必争

学习是学生的天职，考试是最好的试金石，而分数和成绩，又是最终的无法回避的评价标准。对高一的同学来说，1分可能影响班级和年级的排名。对高二同学，我号召大家保C争B冲A,争取获得高考加分。而高三的同学，更是要树立每分必争的分数意识！可能会有同学说，1分不要紧，随便好了。错！同学们，不能随意！我们一定要树立分分必争的信心！你可知道在高考录取阶段，一分有多重要？高考是按照分数是由高到低录取的，通俗一点，好比你拿着你的分数在和全江苏省的同学一起排成了一条长队，你知道少1分你会后退多少名吗？2000名！现在站在操场上的同学和全体老师们，全部加起来也才刚刚过半！

3、态度决定高度。面对考试，每个人有不同的心态。妄自菲薄的人，惧怕它；目空一切的人，唾弃它。唯有勤勤恳恳持之以恒的好学者，荣辱不惊，气定神闲。要知道：机会只垂青于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。要相信：每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。只要你孜孜不倦，努力付出，成绩一定会在终点处向你挥

手！

4、方法铸就结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。()面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。我们更要熟练掌握老师教给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数。

5、合理安排，投入行动

首先，我希望同学们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对两周的学习做出详细、科学、合理的安排。

其次，我要求同学们摒弃一切空谈，集中精力，立刻，马上充分利用每一点可利用的时间，来保证计划的落实。

我们要”见时间之缝，插学习之针”,充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点……

第三，要认真上好每一节复习课，做好、整理好每一份复习材料。

同学们，人生不拼不精彩！我们不要求每个人都成为优胜者，但我们希望每一位同学都做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己能力和才华的舞台！行动起来吧，我深信，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。让答卷。让我们一起加油、努力拼搏，争取期末考试获得成功！

努力学习国旗下讲话篇13

大家早上好!我是六(2)班的叶思雨，今天我发言的主题是“努力的你最美丽”。

三年级的时候，我最喜欢看的动画片就是白雪公主，穿紫色华服的皇后总喜欢问：“魔镜啊魔镜，谁是世界上最美的女人?”魔镜便会毫不犹豫地回答道：“白雪公主是这世界上最美的女人。”那时我就感到疑惑，镜子评判美的标准是什么呢?

同学们，你们认为，人的美丽从哪体现呢?是水灵灵的眼睛，还是乌黑飘逸的长发?我认为，美丽是一个人因内在魅力而散发出来的光芒，这种光芒，我在很多地方都看到过。

五年级下学期，学校开设了琵琶社团，很多同学都买了琵琶，兴致勃勃地加入了，我就是其中一个。但是半个学期之后，我发现身边的小伙伴越来越少，正当我不舍地看着他们离去的背影时，一阵琵琶声传入我的耳朵，那一小段音符被反反复复地弹奏，回头一看，是杨布锦，在嬉闹的人群后面低着头一遍遍地拨弦。我突然觉得她在人群中是那么美丽、那么耀眼，她的美丽和她长长的睫毛无关，和她在舞台上艳丽的裙子无关，而在于她既有天赋，却又总是那么努力。

所以我一直向杨布锦学习，向着身边的美好进发。当我在运动会上跨过逐渐升高的横杆、在八百米赛跑中第三个冲过终点线时，同学们为我鼓掌，有的同学说：“你成绩又好，体育又好，真羡慕你!”这时候，我没有丁点的得意和骄傲，而只是觉得他们忽略了我的那些努力的过程。

因为练琵琶耽误了课，我必须牺牲自己的下课时间补作业。听着身旁同学们叽叽喳喳的欢笑声，我必须快点写完参与到他们快乐的游戏中，同时我又提醒自己，一笔一划都要认真书写，决不能马虎。当我保证质量完成了作业，趴在栏杆上，呼吸的每一口空气都是那么新鲜。运动会的那八百米，起初觉得比登天还难，跑到两百米时气喘吁吁，四百米时觉得实在撑不下去了。这时我的耳旁传来一阵加油声，是我的朋友们!“加油，再坚持一会儿”我也在心里为自己鼓劲，咬牙冲过终点线……老师为我拍了照，看着照片里那个淌着汗珠的我，觉得自己有股巾帼英雄花木兰的气势。

同学们，外貌的美丽是暂时的，而只有靠自己双手打拼而展示出来的美丽才是永恒的。有位音乐人曾说过这样一句话：我不需要听什么爱拼才会赢，我自己就是拼了才赢的。我想说，努力的你，不需要羡慕别人，不管成功与否，你都拥有至真至纯的美丽!